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莊子讀后感

時間:2023-04-16 14:10:49 讀后感 我要投稿

莊子讀后感集合15篇

  認真讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的莊子讀后感,希望能夠幫助到大家。

莊子讀后感集合15篇

莊子讀后感1

  學(xué)了庖丁解牛讓我感覺到世界上的事情紛繁復(fù)雜,處理不當(dāng)在無形中就會給人帶來煩惱,如何去擺脫煩惱,瀟灑的處理好一切事情呢?

  在《庖丁解!分形覀冎懒耍J菑(fù)雜的,但是只要掌握了牛的肌理,就可以一刀下去,刀刀到位,輕松簡單的解牛了,《庖丁解!纷x后感作文。世上的事情也是一樣的,不管它多么復(fù)雜,都是有規(guī)律可循的`,充分認識和掌握事情的內(nèi)在規(guī)律,處理起來游刃有余了。

  庖丁在順利解牛后“提刀而立,為之回顧,為之躊躇滿志。”是一種悠然自得的人生境界,也是一種充滿自信的境界。在我們現(xiàn)實生活中,我們怎樣才能達到此種境界呢?我們要學(xué)會用“刀”學(xué)會了就活的灑脫,不會用“刀”就失去了生存的工具,就會陷入苦惱中不能自拔。我們應(yīng)該如何掌握這用刀的生存技能呢?我們首先要學(xué)會研究生的結(jié)構(gòu),找準牛的肌理就是事情的內(nèi)在規(guī)律。輕松自如的解牛和解決事情。

  人世間的事情雖然千差萬別,不盡相同,但是對于每個人每件事,有規(guī)律可循就得善于掌握它的規(guī)律,順著它的規(guī)律去做,遇到難題要學(xué)會繞道解決。避免與其規(guī)律發(fā)生沖突,如果不按規(guī)律辦事,拼著力氣在干了解牛的刀,沒有了武器,不但解不了牛,就連雞也殺不了。這樣做勢必會陷入到無法回旋的余地,我們應(yīng)該如何掌握解牛的正確方法呢?

  我們應(yīng)該做到,不管對于任何人或任何事,要在全面掌握的基礎(chǔ)上,要找到其中的門和路,要知道從那進入,從那里拐彎。像我們的學(xué)習(xí),人際關(guān)系,都不是這樣的嗎?我們要學(xué)會用靈活的頭腦來應(yīng)對世間萬物的變化。我們有時要學(xué)會繞開障礙而行,也是解決問題的最佳方法以。解決問題砂是在硬碰硬上,硬碰不但白費力氣,更糟糕的是容易擊到對方的最痛處,那樣根本解決不了問題,還會在合作的關(guān)鍵的門路上打上難以解開的死結(jié)。

  所以我們學(xué)了《庖丁解!芬院笪覀円獙W(xué)會能把自己的鋒芒磨損,還要順利解牛。要學(xué)會達到一種躊躇滿志不敗的境界。

莊子讀后感2

  在那個紛亂的戰(zhàn)國時代,誕生了一位神人。他逍遙自在,不懼生活的窘迫,不被名與利束縛,追求心中的大道,他超越了世俗,保持著內(nèi)心永遠的寧靜,他就是莊子。

  莊子的灑脫,談起來容易,做起來卻極難。

  莊子的灑脫來自于他對名與利的超越。聽過這樣的故事:有次莊子去梁國,找他的朋友惠子,惠子當(dāng)時身居宰相的高位,聽到眾人說莊子的能力在他之上,可能會代替他的位置,惠子一下子就慌了,連忙派人全城搜捕莊子,可莊子卻不請自來,用鹓鹐和貓頭鷹的'故事告訴惠子自己的志向不在名利。又有楚國人來請莊子出仕,也被莊子用自己寧愿在爛泥里快活的說辭給拒絕。試問天下能有幾人能夠像莊子一樣對名利如此淡泊。天下人大多深陷名利的泥潭里無法自拔,為著家財萬貫,名垂千史,在人世間苦苦掙扎,卻在泥潭當(dāng)中越陷越深,追名逐利的惡性循環(huán)永遠看不到盡頭?汕f子卻是社會中的一股清流,他即使在窮困潦倒的處境下,仍是不肯向名與利低頭,正是因為他超越了名與利的束縛才達到了自由的境界。

  莊子的灑脫也來自于他對生與死的超越。莊子認為每個人都是氣息,居住在形體之中,而死亡不過是又使形體回到了氣息,是經(jīng)歷過一生之后的解脫和長眠。面對親人的去世,他能放聲高歌,而不是在親人離世的悲傷中痛哭,這種灑脫便是來自于他對生死的看淡。生與死連接著兩個世界,莊子看透了生的喜悅也看透了死之后的長眠,他一生逍遙自由,既不樂生也不哀死,倘若世人都能像莊子一樣看透,生活之中也會少很多哀聲吧。

  莊子的灑脫還來自于他對道的理解與超越。作為道家學(xué)派的代表,他將道的含義盡情詮釋。《庖丁解!分泻芎玫恼故舅闹鞠,那就是順其自然。當(dāng)然莊子也的確做到了這一點,他不是過生活,而是跟著生活,從不妄為,只是獨處陋室,耕于田野便也同樣樂得自在。至于他對道的超越,那便是他那種逍遙不羈的人生態(tài)度,那種高深的境界,實在是眾人難以到達的地步。

  我們雖不是莊子,也很難達到他的境界,但我們每個人卻都可以學(xué)習(xí)莊子,學(xué)習(xí)他的灑脫,學(xué)習(xí)他的超越。擺脫名利與生死的束縛,踏遍紅塵看透紅塵,永駐內(nèi)心的靜謐。

莊子讀后感3

  莊子不是一部書,而是一個世界。是的。當(dāng)看完莊子那些看似荒唐怪異的故事,反復(fù)揣摩這其間顛撲不滅的真理,才會發(fā)現(xiàn)原來你僅僅只是打開一扇大門,這扇大門通往本真樸質(zhì)的天之道。人間數(shù)千年的悲哀,就在于世人只在世俗中尋求人生真諦,卻沒有超越世俗到曠野幽邃的宇宙中去尋求大道。莊子之所以偉大,就是因為他已經(jīng)跳出三界,站在云端鳥瞰人間滄桑。“獨與天地精神往來而不傲倪萬物。”

  莊子就是這樣的性格達人,他認為天下沉濁,不能講嚴正的話,滿書繆悠之說、荒唐之言,無端崖之辭。他上與造物者游,而下與外死生無始無終者為友。莊子一直在譏諷萬代顛倒的世界,嘲笑那些為功名利祿蠅營狗茍之徒,諷刺那些為眼前蠅頭小利毀壞天人和諧的小人。那些謀取權(quán)力之人以心靈的殘缺和人格的扭曲來換取世俗所謂的福氣,而莊子卻寧愿做在爛泥里拖著尾巴的老龜,也不愿做供在高堂的占卜龜殼。莊子的飄逸和灑脫,正是他卓爾不群、高傲不羈的性格魅力托起的自由天空。在《莊子》天下篇中,闡述了最高的學(xué)問是探討宇宙和人生本原的學(xué)問。

  打開莊子的世界,有限的內(nèi)篇無不昭昭弘道,萬物依天道而行。何謂萬道之本源?唯道。何為萬物之源泉?唯道。人生本原又何在?莊子微笑輕輕點撥——人最大的智慧是意識到自己的渺小,人生不過蟻穴一夢。柏拉圖說,人的靈魂來自一個完美的家園,那里沒有我們這個世界的污穢丑陋,只有純凈和美麗。靈魂來到這個世界漂泊很久,寄居在一個軀殼里,忘記了自己從哪里來,也忘記了家鄉(xiāng)的一切。每當(dāng)他看到、聽到感受到這世上一切美好的事物,就會不由自主的感動,會覺得非常舒暢親切。他知道那些美好的東西,來自他的故園,于是他的一生都極力的追尋那種回憶的'感覺,不斷朝自己的故鄉(xiāng)跋涉。依真性生存是莊學(xué)的核心?晌覀兌荚谌藶榈哪χ猩妫磺卸际侨藶,我們早已迷失本性。

  我們要做的就是尋找美好的本性世界。乘著莊子自然的簫聲尋找那失落的世界吧,人的生命歷程就是靈魂踏上尋找美麗故鄉(xiāng)的歸途。

莊子讀后感4

  《逍遙游》是《莊子》中的代表作品,列于《內(nèi)篇》之首。逍遙游的意思是指,無所依賴、絕對自由地遨游永恒的精神世界。他追求自由的心靈在幻想的天地里翱翔,在絕對自由的境界里尋求解脫。正是在這種情況下,他寫出了苦悶心靈的追求之歌《逍遙游》。全文若即若離,疏而難分。

  為分析方便,權(quán)且分為三段。第一段從篇首至“圣人無名”。作者采用了先述后議、先破后立的寫作順序,首先通過描繪一系列具體事物形象地說明:無論是“扶搖而上”的乘天大鵬,還是“決起而飛”的蓬間小雀,也無論是“不知晦朔”的短命朝菌,還是春秋八千的長壽大椿,它們之間雖然有著大小之分,長短之別,但有所依賴,有所期待都是一樣的,都是不得逍遙游,進不了絕對自由的境界的。然后又通過三個層次的人物來反復(fù)申明絕對自由的難得。

  第二段從“堯讓天下于許由”至“窅然喪其天下焉”,主要是著力塑造神人形象,以使逍遙游的`“至人”形象具體化。作者先通過渲染堯讓天下之事,表明君不足貴,權(quán)不足惜的思想觀點,再借許由之口,提出自己的政治態(tài)度:“予無所用天下為!”接著,又通過肩吾和連叔的對話,創(chuàng)造了“肌膚若冰雪,綽約若處子,不食五谷,吸風(fēng)飲露,乘云氣,御飛龍,而游乎四海之外”的神人形象,這個神人即前文所稱的能作逍遙游的“至人”,是莊子逍遙理想的完美體現(xiàn)者,所以莊子賦予她最美的外表和最好的品質(zhì)。

  莊子不能忘世,所以寫了堯讓天下等世事;更不能忘我,所以接下來又寫了自己與惠子辯論的是是非非。這是全文的最后一段,極為生動幽默地寫了莊子與惠子論辯有用與無用、小用與大用的情況。莊子認為小用不如大用,無用就是大用,只有“無所可用”,才能“物無害(之)者”,在“無何有之鄉(xiāng),廣莫之野”,永作絕對自由的逍遙游。實際上也就指出了無為是通向逍遙游的途徑,從而結(jié)束了全篇。

  總之,莊子的《逍遙游》借助一系列虛構(gòu)的故事和形象,否定了有所待的自由,提出了一個無所待的絕對自由的境界,又創(chuàng)造了一個個神人形象將其具體化,并且指出了“無為”是達到這一境界的途徑。盡管花費了好長時間才讀清楚這篇古代的精華之作,但最后有這樣大的收獲,實在是不亦樂乎。

莊子讀后感5

  吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆矣。處在這樣的一個時代,物質(zhì)極大豐富,信息量極多,更新極快。各種東西用茍日新,日日新形容都不為過。因此若如忙不顛兒的急著學(xué)習(xí)、存儲、改變,想是會累個半死,就這樣也不一定跟的上腳步。所以,保持自我的根本,就是那個不變的穩(wěn)定的自己,之后再隨形式稍微加減。保持自己的節(jié)奏,慢慢的,妥妥的,以最少得消耗投入達到最大的能量輸出,事半功倍。

  那么問題來了,是不是消極怠工,就去吊兒郎當(dāng)?shù)?混日子呢?我想莊子是不會答應(yīng)的。每個人的青少年階段的成長和積累是自己無法掌控的,因為這和我們的出身、家庭、成長環(huán)境、教育資源等息息相關(guān)。但成年以后,在我們有能力去構(gòu)建一個獨特的多維度的自我時,我們還是要積極的讓自己的版本在可允許的范圍內(nèi)達到最好效能,達到相對穩(wěn)定狀態(tài)。之后再因其固然,再依其天然。我想,這樣才會可能達到庖丁的游刃有余的躊躇滿志的狀態(tài)。

  如何安然自在,應(yīng)該就是積極改變能夠改變的,接受不能改變的,并有智慧去區(qū)分二者。自在是一種心中有數(shù),自在是一種經(jīng)歷過之后達到的滿足,自在是世事通明,達練人生。

  接觸過一位很資深的民辦大學(xué)校長,70多歲的年紀,但看上去像是50多歲,問其保養(yǎng)心得,校長說,不過是該處理事情時集中精力處理事情,到了休息的時候絕不拖延,每天晚上10點左右一定就寢,每日再忙要保持散步1萬步以上……聽起來沒有什么高深的手段,不過是規(guī)律作息,勞逸結(jié)合。但其實,你看到她本人,你會感覺到那種自在、內(nèi)心平和的狀態(tài),身為大校長,也沒有讓人感覺很繁忙,感覺就是一種為之四顧,為之躊躇滿志的自信。并且教書育人,薪火相傳。

  因此,我想接納自己,安然自在就是在經(jīng)過人生磨煉之后的一種智慧和慈悲共存的悲智雙蘊狀態(tài)。

  文中,作者講養(yǎng)生過程比喻成手機的使用過程,感覺很形象貼切。

莊子讀后感6

  悠悠五千年,中國作為一個文明古國,再漫長的歲月里,每個不同的歷史時期都涌現(xiàn)在眾多杰出的人才。

  以前,我經(jīng)常聽到父母,老師談到孔子,莊子,什么“有朋自遠方來,不亦樂乎”“三人行必有我?guī)熝伞笨傇诙吇仨憽W罱,老師讓我讀了一本書,《孔子莊子》讓我對這些圣賢名師有了更深的了解,他們洗禮,震撼了我的心靈。

  《孔子莊子》顧名思義,主要就講了孔子和莊子兩個人的故事?鬃邮侨寮覍W(xué)派的創(chuàng)始人,一生大部分時間都在從事教育,曾攜帶弟子周游列國,整理了《詩經(jīng)》《尚書》《春秋》等書。莊子是到道家學(xué)派的代表人物,一生貧困,隱默無聞,卻著述豐厚,《莊子》一書流傳至今。

  “江山代有人才出”勤奮,勇敢,堅強,好學(xué)是成功者亙古不變的必備素質(zhì),我最喜歡孔子?鬃泳褪沁@樣的一位人才?鬃雍脤W(xué)而又勤奮,對于學(xué)習(xí)他孜孜不倦,一絲不茍,拜了許多人為老師,起早貪黑地學(xué)習(xí)?鬃佑赂叶直ж撨h大,滿懷救世治國的志向,積極尋找實現(xiàn)抱負的機會,渴望為國家建功立業(yè),并且勇敢地推行自己心中所想。

  孔子堅強而又持之以恒,雖然許多君主不重他,總是吃閉門羹,被人嘲笑,但他以頑強的毅力克服一個又一個困難,周游列國,尋找他人生的最終方向。

  讀完這本書,我不由得靜靜思考,我是不是連他們的千分之一也達不到?人生在世,誰都有遠大的志向和美好的愿望,可實現(xiàn)這些需要走一大段并不平坦,荊條叢生的坎坷的路,需要克服許許多多的困難,勇敢堅強是必不可少的武器,唯有具有堅忍不拔毅力的人才能在遭受各種困難,遇到各種危機時迎難而上,困難和挫折不會因為你的脆弱而退縮,即使再大的苦難,只要勇敢堅強一點,也是可以過去的`。有時候,要努力幾次,也能成功,就像孔子。再一個國家中穿梭,付出了一次又一次的努力,這當(dāng)中有必不可少的失敗,失敗不僅是一次挫折,也是一次機會,它使你找到自身的欠缺,不輕言放棄,一個能用堅強,樂觀的'心態(tài)去面對生命中一切苦難的人,才是最精彩的,閃閃發(fā)光,令人敬仰。

莊子讀后感7

  今天讀完了《莊子》之《養(yǎng)生主》篇。本篇雖短,卻讓我思索回味良久。

  《養(yǎng)生主》全篇通過層層遞進的闡述,說明養(yǎng)生之道在于順其自然。

  全篇分為六層。第一層講人生有限,不能把光陰虛度在孜孜追求于無限的小知上,不應(yīng)以搏求善名而為善,而應(yīng)當(dāng)拋卻繁雜外物,“緣督以為經(jīng)”,秉承事物中虛之道,即追求內(nèi)心的自然之道。

  第二層通過皰丁解牛的故事,進一步說明處理事物應(yīng)透過事物全貌,分析掌握事情的內(nèi)在聯(lián)系,然后以“以無厚入有閒”,方能游刃有余。說明養(yǎng)生之道在于“因其固然”。

  第三層通過右?guī)熤,說明形體殘全在于天而不在于人。更進一步說明世間萬物皆是順應(yīng)自然的變化,而不是限于人為的因素。故順其自然方能得其中道,得其中道,方能養(yǎng)生。

  第四層通過澤雉說明精神的自由勝于物質(zhì)的滿足,自由之重就在于自由乃是順其自然的體現(xiàn)。故人應(yīng)當(dāng)掙脫身體外物的束縛,追求領(lǐng)會宇宙本體和內(nèi)心本質(zhì)的精神。

  第五層通過秦失三號而出的故事,說明情感亦應(yīng)順從自然的`變化!斑m來,夫子時也;適去,夫子順也!鄙x死別,在莊子看來竟是那樣的從容。當(dāng)然,莊子安命的思想并不是消極避世的觀念,而是讓人順其自然。既然人生老病死的自然規(guī)律是不可避免的,就不應(yīng)將自身為其陷入過度的悲傷痛苦之中。結(jié)合上篇的《齊物論》,莊子認為世間萬物,包括人的情感都是齊一的,那么生死亦是齊一的,因此,即使生離死別,悲痛的情感亦應(yīng)當(dāng)適可而止,三號而出!鞍矔r而處順,哀樂不能入也!表樒渥匀,則死亡亦如解人生倒懸之苦。

  第六層,通過薪盡火傳的比喻,說明以薪代表的外物雖然會燃盡而不可傳,但以火代表的精神是不滅的,會永遠傳承下去。

  通過逐層講述,從而說明世間萬物、人之情感都應(yīng)順應(yīng)自然,而真正的精神生命將會永遠相傳。故養(yǎng)生之道在于精神建構(gòu),而不是身體外物的滿足。

莊子讀后感8

  記得有這樣一句歌詞:“借我一雙慧眼吧,讓我把紛擾看個清清楚楚,明明白白,真真切切!边@也許是當(dāng)今置身于紛擾錯雜時代的現(xiàn)代人的共同心聲。可現(xiàn)代人究竟怎樣才能借來一雙慧眼呢?明確的回答是:“噓英吐華氣韻勃然的《莊子》之智慧就很值得我們借鑒。當(dāng)我看到這一段前言后,滿懷好奇之心買下了這本《栩栩然胡蝶——莊子一日一語》。

  回到家中后,我翻了翻這本書,看到了這樣一句話:“知道者必達于理,達于理者必明于權(quán)明于權(quán)者不以物害己!肚锼贰蔽覍@句話感到不解,心想:這句話是什么意思呢?它又有一個怎樣的典故呢?之后我便在網(wǎng)上查了查資料,從資料上,我得知了這句話的意思是:認識“道”的人必定通達事理,通達事理的人必定明了應(yīng)變,明了應(yīng)變的'人不會讓外物傷害自己。在網(wǎng)上我還看到了有關(guān)這句話的一個相關(guān)典故:相傳,漢文帝執(zhí)政時,有一次他問起中央政府的稅收情況,右相周勃答不出來,急得汗流浹背。這時左相陳平上前代為答道:“此事各有主者!币馑际亲対h文帝去問專司其職之人。漢文帝當(dāng)時很不高興,便問陳平:“各事都各有司職之人,那要你這宰相干什么?”陳平從容的答道:“宰相者,上佐天子,理陰陽,順四時,下遂萬物之宜,外鎮(zhèn)撫四夷諸侯,內(nèi)親附百姓,使卿大夫各得任其職也。”從這個典故中,我們可以看出陳平是真正的知“道”者,所以才能從容應(yīng)變。在日常我們的考試中,也要學(xué)習(xí)陳平的這種從容應(yīng)變,不能遇到什么事就發(fā)牢騷,向后退,向困難低頭,這樣只會一事無成。

  聞一多曾經(jīng)說過:《莊子》會使你陶醉,正因為那里邊充滿了和煦的、郁蒸的各種溫度的情緒。是啊,《莊子》這本書不僅語言揮灑自如,使人陶醉;而且思想恢宏博大,與世同俗,讓人受益匪淺,就是因為如此,它也才能深受讀者們的喜愛。

莊子讀后感9

  最近一周讀《莊子》一書,第四章第一節(jié)《莊周夢蝶》,莊周騎馬一直向南,來到了夢國南部,這里貼近云夢澤,莊周在和楚人的共同生活中,對虛境自然的道有了新領(lǐng)悟。這一天他來到了云夢澤邊,看著碧綠的湖水,莊周能看到自己的倒影在湖水中,魚從自己的倒影中劃過,他看到自己的眼睛,湖水如此清澈,他能從自己倒影的眼睛中再看到自己。莊周若有所悟。緩緩閉上眼睛,體會陽光照在自己身上的感覺,他似乎能聽到水下小草的呼吸。他將自己的呼吸緊緊閉住,捕捉自己身邊動物、植物呼吸的節(jié)奏,并配合這個節(jié)奏呼氣、吸氣,就在這樣的`一吞一吐之后,他突然進入了萬念不生的虛境狀態(tài)。這時一只蝴蝶飛來,在他身邊翩翩起舞,他伸出手指,蝴蝶停在了他的指間,莊周已經(jīng)做到把自己和自然融合為一個不可分割的整體。莊周一頭倒在地上,氣息在自己體內(nèi)緩緩流動的溫煦感覺,讓他非常放松,心靈跟著蝴蝶一起飛舞。過了一陣,他感到蝴蝶飛得累了,停在一朵花上小憩,蝴蝶做了一個夢,這個夢境莊周也能看得清清楚楚,蝴蝶夢見自己變成了莊周,躺在湖邊做著蝴蝶的夢……莊周睜開眼來,蝴蝶的小憩也已經(jīng)結(jié)束,振翅飛去。莊周沉醉在這種玄妙的境界中。莊子語:不知周之夢為蝴蝶與?蝴蝶之夢為周與?究竟是夢中的莊周變成了花間的蝴蝶,還是花間的蝴蝶變成了夢中的莊周呢?

  《莊周夢蝶》的故事,有著深刻意蘊,浪漫的情懷,還有開闊的審美想象空間,因而備受后世文人的喜愛。莊子的文章綺麗瑰美,讀來如歷幻境,這樣的幻境穿插在他做為一個平凡世人的生命中,并使之脫穎而出,成為一代哲學(xué)宗師。在戰(zhàn)國時期,戰(zhàn)火紛飛的土地和汲汲于功力的人群中,他想要尋找一條能夠發(fā)揮人的自然之性的道路。這既是他坎坷一生的起始,也是他流傳萬世的緣由。我在想,人生的路上順境少,逆境多,坎坷的時候要學(xué)習(xí)莊周,排除雜念,對外界聽而不聞,做到心懷虛境。聲音只能達到耳朵,而不能達到心里。心境和環(huán)境都是美好的,開心地過好屬于自己的生活。

莊子讀后感10

  《莊子》是莊子一生的思想結(jié)晶,也是他本人寫的唯一一部自傳體小說。莊子去世后,由他的兒子莊圓整理后形成的這部傳記。

  中國古代思想家莊子是幾千年來的一大奇人,他給世人的是另類的思考面向,以及深層的哲學(xué)思維。莊子姓莊名周,“子”是尊稱。他于公元前396年生于宋國蒙地,逝于前286年,一生著有《養(yǎng)生主》等7篇著作。

  《莊子》通過許多個莊周講述的短小精煉、意味深長的寓言故事及他的生平佚事詮釋著他對生命的理解及對社會的看法、對世俗的厭惡及對自由的追求。一個個故事雖看似有些荒謬,但細細品味,卻是內(nèi)涵深刻,讓人回味無窮。

  “莊周夢蝶”講述了莊子一個變?yōu)楹膲。在夢中,他在空中翩翩起舞,與蝴蝶渾然一體,甚至分不清他到底是蝴蝶還是莊周。這個故事雖然短小,但體現(xiàn)出了莊子對自由的向往,對自由生活的渴望,以及他對世俗的思考,而飛向遠方,不正是莊周的心解脫了塵世的束縛,飛向了世界那端完美的國度?一天,莊周在濮水河邊釣魚,兩個人勸他做官,可正是因為他喜歡自由自在安詳自得的`性格,使他免受世俗的打擾,一輩子生活得無憂無慮,快快樂樂。否則,或許他也整天與世人一樣生活得緊張繁忙,在日常事務(wù)中掩埋像他這樣偉大的哲學(xué)家、思想家了。而莊子最令我折服的莫過于他參透生死的從容。對于人的一生,固然會經(jīng)歷生、老、病、死,莊子面對妻子顏玉的死時顯得很從容,不但不哭,反而敲著瓦盆唱歌。原來,莊子認為顏玉本身是沒有生命,神氣與身體的,在似有若無之間,產(chǎn)生了最初的氣,氣是大自然的精華,飄浮不定,成為人的樣子,F(xiàn)在他的妻子死了,只是身上的氣散開了,她又安靜地回到了大自然。莊周如此平靜的面對生死,參透生死,不得不說是令人驚嘆的!

  莊子認為,生和死,只不過是一場夢罷了。如果生時一天天虛度光陰,那么死后,這一場夢就只能留下無盡的遺憾了。

莊子讀后感11

  一談到莊子,我們不由得想到道家創(chuàng)始人老子,他是老子的弟子。思想上都追求“得道”,精神上追求“超然物外”。莊子更注重對個體的重視,讓人更加重

  視身體、生命,也就是注重于養(yǎng)生。

  《莊子選注》中,有一則《莊子與惠子游于濠梁》,這是一篇語錄體議論文。文中兩人,一力辯,一巧辯;一求真,一尚美;一拘泥,一超然;讓讀者看后會心一笑而又沉思良久。

  本文講述兩位辯論高手,由在池中游來游去的儵魚引起聯(lián)想。其題雖小,其旨甚大。用以子之矛攻子之盾的方法,把這場辯論引向深入。讀完文章,不得不感嘆兩人在辯論中反映出的敏捷思路與睿智的交談,令人拍案叫絕,無不折服于他們的“善辯”。頭一回讀完,心中不時佩服兩人的才辯,也不由得會心一笑。

  濠梁之辯”,在莊子看來,物與自身是渾然一體的,所以才能體會到釣魚的

  快樂,不過從莊子以“安”字,反駁惠子,體現(xiàn)了他的詭辯風(fēng)格。

  “惠子相梁”選自《莊子?秋水》,文中惠子在魏國做宰相,莊子去看望他,有人挑撥他倆之間的情誼,為此惠子在國都搜捕幾天幾夜,莊子把自己比作“鹓鶵”,將惠子比作“鴟”,把功名利祿比作“腐鼠”,形象地說明自己鄙棄功名利

  祿的立場和志趣,諷刺了惠子醉心于功名利祿又無端猜忌他人的丑態(tài)。

  可見,莊子本人是把世俗名利看輕的,對于外界的誘惑,他可以做到言行如

  一,潔身自好。

  《莊子選注》這一本書揭露了當(dāng)時社會的黑暗,追求著虛無縹緲的理想世界。體現(xiàn)了莊子的虛無主義,書中蘊含著高深的`哲學(xué)理念,處處都引人深思,有的可

  能長時間都無法琢磨透。

  在我看來,道家這一學(xué)派的思想是一門深奧而不容易嚼透的學(xué)問。正所謂:“道生一,一生二,二生三,三生萬物!崩献诱J為道是一切事物的起源,有了道便有了一切,莊子作為道家的創(chuàng)始人之一,對道的貢獻也是不可忽視的。

  作為一名初一年的學(xué)生,可能我對《莊子選注》中的文章的理解只是一知半解,但是它已經(jīng)深深地植入我的大腦深處,在今后的學(xué)習(xí)生涯中,我將力求讀懂它、理解它,并且我將以其中我所認可的思想來指導(dǎo)我的人生觀。

莊子讀后感12

  一談到莊子,我們不由得想到道家創(chuàng)始人老子,他是老子的弟子。思想上都追求“得道”,精神上追求“超然物外”。莊子更注重對個體的重視,讓人更加重視身體、生命,也就是注重于養(yǎng)生。

  《莊子選注》中,有一則《莊子與惠子游于濠梁》,這是一篇語錄體議論文。文中兩人,一力辯,一巧辯;一求真,一尚美;一拘泥,一超然;讓讀者看后會心一笑而又沉思良久。

  本文講述兩位辯論高手,由在池中游來游去的儵魚引起聯(lián)想。其題雖小,其旨甚大。用以子之矛攻子之盾的方法,把這場辯論引向深入。讀完文章,不得不感嘆兩人在辯論中反映出的敏捷思路與睿智的交談,令人拍案叫絕,無不折服于他們的“善辯”。頭一回讀完,心中不時佩服兩人的才辯,也不由得會心一笑。

  濠梁之辯”,在莊子看來,物與自身是渾然一體的,所以才能體會到釣魚的快樂,不過從莊子以“安”字,反駁惠子,體現(xiàn)了他的詭辯風(fēng)格。

  “惠子相梁”選自《莊子秋水》,文中惠子在魏國做宰相,莊子去看望他,有人挑撥他倆之間的情誼,為此惠子在國都搜捕幾天幾夜,莊子把自己比作“鹓鶵”,將惠子比作“鴟”,把功名利祿比作“腐鼠”,形象地說明自己鄙棄功名利祿的立場和志趣,諷刺了惠子醉心于功名利祿又無端猜忌他人的丑態(tài)。

  可見,莊子本人是把世俗名利看輕的,對于外界的誘惑,他可以做到言行如一,潔身自好。

  《莊子選注》這一本書揭露了當(dāng)時社會的黑暗,追求著虛無縹緲的理想世界。體現(xiàn)了莊子的虛無主義,書中蘊含著高深的哲學(xué)理念,處處都引人深思,有的可能長時間都無法琢磨透。

  在我看來,道家這一學(xué)派的'思想是一門深奧而不容易嚼透的學(xué)問。正所謂:“道生一,一生二,二生三,三生萬物!崩献诱J為道是一切事物的起源,有了道便有了一切,莊子作為道家的創(chuàng)始人之一,對道的貢獻也是不可忽視的。

  作為一名初一年的學(xué)生,可能我對《莊子選注》中的文章的理解只是一知半解,但是它已經(jīng)深深地植入我的大腦深處,在今后的學(xué)習(xí)生涯中,我將力求讀懂它、理解它,并且我將以其中我所認可的思想來指導(dǎo)我的人生觀。

莊子讀后感13

  《莊子心得》是于丹對莊子的思想以通俗的文字傳達給讀者的一本書。在沒看這本書之前,我對莊子的印象就是“逍遙游”,并顧名思義地認為他持的是一種無所謂的生活態(tài)度,以致他覺得“民至老死不相往來”是最好的一種生活狀態(tài)。其實,在我看完這本書之后,才真正理解莊子心中的“逍遙游”是什么。

  確實,“逍遙游”是莊子眼中最高的人生境界,他并不僅僅是說追求生活上的逍遙,更是追求心態(tài)上的逍遙,從外物中去獲得心靈上的.自由舒暢,正所謂“乘物以遨游”。

  我喜歡莊子說的一句話——外化而內(nèi)不化,講的是人不應(yīng)受外物一切不好的影響而動搖了內(nèi)心的真實想法。外界的言語,社會的潮流,多多少少會左右著我們的思想,當(dāng)我們看到別人有一部蘋果手機,或者是說看到周圍人都熱衷于玩切水果游戲,我們是不是有必要去跟風(fēng)呢?也許你之前生性節(jié)儉,或者不愛玩游戲,那么是不是去改變你的習(xí)慣呢?其實不然,一旦人容易被外界所影響,那就會迷失了自我,沒有了個性,更重要的是,你丟的可能是你最初的夢想。所以,莊子讓我懂得了順應(yīng)與堅持的道理,順應(yīng)當(dāng)下,不去抱怨,不去盲目追隨,遵循自己的本性,堅持自己的原則,人才能活得自在,活得不勉強。

  關(guān)于生死,莊子的觀點給我莫大的釋懷,在莊子看來,生與死是一種物質(zhì)形態(tài)的轉(zhuǎn)變而已,人只不過是一團氣,死了回到大自然之中,回到他最初到來的地方去。正是這種看似合理的解釋,莊子面對妻子的去世才能顯得那么坦然淡定,才會擊鼓而歌。對待生死,很多人都無法正確保持一種健康的心態(tài),害怕死的到來,不管是自己還是親人。也許,莊子的生死觀是讓自己消除恐懼最好的解釋,我們不必為死而過度悲戚。

  是的,莊子給我?guī)淼氖且环N別有的人生觀,讓我從心底有種坦然的感覺。我想,逍遙游的精辟之處就在這里吧!

莊子讀后感14

  第一次花這么長時間讀完的一本書(沒錯,光是這個星期就看了四十多個小時);

  第一次讀到的和歷史軌跡有所重合而且能經(jīng)得起推敲的一本書;

  第一次不希望被拍成影視劇的一本書;

  第一次讓我想好好了解那個時代的一本書……

  這本書得來純屬機緣巧合,而一開始打開它的我是看不下去的?吹脚魇谴┰降,但并不是光環(huán)加身一路開掛,而是過著平平凡凡沒事兒還捎帶驗個尸破個案的田園生活,我覺得和我想象的有點不一樣。后來火伴陸陸續(xù)續(xù)的出現(xiàn)讓我覺得有了看下去的動力。及至花木蘭“讀檔重來”,帶著三十多年的經(jīng)驗和一身怪力的升級作弊系統(tǒng),我好像和她一起重回黑山,一起經(jīng)歷了那段同火把臂同歡又共同患難的日子。很多人和事都和原來不同了,但歷史的基本軌跡并沒有改變,而木蘭這只蝴蝶好像把所有人都扇到了比原來更好的結(jié)局。

  花木蘭教會了同火認清自己的價值,所以她得到了同火的情誼;花木蘭教會右軍尊重生命,所以她被三軍稱為“玄衣木蘭“;花木蘭勇猛過人而又謙遜有禮,所以她得到了陛下的'信任和女子兒郎的仰慕。王猛將軍的細膩維護,阿單志奇的成熟周全,吐羅大蠻的魯莽直率,那羅渾的爭強好勝,若干人的精貴無賴,陳節(jié)的衷心耿耿,狄葉飛的敏感自強……還有鄭宗,素和君,赫連明珠,阿單卓,蓋吳,拓跋燾,拓跋晃,庫莫提……一個個熟悉的名字都有血有肉地活在屬于他們自己的世界里。

  而我不希望被拍成影視劇是因為我覺得不會有那么一個人能擔(dān)得起木蘭這個角色,她的堅強,她的勇敢,她的隱忍,她的負責(zé)如果不能在影視里原原本本地表現(xiàn)出來,那么我寧愿沒有那個影視化的花木蘭。

  本來想寫的詼諧一點的,奈何寫出來就由不得自己了總之這是一個很有意思的故事,充滿了熱血,也不乏冷酷和幽默。盡管是理想化的歷史,但還是希望所有人能在這個理想里過得平安喜樂,有聲有色。

莊子讀后感15

  四月桃花芳菲之際,我第一次與《莊子》相遇。

  那天在圖書館,爸爸執(zhí)意讓我借下這本《莊子》,對于古典名著,我一直提不起興趣,但是易中天的這部中華經(jīng)典故事系列,精心挑選23個經(jīng)典故事,36幅匠心打磨的古典插畫,重塑更加現(xiàn)代化的莊子形象。它確確實實地改變了我對古典名著的看法。就在所有詩人都認為是“桃花蘸水,春意將老”的芳菲四月里,我卻在書香里找到了一番別有風(fēng)味的領(lǐng)域。

  莊子,原名莊周。他寫這書的時候,已年過七十。莊子一生貧窮潦倒,但在書里卻不寫自己的人生故事,也不寫達官貴族們的宮斗瑣事,這個可會講故事的老頭只寫了一些大自然中的小故事。這些“小故事”看似無關(guān)聯(lián)卻緊扣著結(jié)尾以水為鑒的道教,成為了傳世名作中的不朽之籍。再加上易中天先生的現(xiàn)代文注解,讓我對這本傳世名作佩服得五體投地。

  在整本書里,我最喜歡的章節(jié)是那一個“農(nóng)場的'故事”。這一章概括了整本書中的思想源泉,里面講了什么呢?且聽我慢慢道來。

  在“農(nóng)場的故事”這一大章里分為幾個小故事。以“沉默的豬”為例。說到有只豬要給先祖祭祀,拿去犧牲,于是豬不樂意了,官員勸他說:“豬啊豬,你為什么不開心呢?你將會被莊重地放在雕花的瓷盤里。拿最好的白布鋪在桌上,你看怎么樣?”故事到這里就結(jié)束了。莊子的意思也不難理解,一只豬,最好的待遇就是把它留在圈里吃糟糠,而不是什么雕花的盤子。道理人人都懂,但當(dāng)今社會許多人卻做不到。名利是很重要,可在生命面前卻什么都不是,但在當(dāng)今社會,許多人,卻為了名利與名聲丟掉了本心。他們的結(jié)局不也和這頭豬一模一樣嗎?

  是啊,在這一章最后的故事當(dāng)中,莊子拿馬舉例,最后一句“此馬只真性情也”道破了真諦。無拘無束的在田野上奔跑,才是馬刻在骨子里的天性。我們不也一樣嗎?

  我認為事實上沉默的豬、飛馳的馬,乃至莊子及整個道家要講的都是這個道理:人最寶貴的是生命,生命的價值在于自由,因此最重要的是無拘無束,活出自己的真性情,那才叫無愧于人生!

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