滴水穿石的啟示讀后感集合15篇
認真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的滴水穿石的啟示讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
滴水穿石的啟示讀后感1
讀了滴水穿石啟示我一有這種感想：無倫做什么事情都要堅持不懈。持之以恒。這樣讓我想去年放暑假的那一件事。
放暑假的第一天，我就拿起過年買的那輛自行車，拿出來學習騎；因為我十分佩服會騎自行車的人了，那閃電般的速度讓我欽佩。所以我要學習騎自行車。我首先把自行車放到寬闊廣場上，然后，把車位放到最底；這是因為我還不是很會騎自行車，所以把車位放到最底得慢慢的'練習。開始了，我首先做上去雙手握緊車頭一只腳踩了上去，還沒有坐穩(wěn)就掉了下來，屁股疼了起來，這時我就有點想放棄了；我又想起老師上的那節(jié)課，不能放棄要學習小水珠那樣持之以恒就能滴穿一塊塊“巖石”我又開始練習了。功夫不有心人，經(jīng)過幾天的我終于會騎自行車了。
由此可以看出，有志者事竟成，持之以恒，一定可以成功。
滴水穿石的啟示讀后感2
這幾天，我們學了一篇課文，叫“滴水穿石的啟示�！边@篇課文在一開始就寫了一個在安徽廣德太極洞內的一大奇觀：
在洞內的一塊狀如臥兔的石頭，石頭的正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且還總是滴在同一個地方。幾百年、幾千年、幾萬年過去了......水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊，所以才成了今天太極洞內的一大奇觀。
讀了這篇課文的第一自然段，我有一個疑問：水滴的力量是那樣的小，是那樣的微不足道，它怎么能把石塊滴穿的呢？
在課文的第二段，給了我答案：古今中外，所有成就事業(yè)的人，在前進的`道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？
讀了這篇課文，我感到：我們也要像李時珍、愛迪生和古今中外所有成就事業(yè)的人一樣，目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想！
滴水穿石的啟示讀后感3
讀了滴水穿石的啟示我受益匪淺。我發(fā)現(xiàn)小水滴是靠持之以恒和堅持不懈地努力把石塊給滴穿的。而李時珍和愛迪生和齊白石這幾個文中列出的.人物也以這種精神取得了成就。王羲之7歲練習書法，勤奮好學。每天坐在池子邊練字，竟將一池水都變成了墨色。古今中外，哪個成就事業(yè)的人，在前進的道路上，不都是靠這種滴水穿石的精神才取得成功的呢？我們應該用鍥而不舍持之以恒的精神來面對困難。
記得有一次，我去溜冰場溜冰，當時我發(fā)現(xiàn)別人溜得那么好自己也想去試試，可是站上去一滑根本站不穩(wěn)，經(jīng)過我?guī)状斡^察，幾次嘗試，幾次摔倒，我發(fā)現(xiàn)只要滑成''v"字形就可以站穩(wěn)。
學了滴水穿石的啟示，我更是深有體會，要有持之以恒堅持不懈的精神，我相信：只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示讀后感4
今天，我們學了《滴水穿石的啟示》，它告訴我們，只要做到目標專一，持之以恒，什么事都做的.成。
剛開始學習音樂時，特別膽小，連上去介紹一下自己也不敢。過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)老師和譪親切，我終于敢舉手上去表演了。剛開始，我連調都唱錯了，五音不全。慢慢的，我自己有點放棄了，老師卻對我很好，我的心被喚醒了，馬上在愛苦練歌聲，并經(jīng)常找老師補課。又過了好長時間，我再去開口唱歌時，比原來好聽多了。以前我只唱老師教的歌，現(xiàn)在就開始自學歌曲，比如《天路》，《左手右手》，《大家一起喜洋洋》……
認為，只要做到目標專一，持之以恒，不半途而廢，三心二意，就一定會實現(xiàn)夢想。
滴水穿石的啟示讀后感5
這幾天，我讀了一篇課文，課文的名字是《滴水穿石的啟示》，說到滴水穿石，大家一定會想到：一塊碩大的`石頭中間為什么會有又一個光滑圓潤的小洞呢？因為在石頭上面有接連不斷的水滴從石頭上落下來，經(jīng)幾十年、幾百年，水滴終于滴穿了石塊！
課文為了配合“滴水穿石”還列舉了三位名人，一位是明代著名醫(yī)學家李時珍，他為了人們的健康，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗草藥，經(jīng)過二十多年的四處奔波，李時珍終于寫成了醫(yī)學巨著《本草綱目》。
另一位是美國科學家愛迪生，他沒有受過專業(yè)教育，幼年就自謀生計，但最后竟擁有白熾燈、留音機、電影放映機等一千多種發(fā)明；齊白石老人在他數(shù)十年的藝術生涯中，始終沒有停止揮毫作畫，他的畫室內，掛著他用以自勉的條幅“不教一日閑過”就算到了晚年，也每天作畫三幅！
讀了這篇課文我知道了：水的力量是微不足道的，只要目標專一堅持不懈就能成功！
滴水穿石的啟示讀后感6
今天，我們在張老師的帶領下學習了《滴水穿石的啟示》一課，知道了“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想�！边@是所有成功人士的成功經(jīng)驗，我也深有感觸。
那是星期六的上午，我在家寫作業(yè)。“呀！這周的好難呀�！蔽乙贿呧洁熘贿吙粗l(fā)呆。爸爸聽了，便開導我：“你怎么能這么說呀，不能說難，只能說你的手笨，如果你有王勃，李白那樣的'名手，不就能寫出好了嗎？而鍛煉手的方法只有一個：寫，只要功夫深，鐵杵磨成針。你只要多寫一些，也能寫出好的，你自己想想吧�！卑职值脑拰ξ腋杏|很大。我想：人們都說勤能補拙，笨鳥先飛，既然我寫不好，那我只有更加勤奮，更加刻苦才能成功。于是，這次我是先打草稿，然后一遍又一遍地朗讀、修改，最后自己非常滿意了，才抄上去。而讓我意想不到的是這篇被評為了“優(yōu)☆”
一份耕耘，一份收獲。只有目標專一，持之以恒，才能取得成功。
滴水穿石的啟示讀后感7
今天，在江老師的推薦下，我們讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章。故事主要講：在安徽廣德太極洞內，里面的一塊石頭上面總是有水滴連續(xù)不斷地從洞頂縫里往下滴。水滴不論白天黑夜，持之以恒地往下滴，終于有一天石頭被滴穿了。
我讀了以后感到非常吃驚：那么微不足道的.水滴，竟然可以把堅固無比的石頭穿個大洞，真是奇跡��！我想，要是我們能像水滴那樣，那世間還有什么事能難倒我們呢？
我聯(lián)想到了我自己：做什么事都半途而廢。記得有一段時間，自己的語文成績差，都是拉了后腿，我暗下決心：不管發(fā)生什么，我每天晚上一定要讀一篇文章�？墒堑诙焱砩�，我卻不守信，跟朋友下棋了。今天讀了《水滴石穿》后，真恨不得罵自己：“沒用！沒用！真沒用！連這種小事都做不到，以后怎么干大事呢！”
俗話說：“只要功夫深，鐵棒磨成針�！闭f的真是一點也不錯。我從現(xiàn)在開始，一定要學會控制自己，做事要堅持不懈，這樣才能做成大事。
滴水穿石的啟示讀后感8
在上了課文《滴水穿石的啟示》后，我懂得了一個道理，對我感觸深刻。
《滴水穿石的'啟示》是以議論文形式來寫的，烘托出了道理，寫法精妙。點在一、二自然段中引出了作者觀點，并講述了水滴之所以能滴穿石頭的原因。并第三自然段分別舉例說明這種精神，舉了例一明朝醫(yī)藥學家李時珍，例二美國發(fā)明大王愛迪生，例三現(xiàn)代畫家齊白石。然而，在下一自然段中舉了一個反例——雨水為什么不能滴穿石頭。最后總結觀點：告訴我們不能三心二意不能半途而廢，要目標轉一持之以恒的道理。
看了我的讀后感，你是不是覺得感觸深刻呢？
滴水穿石的啟示讀后感9
學了《滴水穿石的啟示》這一課后，我懂得了無論做什么事，只要目標專一，持之以恒，堅持不懈，鍥而不舍的努力下去，就一定能夠服困難，走向成功的道路。我小時候學騎自行車時，爸爸先示范騎了一圈，然后讓我扶著車頭慢慢的騎，緊接著讓我上了車，他在后面給我扶著。
平時看到比別人騎自行車都是那么輕巧，而自己學卻很難。我照著爸爸的樣子緊緊的握著車把，眼睛平視前方，腿緩緩的.一曲一伸。我整個身心都在在騎自行車上，我一回頭才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)獨自騎車了。都快騎一圈了，我我怎么沒有發(fā)覺呢？一緊張，我連人帶車摔在地上。我爬起來，鼓起勇氣，又騎上了車。
這回我分外小心，我騎著車，爸爸在后面小跑。我越騎越快，越騎越自如，不由的得意洋洋起來，“啪”我又摔了一下，腿也流血了，我咬咬牙，忍住疼痛，又騎了起來。我終于學會了騎自行車，更明白了做一件事不能半途而廢。要有滴水穿石的精神和品質才能取得成功。
滴水穿石的啟示讀后感10
今天我讀了一篇文章，名叫：滴水穿石的啟示。這篇文章主要告訴我們目標專一而不三心二意。持之以恒而不半途而廢。就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
剛看到這篇課文，我立刻就被吸引了，讀完以后，我深有感觸。文中講了了齊白石、李時珍、愛迪生都是因為通過堅持不懈的努力才獲得了成功。
這樣的人世界上還有很多，如諾貝爾，他把一生都用來發(fā)明炸藥，在遭遇親人離世和實驗室被毀的打擊之后，他并沒有悲觀消沉，而是重新再來，終于獲得成功。
雨水是以很快的速度從高空落下來的，但它沒有專一的'目標，所以不能把石塊滴穿�？戳诉@個事例，我不禁想起了我曾經(jīng)學了三年的低音提琴，因為太累了，于是就放棄了。把這些微不足道的痛苦與那些成功人士的困難相比較，真是不值一提。
“葡萄酒不總是甜的”。是呀，在前進的道路上也是如此。但只要你在腦海中有一個堅定的信念，它就會如一縷光明，會在你迷茫的時候為你驅散黑暗。
滴水穿石的啟示讀后感11
今天我們上了二十二課《滴水穿石的啟示》。
這篇課文主要內容是：太極洞內水滴石穿的奇觀，以及三個名人的事跡。這三個名人分別是李時珍、愛迪生、齊白石。李時珍：是明代著名醫(yī)藥學家，從小立志學醫(yī)到處拜訪名醫(yī)，嘗沒有吃過的.草藥，經(jīng)過二十多年的努力，最后寫出了藥學巨著《本草綱目》。愛迪生：從小沒有受過正式教育，自謀生計，但他迷戀電學，最終有了一千多項發(fā)明。齊白石：每天作畫三幅，最后達到了爐火純青的境界。這三個人在成功的道路上共同的特點都是有專一的目標和不懈的努力。
這篇課文讓同學們有了很多的啟示。有的同學是說做事不能不認真，有的同學是說是做事要專心致志，還有的同學說做事一定要堅持，不能放棄。
而這篇課文給我的啟示是：干任何一件事，都要目標專一而不三心二意，要持之以恒而不半途而廢，只有這樣才能把任何一件事做好。
滴水穿石的啟示讀后感12
在安徽廣德太極洞內的一塊石頭上有一個圓潤的小洞。這個小洞是怎樣形成的呢？是水滴穿透的。
大家都知道，水滴的力量是微不足道的，可如果它目標專一，持之以恒，必會滴穿石塊。眾所周知，現(xiàn)代著名書畫家齊白石，之所以他的畫技達到爐火純青的境界，是因為他堅持不懈，持之以恒；還有炸藥大王諾貝爾，把個人生命置之度外，成年累月的`做炸藥實驗，最終取得了成功；北宋著名史學家司馬光，他日積月累，花了十九個春秋，寫成了史學巨著——《資治通鑒》等等。
你看，古今中外每個有成就的人，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”嗎？
希望大家以后專注于一個目標，不要分心，更不要三天打漁，兩天曬網(wǎng)，否則，就不會有美好的未來。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，摶之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示讀后感13
學了《滴水穿石的啟示》這一課，我知道了我：無論做什么事，只要目標專一、持之以恒，就一定能成功的。
在過去和現(xiàn)在，世界上都有好多人都是通過滴水穿石的精神才成功的。難道不是嗎？在我的`記憶中有許多人都具有一種滴水穿石的精神，如：談遷、諾貝爾、富蘭克林……你比如說談遷：談遷經(jīng)過20多年的奮斗，六次修改，他在50多歲時完成了一部五百多萬字的明朝編年史——《國榷》。這部書還沒復印，就被小偷偷走了。但它具有滴水穿石的精神，才在59歲時又晚生了一部《國榷》�？墒牵乙灿幸粋�滴水穿石的精神。我剛買溜冰鞋時，還不會溜，我就在家里溜，但是我溜一下，摔一下，溜一下，摔一下，經(jīng)過反反復復的練習，我終于會溜了�？墒�，我不會溜彎子，我一溜彎子就摔，經(jīng)過半個小時得分析，反反復復的練習，我終于會溜彎子了。爸爸、媽媽看見了，喜笑顏開。
由此可見只要目標專一、持之以恒，無論做什么事，就一定能成功的。
滴水穿石的啟示讀后感14
這篇文章主要講了在安徽廣德太極洞那有一快狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個被水滴打穿小洞，聯(lián)系到了李時珍、愛迪生、齊白石三位因為堅持不懈、一心一意、目標專一而成功的人。用反正雨水證明了他的觀點后寫出了給予我們的啟示。滴水石穿的.意思是比喻力量最小，只要堅持不懈，事情就能成功。這篇課文用比喻、自問自答等多種方法告訴了我們要目標專一、堅持不懈。
在生活中我也經(jīng)常目標專一、堅持不懈。比如二年級學古箏我每次談一首曲子都要反復練習才能彈熟，也會遇到一塊塊“頑石”的我堅持努力，一心彈好一首曲子最終還是能彈好。這些事例還有很多不是都要靠這種堅持不懈目標專一、鍥兒不舍的精神嗎?
所以，我們要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。要向古今中外的名人李時珍、齊白石、愛迪生他們學習為什么他們能成名？是因為他們堅持不懈、目標專一、鍥而不舍的精神只要我們有這些精神就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示讀后感15
近幾天，我們學了巜滴水穿石的啟示》。這篇課文告訴我們目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能成功。這篇課文講了安徽廣德太極洞一塊形如臥兔的石頭被水滴穿了一個小洞。水滴為什么能把堅硬的石頭滴穿呢？因為水滴具有目標專一、持之以恒的精神，如果我也像水滴一樣，還有什么事做不成呢？又從正面舉了齊白石、李時珍、愛迪生成功的`例子，又從反面舉了雨水滴不穿石頭的例子，更加強了文章的說服力。
聯(lián)系起我，我也有這樣的事例。我從小愛好圍棋，于是，媽媽把我送到了圍棋訓練班去學習下圍棋。剛開始時，我連誰先下，誰后下是都不清楚，但我沒有半途而廢，而是非常努力地學習，不懂的地方就向老師請教，而且還和高手下棋。經(jīng)過了幾年的努力，我終于成為了一名業(yè)余4級的圍棋選手。如果我不堅持不懈，會有這樣的成績嗎？
總而言之，做事只要目標專一，堅持不懈，就一定成功。
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