- 《秘密》讀后感：愛(ài)，人間最偉大的力量 推薦度：
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愛(ài)的力量讀后感
品味完一本名著后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)的力量讀后感，歡迎大家分享。
愛(ài)的力量讀后感1
夜已經(jīng)很深了，萬(wàn)籟俱靜。初春的夜晚，我依然感到很冷，但當(dāng)我再一次翻開(kāi)《風(fēng)雨中的菊花》時(shí)，心里卻涌起陣陣暖意。我再一次感受到愛(ài)的力量，愛(ài)的偉大。沒(méi)有任何困難可以打敗心中有愛(ài)的人。
這是一個(gè)很凄美的故事。一個(gè)和我們同齡的小男孩失去了母親，他一直以乞討為生。為了在母親生日那天送上自己的生日禮物，他忍受饑餓，忍受唾棄，不斷地?cái)�錢(qián)。在多爾先生好心地幫助下，他攢夠了20美元，買(mǎi)了一束萬(wàn)壽菊，了卻了他小小的心愿。同時(shí)多爾先生也被小男孩的愛(ài)感動(dòng)了。
看完這個(gè)故事，我被深深地感動(dòng)了。小男孩心中那份對(duì)母親真摯的愛(ài)，讓他擁有足夠的`勇氣來(lái)面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)生活。為了生活，他天天要去乞討，要遭受那些所謂的“太太”“先生”的白眼;為了生活，他常常幾天吃不到一頓飽飯，洗不到一個(gè)熱水澡。但是他勇敢地生活著。是什么讓他生活著?是心中那份愛(ài)，那份永不熄滅的愛(ài)!
讀到這里，我想起了另一個(gè)愛(ài)的故事。一個(gè)年輕的女鋼琴家身患重病，絢麗的生命就要凋謝。一天，一個(gè)慣偷撬門(mén)行竊，女鋼琴家發(fā)現(xiàn)了。但出乎慣偷意料的是，她沒(méi)有大喊“小偷”，而是對(duì)身旁的玫瑰花說(shuō)了句“希望你比我的生命開(kāi)得更長(zhǎng)久”。小偷聽(tīng)了，悄悄離開(kāi)了。后來(lái)，小偷改邪歸正，成了一個(gè)堂堂正正的生意人。他給女鋼琴家送上了一束鮮艷的玫瑰。是什么讓小偷放棄了行竊?是愛(ài)，是女鋼琴家對(duì)生命的愛(ài)，是她對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的愛(ài)。
愛(ài)很簡(jiǎn)單，可以是一束鮮花，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一次寬容。心中有愛(ài)，世界因此而精彩!
愛(ài)的力量讀后感2
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是一個(gè)叫亞美契斯的意大利著名兒童文學(xué)家寫(xiě)的。
這本書(shū)是通過(guò)一個(gè)小學(xué)生記日記的形式，記述了一個(gè)小學(xué)生的所見(jiàn)所聞，充分反映了社會(huì)各個(gè)階層的狀況，用高尚的愛(ài)的情感將它們編織在一起，書(shū)中的每一個(gè)人物都被描繪的栩栩如生，組成了一幅幅生動(dòng)美麗的人生畫(huà)卷，帶給了我們愛(ài)與美的享受。
這本書(shū)讓我們確確實(shí)實(shí)地感悟到了愛(ài)的真諦，例如：“今天早上，人們聽(tīng)到這樣一個(gè)不好的傳聞，這才開(kāi)學(xué)，就發(fā)生了這種事。一個(gè)名叫奈利的孩子，才上二年級(jí)，當(dāng)他正過(guò)馬路時(shí)，一輛大客車(chē)開(kāi)來(lái)了，正巧，被心地善良、助人為樂(lè)的洛貝諦看見(jiàn)了，她立馬沖了上車(chē)，奮不顧身地救了那個(gè)小男孩，而自己卻因沒(méi)來(lái)得及逃走，被車(chē)撞了。大家看到她這種不顧一切的大無(wú)畏的救人精神，都感動(dòng)地哭了起來(lái)，正當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，第一個(gè)問(wèn)題就是那個(gè)小孩有沒(méi)有受傷？……”
從這個(gè)小故事中，我們可以體會(huì)到這個(gè)小女孩真是太勇敢了，勇敢到甚至不惜自己的生命。請(qǐng)你想象一下，她當(dāng)時(shí)才是一年級(jí)的小學(xué)生呀！是什么力量讓她這樣去做呢？對(duì)，是愛(ài)的力量！人類(lèi)是多么需要相互關(guān)心、幫助、相互理解，而這種關(guān)心、幫助、理解離不開(kāi)一個(gè)最根本的.東西——愛(ài)。
相信愛(ài)，是永恒不變的期待；相信愛(ài)是幸福的主宰；相信愛(ài)，把最美的心愿連起來(lái)，愛(ài)天長(zhǎng)，愛(ài)地久，愛(ài)同在，只要人人奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……
這本書(shū)雖然只有薄薄的一片，只要你認(rèn)真地去品讀它，它就能美化你那幼小的心靈，讓你感受到愛(ài)的力量是無(wú)比偉大！從而學(xué)會(huì)用愛(ài)去編織美好的人間。
愛(ài)的力量讀后感3
以前，我讀過(guò)這樣一句話：愛(ài)是可以拯救一切的力量。那時(shí)我對(duì)這句話似懂非懂，讀了《愛(ài)的力量》這篇文章后，我才真真切切地明白這句話的含義。
《愛(ài)的力量》這篇文章雖然只有短短三十行，但字里行間充滿了濃濃的愛(ài)意。它講述了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小姑娘因?yàn)檐?chē)禍而被送進(jìn)了醫(yī)院，在她昏迷的時(shí)候嘴里一直不停地呼喊著媽媽。一位護(hù)士了解到她的爸爸媽媽已經(jīng)離婚，無(wú)法取得聯(lián)系時(shí)，義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起了“媽媽”的責(zé)任。她輕輕地握著女孩的手，貼著女孩蒼白的臉柔柔地說(shuō)：“女兒，媽媽在�！币痪錅嘏脑捳Z(yǔ)，一個(gè)看似平凡的.舉動(dòng)，卻拯救了一個(gè)即將逝去的生命。當(dāng)許多人把贊賞的目光投向那位護(hù)士時(shí)，她卻說(shuō)：“我曾經(jīng)讀過(guò)一句話:母愛(ài)是最偉大的力量�！�
是的，的確如此。愛(ài)是力量的源泉，她可以把人從死亡邊緣拉回來(lái)，給人重生的動(dòng)力。一位平凡的護(hù)士，在遇到素不相識(shí)的小孩，面對(duì)小孩生命垂危時(shí)毅然充當(dāng)其母親，給孩子呵護(hù)、愛(ài)的呼喚。這是多么無(wú)私，多么偉大，多么感人的愛(ài)！
當(dāng)我讀到這么一段：護(hù)士皺了皺眉頭，默默坐了下來(lái)，握住女孩冰冷的手，柔聲地說(shuō)：“女兒乖，媽媽在，媽媽在。”時(shí)，我不禁潸然淚下，護(hù)士用母愛(ài)喚醒了女孩對(duì)生活的希望，活下去的勇氣。
其實(shí)，這樣偉大而無(wú)私的愛(ài)在生活中隨處可見(jiàn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)生令人感動(dòng)的事。
記得一次媽媽生病了，外婆忙里忙外地照顧媽媽?zhuān)銒寢屃奶�，做各種好吃的給媽媽補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，讓媽媽快點(diǎn)好起來(lái)。在外婆眼里，媽媽始終是她的心肝，每一個(gè)眼神、每一個(gè)動(dòng)作都是母愛(ài)的象征。這是母親對(duì)兒女不求回報(bào)的無(wú)私的愛(ài)。
回想媽媽對(duì)我自己的愛(ài)又何嘗不是呢？當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，是媽媽給我遞來(lái)一杯熱奶；當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)、不厭其煩地開(kāi)導(dǎo)我；當(dāng)我開(kāi)心不已時(shí)，是媽媽分享我的快樂(lè)……
所以，不管何時(shí)何地，只要一想到“母愛(ài)”，我的心里就會(huì)涌出一股股暖流。我覺(jué)得：做人一定要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)！
愛(ài)的力量讀后感4
“愛(ài)”，充滿陽(yáng)光，然而，這“愛(ài)”又是人世間最溫暖的東西，它是每一個(gè)人都擁有的，感受過(guò)的。
讀了《讓時(shí)間充滿愛(ài)》這一本書(shū)后，我在愛(ài)中受到了教育。書(shū)中共有八大篇，分別是和諧社會(huì)是什么，民主法治篇，公平正義篇，誠(chéng)心友愛(ài)篇，充滿活力篇，安定有序篇，人與自然和諧相處篇，用愛(ài)擁抱整個(gè)世界。
在民主法治篇中，《勿以惡小而為之》與《用法律維護(hù)自己的權(quán)益》這兩篇令我感受最深刻�！段鹨詯盒《鵀橹愤@個(gè)故事的主要內(nèi)容，就是說(shuō)一個(gè)小男孩看見(jiàn)一只流浪狗，就開(kāi)始玩弄它，欺侮他，但是后來(lái)，由于小男孩的父親教育他，使小男孩懂得了做人的道理。也讓我知道了一些壞習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，如果不及時(shí)改正，那將來(lái)就很有可能會(huì)走上犯罪的道路，害了他人，也害了自己，這也充分說(shuō)明了勿以惡小而為之（不要應(yīng)為壞事小而去做它），只有我們擁有美好的思想品德，才能避免犯上大錯(cuò)誤。而《用法律維護(hù)自己的權(quán)益》這個(gè)故事的內(nèi)容是一個(gè)叫王宏的'小學(xué)生，每天中午都在學(xué)生附近的一家小飯館吃飯。有一次，三個(gè)小混混王宏的午飯錢(qián)劫走，最后，王宏用法律維護(hù)了自己權(quán)益。其實(shí)，在我們生活中也經(jīng)常發(fā)生這一類(lèi)的事情，我相信，只要我們學(xué)法懂法，就可以用法律保護(hù)自己，也可以保護(hù)自己身邊的每一個(gè)人。
母愛(ài)，是偉大的，它比天還高，比海還深，《愛(ài)能給人生命的能力》，《愛(ài)能催生更深沉的愛(ài)》，這是一個(gè)感人的故事，主人公很愛(ài)自己的兒子，她的愛(ài)感動(dòng)天地。我想：母愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，是不需任何語(yǔ)言的。
現(xiàn)在，我們都在幸福的家庭中生活著，也更是在充滿愛(ài)的世界中生存著。
愛(ài)的力量讀后感5
可能聽(tīng)到“打架”這個(gè)詞后，有人會(huì)氣憤，那樣的人是勇敢的人；有人會(huì)高興，那樣的人是不好的人；還有人會(huì)害怕，那樣的人是弱小的人。此時(shí)我的腦中會(huì)出現(xiàn)：電影中戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面，也可能出現(xiàn)一只老虎和一只獅子打起來(lái)了。今天，我要講一個(gè)打架的.故事，故事中打架的一個(gè)人卻是英雄。
弗蘭諦在幼兒園附近的一個(gè)角落里等待著斯代地。因?yàn)樗勾孛刻旆艑W(xué)都會(huì)到幼兒園來(lái)接他的小妹妹，而弗蘭諦正在準(zhǔn)備斯代地出來(lái)的時(shí)候向他大打出手。讀到這里，親愛(ài)的讀者，你會(huì)想到弗蘭諦和斯代地會(huì)有一場(chǎng)大戰(zhàn)，而弗蘭諦這么高大為什么要打斯代地這個(gè)矮子呢？
因?yàn)椋皫滋旄ヌm諦拿一塊石頭把教室窗戶上的玻璃打破了，而斯代地將此事告訴了校長(zhǎng)，所以校長(zhǎng)把弗蘭諦開(kāi)除了。當(dāng)斯代地把小妹妹領(lǐng)出去的時(shí)候，費(fèi)蘭諦繞到斯代地他妹妹身后。
此時(shí)，你會(huì)想弗蘭諦將怎樣打斯代地？你可能會(huì)想，他會(huì)從斯代地的小妹妹下手。沒(méi)錯(cuò)，弗蘭諦抓住了斯代地妹妹的小辮子往后拽，一下子，斯代地的小妹妹差點(diǎn)摔在地上。親愛(ài)的讀者，你想斯代地會(huì)怎么做呢？他可能識(shí)時(shí)務(wù)為俊杰，會(huì)帶著小妹妹迅速離開(kāi)，也可能極力反抗�？墒悄銜�(huì)想斯代地那么矮小，怎么可能反擊呢？可是文中斯代地卻這么做了。斯代地他憤怒地打向弗蘭諦，而弗蘭諦卻把斯代地反扣在地上，被弗蘭諦爆打一頓。正在這時(shí)，斯代地反過(guò)來(lái)照著弗蘭諦的肚子打了一拳，用腳狠狠地踏在對(duì)方的胸上。這時(shí)，弗蘭諦從口袋里掏出刀子刺向斯代地，而斯代地用兩只大手抓住對(duì)方的手腕，使弗蘭諦的刀滑落在地，同時(shí)他的手也被刀劃了一個(gè)口子。弗蘭諦逃走了，斯代地和他的妹妹走回家了。
其實(shí)，生活中還有許多像這樣的事，比如沉香救母，沉香為了救出自己的母親，將強(qiáng)大的二郎神打敗了。愛(ài)的力量是強(qiáng)大的！
愛(ài)的力量讀后感6
愛(ài)是春暉融雪，愛(ài)是雪中送炭，愛(ài)是沙海綠洲，愛(ài)是生命之源。愛(ài)是一種給予，愛(ài)是一種奉獻(xiàn)，愛(ài)是一種感恩，愛(ài)是一種懷念!大愛(ài)無(wú)言，真愛(ài)無(wú)怨，是愛(ài)，是愛(ài)的力量，讓生命變成了奇跡。這種愛(ài)是無(wú)言的，是嚴(yán)肅的，在當(dāng)時(shí)往往無(wú)法細(xì)訴，然而，它讓你在過(guò)后的日子里越體會(huì)越有味道，一生一世忘不了，它，就是那寬廣無(wú)邊的父愛(ài)。
“我有個(gè)9個(gè)月的女兒，我不能讓她沒(méi)有了爸爸�！弊詈�(jiǎn)單的愿望，最樸素的情感，卻成為與死神頑強(qiáng)搏斗的最強(qiáng)大的力量。這是一位很年輕的父親，在工地施工時(shí)不幸被六樓上飛馳而下的3米長(zhǎng)的鋼筋刺穿胸膛，當(dāng)即鮮血直流，不省人事。然而在搶救過(guò)程中，這位年輕的父親抱著一個(gè)堅(jiān)定的信念——不能讓孩子失去父親，于是，他與死神進(jìn)行了殊死搏斗，從死亡線上逃脫回來(lái)，實(shí)在是感人肺腑。
這，便是生命的奇跡!!!
人之所以能夠成為萬(wàn)物之靈，不在于他有理性和智慧，而在于心中有愛(ài)。父愛(ài)情深深幾許?父親的愛(ài)像大海，卻比大海更加深沉;父親的愛(ài)像高山，卻比高山更溫厚。愛(ài)，是一種神奇的力量，一個(gè)年輕父親的愛(ài)，更是誕生奇跡的力量。
我的心被震撼了良久，木木的頭腦無(wú)法控制自己，百感交集，卻只是兩行熱淚……多么偉大的父親啊!為了孩子他一定要活下去�？赡芴煜碌腵兒女，都無(wú)法承受得起，這樣深沉而濃烈的愛(ài)。“想想你的背影/我感受了堅(jiān)韌/撫摸你的雙手/我摸到了艱辛/不知不覺(jué)你鬢角露出了白發(fā)/不聲不響你眼角上添了皺紋……聽(tīng)聽(tīng)你的叮囑/我接過(guò)了自信/凝望你的目光/我看到了愛(ài)心/有老有小你手里捧著孝順/再苦再累你臉上掛著溫馨……”一首《父親》讓我沉思……
愛(ài)的力量讀后感7
當(dāng)黎明的第一縷光線照向?yàn)?zāi)區(qū)，人們見(jiàn)到了光明，找到了希望。地球母親是不知道的。她輕輕地打了一個(gè)戰(zhàn)，就使一個(gè)叫四川的地方山搖地動(dòng)，房屋倒塌……地球母親一定是不知道的，否則她會(huì)把這個(gè)戰(zhàn)忍住忍住。一瞬間，房屋倒塌了，道路變形了，山體塌方了，有多少人被壓在瓦礫底下，命懸一線。
道路的動(dòng)脈，堵了。通信的神經(jīng)斷了。鋼筋水泥，折了。剛吮吸完母親奶的嬰兒正在睡夢(mèng)中暢游，甜美的乳汁成了她對(duì)母親最后的回憶。目送孩子進(jìn)教室的家長(zhǎng)們并不知道，這是對(duì)孩子最后的別離。依依不舍的戀人并不知道這是彼此最后的低語(yǔ)。時(shí)間，無(wú)情地定格在了14時(shí)28分，孩子們朗朗的書(shū)聲剛剛開(kāi)始，就被地震的咆嘯聲淹沒(méi)，有多少祖國(guó)的花朵來(lái)不及綻放就枯萎?有多少顆祖國(guó)的新星來(lái)不及升起就隕落?在巨大的災(zāi)難面前，人的生命是那么地脆弱，同時(shí)，又是那么地寶貴。在四川的大地上，一片廢墟，滿目荒夷，那一滴滴血染紅了大地，那一張張凄苦的'臉龐刺痛了祖國(guó)的心。在災(zāi)難面前，我們偉大的民族沸騰了。
無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士奔赴前線，日夜奮戰(zhàn)在抗震第一線，從廢墟里拯救出一個(gè)又一個(gè)生命，用愛(ài)的力量喚醒一個(gè)又一個(gè)即將沉睡的生命，偉大而無(wú)私的將士用愛(ài)的力量筑就了最牢的抗震墻。東汽中學(xué)的譚千秋老師用愛(ài)的力量為四個(gè)學(xué)生撐起一片延伸的天空。那些同樣在地震中失去親人的老師，用不離不棄的身影引導(dǎo)學(xué)生們走出陰霾�？胀妒勘侵揽v身一躍的危險(xiǎn)的，但他們義無(wú)反顧，十五封留給家人的遺書(shū)還墨漬未干，他們就奔赴前線，無(wú)數(shù)的抗災(zāi)志愿者們自覺(jué)走進(jìn)震區(qū)，用愛(ài)的力量為災(zāi)民重建家園。一批批抗災(zāi)物資來(lái)了，給災(zāi)區(qū)注入了一股新鮮的血液，祖國(guó)人民用愛(ài)的力量幫災(zāi)區(qū)重建，壯體。賑災(zāi)演出的聲音，用愛(ài)的力量籌集善款。在災(zāi)難面前，“一方有難，八方支援”，中華民族偉大的凝聚力與愛(ài)的力量使災(zāi)區(qū)不再陰霾，在一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難面前，我們?nèi)f眾一心眾志成城。
地球母親不用擔(dān)心，她打了一個(gè)戰(zhàn)使中華兒女更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀冇袗?ài)的力量!
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