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《走一步再走一步》讀后感

時間:2023-04-09 08:18:21 讀后感 我要投稿

《走一步再走一步》讀后感(15篇)

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編收集整理的《走一步再走一步》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《走一步再走一步》讀后感(15篇)

《走一步再走一步》讀后感1

  最近我讀了美國作家莫頓.亨特的《走一步,再走一步》。文章主要講了“我”小時侯,既有病又膽小。在一次攀巖活動中,“我”因為膽小不敢再往下爬,被困在大山崖上。最后,是爸爸把“我”從山上救了下來。爸爸告訴“我”:“不管距離有多遠(yuǎn),只要你一小步一小步地走,會下來的!

  的確是這樣,假如你總是想著前面的路很長,而在路盡頭的目的地又是那樣遙遠(yuǎn),那你,就永遠(yuǎn)不會走到終點(diǎn)。同時,你也不要奢望一步登天。一個腳印一個腳印地向前走,才能駛向成功的彼岸。

  我們的學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?我每次背書要背到很晚,實在忍不住時,我常會這樣想:“再背一遍就好了,只要再背一遍不會累的.。”然后再一遍、又一遍……到最后時,自己竟堅持下來了。雖然這并不是一次偉大的成功,但其中蘊(yùn)涵的不也是個深刻的道理嗎?

  不論在什么時候,在遇到困難時,在盼望下一次成功時,你都要切記:走一步,再走一步。

《走一步再走一步》讀后感2

  《走一步再走一步》這篇文章記敘的是作者八歲在懸崖上歷險的一次親身經(jīng)歷。文章告訴我們的哲理很簡單,僅僅是走一步再走一步。但是偏偏就是這一步,使作者受益終身。

  想當(dāng)時,作者伏在懸崖上,毫無信心,但他在父親的鼓勵下,終于邁出了決定性的一步……他一步一步地爬下懸崖,最終,他成功地達(dá)到了目的地。有了這一次成功的經(jīng)驗,作者在今后面對困難時,只要想起小時候在懸崖上的經(jīng)驗,便就有了信心去戰(zhàn)勝一切。是呀,在面對茫茫長于千里的路程,你若在起點(diǎn)就倒下的話,那么,你就永遠(yuǎn)不會有到達(dá)終點(diǎn)的一天;反之,你若是不在意它的遙遠(yuǎn),不害怕它的艱辛,只想著是在走一小步,從一步開始,那么,無論多少漫長的征途,你也可以戰(zhàn)勝它。(.)

  大困難是由小困難組成的',小困難是不難戰(zhàn)勝的。只要把大困難分解成小困難,一個一個去解決,一步一步去征服,在終點(diǎn),你插上的一定會是一面鮮紅的勝利之旗。

《走一步再走一步》讀后感3

  《走一步,再走一步》一文,講述了當(dāng)年一個8歲的小男孩莫頓·亨特與伙伴們冒險爬懸崖,然后遇險到脫險的經(jīng)過。

  讀了著篇文章,讓我很受感動。特別是父親的那種對小孩的教育方式:當(dāng)眼看小孩面對困難和危險的時候,作為一個父親,他沒用最直接的方式去幫助小孩脫離危險,而是用了一種對小孩成長有幫助的方法——鼓勵。當(dāng)小孩遇到困難時,父親鼓勵小孩自己去獨(dú)立克服困難。也正是因為這樣,事后亨特自己也學(xué)到了不少;反之,如果當(dāng)時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來,那亨特也不會從中悟到什么,反而更加強(qiáng)了對父親的依耐性。也是從這一點(diǎn),我很欽佩這為偉大的父親。

  要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上,可能大多數(shù)的家長只會選擇一種方式,那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過,他們的這種方法并不錯,因為不管是選擇哪種方法,其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的`,那就是——對小孩的愛。只不過他們用的是不同的兩中方式在愛小孩。

《走一步再走一步》讀后感4

  盡管工作很累,我還是很認(rèn)真的讀了這篇文章。其實,兩天前在檢查孩子閱讀課文的時候已經(jīng)聽了一遍,當(dāng)時只是對孩子說,這篇文章很有意義,但是并沒有說出到底有什么意義,因為沒有認(rèn)真考慮。重讀之后,好象慢慢體味出了它的意義所在。

  讀著讀著,我感覺自己就是那個孩子,正站在懸崖邊上不知所措,心里充滿恐懼,無助的望著腳下的深淵……我也曾想退卻,可是已經(jīng)沒有退路,我也曾想攀越,可是又沒有足夠的勇氣,恰恰就是那孩子面臨的處境,怎么辦?

  在現(xiàn)實生活中,我?guī)缀醪患偎妓鞯氖褂昧巳巳硕荚谑褂玫囊粋辦法:掩飾。

  在掩飾中度過了一天,又度過了一天,直到一事無成的今天,還站在那懸崖邊上。回想起來,曾經(jīng)多少次看到了腳下的那塊巖石,多少次想踏上去,可是,可是……也許是懶惰,也許是缺乏意志,也許是沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣,還有……也許我曾經(jīng)走了一步,已經(jīng)踏上了我看到的那塊巖石,但沒有再走一步,于是,仍舊站在懸崖邊上。

  深思之后,震撼了靈魂。為什么不做好身邊的每一件小事呢?腳踏實地的踏上自己看到的那塊巖石,走一步,再走一步……總空想著不經(jīng)過努力,不經(jīng)過拼搏,一下子變成愛因斯坦,變成比爾·蓋茨……多么的不現(xiàn)實!

  由自己想到了孩子,仿佛看到孩子也站在懸崖邊上,正面臨著自己當(dāng)初的處境。只是自己的角色已經(jīng)轉(zhuǎn)換,由懸崖邊上的`孩子,變成了孩子的父親。

  每一位家長都是那個父親的化身!

  在這個時候,我們應(yīng)該責(zé)備孩子,還是對著孩子搖頭嘆氣。不,都不是,要知道,這時的你是孩子心中的支點(diǎn),沒有你的支撐,孩子隨時都可能掉下去。你要做的就是文章中孩子的父親所做的:引導(dǎo)孩子,鼓勵孩子,讓他們勇敢的,堅強(qiáng)的踏上看到的那塊巖石,走一步,再走一步……直至成功。

  回想起自己對孩子那種望子成龍的心切,那種拔苗助長的瘋狂,心中充滿了歉意。也許我也曾溫柔的對孩子說:“下來吧,晚飯做好了。”也許我也曾告訴過孩子,踏上你看到的那塊巖石,不用擔(dān)心下一步會怎樣……但當(dāng)看到孩子依然不能邁出腳步時,自己是怎么做的呢?自己勃然大怒,把一切責(zé)任都推給孩子,并且說,看,我做到了,只是那不爭氣的孩子沒有做到,我有什么辦法?!

  其實,我錯了,我又變成了懸崖邊上的孩子,而不是孩子的父親。我在沒有樹立孩子的信心之前,就已經(jīng)不耐煩的放棄了,并且推卸了自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

  文章給了我警示,我希望也能給孩子一個警示,我們一起樹立信心,踏上能看到的那塊巖石,走一步,再走一步……

  那上面就是頂峰……

《走一步再走一步》讀后感5

  前幾天我們學(xué)習(xí)了美國作家莫頓。亨頓的《走一步再走一步》。給我很大的啟示,作者記述了小時候在七月一個悶熱的日子和小伙伴一起去攀懸崖的事情,父親教我一步一步走下懸崖的成就感永遠(yuǎn)忘不了。

  讀了也篇文章,我得到的感悟很多,其中,我拿我的.數(shù)學(xué)來說吧,媽媽經(jīng)常說,不會的題一定要弄明白,不然下次還是不會,不會的題會越來越多的,到最后就沒有辦法解決這些困難了。對,媽媽說的很對,我不能貪心,要一步一個腳印,走一步再走一步才行,這樣再大的困難都會被分解,最終會戰(zhàn)勝困難,取得勝利。

  在以后的生活中,當(dāng)我們感到灰心喪氣時,都要有化整為零給人戰(zhàn)勝困難的信心,不管遇見怎樣的困難都要坦然面對,一步一個腳印,一一解決。才能走下一步。才能應(yīng)付困難。

《走一步再走一步》讀后感6

  莫頓 亨特的《走一步,再走一步》寫了小時候的“我”跟隨伙伴攀登懸崖,由于害怕,上不去也下不來,父親激勵“我”一步一步地走下來的一次經(jīng)歷。

  文中的父親無疑是個會教育孩子的智者,他的小兒子從小體弱多病,沒有過一次冒險的經(jīng)歷,軟弱怯懦。這樣的一個小兒子在可怕的黑夜被困在了懸崖上,進(jìn)退維谷。我想如果換了現(xiàn)在的許多家長,遇到同樣的`情況,他們也許會大叫一聲:“小祖宗,唉呀媽呀,你怎么跑那上面去了,你等著,別害怕啊,媽媽(爸爸)抱!”這么夸張地大喊大叫,孩子不害怕才怪!

  而文中的父親怎么做的呢?文中寫道:“父親的手電光照著我!聛戆,孩子,’他帶著安慰的口氣說,‘晚飯做好了!Z氣很平靜,輕描淡寫,他要用這樣的語氣安慰孩子,這沒有什么大不了,不用害怕。并且用晚飯轉(zhuǎn)移孩子的注意力,好讓他不至于那么害怕。

  接著,父親鼓勵孩子下去,孩子嚇得大哭時,父親說:“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的!彼钟没麨榱愕闹腔郯汛罄щy化為一個一個孩子能夠輕易克服的小困難。幫助孩子戰(zhàn)勝恐懼,增加信心,走下懸崖。

  走下懸崖的“我”,對這次經(jīng)歷體會得非常深刻,變得勇敢起來,同時也懂得了戰(zhàn)勝困難的智慧。我想,如果這位父親也像現(xiàn)在有的家長一樣生怕孩子受一點(diǎn)委屈,什么都包辦代替,選擇自己爬上去抱下孩子,那么孩子自己的人生經(jīng)歷永遠(yuǎn)是蒼白的,永遠(yuǎn)不會獲得這么珍貴的經(jīng)驗。

  這讓我想起了一個班主任,他也有著很獨(dú)特的教育方法。

  那時,我們在一個辦公室工作,一個男孩子向他告狀,說宿舍里有一個男生天天欺負(fù)他,叫他打洗腳水。

  我想,老師們一般都會這樣處理這樣的事:把那個欺負(fù)人的孩子找來進(jìn)行教育,而這位班主任卻做出了驚人之舉,他竟支持那個被欺負(fù)的男孩和同學(xué)打架。他說:“他欺負(fù)你,你揍他!”

  我心里想:哪有這樣的老師,慫恿學(xué)生打架!

  然而,他卻是對的,那兩個孩子打了一仗之后,被欺負(fù)的孩子從此抬起了頭,贏得了同學(xué)們的尊重。同時也向欺負(fù)他的人證明了,他不容輕視。那個欺負(fù)他的孩子還主動和他結(jié)交,成了他的好朋友。

  這位班主任不可能不注重孩子之間的友誼,但他更注重孩子勇氣的培養(yǎng),他說:“一定要讓男孩子有男孩子樣,必須幫他們戰(zhàn)勝怯懦,讓他們有男子的陽剛美,像個堂堂男子漢!”

  以上的兩個人,那個父親和那個班主任,他們都懂得講究教育的藝術(shù),都不愧為智慧的長者。天下的家長朋友們,還是那句話,沒有教育不好的孩子,只有不懂教育的老師和家長。好的教育,使孩子們受益終身。

《走一步再走一步》讀后感7

  這幾天,我們學(xué)了一篇敘事散文,名字為《走一步再走一步》。里面記敘了一個8歲的小男孩,和小伙伴們一起爬懸崖的,后來父親來救他的故事。

  這個故事激勵了我,也感動了我。特別是父親對作者的教育方式、方法,當(dāng)眼看自己的兒子在懸崖上艱苦趴著的時候,卻不去營救,他沒用最直接的方式去幫助男孩脫離危險,而是用了一種對小孩成長有幫助的方法鼓勵。父親鼓勵男孩,不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)你所要到的`地方。

  要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上,可能大多數(shù)的家長只會選擇一種方式,那就是自己親自上去抱。但是如果這樣做的話,那么,不但不會讓孩子學(xué)會堅持那就更不會學(xué)會自立。

  我們應(yīng)該學(xué)會克服困難,克服一切。每當(dāng)看到作者不能客服困難時,想到了從前的自己,那樣的膽小、怕一切。到了后來,在一次次不斷磨練中長大,才懂得了克服一切。

《走一步再走一步》讀后感8

  盡管工作很累,我還是很認(rèn)真的讀了這篇文章。其實,兩天前在檢查孩子閱讀課文的時候已經(jīng)聽了一遍,當(dāng)時只是對孩子說,這篇文章很有意義,可是并沒有說出到底有什么意義,因為沒有認(rèn)真研究。重讀之后,好象慢慢體味出了它的意義所在。

  讀著讀著,我感覺自我就是那個孩子,正站在懸崖邊上不知所措,心里充滿恐懼,無助的望著腳下的深淵……我也曾想退卻,可是已經(jīng)沒有退路,我也曾想攀越,可是又沒有足夠的勇氣,恰恰就是那孩子面臨的處境,怎樣辦?

  在現(xiàn)實生活中,我?guī)缀醪患偎妓鞯氖褂昧巳巳硕荚谑褂玫囊粋辦法:掩飾。

  在掩飾中度過了一天,又度過了一天,直到一事無成的.今日,還站在那懸崖邊上;叵肫饋,以往多少次看到了腳下的那塊巖石,多少次想踏上去,可是,可是……也許是懶惰,也許是缺乏意志,也許是沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣,還有……也許我以往走了一步,已經(jīng)踏上了我看到的那塊巖石,但沒有再走一步,于是,仍舊站在懸崖邊上。

  深思之后,震撼了靈魂。為什么不做好身邊的每一件小事呢?腳踏實地的踏上自我看到的那塊巖石,走一步,再走一步……總空想著不經(jīng)過努力,不經(jīng)過拼搏,一下子變成愛因斯坦,變成比爾·蓋茨……多么的不現(xiàn)實!

  由自我想到了孩子,仿佛看到孩子也站在懸崖邊上,正面臨著自我當(dāng)初的處境。只是自我的主角已經(jīng)轉(zhuǎn)換,由懸崖邊上的孩子,變成了孩子的父親。

  每一位家長都是那個父親的化身!

  在這個時候,我們應(yīng)當(dāng)責(zé)備孩子,還是對著孩子搖頭嘆氣。不,都不是,要明白,這時的你是孩子心中的支點(diǎn),沒有你的支撐,孩子隨時都可能掉下去。你要做的就是文章中孩子的父親所做的:引導(dǎo)孩子,鼓勵孩子,讓他們勇敢的,堅強(qiáng)的踏上看到的那塊巖石,走一步,再走一步……直至成功。

  回想起自我對孩子那種望子成龍的心切,那種拔苗助長的瘋狂,心中充滿了歉意。也許我也曾溫柔的對孩子說:"下來吧,晚飯做好了。"也許我也曾告訴過孩子,踏上你看到的那塊巖石,不用擔(dān)心下一步會怎樣……但當(dāng)看到孩子依然不能邁出腳步時,自我是怎樣做的呢?自我勃然大怒,把一切職責(zé)都推給孩子,并且說,看,我做到了,只是那不爭氣的孩子沒有做到,我有什么辦法?!

  其實,我錯了,我又變成了懸崖邊上的孩子,而不是孩子的父親。我在沒有樹立孩子的信心之前,就已經(jīng)不耐煩的放棄了,并且推卸了自我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé)。

  文章給了我警示,我期望也能給孩子一個警示,我們一齊樹立信心,踏上能看到的那塊巖石,走一步,再走一步……

  那上頭就是頂峰……

《走一步再走一步》讀后感9

  對于一些很難的事,自己有時已經(jīng)不知不覺做到了,可能自己也不會相信,甚至?xí)䴙榇硕,覺得不可思議。而這或許又是可以理解的,因為自己做到了!所以,再難做到的事,總有一天你會做到,可能關(guān)鍵就在于自己與時間,而信心更是不可忽視的。

  當(dāng)你望著腳下或是平坦,或是崎嶇的少年之路,你會想些什么呢?是遲疑地回頭,懷念過去?是原地踏步,萎縮不前?還是勇敢堅強(qiáng),實實在在地踏上少年之路。

  一個人一生不可能總是碌碌無為,風(fēng)平浪靜,再怎么說也會遇到挫折。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)腳下踩著的土地并不平坦時,你或許有一絲冷靜,但更多的無助、悲痛、悵惘?墒,如果你試著走一步,再走一步,哪怕只挪動了一小步,你也會發(fā)現(xiàn),鮮花和掌聲正在這條路上等著你。

  困難就像一片迷迷蒙蒙的霧,總阻礙著你前進(jìn),蒙上你的眼睛,讓你失去信心和力量,在茫茫的沙漠中艱難行走。困難總是這么殘酷,讓你無法戰(zhàn)勝自己,克服自己,使你眼前,腦中一片迷茫,產(chǎn)生一種錯覺。但是你只要有一點(diǎn)兒戰(zhàn)勝自己的能力,跨出你勇敢、自信的`第一步,你就不會覺得困難有多可怕,反而覺得困難對自己來說卻是一種磨練和考驗。當(dāng)你繼續(xù)走下去的時候,就會有一種強(qiáng)烈的成就感,心中是無比的喜悅。當(dāng)再次回頭看望的時候,會覺得自己付出的一切都是值得的,因為是它將我們打造成一個金桶鐵臂的“巨人”.

  “小”,在你心中或許沒有任何位置,但你決不能小看它,輕視它。你的一小步,也許是別人的一大步,也許是你人生的一大步。你的一小步,對于一個殘疾人來說,卻是一個奢望。

  事,是一點(diǎn)一點(diǎn)做出來的;話,是一句一句說出來的;人生,是一點(diǎn)一滴拼湊出來的……沒有小,怎么會有大,沒有小事,怎么會有精彩的人生呢?

  今天的一小步,可能就是明天的一大步。

  在平地上走一步──誰都會;在山崖上走一步,恐怕寥寥無幾;在勝利面前走一步,輕松得很;在困難面前走一步,不太容易;健康的時候走一步,沒問題;病魔面前走一步,也許辦不到。

  我們在順利的路上,走多少步都沒問題,一直到走到底,輕而易舉地取得勝利。那么在困難面前呢?你是直接往回走,還是猶豫不決,還是不假思索地往前走?三者之中只有最后一者可嘗成功的喜悅。但這喜悅?cè)绾味鴣?是他一步一步腳踏實地地蹣跚地走出來的。開始時,向前望望是遙不可及的,但是信心支持了他,當(dāng)走完時,再回頭望望,似乎短了許多,似乎覺得原來這路并不崎嶇,有了這個第一次,今后碰到困難時,便不會害怕,不會退縮,反而會勇(永)往直前,沖向頂端。

  所以在困難、挫折面前你得先走一步,不要害怕,想成功,就向前,走一步總比在起跑線上好,多一步總比少一步好,只要這樣想,再大的困難也阻擋不了你。從零開始,從起跑線開始,不可后退,不可停止,要像時間一樣一秒一秒地走,永不倒退,永不停止。1步+1步+……=成功。

《走一步再走一步》讀后感10

  前幾天我們學(xué)習(xí)了美國作家莫頓;纛D再走一步。它給了我很多靈感。作者回憶說,當(dāng)我還是個孩子的時候,在七月的一個悶熱的日子里,我和我的小伙伴們?nèi)ヅ郎健N业腵父親教我一步一步地走下懸崖,我永遠(yuǎn)不會忘記我的成就感。

  讀完這篇文章后,我有了很多見解。其中,讓我以我的數(shù)學(xué)為例。我媽媽經(jīng)常說我們必須理解我們不能解決的問題。否則,下次我們不會,會有越來越多的問題,我們無法解決。最后,將沒有辦法解決這些困難。是的,我媽媽是對的。我不能貪心。我需要一步一步的來,一步一步的來,一步一步的來,這樣無論困難有多大,我都會被打破,最終我會戰(zhàn)勝它們并取得勝利。

  在未來的生活中,當(dāng)我們感到沮喪時,我們應(yīng)該有信心克服困難。無論遇到什么困難,我們都要冷靜地面對,一步一個腳印地去解決。只有這樣我們才能邁出下一步。只有這樣我們才能應(yīng)付困難。

《走一步再走一步》讀后感11

  我們漸漸地長大了,越來越關(guān)注生活,也開始思考生活,探究成長的奧秘。有人曾說,成長是一個漫長的過程,但有時成長是一種恍然的頓悟!蹲咭徊,再走一步》就是從一件往事中感悟到一個人生哲理,成為一筆精神財富。

  《走一步,再走一步》一文,講述了當(dāng)年一個8歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險爬懸崖,然后遇險到脫險的經(jīng)過。

  讀了著篇文章,讓我很受感動。特別是父親的那種對孩子的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法,主要有“三美”:1、哲理美。作者通過對童年的一件往事的'描寫,悟出了一些人生哲理,是值得每一個人銘記的人生經(jīng)驗。2、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動、細(xì)致、真實。值得學(xué)習(xí)和借鑒,特別是在描寫脫離危險部分表現(xiàn)的尤為明顯。3、照應(yīng)美。文中多處用了這一寫作方法。比如,開頭寫懸崖的環(huán)境,交代自己身體病弱,還有幾處提到杰利,都是作者精心埋下的伏筆。

  這就是我讀《走一步,再走一步》的感受。你們呢?

《走一步再走一步》讀后感12

  人生是需要許多精彩的內(nèi)容來填充的,沒有多種豐富的色彩來點(diǎn)綴你的人生,活著也就沒有了意義。沒有意義的人生在我看來只是一場微不足道,平淡無奇的戲罷了,演員只顧著賺錢,而沒有露出真實的情感,這場戲還怎么讓觀眾拍掌喝彩呢?

  《走一步再走一步》這篇文章講的就是這個哲理,童年是孩子最美好的時光,可是莫頓·亨特卻因為無情的病和媽媽的訓(xùn)戒,丟失了童年,丟失了一個人最美妙的時光。小伙伴們不理解莫頓·亨特的心靈感受,只知道莫頓·亨特是一個膽小鬼,一個懦弱的人,一個無法成就夢的人。但是莫頓·亨特的'心靈是堅強(qiáng)的,堅強(qiáng)的人永遠(yuǎn)都不會因為兒時朋友們的幾句戲言而喪失了自尊心,反而,這個人會更堅強(qiáng)去面對擺在他面前更大的困難。

  杰利是一個對朋友一心一意的人,要不然他為什么會有點(diǎn)不放心,為什么會找來我的父親。這只是友情,友情是非常珍貴的。

  人生就是這樣,因為人生就是一個迷,一個永遠(yuǎn)都不會被發(fā)現(xiàn)的迷。

《走一步再走一步》讀后感13

  在這一次放暑假的時候,爸爸催著我去學(xué)游泳。我剛開始對學(xué)游泳有興趣感,就和爸爸來到了游泳館。我們買了票,走進(jìn)了這令我“恐懼”的游泳池里。

  下了水,我愉快的對爸爸說:“爸爸,我喜歡這里的一切!币驗檫@里的一切使我十分清爽?矗@里的水,微波粼粼。撒霎時間,被太陽撒滿一陣陣銀光。一個個朝著我涌來。我看著看自己水中的倒影,于是,我對自己說:“我要學(xué)會游泳,我一定要征服這個游泳池。”不久之后,爸爸也下來了,他也一起跟我了來征服這片汪洋的“大!薄

  我和爸爸選了一塊好地方。爸爸首先對我說:“你想學(xué)會游泳,首先得適應(yīng)水溫,然后學(xué)會憋氣,最后再學(xué)會游泳!蔽蚁乳_始適應(yīng)水溫,剛開始,這里的水很藍(lán),猶如天上的仙女撒下一塊快晶瑩的藍(lán)寶石。但這些水表面上看起來親切和藹,但是對于我來說,就蘊(yùn)含著無限殺機(jī)。我一下去,大叫了一聲“。≡趺椿厥,這水也太冷了吧。我不停的抱怨這水。于是,我不停地?fù)]舞著手,拍打著水!卑职謱ξ艺f:“你要先在水中待一會兒,讓身體產(chǎn)身熱量!蔽衣犃税职诌@醒悟之話,在水中待了一會兒,感覺自己的身體燃燒起來了,我學(xué)會了適應(yīng)水溫。

  我開始學(xué)憋氣下水了。我看著爸爸的一舉一動,照著做,我捏著鼻子,再深吸一口氣,最后下水。一下水,我就被嗆了個死機(jī),不停的咳呀咳,咳了好一會兒才恢復(fù)原樣,第二次,我在一次的緊捏鼻子下水,比剛才好了許多?蛇^了一會兒,這水像一個淘氣的孩子,又把我給氣得很嗆,我打抱不平的對它說:“你真的想把我當(dāng)猴耍啊,太可惡了!蓖蝗,一個人從我身邊游了過去,我被濺了一身臉?biāo),看著那人瀟灑的游向這處,我在心里暗暗地說道:“我也會游得很漂亮的!加油!”我擦干臉上的水,再連續(xù)試了幾十次,可最后不是被嗆的難受,就是被淋成一個落湯雞。我心灰意冷,感覺自己被推進(jìn)了一個深坑,怎么也爬不上來;感覺自己就像沉浸在噩夢,怎么也擺脫不了;感覺自己的內(nèi)心被惡魔吞噬,再也無法掙扎,無力抵抗,只好等待著死亡。

  我正在黑暗中走去,認(rèn)為自己不可能學(xué)會游泳。我忽然聽見了爸爸的'聲音。他對我說:“憋氣的時候要專心,不要害怕你眼前的水。你要學(xué)會游泳就必須消除你心中對水的恐懼感,讓你成為水的恐懼感,一步一步來,知道嗎?”爸爸這一句話把我拉回了正道,使我從失落中走出。我堅定的對爸爸說:“嗯,我一定可以的!蔽也粩嗟膰L試,即使遇到被水打敗的結(jié)局,也沒有放棄我對學(xué)會游泳的強(qiáng)烈欲望。最后,我靠著爸爸的話,學(xué)會了憋氣,也學(xué)會了各種游泳的姿勢。我深深的地體味到:當(dāng)我們遇到困難的時候,一定不能放棄,要堅持,只要我們走出一步,再走出一步,一步步解決困難,就一定能創(chuàng)造出奇跡。

《走一步再走一步》讀后感14

  這天,我學(xué)了《走一步,再走一步》這篇文章。之后,我感慨萬分,我再也抑制不住我心中的那份激動的情懷,記下這篇文章。

  讀了《走一步,再走一步》之后,我的'心里涌出一大堆問題:作者明知爬懸崖會有危險為什么還要去冒險?作者是怎樣脫離險境的?在那個懸崖上作者所學(xué)到的經(jīng)驗,在他的人生道路上會有什么用處?作者從這件往事中,感悟到了什么樣的人生哲理……這么多的問題像錄像一般,在我的腦海里重復(fù)播放,使我無法不去探討這些搞笑而有深奧的哲理。

  經(jīng)過一番推敲最后揭開了謎底。原來,作者很想和小伙伴們在一齊玩耍,與他們一樣爬懸崖。

《走一步再走一步》讀后感15

  我們漸漸地長大了,也越來越會用自己的眼睛觀察、關(guān)注生活了,也開始思考生活,探究成長的奧秘了。有人曾說,成長是一個漫長的過程,但有時,成長又是一種恍然的頓悟。當(dāng)我讀了《走一步,再走一步》一文后,我從作者的這件往事中感悟到了一個人生的哲理,它是一筆人生的寶貴的精神財富,它是戰(zhàn)勝一切艱難險阻的法寶。

  《走一步,再走一步》是美國作家莫頓·亨特寫的。這篇文章主要講述了這樣一件事:小時候的亨特體弱多病,一次他跟隨伙伴冒險爬懸崖,由于恐懼,他上不去也下不來,陷入了可怕的兩難境地。天黑時,好朋友杰利帶著他父親找到了他。在父親的指點(diǎn)下,他一步步地爬下來,終于脫險。

  合上書本,我的心中感慨萬分,回味無窮,一股深刻的感悟久久地縈繞在我的心頭。我對這篇文章的感悟有兩個方面。第一,是亨特的父親,在亨特遇到困難,上不去下不來的.時候,他沒有用最直接的方法幫助孩子脫離危險,而是用了對孩子成長最有幫助的方法——鼓勵。父親在亨特失去信心的時候,激勵他一步步地走下來,使亨特重拾信心。也讓亨特在那次爬懸崖的經(jīng)歷中學(xué)會了不少戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗,以及人生的哲理。反之,如果當(dāng)時亨特的父親沖上去一下子把亨特抱下懸崖或是找架梯子讓亨特爬下來,亨特就會父親生產(chǎn)依賴性,不會自己獨(dú)立地面對并解決困難,也就不可能寫下《走一步,再走一步》這篇含義深刻的文章,更不會成為一個成功的人。所以,我非常欽佩文中的這位父親,欽佩他對孩子的這種獨(dú)特的教育方法。

  另一方面,就是亨特在爬下懸崖后所獲得的人生哲理:在人生道路上不管遇到的艱難險阻有多么大,有多么可怕,都是可以分解的,一個大困難分解成多個小困難,化整為零,化難為易,就不難克服了。一步一個腳印,循序漸進(jìn),走一步,再走一步,定能戰(zhàn)勝一切困難,贏得最后的勝利。

  想到這兒,我不禁聯(lián)想到了自己,我不是也有類似的經(jīng)歷嗎?記得小時候蹣跚學(xué)步,媽媽攙扶著我,爸爸蹲在遠(yuǎn)處,朝我呼喚。雖然我很想直到爸爸身邊去,但是我不敢掙脫媽媽的懷抱,我不敢邁出我人生的第一步。!這條路多么遙遠(yuǎn),我想,我會滑倒摔跤的!爸爸看出我很害怕。別怕,孩子,他安慰我說,來,到我這兒來!一步一步慢慢走。于是,我小心翼翼地伸出左腳,顫顫巍巍地邁出了我人生的第一步,可是,我卻摔倒了,我坐在地上,號啕大哭起來。媽媽想去扶我起我,但被爸爸?jǐn)r住了。他不斷地安慰我,鼓勵我,我又重拾信心。就這樣,我一步一步地,慢慢走到了父親身邊,投入了他溫暖的懷抱中。

  《走一步,再走一步》為篇文章給我的啟示很多,它使我懂得了如何去戰(zhàn)勝困難,啟發(fā)了我在生活中要關(guān)于感悟,沉著冷靜,善于思考,這樣就會有筆取之不盡,用之不竭的寶貴財富。我要根據(jù)我所受到的啟迪,一步一步地完成自己的學(xué)業(yè),實現(xiàn)自己的理想,到達(dá)成功的理想之巔!

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