《主角》讀后感2篇

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？下面是小編收集整理的《主角》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

《主角》讀后感1

　　從來(lái)沒有一本書讓我如此癡迷，剛剛拿到就愛不釋手。從昨天下午一直看到今天早上。看完陳彥老師的小說(shuō)《主角》后，很多感觸涌上心頭。因?yàn)檫@部小說(shuō)寫得是秦腔名家，從十一歲直到五十多歲的人生坎坷的經(jīng)歷。

　　在劇團(tuán)做過(guò)燒火丫頭，曾一度放棄唱戲的念頭，因?yàn)閼浨囟鹪鷮?shí)的功底，更因?yàn)樗龓煾颠@位伯樂(lè)，為了她能夠一脈相傳，能夠傳承師傅的吹火，師傅終于在走之前，秦娥最終成為名人，縣名人，省名人。她從不和別人爭(zhēng)高低，一根筋一股傻氣將自己的功底弄扎實(shí)，最終成就了她。可是她除了唱戲，其他的事情從來(lái)不關(guān)心，也不上心。經(jīng)歷了兩次婚姻，經(jīng)歷了親生兒子跳樓身亡，經(jīng)歷了各種打擊，依然坐真實(shí)的，憨厚的，有點(diǎn)傻氣的戲癡。

　　假如把這部小說(shuō)搬到電視上，其影響力絕不亞于路遙的《平凡的世界》。有人曾說(shuō)過(guò)：秦腔是陜西人的情歌。秦腔將陜西人的喜怒哀樂(lè)詮釋的淋漓盡致，秦腔有時(shí)候委婉、有時(shí)候粗獷、有時(shí)候豪情萬(wàn)丈、有時(shí)候如泣如訴。

　　陜西人給人們的印象大多是憨厚的、生楞的、硬邦邦的。假如你和陜西人打過(guò)交道，你就會(huì)覺得陜西人直爽、善良、純樸。對(duì)待朋友掏心掏肺，對(duì)待有恩的人肯定是：人敬我一尺，我還人一丈。

　　秦腔幾百年來(lái)老祖宗傳承下來(lái)的戲曲，都深刻在人們的心中。

　　三娘教子——三娘為了教育兒子讀書，竟然要將賴以生存的織布機(jī)砸壞，可謂是用心良苦。

　　楊家將——好男兒好女子要學(xué)就學(xué)楊家將，帶兵打仗，精忠報(bào)國(guó)。

　　竇娥冤——我只記得竇娥被殺時(shí)，下起來(lái)六月雪，只有被冤屈的人死前才會(huì)出現(xiàn)六月雪，血一滴都沒有落在地上，全部灑向白綾的奇異場(chǎng)景。最終竇娥冤案被平反，罪惡滔天的人終將受到懲罰。

　　三娘教子用苦良心，楊門女將精忠報(bào)國(guó)，竇娥冤人在做天在看，正義終究戰(zhàn)勝邪惡。這就是秦腔的魅力，之所以能深入人心，能被一代代傳唱。它不僅是文化的一種傳承，同時(shí)向人們傳播著老祖宗千百年來(lái)不變的正義的力量。

　　從記事起，我就喜歡上了秦腔。每年冬天北酥酪大隊(duì)都會(huì)請(qǐng)西安秦腔劇團(tuán)來(lái)演出，當(dāng)時(shí)的戲子都安排在各家各戶。那時(shí)候平靜的小村莊比過(guò)年還高興。孩子們一放學(xué)早早做完作業(yè)，就纏著大人們?nèi)タ磻颉?/p>

　　早上我們上學(xué)時(shí)，看到演員們?cè)趯W(xué)校門前的空闊麥場(chǎng)走勢(shì)，練腿。晚上放學(xué)后，我們?cè)缭绲哪弥鴶[凳子站好位，然后和小伙伴們簇?fù)碇�去戲臺(tái)后化妝間。讀書筆記我們只能在門口遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望著。有一次一個(gè)大花臉出來(lái)了，把我們都嚇唬住了，如鳥獸散四處逃竄。每年正月十五前后，村里都會(huì)打社火。敲鑼打鼓，舞獅子，要熱鬧上一周才算把整個(gè)春節(jié)過(guò)完。村人們吧秦腔劇中的人物搬到了社火上，可見村人們對(duì)秦腔的熱愛。

　　踩高蹺——秦腔戲中人物悉數(shù)出場(chǎng)。

　　高桿——將孩子們小腿和腳綁在固定的鐵架上，小小的.人兒被打扮成不同角色。

　　血�！�—也就是電視中演的特技的一種，鋼刀扎到身上，掏腸子，鍘美案，村里的能人們化的妝太逼真，每次看到小孩子們都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。

　　這些扮相都是戲曲中的人物，穿的也都是戲服。

　　我的外公我的母親一生鐘愛的都是秦腔，他們也會(huì)唱，我在家里多次聽過(guò)外公講戲曲故事。媽媽的偶像是李愛琴老師，最喜歡唱《周仁回府》哭墳片段，她高興地時(shí)候就會(huì)唱起來(lái)，她唱的如泣如訴，那時(shí)候我覺得母親就是戲曲中的周仁，在愛妻的墳前哭的肝腸寸斷。多年后，當(dāng)我跪在母親的墳頭想起母親唱的《周仁回府》，不僅淚流滿面。如今我也變成了她，每回回聽到秦腔，只要音樂(lè)想起，就會(huì)感慨萬(wàn)千。

　　秦腔是我小時(shí)候的記憶，對(duì)親人無(wú)法磨滅的思念。它的鄉(xiāng)音，鄉(xiāng)情，總會(huì)把我?guī)У酵�年�?/p>

《主角》讀后感2

　　人在塵中，不是塵，塵在心中，化灰塵。讀完《主角》，掩上書本，秦音猶存，感嘆戲如人生，人生如戲。

　　舞臺(tái)能成為主角者，無(wú)非是三種人：一是才華橫溢，如“錐處囊中”，自然鋒利無(wú)比，其銳自出者;二是勤學(xué)苦練，練就一身驚人才藝，成為技驚四座的頂尖藝人;三是尋情鉆眼、拐彎抹角而“登高一呼”、偶露崢嶸者。在戲劇的世界里，主角是稀有、短缺的資源，在舞臺(tái)中央，有著耀眼的光芒，也是名利場(chǎng)蕓蕓眾生耗盡一生氣力爭(zhēng)奪的對(duì)象。小說(shuō)描述了秦腔演員憶秦娥從拜師學(xué)藝到功成名就的舞臺(tái)生涯，從一個(gè)放羊娃，到縣秦腔劇團(tuán)的燒火丫頭，再到配角直至主角奮斗過(guò)程的沉浮史，反映了秦腔在歷史長(zhǎng)河的起起落落，并圍繞主角的塑造、爭(zhēng)奪、捧殺，演繹永無(wú)休止的舞臺(tái)以外的故事。

　　小說(shuō)主線分明，用近七十萬(wàn)字的篇幅，四十余年的時(shí)間跨度，講述了憶秦娥一步步成為“秦腔皇后”的故事，這是故事的軀干。大悲無(wú)淚，大悟無(wú)言，大笑無(wú)聲。同時(shí)，也深度的刻畫了憶秦娥被迫卷進(jìn)紛爭(zhēng)的沉浮，這是故事根植于土地的根。全書形象地描繪了改革開放四十年期間一位秦腔名伶的成長(zhǎng)史和奮斗史，刻畫了人物鮮活的秉性和心路歷程。也力透紙背的說(shuō)明了成為主角的道路上，須抵擋“急雨射倉(cāng)壁，漫竅若注壺”的逼滲。在藝人一生的演繹中，不僅要抵御世俗的利益誘惑，也須在藝術(shù)道路上執(zhí)著于漸行漸遠(yuǎn)的古老腔調(diào)。

　　憶秦娥在《主角》里是主角。在戲劇的舞臺(tái)上成就一個(gè)角兒真的很難。如今影視藝術(shù)，因顏值與緋聞大紅大紫而大行其道者不少，在中國(guó)戲曲藝術(shù)舞臺(tái)的中心，要成為一個(gè)響當(dāng)當(dāng)、人見人服角兒，交織著才華、運(yùn)氣和一個(gè)時(shí)代的背影。文中一撥百十號(hào)人的演員培訓(xùn)班，五到七年下來(lái)，能煉成角兒者，當(dāng)屬鳳毛麟角。所以，憶秦娥是幸運(yùn)的。

　　而《主角》里的那些配角，在向往和奮斗的欲望之路上，均是以實(shí)現(xiàn)自我、展示自我、發(fā)掘自我、不屈于自我的主角。小說(shuō)中的幾百號(hào)人物，上演了一部部悲劇和喜劇，他們都是自己故事中的主角。所以，主角是一種象征，在這個(gè)復(fù)雜而豐富的社會(huì)舞臺(tái)上，你我均是主角，誰(shuí)又都是配角。

　　小說(shuō)的最大亮點(diǎn)是展現(xiàn)了作者深厚的秦腔戲劇底蘊(yùn)。從《打焦贊》里的楊排風(fēng)，到《游西湖》里的李慧娘，直到《狐仙劫》里的狐九妹，作者對(duì)戲劇人物憶秦娥的刻畫惟妙惟肖，深入人心。同時(shí)，作者在對(duì)憶秦娥舅舅胡三元對(duì)于鼓藝的癡迷，技藝的精湛到生活的起伏，以及對(duì)“存”字輩的“忠孝仁義”四位各懷絕活的老藝人的描寫，均刻畫得入木三分，活靈活現(xiàn)。作者在傳承有序、扎實(shí)又堅(jiān)韌的秦腔文化根脈之上，對(duì)地方戲曲的地理人情和生活形態(tài)進(jìn)行了高度凝練。

　　小說(shuō)最大特點(diǎn)是用扎實(shí)細(xì)膩文筆，講述了小人物在歷史滾滾紅塵中歷經(jīng)時(shí)代轉(zhuǎn)型，命運(yùn)的'不同結(jié)局，文字之間滿滿的是作者對(duì)小人物堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息精神的歌頌與褒獎(jiǎng)。菩提本無(wú)樹，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。文中小人物的人生際遇，情節(jié)跌宕起伏，內(nèi)容豐富復(fù)雜，人物形象鮮活生動(dòng)，方言口語(yǔ)樸實(shí)無(wú)華，結(jié)局既發(fā)人深省，亦教人嘆惋。感嘆這戲如人生，人生如戲;感嘆這蕓蕓眾生的歡樂(lè)與痛苦，感受這喧擾與寂寞，感悟這世俗與崇高的參差錯(cuò)落，也表達(dá)了作者滿懷愛與悲憫對(duì)小人物生命價(jià)值與尊嚴(yán)的探索。

　　作者陳彥說(shuō)戲劇讓觀眾看到的永遠(yuǎn)是前臺(tái)，想讓讀者看幕后，就像當(dāng)初寫裝臺(tái)。觀眾看到的永遠(yuǎn)是舞臺(tái)上的輝煌敞亮，卻想讓他們知道裝臺(tái)人的卑微與苦焦。在《主角》一書中，我看到了作者努力尋找和刻畫人性的閃光點(diǎn)和溫暖的一面，也為勤勞吃苦敢于拼搏的普通人立傳，為小人物帶去心靈的慰藉。菩提本無(wú)樹，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃，無(wú)論在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，或在真情意切的世俗生活中，人生應(yīng)無(wú)主角，亦無(wú)配角，但須時(shí)刻保希望、愛和善良。

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