《感動(dòng)》讀后感15篇
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的《感動(dòng)》讀后感，歡迎大家分享。
《感動(dòng)》讀后感1
假期里，我讀了《感動(dòng)中國(guó)》這一本書(shū)，當(dāng)我把書(shū)合上時(shí)，心中的一股敬佩之情油然而起。
書(shū)中塑造了37位為新中國(guó)成立以來(lái)作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物，和感動(dòng)中國(guó)的人物。有輪椅上的英模：張海迪，人間的天使：邰麗華，183個(gè)孩子的父親：叢飛……他們每個(gè)人都具有舍己為人的可貴品質(zhì)。其中，叢飛的事跡讓我十分震撼。
1994年時(shí)，叢飛是一名優(yōu)秀的歌手，在一次慈善義演中，他捐出了當(dāng)時(shí)帶的`所有現(xiàn)金2400元。此后，孩子們稱呼他為爸爸，朋友們總叫他“叢飛大哥”。
之后，在長(zhǎng)達(dá)11年時(shí)間里，叢飛資助了183名貧困兒童，自己像玩命一樣瘋狂地演出，一收到演出費(fèi)就立馬寄給貧困地區(qū)的孩子，自己卻身無(wú)分文。2005年1月，叢飛演出完畢，一頭栽倒在后臺(tái)。經(jīng)醫(yī)生診斷才得知：已經(jīng)是肺癌晚期！妻子說(shuō)：“我們不治了�！比欢瑓诧w家里總共只有1000多元的積蓄！醫(yī)院給叢飛看病時(shí)，他堅(jiān)持從保命的錢(qián)中拿出兩萬(wàn)元捐給了貴州的孩子！
2006年4月20日，叢飛永遠(yuǎn)地走了。他平生捐了300多萬(wàn)元，卻只留給自己6個(gè)月大的女兒一本相冊(cè)。叢飛，在自己的生命危在旦夕時(shí)，還想著那些貧困地區(qū)的孩子，捐出了他人生最后的一筆錢(qián)，這種精神深深地震撼了我。
我想：在生活中，總會(huì)有一些平凡的人，用真愛(ài)傳遞這人世間最美的真情，用真情譜寫(xiě)著人世間最華美的樂(lè)章。所以，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)人生的價(jià)值，讓生命得到升華！
《感動(dòng)》讀后感2
文花枝是我心目中的英雄。文花枝，一聽(tīng)名字就知道，她是一位女英雄。為何？一位女同志就能擔(dān)當(dāng)起英雄的重任呢？是因?yàn)樗呐e動(dòng)令人為之動(dòng)容，為之震撼……當(dāng)時(shí)的情況想必你們都不清楚吧，且讓我來(lái)詳細(xì)描述一下當(dāng)時(shí)的情景：
20xx年8月28日，剛剛做了三年導(dǎo)游的文花枝，帶領(lǐng)旅游團(tuán)到陜西洛川游玩。但不幸的是，當(dāng)天下大雨，而且路滑，突然一輛載重近40噸的.加長(zhǎng)大卡車(chē)猛撞過(guò)來(lái)。一瞬間，一場(chǎng)6人死亡、14人重傷、8人輕傷的悲劇發(fā)生了。文花枝也當(dāng)場(chǎng)暈死過(guò)去……
作為一位導(dǎo)游的文花枝，不知過(guò)了多久，她終于醒來(lái)了。眼前的游客都血肉模糊，而且旅游車(chē)也變了形；哭喊聲、呻吟聲、血腥味包圍著自己……她被這一切驚呆了，自己卻被撞爛的車(chē)頭牢牢地卡在座位上，危急關(guān)頭文花枝忍住劇痛，艱難地打出了求救電話。聽(tīng)到游客們痛苦的呻吟，她用盡全身力氣大喊：“大家一定要堅(jiān)持住，救援人員馬上就來(lái)了……”她的聲音穩(wěn)住了大家的情緒，激起了游客們求生的欲望。當(dāng)救援人員趕到現(xiàn)場(chǎng)，要救援她時(shí)，文花枝卻極力反對(duì)，又一次大喊：“拜托你們先救他們，我是導(dǎo)游，先救游客，別管我……”
“我是導(dǎo)游，先救游客！” 這句話至今銘刻在很多人的腦海里，讓全社會(huì)為之動(dòng)容，為之震撼。責(zé)任，代表了一個(gè)人的品質(zhì)；責(zé)任，歷練了一個(gè)人的毅力；責(zé)任，能使人變得穩(wěn)重；責(zé)任，能使人在逆境獲得重生！
《感動(dòng)》讀后感3
讀了《感動(dòng)中國(guó)》這本書(shū)后，我不由得感慨萬(wàn)千。其中我印象最深的就是第三章中的第二項(xiàng)《用感恩之心敲幸福之門(mén)》。其中有一個(gè)故事，我印象最深，故事的名字叫《知恩圖報(bào)的13位農(nóng)民》，講的是：13位農(nóng)民支援雪災(zāi)的事。因?yàn)樘粕酱蟮卣鸬玫礁鞣街г�，社�?huì)上的好心人都支援唐山使唐山得以重建，使唐山人民得到了幸福，決定要回報(bào)社會(huì)。在南方遭受雪災(zāi)時(shí)，領(lǐng)頭的宋志永說(shuō)：“此刻南方遭了雪災(zāi)，我們也應(yīng)當(dāng)來(lái)出點(diǎn)力，咱普通農(nóng)民，除了力氣，沒(méi)啥回報(bào)社會(huì)！”這13位農(nóng)民里不僅僅有一對(duì)親兄弟，還有兩對(duì)“父子兵”。本著想到南方出把力的想法，大年三十，他們備上鐵鍬，鐵鎬，租了一臺(tái)中巴車(chē)，于午時(shí)4時(shí)出發(fā)，日夜兼程，一路南下。初二上午，他們趕到了郴州電力搶險(xiǎn)指揮部。此時(shí)，電網(wǎng)搶修調(diào)度正在緊張地進(jìn)行中。宋志永說(shuō)：“我們都是農(nóng)民，電力搶修專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)，大家不能直接上手�？墒牵覀冇幸活w熱心，有兩膀子力氣�！庇谑撬麄冎鲃�(dòng)請(qǐng)纓深入山區(qū)，清理通往山頂電塔山路的'積雪。
感恩助人為樂(lè)的精神在我們的生活中也是無(wú)處不在的。有一次下雨，我忘了帶傘，一個(gè)同學(xué)和我共打一把傘，而他自我的身上卻淋濕了，又有一次，我聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨，我特地多帶了兩把傘，我以感恩之心回報(bào)同學(xué)。
我們無(wú)法離開(kāi)為我們服務(wù)的勞苦大眾，因?yàn)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都在享受著他們的勞動(dòng)成果，感恩來(lái)源于職責(zé)，感恩來(lái)源于愛(ài)心。我們感恩父母，感恩教師，感恩我們身邊每一位默默為我們奉獻(xiàn)的人。
《感動(dòng)》讀后感4
翻開(kāi)《尋找身邊的感動(dòng)——記蕭山區(qū)第三屆最美教師(團(tuán)隊(duì))》，心中涌起延綿的感慨。這些最美教師，就生活在我們身邊，工作在我們身邊，奉獻(xiàn)在我們身邊;為學(xué)生做榜樣，為同事做榜樣，為后世做榜樣。
他們的事跡平凡嗎?
平凡，因?yàn)樗麄兠刻煲粯釉谏险n，一樣在備課，一樣在改作業(yè)，一樣在課后輔導(dǎo)，一樣要照顧自己的家庭。
他們的事跡不平凡嗎?
不平凡，同樣的上課，他們更有效率;一樣的備課，他們能把教學(xué)設(shè)計(jì)得更合理、更有情調(diào)、更詳細(xì)、更生動(dòng)，甚至連字也寫(xiě)得更美;一樣的改作業(yè)，作業(yè)改得更細(xì)致，還要隨時(shí)給學(xué)生面批真正做到耳提面命;一樣的課后輔導(dǎo)，他們做得更耐心更有人情味;而他們的.家庭，一樣照顧得很好。
最美教師中有特教，連手語(yǔ)也看不懂的我，想象不出跟那些說(shuō)不出或聽(tīng)不懂的人怎樣打交道，怎樣保持自己的耐心;也有一樣的小學(xué)教師，在教學(xué)中體現(xiàn)藝術(shù)的魅力與價(jià)值，用美去打動(dòng)人，用美去傳遞愛(ài)，這些源于自于內(nèi)心的愛(ài)，相信這些最美教師們，也天天在享受美、享受愛(ài)，因?yàn)樗麄兘o世界傳遞愛(ài)，世界也給他們反饋美和愛(ài)，我想，這就是最高境界的教育，一種潛移默化的熏陶。
向這些身邊的最美教師們學(xué)習(xí)，是讓自己也變得優(yōu)秀的一條捷徑，我也要行動(dòng)起來(lái)，努力把自己的本質(zhì)工作做好，讓我的學(xué)生以及他們的家長(zhǎng)滿意，做不到最美，也要爭(zhēng)取做到美，加油!
《感動(dòng)》讀后感5
那個(gè)冬天，教室冷，宿舍更冷。前一天晚上，有幾個(gè)女孩子想把煤放進(jìn)爐子里取暖，可是不但沒(méi)弄好，還煤氣中毒。第二天有幾個(gè)中毒較深的幾個(gè)女孩子躺在宿舍休息。到了晚上，放學(xué)回來(lái)的同學(xué)說(shuō)，讓她們幾個(gè)人到老師家吃餃子，老師和師母喊著讓她們吃，卻強(qiáng)行拉走了老師自己的孩子。就在這時(shí)，有一個(gè)女孩趁老師不注意，去廚房里收拾。可是，沒(méi)想到，老師二歲多的孩子，碗里是幾個(gè)已成碎屑的.餃子。而師母正在吃一碗水泡的玉米面發(fā)糕。
看了這個(gè)故事，我深深地被感動(dòng)了�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師就像蠟燭一樣，為我們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。老師像父母一樣，無(wú)微不至地關(guān)心我們。可是，我們有很多時(shí)候，并不理解老師的心情，有時(shí)甚至認(rèn)為老師太苛求我們，對(duì)我們的一些小錯(cuò)誤都不放過(guò)，一定要求改正�，F(xiàn)在想來(lái)，世上有一種無(wú)私的愛(ài)，那就是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。這是一種不求回報(bào)的付出。有人說(shuō)，老師是階梯，讓一批又一批的學(xué)生踏著他們的身體登上高處。今天我卻要說(shuō)，老師就是偉大的母親，而我們就是他的孩子，在“母親”的呵護(hù)下，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我明白了，為什么平凡的餃子能讓讀者流淚，是愛(ài)！老師如冬日里的陽(yáng)光，讓人永遠(yuǎn)感到溫馨；老師是絲絲春雨，滋潤(rùn)著同學(xué)們的心田。
《感動(dòng)》讀后感6
今天，我津津有味地把爸爸給我買(mǎi)的《感動(dòng)小學(xué)生故事全集》給看完了。里面有許多故事，可其中最令我難忘的還是《小孩子的心》。
它描述了一個(gè)這樣的故事：有一個(gè)單身女子剛搬家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與一個(gè)孩子。有天晚上，突然停電了，女子點(diǎn)起一根蠟燭。沒(méi)一會(huì)兒，有人敲門(mén)，原來(lái)是隔壁的.小孩。只見(jiàn)他緊張地說(shuō)：“阿姨，你家有蠟燭嗎？”女子想：他們家窮到連蠟燭也沒(méi)有，千萬(wàn)不能借給他們。于是，女子吼了一聲：“沒(méi)有！”小孩說(shuō)：“就知道你沒(méi)有，這兩根蠟燭給你�！贝丝膛幼载�(zé)，感動(dòng)得熱淚盈眶，將那孩子緊緊地抱在懷里。首先，那個(gè)單身女子嫌棄隔壁那家窮人家，他看不起他們，對(duì)他們一點(diǎn)同情心也沒(méi)有；其次，那個(gè)單身女子很不誠(chéng)實(shí)，對(duì)小孩子就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。而那個(gè)小孩子卻很有同情心，聽(tīng)她說(shuō)沒(méi)有就給她。我們的爸爸媽媽可不能像那個(gè)單身女子一樣哦！
我的朋友也是窮人家，而有一次，他帶了兩支筆，而他問(wèn)管彧涵：“你有筆嗎？”管彧涵馬上吼道：“沒(méi)有！”我的朋友便拿出一支給管彧涵。如果我也是窮人家，我也一定要向我的朋友學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)有同情心的人�！案卸鞯男模兄x有你；伴我一身，讓我有勇氣做我自己……”《感恩的心》一直銘記在我的心中。
《感動(dòng)》讀后感7
在有著新的一個(gè)美好的夢(mèng)想寄托的20xx年，過(guò)去的世事就像是一個(gè)個(gè)里程碑。過(guò)去的歲月，我們對(duì)身邊的世事了解太少，然而，“感動(dòng)”這個(gè)詞，只形容在一剎那，可是，又有多少人才能被用感動(dòng)這個(gè)詞所形容。 在教師這個(gè)神圣的名義上，你可能會(huì)忽略，教師那么多的職責(zé)，他（她）們也有自己額外的功課—批作業(yè)。然而，對(duì)胡忠、謝曉君這兩名西藏孤兒的教師而言，他們就是學(xué)生的父母親。 每天早上，胡忠要走幾公里的山路來(lái)到學(xué)校，叫醒孩子們做早操，還要為孩子們做早飯。每當(dāng)聽(tīng)到有孤兒時(shí)，胡忠就會(huì)騎摩托車(chē)把孩子接來(lái)。但是，胡忠知道，學(xué)校里已經(jīng)有了122名學(xué)生了。過(guò)了幾年，謝曉君帶著女兒一起來(lái)到了西藏。雖然是一家子，但是卻分三個(gè)地方居住，一家子很少能在一起。可是，胡忠、謝曉君最掛念的還是家里的外婆和老母親。
在世界上，除了最無(wú)私的'母愛(ài)外，還有一種愛(ài)無(wú)時(shí)不刻在你身邊交替著，那就是師愛(ài)。 20xx的春天，無(wú)數(shù)的雷鋒在成長(zhǎng)，我們這些祖國(guó)的花朵，寄托著祖國(guó)的期望……
《感動(dòng)》讀后感8
今天早上，我上了一個(gè)網(wǎng)站——《感動(dòng)中國(guó)人物事跡》。這個(gè)網(wǎng)站里聚集了許多的感動(dòng)中國(guó)人物和事跡。向我們講述了一個(gè)個(gè)感動(dòng)的故事，其中有一位叫張麗莉的教師的舉措讓我深受感動(dòng)。
張莉莉是黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)初三(3)班的班主任。20xx年5月8日，放學(xué)時(shí)分，張麗莉正在路旁疏導(dǎo)學(xué)生，一輛停在馬路旁的客車(chē)，因駕駛員誤碰操縱欄桿失控，撞向?qū)W生，在這危急的時(shí)刻，張麗莉向前一撲。將學(xué)生推開(kāi)，自己被撞倒了，路面上灑滿了鮮紅的血。在手術(shù)后，她的'第一句話句是問(wèn)學(xué)生們：“孩子，不要哭，你們沒(méi)事吧!”張麗莉被迫高度截肢。
世界上擁有最美麗的外貌，加上高貴的品格是屬于一位最勇敢、舍身救人的張麗莉教師。張麗莉教師她雖然失去了雙腿，卻給自己插上了一對(duì)勇敢的翅膀，她讓我被陽(yáng)光照耀，處處溫暖，我覺(jué)得張麗莉的舉動(dòng)給我上了一節(jié)人生中最美的課。記得有一天，我妹妹去香港的深水灣玩水。玩著玩著，突然妹妹一不小心被大浪卷進(jìn)海里，妹妹十分害怕，我發(fā)現(xiàn)妹妹被大浪卷進(jìn)海里時(shí)，我毫不猶豫的伸手抓住妹妹的手，使勁把妹妹拉上來(lái)。妹妹說(shuō)：“姐，謝謝你!”我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的!”
《感動(dòng)》讀后感9
我無(wú)意中翻起了感動(dòng)這本書(shū)，里面的一篇文章題目吸引了我，使我有想看下去的想法。它三輪車(chē)上有大愛(ài)的翁——白芳禮。
74 歲的白發(fā)老人，為還要去蹬三輪車(chē)呢？是他生活來(lái)源，兒女不孝順？都。白用他蹬三輪車(chē)的錢(qián)去支助貧困山孩子。白一共捐了 35 萬(wàn)。這可小數(shù)目啊！ 1994 年，白又做了驚人的'舉動(dòng)，他賣(mài)掉了家里的兩間老房子，了一萬(wàn)多元，又向銀行貸了些款，在天津火車(chē)站旁成立了的“支教公司，并每月為需要支助的貧困學(xué)生捐款 8000 元，達(dá)就去蹬三輪，借錢(qián)也要！ 5 年后天津火車(chē)站整改，白的“支教公司”轉(zhuǎn)眼了廢墟，老人留下了眼淚。而他也老了，再也等不了三輪了。辦？給孩子掙錢(qián)讀書(shū)呢？老人在那年的冬天，硬是給人看了三個(gè)月的自行車(chē)，一角，兩角，一元，兩元，就湊足了 500 元，當(dāng)他把 錢(qián)交給 老師時(shí)，老人很無(wú)奈的說(shuō)：“我干不動(dòng)了，以后再給孩子支助了。我最后錢(qián)�！崩蠋熌弥X(qián)哭了。
20xx 年 9 月 23 日 早晨， 93 歲的他靜靜的。天津幾千名師生和市民自發(fā)來(lái)為他送行。
想想貧困山孩子，再想想，好的條件不去學(xué)習(xí)，而吃穿上講究。何不將用在吃和穿的錢(qián)省，將錢(qián)用來(lái)支助貧困的孩子呢？為社會(huì)做些力所能及的事呢？
《感動(dòng)》讀后感10
讀完《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》讓我明白了：使我們感動(dòng)的不是驚天動(dòng)地的愛(ài)，更多的，或許就是生活中一個(gè)個(gè)瑣碎平凡的小細(xì)節(jié)。感動(dòng)不需要轟轟烈烈的舉動(dòng)，只需要一顆真正被愛(ài)充滿的心。
本書(shū)里讓我印象最深的一個(gè)故事是《駭世親情》，主要講了一場(chǎng)巨大的泥石流吞沒(méi)了熟睡的小山村，當(dāng)救援人員趕到時(shí)，小山村已夷為平地，全村幾乎無(wú)人幸免于難，只在最后意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩還活著。女孩能存活的原因令人感動(dòng)得落淚，原來(lái)她是站在爸爸媽媽用身體搭起的`人梯上才得以身存的，更令人驚嘆的是她的父母都是盲人。讀完這篇故事，我的心中像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一時(shí)全部涌上心頭，我被這偉大的母愛(ài)震撼著，只有父母才會(huì)為孩子放棄一切，甚至是生命！小女孩的父母都是盲人，或許他們從未見(jiàn)過(guò)孩子長(zhǎng)得是什么樣子，但在爆發(fā)泥石流的那一瞬間，他們依然為了孩子舍棄生命，無(wú)怨無(wú)悔。我的爸爸媽媽在生活中為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我。
回顧那些小小的細(xì)節(jié)，總會(huì)感受到書(shū)中所蘊(yùn)含的濃濃的愛(ài)。書(shū)中不僅有“黃金屋”，還教會(huì)我們做一個(gè)愛(ài)心天使，讓我們永遠(yuǎn)遨游在書(shū)的海洋里。
《感動(dòng)》讀后感11
林浩在地震中先后救出兩名同學(xué)，隨即又反回廢墟想救出其他同學(xué)。不料，危房一下子塌了下來(lái)，把它埋在廢墟下。在廢墟里有幾個(gè)女同學(xué)，林浩鼓勵(lì)她們唱學(xué)過(guò)的歌，讓她們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)直到獲救。林浩因?yàn)榫热祟^部多處被砸傷，左臂嚴(yán)重拉傷，他卻絲毫不后悔。他說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！如果連同學(xué)都沒(méi)有了，要我這個(gè)班長(zhǎng)還有什么用？”林浩一直沒(méi)有找到父母，醫(yī)生給他檢查完身體，他拒絕了幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹從映秀鎮(zhèn)步行，7個(gè)多小時(shí)后才安全撤到都江堰。
“5·12”發(fā)生時(shí)，林浩只有十歲。年紀(jì)只比2008年的我大一歲，但他卻在地震中表現(xiàn)得異常勇敢，恐怕連現(xiàn)在已十二歲的我也沒(méi)有這份勇氣與膽量。林浩的堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)定、樂(lè)觀令我震驚，使我更加深刻的體會(huì)到臨危不亂的'重要性，讓我知道在災(zāi)難面前要像林浩一樣敢于同死神搏斗；也令我體會(huì)到在災(zāi)難面前，人是渺小的，但如果大家團(tuán)結(jié)一心，就不會(huì)被災(zāi)難擊倒，這便是“人心齊，泰山移”。
林浩真是勇敢，他的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)！
《感動(dòng)》讀后感12
感動(dòng)曾經(jīng)、感動(dòng)當(dāng)下、感動(dòng)永遠(yuǎn)。是的，曹文軒的《學(xué)會(huì)感動(dòng)》感動(dòng)著我們少年的心，讓我們懂得苦難，不再如家中小皇帝一樣奢華；讓我們?yōu)橥甑膲?mèng)想感動(dòng)，擁有著純樸的聰明、天真的深刻，盡情享受童年；讓我們走進(jìn)神秘的成長(zhǎng)，領(lǐng)略化蛹成蝶，成長(zhǎng)了結(jié)，破殼成為“新人”的過(guò)程……
《學(xué)會(huì)感動(dòng)》分為三十二個(gè)通訊，每一個(gè)通訊讓人領(lǐng)略到一種不同感動(dòng)。讓我最為喜歡的`是“通訊二十六：有個(gè)女孩叫米子學(xué)”，它教會(huì)我無(wú)論我們成長(zhǎng)到何時(shí)，一定不能失去的就是“靈性”。我們可以在教育中成長(zhǎng)，但我們不可以讓教育一味的束縛我們的思想，折斷我們翱翔的翅膀。今天，有一位作家感動(dòng)著我，他就是曹文軒，他的《學(xué)會(huì)感動(dòng)》讓我體會(huì)到了美、正義、苦難、執(zhí)著；有一個(gè)地方感動(dòng)著我，那就是鄉(xiāng)村，它充滿了童年的夢(mèng)，美的境界。有一個(gè)個(gè)鮮活的人物感動(dòng)著我，為他們的品質(zhì)、精神感動(dòng)；更有文學(xué)的魅力感動(dòng)著我。
感動(dòng)著《學(xué)會(huì)感動(dòng)》，讓我們?yōu)橛肋h(yuǎn)為文學(xué)的偉大而感動(dòng)！
《感動(dòng)》讀后感13
最近，我讀了《感動(dòng)》這本書(shū)，十分喜歡。
“一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一句提醒，一個(gè)相扶，都會(huì)讓忙碌的我們感到生活的溫暖�！弊髡哌@句最真摯的感慨讓我很受啟發(fā)。
文章中寫(xiě)到“我”的車(chē)胎沒(méi)氣了，而老師傅在幫別人修車(chē)�！拔摇弊约捍驓猓徊恍⌒�，車(chē)胎被“我”打爆了�！拔摇焙苌鷼猓詾槭菤馔灿小跋葳濉薄＠蠋煾敌χf(shuō)：“因?yàn)閯e人先到，所以先幫他修。做生意就這點(diǎn)誠(chéng)信，我一般一邊給別人打氣，一邊摸車(chē)胎�！彼囊痪湓捳f(shuō)得“我”心里暖暖的。
一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一句提醒，一個(gè)相扶，都會(huì)讓忙碌的我們感到生活的溫暖。是啊，我從這修車(chē)的師傅身上看到了人性的'善與美。的確，生活中處處有溫暖。讀到這，我不禁想起家里默默奉獻(xiàn)的“老黃�！薄赣H，是她為了我的健康成長(zhǎng)操碎了心。媽媽早晨五點(diǎn)就起床，為我準(zhǔn)備好吃又營(yíng)養(yǎng)的早餐;晚上準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)鐘做豐盛的晚餐，當(dāng)媽媽看到我大口大口地吃飯菜時(shí)，就會(huì)開(kāi)心地笑起來(lái)。
她對(duì)我的一句句叮囑，曾經(jīng)被我認(rèn)為是啰嗦;她對(duì)我的一句句批評(píng)，我都不理解，還很生氣，時(shí)常對(duì)她使壞臉色。我竟不知道這都是母親給予我的溫暖，現(xiàn)在想起來(lái)，我以前的做法真是有愧于母親。
溫暖你的人有很多，溫暖的方式也有很多種。能感受到溫暖的人，一定也是世界上最幸福的人。請(qǐng)用你的心去感受溫暖吧!
《感動(dòng)》讀后感14
《感動(dòng)青少年的100道心靈雞湯》這本書(shū)是一部感人至深的心靈之作。我感慨萬(wàn)分地讀完了它。書(shū)中蘊(yùn)含的美麗知識(shí)，動(dòng)人情感，無(wú)不深深地吸引著我，震撼著我，激勵(lì)著我。
書(shū)中有100個(gè)故事，每一個(gè)故事都能讓我懂得一個(gè)道理。如：愛(ài)的真諦不是自私也不是約束，更不是占有，如果你真正愛(ài)對(duì)方，就應(yīng)該給他（她）自由；如果想要成功，就必須專(zhuān)注而單純地聆聽(tīng)成功的聲音，因?yàn)�，�?zhuān)注與單純是成功法則中極其重要的兩項(xiàng)態(tài)度；如果你想要讓別人愛(ài)你，就應(yīng)該打破冷漠的'心墻，去真心地愛(ài)別人，才會(huì)得到真正的友情；如果你想永遠(yuǎn)快樂(lè)，，就應(yīng)該無(wú)私地給予，奉獻(xiàn)；命運(yùn)掌握在你自己的手中，只有努力地地去創(chuàng)造才會(huì)有收獲；做事應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)，否則就永遠(yuǎn)不能做成一件完整的事等等。
正是書(shū)中蘊(yùn)含的這些道理，鼓勵(lì)我勇敢地去做一個(gè)感動(dòng)他人的人。
在現(xiàn)在的社會(huì)中，也有許多人沒(méi)有這么做，結(jié)果都多多少少失去了什么，這就是自私自利的結(jié)果！有的人總是貪圖一些小便宜，表面上看好像是占到了便宜，事實(shí)上就沒(méi)有人可能再去相信他了；有些人取得了一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)，就自高自大，在別人面前炫耀，沒(méi)有繼續(xù)努力，所以一事無(wú)成；還有的人看不起別人，因此，別人不愿意與他交往，所以一個(gè)人非常孤獨(dú)......
讀了這本書(shū)，我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念：你付出了總會(huì)有回報(bào)的。
《感動(dòng)》讀后感15
感動(dòng)中國(guó)，溫暖人心，河南人的身影，從來(lái)都是濃墨重彩的存在。
王鋒帶著女兒第一時(shí)間跑出后又立刻折回頭救出妻子和兒子。這是王鋒第一次進(jìn)入火海。
想到二樓住著的托教老師和兩個(gè)學(xué)生，王鋒毫不猶豫再次沖進(jìn)火海，把他們安全送出。這是王鋒第二次進(jìn)入火海。
樓上還有房東一家四口，還有十幾個(gè)鄰居，王鋒在爆炸聲中，再?zèng)_擊火海，挨門(mén)挨戶敲門(mén)示警。這是王鋒第三次進(jìn)入火海。
樓里二十多個(gè)人得救了，而原本最容易逃生出去的王鋒三進(jìn)火海被燒成了一個(gè)碳人，全身燒傷面積達(dá)92%，雙眼燒傷，肺部呼吸道重度燒傷......
王鋒火海救人的消息迅速傳遍大街小巷，媒體通過(guò)走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)，其中就拍到了王鋒最后一次出來(lái)呼救綿延五十米的血腳印。
王鋒的傷情牽動(dòng)著千萬(wàn)人的心，短短六天時(shí)間收到社會(huì)各界捐款兩百多萬(wàn)元，所有人都在祈禱，英雄王鋒一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。
但不幸的是，20xx年十月一日，王鋒的病情突然惡化，下午4點(diǎn)34分，終因器官衰竭，在救治了136天之后，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。消息傳來(lái)，人們陷入深深的悲痛…
河南籍候選人連續(xù)第四次榮膺“感動(dòng)中國(guó)”年度人物，在他們的身上，體現(xiàn)的正是河南人最樸素可貴的品質(zhì)，有力地展示了河南人民純樸善良、無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷。
看了感動(dòng)中國(guó)之后，我收獲了很多，我收獲的不僅是這些文字上的.，更多的是內(nèi)心中無(wú)法言喻的。這一批批的感動(dòng)中國(guó)人物，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)！
【《感動(dòng)》讀后感】相關(guān)文章：
感動(dòng)著學(xué)生的感動(dòng)01-02
感動(dòng)著學(xué)生的感動(dòng)01-23
感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我09-29
《感動(dòng)》的讀后感10-08
《感動(dòng)》讀后感03-06
感動(dòng)中國(guó)感動(dòng)你我作文03-27
感動(dòng)01-23
感動(dòng)02-16
《學(xué)會(huì)感動(dòng)》讀后感02-07
感動(dòng)中國(guó)讀后感03-27