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小學(xué)一年級(jí)讀后感

時(shí)間:2023-04-17 14:40:55 讀后感 我要投稿

小學(xué)一年級(jí)讀后感合集15篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你心中有什么感想呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)一年級(jí)讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)一年級(jí)讀后感合集15篇

小學(xué)一年級(jí)讀后感1

  今天我讀了《君偉上小學(xué)一年級(jí)鮮事多》里面我愛(ài)上學(xué)一章。

  里面講了快放暑假時(shí),王婷建議大家應(yīng)該送禮物給老師,感謝他一年來(lái)的教導(dǎo),而且要偷偷放在老師的抽屜里,給老師一個(gè)驚喜。老師那么辛苦,君偉想了想決定用零花錢(qián)給老師買(mǎi)一束花。

  如果沒(méi)有上學(xué),沒(méi)有老師教我認(rèn)識(shí)字,我一定會(huì)成為文盲,連笑話(huà)集都看不懂。自從上了學(xué),媽媽說(shuō)我開(kāi)始有了讀書(shū)人的.味道,捧著故事書(shū)專(zhuān)心閱讀時(shí),看起來(lái)像個(gè)有氣質(zhì)的王子。上了學(xué),不但使我變得更聰明,而且也更帥了呢。在這個(gè)學(xué)期末,我也想用自己攢下來(lái)的零花錢(qián)送禮物給老師。

小學(xué)一年級(jí)讀后感2

  上二年的時(shí)候,媽媽讓我和《弟子規(guī)》交上朋友。從此,這個(gè)《弟子規(guī)》讓我懂得了很多很多,也有收獲。老師和父母不停地教導(dǎo)我們。

  記得有一次,媽媽一下子瘦了許多,我不解的`問(wèn):“媽媽?zhuān)趺词萘诉@么多,我好心痛啊!眿寢尰卮穑骸拔疫@幾天,再帶你弟弟沒(méi)有吃飯,所以很瘦!蔽蚁耄簨寢屢欢I壞了,我立刻騎自行車(chē)去買(mǎi)吃的給媽媽吃。媽媽叫住了我,問(wèn):“干什么去,這么晚了!蔽艺f(shuō):“去買(mǎi)吃的!碑(dāng)我把吃的送給媽媽時(shí),媽媽什么也沒(méi)說(shuō),就緊緊抱住了我。此時(shí),我仿佛聽(tīng)到《弟子規(guī)》對(duì)我說(shuō):親有疾,藥先嘗。晝夜侍,不離床。你可真棒!

小學(xué)一年級(jí)讀后感3

  《拐角書(shū)店》是《劉大公的煩惱》里的一個(gè)故事,但我感觸很深。

  這個(gè)故事講述了一只貓,同學(xué)們以及一個(gè)經(jīng)營(yíng)的幾代人的老書(shū)店的老奶奶等人相互之間發(fā)生了許多值得學(xué)習(xí)的事情。

  我讀完后感觸很深,是我認(rèn)識(shí)到小貓的'忠誠(chéng),同學(xué)們對(duì)小貓的友愛(ài),或是老奶奶堅(jiān)持傳承傳統(tǒng)的美德,再也許是老爺爺?shù)臉?lè)于助人,總之這些都是我需要學(xué)習(xí)的。

  最后,書(shū)店在書(shū)中快要拆遷了,我希望它一直開(kāi)下去,因?yàn)闀?shū)籍是我們進(jìn)步的階梯,對(duì)我們意義非凡。

小學(xué)一年級(jí)讀后感4

  記得剛上小學(xué)一年級(jí)還不到一個(gè)月,媽媽就幫我買(mǎi)了這本書(shū)。第一次接觸兒童小說(shuō),馬馬虎虎看了一遍,覺(jué)得還不錯(cuò)。

  上完了一年級(jí),這本書(shū)我已經(jīng)看了五六遍了,越看越有意思,書(shū)里的'內(nèi)容就像我剛上小學(xué)時(shí)的情況。媽媽緊張,我也跟著緊張。每天早晨上學(xué)都反反復(fù)復(fù)說(shuō)紅領(lǐng)巾帶了沒(méi)?作業(yè)本帶了沒(méi)?筆刨好了嗎?每學(xué)期下來(lái),我都有幾次落東落西。原來(lái)上一年級(jí)并不簡(jiǎn)單,有快樂(lè),也有煩擾。

  在這本書(shū)中,我最喜歡班長(zhǎng)王婷,她是一個(gè)聰明又有膽量的小女生,學(xué)習(xí)又好。學(xué)校交錢(qián)的單子老師說(shuō)要交給她,后來(lái)校長(zhǎng)想騙他們的錢(qián),只有王婷沒(méi)上當(dāng),真厲害!我要向她學(xué)習(xí)。

  我非常愛(ài)看課外書(shū)。小朋友們,你們也來(lái)讀讀這本書(shū)吧!

小學(xué)一年級(jí)讀后感5

  今天我讀了《小馬過(guò)河》,文章大概:有一天媽媽讓小馬馱著羊袋子到磨房去,小馬來(lái)到河邊,小松鼠說(shuō):別走別走,河里的水可深了,千萬(wàn)別過(guò)去啊。老牛過(guò)來(lái)說(shuō):走吧走吧,水一點(diǎn)也不深,說(shuō)完老牛就走過(guò)去了。小馬跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)水根本不深,就是小松鼠矮,而老牛又很高,所以他們說(shuō)的不一樣。小馬聽(tīng)了媽媽的.話(huà)就過(guò)去試了一試,原來(lái)水一點(diǎn)都不深。

  通過(guò)讀這篇文章:我知道了水根本不深,要是自己親自去試一試,要不然不知道深不深、淺不淺,也必須親自試一試。

小學(xué)一年級(jí)讀后感6

  這是美國(guó)作家馬克·吐溫的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。

  故事講訴了少年湯姆·索亞,頑皮少年哈利貝克·費(fèi)恩,以及他的.女友貝奇·撒切爾的冒險(xiǎn)故事。

  本書(shū)被認(rèn)為是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)的一個(gè)縮影,主人公湯姆淘氣又聰明,不削與聘用的生活。

小學(xué)一年級(jí)讀后感7

  讀了這個(gè)故事,我覺(jué)得我跟狄姆很像,我的爸爸也是生活在另一個(gè)城市,他的爸爸很愛(ài)狄姆,我的'爸爸也很愛(ài)我,我們都很愛(ài)自己的爸爸,我還覺(jué)得狄姆很搞笑,看見(jiàn)誰(shuí)都要給他們說(shuō)這是我爸爸,他們分開(kāi)的時(shí)間太長(zhǎng)了,讀到火車(chē)來(lái)的時(shí)候我都哭了,媽媽也哭了,媽媽說(shuō)她也想起我們每次送爸爸出差的時(shí)候,不過(guò)狄姆的一天還是很開(kāi)心,我也很開(kāi)心!

小學(xué)一年級(jí)讀后感8

  我讀了以后我覺(jué)的'那棵樹(shù)很愛(ài)幫助其他人,會(huì)動(dòng)腦筋,還很快樂(lè)。

  大樹(shù)幾乎沒(méi)有什么可以提供給小男孩的了,還要給。大樹(shù)真的太好了。

  大樹(shù)很愛(ài)小男孩,小男孩也很愛(ài)大樹(shù)。

  我還覺(jué)的小男孩也很好,因?yàn)樗朗裁磿r(shí)候應(yīng)該怎么做,什么時(shí)候不應(yīng)該怎么做。

  但是我要提出一個(gè)意見(jiàn)就是,小男孩有點(diǎn)不愛(ài)護(hù)植物。

小學(xué)一年級(jí)讀后感9

  我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。它的內(nèi)容是湯姆是個(gè)壞孩子。湯姆很喜歡冒險(xiǎn),他跟朋友當(dāng)過(guò)強(qiáng)盜,發(fā)現(xiàn)寶藏,闖入山洞。他太調(diào)皮。原來(lái)湯姆不喜歡貝蒂。經(jīng)過(guò)一串的冒險(xiǎn),湯姆喜歡貝蒂了。

  我的.感受是湯姆太調(diào)皮了。為什么呢?因?yàn)闇范嗵鞗](méi)回家,他媽媽以為他死了。好嚇人!

小學(xué)一年級(jí)讀后感10

  今天,我們學(xué)了一篇課文,叫《白楊》,課文是說(shuō)一位在新疆工作的父親回內(nèi)地接將要上小學(xué)的兩個(gè)孩子。在返回新疆的火車(chē)上,向自己的孩子介紹戈壁灘上的白楊樹(shù),借樹(shù)表達(dá)自己扎根邊疆的志向。同時(shí)也希望自己的子女也能像白楊樹(shù)那樣,哪兒需要他們,他們就在哪兒生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)。

  讀完這篇課文,我感到這位邊疆建設(shè)者有著博大的'胸懷,非常偉大。那些邊疆建設(shè)者們也同這位父親一樣,有著遠(yuǎn)大的志向,相信通過(guò)自己的子子孫孫開(kāi)發(fā)邊疆,可以讓新疆變成美麗的地方,自己默默的奉獻(xiàn)著,我們也要學(xué)這些邊疆建設(shè)者們。

小學(xué)一年級(jí)讀后感11

  我從一到三年級(jí)已經(jīng)讀了不少的書(shū)了,有《伊索寓言》、《西游記》、《寶蓮燈》等。其中我最喜歡的的書(shū)是《寶蓮燈》。

  這個(gè)故事主要講的是:三圣母嫁給了一個(gè)凡人,生下了一個(gè)孩子叫沉香。她的哥哥二郎神知道后,便把三圣母壓在了華山之下。16歲的`沉香便拜孫悟空為師,學(xué)會(huì)了七十二變和筋斗云。他還有了一把神斧。最終通過(guò)自己的努力打敗了二郎神,救出了自己的母親。

  我長(zhǎng)大后一定要以沉香為榜樣,孝敬父母。

小學(xué)一年級(jí)讀后感12

  我今天讀了《安徒生童話(huà)》這本書(shū),讓我有了很多的收獲,里邊的“第二次拜訪”的故事,讓我有所感悟,那個(gè)故事的道理是:每種東西都有每種東西的含義,各有各的好。有的是讓你快樂(lè)的',有的是讓你幸福的,有的是讓你懂事的,還有的呢,是讓你平安的。

小學(xué)一年級(jí)讀后感13

  今天,我讀了《兔子坡》這本書(shū),感覺(jué)真的不錯(cuò),是法國(guó)羅伯特寫(xiě)得一本短篇小說(shuō),講述了一群可愛(ài)的小兔子在為告別窮苦荒涼的生活,迎來(lái)豐收的.日子而感到高興。

  就在兔子居民都沉浸在喜悅中時(shí),不幸降臨了,小兔子喬奇受傷了,結(jié)果被好心的人救了,真是虛驚一場(chǎng),后來(lái)他們過(guò)上了幸福的日子。

小學(xué)一年級(jí)讀后感14

  我看完了《小公雞歷險(xiǎn)記》,我感到小公雞很幸福,它有十幾個(gè)姐姐和媽媽的疼愛(ài)。小公雞長(zhǎng)大后,它用聰明和機(jī)智和其他動(dòng)物想到了打敗了黃鼠狼的'辦法,打敗了黃鼠狼,為爸爸報(bào)仇,為民除害。

  從這個(gè)故事我懂得了遇到困難,要戰(zhàn)勝困難,才會(huì)有幸福的生活!

小學(xué)一年級(jí)讀后感15

  讀了《君偉上小學(xué)一年級(jí)鮮事多》這本書(shū),我覺(jué)得上一年級(jí)真有趣,上一年級(jí)就像造房子打地基一樣,如果不打好基礎(chǔ)的話(huà),那就上二三年級(jí)以后想想后果吧!所以,希望小朋友能好好的上一年級(jí),以后在上二三年級(jí)的時(shí)候發(fā)揮自己的`能力。

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