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讀老人與海有感

時(shí)間:2023-04-19 09:42:59 讀后感 我要投稿

讀老人與海有感合集15篇

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編幫大家整理的讀老人與海有感,希望能夠幫助到大家。

讀老人與海有感合集15篇

讀老人與海有感1

  今年開學(xué)初,班級(jí)圖書角買了好多的新書,這對(duì)于我來說實(shí)在是一件幸福的事。興奮之余拿了一本美國著名作家海明威的小說《老人與!。讀過之后,最令我佩服的是小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。小說通過人與自然的斗爭(zhēng),表達(dá)了人要勇敢地面對(duì)失敗的.主題。桑提亞哥在同象征厄運(yùn)的鯊魚的斗爭(zhēng)中雖然失敗了,但他并沒有在厄運(yùn)面前屈服,認(rèn)為人雖可以暫時(shí)戰(zhàn)敗,但人的精神和意志是永遠(yuǎn)也打不垮的!耙粋(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他”,他的這句話在我心中留下了深刻的印象小說描寫的是一個(gè)老漁夫桑地亞哥,他是一位孤獨(dú)、失敗,而又英勇無畏、熱愛生活、渴望勝利的老人。小說一開始,就奠定了其失敗與孤獨(dú)的命運(yùn)基調(diào)――“他是個(gè)獨(dú)自在灣流中一條平底小帆船上釣魚的老人,這一回已去了八十四天,沒逮上一條魚”,“倒霉到了極點(diǎn)”。他的打了補(bǔ)丁的船帆,“像是一面標(biāo)志著永遠(yuǎn)失敗的旗子”。他曾有妻子,但已去世的妻子只成了畫像,映照著他的孤獨(dú)。他也有過年輕時(shí)的輝煌,并曾在角力中榮獲過人人羨慕的“冠軍”。但是現(xiàn)在,他卻成了一面古老破敗、傷痕累累的旗!八辉賶(mèng)見風(fēng)暴,不再夢(mèng)見女人,不再夢(mèng)見偉跡,不再夢(mèng)見大魚,不再夢(mèng)見搏斗,不再夢(mèng)見角力,不再夢(mèng)見他的老婆”。仿佛他已一無所有。在一次單身出海打魚時(shí),一條大魚上了鉤,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。他充分利用自己捕魚的技巧,慢慢浪費(fèi)大魚的體力,當(dāng)魚不再夠力氣拉著漁船向前時(shí),它開始繞著船,它越游越近,最后被漁夫用漁叉一下刺死了。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,與一條又一條的鯊魚搏斗,但是無奈武器都被鯊魚破壞掉,魚被吃掉了一大半,只剩下魚頭和魚骨,漁夫此時(shí)筋疲力盡,無力繼續(xù)保護(hù)魚了,但他還是把殘骸帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已;叵肫鹞闹欣先说脑挕叭瞬皇菫槭《粋(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”不正道出了本文的主題嗎

  人真是很奇怪的動(dòng)物,為何有勇氣面對(duì)死亡,卻沒有勇氣面對(duì)失敗。失敗真的如此可怕嗎

  人生誰能沒有失敗

讀老人與海有感2

  《老人與!愤@本書講了這么一個(gè)故事:古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天沒捕到一條魚,被別的漁夫瞧不起,可他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚。老人在回去的途中遭到鯊魚的`襲擊,回港時(shí),只剩魚頭魚尾和一條脊骨。

  以前,我遇到一點(diǎn)不順心,不順利的事,就會(huì)想退縮,沒有自信!独先伺c!分兄魅斯c鯊魚搏斗,魚又被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳把上當(dāng)工具,刀子被折斷了,他用短棍,短棍也丟掉了,他用舵來打。這本書告訴我們這樣一個(gè)道理:人不是為失敗而生的,一個(gè)人無論怎么樣,最重要的是要有自信心去面對(duì),信心就像是汽車的馬達(dá),是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。

  今后,不管遇到什么問題,我們都要信心十足,永不退縮!

讀老人與海有感3

  輕輕地翻開這本書,桑提亞哥與鯊魚拼搏的場(chǎng)景仿佛就在眼前……

  桑提亞哥是一個(gè)孤獨(dú)的老人,他每天獨(dú)自一個(gè)人駕著一條小船到墨西哥灣流捕魚,他連續(xù)出海八十四天,卻一條魚也沒捕到。然而,他還未曾放棄求索的希望,和窮兇極惡的海上霸主搏斗了三天三夜……最后拖回家的只有一副十八英尺長的魚骨架和傷痕累累的身體。

  當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的`魚……”時(shí),我敬佩桑提亞哥這位老漁夫,對(duì)于連續(xù)出海八十四天的他,能捕一些魚,就很幸運(yùn)了,但他并不滿于現(xiàn)狀,看得出桑提亞哥是一個(gè)知進(jìn)取的人,一步一步走向更大的目標(biāo),而不是原地踏步。想想現(xiàn)在的我們,有一點(diǎn)苦就半途而廢,有一點(diǎn)成就就驕傲自滿,不思進(jìn)取,與桑提亞哥比起來,真是自愧不如。

  讀到“大馬林魚開始快速地圍小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老漁夫右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟刺去……”這一段時(shí),我又欽佩起桑提亞哥,身為一位老人,面對(duì)比自己大幾倍的敵人,他毫不畏縮,毫不恐懼,勇敢地沖上去與大馬林魚較量,這種迎難而上的精神,更值得我們學(xué)習(xí)。

  在與鯊魚殊死拼搏中,左手抽筋的他,用右手趕走了鯊魚,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的大馬林魚被吃掉一半時(shí),并不沮喪,還風(fēng)趣地批評(píng)自己。讀到這里,我被桑提亞哥的樂觀折服了。人的一生,不可能一帆風(fēng)順,我們只有樂觀地去面對(duì)才能越走越遠(yuǎn)。

  桑提亞哥勇敢、勇于拼搏,樂觀向上的精神,正值得我們這群祖國未來的接班人學(xué)習(xí)。在我們的學(xué)習(xí)生活中,我們往往很容易因?yàn)橐稽c(diǎn)難題就放棄,就望而生怯,不敢再往前進(jìn)一步,導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)一落千丈。比起桑提亞哥,我們學(xué)習(xí)上的那點(diǎn)困難又有什么好怕的呢?一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗,不是嗎?

  合上書,老漁夫桑提亞哥的形象使我久久不能忘懷。

讀老人與海有感4

  人活著就要讀書,讀書是人的本性,你可以有目的的讀,也可以無目的的隨便翻翻,書海無邊,只能有選擇的讀一些具有代表性的作品。

  你是否曾細(xì)心閱讀過海明威先生的《老人與!罚渴欠裨X得文章很沉悶?讀完以后,不知講的是什么?我就有這種感覺。書中寫了一位有一大把年齡的老漁夫不服氣已失去與鯊魚搏斗的能力,每天出海找尋鯊魚蹤跡并與鯊魚展開了一場(chǎng)搏斗。這位老人在幾次出海中還是沒有捕到鯊魚,但他依然很驕傲地說:“我還有明天,哪怕捕不到它!弊罱K老人與鯊魚相遇了,在與之長期的搏斗中,老人受了傷,耗盡了力氣,連船都被兇猛的鯊魚打爛了。雖然失敗了,但面對(duì)失敗,他的勇氣卻令人敬佩。當(dāng)我再次閱讀這本書的時(shí)候,我領(lǐng)略到了這其中的`奧妙。于是,故事的內(nèi)容不再覺得枯燥了。

  一直以來,每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我總想著不如放棄算了。尤其是文科上遇到困難時(shí),我總是力不從心,即使撓破腦袋也不知道如何寫出一個(gè)完整、優(yōu)美的句子。在閱讀短文時(shí)也總是想不透句子的含義。有時(shí)候我都質(zhì)疑自己在這方面是不是沒有能力;蛟S我少了一份向困難挑戰(zhàn)的勇氣吧?就像老漁夫在大海中與鯊魚搏斗的勇氣一樣。

  是的,在人有限的生命中,在自己有能力的時(shí)候,應(yīng)盡最大的努力去實(shí)現(xiàn)愿望,就算是失敗又有什么。這就是老漁夫的精神。

  “閱讀一本好書,就等于同一個(gè)高尚的人談話!笔前,“有效的閱讀是可以改變?nèi)松摹荒芨淖內(nèi)松拈L度,但它可以改變?nèi)松膶挾;它不能改變(nèi)松钠瘘c(diǎn),但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)……”人生路上,我們需要與閱讀同行。

  熱愛讀書吧。讓書陪伴你一生。

讀老人與海有感5

  《老人與海》是一篇?jiǎng)?lì)志的小說,看完這部海明威的作品,回想過去的事,我很想質(zhì)疑自己:你當(dāng)初為什么沒堅(jiān)持做下去?

  這部小說敘述了老人桑提亞哥的故事。桑提亞哥是一位漁民,他出海捕魚,運(yùn)氣不佳,經(jīng)連續(xù)84天也沒有捕到一條魚;但是,他并沒有放棄,在第85天,他依然和以往一樣出海捕魚。而就在桑提亞哥第85次出海捕魚時(shí),他終于捕到了一條大馬林魚!但不巧的是——他遇到了一條鯊魚!即使這樣,桑提亞哥也不愿意放棄自己的魚,他憑借頑強(qiáng)的意志以及將強(qiáng)的毅力,魚鯊魚和馬林魚艱苦搏斗了連天兩夜,最終取得了勝利。

  這個(gè)故事,敘述了一位平凡老漁民不去的精神以無論在多么大的困難前都臨危不懼永往直前的硬漢性格。但是,在海上搏斗的同時(shí),老人依然樂觀、積極地,非常樂意與在他船上歇腳的`小鳥交談。而且,老人與男孩馬諾林之間的友誼深厚,這說明了桑提亞哥的特點(diǎn)和同情弱者的性情。

  在生活中,我們也應(yīng)該像桑提亞哥——熱愛生活百折不撓的老人一樣:面對(duì)困難,不畏艱險(xiǎn),永不服輸,不到最后永不放棄,堅(jiān)持到底的精神和信念,運(yùn)用到我們的實(shí)際生活當(dāng)中去。即使失敗,也不能輕易放棄。海明威說過“一個(gè)人生來并不是給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他”不是嗎?我們應(yīng)該拾起信心,繼續(xù)向前進(jìn),成功,就離我們不遠(yuǎn)了。

讀老人與海有感6

  "一艘船越過世紀(jì)的盡頭,駕向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光------超越極限!"作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。

  《老人與海》主要講述了一名漁夫桑地亞哥在一連八十四天沒有捕到魚的情況下,獨(dú)自一人出海,與一條巨大的馬林魚以及許多鯊魚在海上搏斗了三天三夜的故事。

  當(dāng)我合上這本書,我眼前仿佛出現(xiàn)了一片蔚藍(lán)的大海,一艘破舊的漁船一位歷經(jīng)滄桑的老人。初讀,我感覺有點(diǎn)疑惑:一個(gè)孤獨(dú)的老人是如何與洶涌的大海進(jìn)行搏斗的呢?是什么支撐著他在海上與鯊魚搏斗了三天三夜呢?當(dāng)我讀第二遍的時(shí)候,我似乎有點(diǎn)明白了,這不正如老人所說的"人并不是生來就要吃敗仗的。"面對(duì)八十四天一條魚捕結(jié)果他沒有放棄,面對(duì)兇殘的鯊魚,他沒有退縮,面對(duì)最后大馬林魚的白骨架子,他依舊如此平靜,睡熟中海夢(mèng)見了獅子。我看到了老人身上所體現(xiàn)的自信,永不服輸,堅(jiān)強(qiáng)的意志,這不就是我們追求的永恒的價(jià)值嗎?哪怕傷痕累累,我們也要勇敢面對(duì)。

  老漁夫桑地亞哥的一生極為不幸,他的老伴早已去世,沒有兒女,過冬沒有御寒衣,連頓黃米飯拌魚這種漁家的'家常便飯也吃不上。在如此的艱苦環(huán)境中他又是那么頑強(qiáng),對(duì)照自己,我不免感覺慚愧至極。每天的衣食無憂,事事如愿的生活已讓我習(xí)以為常,哪怕有一點(diǎn)委屈,有時(shí)也會(huì)讓我心懷不滿。從現(xiàn)在起,我要學(xué)會(huì)面對(duì)所有的困難與挑戰(zhàn)。因?yàn)橹挥忻鎸?duì),我們才能看清目標(biāo)堅(jiān)定前行。我希望自己不管如何時(shí)候,都要像連續(xù)出海八十四天桑地亞哥"那雙眼睛。∠蚝K粯铀{(lán),是愉快的、毫不沮喪的。"

  文件還有個(gè)人物給我留下深深的印象,那就從五歲起跟桑地亞哥學(xué)習(xí)捕魚的小男孩---馬諾林。他善良、勇敢。我時(shí)常想,如果我是那個(gè)男孩我是否能面對(duì)周圍的一切,是否能一直保持對(duì)老人的敬仰與佩服?我想,我能。

  "一個(gè)人可以被消滅,但不可以被打敗。"這是桑地亞哥的信念,如今也成了我的信念。面對(duì)人生的大海,我也將會(huì)勇敢面對(duì),無畏風(fēng)雨,踏浪前行。

讀老人與海有感7

  一位老人,每年冬天風(fēng)雨無阻的步行二十余里到翠湖喂海鷗,還給海鷗起名字。久而久之,他們結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。翠湖邊,海鷗們圍著老人的遺像大聲鳴叫,翻飛盤旋,久久不肯離去。

  這感人的故事就是我們不久前學(xué)過的課文——《老人與海鷗》。

  正是因?yàn)閻,海鷗得到了老人的關(guān)心;也正是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗的愛,讓海鷗在老人死后為老人守靈,哀悼,這一幅感人的畫面,也深深地震撼著我們每個(gè)人的心靈。

  老人與海鷗用愛共同譜寫了一首美麗的歌曲。那份相知與相守,讓我們明白:人與動(dòng)物原來是如此和諧、動(dòng)人!這份愛無時(shí)無刻不在提醒著我們,要熱愛大自然,關(guān)心動(dòng)物,珍惜生命。

  但并不是每個(gè)人都能像文中的老人那樣保護(hù)動(dòng)物。一些人教育別人“保護(hù)野生動(dòng)物”,說的頭頭是道,自己卻在殘忍的捕殺它們。就拿印度毛里求斯島上的.渡渡鳥來說,它沒有錯(cuò),卻因肉質(zhì)鮮美可口而遭到人們的大量捕殺,在十七世紀(jì)就已經(jīng)滅絕。再說說鯊魚,它們被人們殘忍的割下魚翅,而后帶著滿身鮮血被扔回大海。割下的魚翅被人們吃掉,被扔回海里的鯊魚只有少數(shù)能活下來, 其余的都死在了茫茫的大海里……..

  這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄切榱俗约旱睦娑烈獠稓⒁吧鷦?dòng)物的人,殘忍的捕獵者啊,你們有沒有想到動(dòng)物的痛苦,它們是一個(gè)個(gè)的生命,傷害它們,它們也會(huì)痛的!有沒有想過 ,如果被捕殺的是你們自己,你們又會(huì)有怎樣的感受?

  請(qǐng)不要獵殺野生動(dòng)物,保護(hù)好地球上的每一個(gè)生靈。動(dòng)物是大自然賜予我們的無價(jià)之寶,它是我們的朋友。我們要向課文中的老人學(xué)習(xí),關(guān)心動(dòng)物,熱愛大自然!

讀老人與海有感8

  暑假媽媽推薦我看看《老人與海》這篇名著,讀完后我感觸頗深。書里飽含很多生活中的哲理,我從中懂得了很多道理!仿佛在一瞬間給自己的靈魂上了一節(jié)有意義的教育課使自己長大了很多……

  《老人與!肥呛C魍砟曜罱艹龅囊徊孔髌。故事很簡(jiǎn)單,就是一位叫圣地亞哥老漁夫在連續(xù)48天沒打到魚的情況下,在遠(yuǎn)離陸地得到海上遇到了一條巨大的馬林魚!經(jīng)過3天3夜地努力下圣地亞哥老人終于殺死了這條巨大的馬林魚,在他返航的途中竟遭遇了鯊魚的襲擊,他拼命地想趕走那幾條鯊魚?墒酋忯~太多工具都沒了,只能開啟帆快點(diǎn)回去。等他回到港口的時(shí)候,那條巨大的`馬林魚就剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨!就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。圣地亞哥老人雖然失敗了,但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心和希望始終未曾破滅!“人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!”這就是我們所頌揚(yáng)的“硬漢精神”。

  圣地亞哥老人不向命運(yùn)屈服的精神讓我對(duì)他肅然起敬。想到這兒,我羞愧了。

  記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,頭一個(gè)月是學(xué)拼音的時(shí)候。有的同學(xué)在幼兒園就學(xué)會(huì)了拼音,而我卻是第一次接觸拼音。課堂上老師問的問題同學(xué)們都積極舉手,踴躍發(fā)言,而我卻什么都不會(huì)。我就想放棄,最后媽媽鼓勵(lì)我叫我好好學(xué),所以我每天中午都拿著書回家學(xué)拼音去。這之后我的拼音學(xué)得很快!很快就趕上了其他同學(xué),我很高興!

  圣地亞哥老人顯得那么的高大,我卻猶如一粒黃沙一樣的渺小……

  我以后要向這個(gè)老人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那永不言敗、不屈不撓、堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上的拼搏精神!尤其是在學(xué)習(xí)上要對(duì)自己充滿信心、不怕困難,爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績,將來為祖國做出貢獻(xiàn)!

  教師點(diǎn)評(píng):

  對(duì)于一個(gè)初一的學(xué)生來講,寫“讀后感”并不容易。但是本文小作者,卻能從一部世界名著中讀出自己的感悟——人需要“硬漢精神”, 不向命運(yùn)屈服的精神。且能聯(lián)系實(shí)際,很有說服力。

讀老人與海有感9

  看了這本書,第一感想,好短!只有短短的60幾頁,第二感想,好像沒什么印象?是不是我讀的太淺了?

  這是一本看似簡(jiǎn)單,實(shí)則不簡(jiǎn)單,甚至還帶一點(diǎn)哲學(xué)意味的小說。

  對(duì)我而言,是小故事大道理,日久則回味。

  全篇的故事線其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是一個(gè)老人和一個(gè)男孩在海上漂泊捕魚的故事。看似很平庸,但其實(shí)情節(jié)依舊做到了跌宕起伏。在后來老人孤身一人,絲毫不懼魚類的襲擊,憑借自己頑強(qiáng)的毅力和超凡的勇氣,捕到了不少魚。

  這個(gè)故事告訴我們:一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。這就是書中一句最有名的話。無論生活有多殘酷,要鼓起勇氣,敢于面對(duì)它,而不是原地躊躇,甚至打退堂鼓。而我就是后者,一個(gè)膽子小,很懦弱的人。我總是對(duì)生活充滿恐懼,到現(xiàn)在亦是如此。我害怕死亡,我害怕墮入低谷而無法逃脫。每天都籠罩在恐懼的陰霾之下,被它支配著生活。沒錯(cuò),這就是現(xiàn)在最真實(shí)的.我自己。通過看書中老人驚險(xiǎn)的遭遇,和他敢于直面危機(jī),挺身而出的故事,我肅然起敬,并且心中的顧慮也好了許多。我明白,人終究會(huì)死,但是這一生,不就是不斷證明自己的過程嗎?

  《老人與!愤@本書,真的對(duì)我很有教育意義,這也是為什么這本短小精悍的書能夠成為聞名全世界的好書,也讓海明威一舉成名。這其中蘊(yùn)含的大道理,就是最好的證明。

讀老人與海有感10

  我一口吻讀完了這標(biāo)借來的厚薄的小冊(cè)子,關(guān)上眼睛,好像可以望睹:在藍(lán)色的大陸上,飄著風(fēng)的氣味有一個(gè)單獨(dú)打漁的瞅似平常的老人,俯首矗立在甲板上,俯視著遠(yuǎn)方。這深?yuàn)W的眼睛恍如在想我闡釋著生命的意思。

  我要感激這位老人照明我性命,隨同我成長。

  在圣地亞哥,一位歷盡滄桑的老人,在偶然一次出海中捕到了大馬林魚,幾經(jīng)周旋后,大馬林魚被征服了。但不如意的是,大馬林魚被鯊魚吞噬了。老人自己的勝利果名最后只變成了一副骨架。

  然而我記得,老人在斗宰大馬林魚時(shí),閱歷了多少地幾夜,初末沒有廢棄。便使最后的終局只是骨架,但他從未遲疑要抉擇投落。

  讀到這,我被他的堅(jiān)強(qiáng)的精力馴服了。我想起了,大家為敵人之間的'小事件淌淚,我想伏了,從彼替測(cè)驗(yàn)不獲得幻想的成就而懊喪,我想起了,自人為沒有領(lǐng)有擅結(jié)人意的父母而賭氣。這所有跟逝世滅比訖來,是如許微小啊。我又是多么的懦弱。我生途徑漫長,又充斥了崎嶇,但只有本人英勇倔強(qiáng)能以一顆自負(fù)的心往迎交挑釁,他將永遙是一個(gè)實(shí)正的成功者。

  白叟道功一句話:“一個(gè)己并不是生去就要被毀滅的。你絕能夠把他殲滅掉,可就是擊不敗他。一集體可以被覆滅但不可以被戰(zhàn)勝!彼f的這個(gè)話在爾口面烙下了深深的印記。

  該勝害者自豪地站在舞臺(tái)上,在那一刻,領(lǐng)沒刺眼的毫光。這時(shí),即抹滅了所有大名鼎鼎貢獻(xiàn)的人的光榮。咱們皆只是襯托的綠葉罷了。但是,自從老人走入我的世界,我才曉得世界上并沒有所謂的勝利者。老人他最后也只是拖著一副骨架,但是他征服大馬林魚的進(jìn)程是動(dòng)人心魄的,他從未向艱苦晃出哪怕是一絲的讓步。我不是最佳的,但我為了幻想斗爭(zhēng)過。對(duì)妄想,我無悔。這,就腳夠了。

  每個(gè)人的命運(yùn)有惡有壞,即便點(diǎn)對(duì)窘境,我也要用一顆剛強(qiáng)而大膽的心來征服。一分一秒地當(dāng)真看待,綻開屬于自己的光輝,占有屬于自己的樂趣。

讀老人與海有感11

  堅(jiān)持,這個(gè)詞大家應(yīng)該不陌生,但是我在讀《老人與!愤@本書時(shí)使我對(duì)“堅(jiān)持”這個(gè)詞有了新的了解。

  《老人與!愤@本書主要講了主人公老漁夫桑地亞哥以打魚為生,已接連84天出海打魚都空手而歸。第85天,桑地亞哥意外的釣到了一條大魚,他欣喜若狂,而接下來的一切,卻讓桑地亞哥無限艱辛……獨(dú)自面對(duì)意外、挫折、絕境時(shí),桑地亞哥的倔強(qiáng)、不屈,堅(jiān)韌與堅(jiān)持成為了本書的'精華。

  我特別欣賞“一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗”這句話。我也特別認(rèn)可這句話,人生就如此,不管經(jīng)歷了任何挫折,也要勇往直前,不屈不饒。

  有一次我參加了一場(chǎng)兒童長跑比賽,跑到一半兒時(shí),我已經(jīng)很累了。我當(dāng)時(shí)特別想停下不跑了,反正也不可能得名次了。但是我突然想起了《老人與!分械摹叭瞬皇菫槭《摹边@句話,我頓時(shí)來了信心。

  其實(shí)失敗并不可怕,可怕的是自己對(duì)失敗屈服,那么所有的夢(mèng)想都不會(huì)實(shí)現(xiàn),這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義。我覺得人生就像老人出海捕魚一樣,要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。即使沒有成功,我們同樣也是生活中的強(qiáng)者,我們的生命也會(huì)因?yàn)楦冻隽伺Χ省?/p>

  什么是堅(jiān)持?堅(jiān)持就是跌倒了要重新鼓起勇氣爬起來,再一次跌倒就再一次爬起,永遠(yuǎn)不會(huì)失去對(duì)生活的希望,不會(huì)失去自己的夢(mèng)想,這,就是堅(jiān)持!

讀老人與海有感12

  “他消瘦憔悴,勃頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多褐斑。”這便是《老人與!分械闹魅斯サ貋喐纭W髡吆C魍䦟⑺坍嫷萌绱似胀,而我讀后卻再也不敢說他普通。

  他以捕魚為生,有一次卻連著84天一條魚也沒撈到,在堅(jiān)定信念和高超技術(shù)的幫助下,他獨(dú)自釣到一條重達(dá)一千多磅的大馬林魚,終于贏得了物質(zhì)、精神上的雙重勝利。但在歸途中,綁在小船一邊的魚卻被鯊魚頻頻搶食,回到漁港時(shí)只剩下一條空空的脊椎。

  難能可貴的是,他在用自己心血凝成的勞動(dòng)成果喪失的情況下,還能樂觀地說要造一個(gè)堅(jiān)實(shí)的鐵矛頭,以它來對(duì)付那些另人厭惡的.敗類,顯然這是令人驚嘆的。我想:我們這一代莘莘學(xué)子不也是在書本這片海洋里,用各自不同的學(xué)習(xí)方法這張魚網(wǎng),在汲取只是這條大魚嗎?我又想到,如果學(xué)習(xí)中遇到像鯊魚偷吃魚肉這樣的干擾時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?古人云:“前車之轍,后車之鑒!痹谶@至關(guān)緊要的岔路口上,我們難道不會(huì)像圣地亞哥那樣戰(zhàn)勝自我?

  我在閱讀本書的同時(shí),更是知道了什么叫做幸福。老人在第87天才有所收獲,捕到了心儀之物,前面漫長的87天中,他毫無怨言,積極向上。為了捕到那夢(mèng)寐以求的大馬林魚,他雙手破了,就放在咸海水里浸;他餓得身子都疲軟了,索性將生魚一大塊一大塊地吃下去……他處在這探索、期望之中,而滿腔熱忱地追求。人們說的好:“一個(gè)人在做事時(shí)并非最后成功才時(shí)幸福,幸福在追求中!崩先耸サ貋喐绮灰彩侨绱藛?

讀老人與海有感13

  《老人與海鷗》就是這樣的一篇課文。講述了昆明一位叫吳慶恒的老人十幾年如一日,如親人般照顧喂養(yǎng)翠湖邊的海鷗。當(dāng)老人去世后,海鷗自發(fā)為老人守靈,不忍離開自己的親人。 在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時(shí)候,首先印入你眼簾的是那位普通的老人:“他的背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色! 顯然,這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的'來歷,也不知道他的生活狀態(tài),但是,卻從他的形態(tài)和所用物品上,看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡(jiǎn)單與樸素,或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來到這翠湖邊,不是為垂釣,也不是為散步,“只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴”。 老人與海鷗,一個(gè)孤獨(dú)的老人和一群海鷗。一個(gè)孤獨(dú)的步履蹣跚的老人和一群飛得熱鬧的海鷗。 這是一個(gè)孤獨(dú)的老人,自有別樣的悲苦人生,從思想激進(jìn)的大學(xué)生到不聞一名的普通工人,右派、冤獄給了他謝絕人情世事的驚懼,而海鷗讓他擁有了最貼心溫暖的衷情,生活的必需,精神的兒女,超世絕俗的愛………… 但老人走了,海鷗在飛,海鷗飛在老人的心里,老人留在海鷗的生命中,那是一群潔白的重情重義的精靈……

讀老人與海有感14

  能認(rèn)識(shí)這位倔強(qiáng)的老人,很偶然。

  長假中,尋尋覓覓,找我的朋友借來了這本《老人與!罚(xì)細(xì)品讀。當(dāng)我合上這本書,凝望著這位老人的名字——桑提亞哥,一個(gè)值得尊敬的老人從靜臥的書中站了出來,靜靜地向我簡(jiǎn)述著他的故事。

  他已經(jīng)有很長時(shí)間沒有捕到魚了,多久?長達(dá)八十四天。就因?yàn)檫@,這里的人開始排斥他。也因?yàn)檫@,他再次駛著他的破舟出海了。

  海洋是未知的,他這次終于捕到了足以令那里的人都閉嘴的獵物——馬林魚,這條魚可謂是魚中豪杰,比他的破舟還要大。如此龐然大物,在海中折騰了他幾天。老人仍然堅(jiān)不懈,寧死也不肯放開手中的繩。他的手,已經(jīng)血肉模糊了。只要放棄,他就可以舒服一點(diǎn),但老人沒有這樣做。最終,他制服了它。但是,在歸途中,獵物被可惡的獵食者當(dāng)了免費(fèi)的午餐。老人失敗了,他只好回家,同時(shí)歸來的還有那破爛不堪的漁船和他疲憊不堪的'身體。

  這位倔強(qiáng)的老人令我感動(dòng),他那硬漢的頭顱,永遠(yuǎn)不會(huì)在困難面前低下來。想到這,我有點(diǎn)慚愧。同這位老人相比,我們的微不足道便體現(xiàn)了出來。

  回憶過去,曾記否,在困難面前,我一次又一次地低下了本不該低下的頭;曾記否,在困難挫折面前,我有時(shí)竟連挑戰(zhàn)的勇氣都沒有;但又有時(shí),體會(huì)那戰(zhàn)勝困難后的喜悅,是多么令人欣慰、興奮。 其實(shí),失敗并不可怕,可怕的是你并沒有挑戰(zhàn)困難的勇氣。在困難面前,哪怕只有一絲一毫的機(jī)會(huì),如果你去挑戰(zhàn),還有成功的幾率,假使你放棄,那便是徹徹底底的失敗,你自己也會(huì)嘲笑自己。桑提亞哥就是在面對(duì)困難與失敗的風(fēng)度上,他戰(zhàn)勝了別人,更戰(zhàn)勝了自己。其實(shí)桑提亞哥也與許多普通老人一樣,他也常常坐在窗前,聆聽海鷗的叫聲,凝望眼前的浪花,遙望綿綿青山,享受這份本該屬于他的安詳。但是在惡劣的環(huán)境中,他堅(jiān)強(qiáng),他深沉,剛毅的心靈透射出永不屈服的光輝。

  在面對(duì)困難與失敗時(shí),不能屈服于它們,這是這位倔強(qiáng)的老人告訴我們的。

  人生是個(gè)漫長的旅程,在旅途中有花香也有荊棘。屈原放逐而成《離騷》,司馬遷受宮刑而作《史記》,勾踐臥薪嘗膽多年而最終成功,詹天佑在克服重重困難后造成京張鐵路。

  人啊,當(dāng)遇到厄運(yùn)時(shí),要迎風(fēng)挺立,像桑提亞哥一樣如山巍峨挺立著。

讀老人與海有感15

  輕輕合上這本《老人與!罚唤季w萬千,我被文中老人堅(jiān)持不懈的精神所震撼。老人在八十四天沒有捕到魚的情況下,依然沒有放棄,還是信心滿滿的出海了。這本書講的是老人終于捕到了一條大馬林魚,在海上拖了三天后又與鯊魚群做斗爭(zhēng),最終老人拖著一個(gè)馬林魚的骨骼返回了魚巷的故事。

  “一個(gè)人不是生來被打敗的,你盡可能消滅它,但就是打不敗它!边@句話是我印象最深的一句話,也是一直激勵(lì)著老人的至理名言,所以他才那么執(zhí)著堅(jiān)持下去。文中,他的手和胳膊都受傷了,不過只要放下那條馬林魚,就一切安好。不過老人并沒有那么做,他忍著劇痛,最后殺死了魚。這里老人堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了我。老人面臨的是生死危機(jī),稍有不慎,就會(huì)被馬林魚拖下水,但是他選擇了堅(jiān)持下去。他這種堅(jiān)持不懈,自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  俗語道:“不以成敗論英雄!彼菆(jiān)強(qiáng)的意志,不比那些捕到大魚而得意洋洋的人遜色。老人知道將魚拖回巷絕非易事,可他還是樂觀的鼓勵(lì)自己。他明知鯊魚群的兇猛,可他還是愿意保護(hù)大馬林魚而放手一搏。他用魚叉,用棒球棒,甚至用舵把?傊苡玫娜慷加蒙狭,武器爛了,船被撞的差點(diǎn)翻了,可老人依舊很樂觀,他先是贊美了一條鯊魚,又唾棄了一條鯊魚。最終,鯊魚全被打走或死掉了,大馬林魚也只剩下了它的骨架。有人說老人失敗了,但是我不這么覺得,他與馬林魚斗智斗勇,與鯊魚拼的你死我活。這樣的經(jīng)歷是前所未有且無人經(jīng)歷過的.。

  老人雖然失去了馬林魚,但是常言道:“有失必有得!彼ツ敲炊啵玫降囊膊粫(huì)是皮毛之物。他的經(jīng)歷可以回憶一生,他吸取的教訓(xùn)與所得的經(jīng)驗(yàn)也不是分寸之末。正是他堅(jiān)持不懈,水滴石穿的在海上周旋,才讓他的人生變?yōu)榱瞬噬?

  生活中,我們也會(huì)碰到和老人一樣的一樣的糟心事,可是只要堅(jiān)持不懈、不畏艱險(xiǎn)的面對(duì)它,克服它,困難總會(huì)消失——風(fēng)雨過后,便是絢麗彩虹!

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