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六年級《安徒生童話》讀后感
讀完某一作品后，你有什么體會呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編整理的六年級《安徒生童話》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級《安徒生童話》讀后感1
《安徒生童話》是偉大的丹麥作家安徒生創(chuàng)作的經(jīng)典童話作品。它給我?guī)砹撕芏喔杏|。在這個暑假，我又重新拿起這本書看了起來。
《安徒生童話》里面的佳作眾多，其中著名的佳作有《皇帝的新裝》，講的是一個皇帝被兩個騙子騙了，最后光著身子就上街了�！顿u火柴的小女孩》講的是小女孩在賣火柴，可是沒有人買她的火柴，怕爸爸責罵，于是不敢回家，最后凍死在街頭上的故事傳說。其中我最喜歡的是《丑小鴨》的故事傳說
《丑小鴨》講的是一只天鵝蛋被母鴨給孵出的時候遭受到它的母親以及兄弟姐妹的排擠，他只好連夜跨過欄桿逃走了�？墒菬o論到哪兒都會被排擠，被欺負，就算去游泳也會被嘲笑，最后只好到一個灌木叢度過了一個寒冷的冬天。當看到天鵝展翅飛翔于湖面，它就選擇接近天鵝，最后終于被大家認出是一只天鵝。這個故事傳說告訴我們，當一個人身處逆境，不要消沉，不要自卑，要勇于奮斗，才能改變自己的困境。就拿我的親身經(jīng)歷來說吧，我有一次沒有考好，我很難過，媽媽讓我找到?jīng)]考好的的原因，然后讓我再做一些類似的'題目，我很快就有了解題的思路。第二次考試，我果然拿到了一個讓自己滿意的成績。除此之外，我還有一個很嚴重的壞習慣—拖延癥，并且這個壞習慣已經(jīng)存在了很久，我甚至無能為力，媽媽就鼓勵我，她讓我先制作一個學習計劃表，完成一件事情就休息一會，然后再開始下一件事情，長此以往，壞習慣可以得到很大的改善。我聽了媽媽的建議照做之后，現(xiàn)在我的拖延癥越來越輕了。
我很愛看這本書，它讓我明白了什么叫善良，什么叫勇敢，什么叫機智，什么叫健康，什么叫樸素，什么叫堅強。向著安徒生童話的美好希望走去吧!
六年級《安徒生童話》讀后感2
“美和善的東西是永遠不會被遺忘的，它在傳說和歌謠中將獲得永恒的生命。”
——題記
《安徒生童話》講述了一個又一個精彩美妙的故事，那些故事都各有各的特點，就好似一片五彩繽紛的花海，隨便挑一朵花，就能賞心悅目，再聞一下就能淪陷其中。我翻開它，讀了一篇《皇帝的新衣》后，不禁被逗得開懷大笑。
這個故事里的皇帝，是一個對美麗好看的衣服十分癡迷的人。他讓兩個騙子給自己做最豪華的禮服，兩個騙子對外宣稱，只有不稱職的人或愚蠢的人看不見這件衣服，兩個騙子裝模作樣地忙碌著，皇帝派兩位最誠實的大臣去查看，但卻看不到那豪華的禮服，為了不讓別人知道，就謊稱自己看到美麗的花紋，但是過幾日皇帝來取衣服時，也什么都看不到，但還是穿著那件看不見的衣服走在了大街上，讓光著身子的皇帝丟盡了顏面。
這位皇帝如果不去一味地相信別人，也不是只想著自己的`服裝美麗與否，而是想著多花點心思在關心百姓的生活上，也就不會被騙子耍得團團轉，不會有光著身子游街的笑柄。這個故事告訴我們不可以有過度的虛榮心，要堅定自己的信念，同時要學會多動腦筋。
看完這本書，仿佛自己游玩了童話世界，“喜、怒、哀、樂”各種情感和美好都一幕幕的印在我的腦海里。我從中學會，做任何事都不要依賴別，找到適合自己的位置，是金子總會發(fā)光……
童話是疑慮迷茫時啟迪我的一位智者;童話是失意時鼓勵我重新振作的一位導師;童話也是一位讓我在傷心時開懷大笑的知音。童話是一首溫柔的歌，是在懵懂的生活里最純粹的真善美，是充滿溫情的童年中的善意與美好。
六年級《安徒生童話》讀后感3
猶太人世代傳言：書本是甜的。對他們而言，讀書是一樁快樂的事情，書是人類文明給予孩子們最好的童年禮物。1805年的4月2日，一只“丑小鴨”在丹麥誕生了，他個子很高，樣子木訥，有很大的鼻子和一雙特別大的腳……只要說起丹麥，說起童話，就會有大聲喊出她的名字：漢斯，克里斯帝安·安徒生！安徒生，這個把故事講給全世界人聽的人，一生都是“童話的孩子”。
因為我崇拜安徒生，所以我今天在一個幽靜的地方讀起了《安徒生童話》，當我拿起安徒生童話，打開它時，我仿佛進入了一個想象豐富瑰麗，又蘊含生活情趣的世界，當讀起《美》時，你會明白一個道理，一個人不僅要外表美，連心靈也要美，可以用花生來做比喻，花生雖然外表丑陋，但它的用處卻很多，一個人心靈美了，才能有一個完美的靈魂。而我讀了《最美的玫瑰花》這個故事后，又明白了一個深刻的道理，一個人要有仁慈心，仁慈的上帝為解救苦海中的人們犧牲了自己的生命。只有擁有這種博大的精神的愛才能獲得真正的快樂和幸福，獲得永恒的生命。故事中的'女皇，就是因為缺少仁慈心，因才患上重病�！栋餐缴挕分械拿恳粋�故事都深深的包含了一個道理，而每個故事的結局都是完美的。
這本書適宜于我們這些兒童適用，故事內(nèi)容健康，知識豐富，想象奇妙，還注上了漢語拼音，插上了精美的插圖，簡明易懂，童趣盎然，生動有趣，讓我開闊了眼界，增長知識，懂得了許多道理。
有道是“開卷有益”，只要我用心靈擁抱這塊沃土，它就會讓我的智慧之樹開花。
六年級《安徒生童話》讀后感4
1805年4月2日，在丹麥歐登塞鎮(zhèn)一所狹窄破舊的房子里，一個鞋匠喜歡在家里增加男人。這時，安徒生的悲劇命運才剛剛開始。九歲那年，父親為了得到一筆錢補貼家用，毅然代替一個有錢的年輕人服兵役，去部隊當兵兩年，病倒后回到家鄉(xiāng)，不久就去世了。那一年，安徒生只有11歲。從此，安徒生開始了他的童工生涯，去了一家織布廠，一家卷煙廠，做了一名畫家的貼身男仆，并被送到一所慈善學校，直到后來。后來，他的母親再婚了，他在一個沒有繼父照顧的環(huán)境中艱難地生活著。
正是這種艱苦的條件造就了舉世聞名的童話大師。103010年的故事就像安徒生的一生一樣酸、甜、苦、辣、咸。
酸溜溜的意思是《安徒生童話》年母親想盡辦法救兒子免于一死，但孩子最終沒有活下來，讓人傷心。《安徒生童話》失去孩子的是母親的悲痛和無助，但一想到其他活著的親人還需要照顧自己，她就化悲痛為力量，決心堅強地生活，讓人感到一絲安慰。
甜蜜是《安徒生童話》中美人魚公主真摯的愛。美人魚為王子付出了一切，但王子誤以為是鄰國的公主救了他一命，決定娶她為妻。美人魚跳進海里，變成了海面上的泡沫，從而成全了這對夫妻。反派和他至死不渝的愛情深深打動了我。
苦澀，《安徒生童話》里的小女孩饑寒交迫地走在街上賣火柴，點著一根又一根火柴：她冷的時候要暖爐，餓的時候要香噴噴的烤鴨�，F(xiàn)實中，她看到了一棵沒有幸福的`美麗圣誕樹，她想在生活中毫無感情地投入奶奶的懷抱。以至于第二天早上在街角凍死的時候，“嘴角還掛著笑容”。
安徒生，一個不朽的名字，用他40年的艱苦生活和辛勤勞動，創(chuàng)造了一個“童話王國”，開創(chuàng)了童話創(chuàng)作的新時代，成為世界上獨一無二的“童話”!
六年級《安徒生童話》讀后感5
童話帶給人們的是美好的想象。在童話故事中，《安徒生童話》是一本經(jīng)典而且著名的書籍，這本書中的每一個故事都是那么有趣，而且有很深的'教育意義，讓我受益匪淺。
《丑小鴨》就是《安徒生童話》書籍中的一個名篇。在這個故事中，我看到了丑小鴨從一個因唱響丑陋而經(jīng)常被欺負的小鴨子成長為一個高傲、美麗的白天鵝。在這個過程中，丑小鴨經(jīng)歷了很多困難與考驗，但丑小鴨并沒有放棄自己，而是勇敢的面對困難，最終贏得了未來。因此，我們都需要學習丑小鴨的精神，即使處在逆境中，都依舊要笑對未來，追求美好的生活。
《安徒生童話》這本書中還有很多精彩的故事�！侗繚h斯》讓我明白了即使別人嘲笑我們是笨蛋也不要緊，只要我們相信自己，在未來取得輝煌成就就能夠讓別人對我們刮目相看。《屎殼郎》這個故事則告訴了我，人需要樹立目標，我們才能夠為了既定的目標去面對挫折，取得最終的勝利�！逗５呐畠骸愤@個故事則讓我看到了小人魚對愛情、理想的追求，她善良的品質與堅強的意志深深感動了我。
《安徒生童話》中，一個個美妙的童話故事不僅僅讓我增添了想象力，也讓我在故事中學習到了很多道理，使我能夠更加勇敢地面對未來，面對生活的種種磨難。你走進了《安徒生童話》嗎?