【精】小學(xué)三年級(jí)讀后感
當(dāng)看完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)讀后感1
今天是周六，我特別喜歡這一天，因?yàn)榻裉炜梢院煤玫乜匆惶鞎?shū)，在我眼里離不開(kāi)的是學(xué)習(xí)和讀書(shū)。
別看我這么多書(shū)，我最喜歡《格林童話》了，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗟暮迷~、好句和一些大道理，這讓我想起來(lái)一句話“好故事，大道理”。
書(shū)里面有很多的好童話，讓我念念不忘的是一篇叫青蛙王子的童話了，我給給大家講一講這個(gè)故事，從前，有一個(gè)國(guó)王，他有七個(gè)女兒，其中他最小的女兒長(zhǎng)得最漂亮。有一次，最小的女兒在井邊玩球，一不小心，球掉進(jìn)了井里，小女兒哭了起來(lái)，突然聽(tīng)到了一個(gè)人的聲音“公主，你怎么了？”小女兒看見(jiàn)井里有一只青蛙，便說(shuō)：“是你啊，游泳高手，我的球掉進(jìn)了井里，你能幫我撈上來(lái)么？”青蛙說(shuō)：“公主，你別著急，我可以幫你把球撈上來(lái)，不過(guò)你必須要和我同吃同住，”小女兒聽(tīng)了，沒(méi)有多加考慮，直接點(diǎn)頭，于是，小青蛙就把球撈上來(lái)給了公主，公主高興的走了，也沒(méi)有管青蛙，更別說(shuō)把青蛙帶回家。到了中午，青蛙找到了公主，國(guó)王問(wèn)女兒怎么回事，公主將事情的來(lái)龍去脈告訴了國(guó)王，國(guó)王馬上讓青蛙帶進(jìn)大廳，并將其安置在自己的'宮殿內(nèi)，到了晚上，公主和青蛙到了房間，青蛙立刻變成了王子，從此，王子和公主幸福的生活在一起。
我覺(jué)得這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，如果公主說(shuō)話不算數(shù)，她也不會(huì)有最后的幸福，所以說(shuō)，欺騙和不守信用的人不會(huì)有好結(jié)果，一諾千金才是做人的本分。只有你不騙人，信守承諾就能得到美好的未來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)讀后感2
今天，我看了一篇感人至深的小說(shuō)——《小公主》。故事講述的是一位原本被家人視為掌上明珠的小女孩——莎拉，在她11歲的時(shí)候因父親意外去世沒(méi)留給她一分錢，而被寄宿學(xué)校的校長(zhǎng)趕進(jìn)了殘破的小閣樓。于是她就過(guò)上了悲慘的生活。
故事里的`莎拉面對(duì)挫折,始終保持樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，不向逆境低頭。盡管生活環(huán)境極其惡劣，但她通過(guò)自己辛勤工作養(yǎng)活自己，努力讓自己快快樂(lè)樂(lè)地生活。這一點(diǎn)讓我自嘆不如，平時(shí)我常常怨天尤人地抱怨學(xué)校寄宿生活的種種不適，總覺(jué)得自己是同齡當(dāng)中最可伶的孩子，跟她生活環(huán)境相比我又是何等的幸福啊!
故事里的莎拉更是善良的女孩，即使在自己也窮困潦倒，饑腸轆轆的時(shí)候,還是把用撿來(lái)的便士買的面包送給了一個(gè)可伶的乞兒，只給自己留了最后一個(gè)。最終她的善良不僅感動(dòng)了身邊的人，還讓自己獲得了內(nèi)心的幸福和安寧。
讀了這篇故事，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)莎拉積極，樂(lè)觀向上的生活態(tài)度和美好的品德，無(wú)論什么時(shí)候都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，善良的人。
小學(xué)三年級(jí)讀后感3
最近我讀了一本書(shū)——《綠山墻的安妮》。這本書(shū)的內(nèi)容如下：在寧?kù)o的綠山墻農(nóng)莊里住著一對(duì)兄妹——馬修和馬瑞娜。為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)好幫手，兄妹二人便想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩。誰(shuí)知陰差陽(yáng)錯(cuò)，馬修領(lǐng)回了一個(gè)有著一頭紅色長(zhǎng)發(fā)，滿臉雀斑的小女孩——安妮。所以，只有男主人馬修喜歡她�？珊髞�(lái)，因?yàn)榘材莸奶煺�、可�?ài)，女主人也非常疼愛(ài)她了。幾年后，安妮經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，考上了女王�？茖W(xué)校。但因?yàn)轳R修突然死去，安妮放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，在阿馮里當(dāng)了一名老師，和馬瑞娜一起生活。
合上書(shū)本，我很佩服安妮的想象力。她會(huì)給自己喜歡的東西、地方起一個(gè)很有個(gè)性的名字。比如把一片茂密的森林叫做“幽靈的森林”，把一個(gè)小池子叫做“森林女神的水泡”……并且，她還把花兒、果實(shí)、樹(shù)木當(dāng)做自己的`好朋友，常常對(duì)著它們自言自語(yǔ)、發(fā)呆。
不僅如此，這本書(shū)還告訴我許多道理�！皩W(xué)校里的小風(fēng)波”告訴我即使是大人，做事也要三思而后行，不要傷害孩子們純潔的心靈�！耙魳�(lè)會(huì)、災(zāi)難和坦白”告訴我一個(gè)人要敢作敢當(dāng)，不連累朋友……
安妮從小失去父母，可她面對(duì)什么事都懷有樂(lè)觀的心態(tài)，于是，她才有了那么多的親朋好友。人生的道路曲曲折折，可成長(zhǎng)的路上充滿歡樂(lè)和希望。我們應(yīng)該也像安妮，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)一切事情。
小學(xué)三年級(jí)讀后感4
寒假期間，我看了《大林和小林》這本書(shū)，感觸頗深。
《大林和小林》這本書(shū)主要講了是大林和小林到外面打工賺錢來(lái)維持自己的生命，不料第一天就被怪物追著，要吃他們。兄弟倆分開(kāi)兩跑路，才擺脫了怪物，可是兄弟兩個(gè)卻分離了，于是就有了兩段不同的生活經(jīng)歷。
先說(shuō)小林吧，小林過(guò)得很貧窮，但他努力工作，終于成為一名火車司機(jī)。大林呢，他和自稱“天使”的狐貍在一起，想出一個(gè)詭計(jì)，成為大富翁的兒子，天天好吃懶做，最后為了錢財(cái)，留在富翁島上活活餓死。
其實(shí)，這個(gè)世界上有很多像大林這樣貪圖錢財(cái)?shù)娜�，他們�(yōu)榱隋X可以放棄一切，甚至不能滿足。其實(shí)我們每一個(gè)人都會(huì)有欲望，但不可以讓欲望沒(méi)有限制地增長(zhǎng)。我們也要想想災(zāi)區(qū)的孩子，和他們比起來(lái)，我們的生活已經(jīng)很好了。
雖然錢可以買到食物、水、玩具、還有許許多多的生活用品，但買不到時(shí)間、健康、生命、真情。就像我們讀過(guò)的一篇課文，《幸福是什么》中的`“幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。”
所以我們不能依靠別人來(lái)滿足生活，我們要通過(guò)自己勤勞的雙手創(chuàng)造幸福，還要努力學(xué)習(xí)來(lái)創(chuàng)造屬于自己的那片天空！
小學(xué)三年級(jí)讀后感5
前幾天，我和姐姐去新華書(shū)店看書(shū)，我在書(shū)架上看來(lái)看去，忽然一本《鋼琴小精靈》吸引了我。
講的是：小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂(lè)為食的小人兒，不愛(ài)彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)彈鋼琴，這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。
通過(guò)聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，丹妮爾決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，終于幫助小精靈找到了家人，并且為小精靈的家人們找到了很好的.歸宿。
僅僅四年級(jí)的丹尼爾，憑著一顆善良和持之以恒的心，最終幫小精靈克雷深多找到了家人。讓我懂得了一個(gè)道理：幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。別人快樂(lè)我也會(huì)快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)讀后感6
今天，由于沙塵暴，我沒(méi)有出去玩。在家里看書(shū)，我最喜歡的故事叫《魯班學(xué)藝》，魯班12歲的時(shí)候就拜師學(xué)藝，師傅給他一個(gè)箱子，讓他把里面的工具全部修好。魯班用了七天七夜把工具都修好了；魯班用了十二天把門前的.大樹(shù)砍倒；接著用了十二天的時(shí)間把大樹(shù)刨光滑；最后，他又用了十二天的時(shí)間在樹(shù)干上鑿了兩千四百個(gè)眼兒。師父見(jiàn)魯班這么能吃苦，把所有的手藝都傳給了他。
我看了這個(gè)故事，學(xué)到了：不要怕吃苦，還要有耐心和恒心，才能學(xué)到真本領(lǐng)！
小學(xué)三年級(jí)讀后感7
第一次在書(shū)柜里看到這本放在角落的這本書(shū)，立刻就被它那唯美的書(shū)名吸引了。繁星春水，這是一幅多么美好的畫(huà)面啊，浮現(xiàn)在我眼前的是淡遠(yuǎn)、自然、清新，是多么的愜意啊。隨著這種感覺(jué)，我輕輕的翻開(kāi)了書(shū)……
慢慢掀開(kāi)，讀著一首首舒服輕松的小詩(shī)，仿佛帶我走進(jìn)了一個(gè)詩(shī)歌的天堂，讓我在不知不覺(jué)中著了迷。
冰心的`詩(shī)作溫柔、細(xì)膩、微帶著一絲淡淡的憂愁，又微含著哲理，有一種超凡脫俗的韻味�！斗毙恰ご核返娘L(fēng)格清麗、典雅，看似遙不可及，卻又平凡而普通，處處流露出真實(shí)美好的情感和濃濃的抒情性，給人以如詩(shī)似畫(huà)的美感，凝練明快、清新婉麗、素縞淡雅。
《繁星·春水》以母愛(ài)、童真、自然為主題，描寫(xiě)母愛(ài)的詩(shī)比較多，的確，母親的愛(ài)才是最偉大的，母親的愛(ài)才是最無(wú)私的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)所不能企及的。我能深深感受到冰心思母心切的心情，這種心情使我感動(dòng)了，也讓我更加珍惜母親那不求回報(bào)的愛(ài)。
讀了這些清麗的小詩(shī)，似乎十分親切，因?yàn)樗粌H能凈化我們的心靈，更是因?yàn)檫@些小詩(shī)來(lái)源于平凡的生活當(dāng)中，不加以任何人的修飾，不添以任何華麗的詞句，帶著一絲絲憂傷和輕柔，在那些娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，微微閃動(dòng)著魅力的靈光。
讀《繁星·春水》是一種獨(dú)特的享受，不必刻意去追求些什么。這些小詩(shī)，滿含著冰心對(duì)母愛(ài)的歌頌，對(duì)大自然的崇拜和贊揚(yáng)，對(duì)人生的思考和感悟。
合上了書(shū)，看完了《繁星·春水》，我的心被一種莫名的感覺(jué)深深觸動(dòng)了……
小學(xué)三年級(jí)讀后感8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我看了一本書(shū)它的名字很特別叫《橘子味的夏天》。因?yàn)樗拈_(kāi)頭加了一個(gè)“橘子味”，我很少見(jiàn)書(shū)的名字有水果當(dāng)開(kāi)頭。它里面有很多只是讓我去學(xué)習(xí)。
《橘子味的夏天》里面講過(guò)一句話：“懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為時(shí)光中等待最美麗的綻放�！痹谶@種我懂的人多多少少會(huì)跌跌撞撞，也有跌倒，站起來(lái)，只要努力，就會(huì)成功！龐婕蕾寫(xiě)的書(shū)可以讓人快樂(lè)，她的書(shū)有很多比如：《最好的知己》、《茉莉的夢(mèng)想》、《我要的幸福》等。她的書(shū)很好看，有奇怪的名字、不一樣的說(shuō)話方式，都很奇妙。
《橘子味的`夏天》給我?guī)?lái)了快樂(lè)，這本書(shū)是龐婕蕾寫(xiě)的，她是一個(gè)可以把書(shū)寫(xiě)的快樂(lè)的人，為學(xué)習(xí)加油！
《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》讀書(shū)筆記
它是一本有趣的書(shū)，它的名字叫《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》，瑪麗阿姨在書(shū)里是一個(gè)善良，真誠(chéng)的人。關(guān)于瑪麗阿姨的書(shū)有很多比如：《瑪麗阿姨回來(lái)了》、《神奇的瑪麗阿姨》、《瑪麗阿姨的神怪故事》……
我記得第一章是我最喜歡的，里面有一段是：“有一個(gè)人影，被風(fēng)吹得晃來(lái)晃去彎著腰，接那是一個(gè)女的一只手捂著帽子，一只手拿著手提袋”那一段。因?yàn)槟且欢问俏蚁矚g的瑪麗阿姨去班克斯太太家，這里也讓我知道為什么書(shū)的名字叫《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》，因?yàn)樗窃谟酗L(fēng)的時(shí)候隨著風(fēng)而來(lái)的。
我愛(ài)瑪麗阿姨的書(shū)，更愛(ài)看天下所有書(shū)。
小學(xué)三年級(jí)讀后感9
今天，我看了一本書(shū)《長(zhǎng)襪子皮皮》。
這本書(shū)的作者是一個(gè)叫林格倫的瑞典人。作品講的是一個(gè)奇特的小姑娘，她的頭發(fā)是紅色的'，鼻子上面布滿了雀斑，她的連衣裙是她自己縫的，本來(lái)想做成藍(lán)色的，可是缺少藍(lán)布，只好這里縫一塊紅布，那里縫一塊紅布，她的鞋子正好是她的腳的兩倍。她一個(gè)人住在一所房子里，非常富有。她力大無(wú)比，可以輕而易舉的把鯊魚(yú)舉起來(lái)并扔到遠(yuǎn)處。她的爸爸有點(diǎn)不可思議，是南海上一個(gè)小島上的國(guó)王，這樣，皮皮自然成了孩子們的新偶像。
這本書(shū)中我最喜歡的一章是：皮皮接受一次難忘的訪問(wèn)。講的是皮皮的爸爸埃弗拉伊姆來(lái)接她了，她就要成為小島上的公主了！皮皮高興極了，于是，她在第二天舉行了一個(gè)送別會(huì)，邀請(qǐng)了所有的孩子。那天晚上，大家玩兒的都很開(kāi)心，但也有些傷感，因?yàn)槠てっ魈炀鸵x開(kāi)他們了……可是，第二天，皮皮實(shí)在受不了大家傷感，就決定留了下來(lái)。
這本書(shū)真好看！
小學(xué)三年級(jí)讀后感10
早晨，我拿起書(shū)柜里的一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)，不過(guò)最吸引我的還是《一杯牛奶的價(jià)值》這個(gè)故事。這個(gè)故事主要講的是：一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)。挨家挨戶地推銷商品，勞累一整天的`他此時(shí)感到十分饑餓，但摸便全身只有一角錢。他決定向下一戶人家討口飯吃。當(dāng)一位小姑娘走出時(shí)，小男孩就有點(diǎn)不知所措了。那個(gè)男孩沒(méi)有討飯吃，而是要了一口水，那個(gè)女孩卻端來(lái)一杯牛奶給他。小男孩喝完牛奶后說(shuō)了聲：“謝謝�！本妥吡�。過(guò)了幾年那位女孩生了重病，當(dāng)年的小男孩變成了大名鼎鼎的醫(yī)生，他也參加了醫(yī)治方案的制定。等他知道病人是給他喝過(guò)牛奶的恩人時(shí)，就細(xì)心地照顧她起來(lái)，經(jīng)過(guò)努力，手術(shù)成功了，小女孩獲得了重生。當(dāng)了醫(yī)生的男孩還替當(dāng)年的女孩付了全部醫(yī)療費(fèi)用，并簽上字——“醫(yī)療費(fèi)＝一杯牛奶�！�
看到這里，我有一種想流淚的感覺(jué)。這個(gè)故事讓我懂得了贈(zèng)人玫瑰，手有余香的道理。因?yàn)橹藶闃?lè)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)與愛(ài)心，同時(shí)也讓我懂得了要關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人。
小學(xué)三年級(jí)讀后感11
今天，我去電影院觀看了3d版的《秘魯大冒險(xiǎn)》。
秘魯是一個(gè)國(guó)家。那里有幾位考古學(xué)家找到了打開(kāi)黃金城的鑰匙，正準(zhǔn)備去尋找黃金城。那里也有一群海盜專門偷到好東西，再賣給出錢最高的人。他找了很久很久，終于找到了黃金城。海盜也找到黃金城。黃金城里有個(gè)木乃伊，他是守護(hù)黃金城的人。木乃伊為了守護(hù)黃金城，想方設(shè)法讓考古學(xué)家和海盜們死掉。最后，那些貪心的.海盜們變成了木乃伊，永遠(yuǎn)留在黃金城里。
看完這部電影，我懂得了做人不能貪心，貪心的人會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。所以我們不能做貪心的人。
小學(xué)三年級(jí)讀后感12
今天，我讀了楊紅櫻老師寫(xiě)的《笑貓日記》之《會(huì)唱歌的貓》。讀到最后我流淚了，因?yàn)槔锩娴那楣?jié)太感人了。
下面我來(lái)把書(shū)中的故事和你們講講吧！
二丫看到翠湖公園西門賣報(bào)紙的聾啞老人，整天辛苦卻買不出多少報(bào)紙。于是他下定決心要幫助他。就是這個(gè)信念支撐著，她開(kāi)始向鷯哥學(xué)習(xí)說(shuō)人話。經(jīng)過(guò)她刻苦不懈的努力，終于學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的人類語(yǔ)言，幫助了聾啞老人賣出了他的報(bào)紙。
圣誕節(jié)的時(shí)候，二丫夢(mèng)見(jiàn)了圣誕老人帶她到了一間陌生的'病房，看到了小女孩對(duì)她生病中的媽媽吟唱的那首感人的歌曲，可是小女孩卻不能長(zhǎng)時(shí)間和媽媽在一起。于是二丫決定幫助這個(gè)小女孩，代替她給她媽媽唱歌。于是二丫又向鷯哥學(xué)會(huì)了唱歌。在以后的日子里，病房里時(shí)常飄蕩著動(dòng)人的歌聲。 經(jīng)過(guò)二丫堅(jiān)持不懈的努力，小女孩的媽媽終于醒了過(guò)來(lái)。
這兩個(gè)故事告訴我們，只要想去做的事情， 經(jīng)過(guò)自己的努力就能取得成功，幫助需要幫助的人，自己也能從中獲得快樂(lè)。俗話說(shuō)得好：助人為快樂(lè)之本！
小學(xué)三年級(jí)讀后感13
我喜歡楊紅櫻阿姨寫(xiě)《淘氣包馬小跳》書(shū)了，我已經(jīng)讀完了好幾本，每本都讓我愛(ài)不釋手，不過(guò)我最喜歡《同桌冤家》的書(shū)。
這本書(shū)主要講：馬小跳和路曼曼是同桌冤家，他兩個(gè)永遠(yuǎn)有吵不完的架。路曼曼是好學(xué)生，馬小跳是淘氣包，所以秦老師讓路曼曼和他同桌去管他。老師給路曼曼本子，專記馬小跳不良表現(xiàn)，路曼曼管馬小跳，可是馬小跳不讓她管。所以路曼曼和馬小跳幾乎每天都要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)！
我喜歡兩個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)那段。數(shù)學(xué)老師天天都要布置100道口算題，錯(cuò)一罰十。連續(xù)幾天，馬小跳都有錯(cuò)題，但路曼曼從來(lái)不會(huì)錯(cuò)。于是，馬小跳在做口算和路曼曼對(duì)答案。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒(méi)錯(cuò)，得到老師的表?yè)P(yáng)。路曼曼知道馬小跳和自己對(duì)答案，但沒(méi)證據(jù)于是有一天，路曼曼先寫(xiě)上錯(cuò)誤的'答案，等馬小跳偷看完，再寫(xiě)上正確的答案。這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上。馬小跳錯(cuò)了53題，被老師訓(xùn)了暈頭轉(zhuǎn)向。
看完這本書(shū)后，我還要像馬小跳那樣快樂(lè)學(xué)習(xí)，真是太有意思了，我才體會(huì)到，以后我一定要看書(shū)！
小學(xué)三年級(jí)讀后感14
《中華五千年》這本書(shū)里面有120多個(gè)小故事，這些故事以時(shí)間順序，生動(dòng)有趣以介紹了中國(guó)歷史上重在的歷史事件，重要的歷史人物或歷史現(xiàn)象。我們從這些故事中不僅可以學(xué)到歷史知識(shí)，還可以學(xué)會(huì)分辨歷史上的真善美與假惡丑，懂得一些做人的道理，更加激發(fā)人的意志，做一個(gè)有報(bào)負(fù)的人。這些故事講的激動(dòng)人心，感人肺腑，。我被這些小故事深深地吸引住了，其中給我印象最深的那就是《聞雞起舞的祖逖》。
這個(gè)小故事說(shuō)的是：晉朝的.時(shí)候，有一個(gè)名叫祖逖的青年和劉琨是無(wú)話不說(shuō)的好朋友，他們常常住在一起。有一天夜里，祖逖翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。他想怎樣才能報(bào)效祖國(guó)呢？到了后半夜，他聽(tīng)到雞叫聲音，受到了啟發(fā)。他推醒劉琨，對(duì)劉琨說(shuō)：“以后我們一聽(tīng)到雞叫聲，就起床練劍如何？”劉琨欣然同意，于是他們每天雞叫后就起床練劍，春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，從未間斷過(guò)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的人才，實(shí)現(xiàn)了他們共同的遠(yuǎn)大理想。我讀了這個(gè)故事后，受益無(wú)窮，今后我也要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)新世紀(jì)的少先隊(duì)員，長(zhǎng)大了能報(bào)效祖國(guó)，使自己的祖國(guó)能永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。
從這個(gè)故事里我明白一個(gè)道理：人想要實(shí)現(xiàn)自已的理想，就要比別人付出更多的汗水與心血。他們?yōu)榱藞?bào)效祖國(guó)，刻苦自勵(lì)，奮發(fā)圖強(qiáng)，值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)讀后感15
這部書(shū)圍繞著一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生朱樹(shù)凱的死因展開(kāi)的。
“我”是一個(gè)喜歡玩電腦、愛(ài)吃炸雞腿的人�？墒且�?yàn)榉N種原因，我被爸爸安排到了忘憂農(nóng)場(chǎng)，來(lái)住五天，在這期間，“我”對(duì)整個(gè)事件都了解了。
先是蔡爸爸，他說(shuō)樹(shù)凱是意外死的；詩(shī)詩(shī)說(shuō)，樹(shù)凱是因?yàn)楸凰芙^才自殺的；畫(huà)家說(shuō)，樹(shù)凱的死和他有著間接的關(guān)系；鑫磊說(shuō)，一個(gè)人告訴他：樹(shù)凱和他前世是夫妻，樹(shù)凱想體驗(yàn)當(dāng)男人的滋味，所以從靈界投胎到人間，自己預(yù)定好要在17歲死。當(dāng)結(jié)果明了，不覺(jué)得讓我們?yōu)橹鸷场?shù)凱為了使妹妹素雯開(kāi)開(kāi)心心的，所以畫(huà)了100顆畫(huà)著愛(ài)心的鵝卵石；當(dāng)素雯有了一件讓她開(kāi)心的事情，就像魚(yú)缸里放一顆鵝卵石，剛好最后那天下著大雨，樹(shù)凱為了護(hù)住鵝卵石，被水沖了下去。一個(gè)如此愛(ài)自己妹妹的人，為了自己的妹妹，就這樣的`走了，永遠(yuǎn)的走了。
一顆小小的鵝卵石，代表了哥哥對(duì)妹妹的愛(ài)。也代表了世間的親情是無(wú)價(jià)的。
愛(ài)的故事，原來(lái)就這么簡(jiǎn)單。
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