課外書讀書心得匯編15篇

　　我們心里有一些收獲后，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的課外書讀書心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

課外書讀書心得1

　　《孤獨(dú)之旅》主要敘述了一個(gè)叫杜小康的少年枯燥無味的放鴨之旅，并在此過程中不斷成長(zhǎng)的故事。

　　在我應(yīng)對(duì)困難時(shí)，我常會(huì)想：“要是我有杜小康的勇氣就好了�！备赣H破產(chǎn)，一切的夢(mèng)想都化為孤獨(dú)，艱難的情景下，他還能堅(jiān)強(qiáng)的走下去。還能以一顆平靜的心去應(yīng)對(duì)天空上的一片浮云；應(yīng)對(duì)死一樣空寂的蘆葦叢。他忍受了不小的挫折，為了找到那十幾只鴨子，身體一次次被蘆葦割破。但他沒有放棄……最終，在鴨子生下第一顆蛋時(shí)，杜小康發(fā)現(xiàn)自我也長(zhǎng)大了。從杜小康身上，我感受到的不僅僅是文學(xué)的美，并且一種永不放棄的精神。

　　正是這種精神，幫忙我渡過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。

　　其實(shí)，杜小康也是在渡過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)后才成長(zhǎng)起來的。可見挫折在人生旅途中的重要性。受挫折就是獲得真知的過程。就像僅有走過崎嶇小路才能體會(huì)攀登的'歡樂；穿過茫茫的迷霧才能深切地感受到陽光的明媚。歸結(jié)起來就是一句話：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹！”

　　雨果曾說：“沒有風(fēng)暴，船帆只可是是一塊破布。”縱觀歷史，許多名人志士都曾在風(fēng)雨中譜寫自我的壯麗詩(shī)篇。唐代詩(shī)人劉禹錫，因在永貞革新失敗而被貶至“巴山楚水凄涼地”長(zhǎng)達(dá)二十三年�？伤麤]有消沉，而是豪放地唱出自勉之章：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！闭�是因?yàn)樵诶Ь持心偷米〖拍�，他才�?huì)被后人冠以“詩(shī)豪”之稱吧。

　　瞧，那低矮破舊的茅屋里那個(gè)骨瘦如柴的老者是誰？是的，他就是詩(shī)圣杜甫，一個(gè)生于盛世唐朝卻最終戰(zhàn)亂貧病的中華詩(shī)壇偉人。應(yīng)對(duì)絕望，他矢志不渝，固守自我心靈的凈土。這才有了之后的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！钡母甙涸�(shī)句。可見對(duì)于人生路上的風(fēng)吹雨打，如坦然應(yīng)對(duì)，可是如此！勇往直前，猛地回頭，卻發(fā)現(xiàn)是另一番“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的境界。

　　雨后的嫩草更加青翠可人，雪后的青松愈顯高潔挺直。驚濤拍岸，撞擊礁石，才能卷起千堆雪——那瑰麗的浪花。像杜小康一樣直面困難吧！只要自身的夢(mèng)想還未破滅，堅(jiān)強(qiáng)地走下去吧！堅(jiān)信風(fēng)雨過后必須會(huì)有彩虹。

課外書讀書心得2

　　每一天，當(dāng)你睜開眼，除了風(fēng)聲，周圍一片寂靜；除了藍(lán)天和一望無際的蘆葦蕩，就只剩下鴨群的陪伴；除了父親排徊的身影，就只剩下自我孤身一人。那是多么的孤獨(dú)�。∪欢�這篇文章的小主人公就是在這孤獨(dú)的環(huán)境中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　小主人公杜小康，因?yàn)榧彝プ児�，不僅僅失學(xué)，還要離開母親和小伙伴去放鴨。在這孤獨(dú)的旅程中，他哀求過�？捱^。甚至連做夢(mèng)都想回家。漸漸的.，他明白回家是不可能的事情，他開始沒有那么恐懼了。可是厄運(yùn)卻在一次降臨——一場(chǎng)暴風(fēng)雨，使他的鴨群走散和父親走失，可是他并沒有哭，他變了，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來了。

　　小主人公經(jīng)歷了許多跌蕩起伏，可是他沒有放棄生活，最終在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。從主人公的遭遇，我們能夠明白，逆境不是末日，在逆境中磨練出來的是一把“寶劍”。著名的音樂家——貝多芬，因?yàn)槭�聰，使他變得孤僻，甚至狂躁，可是他仍然�?jiān)持創(chuàng)作，在那孤獨(dú)的日子里，他沒有沮喪，反而是逆境，讓他譜寫出了不朽的樂章。

　　不要害怕逆境，要像逆境勇往直前！

課外書讀書心得3

　　三天的時(shí)間讀完張德芬的《遇見未知的自己》，一本早已列入書單卻遲遲沒有開始。有時(shí)候想來人生也是怪有意思，我一直信奉一句話，是你的終究是你的，誰也搶不走，不是你的終究不是你的，奪也奪不來。看來讀書也是一樣，該是你讀的書，無須擔(dān)心，終究你會(huì)讀到。

　　事先只知道這是一本關(guān)于靈性成長(zhǎng)與修行的書籍，年齡大了，經(jīng)歷的事情多了，明白這世上有些事情終究不受你左右，漸漸對(duì)于修行有了點(diǎn)感覺，也囤了幾本關(guān)于靈性與修行的書，還沒來得及閱讀。這周正趕上共讀，沒想到是以小說的形式展現(xiàn)。想來這也是作者的良苦用心，以這種形式表現(xiàn)出來的觀點(diǎn)，更容易讓人接受，因?yàn)槎鄶?shù)人或多或少會(huì)從主人公的身上找到自己的影子。

　　一個(gè)人如果沒有經(jīng)歷過挫折，就沒有機(jī)會(huì)去反思人生。身處于當(dāng)今社會(huì)，很少有人凡事一帆風(fēng)順，當(dāng)不順心的事件發(fā)生，煩惱與痛苦也會(huì)隨之而來，如果不能及時(shí)地將其消化掉，小則影響生活，大則影響人生。而現(xiàn)實(shí)的狀況就是，太多人沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，任由其擾亂了生活。

　　若菱的遭遇可以說讓人唏噓不已，從工作到家庭，好像處處都不錯(cuò)，又處處有坎坷，仔細(xì)想來，誰走過的路不是這樣呢?順風(fēng)順?biāo)�的時(shí)候我們覺得是正常的，而遭遇挫折的時(shí)候又覺得老天不公平，“憑什么會(huì)這樣”會(huì)是一個(gè)下意識(shí)的呼喊吧!而所謂的調(diào)整心態(tài)，就是“看得開”，說起來容易做起來難，教別人容易教自己難，突破自己這道坎才是最難的!張德芬的這本書，如果你愿意順著她的.思路去理清的話，談不上自欺欺人，倒也不失為一條修行的捷徑。

　　知曉“我是誰”“我不是誰”。所謂的人生閱歷以及個(gè)性并不能完全代表你自己，同樣的，你的思想你的情緒也不能代表你自己，人的痛苦就是來源于去盲目追求那些不能代表我們自己的東西，從而使真正的自己隱藏在硬殼之中。

　　認(rèn)清“能量”的傳播力和影響力，無論是正能量還是負(fù)能量。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的頻率可以吸引相似的人、事、物，你喜歡什么樣的人，自己就要做什么樣的人，就是所謂的“物以類聚，人以群分”。

　　明白人生三件事，老天的事、自己的事、他人的事。一定要分清楚到底有哪些事真正是自己的事。管好自己的事最重要。擔(dān)心別人的事其實(shí)是一種加害。

課外書讀書心得4

　　《海底兩萬里》是法國(guó)著名作家儒勒凡爾納的作品，完成于1869年至1870年。這本書主要講述了生物學(xué)家阿龍納斯與鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼莫和兩個(gè)同伴在海底旅行的故事。

　　百年之后，這部作品依然有著不可磨滅的魅力，這是由于作品本身的浪漫色彩，對(duì)未知水下世界的瑰麗描寫，各種驚險(xiǎn)冒險(xiǎn)帶來的震撼等等。這激起了人們探索未知世界的內(nèi)心渴望。作品充滿異國(guó)情調(diào)和浪漫色彩，各種驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)令人神往，體現(xiàn)了自古以來對(duì)美和自由的向往。

　　故事主要講鸚鵡螺的故事。鸚鵡螺的神秘出現(xiàn)及其對(duì)艦船的巨大破壞力，在當(dāng)時(shí)被世人視為不為人知的怪物而關(guān)注。為了追捕這個(gè)怪物，阿龍納斯被邀請(qǐng)參加追捕，不幸在追捕過程中掉入水中，于是他踏上鸚鵡螺號(hào)潛艇，開始了一次神秘而又令人震驚的水下冒險(xiǎn)。

　　鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)莫奈是一個(gè)和藹而冷酷的神秘人物。他有豐富的`科研知識(shí)和財(cái)富，是海底世界的探索者和征服者。他利用高科技建造當(dāng)時(shí)世界罕見的潛艇，利用海洋資源提供能源。他們以海洋中的各種動(dòng)植物為生，用潛艇收集沉入海底的財(cái)富和珍寶來支撐他們遠(yuǎn)離陸地和海洋的旅程。

　　阿龍納斯別無選擇，只能在海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海，進(jìn)入地中海和大西洋。他們?cè)谒�中看到了許多珍稀的海洋動(dòng)植物和奇怪的景象，經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、與鯊魚搏斗、用冰山封路、章魚襲擊等許多危險(xiǎn)。旅途充滿了奇遇和迷人的魅力。但美中不足的是，為了保守秘密，潛水艇的船長(zhǎng)尼莫不允許登船的人員離開。

　　作者通過一系列的描寫，描繪了船長(zhǎng)的奧秘和他行動(dòng)的根源。在北大西洋，鸚鵡螺號(hào)遭到一艘驅(qū)逐艦的轟炸，最后鸚鵡螺號(hào)擊沉了那艘驅(qū)逐艦，所有船員都葬身海底。旅途中發(fā)生的一系列事件使阿龍納斯知道尼摩船長(zhǎng)仍然與大陸保持著聯(lián)系，并利用海底沉船中的數(shù)百萬金銀支持人們?cè)陉懙厣系亩窢?zhēng)和進(jìn)行報(bào)復(fù)行動(dòng)。

　　未知而美麗的水下世界是令人向往的，科學(xué)探索可以激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣，尼摩船長(zhǎng)的科學(xué)知識(shí)是令人欽佩的，反抗壓迫的斗爭(zhēng)是可以理解的，但是無休止的報(bào)復(fù)和殺戮只會(huì)讓更多無辜的人失去生命，更多的家庭失去幸福的生活。所以，為了更多人的幸福，要反抗壓迫，也要放棄小恩怨，考慮大人道主義精神。

課外書讀書心得5

　　最近我看了一本書叫《綠山墻的安妮》，本書作者是兒童文學(xué)作家蒙哥馬利，這本書經(jīng)歷了幾番波折才成為暢銷書。

　　《綠山墻的安妮》主要講的是馬修和瑪麗拉兄妹倆兒經(jīng)營(yíng)著農(nóng)舍綠山墻，一次陰差陽錯(cuò)的機(jī)會(huì)他們收養(yǎng)了安妮，童年的安妮犯過許多錯(cuò)誤，但她卻不會(huì)再犯，安妮一路挫折，但她還是考入了大學(xué)，并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，可悲劇又困擾著安妮，馬修意外去世，瑪麗拉面臨失明，銀行倒閉，他們失去所有積蓄，為了維持生活，不得不賣掉安妮夢(mèng)想的家—─綠山墻，安妮該怎么辦呢?如果想知道答案的朋友，就請(qǐng)閱讀《綠山墻的安妮》，從中找到答案吧。

　　本書的`主人公安妮像我們一樣有做錯(cuò)事的時(shí)候，有一次，林德太太說安妮長(zhǎng)的又瘦又丑，安妮氣的火冒三丈，跺著腳嚷嚷。有一次，瑪麗拉的紫水晶胸針不見了，她不分青紅皂白的把安妮關(guān)進(jìn)屋子里，可憐的安妮為了參加她期待已久的野餐，不得不做了件違心的事，除了這些，還有許多，但我覺得安妮最大的優(yōu)點(diǎn)是犯過的錯(cuò)誤不會(huì)再犯。人雖然會(huì)不斷犯錯(cuò)誤，但畢竟犯了一次就少一次，這會(huì)令你越來越好。

　　安妮想象力豐富，而且熱愛大自然，她經(jīng)常給某個(gè)事物起個(gè)美麗的名字。比如說，她把林陰道叫成歡樂的雪白之路，把巴里塘叫成閃光的湖等等……

　　她懂得感恩，在瑪麗拉決定賣掉綠山墻的時(shí)候，她堅(jiān)決反對(duì)并放棄了教書的機(jī)會(huì)，留在綠山墻陪著瑪麗拉。她很有魅力，讓內(nèi)向的馬修無法拒絕她并決定收留她。她面對(duì)事情積極樂觀，當(dāng)遇到困難時(shí)，也能積極的去面對(duì)。她很堅(jiān)定，當(dāng)瑪麗拉說安妮沒有必要為了她而放棄自己的抱負(fù)時(shí)，安妮堅(jiān)定地說：“我照樣有自己的抱負(fù)，只是我改變了抱負(fù)的目標(biāo)而已�！卑材莸倪@些優(yōu)點(diǎn)都值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　總之，我覺得《綠山墻的安妮》這本書值得看，也很好看。

課外書讀書心得6

　　今年，我讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》這篇文章，心里十分激動(dòng)。這篇文章反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在反動(dòng)派統(tǒng)治下的艱難處境和對(duì)光明的渴望，贊揚(yáng)了他們鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。

　　文中描述的中心人物是一個(gè)地下黨員的女兒。當(dāng)時(shí)反動(dòng)派殘酷地逮捕屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。這姑娘的父親因黨組織遭到破壞而離開了家。母親也因受到追蹤特務(wù)的毆打而吐了血，然而，這位小姑娘不像一般孩子那樣驚惶失措，而是能夠幫著或替著大人做事。這對(duì)于一個(gè)八九歲的小女孩來說，該是多么的不容易啊！

　　當(dāng)我讀到小姑娘獨(dú)自一人上山，到鄉(xiāng)公樓上打電話給媽媽請(qǐng)大夫，遇到作者后，平靜地回答了作者的`問話這一段時(shí)，我感到她是多么的勇敢，鎮(zhèn)定��！正因?yàn)樗龍?jiān)信：總有一天革命會(huì)勝利的，總有一天父親會(huì)回來的，到那一天，人民群眾就能夠翻身做主人了，大家的生活就會(huì)好了。所以，她有這種勇氣，有這種膽量！

　　在讀到作者問她吃過東西了嗎？鍋里是什么？她笑著回答說：“紅薯稀飯—我們的年夜飯”時(shí)，我心里感到一陣酸楚。

　　年夜，這是多么誘人的時(shí)刻呀！我已經(jīng)度過了12個(gè)年夜。每當(dāng)這時(shí)，我不僅僅能得到親人的疼愛，全家人一齊吃著香噴噴的年夜飯，還觀看五光十色的焰火。想到這些，我就感到自我是多么的幸福！可是，這些東西對(duì)小姑娘來說卻一樣也沒有。她的母親被打傷，父親出走而不知下落，過年只能吃紅薯稀飯。然而，她仍充滿著樂觀精神。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)，多么了不起的姑娘��！

　　文章結(jié)尾細(xì)致地描述了小姑娘給作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈發(fā)出的朦朧的橘紅的光，實(shí)在不算明亮，可是卻象征著革命的前途是無限光明的！所以作者每逢春節(jié)，都會(huì)想起那盞小桔燈。

　　抗戰(zhàn)期間的斗爭(zhēng)是殘酷的，我們今日的幸福生活是來之不易的。經(jīng)過本文的學(xué)習(xí)，我更深深地理解了這一點(diǎn)，我們有什么理由不努力為祖國(guó)的繁榮而學(xué)習(xí)呢？

課外書讀書心得7

　　理解成長(zhǎng)道路上“暴風(fēng)雨”的洗禮吧。

　　《孤獨(dú)之旅》這篇文章的主人公是杜小康，他們家曾是是油麻地家境最厚實(shí)的一家，卻在一天早上，一落千丈。杜小康也所以失學(xué)，只好離開母親和小伙伴們，去跟父親一齊去放鴨。路途中，他哀求過，哭過，茫然過，也恐懼過，但他最大的敵人卻是孤獨(dú)。——《孤獨(dú)之旅》是我暑假最愛的書。

　　經(jīng)歷變故，生活坎坷，但杜小康的內(nèi)心從來沒有放棄生活。在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中，杜小康變得堅(jiān)強(qiáng)了，勇敢了，也意味著他長(zhǎng)大了。

　　從主人公的遭遇中，我們能夠明白：逆境不是末日，在逆境中能夠磨練出最堅(jiān)定的品格。與杜小康相比，我們此刻的學(xué)習(xí)條件都很好，不像杜小康，甚至?xí)�因家庭貧困，被迫失學(xué)。但主人公杜小康仍能在沉重的打擊下，繼續(xù)生活下去，這正是因?yàn)樗�明白了：在人生的漫漫旅途中，每個(gè)人都要長(zhǎng)大，都要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)困難，挫折，無論什么時(shí)候，在什么地方，都不能放棄，要笑著應(yīng)對(duì)一切的一切。

　　在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，所有的鴨子都跑了，杜小康憑著這樣的信念，不屈服，不放棄，僅靠著一人之力，把所有的鴨子都找著了。我想其中的艱辛，是言語所不能表達(dá)的�？墒�，“陽光與風(fēng)雨同在”。想想殘疾的霍金爺爺要經(jīng)過多少那所謂的“暴風(fēng)雨”才能在那黑洞理論上有所建立呢？再想想貝多芬，姚明……古今中外，各行各業(yè)的佼佼者，哪個(gè)沒經(jīng)歷過“暴風(fēng)雨”的.沖刷呢？他們不也是在經(jīng)過“暴風(fēng)雨”后，才“天晴”的嗎？

　　能在成長(zhǎng)的道路上理解“暴風(fēng)雨”的洗禮，也算是一種幸運(yùn)。聽一個(gè)哲人說：“生活就是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就會(huì)對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就會(huì)對(duì)你哭。”所以讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧，僅有在暴風(fēng)雨后，才能看到絢麗的彩虹；也僅有經(jīng)歷過挫折的人生，才有更完美的未來！

課外書讀書心得8

　　今天，我讀了“南轅北轍”的故事，故事里的主人公張向要出國(guó)遠(yuǎn)游。出發(fā)前他做了充分的準(zhǔn)備，雇了上好的車，挑了最好的.馬，還帶了足夠的盤纏，興高采烈的出發(fā)了!但是，他不辯方向，盲目的背道而行，這樣，怎么能到達(dá)目的地呢?

　　通過這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，那就是，做任何事，都要目的明確，只有認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)努力，才會(huì)有理想的效果。

課外書讀書心得9

　　見慣了滿目光華，完滿無缺，那一彎弦月，卻似沉默睿智的空缺，讓孤獨(dú)者窺視人生的真諦。

　　成長(zhǎng)，是多么好的過程，而這個(gè)過程絕非一帆風(fēng)順，它往往充滿心酸，飽含痛楚屈辱和淚水。成長(zhǎng)也是需要付出代價(jià)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹？孤獨(dú)，孤獨(dú)是生活或早或晚都要給予每個(gè)人的一道美麗而又殘酷的.題目�！豆陋�(dú)之旅》中的杜小康，因?yàn)槟欠莨陋?dú)，雕刻了他成熟的靈魂。

　　杜小康本是一個(gè)富裕人家的孩子，忽然，家庭條件一落千丈，只好輟學(xué)去放鴨，從而開始了他的“孤獨(dú)之旅”。首先進(jìn)入陌生的環(huán)境。他感到恐懼和無助，到了蘆蕩，看到蘆葦和綠色的浪潮，直涌到天邊時(shí)，他害怕了。之后，他和父親習(xí)慣了孤獨(dú)，既然不能回避，也只能習(xí)慣了，這也是無可奈何的事。于是，他應(yīng)對(duì)浩浩蕩蕩的蘆葦，也就不再感到恐慌了。

　　在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜里，他和父親奮力追趕驚散的鴨群。當(dāng)杜小康像一個(gè)大人一樣戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨，攏住走散的鴨群時(shí)，他哭了，但并不是悲哀。他也說，不明白自我為什么想哭，其實(shí)他的哭是委屈的苦，激動(dòng)的哭。因?yàn)檫@樣艱辛的生活本不應(yīng)當(dāng)由他這樣幼小的心靈來承擔(dān)的。他承受了這樣的折磨，突然覺得自我長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了，所以激動(dòng)地哭了。當(dāng)他驚喜的發(fā)現(xiàn)鴨子下蛋了，興奮地大叫，叫喊中有成長(zhǎng)的自豪和驕傲。

　　鴨長(zhǎng)大了，杜小康也長(zhǎng)大了。

　　孤獨(dú)是憂愁的密友，也是使人成長(zhǎng)的因素。

課外書讀書心得10

　　這天，咱們寫作業(yè)的時(shí)候，本子上有個(gè)閱讀題，題目叫做《高貴的施舍》。講的是一位婦女讓一個(gè)失去右手的乞丐不僅僅用自我的勞動(dòng)獲取錢，并且還沒有失去尊嚴(yán)。

　　寫完了之后，我心里發(fā)出了感慨：在生活當(dāng)中，咱們完全依靠父母，我是不是個(gè)乞丐呢是一個(gè)失去尊嚴(yán)的乞丐，還是怎樣的'乞丐呢

　　放學(xué)之后，我回到家，問父親：“我是不是你的乞丐”父親聽了，笑了笑說：“小呆子，你怎樣是我的乞丐呢你是我的小寶貝呀!”

　　我聽了之后開心得不得了。

　　可是，之后我想了想，我也就應(yīng)算是個(gè)乞丐。正因我買衣服，零食全都是家人付的錢，并且家人一向關(guān)照著我�？墒�，我更就應(yīng)算是個(gè)有尊嚴(yán)的乞丐。正因我經(jīng)常幫奶奶拖拖地。有時(shí)候，我也會(huì)把我自我能洗的小東西洗一洗。還有，每次人家吃完飯，要盛飯，我都會(huì)爭(zhēng)著搶著說：“我來，我來�！卑�!我是不是個(gè)乞丐呢？

課外書讀書心得11

　　我讀了《高貴的施舍》這個(gè)故事，我很敬佩文中的母親，我覺得母親很聰明，她既幫忙了乞丐，又讓乞丐找回了尊嚴(yán)。

　　在這篇文章中，有幾句話對(duì)我印象最深。其中，有一句話就是：我以為母親必須會(huì)慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對(duì)乞丐說，“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧!”，從這句話中我能夠看到母親正在用另一種方法幫忙乞丐。

　　在此刻的社會(huì)上，依然還有存在有小部分的乞丐，也有很多人對(duì)他們進(jìn)行施舍，但施舍的方式往往是把錢丟到他們的討飯碗里，在他們看來，他們是幫忙了乞丐，實(shí)際上卻無意間傷害了乞丐。因?yàn)�，他們是沒把乞丐看作是正常人，把他們看作是一個(gè)需要幫忙、什么都不能做的人了。其中，有很多乞丐都能夠不靠別人的施舍來生存，因?yàn)樗麄兌加惺钟心_，即使是殘廢的，也有他的`用處。

　　我們要幫忙別人，能夠用另一種方法來幫忙，讓他們幫我們做一些他們力所能及的事情，做完之后，給他們回報(bào)。這就是一種幫忙，幫忙了乞丐，還能夠不傷害乞丐，讓他充分發(fā)揮自我的有用之處，用自我的本事來獲取回報(bào)。盡可能的讓乞丐成為靠自我的力氣生活的人，做一名對(duì)社會(huì)有用之材，而不是一個(gè)毫無用處之人。

　　讓我們共同來幫忙乞丐吧!讓更多的乞丐走向成功!

課外書讀書心得12

　　十七世紀(jì)末，法蘭西在路易十六和他的王后瑪麗的統(tǒng)治下，昏昏日下，引起了許多政變。路易十六罪有應(yīng)得，不久便與其王后在斷頭臺(tái)上結(jié)束了其奢華無比的生活，也破滅了波旁王朝的天下。然而，昏君雖死，但法蘭西已無力回天。在各國(guó)君主勢(shì)力的威逼下，在法國(guó)人民挨餓的情景下，在共和主義《憲法》的統(tǒng)治下，法蘭西這只狼逐漸變得又累又餓，慢慢地沉睡了起來

　　就在這法國(guó)進(jìn)入了一個(gè)低谷之時(shí)，千鈞一發(fā)之際，出現(xiàn)了一顆璀璨的明珠，引著法國(guó)走向了輝煌！這位世界公認(rèn)的英雄、用自我的光芒讓法蘭西蘇醒的奇才、在軍事舞臺(tái)上得意的天才，有一個(gè)響亮的名字——拿波利昂尼·波拿巴！或許，還有一個(gè)名字更為響亮，有一種面包就是以他的名字來命名的，那就是——拿破侖·波拿巴！

　　拿破侖在歷史上一向是一位英雄，并且，沒有一名將軍說過他打仗贏過拿破侖，這讓我對(duì)拿破侖起了興趣，并且，我對(duì)他的滑鐵盧兵敗也有所耳聞，興趣便更濃了，所以，這個(gè)暑假我抽空讀了《拿破侖傳》一書，受益匪淺。

　　讀了《拿破侖傳》以后，我覺得拿破侖失敗的最大原因在于一點(diǎn)——可怕的虛榮心。我之所以下此結(jié)論是因?yàn)橛袣v史為證，在拿破侖稱帝之后，賜予其兄弟姐妹們王冠，封予他們自我的國(guó)家，但他們雖領(lǐng)了拿破侖的情，卻根本不聽拿破侖的話，常常為了一點(diǎn)點(diǎn)小小的賞賜，鬧得不和睦，還經(jīng)過各種方式向他們想要獲得利益時(shí)的皇帝陛下——拿破侖喋喋不休。而造成如此尷尬的場(chǎng)面的原因我想是因?yàn)槲蚁惹罢f過的那個(gè)可怕的東西——虛榮心�？墒�，其實(shí)并非每個(gè)人虛榮心都如此強(qiáng)烈的，而拿破侖的兄弟姐妹們之所以虛榮心如此強(qiáng)烈的原因有三點(diǎn)：一是他們的父親、母親都原是意大利人，生下來的孩子自然也是意大利人，意大利人本身就有的強(qiáng)烈虛榮心自然不會(huì)隨便被更改，更何況其父親又是一個(gè)意大利貴族；二就是其父親是一個(gè)意大利貴族，后因意大利四分五裂，攜妻逃往當(dāng)時(shí)還不屬于法國(guó)領(lǐng)土的科西嘉島，科西嘉島民風(fēng)淳樸，波拿巴家族在那兒雖有容生之地，但混在島民中已失去了貴族身份，再加上當(dāng)時(shí)法國(guó)人經(jīng)常去侵略那里，煙火弄得波拿巴家族那碩大的虛榮心空的一點(diǎn)不剩，自然一切能補(bǔ)的機(jī)會(huì)都不會(huì)放過；三則是人也許是沒有知足的`時(shí)候的，虛榮心越補(bǔ)則越大，越想裝滿則越是裝不滿，拿破侖的兄弟姐妹們這才使自我的虛榮心越來越膨脹，想要的東西越來越多，還不想輸于別人，異常是自我的兄弟姐妹。

　　正是因?yàn)槟闷苼龅男值芙忝脗儧]有本事補(bǔ)滿虛榮心，但有一個(gè)好二哥（弟），便找拿破侖喋喋不休，鬧得互相不和睦，搞得拿破侖心力憔悴，還要去操心打仗，使得他出現(xiàn)了早衰現(xiàn)象，在今后的滑鐵盧戰(zhàn)役中他一國(guó)對(duì)四國(guó)，由于老人特有的優(yōu)柔寡斷，變得動(dòng)作稍緩，以致被四國(guó)聯(lián)軍打敗了，最終，被迫退位，流放孤島。

　　虛榮心足以毀掉一個(gè)偉大的帝國(guó)。這是我讀《拿破侖傳》得到的最大的感慨。

課外書讀書心得13

　　輕輕翻開飄著淡淡墨香的紙張，一陣激動(dòng)。哦，那不僅僅是激動(dòng)，那也是一種愛國(guó)。順著文字鋪開的小路，領(lǐng)悟戰(zhàn)爭(zhēng)年代的愛國(guó)……

　　《小桔燈》反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在反動(dòng)派統(tǒng)治下的艱難處境和對(duì)光明，完美安定的生活的向往，贊揚(yáng)了這些革命者的鎮(zhèn)定自若，英勇無畏和樂觀的精神。

　　《小桔燈》的主人公是一位地下工作者的女兒。當(dāng)時(shí)反動(dòng)派殘忍地逮捕和屠殺地下黨，白色恐怖籠罩著重慶。小女孩的家遭受了同樣的厄運(yùn)：父親被迫離家，母親慘遭毆打。應(yīng)對(duì)著天災(zāi)人禍，小女孩并未一蹶不振，而是幫忙父母分擔(dān)憂愁，做力所能及的事情。

　　讀了《小桔燈》，讓我無時(shí)無刻不在反思：一個(gè)僅有七八歲的.孩子已懂得會(huì)為父母分擔(dān)憂愁，做力所能及的事情，而我們呢？如今的七八歲的孩子們不僅僅什么事情都不能做，并且他們還是家中的“小皇帝“，”小公主“。

　　文章的結(jié)尾寫了小女孩為作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈雖然僅有朦朧的光芒，可是它象征著可是燎原的星星之火，象征著哪怕僅有一線期望也要拼搏到底的地下工作者，象征著革命大道前途一片光明。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，是多少人家破人亡，可是它是我們今日這完美的生活來之不易的最好證人。所以，我們不能僅僅坐享其成，我們有更重要的事情需要完成。今日，我們能夠做的事是努力學(xué)習(xí)，播種期望的種子。明天，我們能夠用汗水，心血，知識(shí)去收獲成功，收獲期望，用它們?nèi)�點(diǎn)綴完美的明天，用它們把祖國(guó)建設(shè)得更好。努力吧，家中的“小皇帝”，“小公主”們，用我們的行動(dòng)去證明，我們能行，我們能夠把祖國(guó)建設(shè)得更好！我們的心中，那盞小桔燈將“永不熄滅”，因?yàn)槲覀兊呐�力，我們的決心就是它最明亮的燭光！

　　輕輕合上最終一頁，一股力量油然而生，那就是奮斗的力量�；厥滓炎哌^的文字的小路，在看看前方，我發(fā)現(xiàn)前方有著一盞“永不熄滅“的小桔燈在為我點(diǎn)亮前進(jìn)的方向……

課外書讀書心得14

　　《小王子》是一個(gè)童話，是一個(gè)美麗動(dòng)人的童話。它充滿對(duì)人類生活狀態(tài)的思考，卻沒有講任何大道理，一切與說教無關(guān)，一切都蘊(yùn)藏在這個(gè)如詩(shī)如畫的故事里。這是一個(gè)寫給大人的童話，揭露和批判了成人世界里各種荒謬的現(xiàn)象。

　　《小王子》這本書中從未出現(xiàn)過嘲諷的言語，但總能讓人讀出作者的初衷。這本書講述了：一個(gè)來自B612星球的小王子深愛著他的玫瑰，但玫瑰的虛榮深深刺痛了小王子，讓小王子離開了那個(gè)只比他大一點(diǎn)的星球，分別訪問了和他所在的星球相鄰的六顆小行星，先后遇見了國(guó)王、虛榮的人、愛喝酒的人、做生意的人、掌燈的人和地理學(xué)家。

　　這些角色雖然各有各的荒唐，但他們共同的特點(diǎn)是過于關(guān)注外在的東西，從而喪失了內(nèi)心的安寧和快樂。小王子帶著“大人真是奇怪啊”的想法拜訪了第七個(gè)星球，也就是地球。地球上自然也有這些奇怪的角色，不過也讓小王子遇到了雖然年邁內(nèi)心卻依然純真的飛行員和教會(huì)小王子許多重要道理的小狐貍。在馴養(yǎng)小狐貍的過程中，小王子終于理解了玫瑰花對(duì)自己獨(dú)一無二并深沉的愛。在銘記小狐貍的秘密之后，他離開了地球。

　　讀完這個(gè)故事之后，我覺得甜蜜而憂傷，甚至還有些想哭。書中的每一行文字都充滿詩(shī)意的憂郁、淡淡的哀愁。安托萬·圣�？颂K佩里在《小王子》中隱藏了如此豐富的信息和如此深刻的思想，但他的文字卻極其樸素和純凈：無論是敘述的部分，還是小王子和飛行員的對(duì)白，都簡(jiǎn)單得連學(xué)前班的`兒童也能夠理解。這種大巧若拙、返璞歸真的寫作風(fēng)格更加溫馨更加真摯更加感人。從九歲到九十九歲，不限于年齡，每個(gè)人都可以用自己的方式體會(huì)書中深重的柔情和哲理。

　　書中的哲理，對(duì)我來說這一輩子都沒辦法忘記�，F(xiàn)在我與你們分享，希望你們也能感同身受：“對(duì)我來說，你無非只是個(gè)孩子，和其他成千上萬個(gè)孩子沒有什么區(qū)別。我不需要你，你也不需要我。對(duì)你來說我無非是只狐貍，和其他成千上萬只狐貍沒有什么不同。但如果你馴化了我，那我們就會(huì)彼此需要了。你對(duì)我來說是獨(dú)一無二的，我對(duì)你來說也是獨(dú)一無二的……”“正是你為你的玫瑰付出的時(shí)間，使得你的玫瑰是如此重要�！边�有最打動(dòng)我的一句話是：“真正重要的東西用眼睛是看不見的，只有用心才能看得清楚�！�

　　每個(gè)人的心中都住著一個(gè)小王子，每個(gè)人的心中都有屬于他的那片最純潔無瑕的地方，每個(gè)人的心中都有最重要的東西，而這些都需要你用心去體會(huì)。

課外書讀書心得15

　　讀完《拿破侖傳》后，我覺得拿破侖是一個(gè)革命戰(zhàn)爭(zhēng)主義者，他熱愛法國(guó)的和平但不在乎其他國(guó)家的和平，他喜愛激進(jìn)而不保守……

　　一開始，他無錢無業(yè)，一敗涂地，但之后竟成了法國(guó)皇帝！這是為什么靠政府垮臺(tái)拉攏腐敗官員都不是！他是用一次又一次的革命戰(zhàn)爭(zhēng)來征服的。對(duì)于他的手段，法國(guó)軍隊(duì)都給予了肯定，但一些人民——尤其是那些渴求和平的人，卻極為反對(duì)。反對(duì)者進(jìn)行了一次又一次的起義，卻始終未見效。拿破侖并未打算做一個(gè)仁慈的君主，他只想讓他的臣民們敬畏他，而不是敬愛他。

　　他為何能創(chuàng)下這樣輝煌的`赫赫戰(zhàn)功因?yàn)樗�有這一項(xiàng)的天賦并且為了自我的信念堅(jiān)持不懈地努力和奮斗，才能最終得以成功。

　　前面說了拿破侖不打算做一個(gè)仁慈的君主，但他卻是法軍士官們的好戰(zhàn)友，好領(lǐng)袖。在即將離去追隨他十余年，與他并肩作戰(zhàn)六十多次的近衛(wèi)軍的時(shí)候，他說下了一番飽含熱情的話，親吻了一下近衛(wèi)軍的軍旗，便離開了。在滑鐵盧戰(zhàn)役慘敗之后，拿破侖被流放到圣赫勒拿島上，境況十分凄慘，當(dāng)他即將死去的時(shí)候，他依然想著天上的戰(zhàn)友們。在他死后，他的勤奮和榮譽(yù)依然足以鼓舞千秋萬代的青年，是不可磨滅的精神力量。

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