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初中生《青銅葵花》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不靜下心來寫寫讀后感呢?你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的初中生《青銅葵花》讀后感 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生《青銅葵花》讀后感 1
讀書是一件多么快樂的事情,從幼兒園到小學(xué)都是書一直陪伴著我長大。我讀過許多書,但最近讀到的最讓我感動的是曹文軒寫的《青銅葵花》。
《青銅葵花》這個故事主要講的是一個鄉(xiāng)村男孩與一個城市女孩之間那純真的友誼,男孩叫青銅,女孩叫葵花。在一個特殊的時代,讓城市女孩葵花來的了農(nóng)村,與那里的男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大,快樂極了!但12歲時,葵花又回到了她以前的城市。青銅就常常遙望河的盡頭,遙望葵花所在城市,葵花也常寄信給青銅,他們之間的友誼直到永遠(yuǎn)。
看完這個故事,讓我感動得流下了眼淚。這也使我想起:在我上幼兒園的時候,我和好朋友陳書婧感情非常好,兩人形影不離,就像雙胞胎一樣?墒堑搅舜蟀嗟臅r候,因為她爸爸媽媽要到別的地方去工作了,所以她也要離開這里了。那時我們還哭了呢。在她剛離開的.一段時間里,我都無時無刻不在想著她,我們倆還會用打電話或寄信的方式來互通信息,約定我們將來再見。但是隨著時間的流逝,也因為學(xué)習(xí)、生活的忙碌,我們倆就漸漸失去了聯(lián)絡(luò),也漸漸淡忘了對方,而不像青銅和葵花一樣,能繼續(xù)維持著友誼。現(xiàn)在,我多想再和陳書婧聯(lián)絡(luò),再和她相見啊!于是,我又翻開了通訊錄,尋找那既熟悉又陌生的號碼……
在經(jīng)歷了離別與眼淚后,我終于明白,友誼像是兩朵花,兩朵需要我們細(xì)心澆灌的花、兩朵為了約定而生存的花:在初逢時,我們是生命力頑強的幼苗,約定一起成長,一起享受成長的歡欣……在重逢時,我們是燦爛芬芳的花朵,一起微笑,一起期待那碩果累累的明天……
初中生《青銅葵花》讀后感 2
青銅,是個有擔(dān)當(dāng),剛強,倔強的男孩?,是個懂事,深受大人喜愛的女孩。他倆在一起,成了天下的巧合,成了一對兄妹。
青銅有語言障礙,葵花又是一個孤兒,不平凡的出生經(jīng)歷,鑄就了兩人深厚的感情。
葵花,你是一個不幸的孩子,同時,你也是一個幸運的孩子。有那么多家人疼愛著你,尤其是你的奶奶,奶奶德高望重,深受人們尊重。而你,為家人分擔(dān)困難,替家庭著想,甚至為了奶奶生病去外地賺錢。你的所作所為,我怎能不感動?俗話說,窮人的孩子早當(dāng)家。你雖然很纖弱,但你很成熟,敢于與命運抗?fàn),與苦難抗?fàn)帲胀ǖ暮⒆邮亲霾坏降摹?/p>
青銅,你已經(jīng)盡到了哥哥的責(zé)任,為了呵護(hù)妹妹,你也花了不少心血。你雖然不能說話,但你可以與妹妹葵花做心靈上的溝通,感情深了,說不定就有奇跡發(fā)生。你和葵花給了我莫大的感動,我相信,你將來會成為一個頂天立地的男子漢。
青銅葵花,兩個不幸的孩子,卻好像是一個唯美的藝術(shù)品。是。〔黄椒驳某錾(jīng)歷,就有不平凡的`故事,不平凡的氣質(zhì),也就形成了一幕幕感天動地的詩篇。正像羅曼羅蘭所說的:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊重痛苦。青銅葵花就是這樣的人。命運隨時都可以改變,而命運的改變象征著不幸的來臨,也是磨練我們的機會,這樣想來,苦難就沒有那么可怕。
我覺得,世界上缺少像青銅葵花這樣的孩子,缺少這樣的真情。這種真情滋潤了世界和心靈。一個人的剛強,有骨氣的程度,要看他經(jīng)歷了多少苦難。青銅葵花這樣與命運抗?fàn)幍暮⒆恿钗覀児文肯嗫础K麄冄獫庥谒母星橄褚豢|陽光,永遠(yuǎn)住進(jìn)了我的心里。
初中生《青銅葵花》讀后感 3
書是知識的海洋,故事是奇幻的世界,帶你領(lǐng)略全國各地,異國他鄉(xiāng)的美景、事物、發(fā)生的事情。在《青銅葵花》中發(fā)生的故事的地方就是一個微不足道的鄉(xiāng)村,卻留下了一個個感人的'情景。
曹文軒在2005年寫下了《青銅葵花》,主人公男孩青銅,女孩葵花?ǖ陌职植恍夷缢,葵花就成了孤兒,在村長的帶領(lǐng)下,青銅家收養(yǎng)了葵花,他們保證不會讓葵花受一點委屈。就這樣青銅成了葵花的哥哥,青銅對葵花很好,到了上學(xué)的年紀(jì)家里錢不夠青銅就先讓葵花上、葵花想爸爸了青銅就帶葵花去葵花田……葵花慢慢熟悉了這個家?捎幸惶斐抢锏氖虚L把葵花接到了城里,青銅就天天看著路,等待著葵花回來。
每一個人都會遇到傷心的事情,遇到困難的時候,雖然青銅家生活在鄉(xiāng)村,但他們沒有因為遇到的種種困難而退縮,而是更加努力的想辦法彌補這個困難和不足,就算遇到大災(zāi)難時他們也沒有放棄,臨危不俱,巧妙的利用大自然提供的資源,哪怕餓著也要活下去。而我們現(xiàn)在正處于快樂、幸福的生活,但這并不是永久的,當(dāng)享樂主義被打破時,我們將面對的是痛苦、困難,此時我們將會顯現(xiàn)出怯懦的樣子,或逃避現(xiàn)實。只有能在困難中深刻認(rèn)識,這才是快樂。
不是今天的我們才有困難,在以前的八年抗?fàn)、四川大地震、雪崩……都是我們可能面對的,只有與困難結(jié)伴同行才能茁壯成長。
初中生《青銅葵花》讀后感 4
暑假里,我做完功課之余,還讀了一些適合青少年讀的好書,有《做好學(xué)生有點累》、《心靈雞湯》、《甜橙樹》、《青銅葵花》等,印象最深刻的是著名作家曹文軒寫的:《青銅葵花》。
這本書主要講了機遇和緣分讓一個鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花相識,并成為兄妹在一起生活的點點滴滴,非常令人感動,在葵花十二歲那一年,命運又把葵花召回她的城市……
在我看來,青銅是一個世界上最好、最疼愛妹妹的啞巴哥哥。在葵花剛進(jìn)青銅的家門不久,就到了上學(xué)的`年齡,而青銅也十一歲了,得讀書了,青銅做了手腳,壓下自己想讀書的強烈渴望,讓葵花妹妹上了學(xué)。葵花要主持報幕,沒有一條銀項鏈,青銅忙了一整個下午給葵花做了一條美麗的冰項鏈。我覺得葵花也是一個懂事的好女孩。他在照相館劉瘸子來時,克制住了自己的照相渴望,為了不給家里添麻煩,沒跟家人說。奶奶生重病時,她留了張條子,偷偷隨船去了江南撿銀杏賣錢,天真地要掙錢給奶奶看病,一片孝心讓人感動。
在大麥地村,家家都不富裕,而青銅家,是大麥地最窮困的人家,他家的房子像一輛破舊的馬車?汕嚆~葵花兄妹倆不抱怨、不嫌棄,盡管家很舊很簡陋,家里的錢非常少,家產(chǎn)只有幾只雞,生活非常拮據(jù),他們只能努力干活:打草鞋、賣土產(chǎn)……維持著生計,不像如今的我們,吃飽穿暖,還那么挑剔;嫌自己的家不豪華、嫌衣服不時尚、嫌食物不高檔、嫌玩具沒派頭……只管比酷、比靚、比潮流,何曾知道艱苦的日子什么樣兒?青銅葵花勇敢堅強、孝順懂事、兄妹情深,是多么令人動容、令人心顫。
我讀這本書時,熱淚浸濕了書頁,深深地被青銅葵花堅韌、樂觀、懂事的品質(zhì)而感動!
初中生《青銅葵花》讀后感 5
上學(xué)期,我在學(xué)校里又一次遇到了《青銅葵花》這本書,回想起自己第一次讀這本書時還小,,只注重情節(jié),沒有更深一層去思考,只用了一個小時就把書還給了媽媽。這次又看到它時,我隨手又翻閱了起來。
書中講的是家境貧困的青銅一家與失去了父母的女孩葵花之間發(fā)生的故事,這些故事,有悲、有喜、有憂、有樂。
因為青銅一家十分貧窮,家里只能供一個孩子讀書,最終,他們把機會讓給了住在他家的城里女孩葵花。青銅為了讓葵花有錢上學(xué),在大雪分飛的冬天出去賣蘆花鞋。正巧碰上有人十分喜歡蘆花鞋,但這時卻正好賣完了,為了能多掙一點錢,青銅竟把自己腳上穿的蘆花鞋賣給了他,然后赤著腳走回家,兩只腳在雪里里走得又紅又腫,麻木得失去了知覺。想想我們自己哪能受得了這等痛苦,哪怕鞋子有點不合腳或不夠好看,都會吵著讓爸爸媽媽給自己重新買雙新的,從不愿受一點委屈。
青銅的付出讓懂事的葵花心中充滿了感激。葵花為了能有錢給青銅的奶奶治病,瞞著青銅一家人獨自去江南采銀杏。雖然她掙的錢根本就不夠給奶奶看眼病,但她的`這份感恩與孝心卻深深感動著我。
相比之下,我們的生活是多么幸福啊。別說是給家里掙錢了,平時一有空我們就拿著幾十塊錢和同學(xué)去外面花銷,哪怕弄丟了也不用放在心上。父母辛辛苦苦掙錢給我們提供了我們富足的生活,可我們卻還時常對父母的管教與嘮叨愛理不理,甚至是大發(fā)脾氣。
當(dāng)我再次看完這本書的時候,我似乎一下子長大了。這個故事讓我懂得了只有心懷感恩,才能使人與人之間的相處更加融洽;也只有真心的付出,才能讓彼此內(nèi)心充溢著溫暖與幸福。
初中生《青銅葵花》讀后感 6
前多少天我跟爸爸媽媽一伏在東揚書店購到了我憧憬已久的《青銅葵花》這利書。剛拿到書,我就急不可待地瞅了起去,甚至于望了三遍還在看。這標(biāo)書重要道述的是一個鄉(xiāng)里來的父孩子——葵花,她在很小的時候就失去了母親,在大麥地與父親渡過的欠久的時間里,結(jié)識了一位性格平和、仁慈的啞巴“哥哥”——青銅。意外的命運又使葵花失往了父親, 她十二歲這年,命運又將她召歸了城市,未經(jīng)成為“疏哥哥”的青銅心中升訖了莫名的傷感……
文中的'葵花固然失去了父親,但卻得到了另一個家庭的愛與暖和。青銅無時無刻照料著“妹妹”,巨大、寬博、忘我的愛使她心靈的創(chuàng)傷匆匆愈折?勺詈竺\又不如她所意,她被迫分開了本人鐘愛的“爸爸”、“媽媽”、“哥哥”……
我替青銅葵花一野在甜難中卻老是被濃濃的愛包裹而激動,被他們一家協(xié)調(diào)幸福的家庭氛圍深深感動。在這一個個純摯的愛的故事面,我真正感觸到了人間間的實擅美——一種口靈最污濁的美己世間最誠摯的情……息品寫苦,將苦難寫到深入之處;作品寫美將美寫到極致;作品寫愛,將愛寫的充斥活力取情義……
看完了《青銅葵花》,我感想頗深:在晴天之前,總會有一場暴風(fēng)雨;在勝利背地,去返是痛苦、磨難與煎熬。該繭里的生靈腹上裂出翅膀,頭上滋沒觸角時,它會覺得痛。而應(yīng)它破繭成蝶的時候,作為一只蝴蝶,它會為它經(jīng)歷的疼而自豪。
“不經(jīng)一番冷透骨,怎得梅花撲鼻臭”。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”每集體的成長皆須要經(jīng)歷苦楚不外爾們要深信,在狂風(fēng)雨功后,總會有一個艷陽高照的晴地在等著咱們!
初中生《青銅葵花》讀后感 7
有一首歌唱得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?”意思當(dāng)然可想而知,它告訴我們失敗乃成功之母,在人生的道路上會遇到許多困難險阻,但只要你不怕困難,迎難而上,努力去解決,相信你能看到勝利的彩虹,勝利的微笑!然而,這種“先苦后甜”的理念在現(xiàn)實生活中又有多少人能做到呢?大家常常是享受派的,我好像也是的。但是媽媽說過,如果你現(xiàn)在整天只知道享受,那么以后遇到困難和挫折就會失去克服困難的斗志,因為以后的享受已經(jīng)被提前透支了,也失去了和逆境抗?fàn)幍挠職。甜和苦是相對的,只有那些?jīng)歷過真正苦難的人才能感受到快樂的甜。中國著名作家曹文軒的作品《青銅葵花》就讓我懂得了,凡事都要經(jīng)過不斷的努力和辛勤的付出才能獲得幸福。這本書的二位小主人公是來自城市的女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅。干校的.葵花爸爸帶著葵花來到了大麥地,但葵花爸爸卻不幸落水身亡了,貧苦的青銅一家收養(yǎng)了她。后來他們又經(jīng)歷了可怕的蝗災(zāi),但是經(jīng)過他們的齊心合力克服苦難,最后終于挺了過來,重新獲得了糧食。和青銅葵花相比,我感覺自己真的太幸福了,我不需要去賣蘆花鞋掙學(xué)費,也不需要在南瓜燈下寫作業(yè),更不需要為吃飯發(fā)愁。我們每天衣食無憂,坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),和同學(xué)們快樂地游戲無憂無慮地享受自己的童年。和青銅葵花相比,我感覺自己真的太缺乏克服困難的斗志了,青銅葵花面對各種苦難時所表現(xiàn)出來的堅強、樂觀正是我缺少的,無論學(xué)習(xí)和生活中,只要遇到了一丁點兒困難,我首先想到的就是找爸爸媽媽尋求幫助,從沒有試著自己解決問題。我看完《青銅葵花》,心里滿是感動,我為他們純純的親情而感動,為他們經(jīng)受的苦難而感動。
初中生《青銅葵花》讀后感 8
我最喜歡讀的一本書就是《青銅葵花》了,它讓我十分感動,對書中的每個人物都有一種說不出來的感受。
作者在書中將苦難寫得深刻,將美寫到極致,將愛寫得充滿生機與情意,在用心體會人生。這種對苦難、對真情、對美好人性的細(xì)膩描寫宛如一股溫暖輕柔的春風(fēng),吹進(jìn)我的心房,令我不得不沉醉于此。
《青銅葵花》這本書,讓我感觸很深。青銅的不幸,我很同情。我想:身體上的殘缺并不可怕,可怕的是心靈上的殘缺,人們常說上帝是公平的,若是對你關(guān)上一扇門,必定會為你開一扇窗,正如青銅,雖然他與正常的孩子有些不同,但他十分懂事,是一個很好的哥哥,為了妹妹能念書,不惜放棄了自己的上學(xué)夢想,我們有這么好的條件,有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
葵花是一個天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢,學(xué)校組織的拍照活動她沒參加;為了能多編些蘆花鞋去賣,每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦;為了給奶奶看病,自己一個人偷偷的'跑到江南撿銀杏、考試故意考差;為了讓哥哥在別人的面前自信起來、抬起頭來,用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字。每當(dāng)讀到這些情節(jié),我都會情不自禁地流下感動的淚水?ǖ倪@種堅強與樂觀,真是值得我們學(xué)習(xí)。的確,快樂固然可貴,但痛苦更是可敬的,我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦,正如那首歌中唱到“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”。痛苦會鍛煉我們,使我們更加成熟。
通過讀這本書,我感受到堅強是一個人成功的必備品質(zhì),失去了堅強,就是失去了奮斗的意志。我也被那時候人與人之間的純樸感情而感動——這就是曹文軒純美的文學(xué)世界。
初中生《青銅葵花》讀后感 9
在作者曹文軒的筆下,大麥地是一片神奇的土地。它孕育了可以看清“潭中魚可百許頭”的河水,孕育了無邊無際雪白的蘆葦蕩,孕育了永遠(yuǎn)面朝陽光的向日葵,孕育了幾代樂觀善良的大麥地人。
女主人公葵花是個城市女孩,隨父親來到大麥地。這個文靜瘦弱,惹人憐愛的女孩從不因父親缺少陪伴而訴說她心里的孤苦,他只是喜歡坐在青石旁,坐在河水邊,仰望天空和星空。因為一次意外,她變成了一個孤兒,所以便被大麥地一個叫青銅的家庭收養(yǎng)。青銅不會說話,他是大麥地最自由的孩子,他機智勇敢,為妹妹制作了純凈而華貴的冰項鏈;他懂事孝順,為供妹妹上學(xué),犧牲自己對知識的渴望,像北斗星一樣永遠(yuǎn)守護(hù)著他的妹妹葵花,女孩也仿佛在一夜之間就融入了這個家庭。在歷經(jīng)洪水,蝗災(zāi)等一系列的磨難,這個家庭依然在傳遞著善良,堅守著家園。全家人一起編蘆花鞋,父子倆一起割草蓋房子,妹妹撿杏葉賺錢給奶奶治病,奶奶放棄治療等等。我相信:愛,是相通的'卻又是不可理喻的。全家人都在用自己的方式表達(dá)對家人的關(guān)心。
在享受主義盛行的今天,《青銅葵花》卻發(fā)出了另一種聲音。它是對苦難痛苦的詮釋,同時也向讀者描繪了蘇北農(nóng)村少男少女刻骨銘心的至純摯愛。
“在苦難面前,人渺小而又無力,但人性的光輝尤在,人對溫潤靈魂的追求仍在。人間的真善美,可歌可泣!”
初中生《青銅葵花》讀后感 10
讀完了《青銅葵花》這本書后,我感受到兄妹之間的真情。讓我看到了青銅人殘志不殘的精神和葵花的美麗善良。
本書主要寫了葵花隨著爸爸這位知青來到大麥地,認(rèn)識了啞巴男孩青銅。一次意外葵花的爸爸離開了人世,葵花與青銅相依成為兄妹?ǖ牡絹斫o青銅一家?guī)砹舜蟠蟮臍g喜。青銅非常疼愛自己的妹妹,為了不讓妹妹吃苦能過的更幸福些,自己可以忍受挨打與責(zé)罵。可青銅怎么努力也無法讓葵花過得圓滿,幸福中伴隨著坎坷,至到葵花十二歲。那一天,載著葵花的大船一點點遠(yuǎn)離大麥地,消失到看不見,青銅依然站在金色的大麥地上的巖石上眺望,大聲的喊出“葵花!”
文中最讓我感動的是兄妹去看馬戲表演的情節(jié)。一天,大麥地來了一個馬戲團(tuán),晚上要在打谷場上表演馬戲!知道消息的人都趕來了,一路上,歡聲笑語,不時響起孩子們興奮地叫聲。兄妹倆趕到時打谷場上已是人山人海,因為個子矮倆人繞了一圈子什么也沒看到,正著急時發(fā)現(xiàn)了一個沒人注意沒人用好東西———石磙!石磙高高的,青銅使勁把葵花拉上石磙,高高的`站立著,正好可以把臺上的馬戲看地清清楚楚!
不一會來了一群男孩子,發(fā)現(xiàn)了青銅和葵花。為了看馬戲要欺負(fù)并趕走兄妹倆,青銅不讓,與這群男孩發(fā)生爭執(zhí),青銅被男孩子們圍著毆打,葵花不忍心看到哥哥受羞辱用手語告訴哥哥自己可以不看馬戲?汕嚆~為了讓葵花開心,堅持不讓,結(jié)果無理的男孩們被攆走,青銅的鼻子被打出了血。看到這里讓我想起了我的哥哥,小時候哥哥帶我去看演出,為了能讓我看見,硬是把我高高舉到他頭頂上看完所有的演出。有哥哥的愛護(hù)是很幸福的!
我相信愛如陽光,陽光之下痛苦會消散,不幸也會被驅(qū)趕。
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