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通往廣場的路不止一條讀后感

時(shí)間:2023-03-08 13:01:04 讀后感 我要投稿

通往廣場的路不止一條讀后感15篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編整理的通往廣場的路不止一條讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

通往廣場的路不止一條讀后感15篇

通往廣場的路不止一條讀后感1

  在這個(gè)學(xué)期里,我學(xué)習(xí)了一篇文章,叫做《通往廣場的路不止一條》,這篇文章的作者是伊爾莎·斯奇培爾莉。

  這篇文章寫的是作者小時(shí)候,有一次,隨著父親登上高高的塔頂,看通往城市廣場的`街道,父親給我上了生動(dòng)的一課:通往廣場的路不止一條,然后記敘了“我”在人生道路上兩次遇到困難,最后都走出困境,取得成功的故事。

  作者遇到困難時(shí),用認(rèn)真的態(tài)度對待,冷靜的思考,然后才能走出困境取得成功,我們的生活中也有這樣的例子。

  記得有一次,爸爸要我背熟《三字經(jīng)》,過了大約半個(gè)小時(shí),我就背完了?墒,前面背熟了,后面的又不會(huì)背了,后面的背熟了,前面的又忘了,我像熱過盛的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:這可怎么辦呀?就在快要放棄的時(shí)候,突然,我無意間看到了古詩的意思,想到了一個(gè)能快速背熟的好辦法:根據(jù)《三字經(jīng)》的意思來進(jìn)行分析。想到這,我立刻去找爸爸,爸爸把它的來歷和意思告訴了我,我試著背了背。不到1個(gè)小時(shí)半,我就能倒背如流,而且還不會(huì)忘。

  學(xué)習(xí)這篇文章,讓我獲得了一個(gè)終生受益的啟示:遇到困難,不要灰心,要有積極的人生態(tài)度,不要向困難屈服,要另找捷徑逐步走向成功。所以說,我們不能把思維停在一個(gè)角度上,要全面些,如果有條路無法走了,我們就要試著走另一條路。

通往廣場的路不止一條讀后感2

  我最近讀了一篇課文,題目叫《通往廣場的路不止一條》。學(xué)完這一課后,我有很多感想。

  這篇課文主要講的是:小作者小時(shí)候,她爸爸帶她登上了高高的塔頂。望向一條條川流不息的馬路。父親教導(dǎo)女兒:如果做事情感到這個(gè)辦法行不通的話,就換另一種方法用用。后來,作者在事業(yè)方面遇到了兩個(gè)難題,最終找到了一條出路。

  上完這堂課后,我不由得想起自己。我在做一道數(shù)學(xué)題時(shí),用一種解法解不

  出來,就去問家長或同學(xué)。唉!我怎么就想不到,一種解法不行,就換別的一種解法?生活也是這樣,多少發(fā)明家也是試驗(yàn)多少次才成功的呀!我還想到了一個(gè)關(guān)于“通往廣場的路不止一條”的故事。有兩個(gè)孩子,一個(gè)喜愛彈琴,想當(dāng)音樂家。一個(gè)喜愛繪畫,想當(dāng)美術(shù)家。但不幸的是,愛好繪畫的`眼睛瞎了,喜愛彈琴的耳朵聾了。但經(jīng)過一位老人的指點(diǎn),愛好繪畫的改為學(xué)彈琴,喜愛彈琴的改為學(xué)繪畫。最后,兩個(gè)人都成了有成就的人。

  “通往廣場的路不止一條”,生活也是這樣,假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能達(dá)到目的地的話,還可以思考選擇另一條路走。人生的路上不可能一帆風(fēng)順,面對困難,我是退出,還是向目的地前進(jìn)。我都應(yīng)該明智地另謀出路,說不定,柳暗花明又一村,出現(xiàn)在眼前的是一片新天地。成功往往屬于那些言不放棄的人。

  “通往廣場的路不止一條”。另我受用不盡。

通往廣場的路不止一條讀后感3

  俗話說:“條條大路通羅馬!边@學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《通往廣場的路不止一條》這篇課文,它讓我感觸很深。

  課文中講到:一位父親帶著女兒爬上羅馬教堂高高的塔頂,父親指著遠(yuǎn)方說:“通往廣場的路不止一條。生活也是這樣,假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的'話,就可以走另一條路試試!”這句話讓女兒在一次次困境中一次又一次地爬起來,從而取得了成功。

  是啊,通往廣場的路不止一條,假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能到達(dá)目的地的話,就可以走另一條路試試。這也是我從這篇課文中領(lǐng)悟到的。

  有一次,老師讓我做一個(gè)演講,我在家里精心的準(zhǔn)備,努力的練習(xí),能把演講詞從頭到尾一字不差地背下來了?墒钱(dāng)我站在臺(tái)上正式演講時(shí),看到臺(tái)下一雙雙眼睛都在盯著我,我的心一下子亂了,我很緊張,開始講得還不錯(cuò),在中間,我講著講著竟然忘記了!我看見老師瞪著眼睛,嘴巴微微張開,頭向左邊傾斜,用一副驚訝的表情看著我。我的額頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,我使勁想著下面該怎么講。忽然,我急中生智,對呀,我可以換一種方式講呀。于是我根據(jù)意思把這句話順了下去。從這件事中,我深刻體會(huì)到了通往廣場的路不止一條這句話的含義。

  我們在學(xué)習(xí)中也是這樣的。有一次,我解一道關(guān)于多邊形面積的數(shù)學(xué)題。我用分割法做了三四遍也沒求出答案。這道題真煩人!我在心里說著。我準(zhǔn)備再做一次,這時(shí),我想起了通往廣場的路不止一條這句話,然后我就用添補(bǔ)法又做了一遍,啊,竟然成功了!

  在生活中,在學(xué)習(xí)中,在工作中,如果們發(fā)現(xiàn)一條路不能到達(dá)目的地的話,就可以換一種方法試試,因?yàn)橥ㄍ晒Φ穆凡恢挂粭l!

通往廣場的路不止一條讀后感4

  讀了《通往廣場的路不只一條》后我深受啟發(fā)。在危難來臨之時(shí)必定會(huì)有希望,只要有一絲希望,就有千百條路可以走。然而一但放棄就沒有任何路可以再讓你去走了。

  在失敗面前我們應(yīng)該自信,因?yàn)闂l條大路通羅馬。只要我們勇于思考,堅(jiān)持不懈,一定能夠擺脫困境。就像作者在為四十件毛衣根本無法做出去而擔(dān)心的時(shí)候想到了這句話,時(shí)裝展開不了時(shí)想到了這句話。才使她有這樣成就!巴ㄍ鶑V場的路不只一條,生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能達(dá)到你的目的地的話,就可以換一條路試試!

  ”如果當(dāng)初父親并沒有和女兒說這句話,可想而知,未來的作者會(huì)變成什么樣。

  《通往廣場的路不只一條》這個(gè)課題“指使”我將這個(gè)故事告訴父母,因?yàn)楦改甘情L輩,他們對這篇課文的理解肯定比我們要深得多,說不定還能給他們帶來許多啟迪呢!

  我相信在一千年以后,甚至一萬年,這篇課文依然被教育出版社印在語文書上。

  但我們不能忘記:那一條條通往羅馬廣場的大路是人建造出來的,那成功之路也是用“思考”去開辟出來的呀!

  阻擋在我們前進(jìn)道路上“困難”,表面似乎很強(qiáng)悍,其實(shí)只是紙老虎一個(gè)!

  因?yàn)橥ㄍ晒Φ?路不只一條,因?yàn)闆]有怕困難的人只有怕人的困難。我們?yōu)楹稳ノ窇炙?沒有一個(gè)窮苦的人會(huì)不是因“它”才富起來的,也沒有一個(gè)富裕人會(huì)富裕得根本不需要“它”,同樣,也就是說并沒有一個(gè)人會(huì)不需要“它”。你們肯定覺得“它”很昂貴吧,不!

  并不!

  “它”廉價(jià)到不花你一分錢,只需要將那些火熱的文字記在心間:“通往廣場的路不只一條”!

通往廣場的路不止一條讀后感5

  今天,我讀美國作家伊爾莎。斯奇培爾莉的一篇文章——《通往廣場的路不止一條》。

  這個(gè)故事講的是作者從父親的教導(dǎo)中得到啟示的'一件事。一天,父親把作者帶上教堂的塔頂,讓作者看下面數(shù)不清的道路,最后對作者說:“通往廣場的路不止一條。”

  作者長大后,是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。在工作中,她也有了“產(chǎn)量太少,”“員工罷工”等等麻煩的問題,但她時(shí)刻記住了父親說的話,沉著應(yīng)對困難,采用不同的角度去思考,使她把公司做得越來越好。

  其實(shí),我們的日常生活中,也有許多像這樣的事例。當(dāng)我們用一種方法行不通,就可以再用另一種方法試試看。這讓我想起了一件事,那天,我正坐在書桌前,仔細(xì)地做家庭作業(yè),那時(shí)時(shí)針已指向九點(diǎn)了,可我還在為那道百思不解的數(shù)學(xué)題而頭痛。我試用了加法和減法,還是行不通。這可怎么辦呢?唉,明天數(shù)學(xué)課上,老師肯定會(huì)批評我不動(dòng)腦筋的,可能還要在同學(xué)面前出丑的。正當(dāng)我煩躁時(shí),媽媽走了過來,和藹地對我說:“你再好好想一想,還有什么方法,你沒有想到?”我重新思考,想了原先沒想的方法。這時(shí),我好像發(fā)現(xiàn)新大陸,激動(dòng)地對媽媽說:“我會(huì)做了,應(yīng)該用乘法解決!眿寢屝χ鴮ξ艺f:“對了,你很聰明。”我高高興興地把正確的答案寫了上去。

  讀了這篇課文后,我明白了一個(gè)道理:成功是一種尺度,只要帶著希望出發(fā),成功就離你越來越近,頑強(qiáng)意志可以讓你克服困難,當(dāng)經(jīng)歷了苦難后,再一次沖破艱難險(xiǎn)阻,通往廣場的路就會(huì)又多了一條。

通往廣場的路不止一條讀后感6

  今天我在學(xué)校讀了《通往廣場的路不止一條》,給我?guī)砹撕苌畹母惺堋?/p>

  這篇文章主要講“我”在人生道路上兩次身陷困境,面臨挑戰(zhàn)時(shí),是父親對“我”的教誨使“我”得到了“走另一條路試試”的靈感和勇氣,從而走出困境,獲得成功的事實(shí),讓人從中感悟到,成功是一種態(tài)度,只要帶著希望出發(fā),成功就會(huì)越來越近。

  “通往廣場的路不止一條,生活也是一樣,假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話,就可以走另一條路試試!边@句話給我感受最深,作者借父親之口寫出了這篇文章的中心,通往廣場的咱不止一條。如果沒有父親的`話,或許作者也不會(huì)獲得這么大的成就,雖然父親看似是個(gè)次要的人物,但他的份量最重,如果父親沒有告訴女兒那句話,作者只有失敗告終,如果沒有父親的話,作者也不可能成為生活中的強(qiáng)者。

  父親給我留下了很深的印象,父親是偉大的,他沒有手把手地去教女兒,而是告訴女兒一種解決問題的方法,使女兒不再對父母產(chǎn)生依賴,而是自己動(dòng)腦子,自己去克服困難,父親的做法,父親的一句話使女兒能成為強(qiáng)者。

  生活中,我們是不是也應(yīng)該像作者一樣呢,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做,要學(xué)會(huì)自己動(dòng)腦子解決問題。

  有一次,我在做奧數(shù),“天啊,好難的題。”我驚叫起來,接著便埋頭苦算了起來,但我就是解不出。我用求助的眼神望向媽媽,可媽媽似乎并不想幫我,我只好靠自己了,換了另一個(gè)角度去思考這道難題,費(fèi)了好大的勁,最后我居然破天荒地算出了2種解法。

  “條條大路通羅馬!鄙钪,我們?nèi)绻錾狭死щy,另辟蹊徑,換一個(gè)角度去思考,說不定,柳暗花明又一村,出現(xiàn)在眼前的是一片新天地。成功往往屬于那些言不放棄的人。

通往廣場的路不止一條讀后感7

  讀了《通往廣場的路不止一條》,我的心久久不能平靜。

  《通往廣場的路不止一條》講述了父親帶著女兒來到教堂塔頂,并用手比劃著告訴女兒人生哲理——通往廣場的路不止一條,假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話,就可以走另一條路試試。這句話從使女兒在商業(yè)困難中一次次爬起,從而走向成功的事情。

  “通往廣場的路不止一條”,這的確是一句令人受益終生的'話語,一旦人有了這樣的生活和學(xué)習(xí)的理念,也就能保持積極向上的心態(tài)。盡管我們的年齡還小,但在學(xué)習(xí)生活中也會(huì)碰到這樣那樣的困難,如果我們也能像那位女兒一樣,勤于動(dòng)腦,積極進(jìn)取,就一定可以克服一切困難,找到屬于自己的成功之路。這篇雖短但讓人足以琢磨的文章讓我從中感悟到:成功是一種態(tài)度,只要你帶著希望出發(fā),成功就會(huì)離你越來越近,成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處等待著你的到來。

  這篇課文使我想起了一句名言:如果你希望成功,當(dāng)以恒心為良友,當(dāng)以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以當(dāng)心為兄弟,以希望為哨兵!獝鄣仙

  在我們身邊,還有一些愛鉆牛角尖的人,他們看著那條路早已走不通了,但還是偏要往里鉆,越鉆道路越狹窄,最后只能是死路一條。

  “通往廣場的路不止一條”,這的確是一句讓人受益匪淺的話語!作文

通往廣場的路不止一條讀后感8

  在一節(jié)語文課上,我們學(xué)了一篇文章——《通往廣場的路不止一條》。上完這節(jié)課,我我深受啟發(fā)文章的內(nèi)容是這樣的:父親帶年幼的我走上羅馬教堂的塔頂,告訴作者通往廣場的路不止一條。這句話猶如給作者一把開啟心扉的鑰匙,指引作者開啟成功的大門,長大后,作者的夢想適當(dāng)一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師。當(dāng)她接到了一批訂單時(shí),卻遇到人手不夠,時(shí)間緊的問題,她想了很多辦法,走出了一條成功之路;接著作者又克服了衣服未縫成的問題,成功舉辦了一個(gè)不是成衣的時(shí)裝展,受到了很多訂貨者的青睞。父親的教導(dǎo),使作者終身受益。

  讀完這篇文章,我明白了:成功是一種態(tài)度,只要帶著希望出發(fā),成功就會(huì)離你越來越近。我們?yōu)楹尾槐е@種態(tài)度去面對生活呢?

  讀著這篇文章,我不禁想起了大家都熟悉的童話《烏鴉喝水》。一天,烏鴉口渴了,沒水喝,它去找水,發(fā)現(xiàn)一個(gè)瓶子里裝了一半的水。烏鴉很高興,伸嘴去喝水,但他的嘴巴太大了,喝不到水,怎么辦呢?烏鴉發(fā)現(xiàn)身旁有許多小石子,他想:“如果我把石子叼進(jìn)瓶子里的`話,水就會(huì)滿上來了,我就能喝到水了!毕氲竭@兒,烏鴉立刻去做了。它把石子一粒一粒的叼進(jìn)瓶子里,果然喝到了水。

  讀了《通往廣場的路不止一條》也好,回想起《烏鴉喝水》的故事也好,我明白了:只要你在困難面前積極進(jìn)取、大膽開拓,努力去尋找克服困難的方法,就一定能找到屬于自己的成功之路。所以,我要抱著積極樂觀的態(tài)度,來面對生活中遇到的各種困難,讓成功離自己越來越近。

通往廣場的路不止一條讀后感9

  讀了《通往廣場的路不止一條》我深有感觸,它改變了我,它教我在生活中,遇到困難時(shí),怎樣去應(yīng)對,如何去解決。

  文章寫了:美國作家伊爾莎·斯奇培爾莉的父親帶她去教堂的塔頂上,她看見通往廣場的路如蛛網(wǎng)般,星羅棋布。后來,開了一家服裝店,但因種種困難而無法完成任務(wù),可是她并不罷休,她想出了其它的辦法,最終,困難還是被征服了。

  讀完文章后,我感到十分慚愧。每次當(dāng)我寫起數(shù)學(xué)題時(shí),我總要為這堆打“?”號(hào)的題目絞盡腦汁。

  其實(shí)這類題也不難,只要換種思路去想,換種方法去做,就能成功完成。

  而我卻很死板地按照本來的解法去解,當(dāng)然做不出來嘍!

  這些天,我們在學(xué)雞兔同籠問題,表格法不但容易出錯(cuò),而且還很麻煩,稍不留神,一題五分就泡湯了。有一次,老師要我們做課堂作業(yè),題目是這樣的.:盒子里裝有2分和5分的硬幣26枚,合計(jì)1元,那么,兩分的硬幣和5分的硬幣各有幾枚?我用表格法做,結(jié)果是5枚2分19枚5分。直到同桌做完題目是,我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)得離譜,同桌對我說“哎呀,你可以用方程來做更簡單,更方便!

  對呀,我為什么不可以用其它方法呢?

  方法就像路,有的是狹窄而又坑坑洼洼的羊腸小道,有的是寬闊而又平坦的柏油路。如果一條路走不通,也許可以走另一條路試試,或許就是一條柏油馬路呢!

通往廣場的路不止一條讀后感10

  通往廣場的路不止一條,通往成功的路也不止一條。今天,我們學(xué)習(xí)了《通往廣場的路不止一條》這篇課文,我受益匪淺。

  這篇文章的作者是美國作家伊爾莎·斯齊佩爾莉。敘述了父親帶她爬上教堂的塔頂,并對她進(jìn)行了說教,告訴她:“通往廣場的路不止一條,生活中,如果你發(fā)現(xiàn)這條路不通,就可以走另一條路試試!”這為她的成功起了很大的作用。她在實(shí)現(xiàn)夢想時(shí)也像我們一樣,受到了很多挫折,但父親給予她的`教誨使她一次次走向成功。例如兩星期做不出二十件毛衣,父親的教誨讓她學(xué)會(huì)了去求助他人,她邀請了許多心靈手巧的婦女幫助她來縫制;她決心開一個(gè)時(shí)裝展,但在離展出十三天前,縫紉姑娘在鄰居挑撥下全都跑了,她選擇了展出未成衣展……這一切也揭示了父親對她的教導(dǎo),使她一生受用不盡。

  如果這條路不通,可以走另一條路。正如文章中一樣,當(dāng)作者一次次失敗時(shí),她想起了父親的話,又想盡了一切辦法,鼓勵(lì)自己“我能行,再來一遍!”在努力下,她一次又一次取得了成功。這讓我想起了自己,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)的時(shí)候,一遇到難題,先是去試了試,如果解不出這道題,我就沮喪的放棄了,根本沒想過去運(yùn)用其他方法去試試,所以最后以失敗告終。

  學(xué)了這篇文章,我明白了在遇到困難時(shí)一定要堅(jiān)持到底,盡自己所能,做得更好。請記。骸巴ㄍ鶑V場的路不止一條!

通往廣場的路不止一條讀后感11

  我今天上了新課文。文章的名字叫《通往廣場的路不止一條》。

  文章內(nèi)容講的作者的父親帶她到教學(xué)的塔頂上。讓她看到通往廣場的路不止一條,假如你發(fā)現(xiàn)不能到達(dá)目的'地的話,就可以走另一條路試試,她一直把父親說的話銘記在心。她長大后想當(dāng)時(shí)裝設(shè)計(jì)師。她找維黛安太太織了一件黑白蝴蝶花紋的毛衣,穿著它參加一個(gè)時(shí)裝商人的午宴。結(jié)果,一家大商場的經(jīng)理當(dāng)場向她訂購了四十件,約定兩個(gè)星期內(nèi)交貨,可當(dāng)她向維黛安太太說時(shí)她說不可能兩星期內(nèi)完成?伤业搅肆硪粭l:道路“,找來了二十名心靈手巧的婦女,她們織出了四十件衣服。她還想開一個(gè)展覽會(huì),可是縫紉姑娘被另一家時(shí)裝店的挑拔下跑光了。她只好開一個(gè)未成品的時(shí)裝展,有的只有衣服沒有袖子,有的只有一只袖子,有的只是一片布樣。但從中還能看出縫成后的衣服。激發(fā)了顧客的興趣,前來訂貨的人絡(luò)繹不絕。

  聽了上面的故事,我也說說我生活中真實(shí)的事吧!

  有一次,爸爸媽媽不在家。我突然來了興趣,那就是——做餅。我先倒入面粉再加一點(diǎn)兒水。把蝦米、蔥等等一些佐料放進(jìn)去,攪拌均勻在鍋上我用電視上學(xué)的方法用紙?jiān)阱伾喜烈稽c(diǎn)油。把我調(diào)好的漿倒一點(diǎn)在鍋的中心,我吃力的把鍋抬起搖一搖,晃一晃,等餅熟了之后,我用鍋鏟小心翼翼把餅鏟起來,可鏟到了半,餅就粘鍋了。結(jié)果,斷成了兩半,我又重新來了一次,可還是一樣!白詈笠淮巍蔽易匝宰哉Z道:“這次我趁餅和鍋還沒有‘骨肉相連’的時(shí)候就翻”。果然,我成功了。雖然味道不太好,還有一點(diǎn)焦,但是,我為自己能做出一張完整的餅而自豪。

  看來,通往廣場的路絕非一條,要看你怎么想,怎么做。如果做對了,想對了,在生活中會(huì)給你前所未有的幫助,讓你受益一生。

通往廣場的路不止一條讀后感12

  讀了《通往廣場的路不止一條》這篇課文后,我受益匪淺,感受到了作者父親告訴的話十分有道理。

  本文主要講了:小時(shí)候,作者父親告訴了作者一句令人受益匪淺的話:通往廣場的路不止一條。于是,作者在父親的教誨下,另辟蹊徑,走出了一條服裝的新路,度過了這次困難。

  作者父親說的這句話:通往廣場的`路不止一條。這句話富有哲理、引導(dǎo)了作者的人生,讓作者終身受益。它告訴我人們頑強(qiáng)的意志可以幫助人們克服許多困難,當(dāng)再一次沖破艱難險(xiǎn)阻,經(jīng)歷了苦難后,我們就一步一步走向成功。這句話的意思是:人就是在此路不通時(shí)再走令一條路。不斷的去探索,逐步接近目標(biāo),難道不是嗎?

  從這篇課文讓我想起另外一件事。我記得那一次,我畫了一幅畫,可我怎么看也不滿意,看起來太單調(diào)了。萬事俱備,只欠東風(fēng),正當(dāng)我思考的時(shí)候,表哥突然從我身后跳出,一不小心,我把顏料弄到了畫上。正當(dāng)我苦惱的時(shí)候我又想到了作者父親說的話:通往廣場的路不止一條。我試著把墨點(diǎn)畫成了一只小狗,簡直太好了,我的畫更加的完美,十分生動(dòng)。作者父親說的話使我有很大的感受,讓我有了靈感。要不是這句話幫助了我,我還會(huì)苦惱。正所謂通往廣場的路不止一條。有句話說的好:人的一生都在選擇,都在變通。是!我們要學(xué)會(huì)變通,不向困難屈服。

  作者父親的話使我們勇于克服一切困難,才會(huì)有成功的希望。

通往廣場的路不止一條讀后感13

  今天,閻老師教了我們一課題目是《通往廣場的路不止一條》,我從中得到了很大的啟示,你想知道我明白了什么道理嗎?那就往下看吧!

  我的讀后感是:當(dāng)一條路走不通的時(shí)候,千萬不能灰心,首先要去走另一條路的信心和勇氣,當(dāng)然,走另一條路也許不那么直接,但幾經(jīng)周折,還是能夠達(dá)到你想要去的地方,而且完全有可能找到比原來更快到達(dá)目的地的'捷徑。后來的兩個(gè)例子,完全可以說明這一點(diǎn)。要是一條路不通,你不再去走第二條,那么你就永遠(yuǎn)達(dá)不到目的地。

  我就有這樣的親身經(jīng)歷。

  有一次,媽媽煮玉米,因?yàn)槲易钕矚g吃玉米了,媽媽把熱乎乎的玉米拿上桌時(shí),我真高興可又開始發(fā)愁起來,看見玉米的這些黃黃的須,我準(zhǔn)備把它們?nèi)磕玫,這時(shí)我想到了一個(gè)很好的辦法,我可以把玉米切成幾小塊,我也不知道這種辦法可不可使用,我開始做了起來,把玉米切成三段,咦!還不能去除玉米須,我用其他的辦法試一試吧,我又想到了一個(gè)更好的辦法,我不一定要這樣吃呀!,我可以把玉米粒全部削下來吃,削完了,這一粒粒的玉米粒真像我的汗珠一樣呀!我吃了起來真香啊!

  還有一次,媽媽叮囑我5點(diǎn)時(shí)一定要把大米放進(jìn)電飯煲里煮,到了5點(diǎn),我走進(jìn)廚房,卻發(fā)現(xiàn)沒有米了。

  這飯沒煮,我們家晚上吃什么呀,我想到了一個(gè)辦法,媽媽爸爸上班這么辛苦,我要煮一碗拌面來給他們吃吃,我抓了一把面條放進(jìn)鍋里,煮了一會(huì)兒,我聞到了陣陣的香味,媽媽吃了肯定會(huì)喜歡的。

  我讀了《通往廣場的路不止一條》,我受了很大的啟示,你呢?

通往廣場的路不止一條讀后感14

  這篇文章寫的是,一位孩子的父親帶著她爬上教堂塔頂告訴了她一個(gè)道理:“通往廣場的路有許多,生活也是這樣。如果你發(fā)現(xiàn)這條道路不能夠到達(dá)目的地的話,就可以再走另一條路試試看!”之后,這位女孩一直把父親告誡她的話記在心間。

  在父親的引導(dǎo)下,她成功地破解開了人生中的兩道難題。最后一段,寫了父親的話讓“我”一生受用不盡,通往廣場的路不止一條!

  其實(shí),我們的日常生活中,也有許多像這樣的事例。當(dāng)我們用一種方法行不通,就可以再用另一種方法試試看。這讓我想起了一件事,那天,我正坐在書桌前,仔細(xì)地做家庭作業(yè),那時(shí)已是深夜了,可我還在為那道百思不解的數(shù)學(xué)題而頭痛。我試用了加法和減法,還是行不通。這可怎么辦呢?唉,明天上學(xué)后,孟老師肯定會(huì)批評我不動(dòng)腦筋的,可能還要在同學(xué)面前出丑的。正當(dāng)我煩躁時(shí),媽媽走了過來,和藹地對我說:“你再好好想一想,還有什么方法,你沒有想到?”我重新思考,想了原沒想的'方法。這時(shí),我好像發(fā)現(xiàn)新大陸,激動(dòng)地對媽媽說:“我會(huì)做了,應(yīng)該用乘法解決。”媽媽笑著對我說:“對了,你很聰明!蔽腋吒吲d興地把正確的答案寫了上去。

  讀了這篇課文后,我明白了一個(gè)道理:成功是一種尺度,只要帶著希望出發(fā),成功就離你越來越近,頑強(qiáng)意志可以讓你克服困難,當(dāng)經(jīng)歷了苦難后,再一次沖破艱難險(xiǎn)阻,通往廣場的路就會(huì)又多了一條。

通往廣場的路不止一條讀后感15

  讀完《通往廣場的路不止一條》我的感受很深刻,作者以前是設(shè)計(jì)師,可是經(jīng)歷了一段風(fēng)雨,作者就靠父親教導(dǎo)的:假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話,就可以走另外一條路試一試!此后,作者把父親的教導(dǎo)記在心間,所以作者越過一道又一道的坎兒,繞過一件又一件的危險(xiǎn)事。

  每當(dāng)下午放學(xué),我全身上下都像抹了油似的一溜煙兒就跑回家。雖然作業(yè)很多,但我還是緊趕慢趕地寫著作業(yè),半個(gè)小時(shí)過去了,一個(gè)小時(shí)過去了,一個(gè)半小時(shí)過去了……我的身體仿佛被誰抽空了一樣,眼神迷茫地望著眼前的作業(yè),過了幾分鐘我才回過神來,于是我把書打開來讀了一遍,我讀完之后又精神充沛地寫著作業(yè),當(dāng)時(shí)我的'腦子里想的是:如果寫作業(yè)累了的話,那你就讀一讀課外書,或都出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),這樣你就不會(huì)覺得累了。

  讀書讓我改變了我的壞習(xí)慣,還讓我提升了好習(xí)慣;讀書讓我的知識(shí)與智慧增強(qiáng),讀書還讓我受到了教育,讓我多懂了一份禮貌,讓我多了一份愛心和寬厚,還讓我多了一份人與人的禮儀,讀書讓我喜歡上了作文。

  書,是我們的朋友,也是我們?nèi)祟愔R(shí)與智慧的源泉,如果你不喜歡去學(xué)習(xí)的話那就請你多讀幾本自己感興趣的書吧!我喜歡讀書,我熱愛讀書,如果想要我們的祖國強(qiáng)大起來、富裕起來,那就請多讀書、多學(xué)習(xí)吧!

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