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《紙船》讀后感

時間:2023-04-05 08:17:25 讀后感 我要投稿

《紙船》讀后感15篇

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,何不靜下心來寫寫讀后感呢?想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家收集的《紙船》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《紙船》讀后感15篇

《紙船》讀后感1

  《紙船》這一首詩正是寫到年輕時候的冰心奶奶正赴美留學時,因思念故鄉(xiāng)、思念母親,而寫下的一首語言樸實,卻內(nèi)涵深意的詩,真是感人肺腑!俗話說:“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!币虼,每當一個人獨自居住他鄉(xiāng)時,必然會想念故鄉(xiāng),懷念母愛的溫暖。獨自在外的冰心奶奶有此感受也便可理解了。此時,冰心奶奶在詩中表達對母親的.思念并不是空洞的,而是由真情實感的。

  她用雙手一只又一只地疊著小紙船,可是眼中卻留著淚水。而這小小的紙船正載負著她對離別的哀愁和對母愛的懷念駛向回到故鄉(xiāng)的旅途。我們每一個人都是在母愛的關(guān)心呵護下茁壯成長的,都應(yīng)該能體會到母親的含辛茹苦,也更能體會得到冰心奶奶對母親深切的思念。朋友,讓我們一同珍惜母愛,一同祝愿天下含辛茹苦的母親身體健康、萬事如意!

《紙船》讀后感2

  今天,我讀了《紙船和風箏》這一課之后,我明白了和朋友發(fā)生不愉快的事情,要主動和朋友道歉,重新和好,更重要的.是要懂得謙讓。

  《紙船和風箏》主要講了松鼠通過紙船給小熊送禮物,小熊通過風箏給松鼠送禮物,因此成為了非常好的朋友。有一天它們倆因為一點小事吵了一架,之后再也不給對方送禮物了,但是他們都很想念對方,每天都還折紙船和風箏,只是不好意思送出去。最后是松鼠主動給小熊送禮物并和好的故事。故事告訴我們朋友之間要互相謙讓,發(fā)生矛盾要主動道歉,愉快的相處。

  今后,我和同學、朋友之間相處我會懂得謙讓,不斤斤計較。

《紙船》讀后感3

  “書籍是人類進步的階梯”這是高爾基的名言。這個星期六,媽媽帶我去新華書店看書。

  新華書店有各種各樣的書,讓我最感興趣的一本書,那就是冰心奶奶寫的《紙船》,就讓我來講一講《紙船》吧。小小的'紙船,如果要穿過大海,那是多么的艱難,一路上,要經(jīng)歷狂風暴雨?杀哪棠虆s相信,小小的紙船能到達對岸,因為對岸有愛她的母親。她一直堅持,一天天地折,一天天地投放,只是為了讓她的母親能看到,因為冰心奶奶很愛自己的媽媽。

  我也很愛媽媽,媽媽也全身心地愛我,每天,媽媽都會給我燒我愛吃的菜,還會給我買各種各樣的文具、玩具,而我呢,也會好好讀書,來報答媽媽。如果媽媽累了,我就給媽媽捶捶背,給她倒水喝。而有時候,我也經(jīng)常會惹媽媽生氣,但是我知道媽媽罵我教育我也都是為了我好。

  媽媽,我愛你,就如冰心奶奶愛她的媽媽一樣,如果我也會折紙船那該多好啊,我一定要在紙船上畫一個大大的愛心,再在上面寫上“媽媽,我愛你”。

《紙船》讀后感4

  今天我們學了《紙船和風箏》這一課,懂得了那么不容易交來的.朋友,卻為了一點小事而失去朋友。

  我也有這種情況,有一次,我和我的好朋友在后校園玩,快上課了,好朋友說:“我們在樓下再玩一會吧!先不用上樓去教室!笨墒俏倚睦锖孟肴ソ淌已,就這樣,我就一個人走了。上課了,她走進來對我說:“以后我不是你的好朋友了!边^了一天又一天,我實在受不了了,我就去給她說:“你還愿意和我玩嗎?”她說:“愿意。”

  于是,我們倆又成為了好朋友。

《紙船》讀后感5

  彈不出貝多芬的悲傷———詼諧扣弦的樂章

  總是不停地和著蒲公英的艷姿,

  希冀有一朵像“金色花”的寄語能帶去我虔誠的祝福

  我多想潛進你的夜

  看那憫月如何敷在你的`白絲上

  喜歡就這樣躺在你的懷里

  酣睡于搖籃曲中……

  愛的韻味很濃——

  在我的季節(jié)里沒有寒冬,愛我的人早已將那惡魔趕走

  在我的航線上沒有暗礁,愛我的人早已為我指明方向

  在我的備忘中沒有悲傷,愛我的人早已將那歡樂填滿

  風風火火,一路走來,帶上我的愛和感激歸去

  懵懵懂懂,一架屋檐,就是我靈魂的全部歸宿……

《紙船》讀后感6

  今天,我讀了一首詩,叫《紙船——寄母親》。這首詩是著名的作家冰心奶奶寫的:

  我從不肯妄棄了一張紙,

  總是留著,留著,

  疊成一只一只很小的船兒,

  在舟上拋下在海里。

  有的被天風吹卷到舟中的.窗里,

  有的被海浪打濕,沾在船頭上。

  我仍是不灰心地每天地疊著,

  總希望有一只能流到我要它到的地方去,

  母親,倘若你在夢中看見一只很小的白船兒,

  不要驚訝它無端入夢。

  這是你至愛的女兒含著淚疊的,

  萬水千山,求它載著她的愛和悲哀歸去。

  這首詩很感人,它寫了女孩對媽媽很想念的感情。我第一次讀,就感動得哭了。我也很愛我的媽媽,媽媽出差不在我身邊的時候,我也很想念我的媽媽,想得都快哭了。

《紙船》讀后感7

  今天,我們和趙老師學了《紙船和風箏》這一課,里面主要講的是一只小松鼠和一只小熊的.事。一開始,紙船和風箏讓他們成了好朋友,后來,他們?yōu)榱艘稽c小事互相不理睬了,雖然他們很傷心,但是他們都不好意思,最后,還是小松鼠的心胸寬廣,用紙船寫了一句話:“如果你愿意和好,就放一只風箏吧!”于是,紙船順著小溪到了小熊家門口,小熊看到了,可高興了,他連忙放了一只風箏,他們又和好了。

  我非常喜歡小松鼠,因為他雖然很傷心,但是他心胸寬廣,主動和小熊和好,重新得到了小熊的友誼。這說明朋友之間要有一顆寬廣的心,不能斤斤計較,有了矛盾要主動和好,心胸寬廣地去對待朋友之間出現(xiàn)的問題,正因為小松鼠心胸寬廣,他才沒有失去小熊這個朋友,我相信,他的好朋友會越來越多!

  我要向小松鼠學習,做一個心胸寬廣的人,和同學們友好相處,團結(jié)合作,有了矛盾不斤斤計較,用一顆寬廣的心去對待每一個同學,因為,心胸寬廣朋友多!

  

《紙船》讀后感8

  我讀了冰心奶奶的《紙船》,心里感觸萬分。

  全文的字里行間都流露出冰心奶奶的思母之情。幾個小節(jié),濃縮了作者對母親的愛,一艘艘紙船,一句句想念,也打濕了我的眼。

  冰心在出國留學的路上充滿了對母親和家鄉(xiāng)的不舍。作者在扔出紙船都被損壞后仍不放棄,堅持"紙船能流入母親夢中"的想法。

  作者用她清冷、溫婉的手筆,將那強烈的思念,編織成一縷縷美麗的顏色,拼出一道愛的彩虹。

  現(xiàn)在,我們不會為了什么事而離開親人、離開故鄉(xiāng),我們更應(yīng)該珍惜與親人相處的一點一滴。當我們遠離故鄉(xiāng)時,再折一艘艘飽含思念的.紙船,撥一個個滿載悔意的電話,是否后悔當初不珍惜與親人相處的日子,是否要留下了眼淚?在歲月的沖刷下,我將慢慢懂得真愛,而《紙船》讓我更早懂得了珍惜愛。

  紙船,是思念的寄托;詩,是感情的決堤;一首詩,讓我再也難忘作者孤獨的思母情。

《紙船》讀后感9

  《紙船和風箏》講的是:松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂,小熊住在山腳。松鼠折紙船送給小熊,紙船上放著一個松果,小熊樂壞了。小熊扎風箏送給松鼠,風箏上掛著一個草莓,松鼠也樂壞了。就這樣,它們倆成為了好朋友。

  有一天,松鼠和小熊吵架了,松鼠把折的紙船放到房頂上,小熊把風箏掛到高高的`樹枝上。過了幾天,松鼠再也受不了,它把一只紙船放進了小溪里,上面寫著:如果想和好就放一只風箏吧!傍晚,松鼠看見一只風箏,高興地哭了。它把所有的紙船都放進了小溪里。這樣它們又和好了。

  讀了這個故事,我想我們不能為了一些雞毛蒜皮的小事吵架,傷害朋友之間的友情。當我們友誼出現(xiàn)問題時,我們不抱怨,不生氣,要像松鼠一樣,有度量、心胸寬廣,想出解決的辦法,伸出友誼之手,讓我們的友誼地久天長!

《紙船》讀后感10

  今天我們上了第20課《紙船和風箏》。這一課主要講的'是一只小松鼠和一只小熊的故事。一開始,紙船和風箏讓他們成了好朋友。后來,他們?yōu)榱艘稽c小事吵了一架,就互相不理睬了。雖然他們都很傷心,但他們誰也不好意思先去和好。最后還是小松鼠的心胸比較寬廣,他用紙船寫了一句話:“如果你愿意和好,就放一只風箏吧!”于是紙船順著小溪漂到了小熊家門口,小熊看到后非常高興,他連忙放了一只風箏,結(jié)果他們又和好了。

  在這個故事中,我比較喜歡小松鼠,因為他心胸寬廣,遇事不斤斤計較,能主動去和小熊和好。

  通過這個故事,也是我懂得了一個道理,和朋友之間,和同學之間都要有一個寬廣的胸懷,遇事不能斤斤計較,有了矛盾要主動化解,和朋友之間,和同學之間要友好相處,團結(jié)合作,用一顆寬廣的心去對待每一個人。

  

《紙船》讀后感11

  這首詩是我最喜歡的詩之一,它并沒有很華麗的語言,但卻讓我很有感覺。這種感覺無法言說,我想可能是一種心靈的震顫和共鳴吧!仔細讀了這首詩的內(nèi)容,細細想來。我并沒有故意保存紙張的習慣,我的母親也就在身邊。不過,我卻的確有過折紙船放在湖里的.行為,甚至還插上了蠟燭。不顧別人的猜疑,卻獨獨為那種感覺。

  我想,前半部分也只是稀松平常。描寫很細致的并不是只這一首詩。但后半部分卻使我很有感覺。尤其是"這是你至愛的女兒含著淚疊得萬水千山求他載著她的愛和悲哀歸去。"尤其中的尤其是"至愛"二字,讓我回憶起我與母親的點點滴滴,母親哄我長大,談笑怒罵,卻都是至愛啊!

  假想若有一天,我與母親相隔千上萬水,我對她的愛和對生活的悲哀無處訴說,我寧愿用這種方式,拋下我的自尊和驕傲,求紙船把我?guī)У侥赣H的身邊,讓母親看我盛滿愛的雙眼和眼淚泛起的漣漪。

《紙船》讀后感12

  讀了這篇課文,我深深地被松鼠和小熊純真、美好的友誼感動著。

  紙船和風箏讓松鼠和小熊成為了好朋友,可它們們又因一點小事發(fā)生了爭吵,為修補“裂縫”它們用獨特的方式維護了友誼。它們的'做法多么值得我們借鑒學習啊!

  我和楊博文從小一起長大,又因我倆都叫“博文”(聞),所以我倆成了一對形影不離的好朋友。

  記得有一次上體育課,我被別人不小心絆倒了,膝蓋一陣劇痛,鮮血流了出來,我鼻子一酸,眼淚不知不覺地流了出來,楊博文急忙輕輕地把我扶了起來,“別哭了,一定很疼吧,我來扶你去校醫(yī)室吧!币痪渚溆H切的話語溫暖著我,讓我暫時忘記了疼痛,漸漸平靜了下來,因為我感受到了朋友之間的友情和心靈上的撫慰。想想有時,為了一塊橡皮,一支鉛筆……和楊博文爭得面紅耳赤,是多么不應(yīng)該呀!

  學會關(guān)愛別人吧,它會使你的生活到處充滿陽光,充滿歡笑;學會關(guān)心別人吧,它會使你的人生更有價值,更精彩。

  

《紙船》讀后感13

  趙老師帶我們學了《紙船和風箏》,我覺得小松鼠非常喜歡交朋友,小熊看見了松鼠給它寫的信,上面寫著:“祝你快樂!”可是它們倆為了一點小事吵了一架,就又不是好朋友了,松鼠受不了啦,就又放了一個紙船,說:“你愿意和好,就放只風箏吧!彼麄兙秃秃昧。以后不能動不動就生氣。

  我和李帥成是非常好的.朋友,那天我們倆為了一點小事吵了一架,現(xiàn)在想想我倆真不應(yīng)該吵架。以后跟朋友不能為了一點小事吵架,要跟朋友真心相處,要主動跟自己喜歡的人交朋友。要多看朋友的優(yōu)點,學習他的優(yōu)點。

《紙船》讀后感14

  今天,我學習了《紙船和風箏》這篇課文,課文內(nèi)容是這樣的:

  松鼠和小熊住在一座山上,松鼠住在山頂,小熊住在山腳。松鼠折了一只紙船,上面寫著:“祝你快樂!”送給了小熊。小熊扎了一只風箏送給小松鼠,風箏上寫著:“祝你幸福!”紙船和風箏讓他倆成了好朋友。

  有一天他們?yōu)榱艘患∈鲁沉艘患芤院鬀]有看見紙船和風箏。他們很傷心,最后又通過風箏和紙船又和好了。

  我和好朋友也吵過架,第2天我們就互相原諒了對方。我們?nèi)允呛门笥选?/p>

《紙船》讀后感15

  母親,好久以來就想為你寫一首詩但寫了好多次還是沒有寫好母親,為你寫的這首詩我不知道該怎樣開頭不知道該怎樣結(jié)尾也不知道該寫些什么就像兒時面對你嚴厲的巴掌我不知道是該勇敢接受還是該選擇逃避母親,今夜我又想起了你我決定還是要為你寫一首詩哪怕寫得不好哪怕遠在老家的你永遠也讀不到......

  嗯,就像大家一樣,誰都有媽媽,而且我們都深深的愛著她們。冰心也一樣,只不過他與媽媽分離了好長時間,比我們與媽媽度過的'時間短了一些。

  讀完了這本書,我真真切切的感覺到,媽媽對我來說是多么的重要,是她把我養(yǎng)大、供我上學讀書,可我還總是去頂撞媽媽,和媽媽賭氣,F(xiàn)在我知道這樣是不對的了,我下決心以后再也不那樣了。再想想冰心奶奶,我覺得自己真的太幸福了,至少媽媽每天都在陪著我呢!

  同學們,就讓我們好好珍惜與家人在一起的時光,開開心心每一天吧!

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