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《走一步,再走一步》讀后感

時間:2023-04-12 12:12:39 讀后感 我要投稿

《走一步,再走一步》讀后感(精選15篇)

  當賞讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編精心整理的《走一步,再走一步》讀后感,歡迎大家分享。

《走一步,再走一步》讀后感(精選15篇)

《走一步,再走一步》讀后感1

  今天,我看了一篇文章,題目叫《走一步,再走一步》。我讀了這篇文章后,得到了許多啟示。

  我知道,課文中的作者很膽小,他爬上了山,卻爬不下來。但是在最后他終于爬下了山,而且還頗有成就感。是什么讓他得到了勇氣?是什么力量讓他下了山?讀完后我明白了,是信心,是勇于戰(zhàn)勝困難的勇氣。信心平時看起來并沒有什么,但是在你摔倒,遇到困難或挫折時,往往就是信心這種隱藏在心里的.力量支持著你,讓你跨過這一條條溝溝坎坎,邁向成功的彼岸。頑強的信念能使人走出沙漠,信心的力量能幫你解開困難的束縛?梢,信心是一種力量,是一種勇氣,是一種智慧。

  信心給我力量,讓我學會堅強。記得小時候,我在路邊玩滑板車,心里好開心,在這瞬間,我眼睛稍不看路,只聽“啪”的一聲,我趴在了地上,膝蓋處褪下了一層皮,疼痛無比,直不身里。四下張望,路邊無人,我強忍著眼淚。因為我相信,我一定能夠站起來,經(jīng)過數(shù)分鐘后,我站起來了。我并沒有哭,我忍著疼痛,慢慢回家了。信心,能使人從失敗走向勝利,這是信心的力量。信心的力量是無窮的。只要你相信自己,就可以激發(fā)出隱藏在內(nèi)心的力量。

  讀了這篇課文后,我真正理解了“世上無難事,只怕有心人!边@句話,并且時刻提醒自己做任何事都要有信心。

《走一步,再走一步》讀后感2

  我已經(jīng)十二歲了,讀過的書成千上萬,從我剛識字起,媽媽就和我一起讀書,《安徒生童話》《少兒百科全書》……后來我上學了,就開端本人瀏覽!都有W生的108個故事》《十萬個為什么》《西紀行》《三國演義》……我所讀到的書就比如天上的繁星一樣多,但其中最亮的那一顆,便是我永遠難以忘記的'一篇文章《走一步,再走一步》。

  這篇文章重要講了在五十多年前,作者跟小搭檔一起去爬懸崖,但因為作者膽小不敢向上爬了,其余小伙伴都已安全達到山頂,而作者仍是蹲在那里一動不敢動。晚上,作者的父親來到懸崖邊告知作者怎么下來,可作者依然不敢挪動腳步,于是父親告訴他:“走一步,再走一步!弊詈笞髡咭徊揭徊絼倮老铝藨已隆_@件事讓作者悟出了生活的哲理,從此走向了成功的途徑。

  作者怎樣成功我不記得了,然而作者父親的話也讓我受益匪淺。是啊!走一步,再走一步,不要著迫切地向原處看,先把面前的事做好,再去斟酌下一步。當你成功時,你會發(fā)明,自己是這樣剛強。

  身殘志堅的張海迪憑借兢兢業(yè)業(yè)的韌勁自學成才,成為輔助別人恢復健康的天使。

  前國度體操隊員桑蘭從單杠上摔下來,生涯不能自理,但通過不懈的盡力,當初已經(jīng)會打電腦了。

  ……

  當前,我就要做走一步,再走一步的人,由于你走的每一步都是成功的一個進程。當我哪一天成功時,我也會感到自己很了不起。

《走一步,再走一步》讀后感3

  今天,我讀了《走一步再走一步》這篇課文,覺得這篇課文很好,讓人讀起來頗有感觸,也深有同感。

  尤其是在最后的時候,作者那種巨大的成就感,讓我也感覺到了那種成就感,非常地真實,描寫十分細致,字里行間深深地透露出了作者的心情與巨大的成就感,讓我們在讀這篇課文的時候也能深深的體會到,仿佛身臨其境,自己就是文章里的那個"我",自己也在童年曾經(jīng)發(fā)生了這樣的一件事,那份恐懼感與巨大的成就感,仿佛就是我們自己小時候的回憶。

  "八年來‘我’一直有病"在文章中起很大的作用:伏筆。這句話說明了為什么其他的5個孩子都能爬上崖頂,而"我"只能爬到三分之一高的巖石架,而且上不去,下不來,還嚇得半死。

  作者在那座小懸崖上學到的經(jīng)驗是是戰(zhàn)勝一切艱難險阻的人生經(jīng)驗。它告訴了我們無論遇到怎樣的危險和困難,只要把它分解開來,分解為一小步一小步,困難就不大了。"不要想著遠在下面的巖石,你只要想著你是在走一小步""走了這一步再走下一步",一步一步走下去,再大的.困難也可以闖過來。

  在人生的道路上,不管面對怎樣的艱難險阻,只要將大困難分解成小困難,一個認真的去解決,終將戰(zhàn)勝大的困難,取得勝利。

  這篇文章對人很有感悟,而且給人了許多道理。

《走一步,再走一步》讀后感4

  《走一步,再走一步》一文,講述了當年一個8歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險爬懸崖,然后遇險到脫險的經(jīng)過。

  讀了這篇文章,讓我很受感動。特別是父親的那種對孩子的教育方式:當眼看孩子面對困難和危險的時候,作為一個父親,他沒用最直接的方式去幫助孩子脫離危險,而是用了一種對孩子成長有幫助的'方法——鼓勵。

  當孩子遇到困難時,父親鼓勵孩子自己去獨立克服困難。也正是因為這樣,事后亨特自也學到了不少;反之,如果當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來,那亨特也不會從中悟到什么,反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點,我很欽佩這位偉大的父親。要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上,可能大多數(shù)的家長只會選擇一種方式,那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過,他們的這種方法并不錯,因為不管是選擇哪種方法,其出發(fā)點都是一樣的,那就是——對孩子的愛。只不過他們用的是不同的兩種方式在愛孩子。

  我們漸漸地長大了,越來越關(guān)注生活,也開始思考生活,探究成長的奧秘。有人曾說,成長是一個漫長的過程,但有時成長是一種恍然的頓悟。

  《走一步,再走一步》就是從一件往事中感悟到一個人生的哲理,成為一筆精神財富。

《走一步,再走一步》讀后感5

  記得莫頓.亨特的《當代少年》一書中有篇叫《走一步,再走一步》的文章。文章里講述了作者從童年的一次脫險經(jīng)歷里感悟到的一個人生哲理——在人生的道路上,不管你面對怎樣的艱難險阻,只要把大困難分解為小困難,一個一個的來解決,你最終會戰(zhàn)勝困難,贏得勝利。

  文中的這一段讓我深有感觸。“我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時,只要記起很久前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗,我便能應(yīng)付一切。我提醒自己,不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一步,走了這一步,再走下一步,直到抵達我所要到的地方!笔前,正如作者所說的,要著眼于那最初的一小步。走了這一步,大困難也許就變成了小困難,小困難又是可以戰(zhàn)勝的,于是只要一步一步的走,問題就迎刃而解了。

  在日常生活中,我們常常習慣了目光要長遠,卻常常忽視了走一步,再走一步會給逆境中的我們的人生帶來怎樣巨大的轉(zhuǎn)機。愛迪生為了找到合適的燈絲,實驗了8000多次。如果沒有“再走一步”的精神,我們也許至今還生活在沒有電燈的黑暗里。每個另我們佩服的`成就后面都有一個堅持的靈魂,都有一個另我們感到的“再走一步”的故事吧。

  讀了這篇文章讓我受益匪淺,起碼讓我懂得了不放棄也是一種成功的道理。數(shù)學題做不出,我會想想,再算算,不再輕易翻看答案,英語單詞我背不掉也不會輕易的原諒自己,因為我都懂得了“再走一步”,前面可能有我從沒見過的美麗風景!

《走一步,再走一步》讀后感6

  《走一步,再走一步》中講述了這樣一個故事:一個叫亨特的美國孩子,因為在同伙伴們爬懸崖時非常害怕,因而趴在山腰進退兩難,無法動彈。夜暮降臨,好朋友杰利同亨特的父親來了。但父親并沒的立刻把救下來,而是一步一步引導孩子自己下來,最后,亨特鼓起勇氣,終于安全地爬下了懸崖。慈祥的父親不僅救下了孩子,同時也鍛煉了他的毅力和膽量,使亨特受益終生。

  《走一步,再走一步》中父親的`那種對孩子的教育方式:當眼看孩子面對困難和危險的時候,作為一個父親,他沒用最直接的方式去幫助孩子脫離危險,而是用了一種對孩子成長有幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到困難時,父親鼓勵孩子自己去獨立克服困難。也正是因為這樣,事后亨特自己也學到了不少;反之,如果當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來,那亨特也不會從中悟到什么,反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點,我很欽佩這為偉大的父親。

  這篇文章告訴我們一個道理:做什么事要靠自己,不要依賴別人。面對困難,要樹立起信心,勇敢面對,勇于克服。

  《走一步,再走一步》就是從一件往事中感悟到一個人生哲理,成為一筆精神財富。

《走一步,再走一步》讀后感7

  我們學習了一篇敘事散文《走一步,再走一步》 文章講的是作者莫頓·亨特小時候與5個小伙伴去爬山,可是,膽小的他卻蹲在石架上不敢下來,等到了晚上,父親和莫頓·亨特的朋友杰利來救他了。父親安慰恐慌的兒子:“不要想著距離有多遠。你只要想著你在走一小步。你能辦得到的!”就這樣,莫頓·亨特每次只移動一小步,終于爬下了懸崖!莫頓·亨特父親的話使我受益匪淺。是啊!無論遇到多大的困難和危險,只要把它看做一小步,一小步,想著自己已經(jīng)距離目標不遠了,這樣便會產(chǎn)生無窮的.動力和信心。走了這一步,再去走下一步,就這樣一步一步的走下去,再大的困難也不怕!在人生的慢慢道路中,只要你有足夠的信心,足夠的勇氣,足夠的毅力,足夠的努力,不懈地朝著一個奮斗目標,腳踏實地,一步一個腳印,勇往直前,不斷攀登,不論再慢慢整途中有什么困難,都一定能夠闖過去的!最后,必定會站在人生的巔峰,擁抱成功!合上書本,我的心靈仿佛經(jīng)過了一次洗禮,我的內(nèi)心更充實了!莫頓·亨特父親的話永遠激勵著我在人生道路上一步一個腳印,腳踏實地,勇往直前,不斷攀登,成為一個強者!

《走一步,再走一步》讀后感8

  我們學習了一篇敘事散文《走一步,再走一步》

  文章講的是作者莫頓·亨特小時候與5個小伙伴去爬山,可是,膽小的他卻蹲在石架上不敢下來,等到了晚上,父親和莫頓·亨特的朋友杰利來救他了。父親安慰恐慌的兒子:“不要想著距離有多遠。你只要想著你在走一小步。你能辦得到的!”就這樣,莫頓·亨特每次只移動一小步,終于爬下了懸崖!

  莫頓·亨特父親的話使我受益匪淺。是啊!無論遇到多大的困難和危險,只要把它看做一小步,一小步,想著自己已經(jīng)距離目標不遠了,這樣便會產(chǎn)生無窮的動力和信心。走了這一步,再去走下一步,就這樣一步一步的走下去,再大的困難也不怕!

  在人生的慢慢道路中,只要你有足夠的信心,足夠的勇氣,足夠的毅力,足夠的'努力,不懈地朝著一個奮斗目標,腳踏實地,一步一個腳印,勇往直前,不斷攀登,不論再慢慢整途中有什么困難,都一定能夠闖過去的!最后,必定會站在人生的巔峰,擁抱成功!

  合上書本,我的心靈仿佛經(jīng)過了一次洗禮,我的內(nèi)心更充實了!莫頓·亨特父親的話永遠激勵著我在人生道路上一步一個腳印,腳踏實地,勇往直前,不斷攀登,成為一個強者!

《走一步,再走一步》讀后感9

  本周,我學習了美國作家莫頓·亨特先生所寫的《走一步,再走一步》一文,它給了我很多啟示。

  文中,作者經(jīng)過敘述親身攀崖的經(jīng)歷,告訴我們這樣一個道理:在困難面前不應(yīng)當畏難卻步,而要冷靜分析困難,化解困難。一步一個腳印循序漸進,這樣就能積小勝為大勝,促使困難得以解決。我認為這個道理還適用于更多方面。

  比如,我們學習,總是要從小學學起,然后再一級級往上升,課程跟著由易變難,直至大學,甚至更高等的學府。沒有人一生下來就是天才,能夠只讀大學的課程,而不學一些比較基礎(chǔ)的課程。學習就像是馬拉松,是急不來的。

  大人們所謂的事業(yè),也是如此。世界首富比爾·蓋茨剛創(chuàng)業(yè)時也是白手起家,用自我的聰明才智,成立了一家并不大的電腦公司。在美國那個競爭激烈的社會中,沿著泥濘的小路,一步步向上爬,頂著風雪,才爬到了頂峰,擁有了許許多多的.財富。當然,沒有必須氣魄的人是絕對辦不到的。

  學習了這篇文章后,我要根據(jù)所受的啟發(fā)去更好地完成自我的學業(yè)。初一是初中打基礎(chǔ)的一年,也是重要的一年。在這一年中,我要勇于攀登,決不能當“膽小鬼”,但也不能過多幻想,而要看現(xiàn)狀發(fā)展。

《走一步,再走一步》讀后感10

  讀了《走一步,再走一步》這篇課文,使我感悟十分多,從而我悟到了一個啟示:生活中要善于發(fā)現(xiàn)和感悟,要善于從事件中悟到道理。

  讀完其資料,頓時讓人醒悟了許多,文中敘述的是:作者和其他孩子去爬山,爬上去以后,其他孩子就不管他了,他沒法下來,其中一個孩子幫他把他爸爸叫來了,最終,他爸爸就鼓勵他下來了。

  這件事激勵了我,遇到困但時,不要想著遠在下頭的巖石,而要著眼于那最初的一小步,這樣自我才能拯救自我,莫頓。亨特就是一位勇敢、有信心的人。

  同時這為父親給我的感觸也很大:這位父親在心理上給孩子以支持,鼓勵孩子大膽嘗試,教給孩子恰當?shù)慕鉀Q問題的方法。讓孩子得到體驗和成功的歡樂,使孩子經(jīng)受了鍛煉和考驗,增強了勇氣和信心。這是一個合格而偉大的父親。

  其實,在人生的道路上,不管應(yīng)對怎樣的困難,只要將大困難分解成小困難。一個個認真的.去解決,終將戰(zhàn)勝大困難,取得勝利。在成長的過程中,應(yīng)對困難,勇敢些!"走一步",把困難踩在腳下;"再走一步",繼續(xù)戰(zhàn)勝困難,終將成功。

  讀了這篇課文,我明白了:困難和危險并不可怕,只要我們堅定信心,牢記從眼前,從腳下做起,什么樣的艱難險阻都將被踩在腳下!

《走一步,再走一步》讀后感11

  今天,我學了《走一步,再走一步》這篇文章。之后,我感慨萬分,我再也抑制不住我心中的那份激動的情懷,記下這篇文章。

  讀了《走一步,再走一步》之后,我的心里涌出一大堆問題:作者明知爬懸崖會有危險為什么還要去冒險?作者是怎么脫離險境的?在那個懸崖上作者所學到的經(jīng)驗,在他的人生道路上會有什么用處?作者從這件往事中,感悟到了什么樣的人生哲理……這么多的問題像錄像一般,在我的腦海里重復播放,使我無法不去探討這些有趣而有深奧的哲理。

  經(jīng)過一番推敲終于揭開了謎底。原來,作者很想和小伙伴們在一起玩耍,與他們一樣爬懸崖。但是,因為小時一直生著病和母親的訓誡,使作者不知所措。但最后,還是在伙伴們的召喚下一同去爬懸崖,因此陷入了險境。暮色茫茫,父親在好朋友杰利的帶領(lǐng)下找到了作者。父親又讓作者按他自己說的做,使作者脫離了險境。事后,每當作者感到前途茫茫而灰心喪氣時,只要想起很久以前在那座小懸崖上學到的經(jīng)驗,便能應(yīng)付一切,他時刻的提醒自己:不要想著遠在下面的.巖石,而要著眼于最初的一小步,走完這一步再走下一步,直到他要抵達的彼岸。每當這時,作者便會驚訝而自豪地發(fā)現(xiàn)自己走過的路程是多么的漫長。

《走一步,再走一步》讀后感12

  深秋走一步是寒冬,寒冬再走一步便是暖春,挫折走一步也許還是失敗,失敗再走一步可能是成功。

  ——題記

  《走一步,再走步》講述了酷熱的七月份,在費城“我”和五個男孩去爬懸崖,糟遇危險,并最終在父親的幫助下脫險的故事。

  在這個故事中,我們可以看到,作者的父親教子藝術(shù)高超。他知道對孩子不能采用溺愛,而是需要讓作者去段煉自身的勇氣,增加自身克服困難的方法和經(jīng)驗,只需給予鼓勵和指導。

  而作者從父親的指導中悟出了一個哲理:文中的'懸崖就像人生中的困難一樣,對侍他們,我們不能畏難而退,更不能依靠他人。而是要冷凈地分解困難(把大困難分解成小困難)一步一個腳印,循序漸進,堅持到底,促使困難向勝利轉(zhuǎn)化。

  文中還具有朋友的角色,做朋友一定要友善,當朋友遇到困難時,我門不應(yīng)該嘲笑,不應(yīng)該冷漠視之,而應(yīng)千方百計地尋找辦法,幫助朋友脫離險境。

  其實文章的主旨和告訴我們的道理是:路盡無絕處,不妨嘗試著再走一步,萬水千山,只源于最初的那一步。

《走一步,再走一步》讀后感13

  我們漸漸地長大了,越來越關(guān)注生活,也開始思考生活,探究成長的奧秘。有人曾說,成長是一個漫長的過程,但有時成長是一種恍然的頓悟。《走一步,再走一步》就是從一件往事中感悟到一個人生哲理,成為一筆精神財富。

  《走一步,再走一步》一文,講述了當年一個8歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險爬懸崖,然后遇險到脫險的經(jīng)過。

  讀了著篇文章,讓我很受感動。特別是父親的那種對孩子的教育方式:當眼看孩子面對困難和危險的時候,作為一個父親,他沒用最直接的方式去幫助孩子脫離危險,而是用了一種對孩子成長有幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到困難時,父親鼓勵孩子自己去獨立克服困難。也正是因為這樣,事后亨特自己也學到了不少;反之,如果當時亨特的`父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來,那亨特也不會從中悟到什么,反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點,我很欽佩這為偉大的父親。

  要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上,可能大多數(shù)的家長只會選擇一種方式,那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過,他們的這種方法并不錯,因為不管是選擇哪種方法,其出發(fā)點都是一樣的,那就是——對孩子的愛。只不過他們用的是不同的兩中方式在愛孩子。

  我之所以喜歡這一篇文章,不僅僅只是他的事件,還有一點就是文章的寫作方法。

《走一步,再走一步》讀后感14

  今天,我讀了《一步一步來》這篇課文,我覺得這篇課文很好,讓人讀了很感動,也深深地感到一樣。

  尤其是最后,作者的偉大成就感讓我感到成就感,非常真實,非常詳細的描述,字里行間深入揭示作者的情緒和偉大的成就感,這樣我們可以閱讀本文時我們也可以深入體驗,仿佛沉浸在它,自己是文章中的“我”,自己。在童年,這樣的事情發(fā)生了,那種恐懼感和巨大的成就感,仿佛是我們自己童年的回憶。

  “我已經(jīng)病了八年了”在文章中起到了非常重要的作用:鋪墊。這句話解釋了為什么其他五個孩子可以爬上懸崖的頂端,而“我”只能爬到三分之一的高巖石架子上,而不能上去,下來,還嚇得半死。

  作者從那座懸崖中學到的經(jīng)驗是克服一切困難和障礙的人生經(jīng)驗。它告訴我們,無論遇到什么危險和困難,只要我們把它們分解成小步驟,困難就會減少!皠e去想下面的巖石。你只是覺得自己邁出了一小步!跋茸哌@一步,然后再走下一步!币徊揭粋腳印,甚至更大的'困難都可以克服。

  在人生的道路上,無論我們面臨什么樣的困難和障礙,只要我們把它們分解成小的,仔細解決它們,我們最終會戰(zhàn)勝大的,并取得勝利。

  這篇文章對人很有洞察力,給人很多道理。

《走一步,再走一步》讀后感15

  我們都漸漸地長大了,越來越關(guān)注生活了也開始思考生活了。有人曾經(jīng)說過成長詩一個漫長的過程,但有時成長是一種恍然的領(lǐng)悟。《走一步,再走一步》就是從一件往事中感悟到一個人的哲理,成為一筆精神財富。

  《走一步,再走一步》一文,講述了一個8歲的小男孩莫頓亨特與伙伴們冒險爬懸崖遇險到脫險的經(jīng)歷。

  讀了這篇文章,讓我很受感動。特別是父親的那種教育方式:當眼前孩子馬上要面對困難和危險的時候,作為一個父親,他沒用最直接的.方式去幫助孩子脫離危險,而且用了一種對孩子成長又幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到困難時,父親鼓勵孩子自己去克服困難。也正是因為這樣,亨特自己也學到了不少;反之,如果當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱下來,那亨特也不會從中悟到什么,反而更加強了對父親的依耐性,也是從這一點,我很敬佩父親。

  要是把這種事情放在現(xiàn)在的父母身上,可能大多數(shù)家長只會選擇一種方式——那就是自己去抱。這就是父母與父母之間的不同。不過,他們的這種方法并不錯因為不管事選擇那種方法,其出發(fā)點都是一樣的,那就是對孩子的愛。

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