經驗交流材料精選15篇

經驗交流材料1

　　很高興今天和各位優(yōu)秀的班主任進行交流經驗，下面我就本人在班級管理中如何做的和管理中的困惑談幾點，不足之處請領導、同仁批評指正。

　　自己的做法：

　　一、常規(guī)習慣，常抓不懈

　　學生良好的行為習慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就能養(yǎng)成的，它必須貫穿在整個教學和班級管理過程中。由于小學生受年齡、心理等方面的影響，自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，學生出錯誤了班主任要能理解，平時要做耐心細致的思想工作、不能操之過急。我經常利用周二班會、課前、課下等時間對學生中出現(xiàn)的問題及時教育，給他們講道理，我要求我班學生每周至少將班級墻上的《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》朗讀一遍，希望加上自己平時的教育使學生做到自覺遵守紀律，養(yǎng)成良好習慣。

　　二、提高工作實效

　　1、詳細了解觀察，重視打“小報告”現(xiàn)象

　　我們的班主任從事著雙重任務：班級管理和教育教學。這樣就決定來了你不可能時時刻刻和孩子在一起，學生的好多變化不是你一眼就能看到的，平時的細心觀察固然重要，但也有你“分神”的時候，所以我很看中學生打“小報告”，我也鼓勵學生正確的打小報告，這樣即使我不在班里也能及時的了解孩子們的動向，便于第一時間處理班級問題，將問題消除在萌芽中，這一年來通過我和孩子們的'一起努力班級未發(fā)生大事故。

　　2、班級制度共同制定

　　我班上學期19人，男8人，女11人，本學期20人，男8人，女12人，由于和孩子們相處時間長了，我對他們有了相當程度的了解，本班由于歷史原因，遵規(guī)守紀方面欠缺，所以我的班規(guī)，班風、班訓都是和孩子們開學初一起制定的，制定前我根據(jù)班級情況初步制定方案，我也要求學生自己制定一些，再利用班會時間合并方案，逐條探討，一一落實，制定切實可行的班級制度，由于學生參與了制定過程且是自己同意實行的，學生（除個別外）基本上能做到要求。目前從學生的表現(xiàn)來看，我個人覺得這樣做還是可行的。

　　3、發(fā)揮班干部榜樣作用

　　班干部是班級管理工作的靈魂，我在平時工作中充分發(fā)揮他們的示范作用，我每周利用開班干部會議教育他們要注意自己的言行舉止，要求其他學生做到的自己要先做到，要在其位謀其政。

　　4、建立合作小組機制，共同提高

　　我班由于歷史原因，班級學生整體成績不容樂觀，學生學習自覺性差，為了提高孩子們的成績，除了平時加大教育力度，我上一學年的做法是建立“一對一”幫扶措施，總體來說還是有效果的，班級成績雖然在學區(qū)評比中處在下位，但于同年級相比差距在縮小。一年的實踐我感覺這種合作有欠缺，好生經常說有時學習任務多，沒時間幫忙。本期我的做法是根據(jù)班級學生層次將學生按照高、良、中、差四個層次分組合作。這樣能有效避免學困生幫扶出現(xiàn)“真空”狀態(tài)，效果怎樣有待本學期實踐檢驗。

　　5、經常設立“假想敵”，激發(fā)學生前進動因

　　班級學生是一個集體，靠某一個人努力，無論是對于班級管理還是學生整體成績效果效果不佳，所以要把這個集體變成一個我緊的拳頭，就需要前進的動力，

　　所以我經常告訴他們，如果不努力就會被別的班級超過，到時候我們很難直起腰板，上學期的眼保健操大賽我就是這樣說的并適當用語言刺激他們，效果挺好，獲得學區(qū)評比第二名。本學期我繼續(xù)采用這種方法，九月份的班級月考核在學校名列第一名，或許這種方法有待商榷，我個人認為“不管黑貓白貓逮到老鼠就是好貓”，摸著石頭過河試試看吧。

　　班級管理中的困惑：

　　1、如何幫助那些毫無學習興趣的學生提高成績。

　　2、如何和“特殊家長”進行教育溝通，達到雙管齊下的目的。

經驗交流材料2

　　交通工程公司是省公路局直屬單位，目前公司擁有公路施工二級總承包和交通安全設施專業(yè)資質、甲級養(yǎng)護資質。在路局黨委的正確領導和關懷下，公司在20xx年，施工經營水平明顯提高。在現(xiàn)行市場化的公路工程運作中，公司能準確地抓住市場脈搏，積極把自己融入到市場競爭中，對外要業(yè)務，對內狠抓管理，不斷提高自己的項目管理水平，在各個項目的施工投標和施工管理中，均有可圈可點的良好表現(xiàn)，主要表現(xiàn)在以下幾點：

　　一、明確企業(yè)性質，強化市場意識，推進觀念創(chuàng)新

　　1、實施戰(zhàn)略管理。根據(jù)國家有關產業(yè)政策和發(fā)展規(guī)劃，經常分析企業(yè)面臨的市場態(tài)勢，正確估價企業(yè)的現(xiàn)實狀況，時刻以市場為導向，審時度勢、精心謀劃，不斷調整企業(yè)的經營方針、經營策略。牢固樹立強化戰(zhàn)略管理是對未來企業(yè)發(fā)展投資的觀念。

　　2、加快企業(yè)內部市場化進程。要按照新的管理體制和運作機制，建立健全以適應市場競爭需要的企業(yè)內部任務競爭市場。通過市場調節(jié)，公平競爭，優(yōu)勝劣汰，形成競爭激勵機制。牢固樹立市場競爭是解決攬管脫節(jié)、責權分離、職能錯位、效益不佳和搞活機制、鍛煉隊伍、尋求發(fā)展、調動各方面積極性實現(xiàn)最佳效益的主要手段和觀念。

　　二、發(fā)揮優(yōu)勢，擴大經營空間，推進經營方式的創(chuàng)新 企業(yè)發(fā)展壯大離不開市場，只有主動開拓市場、占有市場，揚長避短，充分發(fā)揮企業(yè)的`特色和優(yōu)勢，才能在市場競

　　爭之中立于不敗之地。公司主要從下面兩點入手：

　　1、強化經營管理，下大力承攬工程任務。牢固樹立經營管理第一、承攬任務為先的思想，在人、財、物的配置上，充實和加強經營力量。既要培養(yǎng)和造就一支職業(yè)化、高水平的經營隊伍，又要充分調動方方面面的積極因素，多集有效信息，千方百計攬任務的“大經營”局面；要建立多層次、多方位、持久穩(wěn)定的信息網(wǎng)絡，完善和配套反映靈敏、高度自如的操作決策機制；加快業(yè)務培訓，提高標書編制水平、協(xié)調水平和經營決策水平，不斷總結經驗教訓，努力提高中標率；建立經營工作責任體系，強化約束和激勵機制，劃分責任區(qū)，明確責任人，加大經營投入，搞好內部協(xié)調，嚴格執(zhí)行經營業(yè)績獎勵制和經營失誤責任追究制。

　　2、搞好聯(lián)合經營、爭取更大的經營空間。要繼續(xù)堅持橫向拓展、縱向延伸的經營方式，根據(jù)市場實際，爭取更多的市場份額，謀取更大的經濟效益。在服務外部市場過程中，要挑選企業(yè)信用好、資金實力強的單位共同合作，確保這些施工單位不損害公司形象，不拖公司發(fā)展后腿。在開發(fā)市場過程中，要堅持市場份額與效益并重的原則，充分進行利益和風險評價，有選擇性地進入外部市場，做到沒有效益的堅決不上，效益不好的謹慎上，效益好的優(yōu)先上。從嚴項目管理、安全管理、隊伍管理，在保證工程質量的前提下，進一步降低成本，提高經濟效益。

　　三、以項目管理為重點，強化過程控制，推進管理創(chuàng)新 公司的管理能力、業(yè)務水平，在項目管理上能得到充分的體現(xiàn)，因此，讓業(yè)主放心，讓業(yè)主滿意是公司對項目管理的目標，主要使用下面幾點新的管理模式：

　　1、實行兩層分離和優(yōu)化組合，完善工程項目的動態(tài)管理體制。工程項目部實行管理層與作業(yè)層兩層分開。公司對所有工程項目，由公司選拔項目經理，再由項目經理組建項目經理部。項目經理部實行由開工到竣工、驗收全過程的管理機制。保證工期、質量、安全、成本始終處于受控狀態(tài)。

　　2、抓好工程質量，多創(chuàng)優(yōu)質工程。一是增強法制觀念，強化創(chuàng)優(yōu)意識。認真貫徹《建筑法》、《合同法》、《招標投標法》、《建設工程質量管理條例》和國家有關質量標準、質量監(jiān)察一系列法規(guī)條例。堅持依法辦事、按標準辦事，把創(chuàng)優(yōu)質工程作為企業(yè)自下而上發(fā)展的重要前提；二是建立質量責任體系，強化全員責任。工程項目部建立以項目經理為首的全體人員參加的質量責任保證體系和責任追究制度；三是強化過程控制。要根據(jù)工程項目的構成情況、難易程度、施工合同要求，確定創(chuàng)優(yōu)目標，明確創(chuàng)優(yōu)標準，編制創(chuàng)優(yōu)計劃，分解好崗位創(chuàng)優(yōu)和工序創(chuàng)優(yōu)責任。從激勵和約束兩個方面，增強項目創(chuàng)優(yōu)責任感和緊迫感。

　　3、加強成本管理，努力挖潛增效。一是從實際出發(fā)，在項目認真評估的基礎上，編制好工程項目的目標成本、確定合理的上交指標，并簽訂項目責任承包合同，強化責任風險。建立健全工程項目部成本分析、成本核算、成本責任體系，使目標成本有據(jù)可依、有序可循、層層分解、人人明白；二是加強作業(yè)層的責任成本包干定額，防止效益流失；三是優(yōu)化施工方案，合理配置生產要素，強化項目運作過程中的實際成本管理，挖掘內部潛力、開源節(jié)流、降低物耗，減少非生產性開支，努力實現(xiàn)工程項目的最佳效益；四是加強機械設備的管理，提高設備的營運交通。要遵循優(yōu)化配置的原則，按照工程項目需要、結構情況、合同要求、施工周期，以市場運作的方式，合理配置項目機械設備，增強機構設備的有效運營，實現(xiàn)投入產出的最佳結合。

　　4、加強資金管理，嚴格財務制度。工程項目部實行財務會計委派制。財務管理要以資金管理為中心，加強工程項目部各個環(huán)節(jié)資金的預算編制，分析了解資金運作和執(zhí)行情況，嚴格財政紀律，加大工程款的回收力度，及時清理和處理工程項目部債權債務，力求做到竣工決算到位，工程款撥付到位；堅持項目經理在大額資金運動集體研究的前提下“一支筆”簽字制度，杜絕政出多門、資金流失、賬外循環(huán)等不良現(xiàn)象；認真做好工程項目的跟蹤審計和竣工審計，確保工程項目最終效益。

　　5、抓好現(xiàn)場標準化管理，確保安全“零事故”目標的實現(xiàn)。抓好安全教育，增強全員安全意識和防護能力，建立健全工程項目部安全責任體系，簽訂安全責任狀。真正做到層層有安全目標、級級有安全措施，人人有安全責任；要按照程序文件要求的《施工過程安全控制程序》，抓好安全標準化檢查和監(jiān)控，實現(xiàn)安全“零事故”目標；要抓好安全文明衛(wèi)生標準化工地建設，做到因地制宜、布局合理、整潔一致、操作方便、安全衛(wèi)生，保護環(huán)境。從整體上提高工程項目安全文明施工水平，樹立工程項目的良好形象，進而展現(xiàn)公司的對外良好形象。

　　總之，公司以誠信為本，質量第一的經營管理理念，認真地貫徹局黨委的政策方針，穩(wěn)定中求發(fā)展，打造一個過硬的領導班子，帶出過硬的施工隊伍，培養(yǎng)過硬的技術管理人才，向管理要效益，做節(jié)約型企業(yè)，發(fā)展型企業(yè)、知識型企業(yè)，為我省的公路發(fā)展作出自己的貢獻！

經驗交流材料3

　　三年了，我擔任了一個26人（后來增加到29人）小班的班主任老師，可是三年后的天我才發(fā)現(xiàn)，原來這個小班帶給我的班主任工作挑戰(zhàn)比以往任何大班都多，我不認為小班的班主任更好當，相反，小班的班主任在對學生的引領方面要求更高，因為學生人數(shù)少，要想養(yǎng)成一個良好的班風更加困難了。下面我想談一談自己在小班的班主任工作中的一點不成熟的想法，希望得到老師們的指導。

　　一、培養(yǎng)一個良好的班干部群體。

　　班干部和第一批團員將成為班級的引領者，他們的一言、一行，他們是否關心班集體，是否對違反紀律的現(xiàn)象嗤之以鼻，是否敢管違紀現(xiàn)象，他們在不自覺中表現(xiàn)出來的吃苦耐勞精神、公正評價意識、不計個人得失一心為公的原則，這些對班級的班風形成起到了關鍵的作用，所以，班主任在小班中選取第一批班干部和團員時一定要慎之又慎，寧缺勿濫（可能對普通班的老師來說，這點更難作到）。要培養(yǎng)自己觀察學生、分析學生的能力，班主任老師可以采用看檔案中學生家庭情況的方法，可以采用課堂上提問問題的方法，更多的是使用觀察、分析的方式，千萬別讓學生欺騙了你，現(xiàn)在的孩子知道的多，說得多，講道理也很多，但做得少，我們更應該通過學生的行為、表情、對一些事情的看法來了解學生，找到愿意為班級吃苦受累又有良好的學習習慣和學習潛力的孩子來擔任重要的班干部。除此以外班主任老師還可以根據(jù)學生不同的特點任命一些不是很重要的班干部，比如，我用毛遂自薦法任命各科課代表，用學生選舉法任命班級宣傳、體育、組織、生活委員，利用放手讓他們自己完成班級某項活動的方法來考察干部的任命提高他們在學生中的威信，用單獨開會的方式教給學生怎么當好班干部，用在學生面前和班干部異口同聲的方法讓他們形成威信，用課下細致談心的方法分析他們工作中存在的問題，教給他們解決的辦法�？傊�，一個良好的班干部群體是班主任老師離開后，班級仍然正常運行的保障，怎么重視也不為過。

　　二、制定一個可行的班規(guī)班法。

　　人治不如法治，即使有了好的幾個引領者，如果其他學生都肆無忌憚的違反紀律，幾個班干部的管理也只能是杯水車薪，要想管住所有學生，班主任還應該引導學生討論一些合適的班規(guī)班法。首先，班級內部要規(guī)定幾個無論如何也不能逾越的低線，如：不能動手打架，出現(xiàn)問題不能逃避（包括曠課和離家出走），不能撒謊，做錯事要勇于承擔責任等等。接下來，由學生自己討論遲到、不遵守紀律、值日不徹底、不完成作業(yè)、抄作業(yè)等等具體問題該如何處置，誰負責，等問題，制定出一個粗略的班法。最后，在班法不斷的執(zhí)行過程中，不斷增減。學生心里最明白自己犯了什么錯，如果承認接受懲罰會怎么樣，不接受懲罰，將會產生更嚴重的后果，這樣才能約束學生，班干部的工作也才能得到大多數(shù)人的認可。

　　三、觀察了解每個學生的長處和困難。

　　我覺得在小班中，這一條最難做到，即使做到了，學生的一些問題也很難解決，不過，這才是班主任老師長本事，理解學生的最好途徑。通過三年的小班班主任工作，我曾經發(fā)現(xiàn)過朋友反目，后來又和好的事情；發(fā)現(xiàn)過幾乎所有學生都上網(wǎng)的事實；發(fā)現(xiàn)過學生早戀，不能自拔的事情；發(fā)現(xiàn)過學生偷家長的錢的事情；發(fā)現(xiàn)過學生愛看什么樣的電視、喜歡什么樣的衣服；發(fā)現(xiàn)過學生對現(xiàn)實世界的好奇等等。每天早來晚走，每天的課間細心觀察，每天與學生的交流，讓我對每個學生的優(yōu)點和缺點都了如指掌，同時對學生作出客觀公正的評價，這種評價不能只拘泥于學校的教育中，還應該把眼光放得更遠些，為了孩子們的終身幸福著想。因為我考慮到以后的發(fā)展和成長，孩子們總是很愿意和我談心，有一次因為班內某個同學和同學間產生的小矛盾，我召開了一次班會，提出了相互關心、互相寬容的要求，沒想到課下幾個調皮的男生竟然找到了我，讓我?guī)椭�分析一下自己存在的問題，希望自己能夠改正。就這樣，我通過自己的仔細觀察和認真細致的工作，贏得了學生的信任，這樣的老師能不幸福嗎？

　　四、發(fā)揮班會的預見功能。

　　剛入學的班會，我們講《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，我們講制定班規(guī)班法的重要性，我們講我們的班級要成為什么樣的班集體，講怎么聽課，講怎么做作業(yè)，講讀書好，講衛(wèi)生習慣，講小學和初中的區(qū)別，講兒童和青年的區(qū)別，展示每個人的特長，召開講故事大賽、手抄報比賽。八年級的時候我們講怎么交朋友、怎么認識自己、什么是真正的美、開讀書推介會、搞班規(guī)修改辯論賽。九年級的時候，我們講友情和愛情的區(qū)別、講自己的目標、講初中生活的美好回憶。有人上網(wǎng)耽誤了學習，我們就開班會，講如何利用網(wǎng)絡；別的班級有學生打架，我們也開班會，講如何處理同學間的矛盾；有的孩子在體育運動中受傷了，我們還開班會，講飲食和健康；班級在集體活動中獲獎了，我們開班會，總結經驗，表揚為班級作出貢獻的孩子；班級在集體活動中失敗了，我們開班會，總結教訓，預防再犯。把討論的權利給學生，把失敗的權利也給學生，讓他們在相互討論中學習，老師根據(jù)學生不同的年齡特點和可能出現(xiàn)的.問題，通過班會的形式將基本知識傳授給學生，讓學生在這些問題到來之前防患于未然，即使出現(xiàn)了也知道怎樣解決才能給自己和家人帶來最少的傷害。

　　五、把家長爭取到自己的教育陣營中來。

　　其實對每個班主任來說，學校教育都是很少的一部分教育，除此外家庭教育起到了不可忽視的作用，孩子的自我教育起到了決定性作用，所以，將家長爭取到自己的教育陣營中來是班主任工作中一項很重要的工作，它也直接決定了我們對學生教育的成果大小。與家長的聯(lián)系我主要做了以下幾個工作：一是把自己對學生的了解拿出來與家長交流，確定對這個孩子的教育原則和教育方法，爭得家長的同意，并要求一起管理孩子。二是把自己在教育孩子時的一些困惑也與家長交流，尋找突破口。三是對家長提出的問題盡量解決，并說出自己的看法，以有利于學生的發(fā)展為準。四是教給家長一些教育孩子的方法和原則，例如：不要隨便拿自己的孩子與別人的比，學生很反感，讓他自己和自己比，有進步就應該肯定。再如，在家庭中，如何應對學生的青春期逆反心理；如何在家配合老師；如何幫助孩子形成良好的生活習慣等等。

　　總之，班主任工作辛苦、瑣碎，小班班主任工作更加細致才可以得到自己想要的效果，對班主任老師們來說，通過自己的努力和思考，幫助學生成長，不也是一個班主任最大的幸福嗎？如果工作太簡單，我們又怎么會有這么多的幸福呢？

經驗交流材料4

　　學校是教育發(fā)生的地方，是教育改革的基點。若要使教育改革成為可持續(xù)的事業(yè)，實行校本教研是十分必要的。校本教研是一種學習、工作和研究三位一體的學�；顒雍徒處熜袨椤Ｋ�不是一種具體的研究方法，而是一種研究取向；它不僅是一種教師的專業(yè)發(fā)展活動，也是一種經驗的理論提升過程；不僅是教師的個人行為，也是提高教育質量，創(chuàng)建個性化、特色化學校的主要途徑之一。隨著新課程改革在我縣的深入開展，我校在校本教研方面作了大量工作，取得了一定成效。下面就我們的一些做法作簡要的匯報。

　　一、落實管理體系，完善規(guī)章制度

　　為深入開展校本教研活動，學校成立了教研工作領導小組，校長為第一負責人，建立了“教研領導小組--教研組--課題組--教師”的管理體系。出臺了《十八里堡初級中學教研工作條例》等一系列教研規(guī)章制度，對校本教研的規(guī)范和發(fā)展起到了巨大的作用。

　　二、校本教研的具體做法

　　以理科組為例說一下我校在校本教研方面的做法。

　　1.針對教學中的問題，提出科研課題，以科研促教研早在20xx年，學校領導就發(fā)現(xiàn)在數(shù)、理、化教學中，由于受“應試教育”的影響，教師只注重知識的傳授，教學

　　方法單一、枯燥，師生間缺乏情感的交流和溝通，學生對數(shù)、理、化的學習有畏難心理，許多理科教師反映理科難教，而部分學生又感到理科難學，一心為應試卻導致我校中考理科成績連年走低。

　　這種只重視從認知角度單線突進，忽視情感教育的做法，使得教學潛力的發(fā)掘受到嚴重限制，教學和學習效率很難進一步提高，形成了數(shù)、理、化在我校難教難學的局面，嚴重打擊了學生學習理科的.積極性，使本來對物理化學等實驗學科充滿好奇的學生，產生了畏難情緒，喪失了學習這些課程的興趣。學生只為考試而學習，無法建立起學習理科的積極情感，嚴重影響了我校理科教學成績的提高。

　　為了扭轉這種局面，進一步提高理科教學效率，在學校領導的指導下，提出了《中學生心理與理科教學》的校級實驗課題，試圖通過實施情感教學，培養(yǎng)學生學習理科的自信心和積極情感，達到在學科教學中滲透心理健康教育，從而促進理科教學的目的。

　　在20xx年，針對新課程對教師教學行為、教學技能的要求，在學校領導的組織下，理科組又提出了《營造良好課堂氛圍》的校級課題，旨在通過構建民主和諧的課堂氛圍，實現(xiàn)教師角色、行為的轉變，實現(xiàn)師生平等，課堂和諧，提高課堂效率。

　　2.全員參與教研活動，結合課題要求，每周確定一人上

　　一堂公開課。每一堂公開課都必須按照學校要求的“四環(huán)節(jié)”模式進行。

　　3.落實“四環(huán)節(jié)”教研模式

　　所謂“四環(huán)節(jié)”教研模式，實際就是縣教育局組織倡導的“四課競賽”的基本流程。是指以分析教材、了解學生、研究教法、學法為主要內容的系列教研活動。它由以下四個環(huán)節(jié)組成。

　�。�1）備課。要提供公開課的老師，根據(jù)課題要求，在教學大綱的統(tǒng)領下，吃透教材和學生，優(yōu)化設計出切實可行的課堂教學方案。

　�。�2）說課。這里的說課與講課之后的說課不一樣，而是課前說課，是提供公開課的老師，在上課前向參加教研活動的老師們進行的說課。說課時間一般選擇周四晚上。說課內容除了如何實現(xiàn)學科目標外，重點突出課題所要求的實施情感教學的做法、營造良好課堂氛圍的做法。老師們充分討論，逐個環(huán)節(jié)、逐句話的分析修改后才由教師去上課。

　　（3）上課。上課時，全體教研組成員都去聽課，由教研組負責對課堂教學過程全程記錄，作為教研材料存檔。這是為課題研究而提供的一種課，而不是示范課，所以有時并不追求形式上的完美，而對教學的實效比較關注。

　�。�4）評課。先由提供公開課的老師談談自己備課的指導思想，為實現(xiàn)課題要求采取了哪些手段，自己對本次活動研

　　究的理論認識和實踐體會。然后課題組成員進行評議，主要評議是否達到了上課目的，是否實現(xiàn)了課題要求，采取了哪些措施？哪些做法符合課題要求、效果好？哪些做法不符合要求，應做何改進？整個討論過程和結論由授課老師紀錄并整理，并交教研組存檔。

　　4.充分發(fā)揮專業(yè)人員的引領作用

　　針對農村教師專業(yè)結構復雜，專業(yè)知識相對匱乏這一現(xiàn)實性的問題，我們在校本研修活動中，積極開展專業(yè)引領，以此來升華教師教育教學理念。專業(yè)引領方式主要有兩種：一是校內專業(yè)引領。根據(jù)我校教師對新課程改革中的一些模糊認識，我們及時組織我校業(yè)務骨干、學科帶頭人、優(yōu)秀教師開展新課程新理念講座、討論等學習活動。幫助廣大教師正確認識、領會新課改精神，運用新課程理念。二是專家引領。依托遠教設施，充分利用網(wǎng)絡資源，遴選針對性內容，觀看或聆聽教育教學專家講座，保證第一時間讓我校教師了解、掌握新課程改革的最新信息和發(fā)展動態(tài)。保證我校新課程改革向積極、健康、正確的方向發(fā)展。

　　其次是選派骨干教師參加各級各類新課程培訓和教學研討活動�；匦：蟀l(fā)揮其輻射擴散作用。聘請縣教育局、縣教師進修學校的名師、專家來校舉辦專題講座，指導教研。這些措施都對我校的教研起到了極大的推動作用。

　　5.重視骨干教師的作用。充分挖掘骨干教師在校本教研

　　中的作用，經常舉辦各種形式的經驗交流會，帶動和培養(yǎng)青年教師積極投入到教科研中。另外學校要求老教師要堅持撰寫教學隨筆和教學論文，不斷積累校本教研的經驗。

　　6.充分利用網(wǎng)上資源。在教研中，老師們遇到難題，可以通過電腦網(wǎng)絡，獲取所需信息，進行學科教學和網(wǎng)絡使用的整合，提高教研的科技含量，調動學生的學習興趣。

　　三、校本教研取得的成果

　　近幾年來，我校校本教研工作取得了較為豐碩的成果。一是隨著校本教研活動的不斷深入，我校教學質量正在逐年提升。二是我校一項省級課題研究已經取得階段性成果。三是近幾年來我校教師有10篇論文在省級刊物發(fā)表或獲獎，有7篇論文在市級刊物上發(fā)表。四是有6人被授予市縣級名師、教壇新秀、骨干教師、教學能手等榮譽稱號。五是有30名學生在全國學科競賽中獲獎。

　　以上是我校校本教研中的一點做法，有許多不成熟的地方，希望能與同行們交流并懇請同行提出寶貴意見。隨著新課程改革的進一步推進，新問題會層出不窮，我們會加大校本教研的力度，不斷改進做法，努力提高教研水平服務教學。

　　（執(zhí)筆人：陳玉剛）

經驗交流材料5

　　近年來，醫(yī)院以增強服務管理能力為著力點，以提升班組成員整體素質為結合點，結合實際，實施不同崗位結合成組，強化班組自主管理和服務質量優(yōu)化，積極為經營生產服務。具體情況總結如下：

　　（一）加強組織建設，提高協(xié)作力

　　一是成立了崗位混搭的三大班組。近年來，醫(yī)院人員急劇減少，護理組只有5個人還算是最大的科室，其余的科室只有3個人、2個人，甚至只有一個人，管理起來比較散亂。于是，我們按照崗位性質相近的原則，將全院27人分成了每組9個人的三個大班組：管理組、臨床組、護理組，每個班組設立一個班組長，采取班組長負總責、科室自主開展日常工作的既合又分的方式來開展班組工作。

　　二是實施崗位合并，規(guī)避人員少服務不到位的'短板。由于內科只有2人輪流值班，副院長配合外科1人共同輪流值班，這樣的情況下，雖然每天內外科均保證有一名醫(yī)師值班，但由于是1人兼顧門診和住院病房，難免有門診病人找不到醫(yī)師的假離崗現(xiàn)象，不利于開展門診診療工作，也使病人流失嚴重。于是，我們實施了內外科合并，首先保證白天內外科門診1人專職工作，病房1人監(jiān)管內外科病人，值門診的醫(yī)師晚上再去病房值班，當然這是非常辛苦的。在支援外部煤礦的人員回來后，我們將內外科值班又分開，將該人員安排參加外科值班，院長配合值班。這樣合合分分都是為了更好地服務職工群眾。

　　（二）強化自主管理，提高管理力

　　一是班組長每月都要結合實際寫工作分析。提高班組長的管理能力是班組建設的目標，我們要求每名班組長都要結合各自崗位職責和階段工作要求，認真做好每月工作分析，總結工作，找出不足，制定措施，逐步提高大家的工作計劃性與管理能力。

　　二是結合工作實際做好科室自主管理工作。外科能夠積極響應礦“以人為本，安全為天”的理念，把日常工作制度化，崗位責任化，職責具體化，工作程序化。從各個環(huán)節(jié)上排除隱患，做到安全上崗，安全工作。比如：組內制定“查房程序化”、“查房責任制”。分別從環(huán)節(jié)、崗位和責任上規(guī)范操作，明確責任，從而使外科多年來未出現(xiàn)醫(yī)療差錯和事故。外科還是一個能夠在應付突發(fā)事件中經得起考驗的班組。我院外科組在我礦搶救工傷中擔任主要工作。他們不怕臟，不怕累，克服各種困難，積極參加搶救工作，并圓滿完成任務。內科致力于我礦職工家屬的醫(yī)療保健，嚴謹?shù)刈龊贸Ｒ姴�、多發(fā)病的治療，并以優(yōu)質的服務贏得了工人村老年患者的信賴。藥房科室承載著門診、住院及急診病人24小時的處方調劑任務。

　　在礦的支持下，投入資金，打造了便捷規(guī)范的環(huán)門診選藥柜臺，由藥師面對病人直接服務，包括用藥咨詢、藥價咨詢、劃價，與門診大夫聯(lián)系調整用藥方案等；購進了冰箱，安全存貯藥品，讓職工群眾用上放心藥。藥房和藥庫還備有群眾意見本，需要什么藥品正好庫里沒有的，患者可以留下自己的聯(lián)系方式，什么時候到貨，藥庫工作人員都會及時給他們答復。同樣負責門診、病房、急診病人的還有護理組，護士工作最累，但她們班組管理嚴格規(guī)范不放松，做到各項制度上墻入心，有明確的護理質量標準，通過定期考核執(zhí)行崗位職責和護理質量達標情況，不斷整改提高。還通過開展打造“真情天使”品牌活動，為患者提供優(yōu)質服務，讓職工群眾滿意度達到了96%以上。其他各科室也都各盡其能，為礦安全生產和職工群眾健康作出了貢獻。

　　（三）強化軟件建設，提高戰(zhàn)斗力

　　建設學習型班組是醫(yī)院班組建設的永遠目標。醫(yī)院是一個專業(yè)技術行業(yè)，隨著醫(yī)學技術的飛速發(fā)展，技術不提升就等于自我毀滅。因此，我們注重加強班組培訓工作，利用班前會、查房、病歷交流討論、集中學習、業(yè)務考試、技術練兵等方式開展全員學習，鼓勵班組每名組員參加繼續(xù)教育，增進了醫(yī)務人員學知識、強能力的氛圍，有效提高團隊戰(zhàn)斗力�，F(xiàn)我院雖只有27人，但具有�？埔陨蠈W歷的有19人，具有中級職稱的有14人，因此我們是一支高素質的隊伍，盡管醫(yī)院改革面臨的困難重重，但我們只要不放棄，我們還是有力量有能力重塑醫(yī)院輝煌。

經驗交流材料6

　　加強師德建設，提高教師素質，強化教師的事業(yè)心、責任感，對于全面推進素質教育，凈化教育行業(yè)風氣，都具有重要意義。 歷時發(fā)展到今天，教育從來沒有象現(xiàn)在這樣與經濟建設、社會發(fā)展和民族興衰密切相關，從來沒有象現(xiàn)在這樣受到黨和政府的高度重視，從來沒有象現(xiàn)在這樣為全社會廣大人民所 關心和支持。作為教育工作者肩負的責任是重大的，可以說一肩挑著國家民族的前途和未來，一肩挑著千家萬戶的幸福和希望。在這樣的時代背景下，對教師的職業(yè) 道德也相應有了更新、更高的要求。這是因為：

　　第一，教師道德比其他職業(yè)道德有更高、更全面的內涵要求。教師的工作是以心靈塑造心靈，用人格鑄造人格。教師在塑造學生的勞動過程中，表現(xiàn)出的是教師的知識、才能、個性和思想道德，展示的是教師的靈魂和整個內心世界，以及教師敬業(yè)、樂業(yè)、獻身教育的精神情操和實際行動。教育的這種特殊性，決定了教師職業(yè)道 德比其他行業(yè)的道德要求更高。有人說，教師和醫(yī)生的職業(yè)道德是整個社會道德的底線，一個是教化人的靈魂，一個是救治人的身體，如果教師沒了師德，醫(yī)生沒了醫(yī)德，整個社會的道德滑坡將會不可遏止，這話是不無道理的。

　　第二，教師職業(yè)道德實踐活動方面，比其他職業(yè)道德更具有強烈的典范性�！皩W為人師，行為世 范”，這不僅是幾千年為人師表的古訓，而且早已成為教師職業(yè)傳統(tǒng)美德的重要特征。在不同的歷史時代，盡管社會制度、教育內容不同，但教師道德要求教師嚴于 律已、以身做則、為人師表，在教育活動和道德實踐過程中，以模范的道德行為起好表率帶頭作用的宗旨始終沒有發(fā)生變化。

　　第三，教師職業(yè)道德的影響比其他職業(yè)道德更廣泛、更深遠。學校是人類精神文明建設的重要基地，直接影響著全社會的文明程度。教師道德不僅直接影響在校學生的精神世界，而且會通過學生、學生家 長和教師的家庭成員、親朋好友，以及教師的'各種社會關系、社會活動，廣泛地影響到整個社會的精神文明活動水平。教師對學生的影響也不僅限于他的學生時代， 通常會波及到學生的整個人生。在與學生的交往中，教師行為的善與惡、美與丑、崇高與平庸，都將在學生的心靈上留下極其深刻久遠的印記，直接影響學生的人生 觀、價值觀和道德觀的發(fā)展與變化。因此，加強師德建設，提高全體教師的思想道德素質，是時代的需要，歷史的責任；是全面推進素質教育，深化隊伍建設的總牽 動，也是搞好教育行風建設，決定教師隊伍建設成敗與否的關鍵。我們必須充分認識到加強師德建設工作的重要性和緊迫性，高度自覺地抓好師德建設工作。

　　第四、明確師德建設的主要任務，提高師德建設的實效性 師德建設是一項長期的系統(tǒng)的工程，是教師隊伍建設的首要問題，是教育部門和學校必須下大 力氣常抓不懈的重點工作。根據(jù)今年以來的信訪及暑期師德問卷調查所反映的問題，今后的師德建設工作要重點解決群眾反映比較強烈的十個方面的問題：一是解決 在教育教學活動中違背法律法規(guī)以及黨和國家方針政策的言論和行為的問題。二是解決不尊重學生人格，不公正平等對待學生，對學生施以體罰、變相體罰或其它身 心傷害的問題。三是解決動員學生參加收費補課班，向學生、家長推銷教輔資料的問題。四是解決收受學生、家長錢物，利用學生家長謀取私利的問題。五是解決無 視組織紀律，在校外從事商業(yè)活動影響工作的問題。六是解決儀表不端，談吐不雅，行為不軌的問題。七是解決對待家長態(tài)度粗暴、冷漠的問題八是解決違反教學紀 律，酒后上課，擅離課堂，隨意拖堂，在課堂接打電話、會客的問題。九是解決采用不正當競爭手段，撥弄是非，破壞團結的問題。十是解決動員、逼迫學生轉學、 休學、輟學的問題。

經驗交流材料7

　　在7月12日縣上召開權力公開透明運行試點工作動員大會之后，鄉(xiāng)黨委組織召開專題擴大會議，討論研究，緊抓權力公開透明運行這一主線，按照“對超越職權范圍的予以糾正，對職權交叉的予以調整，對職權不清的予以明確”的總體要求，進行了全面的安排部署。

　　一、加強領導，全面組織實施

　　為了加強開展權力公開透明運行工作的組織領導，深入推進試點工作順利開展，鄉(xiāng)黨委研究，成立由鄉(xiāng)黨委書記任組長的領導小組，負責組織領導全鄉(xiāng)權力公開透明運行工作。通過健全組織機構和人員，為行政權力公開透明運行開展奠定了基礎。

　　鄉(xiāng)權力公開運行工作領導小組多次組織認真學習省紀委副書記王建太、省預防局副局長方亮、以及縣上領導的講話精神，根據(jù)《縣權力公開透明運行工作方案》，結合本鄉(xiāng)實際，制定了《土門峴鄉(xiāng)權力公開透明運行試點工作實施方案》。并通過懸掛橫幅、刷寫標語、發(fā)放宣傳冊及時宣傳，使權力公開運行工作在濃烈的輿論氛圍中已全面啟動。

　　二、理清職責權限，編制職權目錄

　　按照《》、《中國共產黨農村基層組織工作條例》等黨內法規(guī)文件，對全鄉(xiāng)黨政機關的職責和權力進行了全面清理，逐項登記，分類編制職權目錄。共清理出涉及鄉(xiāng)黨委權力事項的決策類事項、執(zhí)行類事項、監(jiān)督類事項，清理出涉及黨委書記的權力事項等。根據(jù)黨政職權的劃分，認真編制了黨委、人大、政府、紀委等職權目錄。做到了清理工作“橫向到邊，縱向到底”， 實行了“職權清理審查三步法”:一是上下互相印證。一方面按照機構改革“三定”（定職能、定機構、定編制）方案確定的崗位自上而下進行檢查，另一方面按照實際工作，操作程序自上而下逐級排查；二是班子集體研究審定，出示清理結果前，召開領導班子會議研究，審定行政權力的項目；三是鄉(xiāng)領導小組及工作辦公室把組織工作人員對申報的各項職權逐一審查認定，確定范圍給予公開。

　　三、規(guī)范用權程序，繪制運行流程

　　重點從決策權、執(zhí)行權、處事權三個層面進行了規(guī)范，理順了黨政關系，并圍繞重大事項決策權、重要事項執(zhí)行權、重大工作監(jiān)督權等方面，編制《權力公開透明運行流程圖》，讓公務人員按“圖”行使職權，明確運行步驟、工作要求、監(jiān)督措施，以工作流程化促進權力運行規(guī)范化。鄉(xiāng)上把流程圖的要素歸納為九個方面：一是行使職權的依據(jù)；二是行使職權的條件；三是相對人需要提交的材料；

　　四是承辦崗位及責任人；五是辦理時限；六是監(jiān)督制約環(huán)節(jié)；七是相對人的權利；八是投訴舉報途徑、方式和受理部門；九是收費、罰款依據(jù)及標準。

　　四、建立健全制度，全面落實監(jiān)督權限

　　在決策、執(zhí)行、問責等方面，鄉(xiāng)黨委進一步完善現(xiàn)有的各項制度，分門別類整理。建立了鄉(xiāng)黨委會與鄉(xiāng)政府辦公會之間，鄉(xiāng)黨委書記、副書記、紀委書記、黨委委員之間即相互制約又相互協(xié)調的運行機制，發(fā)揮鄉(xiāng)紀委監(jiān)督履職職能。設立了舉報箱，設置了監(jiān)督臺，并且聘請了縣黨代表、縣人大代表、群眾監(jiān)督員加入監(jiān)督機構，實行在權力運行過程中的輪崗監(jiān)督，廣泛監(jiān)督；群眾還可以隨時了解鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府向社會發(fā)布的規(guī)范性文件、行政措施以及重要行政行為。群眾也可以到鄉(xiāng)政府直接查閱文件。還推出了“一卡通”制度，將黨政班子成員的.分工、職責范圍及聯(lián)系方式印成明白卡發(fā)放到各村和老百姓手中，擴大了群眾的知情權，全鄉(xiāng)所轄所站公開內容全部上墻公開，其行政職權和辦事流程全部歸檔便于監(jiān)督。鄉(xiāng)政府及時布置了政府服務中心，安裝了電子顯示屏，設置了7個服務窗口，極大地提升了政府的服務功能。

　　五、推行“陽光黨務”，創(chuàng)新公開方式

　　為了有效落實黨員群眾對黨內事務的知情權、參與權和監(jiān)督權，我們規(guī)范公開了包括職權目錄、運行流程圖、各項工作規(guī)則和制度，公開了鄉(xiāng)黨委重大決策、決定、決議的執(zhí)行情況，以及涉及群眾切身利益的重要事項等。積極創(chuàng)新公開方式，通過黨內有關會議利用黨務公開欄、廣播等方式公開權利運行的同時，結合實際健全完善公開載體，逐步實行開放鄉(xiāng)黨委會議、鄉(xiāng)政府辦公會，要求黨代表、人大代表、村民代表和村組干部代表等列席會議，建立對重大決策議題進行旁聽制度；建立健全重大事項通報制度，黨委會決定的重要事項及時向黨代表通報；將鄉(xiāng)黨委班子成員的工作分工、辦公電話和手機號碼等信息向社會公布，建立“直線溝通機制”全面落實惠民政策，切實維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好群眾的根本利益。

　　總之，我鄉(xiāng)的權力運行試點工作在有序、有步驟的推進，在此過程中，我們將進一步強化黨務、政務、村務三公開，在完善公開載體上下功夫；在創(chuàng)新監(jiān)督手段上求突破、在決策透明、用人透明、財務透明、工程建設透明等方面再陽光，積極探索一套適合土門峴鄉(xiāng)黨政權力公開透明運行的新機制，確保權力在陽光下運行。

經驗交流材料8

尊敬的各位領導、各位同仁：

　　大家好！

　　首先感謝學校領導給我這樣一個機會，在此和大家一起進行交流。隨著這批初三學生的畢業(yè)升學，我在各位領導的指導和各科任老師的幫助下，順利完成了一屆學生的班主任工作，在這里我也對各位領導和各位老師的辛苦付出表示最真誠的感謝！下面，我談一談幾年來和老師們學習到的經驗和自己所做的點滴做法，不當之處敬請各位指正。

　　一、善待每一位學生，使班級民主化。

　　我覺得當班主任一定要有愛心，要從內心真正意識到每一個學生都十分重要，要以家長對待孩子的那份感情去對待學生。如果把學生只看成是學生，他充其量只是我所教過的成百上千個學生中的一個，他們的成敗得失對我個人而言只是成百上千分之一，學生的事自然也就無關痛癢；而如果把他們看成孩子，那他的一舉一動就會牽動你的神經，你就會從親人的角度去幫助他、教育他。其實我們班主任也都有或都會有另一個身份：學生家長。我的孩子今年上一年級，想想身為家長的我們都是特別期望自己的孩子成人成材，特別期望孩子能夠遇上一個關心他、愛護他的好班主任，而我自己也是一名教師，面對我的家長們，他們更希望我能夠，使他們的子女進入一種境界，達到一種要求，實現(xiàn)他們幾代人望子成龍、望女成鳳的夢想。因此作為教師的我們必須兢兢業(yè)業(yè)、竭盡全力，善待自己的每個學生。

　　作為一名班主任，我比較注意培養(yǎng)學生的民主意識，使全班學生都成為班級管理的主人。每個班都有幾十名學生，人人都想被關注、被重視，人人都想為班級服務，人人都有參與班級管理的愿望。給學生事干，讓學生成為班級管理的主人，他就有一種歸屬感、成就感，就能培養(yǎng)他的責任心。就會形成班級事事有人做，班級人人有事做的局面。所以，我借鑒了魏書生老師的辦法，結合本班實際，把工作做實做細。我和學生們商量制訂了較詳盡的班級管理制度，設立各類具體事情負責人，建立檢查監(jiān)督系統(tǒng)和反饋系統(tǒng)，并張貼到教室的墻上，使學生真正成為班級管理的主人，實現(xiàn)班干部管理基礎上的自我管理。學生自我教育、自我管理使我從原來的事無巨細中得以脫身，這樣我就能夠把更多的精力放在業(yè)務學習中，從而實現(xiàn)了班主任工作和教學工作的和諧統(tǒng)一。

　　二、賞識和寬容學生

　　在教育教學中，無論是對所謂的好學生，還是對犯有錯誤的學生都要用賞識的眼光去看待他們，讓他們在老師的賞識中改正錯誤，這種賞識將會在學生的生活中留下深深的烙印。

　　在日常教學中，作為班主任我經常舉辦形式多樣的小組競賽活動，讓后進生也能有展現(xiàn)各種能力的機會與舞臺，讓他們也能在集體活動中體驗成功的歡樂，感受集體的溫暖，學會在競爭中合作，激發(fā)自身的潛能。比如，我班也特別強調學生的小組學習，為提高小組工作效能，建立了小組評價機制，對小組實施捆綁評價。合理安排每一個小組的搭配，采取后進生雙倍加分制，比如上課回答問題或提出問題（問題的起點低）的情況，分層作業(yè)完成情況都會影響小組在周評比中的名次。這樣充分調動了后進生學習積極性，他們的表現(xiàn)已經成為小組在周評比中獲得加星機會的主要力量。一星期結束后，表現(xiàn)突出的小組，可以獲得各種嘉獎。

　　三、作為班主任最關鍵的就是要講究工作方法。

　　當初以為班主任這個崗位沒有什么技術含量，只要能嚇唬住學生，管住紀律就可以。乃至自己做了班主任，方才明白此言差矣。班主任做的是人的工作，教育是心靈的藝術，要對學生產生積極的`影響，空憑一腔熱血遠遠不夠，非按教育規(guī)律來辦不可�！耙话谚�匙開一把鎖”，班主任要做的，就是找到那把打開學生心結的鑰匙。用鐵棍和錘子也可開鎖，鎖是開了，可鎖也毀了。

　　早戀，確實是一個令班主任頭痛的問題。記得，初二的時候，有一個家長就找到我，說看到過他的女兒和一個男生走在路上，兩人談笑風生，關系很親密。而女兒的個性極強，父母又不敢明說，心里卻十分不安：擔心一向成績優(yōu)秀的孩子因早戀而毀了前途，于是一開學就來找我。我一聽，頭都大了。這個女生非常優(yōu)秀，學習成績名列前茅，萬萬沒想到她竟會早戀。我雖是80后，也非常封建，對這個膽大妄為的女生的舉動瞠目結舌，真想立馬把她叫出來臭罵一頓。這個女生我?guī)Я私鼉赡�，對她的敢做敢當、敢愛敢恨的性格十分了解，簡單粗暴的做法是不會有任何作用的。我冷靜了一天，第二天自習課時把她找出來，試探性地說：“你的家長昨天跟我談過，說你寒假沒有把心思放在學習上？”她說自己在家里學不進去，和同學在一起。我接著問：“你為什么不找附近的同學玩？”她聲音突然提高了8度：“你不就是想說我在談戀愛嗎？”果然是快人快語。于是我微笑著說：“其實青春期的少年有這種愛慕異性的心理也很正常，你不必為此感到不好意思。問題是現(xiàn)在你們的心智發(fā)育很不成熟，你還沒有能力去承擔。再說你還要讀書，還有很多重要的事做。你把大好時光耗在這件事上，你倆的學業(yè)都會受到影響。你希望他的前途受影響嗎？”她低頭不語，好一會兒才搖了搖頭。我又說：“你是一個聰明活潑的學生，成績優(yōu)異，前途無量，若因這事影響了你的學業(yè)，成績一落萬丈，前途渺茫，你覺得他還會喜歡你嗎？”她抬起頭，愣愣地望著我，說：“沒想過�！薄八�以你就應該現(xiàn)在提高自身的素質，讓自己各方面都更加優(yōu)秀起來。你若是真喜歡他就得為他著想，讓他有更好的前途。現(xiàn)在談這事，實在是不妥。且把這份感情深埋在心底，等你長大后，你還有今天這樣的心情，老師祝福你們！”話已至此，她重重地點了點頭。

　　幾天后，她在周記中這樣寫道：老師，其實我知道我爸爸到學校找你，也知道他會說什么，原以為等待我的是一場狂風暴雨。實不相瞞，我已作好了直面一切的準備，只等您老一聲怒喝，我就離校出走？？沒想到迎來的卻是一場和風細雨。我知道您心里很生氣，我能感受到您強裝出來的微笑，你的“虛偽”與“真誠”讓我感動又慚愧，細細想來，您是對的，謝謝您的煞費苦心，我知道怎么做了�？赐曛苡�，我驚出了一身冷汗，后怕不已。要是當初簡單粗暴地訓了她一頓，這孩子的人生軌跡恐怕就得改寫了。這讓我明白教育無小事，班主任工作的確高危，不可不慎之又慎。教育學生一定要講究方法。幾年來的的班主任工作，我做的大多是這樣細小而又瑣碎的事。我現(xiàn)在做的，正是一項復雜艱辛而有創(chuàng)造性的工作，不求能做出驚天動地的偉業(yè)，但求走過的每一段路都能印下自己的每一個足跡，都能折射出自己生命的價值�；蛟S會失去很多，但無怨無悔，因為我深愛著自己從事的這個職業(yè)。借用汪國真的一句詩來表達我此時的心情：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。謝謝大家！

經驗交流材料9

　　去年以來，在縣委、縣政府的正確領導下，我鎮(zhèn)以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊圍繞中心工作，牢牢把握第一要務，深入實施大項目牽動戰(zhàn)略，全面實現(xiàn)項目建設和基層基礎年的重大突破，初步形成了“開工一批、立項一批、儲備一批”的大項目梯次推進、密集投入的良好態(tài)勢。全鎮(zhèn)共引進投資項目10個，其中在建項目4個，簽約項目3個，續(xù)建項目3個，總投資額達16.3億元，實際到位資金6.4億元。我們的主要做法是：

　　一、創(chuàng)新理念，科學謀劃項目落地。

　　每一個重大項目，從招商、立項、實施到竣工投產、達產達標，都是一個艱苦的系統(tǒng)工程，沒有精益求精的精神和超前謀劃的理念是難以實施好的。為此，我們把項目論證、立項、實施的過程當作凝聚全鎮(zhèn)上下齊心協(xié)力謀劃發(fā)展、建設小池的過程。一是注重規(guī)劃強引導。規(guī)劃是建設的龍頭，只有科學的規(guī)劃才能助推建設的發(fā)展。根據(jù)濱江新區(qū)總體規(guī)劃，重新定位和調整產業(yè)發(fā)展布局，積極編制項目修建性規(guī)劃。同時，堅持原則性與靈活性相結合，對規(guī)劃強制性要求在保持總量不變前提下，盡量滿足項目建設需要，最大限度支持項目建設。二是突出特色強支撐。圍繞紡織服裝、新型建材、農副產品加工、生物醫(yī)藥等特色產業(yè)、優(yōu)勢產業(yè)，積極建立完善產業(yè)項目庫，著力策劃一批投資密度強、

　　技術含量高、產業(yè)關聯(lián)度大、經濟效益好、資源消費低、環(huán)境污染少、人力資源得到充分發(fā)揮、稅收貢獻大的大項目、好項目。三是組建專班強責任。在全鎮(zhèn)各線抽調業(yè)務骨干，集中優(yōu)勢兵力，組建了物流園建設指揮部、新自來水廠建設指揮部、九江二橋連接線建設指揮部等10個重點項目建設專班，專門負責項目的推介和爭取工作。同時，實行鎮(zhèn)黨委領導包重點項目責任制，每個項目由一名黨委領導具體負責，協(xié)調解決有關問題，為項目建設提供了堅強的組織保障。

　　二、借力發(fā)力，積極爭取項目投資。

　　始終堅持在發(fā)揮資源優(yōu)勢上做文章，在優(yōu)化經濟結構上下功夫，努力實現(xiàn)外資與資源的優(yōu)勢互補，互利雙贏，共同發(fā)展。一方面突出招商引資。強化園區(qū)服務管理，完善招商優(yōu)惠政策，抓好工業(yè)用地儲備，全面提升臨港產業(yè)園、中部商貿物流園的建設檔次，招好商、招大商，逐步實現(xiàn)由“招商引資”向“招商選資”轉變。全面啟動萬畝綠色無公害蔬菜生產基地、蓮籽湖農業(yè)綜合開發(fā)項目，引進了投資3.6億元、占地200畝的哈佛生物化工項目；投資

　　1.1億元、占地100畝的捷瑪換熱設備項目；投資1.5億、占地100畝的循環(huán)經濟項目等億元以上項目3個。一方面突出爭資立項。牢牢把握投入的“黃金期”， 發(fā)揚“三千”精神，不辭千言萬語，不顧千山萬水，不惜千方百計，只爭朝夕上項目，全力以赴抓項目。根據(jù)國家投資導向和產業(yè)政策，加快跑省進京步伐，重點做好污水垃圾處理、水利基礎設施、民政民生福利等方面項目的策劃申報工作。加強與上級部門的聯(lián)絡溝通和服務跟進，實現(xiàn)污水處理廠、垃圾處理場、5000噸多功能碼頭、

　　安全飲水和事關小池今后五年發(fā)展的十六大重點工程等一批有利于打基礎管長遠、調結構促轉型的大項目、好項目取得新突破。

　　三、強化服務，全力保障項目建設。

　　一年來，我們積極更新服務理念，轉變工作作風，提高工作效率，做到認識到位、措施到位、服務到位，為全鎮(zhèn)項目建設提供了切實有效的保障。一是完善機制促服務。樹立“規(guī)劃管理前移、規(guī)劃服務下沉”的服務理念，推行現(xiàn)場走訪、跟蹤服務機制，提前參與重大項目建設的可行性研究，協(xié)調解決項目建設過程中存在的.問題和困難，重點抓好項目規(guī)劃建設技術指導，努力使項目的選址既服從全鎮(zhèn)統(tǒng)一發(fā)展規(guī)劃，又滿足業(yè)主的要求。二是全面提速快服務。切實加快項目規(guī)劃審批的頻率，全面清理現(xiàn)行審批環(huán)節(jié)和制度，減少審批程序，妥善解決好嚴格審批與服務建設兩者的沖突。對于申報資料確實一時難以交全的審批前置條件不完善的項目，由項目業(yè)主提供書面承諾，給予先行辦理再補辦有關手續(xù)，放寬審批前置條件，降低審批門檻。同時，加快重點項目綠色通道建設，對重大項目特別是重大工業(yè)項目和基礎設施項目，開辟項目審批“綠色通道”，做到既簡化審批手續(xù)，急事急辦、特事特辦、難事設法辦，又依法依規(guī)辦事，全力為項目建設把好關、服好務，為項目建設爭時間、搶速度，最大限度方便項目申報。三是優(yōu)化環(huán)境保服務。實施首問負責、服務承諾、收費公示、作風評議和政務公開等“五制一公開”制度，全面推行零障礙、無干擾式服務。

　　嚴格執(zhí)行縣委、縣政府有關規(guī)定，切實規(guī)范收費和執(zhí)法行為，落實項目建設收費減免、優(yōu)惠政策，不亂收費，不亂作為，全力改進服務環(huán)境。目前，投資4000萬元的湖北世邦化工項目和投資20xx萬元的美達電器項目，已完成設備安裝，即將投入生產；聯(lián)興化工磷酸鹽項目，計劃投資20xx萬元，已完成場地平整；總投資6500萬元，固定資產投資4200萬元的順達化工三羥基苯乙酮項目，已完成老廠改造、廠區(qū)道路硬化和新廠房一個車間的建設，正在進行項目的環(huán)評、安評；投資1億元的科普達包裝項目，已完成100畝土地征地工作，設備已經訂購，即將投入試生產；投資5000萬元的新特耐火材料項目和投資6000萬元的三萬噸硅酸鈣項目，已完成項目可評報告，即將動工建設。

　　發(fā)展有作為，跨越無止境。各位領導，同志們，近年來我鎮(zhèn)在項目建設上雖然取得了一定成績，但與上級要求和兄弟單位相比還有一定差距。下一步，我們將乘這次會議的強勁東風，進一步加大力度，深化強度，加快進度，為推進濱江新區(qū)建設，實現(xiàn)小池社會經濟又好又快發(fā)展作出應有的貢獻!

經驗交流材料10

　　戰(zhàn)嚴寒斗酷暑，加班加點，圓滿完成各項安裝任務

　　我叫李xx，現(xiàn)任機修分廠安裝車間吊裝班班長，借此機會，我把在以往的工作中做出的微薄成績和體會作一下簡單匯報，希望與大家分享，以此共勉。在生產方面，自我擔任吊裝班長以來，我和我們班的兄弟們已一起度過十年的光陰。在此期間，我們班認真完成車間安排的各項生產任務，臟活、累活搶著干，先后參與了短絲一分廠大修、鍋爐大修、短絲三分廠安裝、黃麻漿安裝等大型安裝任務及每日安排的各分廠小修吊裝任務，全部在規(guī)定的時間內保質保量地完成所承擔的工作。

　　特別是近期在廢氣回收安裝項目中，針對工期緊、設備種類多和噸位大以及因新上項目工藝流程不熟等困難，在分廠及車間領導的精心安排組織下，我們班和兄弟班組一起迎難而上，邊干邊研究科學的施工方法，克服了高溫酷暑及陰雨天帶來的種種不利情況，加班加點，最終提前完成了設備主體吊裝工作，受到好評�，F(xiàn)正轉入填料組裝及管架加固工序。在廢氣回收項目安裝期間，近二個月的時間里，各分廠安排的.其他生產吊裝任務，我們本著寧愿自己多受點累，也要為生產做好保駕護航的原則，在車間的合理安排下，爭取先急后緩、加班加點一一解決，保證了各分廠生產設備的正常更換。

　　在安全方面，我認為，安全工作在班組的日常管理中是個細活，不但要求班組成員認真學習崗位安全操作規(guī)程和風險源辨識，掌握風險控制措施，而且在日常生產管理中要多說、多提醒、多溝通，班組成員之間要相互協(xié)作、互相督促，杜絕一切可能產生的不良后果。

　　在班組建設，針對我們這個工種在公司所從事的行業(yè)特性，以及班組成員年齡結構和專業(yè)工種差距大的特點，我們班充分發(fā)揚民主及團結的精神，以人性化的管理提高每個職工的工作積極性，生活上互幫互助，工作上分工不分家，既充分體現(xiàn)多勞多得，又能保護職工的工作熱情，使班組成為一個能戰(zhàn)斗的集體。

　　我還年輕，希望企業(yè)越來越好，我將帶領我們班的兄弟們，響應公司的號召，全心全意、盡職盡責干好自己的本職工作，為海龍的振興增磚添瓦，盡到應盡的義務和責任。

經驗交流材料11

　　21世紀是充滿競爭的世紀，敢于冒險，敢于探索，善于競爭，富于創(chuàng)造是21世紀對人才規(guī)格的基本要求。這些品質無一不與良好的心理素質密切相關。可見，心理健康教育不僅是時代發(fā)展對教育的必然要求，也是實施素質教育的核心。

　　現(xiàn)在的中學生，多是獨生子女，在家里嬌生慣養(yǎng)，在學校有的表現(xiàn)自私自利，不明事理，沒有吃苦精神。如果不給他們正確指導。不讓他們學會如何做人，將來又怎能成為我們社會主義事業(yè)的接班人，又怎能做祖國的棟梁之才、磚瓦基石呢？所以，對學生心靈品德的教育應放在教育的首位。

　　在這方面，我主要抓了以下幾點：

　�、逡�誠實守信

　　誠實守信，恪守諾言，是中華民族的傳統(tǒng)美德�？墒墙鼛啄�，一些污七八糟的東西不斷傳入我國，社會風氣受到嚴重影響�，F(xiàn)在好象誠實不適應社會潮流，這種社會風氣也在嚴重地侵蝕著中學生純凈的心靈。好象人只有圓滑、自私，才是聰明的。這些不應是社會中的主流，更不應成為中學生的主流。

　　在班里有老師反映在小測驗時有學生有偷看舉動，怎樣進行考風考紀誠實守信的教育呢，我在報上看到一篇很好的文章，就在班里給學生講起小女兒在大人面前玩的小花招，編著幼稚可笑的理由，可大人還是愿意微笑著表示自己的信任和贊賞，因為女兒需要我的寬容，需要一個明朗快樂的童年。有的學生也自以為聰明，投機取巧的`在考試時做小抄，扔紙條，看前后桌的答案，如果請你到講臺上來你就會發(fā)現(xiàn)考場上的一舉一動，眼神有變，手里有小動作都看得清清楚楚，只是老師的寬容僅給你一些暗示提醒，這和做人一樣，應該認認真真做事，踏踏實實做人，做一個誠實守信的人。一些小聰明小把戲之所以偶爾能得逞，僅僅因為惡尚不深，在別人的寬容范圍之內而已，今天的我們何嘗不是生活在周遭的同事朋友還有許多不認識的人的寬容之中。從同學們的目光里我能看出，同學們理解了我的意思。通過平時的這些點滴教育，讓學生明白一些事理。

　　㈡要充滿愛心，熱情熱心的做每一件事。

　　有些學生家長不贊成參加學校班級的活動和管理。其實學校班級活動為學生思想品德的成長提供了實踐的條件和生活經驗的基礎。班級活動，充實了學生的生活，密切了學生與社會之間的聯(lián)系，使學生更多地體驗個人同他人、集體、社會的復雜關系，并在實踐活動中履行所掌握的品德規(guī)范，豐富學生的精神世界。班級活動促進學生特長和能力的發(fā)展。學生是班級活動的主人，有的班級活動需要由他們自己來設計、組織、管理，這些對學生獨立工作能力的培養(yǎng)和鍛煉都有積極的作用。班級活動還可以滿足學生交往的需要，使他們在交往中培養(yǎng)起健康的、豐富的感情，學會處理各種人際關系。我鼓勵學生積極參加每一項活動，熱心熱情的面對生活，在班里每一次學校不安排具體內容的班會，我們都有計劃有組織的開展主題班會，這個學期以來已經開展了五次自己命題的班會，學生們在自己的班會上探討關心的熱點問題，形式各異，內容豐富，笑聲陣陣，每次在班會上我都能感覺到他們的才華橫溢，捕捉到他們身上的閃光點，感覺不僅培養(yǎng)了同學間的團結友愛，也讓我越來越喜歡我的班級。

　　㈢要拼搏進取

　　人不無上進之心�，F(xiàn)代社會，科學技術飛速發(fā)展，日新月異。作為一名現(xiàn)代中學生，只有頑強拼搏，銳意進取，將來才能適應社會，才不會被社會淘汰�？墒谴蠖鄶�(shù)學生，從小在蜜罐里長大，想上進，想成為好學生，卻又付不起辛苦，所以要對他們進行“吃苦”教育。這“吃苦”教育實際上就是讓他們懂得要想取得好成績，必須得有付出，得有頑強拼搏的精神。我發(fā)現(xiàn)有的學生屢次考試失利，會產生自暴自棄心理，對學習抱消極態(tài)度，我在班里建立小組競賽制度，每個小組都取了很時尚的名字，有自己小組的宣言，在學習上，紀律上多方位引入競爭機制，用歷史老師的話來說叫“保甲連坐制”，我發(fā)現(xiàn)他們學習較以往努力起來，各方面自己要求嚴格起來，都不愿拖累組里的業(yè)績，力爭為組為班級爭光，我在上課以組為單位提問統(tǒng)計，他們會主動回答，舉手回答情況出現(xiàn)了，有一次班里一個不太講話的學生頻頻舉手回答問題，原來他在寢室被扣分了，他要在其他方面補足，他們自己能相互督促努力學習了，小組制度也在其他方面體現(xiàn)出一定效果，如班級捐款工作積極主動，班級黑板報有小組主動請櫻，主題班會有小組請戰(zhàn)，有些小組還有組歌在班會課唱給大家聽，組間友情客串也時有發(fā)生，班級空前團結。

　　作為班主任自身我認為班主任是學生的老師，但在人格上是和學生平等的，所以在教育學生時要真誠對待每一個學生，充分信任每一個學生，建立和諧的師生關系，師生之間能敞開心扉，心情舒暢的教與學。我主要注意了以下兩點。

　�、遄鹬貙W生，理解學生

　　對學生的教育，必須讓他感受到老師的真誠，他才能心悅誠服的接受。對于有缺點錯誤的學生，決不能一味的訓斥或是尖刻的挖苦，傷害學生的自尊心，所以在教育那些有缺點錯誤的同學之前，心理即便有再大的火氣，也要壓住，記住一條原則，學生的人格和老師的人格是平等的。記得以前初教實驗班時，化學實驗課前給他們做規(guī)矩，沒有做好實驗預習不準進實驗室，因為實驗是有危險性的，到上課時還真有人居然沒來上課，去問他，還很得意的說你不是說沒預習不用來上課嗎，當時心里真生氣，他不往實驗前做好預習這個方向考慮，就想著不用來上課了，當時下一節(jié)課鈴響，我就先撤了，回來想想以后在實驗班上課講話要更加嚴密工作要更加耐心，下午放學我把學生找來，告訴他不能因噎廢食的道理，要腳踏實地認真學習，并要求做他的實驗搭檔重新一起把實驗認真做了一遍，有了接觸了解以后該學生聽課特別認真，去年上了大學寒假居然來看我，讓我非常有收獲的感覺。所以尊重學生、理解學生是取得良好教育效果的保證。

　�、嫘湃螌W生、幫助學生

　　對學生來說，老師越是信任他，他學習就越勤奮，自信心就越強，就能產生強大的學習動力。在學習過程中，老師再輔之予幫助，學生就能取得很大的進步。

　　上一屆高二分班時兩位從理科班出來的學生分進我班，經過激烈競爭進入理科班后未能適應競賽課程，又不得不退出來的心理調整工作非常重要。在第一次期中階段性考試中兩人都在班中考了三四十名，我通過和理科班教師了解情況，家訪和觀察，發(fā)現(xiàn)女學生雖然在理科班排在最后一名，但學習基礎打得還不錯，平時不大說話，人很胖，有點自卑，她需要一些關注，需要被肯定，在期中考后及時幫她仔細分析學習狀況，提出要求和目標，當時她39名，同桌12名，我要求她先以同桌為目標。在期末考，她考了第六名，同桌第四名。有一次在實驗班上課，該生過來找一位同學，因為長得特別高特別胖，實驗班的學生一陣嘩然，在背后取笑她，預備鈴響后，我告訴實驗班學生要尊重同學，順便介紹了該同學的優(yōu)點和學習優(yōu)勢，激勵他們以她為學習榜樣和目標。學生后來知道我在其他班對她這么高的評價，非常受鼓勵，學習勁頭十足，最后的高考沖刺后高興來告訴我，我實現(xiàn)了您的目標超過了同桌，以班級第四考入了浙江大學。

　　以上是我工作中的一些體會，我相信班主任的工作實際上和學生的學習是一樣的，有付出才有收獲，付出的越多收獲的也就越多。最后祝大家擁有熱心熱情的生活，擁有真誠的彼此。

經驗交流材料12

　　秋風送爽，丹桂飄香，我們又迎來了新的學年。過去的一年，wx在中心校的正確領導下，圍繞“樹形象、抓管理、提質量、創(chuàng)特色”的工作思路，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，實實在在搞好教學這一中心工作。通過全體師生的不懈努力，學校各項工作都取得了較為滿意的成績。為了繼續(xù)發(fā)揚成績，也便于讓領導和兄弟學校向我校提出寶貴的意見和建議，下面我就把在實際工作中推行的“規(guī)范治校、質量立校、科研興校、特色亮校”的做法向大家予以匯報：

　　一、規(guī)范治校

　　“規(guī)范”在一定程度上指的是管理到位，表現(xiàn)在制度建設和制度創(chuàng)新上。只有建章立制才能規(guī)范科學。在實際工作中，我們把精細化的管理制度融入到日常的教育教學工作中去。多年來一直堅持記三本“志”，即日志、周志、月志。日志包括師生考勤、教師值班記錄、學生值日生聯(lián)合檢查記錄、安全等；周志主要是班級量化管理和教師業(yè)務量化考評以及學生“好習慣之星”的評選；月志為班主任、教師量化考評匯總和“書香少年”評選。這樣做就囊括了學校工作的方方面面，從而達到管理規(guī)范化、科學化、精細化、標準化的目的。當然，“規(guī)范”也是一種形象。不僅表現(xiàn)在校容校貌、校園文化建設和“三風”建設上，而且同樣會體現(xiàn)在“人本”的層面。我們努力做到的是“潛移默化”和“潤物無聲”。一句話，規(guī)范是形象，形象是一種向上的力量！

　　二、質量立校

　　教學質量，是學校的生存之本,是學校的發(fā)展之源�！百|量最有說服力，發(fā)展才是硬道理�！痹谔嵘�教學質量方面我們的具體做法有四點：第一點：樹立“常規(guī)立�！钡挠^念。因為有效的常規(guī)教學管理是提升教學質量最有力的保證。我們在教學工作中，重過程，重細節(jié)，狠抓“備、教、批”三個基本環(huán)節(jié)。備課要求在集體備課的基礎上做好二次備課。提出課堂教學“八字訣”：精、實、細、活、準、巧、新、高，即講的要精、步驟要實、難點要細、方法要活、知識要準、設計要巧、板書要新、效率要高。每節(jié)課用最經濟的時間，達到教學質量的最佳效果。對學生作業(yè)除正常批改外還要求老師每周至少達到三次面批面改。第二點：不放棄一個差生。在探索提升教學質量的過程中，我們分析研究發(fā)現(xiàn)：我校優(yōu)等生量小，進步空間�。恢邢碌壬�量大，進步空間非常大。也就是說中下等生的進步對于提升教學質量的意義非同尋常。鑒于這種共識，學校要求“培優(yōu)補差”重在“補差”，讓差生不差！并讓老師們通過學習和實踐來全面理解---面向全體學生教學是提升教學質量最直接最有效的途徑。第三點：分配課程要有利于教學質量的.提升。由于老師少，課程多，老師們不得不擔雙課頭、跨課頭，我們的做法是讓老師連貫或排序擔課，例如，分配一位老師擔同一個班的語文、英語；同一位數(shù)學老師擔年級排序最近的兩個班。這樣做的目的是既便于班級管理又能增強老師責任，而且容易提升考試成績。第四點：利用經濟杠桿來撬動教學質量的提升。除借鑒、論證、制定切實可行的績效考核外，學校又另行出臺考績獎罰辦法，獎優(yōu)罰劣。正可謂“人叫人動人不動，政策調動積極性”。

　　三、科研興校

　　“打鐵還需自身硬”。堅持“科研興教”的理念，圍繞教學搞教研，以教研促教學。我們重點做了三項工作：一是加強業(yè)務學習。學習新的教育理念，學習適合的教學模式，還要把這種新理念、好模式運用到自己的教學實踐中去，形成自己的風格。二是做好常規(guī)教研。我們的每位老師需過“三關”，即說課關、講課關（指公開課）、評課關。在固定的教科研時間，雷打不動的分語文和數(shù)學兩個教研組開展活動。三是創(chuàng)新教研方法，與“相似形”的兄弟學校開展聯(lián)合教研。讓老師們在交流中成長，在合作共同提高。

　　四、特色亮校

　　特色是一種符號，特色是一種文化。我校的特色教育表現(xiàn)在兩個方面：一方面：“好習慣之星”的評選活動�！安ハ乱粋�行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！本褪钦f習慣是可以決定一個人的命運。學校制定了《好習慣養(yǎng)成細則》和《好習慣之星評選辦法》，每周評選“好習慣‘周’之星”，并在周之星中評選出“好習慣‘月’之星”、在月之星中評選出“好習慣‘期’之星”，對獲得者大張旗鼓的表彰獎勵，佩戴標牌。另一方面：“書香少年”評選活動。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。學校制定了《創(chuàng)建書香校園實施方案》和《書香少年評選辦法》，開展“快樂閱讀，書香相伴”讀書活動。每月評選一次“書香少年”，獲得者獎勵圖書，頒發(fā)、佩戴標牌。

　　“三十功名塵與土，八千里路云和月”�；仡欉^去，我們步履堅實；展望未來，我們豪情滿懷。新學年的大幕已拉開，帶給我們的將是新的機遇、新的挑戰(zhàn)，在中心校的統(tǒng)一領導下，我校全體師生決心借“課程改革推進年”的東風，活學活用“問題導學法”課堂教學模式，以昂揚的斗志，腳踏實地，干，干好，好好干，力爭使郭莊小學教育教學工作再上一個新臺階！

經驗交流材料13

　　本學期自己擔任初一級部兩個班的數(shù)學教學，在接受這項任務的時候，我已經深深的感覺到肩上擔子的沉重，因為以往的工作經歷讓我深刻的認識到初一是初中階段的起始年級，如果沒有為學生打下堅實的基礎，就會為學生的整個初中生活留下遺憾，同時也會給學校的教育工作帶來很大的麻煩，因此，我覺得初一教學工作是學校教育工作的基礎，良好的開端是成功的一半，所以我主要采取以下的幾個措施：

　　一、用公平的心態(tài)對待每一位學生。

　　課堂教學中既要學生感覺到你的嚴厲，給學生立下規(guī)矩，又要讓學生感受到老師的愛，不放棄不拋棄每一位學生的.決心，決心和老師一起為了自己的進步而努力。在課堂上不管是什么樣的學生犯了錯誤都要一視同仁，不能因為他是好學生就袒護，是后進生就諷刺挖苦。所以在平日里我以正確的態(tài)度對待他們，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進生加強心理疏導，讓他們認識到自己的價值，積極主動地投入到學習中來。

　　二、用積極地心態(tài)接受每一次的學習

　　在信息飛速發(fā)展的今天，作為青年教師應積極地學習先進的教育教學理念，汲取他們先進的教學經驗，針對自己的課堂不斷的探索嘗試改革，找到適合自己班級學生的教學方法。

　　在最近學習的“和諧高效，思維對話”型課堂建設活動中，我就感覺自己受益匪淺，例如認真落實好每堂課像考試一樣緊張的訓練測試，自己就在努力的堅持，努力的給學生養(yǎng)成這樣一種習慣。為什么用堅持？因為任何一種學習方法，也不可能瞬間見成效，都需要我們不斷的堅持下去，才有可能形成良好的循環(huán)。而且在堅持的過程中，還要不斷的探索、不斷的改進，再好的方法也不可能適用于每節(jié)課型，不同的課型應該什么時間進行測試，測試的題目該如何選擇這都需要教師不斷的探索，測試的內容可以是你提前準備的習題，也可以是你在練習的過程發(fā)現(xiàn)的普遍存在的問題，而臨時生成的練習等等，這都需要教師抱著一種積極地心態(tài)對待學習，敢于不斷的否定自己，只有這樣才有可能不斷的進步。

　　總之，只要我們不斷探索讓學生成為課堂的真正的主人，把時間真正還給學生，一定會給學生創(chuàng)造一個主動求知、自由發(fā)展的空間。

經驗交流材料14

　　本學期做過一次公開課：跳躍與游戲，也聆聽了其他三位優(yōu)秀體育教師的課�？傮w而言，上的都很成功，有許多可借鑒學習的地方，其中最突出的一點就是在體育課上都運用錄音機播放音樂，來提高教學效果。

　　音樂也可營造一種輕松活潑的氛圍，一些體育動運加上音樂后，會更具美感和欣賞性，如自由體操、雙人滑冰等。在體育課上，適時播放音樂，可讓一些體育運動、體育游戲更加有趣，學生往往也更喜歡參與其中。如學做廣播體操時，以往沒有音樂，學生做一會兒，就有些厭倦了，不愿做了；播放音樂后，教學效果就會好很多。再如播放音樂做一些課前的準備活動，或結尾時的放松活動等，都能收到意想不到的效果。

　　在使用音樂時，要注意以下幾個方面：

　　1、在錄音機選用上，最好是能插u盤，能充電的。

　　2、跟據(jù)課上的具體內容，選擇一首或幾首合適的音樂。音樂選不好，有時會畫蛇添足，事得其反。

　　3、具備一些應用信息技術的.能力。如學會從網(wǎng)上搜索自己想的音樂，選擇合適的音樂格式，學會如何下載到u盤等。還要能較為熟練地操作錄音機，如播放、循環(huán)播放、暫停等。有時音樂較多時，還要學會如何按設想的順序播放，對此，可以更改這些音樂的名稱，按數(shù)字1，2，3……的順序排列即可。

　　3、隨著教學條件的不斷改善和提高，體育課上除利用錄音機外，還可充分利用電腦等多媒體技術提高教學效果。

　　多媒體技術可拓展學生的學習方式，更新教師的教學方式，促進師生間、教師間的信息交流；可以彌補教師的一些薄弱環(huán)節(jié)，給學生更加直觀和生動的展現(xiàn)。

　　教學相長，與時俱進。我們體育老師也要不斷學習新知識、新技術，以不斷適應如今教育教學發(fā)展的需要。

經驗交流材料15

各位領導、各位同仁：

　　今天有幸參加全縣旅游產業(yè)工作會議，和在座領導及同仁共商ｘｘ縣旅游產業(yè)的發(fā)展，感謝縣委縣政府對林業(yè)產業(yè)發(fā)展的重視和關心，還有各部門的大力支持。今年是“十一五”規(guī)劃啟動的第一年，也是深入貫徹落實中共中央、國務院《關于加快林業(yè)發(fā)展決定》非常重要的一年，下面我就如何抓好林業(yè)基本建設，壯大林業(yè)產業(yè)，促進全縣旅游產業(yè)的發(fā)展談談自己的意見，供各位領導及同仁參考。

　　一、我縣林業(yè)建設及產業(yè)發(fā)展的基本情況

　　（一）ｘｘ縣是ｘｘ省重點林業(yè)縣之一，在上級領導的關心、支持下，我們著力構建長江上游生態(tài)屏障。1998年開始全面停止天然林采伐，全縣230萬畝天然林得到有效保護，五年來累計完成公益林人工造林1.7萬畝，完成封山育林1.3萬畝；1999年實施退耕還林建設工程，累計完成退耕還林61300畝（其中荒山造林26000畝，封山育林5000畝）；在大力推進和鞏固森林面積穩(wěn)步增長的同時，我們繼續(xù)強化森林資源安全管理措施，堅持預防為主、綜合防治的原則，加強監(jiān)測防控措施的落實，完善完備了森林防火、病蟲害防治體系建設，有效的控制和遏制了森林火災與森林病蟲害、及有害生物的發(fā)生曼延。經調查20__年我縣森林覆蓋率達到85，比1999年提高了2.7個百分點。一系列生態(tài)建設工程的實施，不僅有效遏制了生態(tài)環(huán)境的惡化，森林的各種功能也得到修復，枯萎的河水水流已逐漸回升，日益減少的野生動物種群和數(shù)量日漸恢復，頻發(fā)的水土流失現(xiàn)象得到控制，人與自然逐漸進入和諧相處的時期，在很大程度上為我縣生態(tài)旅游業(yè)的興起提供了良好的生態(tài)環(huán)境，推動了林業(yè)生態(tài)旅游的產業(yè)發(fā)展。

　�。ǘ�）ｘｘ省級自然保護區(qū)建設在縣委縣政府的高度重視下，林業(yè)局和籌建處緊緊圍繞項目，籌措資金開展工作，在組織項目和編制后續(xù)項目基礎設施建設，爭取保護區(qū)晉升為國家級自然保護區(qū)等方面作出了大量工作。目前，“陜西省桑元省級自然保護區(qū)綜合科學考察和總體規(guī)劃項目”順利實施，即將完成綜考和總規(guī)報告匯編的初稿，這是保護區(qū)建設和發(fā)展的一項重要的基礎性工作，可以為保護區(qū)建設發(fā)展及有效管理提供科學依據(jù)；同時按照省林業(yè)廳的要求，在認真調研討論的基礎上，編制出了兩個大熊貓管理類項目報告書，經審核后報省林業(yè)廳進入國家林業(yè)局大熊貓保護項目庫，為今后爭取項目資金支持奠定了基礎；上兩河口和范條峪保護站基建工程已經完成，并順利通過驗收投入使用。

　�。ㄈ�）ｘｘ山風景區(qū)建設在縣林業(yè)局的大力支持下，ｘｘｘ國有林場一是采用借、貸、職工集資等多種形式積極籌措資金，完成了“ｘｘ山賓館”及“ｘｘ山休閑山莊”的改造建設，現(xiàn)可以同時接待近百名游客吃住，也可以接待中小型會議；二是積極配合ｘｘ山旅游道路拓寬硬化工程建設，抽派人員堅守工地協(xié)助抓安全、抓森林防火和沿路林木的管護，確保工程建設順利開展；。

　�。ㄋ模�ｘｘｘ漂流山莊建設是ｘｘ國有林場拓寬產業(yè)發(fā)展門路，實現(xiàn)二次創(chuàng)業(yè)和結構調整的突破點，在縣委縣政府及有關部門的指導和支持下，目前高低壓輸電線路、飲用水供水管網(wǎng)設施、宿辦用房等前期建設工程現(xiàn)已完工投入使用，58間房的兩層四合院主體建設已接近完工。

　�。ㄎ澹┪覀儼凑铡傲稚细愎茏o、林下搞開發(fā)”的工作思路，大力倡導各國有林場結合自身情況發(fā)展多種經營，第三產業(yè)鏈正在逐漸形成，林區(qū)特色經濟亮點在逐漸顯現(xiàn)。如ｘｘｘ國有林場去外縣學習借鑒經驗，大力發(fā)展具有本土特色的森林公園附加產品，目前示范點的森林豬、森林雞養(yǎng)殖和中藥材種植已初具規(guī)模，為ｘｘ山風景區(qū)實現(xiàn)多種經營模式起到了示范作用。

　�。�六）以“雙創(chuàng)”為契機，加快實施“旅游強縣”戰(zhàn)略，全力提升城市形象。我們緊緊圍繞創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城的目標，積極動員全民參與城市綠化建設，多年來在縣城周邊累計植樹造林畝，20__年春季又籌措資金調購樹苗棵對縣城南環(huán)路進行了綠化改造，種種措施保證了城市環(huán)境明顯改善。

　　二、存在的不足和面臨的'困難

　�。ㄒ唬┤狈�資金支持，基礎設施建設滯后

　　我縣屬于經濟欠發(fā)達的山區(qū)，林業(yè)產業(yè)開發(fā)資金來源渠道少、投入小，缺乏科技支撐，因此，產業(yè)化發(fā)展步伐緩慢，產業(yè)的開發(fā)程度和基礎設施整體建設水平低，發(fā)展不平衡。

　�。ǘ�）管理人力資源缺乏

　　目前參與林業(yè)產業(yè)建設的大多數(shù)人員是各國有林場的在崗職工，受教育程度和整體素質偏低，開拓創(chuàng)新意識不足，缺乏經營管理專業(yè)人才，綜合管理能力不足，經營管理水平低，極大地限制了我縣林業(yè)產業(yè)的發(fā)展。

　�。ㄈ�）對林業(yè)生態(tài)旅游的認識和理解不足

　　由于我縣地處山區(qū)，較為封閉，知識更新速度慢，我們對林業(yè)生態(tài)旅游的認識不足，就算有一定的生態(tài)旅游知識，也顯得專業(yè)化、科學化程度不夠，主要體現(xiàn)在對林業(yè)生態(tài)旅游景區(qū)的經營管理、對所在林區(qū)群眾生活水平的幫助以及對林業(yè)生態(tài)旅游產品的理解和開發(fā)上。

　　三、今后的工作打算

　�。ㄒ唬┘訌娏謽I(yè)生態(tài)建設

　　發(fā)展林業(yè)旅游產業(yè)不是以犧牲環(huán)境為代價的，我們應在合理利用森林資源的同時，加強對資源的保護和再培育。一是要進一步搞好天然林保護工程建設，不斷完善管護體系和制度，落實管護責任，確保森林資源安全，無火災、病蟲害的侵害；二是要抓好公益林建設和低產低效林的改造，鞏固并提高天然林保護工程取得的成效，持續(xù)發(fā)揮森林優(yōu)化生態(tài)環(huán)境的效能；三是要結合退耕還林工程，積極發(fā)展工程后續(xù)產業(yè)，鞏固建設成果，認真解決好林區(qū)農民的生計問題，實現(xiàn)生態(tài)與經濟的“雙贏”；四是要始終堅持依法治林，依法加強對林地、林木的管理，嚴厲打擊偷砍盜伐、亂占林地、偷捕盜獵等違法犯罪行為。

　�。ǘ�）促進產業(yè)項目建設

　　一是積極爭取項目和資金，建成秦嶺南部動植物生態(tài)圓；二是積極爭�。�ｘ省級自然保護區(qū)晉升為國家級自然保護區(qū)；三是抓好ｘｘｘ省級森林公園建設，著力打造出一個我縣的旅游精品項目；四是在嚴抓施工質量的同時，加快施工進度完成ｘｘｘ漂流山莊建設，盡早投入運營；五是鼓勵各林場發(fā)展旅游服務項目，從游、購、食、宿、特產上下功夫，突出林區(qū)特色經濟亮點。

　�。ㄈ�）、充分利用森林資源

　　一個好的旅游區(qū)沒有自己的特色和附加產品是不可能的，我們應該充分認識到自身的區(qū)位優(yōu)勢，圍繞“綠色”二字做好文章，加大開發(fā)具有林區(qū)特色的旅游產品力度，如ｘｘｘ的蜂蜜、ｘｘｘ林場發(fā)展的森林雞養(yǎng)殖、蕨苔等野菜的加工等等，都是相當不錯的，整合并利用好這些資源，形成品牌，產業(yè)化發(fā)展，在促進林業(yè)生態(tài)旅游發(fā)展的同時振興林業(yè)經濟。

　�。ㄋ模┖侠磉M行林業(yè)旅游產業(yè)規(guī)劃

　　目前我縣林業(yè)旅游產業(yè)子項目少，而且大多是各國有林場自行開發(fā)，沒有一個科學合理的整體規(guī)劃，為了更合理有序的利用森林資源，我們應當遵循自然規(guī)律，對森林景區(qū)內的水資源、地質資源、生物資源、林業(yè)資源等進行認真調查研究，在綜合評價的基礎上形成材料，對今后林業(yè)旅游產業(yè)的發(fā)展建設做出一個全面、明晰的規(guī)劃，進行合理的發(fā)展建設引導。

　　林業(yè)旅游產業(yè)在我縣才剛剛起步，我們需要做的工作很多，需要學習的東西也很多，面臨的困難也不少，但我相信在不久的將來，在縣委、縣政府的正確領導下，在各部門的大力配合下，通過全體同志的共同努力，一個以生態(tài)旅游為主，與古文化旅游溶為一體的旅游產業(yè)，必將在我縣蓬勃興起。

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