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《人生》的心得體會
當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,往往會寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編整理的《人生》的心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《人生》的心得體會1
這本書給我最大的感受是作者的樂觀,積極,無畏年齡。71歲,依舊可以走在時尚的前沿。經(jīng)歷過不同國家的搬遷,依然可以靠著自己,創(chuàng)造出穩(wěn)定的工作,還能在單身的情況下,培養(yǎng)出三個優(yōu)秀的孩子。目前的世界新首富,埃隆馬斯克,特斯拉的創(chuàng)始人之一,正是她家大公子。關(guān)于孩子的成功,她只是輕描淡寫:“對孩子最有用的教育,就是讓他們看見你在努力成為更好的自己。除此之外,都不重要!钡牡拇_確,作為一名女性,她很努力,更多的是坦然:“真正的贏家既不是“傻白甜”,也不是怨婦,既不盲目樂觀,也不顧影自憐,而是有足夠的勇氣,能心平氣和地一一解決所有挑戰(zhàn)的人!蔽覀兪呛⒆幼詈玫睦蠋煟绾文軌蚪鉀Q好自己面對的問題和困難,這個命題,是我們窮其一生,也要學(xué)會的吧!盁o論一切看起來多么暗淡,前方總有光明。如果實(shí)在太黑了,那就讓自己變成一盞燈吧”,有些事,如果實(shí)在跨不過去,那么換種思路,能否柳暗花明呢?
她不僅僅教我們?nèi)绾稳ッ鎸栴},更多的`是提出了“個人”的概念!白非竺朗呛苤匾囊粋人生課題,不論我們現(xiàn)在是哪個年齡段,都不能放棄對美的追求!比ツ,我嘗試著化淡妝。結(jié)果發(fā)現(xiàn),從眼影到口紅,那么多的色系,多種組合,每次都是一種樂趣。去年播出的《乘風(fēng)破浪》,刮起了一陣?yán)眿寣W(xué)舞蹈的潮流。這也給我了很大的感悟,時間總會印刻在我們的身體,但愿不是停留,只是經(jīng)過而已。只有無懼了,才能做到享受。梅媽也說了,“即使在七十歲時還能當(dāng)超級名模走秀,但只要是女人,她就總會對自己這里或者那里不滿意。真相是:人們只會關(guān)注你最好的部分。所以,盡管自信吧!薄安灰屇挲g之類的東西成為你的束縛!”,“讓生命中的每一個十年都比上一個十年更好”。
梅媽對如何結(jié)交朋友,也做了很好的詮釋:“善于尋求別人的幫助和支持。求助是一種非;A(chǔ)的生存能力,求助就是在結(jié)網(wǎng),在與更多人建立信任和連接”,“真正的朋友未必能與你抱團(tuán)取暖,但必然能讓你肅然起敬”。
因?yàn)闀r間有限,我能展示的只有這些只言片語。剛看完本書后,熱血沸騰,想著應(yīng)該去做點(diǎn)什么。心中不安分的因子蠢蠢欲動,感覺自己這個年齡段其實(shí)也只是剛剛起步。新的一年,還是要有所進(jìn)步。朋友圈里有朋友發(fā)文:“一個人如果不看書,他的三觀只能由周圍的人決定!爆F(xiàn)在我可是和你遙相呼應(yīng)了呦。書中,確實(shí)會有你想要找到的答案。
最后的最后,分享下本書的精華,“如果你并非生而顯貴,你需要找到你的天賦,并努力工作。你可以通過社交媒體和你周圍的每個人分享你的成果。我建議你忘記自己的出身。有句諺語說:“二十一歲意味著再世為人!边@句話的意思是,你需要對自己的未來負(fù)責(zé)。工作越努力,運(yùn)氣就越容易找到你!毕M覀兊墓绿柲苡谐鱿乱黄诘膭恿,堅(jiān)持看完本文的你,心里會有所觸動嗎?接下來,你會有怎樣的行動呢?
《人生》的心得體會2
多和學(xué)生交流,用真心、用真誠和學(xué)生交流,用生活的例子,用自己的經(jīng)歷,坦誠地指導(dǎo)學(xué)生解決成長中的煩惱,用此來增加和學(xué)生的親和力。對學(xué)生的學(xué)習(xí)少些斥責(zé),少些謾罵,老師特別是班主任切忌不要使用冷暴力語言。多鼓勵、多表揚(yáng),多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的'閃光點(diǎn),不要吝嗇自己的好聽話。交心還有很重要的一項(xiàng)內(nèi)容,就是和學(xué)生一起成長、一起共勉一些生活的感悟。例如:轉(zhuǎn)過臉去,世界大得很。夢想和現(xiàn)實(shí)其實(shí)挺近的等等一些名言警句,讓學(xué)生充分享受和老師一起成長的快樂,老師也在教學(xué)中獲得對生活的感悟。
《人生》的心得體會3
十一月初有幸參加了谷躍東老師的《全贏人生》培訓(xùn)課程,對于我來說受益匪淺,感觸很深。現(xiàn)把自己的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會寫出來與朋友分享。
“如果你不了解生命,生命將對你是種懲罰”。其實(shí)生活中不是有許多人稀里糊涂的來,不知道所措地活,無可奈何地走。等一旦知道生命的重要時,才不停地進(jìn)行虛擬、假設(shè),可是人生苦短,哪里還有我們假設(shè)的機(jī)會呢?可嘆的是我們的人生經(jīng)常走彎路,錯路,沒有人生地圖,更沒有人生的導(dǎo)航儀。
關(guān)于生命的意義,是我們每個人都曾經(jīng)思考過、參悟過的命題,每個人都曾經(jīng)有過遠(yuǎn)大的志向與抱負(fù),可是又有幾人能真正讓自己的生命更有意義?更有價值呢?大概是因?yàn)樯硖帯敖h(yuǎn)”,常常我們自己把他有意淡忘了。
長期以來,我們都習(xí)慣了從今天去看明天,根據(jù)自己的今天去決定明天該做什么;根據(jù)自己的現(xiàn)有能力去決定明天做些什么,然而生命的智慧或許在于“以終為始”,當(dāng)我們想明白了自己最終想干什么,再來看今天和明天該干什么,或許更具意義。當(dāng)我們確立了自己的人生目標(biāo),再來看今天和明天應(yīng)該做什么,才會更有價值。生命的意義在于奮斗,不經(jīng)風(fēng)雨怎能見得彩虹?古往今來,那些成功的人士哪個不是經(jīng)過一番刻苦的拼搏才摘得桂冠的.?
我對“還有盡道而不要道”這句話有更深的感悟,即自己做到而不要求別人做到。就說孝敬父母這件事吧,不要與各兄弟相攀比,每個人的情況不盡一樣,所以就不要以一個標(biāo)準(zhǔn)或原則來衡量這件事。我原來覺得對待父母我們都應(yīng)該一樣,否則就是不公,可是當(dāng)自己的想法與現(xiàn)實(shí)不能接軌時,自己的心里很不平衡,有時怨聲載道,可是到頭來還是無濟(jì)于事,傷心的總是自己。我學(xué)著改變自己,盡力做自己應(yīng)該做的事情,這時我的心情好多了,而且我不再與哥兄弟攀比,我感覺我是在盡自己的責(zé)任與義務(wù),我能讓父母生活得好一些,能讓父母幸?鞓沸@時我真的很開心。慢慢地我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我變了,我周圍的一切也會發(fā)生改變。
在這里我還想說一下感恩,關(guān)于這個詞我們大家對它都不陌生,但真正能做到感恩的又有幾人?我們的父母,我們的老師,我們的伙伴,我們的朋友,我們都應(yīng)該感謝他們;甚至我們的對手,我們也要感激他們,沒有他們你能會有今天嗎?沒有他們,你能脫穎而出嗎?……
我最要感謝的是我的父母,感謝他們把我?guī)У竭@個世界上來,感謝他們將我培養(yǎng)成對社會有用的人。聽了那首歌《跪羊圖》,我更抑制不住內(nèi)心的激動,羊羔竟然能跪著感謝母羊,一個動物都有如此之孝心,我們?nèi)祟。一個有良知的人類應(yīng)該想想自己的父母,想想自己這么多年來對家人都做了什么;做為兒女是不是盡了自己的孝道;常言道,不當(dāng)家不知柴米貴,不養(yǎng)兒不知父母恩,當(dāng)你做了父親或母親,你是否覺得養(yǎng)一個孩子是多么的不容易?那一刻,你的內(nèi)心深處是否感到真實(shí)的痛?
父母健在的朋友們!你們是幸福的!從現(xiàn)在開始對自己的父母好一點(diǎn),不要等到失去了才珍惜……
我還要感謝我的老師,他們是我人生路上的明燈。他們傳道授業(yè)解惑,把我從一個孩童培養(yǎng)成為對社會有用的人。恩師永不忘。同時感謝多年來在工作上給我?guī)椭娜,是他們對我的寬容,讓我具有博大的胸懷,是他們的鼓勵,讓我激流勇進(jìn)。……
以上是我的一點(diǎn)收獲,最后感謝谷躍東老師!感謝《全贏人生》!
《人生》的心得體會4
當(dāng)一個人塵封自己太久,就忘記怎么打開自己;當(dāng)一個人在屋子里待得時間太久,就缺少了面對陽光的勇氣;一個人總是掩蓋內(nèi)心的真實(shí)感受,面無表情,漸漸也忘記如何微笑。太陽一直都很暖,只要你愿意打開自己,笑一笑能釋放內(nèi)心,減輕一些壓力。
生活就是這樣,看似無情,卻在一直教會些我們什么,用心體會你的生活,能發(fā)現(xiàn)每一天都有值得的事情。
微笑向暖,安之若素。心存美好,微笑中帶著陽光,安于生活,對生命中不期遇的困難與挫折不抱怨,不沮喪。做一個明媚的自己,要像平常一樣。我們需要面向太陽微笑或者需要像向日葵一樣面相太陽。
你若微笑,清風(fēng)自來。有些坎,沒有人能翻越,可又近在咫尺;有些水,有你的影子,一笑而安,給人寧靜,楚楚而動人。憧憬多久,苦等多少春秋酷暑,日落云起,鳥倦鳥飛。有座山叫人心,有條河,謂之緣分,有一種愛叫等待。緣分臨門,于屋下竊喜,心寬則明,心樂則美。
請用最好的心情,迎接清晨的第一縷陽光。它不僅照在你的臉上,而且灑進(jìn)了心里,滲透到你的血液,渾身充滿了透亮和光明!
請用最美的笑容面對你遇見的每一個人,面對每一件事,不管這件事情對你來說多難或者多易!因?yàn)椴徽撛趺茨惚仨毜妹鎸Γc其哭喪著臉還不如開心的帶著笑容去面對,也許在輕松愉快的心情環(huán)境下,其實(shí)一些難辦的事也會化繁為簡、高效處理!
請用最真誠的愛去面對每一個人,讓愛灑滿人生的旅途,你的人生將會春風(fēng)化雨、一路鮮花,即所謂愛出者愛返,當(dāng)你毫不吝嗇地付出愛的時候,你會收獲成倍的愛!你的笑是你的成本,你的愛是你的投資,真誠地堅(jiān)持做,讓溫暖流轉(zhuǎn),愛布四方,世上沒有比這個回報更高,更舒心的。
盡管日子很平淡,卻也有閃光的`,盡管會有一地雞毛的瑣事,卻也會有開心和快樂,人生不如意事十之八九,如若我們不抱怨,湖涂一些,煩惱就會少些,日子即便是平庸,但也活得踏實(shí)安穩(wěn)。
不知從什么時候開始,生活多了一些責(zé)任。80后的我與歲月已是隔著幾重山水,曾經(jīng)我們都想活成自己的模樣,卻不得不向生活妥協(xié),曾經(jīng)我們都曾想用雙手握緊光陰,卻也不得不隨波逐流。
生活實(shí)苦,沒有誰的天空永遠(yuǎn)陽光明媚,也許只有熬過了不如意,才能更好地?fù)肀г姾瓦h(yuǎn)方;钪灰裉毂茸蛱煊幸稽c(diǎn)進(jìn)步,就要懂得滿足。
如今,淡淡的日子依然如舊。每天看著第一縷陽光通過潔白的窗簾折射進(jìn)來,讓我懶洋洋的不想起床,因?yàn)楹孟攵嗨粫?墒,那喜歡而又惹人煩的鳥兒在窗前嘰嘰喳喳在呼喚我起床。所以也就起床感受一下清新的空氣,讓我們生活中多一份美好。
歲月深重,陽光滿目是日子,大雨傾城也是日子,陰與晴,風(fēng)景自在人心,微笑是一種力量,能選擇微笑時,請一定不要憂傷。
《人生》的心得體會5
人生最大之幸是什么?即所得皆所愿。而往往生活卻欺騙了你,分分岔岔的路口到底向左還是向右走,只有一直走下去,時間會告訴你,但即使選擇了另外一條路,是否會讓現(xiàn)在的你更加輕松歡愉呢?未可知,因?yàn)橐褵o法回到原點(diǎn)再度體驗(yàn),這就是人生深邃的奧秘。
書中的男主人高加林歷經(jīng)了跌宕起伏的戲劇化人生,從—個教書先生到回鄉(xiāng)勞作,又逢契機(jī)去縣城當(dāng)記者,又遭人舉報,再次返鄉(xiāng)痛失所愛,遭受著現(xiàn)實(shí)和理想的雙重折磨,也絲絲縷縷得牽扯著家人和愛人們的心。相信讓高加林再選一次,結(jié)局還會重蹈覆轍,因?yàn)樵谧鰶Q定的那一刻,內(nèi)心是堅(jiān)定不移的。
高加林身上有一股永不服輸,堅(jiān)韌不拔的精神,即使出生在貧瘠的農(nóng)村,也有一顆向往有朝一日出人頭地的心,不甘心面朝黃土,重復(fù)日出而作日落而息的農(nóng)耕生活,可見人一旦見過世面返鄉(xiāng)勞作會是怎樣——番凄苦的景象,好在同村美麗的劉巧珍用她的樸實(shí)善良,無暇如玉又炙熱的愛情滋養(yǎng)著高加林,生活重燃著希望,愛情啊,確實(shí)讓人心醉,即使再苦再累,只要每晚能戀人在一起,生活便充滿著動力。
一個契機(jī)讓高加林來到城市做回記者,似乎人生高光一刻就要到來,此刻念書時和加林要好的女同學(xué)黃亞萍的出現(xiàn)打亂了他的生活,——邊是村里愛戀他的姑娘,一邊是即將要去南京發(fā)展的播音員女同學(xué),—面是癡情百依百順的女人等著他的歸途,一面是錦繡前程和志同道合的愛人。你會和加林一樣深陷其中,和他做一樣的抉擇嗎?是的,面對現(xiàn)實(shí),直面內(nèi)心,后者肯定會更加稱心如意,可命運(yùn)喜歡作弄人,加林被舉報走后門后被開除,被迫和女播音員分手,重返故土,昔日戀人已嫁做人婦,以悲情結(jié)局告終。
人在每個命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上都要好好走每——步路,因?yàn)槁渥訜o悔。不能純粹說加林是自私的,他也糾結(jié)著兩個深愛他的人;不愿做像巧珍——樣的女性,作為男人的`附屬品,傾其所有無怨無悔;也不愿做像亞萍一樣的女性,任性做作,耍大小姐脾氣,俗話說撒嬌女人最好命,那也要看男人的忍受度吧。
經(jīng)歷多了也是一種財富,在回首往事時,每每想起也會泛起漣漪,相信加林再度返鄉(xiāng)后,也會重新振作,內(nèi)心的強(qiáng)大是任何力量也阻擋不了的,也許他會和路遙筆下《平凡的世界》里孫少安一樣,改革創(chuàng)新最終發(fā)家致富,也許會和少平——樣,勞動勿忘讀書,重新找到人生的定位,總之內(nèi)心有光亮的人,走到哪里都會發(fā)光,可惜了兩個美好的女子,請把自己打磨得晶瑩剔透,這樣才能和屬于自己的靈魂伴侶共進(jìn)退。
《人生》的心得體會6
周日的早上醒來發(fā)覺自己昨晚又趴在計(jì)算機(jī)前昏睡過去,面對屏幕上閃動的那些枯燥的編程符號和旁邊攤放著的用戶需求書,恍然間發(fā)覺自己做工控已經(jīng)8個年頭了。記得當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)帶著夢想闖進(jìn)了IT界,但是進(jìn)入當(dāng)時的工作單位才發(fā)現(xiàn),面對不是上學(xué)所說的一臺計(jì)算機(jī)和代碼,而是一大柜子里邊放著看不懂的機(jī)器,前輩們稱它為工業(yè)計(jì)算機(jī)(DCS/PLC)。原來工業(yè)計(jì)算機(jī)和我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)根本就不一樣,接下來前輩們介紹了更讓我們頭痛的一些東西,那就是儀器儀表,通訊協(xié)議、現(xiàn)場、482、232、量程、精確度、上位機(jī)、下位機(jī)、控制、通訊頻率、模擬量、開關(guān)量等等。慢慢我對工控這個行業(yè)開始喜歡了和有了成就感,當(dāng)時用的操作系統(tǒng)一般是dos作為操作系統(tǒng),然后自己根據(jù)數(shù)據(jù)采集需求制作電路板加單片機(jī)形成所需ISA的數(shù)據(jù)采集卡,一共可以采集16路的0~10ma或者就是0~5V的電流和電壓信號,然后從數(shù)據(jù)采集卡就可以接現(xiàn)場的傳感器,傳感器可是是測量溫度、壓力、流量等信號的;這樣完成了數(shù)據(jù)的物理回路,這是模擬量的數(shù)據(jù)采集,在通過工程數(shù)學(xué)算法把過程工況變成傳遞函數(shù)列出數(shù)學(xué)模型在通過c語言編寫數(shù)據(jù)采集程序、控制程序和監(jiān)控程序,實(shí)現(xiàn)了工業(yè)車間的數(shù)據(jù)顯示和控制和車間報表打印。
工控是永遠(yuǎn)生活在職業(yè)矛盾中,猶如在天堂與地獄間!因?yàn)樵趇t行業(yè)和儀表機(jī)電行業(yè)之間,每當(dāng)面對職稱考試的時候我們面部很是茫然,職稱考試名目中并沒有與我們相對應(yīng)的。我是自嘲稱我們是“劍走偏鋒“。工作多年毫無名目而且工控是輔助行業(yè),面對舉世矚目工程的工藝生產(chǎn)和設(shè)備機(jī)電飽嘗項(xiàng)目勝利后的喜悅和世人贊賞眼光的背后又有誰知道控制才是靈魂。
工控是涉足范圍極廣的'一類職業(yè)。冶金、石化、紡織、造紙、樓宇等等,都可以看到我們的身影,可以說凡是有電的地方就有我們;但是我們向來只是過客,勿勿來,勿勿去,留下的是汗水和智慧,帶走的卻因過程不同而大不同……
工控是以能力定高下的一類職業(yè)。在這個行業(yè)中,學(xué)歷很雜,都可以從事這個工作,我們這個行業(yè)的專家有很多都是從技校生,中專生到本科生,碩士生和博士生基本上全面覆蓋了國家教育系統(tǒng),他們有享受國務(wù)院特殊津貼,也有發(fā)明多種控制理論和研發(fā)控制產(chǎn)品的。只要智力足夠努力足夠,都可能成為專家!
工控是所學(xué)專業(yè)跨度較大的一類職業(yè)。以自控原理為核心,向外可擴(kuò)展的基礎(chǔ)知識有:電機(jī)拖動、整流、變頻、電工基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、算法和結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)管理、軟件編程、網(wǎng)絡(luò)通訊、電子、液壓、機(jī)械、繼電保護(hù)、工廠供電、儀表等,要成為高手,真的很難!
工控是收入差距極大的一類職業(yè)。截至20xx年底根據(jù)中國工控網(wǎng)的數(shù)據(jù)顯示工控這個行業(yè)的工資從20xx元-4000元占30%;4000元-6000元占50%;6000元-1萬元占15%;1萬元以上占5%,且職位從藍(lán)領(lǐng)到金領(lǐng),這完全取決于所服務(wù)的行業(yè)和個人能力!
工控是自視甚高的一類職業(yè)。我們有較高的智力,不錯的收入,所以有足夠的資本去清高;但我們又常常感嘆收入與智力付出不成正比,所以我們常有人另立山頭自己做老板;但一旦獨(dú)立,就不再是工控人……
工控是在透支生命的一類職業(yè)。這一點(diǎn)和程序員有異曲同工之妙。但是也有不同我們平均一年出差時間占居1/3-2/3,公司因?yàn)槔麧檿压こ贪才诺脻M滿的因?yàn)楣こ踢M(jìn)度時間緊有畫不完的圖,寫不完的程序,還有面對思考算法和控制難題的思緒又不能因?yàn)橄掳喽袛嗨越?jīng)常加班到深夜、同時公司想推出自己的產(chǎn)品和技術(shù)利于市場與不敗,不得不面給我們一些技術(shù)科題研發(fā),而帶來的負(fù)面印象就是科題和日常工作的壓力喘息不過、在項(xiàng)目執(zhí)行前后有推不掉的應(yīng)酬因?yàn)榭蛻舻年P(guān)系就是公司發(fā)展的生產(chǎn)力,這些都是我們不得不面對的健康殺手!
工控職業(yè)簡單而復(fù)雜,正如上帝所希望的:痛并快樂著……
《人生》的心得體會7
“童心”。每位班主任要“傻”一些,要保持一顆童心,童心是純潔的,童心是美好的,F(xiàn)在社會上流傳著一句話,成熟的標(biāo)志是看你是否有一顆童心。我們初中的老師,永遠(yuǎn)面對的'都是13——16歲的孩子,我們就要來研究、來洞悉這個年齡段孩子的心智,哪些是這一階段孩子容易犯的錯誤,哪些是該犯得錯誤。理解這些,老師就可以放下包袱,來和孩子們做心理方面的游戲,讓學(xué)生“耍一些小聰明”等等。我的上一屆學(xué)生在教室里私下說,咱們老班傻不唧唧的。后來,我告訴他們,老班的“傻”只要不影響你們成為我們?nèi)D酥寥h“名牌班級”就行了。我連續(xù)三屆的學(xué)生在升學(xué)方面都保持著我校的歷史記錄。
《人生》的心得體會8
經(jīng)過了人生觀、道德觀的培訓(xùn)后,感觸頗深。對于怎樣樹立正確的人生觀、道德觀,有幾點(diǎn)自己的小見解:
1,要學(xué)會謙讓,學(xué)會關(guān)愛,要學(xué)會用一種博愛的心胸去對待宇宙的一切。所以,我們應(yīng)該靜下心來,思
考,努力做自己的本職工作。
2、我們應(yīng)該努力,幸福,快樂地走好人生的每一步,平平淡淡,知足而常樂,保持一顆博愛的心,與世界同行!
3、人活著是為了讓別人活得更好,只有為了這個目的,去不斷努力中找到樂趣,人生才有意義。
用國學(xué)大師季羨林的話說:人活著就必須要傳承文 明,承擔(dān)責(zé)任。
4、為自己構(gòu)建一個清晰和自信的道德框架。在我國社會主義初級階段,社會主義道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心。做一個有道德的人,就一定要有為大眾服務(wù)、為社會獻(xiàn)身的精神;要時時處處想到別人,想到國家和社會,從而能設(shè)身處地、推己及人、與人為善、服務(wù)他人,體現(xiàn)自己人格的魅力;要以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求和遵守家庭美德、職業(yè)道德和社會公德為根本準(zhǔn)則。大學(xué)生要做有道德的人,就要學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會社會主義道德建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與要求,要學(xué)習(xí)做有道德的人。這將使
你在面臨兩難處境時能果敢抉擇。而不必每次遇到令你迷惑的道德決定就束手無策。它將使你戰(zhàn)勝可能經(jīng)歷的道德失落,砥礪你高摯心中指路明燈,照亮自己, 輝映他人。
3、要善于區(qū)分觀念的正確與否,把握好自己的言行。比如享樂主義,這種人生觀認(rèn)為“人生在世,吃喝二字”,因此貪圖安逸,追求吃喝玩樂。對諸如此類的觀念,必須要有一個正確的區(qū)分,對錯誤的東西必須要堅(jiān)決抵制,否則,你原來正確的'世界觀、人生觀、價值觀,也慢慢會被這些所謂的“新觀念”所替代。
6、強(qiáng)化個人能力,增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。我們不但要認(rèn)真地學(xué)習(xí)書本知識,還應(yīng)當(dāng)積極地培養(yǎng)自己的觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力和操作能力,特別是創(chuàng)新和科研能力,對于我們適應(yīng)未來的社會工作和環(huán)境、形成積極向上的人生觀、價值觀具 有重要的意義。
《人生》的心得體會9
"人生太多無奈。"這句話竟是從我,這個才12歲的小女孩口中所說的!
有的人很驚訝,小小年紀(jì)就這樣的感悟人生,哎!我何嘗不無奈呢?不要以為我總是一個長不大的孩子,不要以為我什么都不懂,不要以為我什么都不會!
在我的眼里,每個人都仿佛戴上了假面具,虛偽,奉承!這些,在我這個13歲小女孩的眼里是多么清晰,多么令人厭惡!有時候,我甚至很厭惡這個世界,為什么人與人之間不能多點(diǎn)信任,多點(diǎn)真誠呢?
我不明白!為什么錢會有那么大的'誘惑力?有人用錢來掩飾罪行,有人用錢來威脅別人,有人用錢來......!為了錢,很多人連命都不顧,為了錢,有的人"大義滅親",我了錢,有的人"不擇手段"
未來是什么?我已毫無希望,在這種世界里,我看透了每個人!什么親情,什么友情,這只是這些罪犯用來逃避自己的理由!
人類,覺悟吧,假若世界多了真情。那么生活該是多么美好?
《人生》的心得體會10
當(dāng)我們在人情之中輾轉(zhuǎn)的久了,就會不自主感嘆一句:人情冷暖啊!中國人受傳統(tǒng)家庭教育的影響,人情總會干擾著我們的行為處世。我們向往著西方社會的自由,也離不開中國的家庭溫暖。這種矛盾的想法牽扯著很多人的心情。
小時候我住在農(nóng)村,鄰里關(guān)系非常好,大門都開著,互相串門,誰家做什么飯都知道,經(jīng)常借把掛面,用一下醬油醋,甚至誰家做好吃的還會給鄰家送點(diǎn)。有一天來了一對來自上海周邊的小夫妻,他們自己做自己吃,在家的時候也是關(guān)著門,跟鄰居很少有錢物的來往,但他們很有禮貌地很大家打招呼。那漸漸還是有閑言碎語來了,說什么他們來自大城市瞧不起農(nóng)村人,老關(guān)著門特別獨(dú),等等。
當(dāng)時的我覺得那種生活好自由,不用擔(dān)心鄰居的突然闖入,不用想做什么的時候擔(dān)心別人的閑話,想做什么就做什么多好?纱笕苏f不和別人交往,讓別人笑話。長大的我明白了,他們那樣做其實(shí)是害怕其被群體冷落,抹滅個性融入集體可以換成安全,追求個性總是伴隨著風(fēng)險。看看現(xiàn)在,社會的發(fā)展讓人們又換了活法,進(jìn)城和兒女住在一起的他們找不到了自己,來自農(nóng)村的孩子們在城市找不了自己,年輕人在城市工作感受不到人情溫暖。
除了埋怨人情冷漠,我們是不是反思自己?每個人都有自己的生活,也該尊重別人的生活。不要把生活和社交混在一起,不分彼此地互相滲透生活,一步留心就傷了心,最后徒嘆一句人情冷暖。老媽跟我說過,其實(shí)現(xiàn)在的農(nóng)村也是家家閉戶,誰也不輕易去誰家串門,過得好的怕人嫉妒,過得不好的怕別人瞧不起。
居住在城市的人們,在一棟樓里的人們都從未謀面,鄰居是誰都不知道也是常見的。大家上著自己的班,做著自己的事情,關(guān)著門過自己的日子。鋼鐵壁壘下的人情冷漠,確實(shí)讓人向往農(nóng)村的鄰里和諧,但沒人真的愿意回去。
與其在朋友喟嘆人情冷暖,看不慣別人的冷漠。不如改變心態(tài),主動和大家接觸,為世界的溫暖做點(diǎn)綿薄之力。
人情冷暖,有冷,就有暖的一面。
冷,是大家各自過各自的生活,這是一種生活狀態(tài),也是一種對生活的表達(dá)。
那暖呢?是這個社會總有好人愿意在別人需要的時候幫一把,拉一手,這跟素質(zhì)有關(guān),這也跟心態(tài)有關(guān):幫你,是希望你能過的好一點(diǎn)。
冷暖冷暖,相輔相成,而過度的冷和暖,就會給別人的生活帶來麻煩。
過度的冷漠,會讓人只看到生活的丑陋和悲哀,看著看著,便能從這些消極的影像重看到自己的.影子。
而過度的熱情,則會讓別人感到不適,畢竟大家都需要自己的空間,也許我們能夠理解一個人的熱情是源自于他對生活的積極向往,但保持一點(diǎn)距離,會讓大家生活的更加自在。
所以,冷暖是交替的如同春夏秋冬,少了哪個季節(jié)都會讓這四季輪回嘗不到生活的味道。
管好自己,是保持一個適度的冷,少給別人添麻煩,也能鍛煉自己獨(dú)立生存的能力。
少管閑事,是保持一個適度的暖,少管不等于不管,閑事之外也有一些需要他人援助的事情,一旦條件成熟,你的援手,會讓被你幫助的人感到人生的溫暖。
冷暖都是人世間的溫度,用心去感受世界,不管美好亦是殘酷,請你溫柔,請你堅(jiān)強(qiáng),請心底還有一份希望!
《人生》的心得體會11
這是讀的比較久的一本書,書中的內(nèi)容有很多的觀點(diǎn)值得品味,還是先呈現(xiàn)下在讀本書過程中,摘抄的的幾個小片段。
積極期待:積極期待談起來分為兩種,一種是權(quán)威自戀的延伸——“我希望你能成為我希望的形象!钡诙N是權(quán)威對你的信任——我相信你是最好的,你現(xiàn)在對自己有了懷疑,我就給予你積極的確認(rèn)和支持。心理學(xué)認(rèn)為——最好的教育環(huán)境是抱持性的。它具備兩個特征:孩子發(fā)展好的時候,認(rèn)可他;孩子受挫的時候,支持他。
思考:我們在成長的過程中需要的是什么?在不同階段我們的需求是不同的,可是終究離不開“理解”二字。所謂的抱持,應(yīng)該更多的是在身后去支持,以及在需要的時間去傾聽,在傾聽中成長也許就完成自我心理的調(diào)整。
你想要一個什么樣的自傳。首先你得認(rèn)識自己的自傳。設(shè)想一下你的墓志銘。想象你去世之后,要在你的墓碑上刻下最簡練的話,以概括你的人生。你會給自己的墓碑上刻上哪幾個字?
讀到此處心理還是有點(diǎn)波動的,在年輕之際,我們對自己的人生成長都有一定的追求,在自己的內(nèi)心種下希望的種子。若這顆種子一直受到你內(nèi)心的暗示的滋潤,也許它不能長成參天大樹,但一定會茁壯成長。成人的世界,在相同的職業(yè)背景下,更多是心里的投入。我們在事情上的專注程度,會決定我們自身的'成長。墓志銘——就是人生對自己的督促。
《道德經(jīng)》“天地不仁,萬物為芻狗。”
《清靜經(jīng)》“大道無形,生育天地;大道無情,運(yùn)行日月;大道無名,長養(yǎng)萬物!
心靈,是內(nèi)在的事;關(guān)系是外在的事。
內(nèi)在心靈和外在關(guān)系,一樣也是互為鏡子。你擁有什么樣的心靈,就會去構(gòu)建什么樣的關(guān)系;你構(gòu)建什么樣的關(guān)系,一樣可以反觀出你的心靈。
對此話的理解是,我們的心靈是通過關(guān)系表現(xiàn)出來的,關(guān)系是心靈的反映。心靈是內(nèi)在的,關(guān)系是外在的。換句話說:就是我們的心理動機(jī)會通過外在變現(xiàn)出來。實(shí)際上這為我們研究人的心理指出一種簡單的方法。觀察一個內(nèi)心動機(jī),可以去觀察一個的社交圈。即,人以內(nèi)聚,物以群分。
一元關(guān)系:即一個人只看到自己的意志,只感受到了自己的感受。他希望別人都來配合他的意志,在關(guān)系中,只能他說了算。這種關(guān)系在幼兒階段特別明顯,小時候我們經(jīng)常感受到自己是世界的主宰?傉J(rèn)為自己是皇帝,可以操控世界萬物。
二元關(guān)系:即一個人意識到另一個人是和自己一樣獨(dú)立存在的,有自己的感受和意志。他能共情對方的感受,也真能尊重對方的意志。當(dāng)個體進(jìn)入二元關(guān)系時,就逐步的擺脫“皇帝夢”,開始逐漸的感知他人的存在,明白世界是多元的存在。在這一階段,主體能感知到我與你的存在,進(jìn)入到“我和你的狀態(tài)”。典型的案例,朋友只能跟自己關(guān)系好,是元對元的關(guān)系,不是網(wǎng)的結(jié)果。
三元關(guān)系:即一個能意識到關(guān)系的復(fù)雜之處。在復(fù)雜的關(guān)系中,他能同時看到我、你和他三人的感受和意志,并能尊重這個復(fù)雜的三元關(guān)系中的競爭與合作。在進(jìn)入三元時,能夠理解關(guān)系的復(fù)雜。
行動困難癥
行動困難癥是想法多,但是行動很難。
第一種,可參見很多企業(yè)家的重要本事之一——“畫餅”。即能簡單的描繪版圖,但是缺乏實(shí)踐的過程指導(dǎo)。
第二種,常見于很多的嚴(yán)重的拖延癥,例如一個女孩說她多希望自己的會計(jì)考試能夠得高分,但她就是不能投入學(xué)習(xí)。仔細(xì)聊下去,原因很直接——真去學(xué)習(xí)時,就發(fā)現(xiàn)掌握知識需要很多的時間,并不能做到一學(xué)就會。
這種案例在教學(xué)中經(jīng)常發(fā)現(xiàn),表現(xiàn)為學(xué)生眼高手低,認(rèn)為自己的基礎(chǔ)掌握扎實(shí),不愿碰觸基礎(chǔ)題型,而選擇難題進(jìn)行攻關(guān)復(fù)習(xí),實(shí)際上是自己的基礎(chǔ)的方法不夠規(guī)范,很難有效落實(shí)。另一類,是所謂的學(xué)困生多數(shù)為逃避型心理的特征。
問題,在關(guān)系中形成;問題,在關(guān)系中呈現(xiàn);問題,在關(guān)系中療愈。
一個小故事(本書中感覺很有啟發(fā)的一個小故事)
一個1歲多的幼兒,離他十幾米遠(yuǎn)的地方有一個玩具,要想得到這個玩具,可以有兩種方式:一種方式是,大人大步流星地走過去,拿給他這個玩具,這個實(shí)在太easy(簡單了);另一種方式,他連滾帶爬地挪了十幾米遠(yuǎn),拿到了這個玩具。這兩種方式,他的愿望都實(shí)現(xiàn)了。只是前一種方式會讓他覺得“噢,大人太厲害了”,后一種方式,則讓他感知到“我太厲害了”。后一種方式會增加這個幼兒的自我效能感,所謂的“自我效能感”即一人知道“我可以利用我的努力把事情做好”。用大白話說就是“我能行”。
《人生》的心得體會12
黃河滔滔,歷經(jīng)九曲方能一瀉入海;雅魯藏布大峽谷的勘探隊(duì)伍,一路披荊斬棘,曲折回環(huán).才完成心中的夢想.這正如我們漫長的人生旅程,不可能是一條平滑的直線.彎路無疑將會是它別無選擇的主旋律.
彎路會使我們迷失方向,彎路會使我們摔得鼻青臉腫,但是,請別忘了,它同樣是我們難得的人生經(jīng)歷.
本杰明曾經(jīng)說過: "一千次失敗才磨礪出一塊成功的基石."沒錯,彎路就是這樣一塊人生的試金石,它讓經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮后的彩虹更加絢麗,它能使頑石放出金子的`光輝,它能使原本平凡的人生從此閃閃發(fā)光.玄奘年輕時并未顯露慧根,甚至還因?yàn)槭懿涣思ち腋偁幎劝l(fā)轉(zhuǎn)寺之念,幾次寺中的僧試,他都失望而歸.但是他最終在暫時的不得志中清醒了過來,明白自己抱怨寺中競爭激烈無異于自尋彎路.從此他每日三課,潛心修行,終成正果.而像晉朝的周處,少時為害鄉(xiāng)里,沒少走彎路.但他明白自己的過失后,以之為鑒,不但為鄉(xiāng)鄰除害,要使自己成了一個品行高尚的人.是啊,彎路不意味著永遠(yuǎn)失敗,珍惜這次經(jīng)歷,從中吸取教訓(xùn),這才是人生最大的收獲.
珍惜每一次轉(zhuǎn)彎,它是年少時的膽大妄為,記錄著我們成長的印跡;它是學(xué)生時代的貪玩本性,用成績單上的紅色數(shù)字警示我們;它是我們?nèi)松臅簳r失敗,把經(jīng)驗(yàn)銘刻入我們的心底;它是我們走出坎坷、奮然前進(jìn)的動力,重新將人生引上正確的航線.
是啊, "換一個角度,失敗和挫折同樣是財富".我們或許不經(jīng)意間會走上彎路,但是當(dāng)我們以勇氣和自信努力轉(zhuǎn)彎,又回到正途上時,一顆奪目的寶石又被嵌入了人生的黑皮匣中.士季在勸諫晉靈公時曾說:"過而能攻,善莫大焉。"在我看來,改過就是轉(zhuǎn)彎,從彎路中轉(zhuǎn)返,從泥濘中爬起,在一次次失敗挫折中浴火重生,這一次次的轉(zhuǎn)彎,都是人生的財富啊!
珍惜每一次轉(zhuǎn)彎吧,黃河因?yàn)閺澢虧欀鼜V袤的土地;勘探隊(duì)因路途彎曲而得以深入鉆探;那么,我有理由堅(jiān)信人們也會因?yàn)檎湎恳淮无D(zhuǎn)彎而將人生的路走得更好!
《人生》的心得體會13
第一章命運(yùn)
潛意識就是命運(yùn)
我們的外在人生,也就是命運(yùn),常常是我們的內(nèi)在意識花了很多年去這樣推動的結(jié)果。
所以,注意你常說的那些話,它們可能有非同尋常的意義。
頭腦不能建立和對方的聯(lián)結(jié),只有身體和情感才行,而共情就是聯(lián)結(jié)。
第二章自我
“傷口是光可以照進(jìn)來的地方”——魯米。
衡量自我的五個維度:自我的穩(wěn)定性、自我的靈活度、自我的疆界、自我的力量和自我的組織力。
人的人格由三部分組成,即本我、超我和自我。
本我即本能,由各種欲望組成。它是一個人的人格基礎(chǔ),是燃料,也是能源。本我所遵循的原則,是享樂原則。
超我,相當(dāng)于是人格中的管制者,代表著道德。
本我,是自身的愿望。本我和超我的關(guān)系,就是“內(nèi)在的小孩”和“內(nèi)在的父母”的關(guān)系。
我,是一切體驗(yàn)的總和。
每個人的自我像是一個能量球。每個能量球都想伸展自己。
第三章關(guān)系
關(guān)系,即命運(yùn)。命運(yùn),就是你遇見了誰。遇見誰,我們?nèi)菀渍J(rèn)為是外在力量決定的命運(yùn),但我們會發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)常常是我們內(nèi)心投射的.結(jié)果。內(nèi)在心靈和外在關(guān)系一樣也是互為鏡子。你擁有什么樣的心靈,就會去構(gòu)建什么樣的關(guān)系,你構(gòu)建了什么樣的關(guān)系,一樣可以反映出你的心靈。
關(guān)系對于人的重要性,不僅是生理和安全意義上的,也有靈魂層面和哲學(xué)層面意義上的。
第四章動力
心理健康就是自信加熱情這么簡單。當(dāng)活力能夠滋養(yǎng)自體時,即自信;當(dāng)活力能夠滋養(yǎng)客體時,即熱情。
自戀、性和攻擊性,是人類所有心理和行為背后的三種基本動力。性和攻擊性是人類的兩大動力,性,讓關(guān)系拉進(jìn);攻擊,讓關(guān)系變遠(yuǎn);盍,必須能在關(guān)系中流動;盍,總是帶著攻擊性的。所以,試著表達(dá)攻擊性。原則:多使用“我的感受”這樣的句式,而少說“你傷害了我”如果你說“我很憤怒”,那就意味著在表達(dá)自己的感受,而一旦說“你傷害了我”就意味著在指責(zé)對方。
第五到七章思維、身體、情感
心靈的三個內(nèi)容,思維、身體和情感。
我們的心靈有三層,保護(hù)層、感受層和真我。最外面一層是保護(hù)層,接下來是感受層,而最深處是真我。
我們想愛與被愛,就是想要親密感。真正的親密感,就是真我與真我的聯(lián)結(jié)感。想要擁有真正的親密,關(guān)鍵就是穿越心靈的保護(hù)層。
頭腦該是仆人,而非主人。
三種心靈過程中,身體過程和情緒過程是實(shí)體,而思維過程是鏡像,是投影。我們不能停留在思維過程,僅僅在思維過程做工作,可以從最容易捕捉到的思維過程開始,想辦法打一口深入體驗(yàn)和潛意識的深井,然后用身體過程和情緒過程去做工作,這才能帶來深度改變。身體是心靈的鏡子。這也同時說明了冥想的重要性。情感是思維和身體兩個主題的延伸。它也是靈魂的證明。成長就是一個不斷發(fā)起自戀而最終又放下自戀的過程。
一個人的生命主要有兩個維度,自戀展開的維度和關(guān)系構(gòu)建的維度。
表達(dá)恨意不僅僅是為了構(gòu)建聯(lián)結(jié),同時也會讓別人尊重你。就做一個不好惹的人吧。
心理學(xué)很復(fù)雜或人性很復(fù)雜。但大道至簡。
最簡單的,最難面對,最難活出。
最難面對的,是自體的虛弱和關(guān)系中的恨;最難活出的平實(shí)之物,是自體的堅(jiān)韌和關(guān)系中的愛。
在《小島書店》中,作者引用了魯米的詩。
結(jié)尾也用作者引用的魯米的詩。
那一天將會到來帶著喜悅,你問候自己到達(dá)你自己的門口,看著你自己的鏡子你們彼此向著對方微笑,說,請坐,請吃吧,你將再一次愛上這個陌生人。他,就是你自己,給他美酒、食物。將你的心再度交還給他,給這個愛了你一生的陌生人,以前,你忽略了這個陌生人,為了其他人。
《人生》的心得體會14
因?yàn)槲抑肋@是一個悲慘的結(jié)局,我沒有感到難過,我也不想把心放得那么重。畢竟我只是享受了美好的生活。如果《雨人》有些難以理解,那么這部電影的感覺就直白和強(qiáng)烈多了。觀眾開頭笑,結(jié)尾流淚。故事的結(jié)尾和開頭有巨大的落差,使得槍聲響起時心中的震撼如此強(qiáng)烈。
故事的主題很明確。影片用黑色喜劇詮釋了戰(zhàn)爭的殘酷,但更多的,我還是感受到了人性的光輝和偉大。
圭多是一個開朗、浪漫、執(zhí)著的人。他招牌式的笑容一直掛在臉上,對每個人都充滿熱情,孜孜不倦地追求,守護(hù)著自己心愛的人。雖然電影里的喜劇段子在現(xiàn)實(shí)生活中可能有些夸張,但并沒有讓人覺得他是小丑,而只是一個熱愛生活的浪漫主義詩人。熱愛生活的人,平時可能一無所有,但可貴的`是,他們把愛帶入了集中營的危險之地。在那里,他的微笑變成了希望和天使。他愛自己的兒子,卻沒有選擇暴露殘酷的現(xiàn)實(shí),一起嘗試逃避。他反而把生死當(dāng)游戲,教孩子積極面對生活,用純凈的眼睛看世界,心中不留陰影。于是他在人間沒有流下一絲仇恨,成全了美好的人生。如果他能在黑暗中和人性一起發(fā)光,能指引世界,能給人希望,他一定很美。
很明顯,這個故事并沒有真的發(fā)生,但是那個時候,一定有一些人在最黑暗的時刻給人們帶來了歡笑和希望。法西斯可以禁錮,可以毀滅一個人的身體,可以焚書,但他無法抹去人性;飛機(jī)和坦克可以攻擊城市,但不能征服一顆充滿愛的心。從陽光到黑暗,再回到陽光,母子的微笑證明了樂觀有戰(zhàn)勝黑暗的力量。我認(rèn)為我們不應(yīng)該為英雄的死而悲傷,英雄不想看到我們這樣。重要的是,我們在感動的同時,內(nèi)心也在接受愛的洗禮。從現(xiàn)在開始,我們熱愛生活,珍惜身邊的人,過著美好的生活。
《勇敢的心》,《泰坦尼克》都是可以讓人流淚的悲劇。《勇敢的心》愁在先死的野心;《泰坦尼克》悲傷在于愛情,但僅限于男女之愛;《美麗人生》為一個博愛天使的毀滅而悲傷。其中,博愛的意義最深,最能讓人反思自己。從這個意義上說,這部電影不僅收獲了眼淚,也凈化了每一個觀眾的心靈,它的成功是當(dāng)之無愧的。
當(dāng)然也是一部成功的喜劇,前半部分很巧妙,也應(yīng)該算是喜劇,因?yàn)橛^眾收獲了很多快樂,更重要的是,獲得了美好的人生。
《人生》的心得體會15
生活的變幻莫測和不確定性,以及人類總是在向上攀登,向更高的目標(biāo)前行,永遠(yuǎn)追逐更加美好的本性,決定了人生必是要和遺憾結(jié)伴的,體會遺憾,感悟人生。人生一世,遺憾與人自然是一路共生,如影相隨。
錯過本應(yīng)能得到的機(jī)會,捶胸頓足自是懊惱難言;失去原來擁有卻未知珍惜的摯愛,哭天搶地自是懊喪無聲;錯過一段刻骨銘心的真愛,欲哭無淚自是懊悔沮喪。每個人的人生都在追逐完美,但生活是不可能完美的,遺憾是種殘缺的美麗,始終都伴隨你的周圍。追逐的失敗,選擇的不當(dāng),克制的缺失,堅(jiān)持的放棄,決策的失誤,實(shí)施中的不可預(yù)見,想當(dāng)然中的意外等,都會讓你品到遺憾的味道。
遺憾是一種感人的美麗。遺憾有種感人的力量,有種催人淚下的能量。生活帶給我們許多東西,它在我們的人生歷程中,留下了一個個儲存著美好記憶的腳印,當(dāng)人生凄風(fēng)苦雨浠淋時,淺淺的印窩里,蓄滿了深深的妙悟。干枯的心情在如淚般苦咸的雨水浸潤下,緩緩的舒展,隱匿在心里的苦澀,被點(diǎn)點(diǎn)浸出。當(dāng)艷陽高照赤光灸烤時,苦痛潮濕在與陽光的相覦時,又會被無聲的烘干蒸發(fā)。陸游與唐婉一懷愁緒,幾年離索,在懊悔的錯'中讓我們看到了春如舊人空瘦的惆悵和哀慟的凄美;山盟雖在,錦書難托,在憂郁的莫'中讓我們看到了東風(fēng)惡,歡情薄無奈的哀美。
遺憾可能是功虧一簣的懊喪,但更多的時候是人生的一種有益的體驗(yàn),無論是在體驗(yàn)快樂和體驗(yàn)痛苦,也無論這種體驗(yàn)是否附合當(dāng)今的主流輿論,和傳統(tǒng)的道德和說教,只要當(dāng)事者是愉悅的,只要是不影響他人和社會,遺憾中的體驗(yàn),就能生出許多人生的感動和謂嘆。遺憾的人生也是人生的一部分,沒有經(jīng)歷過遺憾的人生是不完整的。人的一生,擦肩而過的人千千萬,但又能有幾個知音?與其眾里尋他千百度,不斷的在遺憾和懊悔中感嘆,不如珍惜那瞬間的美好相遇,無論是怦然心動的一瞬,還是廝守終生的相融,有種感動,就是一種得到,心得體會《體會遺憾,感悟人生》。獨(dú)上西樓,望盡天涯路,自是一番凄美;舉杯邀明月,對影成三人也是一種意境。
遺憾是一種破碎的.美麗。人生的路上,春暖花開,讓人賞心悅目,心曠神怡;但人生的季節(jié)不可能總是四季長青,也不可能鮮花永不凋謝;一定會有秋風(fēng)掃落葉的蕭瑟,冰雪狂風(fēng)肆虐大地的酷慘。因?yàn)橛辛诉z憾,人世間才會有凄美的傳說,古今中外才會有那么多流芳百世的文學(xué)作品,牛朗織女的融河相望,林花謝了春花太勿勿的無奈,雕樓玉砌今猶在只是朱顏改的悵惘?遺憾中那種藝術(shù)的感染力,影響著幾代人從中感悟著那種缺憾的美,并從中慨嘆著幾許的憂郁傷愁。其時有時破碎的美,有時在藝術(shù)上比完美更感人,君不見斷臂的維娜斯的那種美,在破碎中超越了所謂的完美,在瘕疵中透出了一種懾人的魅力。
當(dāng)你錯過了花季卻又被繁花吸引時,當(dāng)你孤寂蹣跚而行驚遇紅塵知已時,當(dāng)你扶琴暢想偶遇千古知音時,在把今世的夢想化為現(xiàn)實(shí)的努力中,還是會留下許多來世的遺憾。于是,一見鐘情卻只能隔山相思,兩廂情愿只能望月傷感,雖然心每日為你飛翔,情每日被你撥動,但被捕獲的衛(wèi)星的現(xiàn)實(shí),只能讓雙方各自圍繞在自己的軌跡運(yùn)行,悠揚(yáng)凄美的旋律中,唏噓著銀河兩岸的相輝、相知、相望、相思?
遺憾是一種極致的美麗。行進(jìn)在荒無人煙的沙漠中,不想死在荒涼的大漠中,你只能用駱駝般的堅(jiān)韌和前面就是綠洲的希冀,來支撐自己的意志;冰雪嚴(yán)寒狂風(fēng)肆虐,但有春天燦爛的召喚,春天還未到來的遺憾,很快就會被春天還會遠(yuǎn)嗎的鼓舞而取代。人的一生,總是難免有浮沉。不會永遠(yuǎn)如日中天,也不會永遠(yuǎn)痛苦潦倒。浮沉中彰顯磨勵,升降中感悟練達(dá),得意時不要驕橫姿狂,失意時也莫要自卑沉淪。得到的不一定是幸福,失去的也不一定就是痛苦。因?yàn)橛羞z憾,人生才有值得去回味的東西瑩繞心頭;因?yàn)橛羞z憾,就有了永遠(yuǎn)也忘不了的思念回憶。
遺憾是誰也規(guī)避不了,無論你的日子是白開水一樣的無滋無味,還是陳年老酒的濃厚醇香,紅塵的無奈,風(fēng)月的倦怠,刻骨銘心的情愫,憂郁愁悶的情懷,遺憾都會隨著記憶在心底陳釀,并不時泛上幾串酸甜苦辣的漣漪,栓牢你疲憊的雙目。
遺憾是你必須要去面對的,它不以人的個意志為轉(zhuǎn)移,好好面對所要發(fā)生的,和既將發(fā)生的一切。曾經(jīng)擁有的,不要刻意去忘記;已經(jīng)得到的,倍加珍惜;已經(jīng)失去的,存留于記憶。用好已經(jīng)擁有的一切,享受屬于自己的快樂,淡泊隨風(fēng)飄散的失去。
人有悲歡離和,月有陰晴園缺,此事古難全。古人對遺憾的詮釋,以詩的語言留傳千古。天各一方,情深意濃,思念起來到也是遺憾的傷感垂淚;青春不在,顏衰色舊,感嘆起來到也是遺憾的潸然淚下;人生如戲,一旦登場,就得聽從于命運(yùn)導(dǎo)演的指揮,心無旁騖焉然前行。既然當(dāng)時不肯嫁春風(fēng),就不要埋怨秋風(fēng)把你誤;既然走進(jìn)了輕風(fēng),就要和其齊吟;既然與細(xì)雨結(jié)伴,就要結(jié)伴低唱。
遺憾也是一筆財富,它讓你在不知不覺當(dāng)中成熟。人生不可能沒有遺憾,但人生不能總沉溺于遺憾中;厥字惺捌鹨唤z感悟,輕嘆中收獲一種豁達(dá)。遺憾過后,擷一束思索的鮮花,把遺憾豐富的內(nèi)涵和唯美的風(fēng)韻,用一生去品讀、品味。
有過遺憾,但不后悔。體會遺憾,感悟人生。
《人生》的心得體會16
非常高興在這火熱的七月,齊聚實(shí)踐基地培訓(xùn),并參與本次的工作交流。這不僅僅是一次工作交流,更是一次學(xué)習(xí)借鑒,一次自我提升的良機(jī)。今天,我與大家交流的題目是《挖本土資源,立學(xué)校特色,成精彩人生》。
我校處于開化縣城郊結(jié)合部,正如盧真金教授所稱的“金腰帶”,駕車三十分鐘,每年級一個班,十一位老師,180來位學(xué)生。學(xué)校背靠青山,面向花海,環(huán)境優(yōu)美,景色怡人。20xx年xx月,我來到了這美麗的學(xué)校,仔細(xì)研究學(xué)校的發(fā)展歷程,思考學(xué)校今后的出路。學(xué)校特色是一所學(xué)校的“金名片”,打造特色學(xué)校是我剛到這所學(xué)校所急需做的。學(xué)校原有的特色是美術(shù),他基于原來縣美術(shù)名師的特長開設(shè)了“藝海泛舟”的校本課程,當(dāng)時開展得轟轟烈烈,市級教研員也到學(xué)校參觀指導(dǎo),并予以很高的評價。但詹校長調(diào)走了,這項(xiàng)課程就失傳了,原因是專業(yè)性太強(qiáng),課程很難生根。所以,我就在思考:如果我們對本土資源進(jìn)行挖掘,可能就更有生命力,可以生根,發(fā)芽,成長。于是我就開始向?qū)W校的老老師、學(xué)生請教,走到村里向村民請教。我發(fā)現(xiàn),這所學(xué)校的學(xué)生成績不突出,但體育成績特別好,每年縣運(yùn)動會代表鄉(xiāng)校連續(xù)三年拿了農(nóng)村片團(tuán)體第一名。周邊村子的村民也特別愛運(yùn)動,有戴家村的舞龍隊(duì),有泗洲村的乒乓球俱樂部,青山頭村還有“民間武術(shù)之鄉(xiāng)”的美稱。
于是,我就與全體老師一起討論并確定了以運(yùn)動為特色的發(fā)展方向。“讓運(yùn)動成為習(xí)慣”是我們的口號,規(guī)范運(yùn)動開展的時間和項(xiàng)目,配齊配足體育器材,充分利用好早上大課間和下午大課間的時間,正副班主任跟班,根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排在指定場地開展規(guī)定的活動。利用每周的拓展性課程,根據(jù)學(xué)生的`特長愛好進(jìn)行課程開設(shè)。
第一年,我們開設(shè)了籃球、乒乓球、跑步等項(xiàng)目。
第二年,因?yàn)槲覀人是太極拳愛好者,所以我們增設(shè)太極拳運(yùn)動,請縣武協(xié)的老師到學(xué)校教學(xué)。
今年,我校又增加了鬼步舞項(xiàng)目,孩子們興趣高漲。
接下去,我想把周邊村里的武術(shù)、舞龍等項(xiàng)目引進(jìn)學(xué)校,既可以提高學(xué)生的體育素養(yǎng),還可以傳承傳統(tǒng)文化。除了課程開設(shè)外,我們還努力擴(kuò)大社會力量的支持。去年,通過我學(xué)生的牽線,寶馬公司為我校捐贈了一套小型足球場,讓孩子享受更豐富的體育運(yùn)動。經(jīng)過我們大家的共同努力,成績非常明顯。學(xué)生的體質(zhì)變好了,三年來,病假明顯減少;學(xué)習(xí)氛圍變濃了,成績提升了;學(xué)生每年的近視率一直在下降,現(xiàn)在全校的近視率在百分之二十之內(nèi)。學(xué)校特色漸漸凸顯,受到了家長的認(rèn)可,也受到兄弟學(xué)校和上級部門的關(guān)注。但在有些時候,我停下來靜靜地思考:學(xué)校接下去的路又該怎么走呢?最終要走向何方呢?我有些迷茫。
通過這幾天的培訓(xùn),讓我漸漸找到了答案。衢州二中潘志強(qiáng)校長給了我一粒定心丸,他也注重學(xué)生的體育運(yùn)動,因?yàn)轶w育運(yùn)動有利于學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)、自信心和凝聚力,是“五育”里面的重要內(nèi)容。衢州中專余雨生校長說的學(xué)校發(fā)展需要頂層設(shè)計(jì),對學(xué)校發(fā)展定位、培養(yǎng)目標(biāo)、核心理念、發(fā)展規(guī)劃等,我想我現(xiàn)在需要做的就是學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)。
盧真金教授也明確指出,新時代校長專業(yè)職責(zé)是規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展,明確歷史方位-目標(biāo)定位-發(fā)展上位。學(xué)校的發(fā)展階段是從特色學(xué)校到特色品牌學(xué)校最后到無特色品牌學(xué)校,也就是全面發(fā)展。在專家的引領(lǐng)下,明確自己學(xué)校的定位,做好學(xué)校的頂層設(shè)計(jì),我想,只要方向?qū)Γ筒慌侣吠具b遠(yuǎn),相信學(xué)校的明天會更好!
《人生》的心得體會17
《美麗人生》 ————當(dāng)我第一次看到電影的片名時,我以為這部電影講述了一個人快樂、幸福、充實(shí)的一生。畢竟這樣的生活是美好的。影片前半部分確實(shí)如此。影片主人公是一個幽默快樂的人,用他的幽默給妻子和兒子帶來快樂。然而,電影的后半部分是關(guān)于他們一家在納粹集中營的生活。為了防止兒子幼小的心靈受到打擊和傷害,主人公用各種謊言欺騙兒子,告訴他:“一切都只是游戲。比賽結(jié)束后,我們就可以回家了。”最終,主人公為尋找妻子而死,但留給兒子的不是集中營灰暗的記憶,而是一場美好的“游戲”。
二戰(zhàn)結(jié)束后,很多在集中營里活下來的人都在遭受著過去的回憶,更多的人是因?yàn)榧袪I里非人的生活太痛苦而出來患抑郁癥的。然而,主人公以一個游戲的名義掩蓋了痛苦,拯救了兒子的靈魂免受傷害,盡管他為此付出了自己的生命。
影片中導(dǎo)演用了很多夸張的手法和一些巧合來表現(xiàn)三個家庭的深厚感情,也為劇情的發(fā)展鋪平了道路。
美好的生活,片中主人公有一個美好幸福的家庭,他為家庭做出了巨大的貢獻(xiàn),他的生活很美好。電影中的兒子有一個美好的童年和一個有趣的父親。他的父親給他帶來快樂,這讓他的生活有了一個美好的開始,他的`生活也會變得美好。電影中的母親有一個幸福的丈夫和一個可愛的兒子,所以她的生活很美好。生命之美不僅僅指幸福,更強(qiáng)調(diào)生命的意義,生命因其意義而美麗。聰明勇敢善良的人才能創(chuàng)造美好的生活。
《人生》的心得體會18
從事教育工作幾十年了,回過頭來仔細(xì)去想,那些成功的孩子除了具有良好的智力因素、家長的高度重視和培養(yǎng)外,主要得益于他們從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣。學(xué)校教育實(shí)際上提供給每個孩子發(fā)展的機(jī)會是相同的,那么為什么他們的最終成就卻完全不一樣呢?對他們來講,最主要的還是良好的心理和習(xí)慣。
仔細(xì)跟蹤觀察那些優(yōu)秀的學(xué)生,他們的良好心理和習(xí)慣表現(xiàn)在:比較強(qiáng)的好勝心,不服輸,競爭心很強(qiáng);自我約束力很強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)的意志力;做事井井有條,具有良好的順序感和次序感; 心里比較平靜而且冷靜,定力足,不被無關(guān)的事務(wù)所干擾;心里比較單純;生活高度規(guī)律;做事具有極強(qiáng)的效率感;比較執(zhí)著,對事專心致志;比較強(qiáng)的責(zé)任心;人際關(guān)系比較單純;理想化的人格特征;富有激情,做事鍥而不舍;對待任何事情要求的標(biāo)準(zhǔn)比較高;講求原則;顧全大局;生活目的明確;具有浪漫情懷;有較好的氣質(zhì)修養(yǎng);書生意氣足;心里內(nèi)涵比較豐富;較強(qiáng)的邏輯思維能力;追求理想;易于被老師所關(guān)注;具有較好的成功心理;能夠經(jīng)常性的體驗(yàn)成功的效能感和幸福感,心理健康、積極、向上;有些具有較好的組織和管理能力;有較好的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
孩子良好心理的形成具有年齡階段性。成功的孩子在關(guān)鍵時段都能夠走在同齡人的`前面,比如學(xué)習(xí),小學(xué)四年級的學(xué)生是一個關(guān)鍵期,這時候I必須要不掉隊(duì),正常的發(fā)展,極好的完成學(xué)習(xí)任務(wù);初中二年級不掉隊(duì),沒有分化,極好的完成學(xué)習(xí)任務(wù);高中二年級沒有分化,且不斷的進(jìn)步,因?yàn)楦叨菍W(xué)生的人生觀、價值觀、世界觀的穩(wěn)定期和成熟期,那么,堅(jiān)持走下去,其人生的結(jié)果肯定不會太普通,一般比較優(yōu)秀。幼兒園、小學(xué)至高中形成的良好心理和習(xí)慣會影響整個人的一生,大學(xué)階段只是將所有良好的習(xí)慣予以鞏固而已。
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