讀《意林》有感15篇

　　讀完一本書以后，你有什么體會(huì)呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的讀《意林》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《意林》有感1

　　假期里，我讀了一本《意林》，書里面有一篇關(guān)于媽媽生了二胎的文章。老二長(zhǎng)得很漂亮，是人見人愛，花見花開的小明星，媽媽因此疏遠(yuǎn)了老大。故事的結(jié)尾講的是老二被拍戲、拍廣告等事情折磨的發(fā)了高燒，住了院。老大這才發(fā)現(xiàn)，她從妹妹一出生就是愛她的'，老大還聽到了爸爸和媽媽的談話，才知道，媽媽帶著老二出去拍戲，就是為了讓全家人都過(guò)上好日子，讓老大過(guò)上好日子。此時(shí)她想起在老二還沒(méi)出生之前，媽媽曾帶著老大去逛街，老大走到一個(gè)柜臺(tái)邊，那個(gè)柜臺(tái)里陳列著一個(gè)制作精美的洋娃娃，老大很想要，那個(gè)洋娃娃一個(gè)就要幾百塊錢，但是老大家沒(méi)有錢，所以就沒(méi)有買到洋娃娃，反而媽媽還把她訓(xùn)斥了一頓，而現(xiàn)在，妹妹出生了，拍完戲就能拿到錢，不會(huì)為買洋娃娃發(fā)愁。妹妹很愛姐姐，就算是姐姐打了妹妹一巴掌，妹妹還在姐姐吃了妹妹和媽媽的醋，傷心難過(guò)的時(shí)候去安慰姐姐，說(shuō)：“姐姐，我以后一定要給你買大房子！”最后，姐姐也不吃妹妹和媽媽的醋了。老大終于明白了一句話，也是本文最重要的，最關(guān)鍵的一句話：親人，本來(lái)就是為了關(guān)懷的，寵愛的！

　　我覺得我現(xiàn)在對(duì)妹妹的態(tài)度有了很大的改變，我一定會(huì)對(duì)妹妹好的！

讀《意林》有感2

　　意林《炫讀》是我最喜愛看的書！它一套共計(jì)12本，分為感恩卷、堅(jiān)強(qiáng)卷、心靈卷、勤奮卷、勇敢卷、美德卷、習(xí)慣卷、夢(mèng)想卷、奮斗卷、愛心卷、自信卷和創(chuàng)新卷。

　　我最近剛把感恩卷給看完，它里面講了許多感人的故事，其中給我感觸最深的是一篇名為《給媽媽的禮物》的文章。它講了一個(gè)名叫吉姆的小男孩送母親禮物的故事。母親節(jié)快到了，吉姆卻不知道給媽媽送什么好，因?yàn)樗�的零花錢已經(jīng)花完了！無(wú)意間，他發(fā)現(xiàn)報(bào)紙廣告上寫著：只要寫出你母親的特別之處就有免費(fèi)購(gòu)物的機(jī)會(huì)！太棒了！他趕緊找出紙筆就動(dòng)手寫了起來(lái)并在母親回家之前給投進(jìn)了信箱！

　　一天、 兩天、三天……10天過(guò)去了，他仍然沒(méi)有收到獎(jiǎng)品！眼看母親節(jié)就要到了，怎么辦呢？沒(méi)有禮物，沒(méi)有免費(fèi)購(gòu)物卡，也沒(méi)有錢！突然，他靈機(jī)一動(dòng)，找出上學(xué)時(shí)用的漂亮的卡紙，再用紅色蠟筆重新給媽媽寫了一封信，并畫上媽媽的畫像，還有幾朵紫色小花做點(diǎn)綴！

　　母親節(jié)那天早上，吉姆捧著禮物說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！”然后還給了媽媽一個(gè)大大的'擁抱！母親邊擦眼淚邊說(shuō)“這是我收到的最好的禮物！”

　　這個(gè)故事讓我知道：發(fā)自內(nèi)心的祝福，往往比華麗的禮物更能打動(dòng)人心！我覺得這篇文章概括了整本書的特點(diǎn)：感恩！禮物不一定要很華麗、很貴重，只要你很用心、很真誠(chéng)就是最好的！

　　懂得感恩，會(huì)帶給你福氣，帶給你好運(yùn)。

讀《意林》有感3

　　今天，我在雜志《意林》里看到了一個(gè)感人至深的故事《那個(gè)十歲的男人》。

　　這個(gè)故事講述的是一個(gè)重慶男孩身穿名牌衣服在大街小巷拾荒的故事�？赡芸吹竭@里你會(huì)覺得很驚訝：穿著名牌衣服的孩子為什么要撿垃圾?他的爸媽不理他嗎?他才十歲，不用上學(xué)嗎?其實(shí)事情是這樣的：他本來(lái)是一個(gè)生活在快樂(lè)天堂的富家弟子，但上天卻給他開了一個(gè)大大的玩笑——因?yàn)閶寢尩昧恕澳蚨景Y”，要做腎移植手術(shù)，一下花去近三十多萬(wàn)，每月還要靠三千多元排異藥物來(lái)維持生命。爸爸在支付了六萬(wàn)元后就不見了蹤影。從此，這生活的窘迫就把才十歲的`男孩逼上了絕路。

　　看了這個(gè)感人肺腑的故事，我想到了：做人不論跌下多深的山谷，都要重新爬起，要堅(jiān)持自己的信念，才能獲得永恒的成功。

　　你試過(guò)為了自己的學(xué)費(fèi)去撿破爛嗎?這是不可能的事。我們也許不知道錢是怎樣來(lái)的，也不知道缺錢是一種怎樣的感覺，更沒(méi)有認(rèn)真去體會(huì)生活的苦辣酸甜�？赐赀@篇文章，我情不自禁地想到了我快樂(lè)的童年，我從小到現(xiàn)在都是一個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小孩，遇到什么困難都沒(méi)有信心去解決，有時(shí)甚至知難而退。記得前幾年我去學(xué)書法，因?yàn)槊糠觌p休日，都得從被窩里爬起來(lái)，當(dāng)然是一副毫不情愿的樣子去上學(xué)啦，回到學(xué)校有時(shí)還要被老師批評(píng)，心情極其糟糕，最終沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去。我和小男孩雄雄比起來(lái)，簡(jiǎn)直太慚愧了。

　　唉，別說(shuō)我，現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)又有幾個(gè)人能像文中的小男孩雄雄那樣有堅(jiān)強(qiáng)不屈、不向命運(yùn)屈服的精神呢?許多人不知道貧窮的艱苦，遇到困難就退縮，碰到挫折就喪氣，最終變成一個(gè)失敗、被人奚落的人�，F(xiàn)在讀了這個(gè)故事后，我終于明白了文中的一句話“富貴不能淫，貧賤不能移”的內(nèi)涵，只有靠自己頑強(qiáng)的意志，才能創(chuàng)造明天的成功。

　　看了這個(gè)小男孩的真實(shí)故事后，我真想大聲對(duì)他說(shuō)：“雄雄，你是一個(gè)不向命運(yùn)屈服的孩子，你才是一個(gè)真正的男子漢!在生活的考卷面前，你無(wú)疑是個(gè)優(yōu)秀者，我佩服你，我也要像你一樣，做一個(gè)生活的強(qiáng)者�！�

讀《意林》有感4

　　你要問(wèn)最喜歡的書是什么，我會(huì)豪不猶豫的回答：“《意林》�！�

　　《意林》告訴了我什么是親情，什么是友情，什么是尊嚴(yán)，做人要有堅(jiān)強(qiáng)，告訴我要誠(chéng)實(shí)，要對(duì)自己有信心…...其中有篇文章對(duì)我感受很深：一位父親和兒子在放風(fēng)箏，風(fēng)箏被墻上的野花纏住了。孩子立刻爬上梯子，把風(fēng)箏解開，爸爸突然說(shuō)：“你跳下來(lái)吧！我把你接著�！眱鹤犹�了下來(lái)，就在落入父親手中的那一秒鐘，父親把手縮了回去，兒子掉在地上了。哭著問(wèn)父親：“你為什么把手縮回去？”“因?yàn)槲蚁胱屇阒�道，有些人的話不可信，再�?lái)一次�！备赣H說(shuō)兒子又跳下來(lái)，父親緊緊地抱著兒子說(shuō)：“別人的話，有時(shí)可信，有時(shí)不可信。”

　　讀完意林，我心里想：那還有比這本書更精彩，更好玩，更有道理的書。我覺得，只要你去深深地鉆研《意林》，一定會(huì)覺得很有趣，也很好玩。它的里面有無(wú)數(shù)個(gè)有道理的故事讓人讀后有歡笑也有淚水。我愛讀了《意林》。

　　我和意林書的故事

　　我和《意林》書的'故事

　　我以前不喜歡看書，但自從老師推薦我們看第一本《意林》書后，我就深深地被它吸引住了。在《意林》里，我讀到了很多感人的文章，哲理的句子，幽默的笑話……，《意林》總是讓我愛不釋手。

　　我現(xiàn)在的書架上已經(jīng)有20余本《意林》系列圖書了，我非常自豪。收集這些書可是讓我動(dòng)了不少腦筋，你想知道我是怎么收集到這么多的嗎?

　　第一，假傳圣旨。每當(dāng)我看到一本特別想要的《意林》時(shí)，我就說(shuō)：“爸媽，老師這周要求我們買這本《意林》作為課外讀物�！卑謰屢话悴粏�(wèn)任何理由就掏錢給我買了。不過(guò)這招不可以老用，影響不好。

　　第二，利用媽媽每次回家給我網(wǎng)上購(gòu)書的的機(jī)會(huì)。媽媽在外地上班，很長(zhǎng)時(shí)間才能回來(lái)一次。每次回家,她都會(huì)在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上讓我挑選我想要的圖書，所以這個(gè)時(shí)候我通常都能買到我一直想要的《意林》書。

　　第三，讓我的爸爸也喜歡《意林》。平時(shí)我把讀完的《意林》放在爸爸的床頭，爸爸不經(jīng)意時(shí)看了之后，也會(huì)喜歡并記住《意林》。這樣，每次他自己或帶我到北圖買書時(shí)，碰到有《意林》好書時(shí)，也順便能給我買回來(lái)。

　　通過(guò)看《意林》，我懂得了許多做人的道理！今后，我還要收集更多的《意林》來(lái)擴(kuò)大我的視野！真希望我的文章也有一天能收集在《意林》里。

讀《意林》有感5

　　我曾在【意林】看到這樣一個(gè)故事:

　　當(dāng)溫情美麗的馴鹿千里跋涉，要度過(guò)冰冷的河水時(shí)，一只小鹿與媽媽失散了。過(guò)了河之后，小鹿循著氣味找到了媽媽。可是。。。。。。此時(shí)的媽媽已經(jīng)成了一只棕熊的午餐�？蓱z的小鹿看到了血淋淋的殘骸，它靜靜的坐在原地不再前行，靜靜的等待著繼續(xù)成為棕熊的午餐。也許那時(shí)，它才可以永遠(yuǎn)在天堂跟媽媽在一起。。。。。。

　　小鹿那如大海般悲傷和無(wú)助的神情，令我仿佛到了世界的.末日。小鹿沒(méi)有因?yàn)橛錾狭颂鞌扯鴴仐墜寢屗�選擇和媽媽一起上天國(guó)。這是一個(gè)真實(shí)的故事。對(duì)于大多數(shù)馴鹿來(lái)說(shuō)，當(dāng)天敵追逐群鹿時(shí)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)因?yàn)椴恍业娜跽叨�停下�?lái)。這樣一只心里開放著悲傷的藍(lán)色花朵的小鹿，它的悲傷那樣令人窒息，仿佛被狠狠地貫穿了心臟。。。。。。

　　人呢?大多數(shù)的人不會(huì)幫助不幸的人。這樣的事實(shí)令許多人慚愧，許多人心痛。

　　說(shuō)實(shí)話，許多人都沒(méi)有小鹿那種靜靜等待死亡的勇氣。我相信，溫情而美麗的鹿會(huì)一直活在我心中！

讀《意林》有感6

　　眾人所知，蘭博基尼是全世界著名的跑車品牌�？墒亲屓艘庀氩坏降氖牵�蘭博基尼的創(chuàng)始人竟然是一個(gè)賣拖拉機(jī)的人。讀完了這一期的《意林》，讓我深刻地明白了一個(gè)賣拖拉機(jī)的人為什么是頂級(jí)跑車品牌的創(chuàng)始人。

　　《法拉利的諷刺》主要講了一個(gè)費(fèi)魯吉?dú)W.蘭博基尼改裝了農(nóng)用車，很受人歡迎，就賣出了很多輛。于是，他拿著這些錢買了法拉利250GT。在一次的比賽中，他不但輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，而且還誤傷了幾名觀眾。于是他不停地勘察發(fā)現(xiàn)了變速箱有問(wèn)題，于是把這個(gè)問(wèn)題告訴了恩佐.法拉利。但是，恩佐.法拉利卻當(dāng)面嘲笑他。費(fèi)魯吉?dú)W.蘭博基尼忍受不了恩佐.法拉利的嘲笑，便創(chuàng)建了一家公司，并設(shè)計(jì)出了多種賽車，打敗法拉利。

　　合上了書，閉上了眼睛，慢慢地沉思起來(lái)。我能立刻感受到，費(fèi)魯吉?dú)W.蘭博基尼是一個(gè)有恒心，有毅力，甚至很倔犟的人。雖然恩佐.法拉利當(dāng)面嘲笑他，但是他依然沒(méi)有氣餒，則是創(chuàng)辦了公司。他創(chuàng)辦公司的原因，就是要讓恩佐.法拉利清楚的知道他沒(méi)有所說(shuō)的那么懦弱，他永遠(yuǎn)都不會(huì)被一切困難擊垮。費(fèi)魯吉?dú)W.蘭博基尼就是把恩佐.法拉利的嘲笑、瞧不起人的性格特點(diǎn)轉(zhuǎn)換成了他強(qiáng)大的`動(dòng)力。他也就是運(yùn)用了這種動(dòng)力，讓法拉利敗在他的蘭博基尼之下。

　　在生活中，我們也要學(xué)習(xí)費(fèi)魯吉?dú)W.蘭博基尼的這種精神。當(dāng)考試成績(jī)差的時(shí)候，難免會(huì)遭到同學(xué)的嘲笑或者是老師的批評(píng)。此時(shí)的你，不要遇到了困難就向敵人投降。而是不停地發(fā)奮，努力學(xué)習(xí)，在下次考試中爭(zhēng)取超越別人。考試的成績(jī)好了，老師自然就會(huì)表?yè)P(yáng)你，而同學(xué)們自然就會(huì)佩服你。

　　一個(gè)人想成功，是一件既簡(jiǎn)單，又是很難做到的事情。簡(jiǎn)單在于他不停地努力，超越自我。難就在于一遇到困難就不想辦法解決，而是不停地躲避。如果我們有費(fèi)魯吉?dú)W.蘭博基尼的這種精神，那我們離成功就不遠(yuǎn)了。

讀《意林》有感7

　　《意林》中的一篇文章讓我很感動(dòng)，叫做《姐姐的守護(hù)者》。姐姐小幽生活在一個(gè)幸福富裕的家庭里，弟弟互杰的到來(lái)，讓小幽覺得爸爸媽媽都被這個(gè)小家伙給搶走了，便對(duì)互杰十分冷淡，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)打互杰。互杰是個(gè)智障兒，他對(duì)姐姐很好，姐姐卻當(dāng)沒(méi)有這個(gè)弟弟。小幽的玩具箱里全是名牌玩具，有的連標(biāo)簽都沒(méi)撕，而互杰只有一個(gè)破破的小推車，里面只是一些小幽不要的，壞了的玩具。爸爸媽媽為了不傷害女兒，也為了保護(hù)兒子，他們只能給女兒更多的關(guān)愛，在私下彌補(bǔ)對(duì)兒子的愛。小幽也許是習(xí)慣了這個(gè)弟弟的存在，對(duì)弟弟會(huì)有些親昵的'動(dòng)作，盡管下一秒她會(huì)翻臉。

　　看完這篇文章，我忍不住流下了淚水，這個(gè)叫互杰的小男孩不就是姐姐小幽的守護(hù)者嗎?我很想知道后來(lái)怎么樣了，小幽會(huì)接受這個(gè)弟弟嗎?若我是小幽，我一定會(huì)愛這個(gè)弟弟，處處都讓著他，給他最好的愛�；ソ茈m然是智障兒，但他在第一次見到姐姐小幽就叫著姐姐，張開雙臂讓姐姐抱，對(duì)姐姐小幽百般順?lè)�，盡管小幽對(duì)他很冷淡。

　　看完這篇文章，我懂得了﹕世界上最偉大的愛不只是母愛和父愛，還有姐弟之間那酸甜苦辣的、最真摯的愛。

　　《意林》就是這樣的感人，就是這樣能教會(huì)人生的啟迪，就是能給人生命的感悟。我愛讀書，但更愛《意林》!

讀《意林》有感8

　　你們讀過(guò)意林嗎？相信你們一定學(xué)到了不少道理，讀到了不少故事，讀《意林》有感。意林這本書主要分三類：勵(lì)志，閱讀和童趣。

　　我就讀過(guò)這樣一個(gè)故事,故事名是《一只桶》，內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)人問(wèn)他的朋友，能不能借他的桶使用一兩天。幫助鄰居，誰(shuí)也不應(yīng)推托。如果是要借錢呢，那是另一回事，這樣的請(qǐng)求會(huì)遭到拒絕，朋友們也不應(yīng)該開口�？墒墙枰恢煌�，誰(shuí)會(huì)舍不得呢？使用過(guò)了，桶還回來(lái)了，跟以前一樣可以盛水。只是有一點(diǎn)不好：借東西的人隨意使用木桶，他用木桶盛老酒放了兩天。如今一切東西，凡裝到這個(gè)木桶里的，不論是啤酒呀、檸檬水呀，甚至是食物，都發(fā)出老酒的味道。不止一年，主人盡力補(bǔ)救，蒸它、晾它，或在大桶里擱點(diǎn)兒這個(gè)、放點(diǎn)兒那個(gè)——他用了上百種辦法，可是老酒的味道依舊存在。無(wú)可奈何，只好把木桶丟棄了。

　　這則故事告訴我們：壞事情一學(xué)就會(huì)，早年沾染的惡習(xí)，從此以后就會(huì)在所有的行為和舉止中顯露出來(lái)，不論是說(shuō)話還是行為的毛病，三歲至老，六十不改。

　　我還讀過(guò)《對(duì)手的畫像》，《心與手》，《紅奶羊》，《真假媽媽》，《不會(huì)游泳的魚》，《獨(dú)子》等，讀后感《讀《意林》有感》。

　　《意林》以“一則故事，改變一生”為宗旨，通過(guò)“小故事大智慧、小幽默大道理、小視角大意境”，堅(jiān)守“勵(lì)志、感動(dòng)、啟迪、提升”的辦刊理念，打造中國(guó)乃至全球都深具影響的勵(lì)志傳媒�！兑饬帧烦珜�(dǎo)積極健康的思想理念，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，貼近現(xiàn)代人內(nèi)心世界，弘揚(yáng)博愛寬容的為人處世之道，表現(xiàn)人與人之間最真實(shí)的情感接觸。力圖通過(guò)溫馨的'故事、生動(dòng)的語(yǔ)言，補(bǔ)充讀者的生活經(jīng)歷，延展讀者的精神邊界，打造中國(guó)人最真實(shí)最貼心的心靈讀本，是目前最有影響力的勵(lì)志雜志之一。

　　我建議大家去看看，說(shuō)不定發(fā)現(xiàn)這本書很精彩，很有趣，我相信大家一定會(huì)成為意林的忠實(shí)書迷的。

讀《意林》有感9

　　今讀了《意林.啟迪作文素材》后對(duì)我的啟發(fā)很大，書中講述了大大小小的事件，并且對(duì)一些重大事件的點(diǎn)評(píng)，其中一篇故事吸引了我——《孩子因老師懲罰跳樓傷痛了誰(shuí)..孩子你可以做不到》。本篇文章的作者寫出了通過(guò)這一件事反映出了整個(gè)中國(guó)的教育態(tài)度�？墒牵�這個(gè)孩子為什么會(huì)這么脆弱？老師的做法真的那么極端嗎？家長(zhǎng)的教育真的做好了嗎？……

　　我覺得首先不討論這個(gè)問(wèn)題是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，先想一下，這位老師對(duì)這個(gè)孩子的教育和處理過(guò)程，罰站，寫檢討，這些從我們以往多年的情況來(lái)看，似乎是司空見慣，并沒(méi)有讓人在意的地方，為什么孩子會(huì)突然接受不了？而跟他同樣受到待遇的同學(xué)會(huì)坦然接受，到底是哪些因素造成了這樣？然后，再想想一個(gè)初二的學(xué)生，心理承受到底有多差，但是心里承受能力是隨著生存環(huán)境而改變的，這點(diǎn)不能怪他。那一個(gè)14歲的孩子，對(duì)理解和體諒應(yīng)該已經(jīng)知曉，那他有想過(guò)他死后他的父母的感受，他朋友的感受，就因?yàn)樗�這一死，而使周圍所有人都對(duì)他愧疚，憑什么！這就是他的不對(duì)了。再說(shuō)一說(shuō)他的父母，對(duì)這個(gè)孩子的.心理教育又有多少。作為這個(gè)時(shí)代的孩子，我想控訴這個(gè)時(shí)代的家長(zhǎng)，你們都因?yàn)槊β涤诠ぷ鳎�跟電腦相處的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們，你們想過(guò)我們的感受嗎？因?yàn)槟銈兲�少�?duì)他心里做輔導(dǎo)，所以才會(huì)造成這樣。最后，是教育。毫無(wú)疑問(wèn)，刻板的教育模式一直飽受詬病，教育的唯一目的似乎成了與分?jǐn)?shù)掛鉤的考試機(jī)器。會(huì)考試，成績(jī)好，聽話等都是好孩子，我們多數(shù)聽到父母再說(shuō)：“你看看人家……”我們就莫名其妙的和“別人家的孩子”成了敵人。多年來(lái)學(xué)校就一直遵守著這個(gè)規(guī)律地來(lái)培養(yǎng)理想中的好孩子，卻常常忘了孩子自己的感受，他們?cè)诿鎸?duì)孩子時(shí)，并不懂得蹲下身體，以平等的姿態(tài)去感受孩子的內(nèi)心世界。文中有句話很好——“在這個(gè)人心浮躁的時(shí)代，有太多人把孩子變成了承載自己利益的工具。比如，學(xué)校老師是為了績(jī)效，家長(zhǎng)是為了所謂的前途，他們聯(lián)合起來(lái)，對(duì)孩子實(shí)施的，根本就不是教育，而是壓榨�！�

　　這句話我想說(shuō)，我們只是一個(gè)孩子，我們需要的是適合自己的教育，而不是壓榨我們，要是按照你們那樣，學(xué)校只是一個(gè)壓榨機(jī)，他們只會(huì)不停的壓榨，并沒(méi)有讓我們體會(huì)到快樂(lè)，自由。

　　所以說(shuō)用文章一句話總結(jié)——此事留下的是大人們對(duì)教育的反思，對(duì)社會(huì)的反思，我們到底有提供給孩子們一個(gè)什么樣的成長(zhǎng)空間？我們要如何來(lái)保護(hù)我們的孩子心靈和身體不再受到傷害？這不是一個(gè)人可以簡(jiǎn)單回答的問(wèn)題。

讀《意林》有感10

　　最近，我們每個(gè)小組都領(lǐng)到了一本書，那就是《意林》，意林里面有非常多有趣的小故事，也有許多非常感人的故事，其中，最讓我感動(dòng)的就是母親的愛這一系列的，它讓我感受到了母親的偉大。

　　在介紹孫紅雷的一篇文章中，有著這樣一句話：在晶瑩的淚光中，孫紅雷仿佛又看到了母親。在這篇文章中，孫紅雷小時(shí)候的家境不是非常好，母親為了讓他過(guò)上稍微好一點(diǎn)的生活，整天去門外撿垃圾補(bǔ)貼家用，這個(gè)母親為了一個(gè)廢舊的瓶子，就可以脫鞋取走十分骯臟的水溝，這就是一個(gè)偉大的母親的表現(xiàn)。

　　在“孝與順的故事”里，朋友因?yàn)閻圩约旱哪赣H，雖然家境非常好，但沒(méi)有阻止母親去撿垃圾，因?yàn)樗�十分的`孝順，想自己把母親接過(guò)來(lái)不就是想孝順母親嗎，孝順，就是以孝為順�？梢愿�母親好好相處，何必要跟母親大吵一架傷害母子之間的感情呢。

　　還有一篇《天堂午餐》講的是母親一直希望兒子給她做一份午餐，可兒子一點(diǎn)都不在意，什么事情都丟給媽媽去做，但不幸總是會(huì)發(fā)生的，媽媽永遠(yuǎn)吃不到兒子給她做的菜了，兒子后悔萬(wàn)分。感慨道：“當(dāng)他們走了，才明白“子欲養(yǎng)而親不待”，那時(shí)，一切都晚了�！�

　　就讓我們現(xiàn)在起，給母親做一頓飯，其實(shí)不要做一頓飯，只要幫母親分擔(dān)一件非常小的事情，母親一定會(huì)身份高興的，否則，等我們長(zhǎng)大了，有些事情，是預(yù)料不到的，但如果真的來(lái)了，一切就全部晚了！

讀《意林》有感11

　　其中，我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書。我隨意翻了翻，有一個(gè)題目完全把我游散的目光吸引住了，那邊是——叛逆是一柄閃亮的雙刃劍。

　　我想，現(xiàn)在的我應(yīng)該也處于叛逆期間吧，那我該好好了解一番了。

　　我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句，像穿針那樣琢磨每個(gè)詞語(yǔ)。原來(lái)，叛逆的小孩子是這樣的��！自己做的，自己認(rèn)為是對(duì)的，往往會(huì)被別人誤認(rèn)為差生。

　　文章講的一個(gè)男孩，由于在叛逆時(shí)期，成績(jī)?cè)愕囊凰�糊涂，迫不得已轉(zhuǎn)校。去到了新的學(xué)校，他被同學(xué)們冷落，被老師們列入了差生的名單。有一天，他幫助了女同學(xué)擺脫歹徒，于是重新獲得了同學(xué)們的愛戴。

　　我特別贊同本文的最后一段總結(jié)，對(duì)啊，“堅(jiān)持個(gè)性，但也別忘了敞開心扉�！蔽夷荏w會(huì)，叛逆的小孩子最為孤獨(dú)，最為寂寞。他們之所以堅(jiān)持自己的.意見，特立獨(dú)行，無(wú)非是想用這樣的方式來(lái)獲得旁人的關(guān)注啊。

　　不是每一位家長(zhǎng)都能理解小孩子的叛逆，可能會(huì)認(rèn)為小孩子的脾氣越來(lái)越壞了，或者，只是一種無(wú)理取鬧的方式，根本不用去在意這個(gè)變化。反而，自己對(duì)小孩子的態(tài)度，愈加變壞。

　　讀完這篇文章，我深深地吸了一口氣，真令人深思。輕巧簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句、細(xì)膩的語(yǔ)言卻也能讓人深思呢。

　　叛逆，本身就是一柄雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時(shí)，也會(huì)將持劍的小孩子，潛移默化地?fù)踉诳諢o(wú)一人的門外。

　　文章的意義，只想告訴那些包括我的叛逆的小孩子，不要太過(guò)于執(zhí)著自己的觀點(diǎn)，而忽略了別人的看法。

讀《意林》有感12

　　意林少年勵(lì)志館是一套激勵(lì)我們成長(zhǎng)的書，這里的故事一個(gè)個(gè)感人肺腑，憤怒、體貼、孝順、感人、夢(mèng)想、悲傷、痛切……讓閱讀者流下淚水。其中，《天生我材必有用》是我最喜愛的一本。

　　《銀狐的弱點(diǎn)》這個(gè)故事講的是在西伯利亞?wèn)|部地區(qū)，生活著一種行動(dòng)異常敏捷，而且狡猾的銀狐。為了保護(hù)自家的莊稼和畜禽，當(dāng)?shù)厝伺c銀狐展開了一系列的斗智斗勇。終于，有一個(gè)人在經(jīng)過(guò)對(duì)銀狐的長(zhǎng)期觀察后，發(fā)現(xiàn)銀狐有一個(gè)弱點(diǎn)：就是它們特別愛惜自己的皮毛，每天晚上覓食回家后，都要舔干凈皮毛上的污點(diǎn)才會(huì)休息。于是有人在銀狐出沒(méi)的樹葉和草地上抹上了一層毒藥。只要銀狐的身上沾上一點(diǎn)兒，它就會(huì)用舌頭舔干凈，銀狐就這樣在不知不覺中倒下了。

　　其實(shí)沾在銀狐身上的毒藥，只要不去理會(huì)，它根本就不會(huì)中毒倒地。在生活中，其實(shí)誰(shuí)都會(huì)知道這個(gè)道理；可是，誰(shuí)都會(huì)忍不住要去計(jì)較這些小缺陷，結(jié)果在不知不覺中，將自己一生的幸福給搭了進(jìn)去……

　　金無(wú)赤足，人無(wú)完人。是啊，這篇文章讓我懂得了道理：發(fā)現(xiàn)奧秘，抓住要點(diǎn)，聰明使用方法就能走上成功之路。文中的銀狐有著一個(gè)弱點(diǎn)：愛惜皮毛，而獵人正是利用這一弱點(diǎn)才消滅了它，消除了銀狐對(duì)莊稼的破壞。其實(shí)，古時(shí)候國(guó)與國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，也要充分利用別人的弱點(diǎn)，才能從而出計(jì)謀打敗對(duì)方。當(dāng)年三國(guó)時(shí)期的赤壁之戰(zhàn)，周瑜和諸葛亮就是利用曹操部隊(duì)的弱點(diǎn)，才能取勝的：曹操的部隊(duì)隊(duì)是北方人，不習(xí)水性、不懂水上戰(zhàn)術(shù)的弱點(diǎn)。蜀國(guó)和吳國(guó)從而利用火攻的戰(zhàn)術(shù)，以少勝多贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)，獲得了勝利。現(xiàn)代的體育競(jìng)技也是一樣的，要贏得比賽，不僅自身的本領(lǐng)要強(qiáng)，更重要的是要抓住對(duì)手的弱點(diǎn)，如乒乓球、羽毛球比賽等等。在生活中，如果像銀狐一樣“愛惜皮毛”，那么就要改正過(guò)來(lái)，遇到小事，不要大驚小怪，這樣只會(huì)把你拉入黑暗。如果缺點(diǎn)不及時(shí)改正，同樣會(huì)被別人利用，所以，及時(shí)改正，才是最關(guān)鍵的'。

　　世界上的每一個(gè)人都不可能十全十美，是人，總要有缺點(diǎn)。所以，不要以為自己是最好的。努力去發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，才能做一個(gè)完美的人。意林，有著啟發(fā)性的文章，它多姿多彩，有趣豐富，有時(shí)感人肺腑意林，就是如此充滿魅力，它的故事感動(dòng)了所有人。

讀《意林》有感13

　　人生有許多不如意的事，但有些人卻學(xué)會(huì)了開朗的品質(zhì)，樂(lè)觀的精神。

　　讀玩這篇文章，我深有觸動(dòng)，這是一個(gè)青春正要閃爍的女孩。22歲的她看起來(lái)只有5歲大！她從小就患了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)的'很早，太多的藥物抑制了她的生長(zhǎng)機(jī)能。為了照顧女孩，母親辭去了工作，巨大的醫(yī)藥費(fèi)給他們帶來(lái)了不少壓力。這個(gè)女孩的成績(jī)非常優(yōu)異，原來(lái)她偷偷以三四個(gè)同學(xué)為她的"假想敵”，暗中努力。后來(lái)因?yàn)樯眢w原因無(wú)法去上學(xué)，在20年里女孩還在學(xué)，不但學(xué)會(huì)了計(jì)算機(jī)，還學(xué)會(huì)了畫畫來(lái)充實(shí)自己養(yǎng)病的生活。有一次，她腎結(jié)石開刀，由于身體太弱，醫(yī)師不敢下麻藥，就在無(wú)麻藥的情況下，開刀取出石子。她說(shuō)："這一生雖然失去了健康，但是老天卻給了我最好的品質(zhì)。 ”

　　小女孩的堅(jiān)強(qiáng)讓我佩服萬(wàn)分，她本應(yīng)該在學(xué)堂里學(xué)習(xí)，在佳麗休息，去向往自己的愛情，但是因?yàn)檫@場(chǎng)并，什么都改變了。世界上因?yàn)椴《�不能正常生活的人很多，但是大部分都在抱怨，抱怨老天的不公。但是小女孩沒(méi)有，她還是以純真的心去向往生活，追求美好。她也不像一些人那樣，得了病就對(duì)生活絕望，相反的小女孩十分開朗活潑，對(duì)什么事情都報(bào)有一分希望。她還有一種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神，在不打麻藥的情況下開刀取出石子，這難道是一個(gè)平常人一樣，甚至比平常人更超越。

　　她的精神教會(huì)了我做人不管遇到難事都不要對(duì)生活絕望。要樂(lè)觀面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)的抵抗老天的考驗(yàn)。

讀《意林》有感14

　　啟迪智慧，豐富心靈，意林有中的故事也許能讓人在火車上，在等人時(shí)，在那些細(xì)碎的時(shí)間里，送上一點(diǎn)感動(dòng)。那正是我們很需要的感動(dòng)。

　　意林里有許許多多的故事，有多啦A夢(mèng)口袋，給了我豐富的想象力，還有意林知識(shí)樹，給了我淵博的學(xué)識(shí)，讓我記憶深刻……意林的每一篇故事都告訴了我們一個(gè)任和情況中都能明白的'一個(gè)道理。有大道理，也有小道理。比如；難題不過(guò)夜讓我知道言必行，行必果。遇到困難別退縮。

　　意理不但蘊(yùn)涵了深刻的道理，還有一些故事讓我非常感動(dòng)。母愛是非常偉大的，即使付出得再多，即使一天24個(gè)小時(shí)永不停息地工作，只要兒女過(guò)得更好，也是值得的。小偉的媽媽一家瀕臨破產(chǎn)，爸爸也死了，因?yàn)楦呖荚诩�，小偉媽媽打了三份工，瞞著小偉，還是照常地寄來(lái)了生活費(fèi)，最后，小偉的媽媽也出事了，小偉才知道，一天一夜跪在媽媽墓前，不停地忓悔，讓我十分感動(dòng)。

　　意林，讓我百讀不厭。

讀《意林》有感15

　　這天，我在雜志《意林》上看到了一篇讓我回味無(wú)窮的文章，題目是《當(dāng)?shù)魢?guó)王的劍》。它的文章的大意是這樣的：

　　有一個(gè)不快樂(lè)的`國(guó)王，一天，扮成了乞丐要去王宮外看看。他在傍晚來(lái)到了木匠的破舊的小窩，木匠在吃一小塊面包，但笑容卻很燦爛。國(guó)王問(wèn)他：“你為何如此快樂(lè)？”木匠說(shuō)：“我今天掙到了錢晚飯有著落，當(dāng)然開心了。”“如果明天你沒(méi)有活做怎么辦？你還開心嗎？”木匠微笑的回答：“快樂(lè)和不快樂(lè)都是自己決定的，與別人無(wú)關(guān)�！蓖砩�，國(guó)王回到了宮殿，心想：“快樂(lè)能由自己決定嗎？我非考驗(yàn)考驗(yàn)他不可。”第二天，國(guó)王傳旨讓所有的木匠都去王宮站一個(gè)月的崗，酬勞要到月末才一次付清。晚上，國(guó)王 又穿上乞丐服去木匠家探訪，心想看你還怎么快樂(lè)！誰(shuí)只到木匠家后，桌上不僅有面包還有紅酒。國(guó)王問(wèn)：“你的晚餐為何如此豐盛？”木匠說(shuō)：“我去給國(guó)王站崗，月末才發(fā)錢。所以我去當(dāng)鋪把發(fā)的劍當(dāng)了，月末我再把它贖回來(lái)。”第三天，國(guó)王喬裝出去，看見侍衛(wèi)長(zhǎng)抓住一小偷按規(guī)定要坎手，侍衛(wèi)長(zhǎng)叫那木匠把小偷的手坎掉，木匠沉思片刻說(shuō)：“主啊！若他不可饒恕，請(qǐng)讓我執(zhí)行命令；若他可以饒恕，請(qǐng)把我的劍變成木頭！”他拔出自做的木劍，眾人驚呼，侍衛(wèi)長(zhǎng)只好把乞丐放了。后來(lái)這個(gè)木匠成了國(guó)王最器重的大臣。

　　這個(gè)故事告訴我們：智慧是快樂(lè)生活的指航燈，但是只有智慧沒(méi)有快樂(lè)同樣不行。人生如果沒(méi)有快樂(lè)，就算你擁有太多，也沒(méi)有意義。智慧可以讓你在逆境中找到快樂(lè)的地方，只有快樂(lè)地生活，才能在風(fēng)雨起起落落的路上走得無(wú)怨無(wú)悔。所以；我們要自己作主，讓自己快樂(lè)起來(lái)！

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