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《天才在左瘋子在右》讀后感2篇
當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編整理的《天才在左瘋子在右》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《天才在左瘋子在右》讀后感1
這是一本努力從精神病人的角度去感受這個(gè)世界的書(shū)籍。作者別出心裁的花費(fèi)了大量的時(shí)間與各種精神病人進(jìn)行交流,了解他們的想法,將他們的故事記錄下來(lái),以一個(gè)旁觀者的角度敘述他們的經(jīng)歷。
這也是一本有魔力的書(shū),他使人們深刻的思考這樣一個(gè)問(wèn)題——我們和這些精神病人究竟有怎樣的區(qū)別?
書(shū)中不乏有一些古怪離奇讓人啼笑皆非的案例,比如說(shuō)一個(gè)男人堅(jiān)信女人是這個(gè)世界上最恐怖的生物而對(duì)她們充滿了畏懼,又比如說(shuō)一個(gè)女人自稱(chēng)曾經(jīng)被外星人綁架過(guò),還有為了變成天才而接受開(kāi)顱手術(shù)的狂人等等。但引起我最多關(guān)注的,還是那些與本書(shū)名稱(chēng)相呼應(yīng)的案例——與天才們有著一線之隔的瘋子。
這些人,說(shuō)是瘋子也不為過(guò)。他們有著讓人覺(jué)得不可思議的想法和堅(jiān)持,有些特點(diǎn)幾乎可以用荒誕來(lái)形容。他們有的像是蠱惑人心的邪教教主,有的像是蹲在路邊以為自己是蘑菇的癡呆,有的像是沉浸在自己幻想世界里的空想者,還有的.,擁有誰(shuí)也不相信他們會(huì)擁有的能力。除了最后一種人難辨真假以外,其余的人都有著自己的一套強(qiáng)大而牢不可破的世界觀,你甚至無(wú)法用現(xiàn)在已知的理論去辯駁他那看似荒誕卻又邏輯嚴(yán)密的推理,這也是很多人去治療別人的精神疾病結(jié)果自己卻被帶上歪路的原因。很多這樣的案例帶給我巨大的震撼,我承認(rèn)他們的觀點(diǎn)很荒誕很偏離實(shí)際,但是不得不否認(rèn)他們自己創(chuàng)造了一個(gè)屬于他們的,和我們不一樣的世界。這個(gè)世界有著嚴(yán)密的邏輯,甚至與現(xiàn)實(shí)的世界接軌,你無(wú)法去辯駁,去糾正他。看過(guò)這本書(shū),你會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生深深的同情與敬仰,就好像是為了不讓這種太過(guò)出格的世界觀在這個(gè)社會(huì)上散播開(kāi)來(lái),我們把他們單獨(dú)的隔離開(kāi)來(lái),否定他們的觀點(diǎn),他們的世界,他們的一切,將他們稱(chēng)呼為——瘋子。
是的,我們否定了他們,但是他們堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),所以他們?cè)谀抢铮粋(gè)被隔離開(kāi)來(lái)的地方。里面最讓我心痛的是兩個(gè)孩子的案例,他們兩個(gè)都是天才,只是天才的成分中夾雜著靈異。一個(gè)在物理方面有天賦的孩子自稱(chēng)能夠感覺(jué)到四維蟲(chóng)子,所以不斷的在物理學(xué)上探索,想探索這種超越三維的非物質(zhì)性生物。另一個(gè)孩子擁有極高的智商,但是能看到好運(yùn)和厄運(yùn)的顏色,并且經(jīng)常做一些不被父母理解的舉動(dòng)。其實(shí)不是這樣,作者努力跟她溝通之后發(fā)現(xiàn)她的這些舉動(dòng)看似無(wú)理取鬧,其實(shí)有著比成年人更多的思考。
每讀到一個(gè)案例,特別是遇到邏輯能力很強(qiáng)的病人,他的邏輯沒(méi)有絲毫弱點(diǎn),講的讓我感覺(jué)“很有道理”。我不止一次的想到這幾個(gè)字,然后提醒自己,他是個(gè)精神病人。連作者也不知一次的提到精神病醫(yī)師被自己的病人搞得成了精神病的事。作者費(fèi)盡心思的寫(xiě)這些東西,很好,但是幾乎每個(gè)案例,他都留下了空白。那是個(gè)令人難受的空白,他采訪了病人,病人說(shuō)出了自己的想法,作者把筆錄搬出來(lái),即就是把精神病人的語(yǔ)錄復(fù)述一遍。作者按照自己的理論,把自己的空間縮小,讓病人釋放出自己的空間。可是他寫(xiě)成了書(shū)之后,那些病人的空間被無(wú)限的放大了。
換句話說(shuō),作者的每次采訪,特別是那些非常厲害的病人,他都會(huì)被其他醫(yī)生一再警告,最好別把病人說(shuō)的當(dāng)真?墒亲髡甙堰@些極其危險(xiǎn)地思想毫無(wú)保留的說(shuō)了出來(lái)。這不就等于讓讀者真切的面對(duì)這些”天才“嗎????
最令人不可忍受的是,靠后有一篇的案例的病人竟是作者自己。他毫無(wú)掩飾的承認(rèn)了自己的多重人格。如果說(shuō),從前的我對(duì)于精神病人,以玩笑的態(tài)度視之,今后我不得不提醒自己,他們只是少數(shù)而已。
看書(shū)的這幾天,我發(fā)現(xiàn)自己想問(wèn)題的方式已經(jīng)有了變化。強(qiáng)迫癥的感受也更加強(qiáng)烈?傊,我很后悔自己看了這本書(shū),并且思考了其中的內(nèi)容。
看書(shū)的時(shí)候,我有的添加筆記。我不愿意再回顧這些天才們的高見(jiàn)了,那些”經(jīng)典“的思想我也不愿再記住。愿想看書(shū)的人,收起你的好奇心,珍愛(ài)生命。
智多近妖,我常聽(tīng)人說(shuō)起這樣一個(gè)詞。聰明的讓周?chē)娜瞬缓酰蟾胖傅木褪沁@種人了吧。我不奢望這些人能夠得到解脫,跟我們一樣正常的生活,我只希望那些擁有極高智慧的人們別再因?yàn)椴槐蝗藗兯斫饣蛘呓邮芫捅欢x為瘋子。
精神病人和我們眼中的世界不同,但是他們和我們一樣有著自己的歡樂(lè)與悲傷,有著自己的心理活動(dòng),請(qǐng)給他們一些尊重,尊重他們的思考,尊重他們的信仰。
《天才在左瘋子在右》讀后感2
其實(shí)這本書(shū)不是因?yàn)槲蚁肟床刨I(mǎi)的,而是因?yàn)槲颐孟肟次屹I(mǎi)給她看的,當(dāng)然我也對(duì)其有一定的興趣,我相信每一種類(lèi)型的書(shū)都能給我?guī)?lái)不同的感受。書(shū)到的時(shí)候是下午,我先看的是另一本書(shū),比較枯燥乏味,之后就拿這本書(shū)來(lái)看了,在昨天下午終于看完,和看完每本書(shū)一樣,有一時(shí)間的空虛。當(dāng)我開(kāi)始思索這本書(shū)看完后給我?guī)?lái)的影響時(shí),我的感受是信息量太大了,這本書(shū)的信息量太大了,無(wú)數(shù)個(gè)真實(shí)的案例,無(wú)數(shù)個(gè)令人驚奇的世界觀和思維方式,我相信我的一遍閱讀印象并不會(huì)太深,有些案例也沒(méi)有理解透徹,畢竟其中量子物理學(xué),三維,四維,粒子,我真的無(wú)能為力。所以我選擇用記錄下文字的形式再一次回憶其中帶給我震驚的故事。
《愛(ài)情公寓3》里有一句話“永遠(yuǎn)不要歧視瘋子,他只是和你的世界觀不同而已!蔽乙恢毕嘈胚@個(gè)世界上總有一些人擁有我們意想不到的思維方式和獨(dú)特的天賦。因?yàn)槲覀兘邮芰藨T常的教育,所以我們對(duì)與我們不同的思維,行為要進(jìn)行壓制,可是如果這些我們認(rèn)為的不正常行為是群體行為,而我們所謂的正常行為才是非正常行為呢?因?yàn)榇蠖鄶?shù)這樣做所以這樣就是正常行為了嗎?
書(shū)中提到不要細(xì)想精神病人告訴你的世界觀,不然你也會(huì)變成精神病人的。精神病醫(yī)師最后自己反而有了心理問(wèn)題的也不在少數(shù),我們足以看出其實(shí)有些精神病人根本不是瘋子,反而是天才,他們其中有些人的智商是我們普通人難以想象的,而他們的邏輯思維,甚至比我們自身的思維更加清晰和具有說(shuō)服力。記得在四維蟲(chóng)子中那個(gè)年輕的少年,他提出的想法甚至讓量子物理學(xué)家驚嘆。那個(gè)能將人看成各種動(dòng)物的女孩,她所看到的動(dòng)物(人)全是對(duì)這個(gè)人性格的反映,即使她對(duì)這個(gè)人才是第一次見(jiàn)面,一點(diǎn)也不了解。那個(gè)提出精神能力的女人……書(shū)中的案例太多,實(shí)在無(wú)法一一說(shuō)明,因?yàn)槠渲羞有太多我自己也在疑惑的問(wèn)題。
那個(gè)多重人格的男人,因?yàn)楣陋?dú)感造就了另一個(gè)一模一樣的他,后來(lái)因?yàn)橄胍粋(gè)去疼愛(ài)的對(duì)象,造就了他們的妹妹“她”。其實(shí)我們又該怎么去評(píng)價(jià)這種行為呢?我不知道,我的想法是同情,他是被孤獨(dú)感所迫害的那個(gè)人。而我對(duì)孤獨(dú)感的.理解在另一個(gè)案例中有了更深的感觸,這個(gè)案例是孤獨(dú)的守望者,一個(gè)男子夢(mèng)見(jiàn)自己一個(gè)人出生在一座小島,這里沒(méi)有其他的人,他也逃不出這里,我的文筆不足以讓我將那種絕望的孤獨(dú)感描述清楚,可是設(shè)身處地的想想,你知道你是這些“蛋殼”中唯一活下來(lái)的人,你面對(duì)這無(wú)邊的大海天空,你努力想找到一個(gè)和你一樣的人,可是在這夢(mèng)里,你永遠(yuǎn)都是一個(gè)人,沒(méi)有體會(huì)孤獨(dú)的人無(wú)法體會(huì)那種絕望之感。
不知道你們有沒(méi)有這種想法,我們真的是真實(shí)存在的嗎?案例中有一個(gè)男子提出我們有時(shí)候會(huì)對(duì)一個(gè)場(chǎng)景莫名熟悉,覺(jué)得自己經(jīng)歷過(guò),甚至自己能夠預(yù)見(jiàn)接下來(lái)的情況,我想這種情況也是比較常見(jiàn)的,他指出在人死的時(shí)候會(huì)回顧自己一生的經(jīng)歷,我們之所以覺(jué)得這個(gè)場(chǎng)景熟悉是因?yàn)槲覀冋诨仡櫸覀兊囊簧,我們是本體正在死亡中產(chǎn)生的回顧,而由于我們是回顧當(dāng)中的人所以我們并沒(méi)有意識(shí)到我們是不存在的,我們沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間迅速的流逝,因?yàn)槲覀兇嬖谟诨仡櫟臅r(shí)間當(dāng)中,而至于這是我的回顧還是你的回顧我們無(wú)法知道,只有等這個(gè)回顧結(jié)束,我們才知道這是誰(shuí)的回顧歷程,我們從什么方式得知我們真的存在?
其中有些病人的案例,我完全無(wú)法分辨他說(shuō)的究竟是真是假,有人說(shuō)自己與外星人溝通,說(shuō)這個(gè)地球現(xiàn)有的文明是被偽裝的文明,實(shí)際上地球科技和文明都高度發(fā)達(dá),而我們普通人即是用于偽裝地球文明的犧牲品。有人說(shuō)他是從多宇宙中另一個(gè)比我們現(xiàn)存的宇宙更先進(jìn)一點(diǎn)的宇宙來(lái)的,現(xiàn)在回不去了……
相信我,在我沒(méi)看這本書(shū)里這些病人的思維,解釋之前,我也會(huì)認(rèn)為這些人想的太多了,想的太復(fù)雜了,為什么鉆牛角尖,為什么這么極端,是在博取關(guān)注嗎?可是當(dāng)我看完我突然想到是他們想的太多了,還是我們想的太少了?