關(guān)于讀后感(匯編15篇)

　　讀完一本書(shū)以后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于讀后感1

　　我懷著激動(dòng)的心情，寫(xiě)下了《匆匆》的讀后感。這是一篇令人深思的文章。文章主要說(shuō)了：作者對(duì)虛度時(shí)光而感到的無(wú)奈和惋惜，說(shuō)明了作者已有所覺(jué)醒，但是又為前途不明而感到彷煌的復(fù)雜心情。我掩卷沉思，從中得到了啟迪。

　　我們每個(gè)人，都應(yīng)該趕在時(shí)間的前面，做時(shí)間的主人。時(shí)間就像奔騰的急流，一去不復(fù)返；不管是什么人，只有趕在時(shí)間的前面，才能夠?yàn)闀r(shí)間的主人，才能夠?yàn)槿嗣褡龀鲐暙I(xiàn)！古往來(lái)今，有多少有志之人都把時(shí)間看作生命。

　　我們小學(xué)生，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，趕在時(shí)間的前面，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)。然而在上學(xué)期，我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在了時(shí)間的`后面：我本打算在假期里練字，可是，一到假期，我就覺(jué)得時(shí)間還長(zhǎng)呢，明日還多著呢！轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)了，我才真正領(lǐng)會(huì)到高爾基所說(shuō)：”世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間�！斑@句話的含義。

　　而今邁步從頭來(lái)，讀了《匆匆》這篇文章，我真正懂得了珍惜時(shí)間的重要。

關(guān)于讀后感2

　　讀了季老的《懷念母親》，讓我受益匪淺，感受頗深。

　　在季老的筆下，他描寫(xiě)出失去生母的悲痛欲絕，以及留學(xué)他鄉(xiāng)時(shí)對(duì)祖國(guó)母親的深深思念。在留學(xué)期間，他對(duì)祖國(guó)母親魂?duì)繅?mèng)縈，每天盼望回到祖國(guó)。季老從不同的角度來(lái)表達(dá)對(duì)母親的思念。他先從日記中摘錄思念母親的文字。后來(lái)，又摘錄散文《尋夢(mèng)》中思念母親的文字。季老用這些文字，表達(dá)了他對(duì)親生母親崇高的敬意與對(duì)祖國(guó)母親真摯的愛(ài)慕。

　　讀了《懷念母親》，我更深地感受到母愛(ài)有多偉大，我是多么地依賴母親�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”人啊，總是在失去之后才會(huì)懂得珍惜。總到失去母親后，才會(huì)愧疚。到那時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)母親給予我們太多，而我們回報(bào)得太少。想到這里，我暗下決心：在學(xué)校，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)母親的殷切期望。放學(xué)回家后，我會(huì)珍惜與母親在一起的時(shí)光。我要學(xué)會(huì)為母親分擔(dān)家務(wù)，多與母親說(shuō)幾句貼心的話，做母親的“貼心小棉襖”。從今以后，我一定會(huì)好好孝敬自己的'母親。

　　雖然，我未嘗過(guò)思念祖國(guó)母親是什么滋味。一想起那些海外華僑人士，想起他們，我便能感受到他們思念祖國(guó)母親的心情。今后，也許我沒(méi)有機(jī)會(huì)出國(guó)，但我會(huì)在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，好好報(bào)效我的祖國(guó)母親。

關(guān)于讀后感3

　　《青鳥(niǎo)》是我第一次接觸戲劇是我看過(guò)的第一個(gè)劇本。

　　這是由有勇無(wú)謀的蒂蒂兒、聰明膽小的米蒂兒、活潑可愛(ài)的狗、花言巧語(yǔ)的貓、美麗善良的光明、相貌丑陋內(nèi)心善良的仙姑……構(gòu)成的奇妙世界。講述了一場(chǎng)奇妙的夢(mèng)，反映了孩子們對(duì)美好愿望的向往。它使我懂得了外表美不一定心靈美，外表丑不一定心靈丑，看一個(gè)人不能光看外表。蒂蒂兒一家盡管貧窮，但很和睦、互相謙讓、十分和諧。外表幸福的人不一定真正幸福。只有公正、善良、善于思考、重于理解、會(huì)欣賞、才能得到真正的快樂(lè)。只有擁有濃濃的母愛(ài)才是人間最幸福的人，母愛(ài)是最偉大的愛(ài)，它是那么的無(wú)私無(wú)怨無(wú)悔。生活在幸福中的`蒂蒂兒、米蒂兒不知道青鳥(niǎo)其實(shí)就在身邊，而到處去尋找青鳥(niǎo)，尋找心中的夢(mèng)，不知道擁有濃濃的母愛(ài)擁有和諧的家庭就生活在幸福中。

　　我第一次看戲劇就看了這么一本宣揚(yáng)友愛(ài)、幸福、和諧的書(shū)，真是太幸福了。

關(guān)于讀后感4

　　孔子（公元前551年—公元前479年）姓子，氏孔，他是今天的東曲阜人，祖籍是今天的河南夏邑。孔子是中國(guó)古代著名的思想家,和教育家，他開(kāi)創(chuàng)了私人講學(xué)風(fēng)氣，他也倡導(dǎo)了仁，禮，義，智，信，是儒學(xué)家派創(chuàng)始人�？鬃又饕�的成就是《春秋》，修訂《六經(jīng)》，創(chuàng)辦私學(xué)。

　　我讀完了《論語(yǔ)》，覺(jué)得《論語(yǔ)》給了我許多的啟示。話說(shuō)有一天，子路來(lái)孔子家學(xué)習(xí)，穿著一身非常華麗的衣服，慢慢地走了進(jìn)來(lái)，孔子讓他換一件非常樸素的衣服，子路聽(tīng)到后，連忙跑回了家換了一件樸素的衣服回來(lái)了。卻還是原來(lái)的樣子�？鬃訉�(duì)他說(shuō)：“由誨女知之乎，知之為知之，不知為不之，是知也�！币馑际�:由我教給你怎么樣做的話，你明白了嗎？知道就是知道，不知道就是不知道，這就是智慧。

　　有一次數(shù)學(xué)考試，我有一道數(shù)學(xué)題不懂，就去問(wèn)老師。老師講過(guò)后，我還是不明白，雖然我沒(méi)有弄懂但我卻不敢說(shuō)，我怕老師說(shuō)我笨，結(jié)果下一次考試，我又做錯(cuò)了，扣了四分。

　　《論語(yǔ)》使我們懂得了很多，比如：學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，更多的'是做人的道理。你只要悟出其中的道理，人生就會(huì)無(wú)往而不勝！

關(guān)于讀后感5

　　《走遍天下書(shū)為侶》，這篇文章生動(dòng)地把作者愛(ài)讀書(shū)的表現(xiàn)寫(xiě)了下，使我每天都戀戀不忘，連上數(shù)學(xué)課時(shí)也經(jīng)常因?yàn)橄脒@篇文章而被受皮肉之苦。

　　這篇文章，把作者的愛(ài)讀書(shū)，喜歡讀書(shū)的表現(xiàn)生動(dòng)的描寫(xiě)了下來(lái)，而且文章中作者把他向讀者問(wèn)的問(wèn)題回答了，做這些的答案令我大吃一斤，我以為作者肯定會(huì)選擇筆記本電腦，在他的船上上網(wǎng)，還可以聊天，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到作者會(huì)選擇一本書(shū)，還會(huì)在船里一遍又一遍的讀那本書(shū)，甚至?xí)�背誦，但作者卻有“溫故而知新”的想法。

　　作者的讀書(shū)方法也讓我佩服，我把他的讀書(shū)方法概括成了：熟讀課文，續(xù)寫(xiě)故事，理解內(nèi)容，了解作者。

　　作者把書(shū)看做自己溫暖的家和互相學(xué)習(xí)，互相指點(diǎn)的同學(xué)。這樣的'比喻是多么的親切，可想而知，作者對(duì)書(shū)的感情有多么的濃厚��！

　　我讀了這篇文章，使我明白了一個(gè)道理：我們要讀書(shū)，就一定要把文章的內(nèi)容弄清楚，還要把作者讀書(shū)方法進(jìn)行運(yùn)用！作文

關(guān)于讀后感6

　　在錢(qián)先生的諸多成就中，小說(shuō)不過(guò)是很小的一部分，但近年來(lái)，關(guān)于他的眾多著述，讀者耳熟能詳?shù)目峙轮挥小秶�城》了。事�?shí)上，早在《圍城》出版之前，錢(qián)鐘書(shū)便以博學(xué)和才氣聞名，而小說(shuō)的出版，不過(guò)是再一次證實(shí)了這位天才的能耐�！秶�城》的創(chuàng)作對(duì)錢(qián)鐘書(shū)而言是個(gè)漫長(zhǎng)而充滿趣味的過(guò)程，這些在后來(lái)錢(qián)夫人為他寫(xiě)的序里面，有著詳實(shí)的描述。他似乎有意顯擺自己駕馭題材和語(yǔ)言的能力，雖然小說(shuō)沒(méi)有別的小說(shuō)那樣曲折離奇或感人至深的故事線索，卻頻頻于瑣碎中見(jiàn)奇，妙語(yǔ)連珠，以至于他那句“結(jié)婚仿佛金漆的'鳥(niǎo)籠，籠子外面的鳥(niǎo)想住進(jìn)去，籠內(nèi)的鳥(niǎo)想飛出來(lái)；所以結(jié)而離，離而結(jié)，沒(méi)有了局�！薄啊�…被圍困的城堡，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來(lái)�！鄙踔脸�越了小說(shuō)本身，在后世人的眼里成了至理的名言！

　　《圍城》在出版之后，被譽(yù)為諷刺當(dāng)時(shí)知識(shí)分子的“新儒林外史”，事實(shí)上，在那個(gè)年代里，作家們忙于改造國(guó)人，爭(zhēng)當(dāng)人民的思想家，錢(qián)鐘書(shū)對(duì)于故事和文字的趣味，本身就是對(duì)時(shí)代的一種諷刺。總之，無(wú)論是就小說(shuō)本身還是對(duì)文字的玩味，《圍城》都是一本值得推薦的好書(shū)。

關(guān)于讀后感7

　　《一千零一夜》這幾冊(cè)書(shū)是爸爸在我很小的時(shí)候買(mǎi)給我的禮物。從此，我小的時(shí)候最美好的夢(mèng)就是從《一千零一夜》中度過(guò)的。我不僅感謝爸爸，我還感謝這本書(shū)。其中，我記憶猶新的故事就是《死神和富有的國(guó)王》。

　　這篇故事主要講了一個(gè)國(guó)王因?yàn)榀偪竦乃压卫习傩盏腻X(qián)財(cái)，只顧自己在金碧輝煌的宮殿里享受天倫之樂(lè)而遭死神親自來(lái)奪命的下場(chǎng)。我認(rèn)為像國(guó)王的自私自利，只供自己貪圖享樂(lè)的人是可恥的！

　　在這個(gè)故事中有一句話讓我懂得了做人之根本：“財(cái)富是讓你救濟(jì)貧民，修橋鋪路，建設(shè)國(guó)家和慈善機(jī)構(gòu)，可國(guó)王你只顧自私自利，只供個(gè)人貪圖享樂(lè)，不怪你自己，反而責(zé)怪我們，現(xiàn)在只有讓別人去享受了�！边@是故事中財(cái)富向國(guó)王說(shuō)的話。是的`，貪圖富貴，貪圖錢(qián)財(cái)，這哪是一個(gè)一國(guó)之君所有的行為？我們應(yīng)該去利用它，利用財(cái)富去救助災(zāi)困人民，可是，朋友們，你們是否又做到呢？

　　我曾反復(fù)讀過(guò)好幾遍，我知道作者還在告訴我，告訴大家：完美的走完寶貴的一生，坦然地面對(duì)自己的死亡。

關(guān)于讀后感8

　　這本書(shū)一共有十五課，每一課都是有許多個(gè)文明美德的小故事組成的，每個(gè)故事的背后都蘊(yùn)含著一個(gè)道理，它們深入淺出，不信，你瞧：第十課《老師，您好》告訴我們：要尊敬師長(zhǎng)；第十三課《公眾場(chǎng)合我最棒》告訴我們排隊(duì)時(shí)不能插隊(duì)，要尊重他人。如果書(shū)中的道理都學(xué)會(huì)并做到了，他能伴隨我們成長(zhǎng)，使我們受益一生。

　　其中，讓我印象最深的是《爸爸媽媽辛苦啦》這一篇，它讓我想起了生活中的一段小插曲兒：有一次我發(fā)燒了，媽媽用臉盆接了點(diǎn)冷水，又放了兩條毛巾浸濕，把其中一條擠干后放在我頭上，過(guò)了一會(huì)兒，毛巾熱了，媽媽又換了一條毛巾。過(guò)了一段時(shí)間，媽媽還在繼續(xù)，累了也不休息，渴了也不喝水，一直在我床邊！……爸爸媽媽整天在外奔波、打工、賺錢(qián)，都是為了我們，而我們自己又如何才能不讓他們操心？我認(rèn)為作為一個(gè)學(xué)生，能做的就是把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去，在生活中要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，不要讓父母擔(dān)心�，F(xiàn)在他們用堅(jiān)實(shí)的.臂彎為我們遮風(fēng)擋雨，將來(lái)我們要用自己日益豐滿的羽翼為爸爸媽媽撐起一片藍(lán)天。

　　讀完了這本書(shū)，我明白了文明美德是多么重要，我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

關(guān)于讀后感9

　　前幾天，老師教了一篇新課文——《懷念母親》。這篇課文是北京大學(xué)副校長(zhǎng)季羨林爺爺寫(xiě)的，課文講述的是季羨林爺爺六歲離開(kāi)生母，到城里去住，在母親身邊待了幾天，又回到城里，后來(lái)，母親只活了四十多歲，季爺爺痛苦了幾天，食不下咽，寢不安席，從此季爺爺成了一個(gè)孤兒，一想到母親，季爺爺就淚流不止。

　　從季爺爺?shù)娜沼浿械摹疤鹈邸迸c“凄涼”這兩個(gè)詞可以看出季爺爺身在異國(guó)感覺(jué)與自己的祖國(guó)，與自己的母親距離遠(yuǎn)了，與親人的接觸少了，心中有憂愁，所以感覺(jué)凄涼。但又能對(duì)常懷念起祖國(guó)的親朋好友，感到他們的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，所以心里又是甜蜜。

　　讀了這篇課文后，我的心久久不能平靜，是啊，母愛(ài)是無(wú)處不在的，母愛(ài)總是在這些小事上體現(xiàn)出來(lái)。在我們感到冷時(shí)，母親給我們披上一件溫暖的大衣；在我們生病時(shí)，母親冒著大雨帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生；在我們傷心難過(guò)時(shí)，總是母親給予我們安慰；在我們……

　　親生母親是偉大的，祖國(guó)母親也是偉大的.。在四川5·12大地震時(shí)，祖國(guó)母親伸出援助之手，哪里有困難哪里就有祖國(guó)母親。母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是不求回報(bào)的。有首詩(shī)寫(xiě)得好，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�

關(guān)于讀后感10

　　當(dāng)我讀到“外祖父一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，推到了外祖母，把我搶過(guò)去�！睍r(shí)，覺(jué)得外祖父真的是個(gè)魔鬼，連這么小的孩子都不放過(guò)。當(dāng)我讀到“他吻了吻我的額頭，又摸了摸我的頭，開(kāi)始講他小時(shí)候的事，干瘦的.身體輕輕地晃著。”時(shí)，我又吃驚又高興。驚訝的是他現(xiàn)在又慈祥又親切，和兇暴殘酷的打我的那時(shí)候的他比起來(lái)，簡(jiǎn)直是兩個(gè)人。高興的是現(xiàn)在他變得又慈祥又親切，小主人公和他的外祖父又和好啦。

　　當(dāng)我讀到“茨岡說(shuō)：”我用和條胳膊去擋鞭子，想把那樹(shù)條子擋段，這樣就可以趁他去拿另一條柳枝子時(shí)，把你抱走了�！皶r(shí)，覺(jué)得非常感動(dòng)。茨岡和小主人公沒(méi)有一點(diǎn)親戚關(guān)系，只是普通的朋友關(guān)系，卻要不顧自身危險(xiǎn)替小主人公擋鞭子。他這種精神非常值得咱們學(xué)習(xí)。

　　《童年》這本書(shū)讓我學(xué)到了非常多東西。我希望大家也讀一讀，相信你們和我一樣，也能學(xué)到非常多東西。

關(guān)于讀后感11

　　本文是郭沫若先生的一篇隨筆之作，但它的風(fēng)采卻能敵過(guò)萬(wàn)作， 石榴是夏天的心臟，火熱的靈魂，這是《石榴》的中心，文中作者把石榴比做心臟主要原因是所謂的“榴紅似火”，也許所指的，并不僅僅是色彩上的相似，而正是這種火熱的生命力量。

　　《石榴》這篇文章是一篇寫(xiě)自然的散文，郭沫若這位作家筆下的石榴不僅有著夏天的品格，它的花朵，還是夏天的心臟。在自然與科學(xué)的意義上，漫無(wú)邊際的夏天的熱力雖然來(lái)自于太陽(yáng)，但在《石榴》之中，在文學(xué)角度上來(lái)講，這樣的熱力卻是來(lái)自于“石榴”，來(lái)自于那一朵一朵的小小的.“榴火”。正是那火紅的、燃燒的石榴的花朵，在給夏天輸送著源源不斷的熱力，她是夏天的心臟，也是夏天的靈魂、夏天的生命之源。這篇文章的思想還代表著火熱的心，與頑強(qiáng)的毅力，告誡人們要想石榴一樣有夢(mèng)想有活力。

關(guān)于讀后感12

　　今天，我讀了一篇很有哲理的文章《小草》。故事講了一顆幼小的種子在貧困巖石里生長(zhǎng)的故事，它頑強(qiáng)的生命力使自己長(zhǎng)的健康又強(qiáng)壯。當(dāng)詩(shī)歌贊美它時(shí)，小草卻說(shuō):“值得人們贊美的是陽(yáng)光和雨水，還有緊抱著我的巖石媽媽�！�

　　小草的'生命是那么頑強(qiáng)，不管生活多么惡劣，多么不適合植物生長(zhǎng)，小草從不抱怨，又那么謙虛，認(rèn)為沒(méi)有給自己一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)的巖石媽媽最偉大。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中又多少人和小草一樣，他們沒(méi)有優(yōu)越的條件，沒(méi)有可以幫助自己的東西，在人生道路上遇到無(wú)數(shù)的困難，小草讀書(shū)筆記 他們艱難而坎坷地行進(jìn)著。有著積極向上的心態(tài)。有些人只會(huì)抱怨上天對(duì)自己的不公平。讓自己摔跟頭、自己卻不去改變命運(yùn)，用意志打到一切。像小草一樣不退縮，利用好陽(yáng)光、雨水、春風(fēng)。頑強(qiáng)克服一切困難。

　　做人就應(yīng)該做出小草的精神，有著頑強(qiáng)向上的精神。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草的這種精神，用這種品質(zhì)駕航，駛向成功的彼岸。

　　我愿成為一株小草

關(guān)于讀后感13

　　“暖國(guó)的雨”、“江南的雪”、“朔方的雪”，作者把這三個(gè)形象放在一起到底想告訴讀者什么？

　　作者明顯偏愛(ài)“朔方的雪”，可為什么花大量的筆墨寫(xiě)“江南的雪”，甚至于用兩個(gè)小節(jié)寫(xiě)塑雪羅漢的情景？

　　“江南的雪”象征美好的世界，“朔方的雪”象征為著追求美好而須的不屈的抗?fàn)帯?/p>

　　《雪》寫(xiě)于19XX年1月，19XX年1月，當(dāng)時(shí)正處于北伐革命的前夜，國(guó)共兩黨結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線，革命形式出現(xiàn)了可喜的局面，但魯迅當(dāng)時(shí)生活的北平仍在北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治下，反動(dòng)勢(shì)力猖獗，斗爭(zhēng)極其激烈。

　　作者在全文描述了三種雪：一是尚未化為雪的“暖國(guó)的雨”；二是滋潤(rùn)美艷之至的“江南的雪”；三是孤獨(dú)、自由、奮飛向上的“朔方的雪”。用大量的篇幅描寫(xiě)被化妝、快速融化的“雪羅漢”。通過(guò)描寫(xiě)北方的`雪則是對(duì)北方局勢(shì)的不滿，并認(rèn)為要像北方的雪一樣通過(guò)奮斗來(lái)爭(zhēng)取自由。(.)

　　作者對(duì)三個(gè)形象的基本態(tài)度似乎也與作者用語(yǔ)的感情色彩，作者的人生態(tài)度相吻合了。

　　作者表現(xiàn)了對(duì)南方局勢(shì)的擔(dān)憂，那是被美化和吹捧的一種暫時(shí)假象，是沒(méi)有生命力的“雪羅漢”而已。并指出，革命不是那么容易成功，是需要無(wú)數(shù)革命志士通過(guò)奮斗去爭(zhēng)取，才會(huì)有光明的一天。

關(guān)于讀后感14

　　自從讀完《感悟母愛(ài)》這本書(shū)，就覺(jué)得母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。母親為了我們能安心學(xué)習(xí)，有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，日夜操勞，四處奔波。為了我們，她奉獻(xiàn)了自己的青春，教育我們。這才讓我們明白：母愛(ài)是人世間最美、最徹底的愛(ài)！

　　總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心痛。這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)。母親是偉大的，沐浴著母愛(ài)的人是幸福的。在母愛(ài)的支撐下，母親富有超常的堅(jiān)韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，是我們得以進(jìn)步的原動(dòng)力。母親的愛(ài)就像春天的燕子為我們銜來(lái)醉人的春光；母親的愛(ài)就像汩汩流水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我們幼稚的心靈；母親的愛(ài)是一曲深情的樂(lè)譜，為我們彈奏出最動(dòng)人最燦爛最純真的音韻；母親的愛(ài)是上蒼給予我們最豐厚的'禮物，最甜美的甘泉。母愛(ài)無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，即使在最黑暗的角落，母愛(ài)也放射出最耀眼奪目的絢麗色彩。

　　世上有這么一種愛(ài)，只是給予，不求索取，不溯既往，不討恩情，這種愛(ài)叫母愛(ài)，這個(gè)人叫母親。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣，她經(jīng)過(guò)，多少年默默無(wú)聞付出，她不圖收獲。從現(xiàn)在開(kāi)始，就讓你把特別的愛(ài)獻(xiàn)給自己最偉大的母親吧！

關(guān)于讀后感15

　　朱自清先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的寫(xiě)作大體上屬于樸實(shí)清新一路。一方面自己的才力只能做到這一步，一方面也是國(guó)文教師的黃靜教我走這一步。”朱自清先生的話說(shuō)得實(shí)在是謙虛。是的，人在成名的時(shí)候不要滿足于此刻，而是要把自己當(dāng)成一個(gè)求知若渴的學(xué)生來(lái)豐富和增廣知識(shí)。

　　朱自清先生寫(xiě)在《小學(xué)生朱自清讀本》中的文章，一至五十頁(yè)我已看過(guò)了，其中，我最喜歡的文章就是《過(guò)新年》了。

　　《過(guò)新年》寫(xiě)的是朱自清先生兒時(shí)有關(guān)新年前夕的故事。從一句“昨天家里來(lái)了些人到廚房里煮出些肉包子、糖饅頭和三大塊風(fēng)糖糕來(lái)，他們倒是好人哩！”中看出了朱先生小時(shí)候的.天真，和并不常吃肉包子、糖饅頭、風(fēng)糖糕，只有過(guò)新年才能吃到。所以才會(huì)使兒時(shí)的朱自清十分喜歡、十分感激那些蒸肉包子、風(fēng)饅頭、蜂糖糕的人們。

　　還有一處，從這一處可以看出朱先生兒時(shí)的天真、可愛(ài)以及看了媽媽的舉動(dòng)后的幼稚可愛(ài)可笑的想法。這一處便是“我看見(jiàn)娘放好幾碗菜在畫(huà)的人兒面前，給他們吃；我的寶寶們?yōu)槭裁床怀阅�？呵！只怕我沒(méi)有磕頭罷，趕快磕頭罷！”

　　兒時(shí)的朱先生真是很可愛(ài)呀！

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