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小學《昆蟲記》讀后感

時間:2023-02-28 11:08:29 讀后感 我要投稿

小學《昆蟲記》讀后感

  當仔細品讀一部作品后,大家一定都收獲不少,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的小學《昆蟲記》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學《昆蟲記》讀后感

  小學《昆蟲記》讀后感 篇1

  《昆蟲記》這本書是法國的法布爾寫的,他花費了將近20年時光寫成的《昆蟲記》,這本書讓我愛不釋手,我仿佛走進了一個神秘而多姿多彩的世界里,寫出了昆蟲們的外表和生活習性,本能,計謀手段等,了解蜜蜂.螳螂.圣甲蟲.蟬,還有可怕的黑腹舞蛛,裝死的'黑步甲,麻醉師螢火蟲.......可是我最喜歡還是紅螞蟻。

  紅螞蟻能夠舉起比自我重十倍的東西,能夠說是昆蟲界的舉重冠軍了,如果把紅螞蟻放大成獅子大小的話,就能夠舉起比自我重十倍的大象了。我也在小區(qū)里做過這樣的實驗,我拿了一片面包和一個放大鏡,我找到螞蟻的洞穴以后,撕下幾塊小面包,放在洞口,等著它們的出現(xiàn),一會在洞穴外的紅螞蟻看到了食物,因為他明白靠自我的力量是搬不走食物,于是就開始用觸角來告訴自我的伙伴,過一會的功夫,來了一群密密麻麻的隊伍,就像一件小紅衣服,它們靠著自我的力量,把食物搬到洞穴里面。

  讓我最感動的是蟬。公蟬是一名優(yōu)秀的歌唱家,母蟬是不會唱歌的,可是她會生許多的蟬卵。小嬋要經(jīng)過四次痛苦的蛻皮,它們在蛻皮的過程中要避開小鳥和螞蟻,最終才能成為一只真正的蟬。成為蟬后沒多久,它們就衰老而死去。

  《昆蟲記》這本書給了我無數(shù)的樂趣與無數(shù)的啟發(fā),其中也告訴了我很多道理,做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦也要為了夢想堅持下去,這本書我還會看幾遍的。

  小學《昆蟲記》讀后感 篇2

  《昆蟲記》是一本很有趣的書,我在假期讀完了《昆蟲記》以后,對大自然的小昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  昆蟲的世界其實也就是一個微觀的動物世界,動物世界里的動物們該有的特征,在昆蟲的世界里都有,而昆蟲的世界我們更容易去研究。法布爾用充滿趣味的筆法為我們展示了昆蟲們覓食、打架等各種場景,昆蟲們生活的點點滴滴,我們都可以在法布爾的描述中去了解。

  看完《昆蟲記》以后,法布爾對待研究的這種恒心深深地打動了我。我們在生活中往往做事缺乏恒心,而法布爾卻能整個下午趴在地上觀察螞蟻搬家,法布爾長期耐心觀察為撰寫《昆蟲記》積累了大量的素材。不少博物學家都寫過關(guān)于昆蟲的觀察筆記,但我想沒有任何一個博物學家能像法布爾那樣持之以恒地耐心觀察,所以說法布爾的《昆蟲記》是所有昆蟲書籍中的經(jīng)典之作。

  法布爾除了具有足夠的耐心以外,還是一個富有情趣的人,我想正是這豐富的想象力讓法布爾在觀察中能夠找到樂趣,能在自己所做的事情中獲得樂趣,只有這樣才能持之以恒地去完成一件事。很多看似無聊的事情,我們一旦用充滿熱情的眼光去看待它,就會在所做事情中發(fā)現(xiàn)樂趣。

  《昆蟲記》是一本充滿童趣的.著作,我們通過這本書可以對昆蟲的世界有所了解,同時我也從法布爾身上學到了做事要持之以恒。今后我要把法布爾觀察昆蟲時持之以恒的態(tài)度用到日常的學習、生活當中,相信我也可以用持之以恒的精神去獲得屬于自己的成功。

  小學《昆蟲記》讀后感 篇3

  近期我讀了《昆蟲記》,這是法國著名作家法布爾寫的,書中用細致的觀察和生動的語言介紹了許多昆蟲的習性,讓原本對于昆蟲有點怕怕的我,不禁愛上了昆蟲,如饑似渴地一下子就讀完了整本書。

  讀了這本書讓我很佩服作者的觀察是如此的細致,為我打開了一個無所不知的昆蟲世界。

  就拿螢火蟲來說吧,在我的心里,螢火蟲是一種小小的、可愛的昆蟲?墒堑任铱戳朔ú紶柕慕榻B,我對小小的螢火蟲改觀了,原先它也有狡猾、殘忍的一面。螢火蟲的進餐方式讓我大吃一驚,他通常吃的跟他差不多大,甚至比它大的蝸牛。相信讀到那里,你們必須和我一樣都很吃驚,比螢火蟲大的蝸牛是怎樣被它吃掉的呢?原先螢火蟲用奇特的工具反復(fù)輕輕敲打著蝸牛的.外殼,就好像在和蝸牛逗著玩,而不是蜇咬。等到蝸牛沒有防備的時候,快速地利用帶槽的彎鉤把毒汁弄到蝸牛身上,蝸;闪艘簯B(tài),最終螢火蟲一口吸掉了蝸牛。讀到那里我不僅僅驚嘆昆蟲界是這樣的不可思議。更不可思議的是法布爾能將螢火蟲觀察的如此細微,可見他是花了多少心思啊!

  讀了這本書,我從法布爾的身上學到了,做任何事情都要認真、減持、還要仔細,才能完成生活中的每一件事情,才能把每件事情做的更好。

  小學《昆蟲記》讀后感 篇4

  在世界上有許許多多的昆蟲,有一些我們都沒見過,連它的名子、外行、大小和形狀都還不知道。但從我讀了《昆蟲記》,對于昆蟲我有了更深的了解。

  《昆蟲記》的作者是法布爾。法布爾從小就喜歡觀察植物和昆蟲,而且從小就立志要成為一名的昆蟲學家,所以他一生都在朝著這個目標奮斗。但那時候他爸爸和媽媽都不讓他去進行一些危險的觀察,他就偷偷的去。

  記得有一次:他去爬一座離他家很近的山,在這座山頂上,有一大片他很感興趣的樹林。那次爬山,他用了很長時間。突然,他發(fā)現(xiàn)在他的腳下有一只十分可愛的小鳥。很快他就找到了這只鳥的巢。這個巢是用干草和羽毛做成的,里面還排列著六個純藍色的蛋,十分光亮美麗,他就拿了一個。在回家的路上,他碰到了一個牧師,就把事情的經(jīng)過告訴了牧師。牧師說:“這種鳥叫薩克錫柯拉,你不可以這么殘忍,去搶可憐的鳥媽媽的蛋,從現(xiàn)在開始,你要把蛋送回去,以后不能再碰那個鳥巢了!被丶視r天已經(jīng)很晚了,這件事讓他一生難忘。

  我想法布爾在觀察昆蟲的`時候一定非常著迷,常常會忘記了時間,可能他還會把他看到的寫在一張紙上!独ハx記》我雖然才讀了一點,但我已經(jīng)知道了許多昆蟲的名字、外形、大小和種類。

  現(xiàn)在,我真想告訴法布爾,我會學習他堅持不懈的精神,也會把他寫的《昆蟲記》認真讀完。

  小學《昆蟲記》讀后感 篇5

  《昆蟲記》的作者是法布爾,《昆蟲記》被稱為“昆蟲的史詩”,作者法布爾也被贊譽為“昆蟲的維吉爾”。

  法布爾出身寒門,一生勤奮刻苦,銳意進取,自學成才,用二十年的時間先后獲得業(yè)士、雙學士和博士學位。但這種奮發(fā)上進并并未得到法國教育界、科學界的權(quán)威們的認可,以致雖一直夢想著能執(zhí)大學的教鞭而終不能遂愿,只好屈就中學的教職,以微薄的薪金維持一家七口的生活。他對昆蟲的那份好奇、那份愛,非常人所能理解。他筆下的昆蟲,一個個活靈活現(xiàn),栩栩如生,充滿著靈性。

  《昆蟲記》共分為三個部分:《昆蟲的習性》、《昆蟲的生活》、《昆蟲的漫步》。該書既可視為一部昆蟲學的科普書籍,又可稱之為描寫昆蟲的文學巨著。因而法布爾既被人稱之為大博物學家,又被人稱之為大文學家。為此,在他晚年,也就是19XX年時,曾獲得諾貝爾文學獎的提名。

  這本書涉及到的昆蟲有很多,比如蟬、螳螂、綠蚱蜢、灰蝗蟲、大孔雀蝶、圣甲蟲、蟋蟀等等,應(yīng)有盡有,它使我了解到許多關(guān)于昆蟲的知識,而且都是人們不太熟悉的。讀了這本書,就感覺平時惹人討厭的'昆蟲其實并不是那么壞,它們都有自己的本領(lǐng),是人比不了的,它們以自己的方式在自然界生活著,即使當中一些昆蟲的生命很短暫,但它們?nèi)匀换畹梅浅>剩际且晃恍燎诘膭趧诱摺?/p>

  小學《昆蟲記》讀后感 篇6

  小學《昆蟲記》讀后感 篇7

  這本書是我們吳老師的網(wǎng)友捐增的,于是老師在教室后面辦了個圖書角。從圖書角里我們可以讀到好多的好書,如《動物的故事》、《昆蟲記》、《米小圈》……但我最喜歡的是《昆蟲記》。其中里面有篇最感人的文章“大自然的環(huán)衛(wèi)士”。

  “大自然的環(huán)衛(wèi)士”寫那些小昆蟲幫助了大自然,幫助了我們,有螞蟻、甲蟲、蒼蠅和碧蠅等等。也許有許多昆蟲讓人看見了很不舒服,但他們可是對大自然有很大的幫助的。比如你在路邊發(fā)現(xiàn)一只死老鼠時,你就會看見它身上有許多的螞蟻、甲蟲和蒼蠅,你馬上會起雞皮疙瘩,捂著鼻子走開,可他們沒有跑開,任然在那兒默默地工作。

  你們一定見過碧蠅吧!其實碧蠅就是我們所說的“綠頭蒼蠅”,它們有著漂亮的金綠色的`外套,發(fā)著金屬般的光彩,它們還有一雙紅色的眼睛,只要他們聞到有死動物的氣味時,它們會立即趕過去產(chǎn)卵。幾天后,你會發(fā)現(xiàn)那動物的尸體變成了液體。液體里面有幾千條尖頭小蟲,這實在讓人覺得反胃,但我們不能傷害它們,如果碧蠅飛到你的碗里,一定要把它趕走,因為它會把東西帶來細菌,但也不能毫不留情地把它拍死,因為你把它拍死了,就沒有這么好的環(huán)衛(wèi)工了。

  我要向它們學習,做一個不怕困難的,勇敢的人,遇到困難敢于面對。有一次,我一生病,就躺在床上,一動不動,也不敢下床,吃藥還哭,還怕打針,我的這種行為是不對的,我以后一定要改,做一個勇敢的人。

  小學《昆蟲記》讀后感 篇8

  我記得小時候我是很討厭昆蟲的,因為總覺得它們的樣子很讓我害怕。尤其是蜂,蜂的刺使我不敢接近它,因為我被刺過。但讀了《昆蟲記》后,我不再對昆蟲們那么反感了,反而覺得它們變的可愛了。

  這本《昆蟲記》的作者是法國的亨利。法布爾。他寫的《昆蟲記》里面,有好多昆蟲的名字,有很多是我連聽都沒聽過的,尤其是蜂的名字,我以前只知道兩種蜂的名字:竹蜂、馬蜂,但沒聽說過什么采棉蜂、采脂蜂……

  竹蜂和采脂蜂的居住之處頗為有趣,它們是住在遺棄的蝸牛殼里。那些愛捉弄蝸牛的朋友們可就要小心了,如果你倒霉的'正好拿到的是已經(jīng)居住了采脂蜂的蝸牛殼,那就只能怪自己了。采脂蜂往往選蝸牛殼中大小適宜的一節(jié)做它的巢,它們常常用細砂嵌在樹膠上做成有圖案的膜。在用樹脂和沙粒做成的蓋子下,還有第二道防線,用沙子、細枝等做的壁壘。在第二道防線后面就有兩間房間,一間大的給雄峰住,一間小的給雌蜂住,因為采脂蜂的雄峰比雌蜂大。

  有時候,采脂蜂筑巢的時候,會因一個小疏忽而造成下一代的悲劇。如果采脂蜂在一個蝸牛殼中筑巢,但它卻不知道蝸牛殼已經(jīng)有主人了,等巢里的蜂長大了,它們咬破了膠膜,沖破了防線,想解放自己。但是,它們的通路被一個陌生的家堵住了,因為這殼原本的主人的幼竹蜂還在孕育。就這樣,可憐的幼采脂蜂就因母親的一個小疏忽就結(jié)束了生命。

  這一個小故事,可以讓我們明白,一個小小的錯誤是不可忽視的,它

  小學《昆蟲記》讀后感 篇9

  《昆蟲記》里的動物也像我們一樣過著開開心心的生活,我剛打開書本,就走進了動物王國。昆蟲們排著隊走來了:勤勞的蜜蜂、威武的蟑螂、會唱歌的蟈蟈……它們會給你講述許多不多尋常的故事。它們有時互相殘殺,甚至是母子?戳诉@本書我明白了一個道理:人與自然需要和諧,人與動物需要友誼。

  比如:有一篇《行為詭秘的`隱士》,你知道這位“隱士”是誰嗎?它不愛交際,難以對付,生性冷淡,有八只眼睛,它的尾尖有一根深色的彎曲而又尖利的尖刺,攻擊獵物時,它就把尾巴彎上來,對準獵物扎幾針,獵物就喪失了活動能力。蝎子為了食物不甘放棄,努力堅持?此柿艘粋目標—毛毛蟲。大戰(zhàn)開始了,蝎子先咬到了毛毛蟲最嫩的一塊肉,再用兩只大螯把它牢牢夾住,使它動彈不得,毛毛蟲使出渾身力氣掙扎著,就這樣僵持了一會,他們都筋疲力盡了,但它們都拼命堅持著,毛毛蟲已經(jīng)被蝎子扎了兩針,它就成了蝎子的口中食物。

  遇到困難,不要退縮,要向蝎子一樣,堅持走下去。我明白了,只要堅持就是勝利。

  大家也去買這本書看吧!它會帶你去精彩的昆蟲世界遨游。

  小學《昆蟲記》讀后感 篇10

  最近,我讀了一本法布爾的書——《昆蟲記》。《昆蟲記》向我們介紹了許許多多的昆蟲,有關(guān)昆蟲的外形、建筑巢穴、捕食,以及產(chǎn)卵等等,都做了詳盡的描述,讓我們真實的領(lǐng)略了昆蟲的世界和生活。

  《昆蟲記》這本書記載了三十二種昆蟲。在這么多昆蟲面前,我最喜歡的就是赤條蜂。赤條蜂有一副嬌小的好身材,它有細細的腰,腹部分成兩截,上面小,下面大,中間就像足用一根細線連起來,黑色的肚皮上還圍著一條漂亮的紅色腰帶,非常漂亮。赤條蜂建筑的巢穴會選擇在疏松的泥土里,他的巢穴就像一口井,井口有鵝毛管那么粗,洞約兩寸深,洞底是一個個孤立的小房間,專門用作產(chǎn)卵房。別看它個頭小它還是食肉動物呢,它在雜草叢中匆忙的飛來飛去,原來它正在覓食灰蛾的幼蟲。赤條蜂會把卵產(chǎn)在毛毛蟲的身體里,這樣,等小寶寶一出生就可以直接享受毛毛蟲這頓豐盛的'大餐了。也許,毛毛蟲的遭遇讓我們赤條蜂太殘忍了,可是想一想毛毛蟲是害蟲它專門吃花草和食用的蔬菜,反而覺得赤條蜂是為我們除了一害。

  讀了《昆蟲記》這本書,我知道了很多以前沒有聽到過的昆蟲,了解了它們的世界,增長了很多關(guān)于昆蟲的知識,我很喜歡這本書。

  小學《昆蟲記》讀后感 篇11

  這學期我們學習了一篇關(guān)于昆蟲的課文,之后我出于好奇就閱讀了《昆蟲記》。

  那篇課文里——“蟋蟀的住宅”,講的是法布爾觀察蟋蟀做“房子”的故事。以前,我從來不知道這個從不隨遇而安的小蟲子蟋蟀,但是,法布爾寫的這篇文章使我驚嘆不已,也讓我更加了解了蟋蟀的習性,做自己“房子”時的`認真,那么平凡不起眼的一只小小蟲子,用自己的雙手做成一個可以算是昆蟲界里偉大的作品。我非常驚嘆這些發(fā)現(xiàn),從課文里,我也看到了作者法布爾的認真、平和以及溫暖,如春風拂面的性格。

  除此文外,我還看到昆蟲記里其他昆蟲的故事,如節(jié)腹泥蜂、糞金龜和愛吃卷心菜的白蝴蝶,從作者的發(fā)現(xiàn)中,我也知道了許多昆蟲的習性與特點,學到了不少知識,還發(fā)現(xiàn)了不僅是人類有著智慧,昆蟲也有著它們的智慧。從自己的住所到生育再到找尋食物,每一種昆蟲都有自己獨特而不平常的一套方法。昆蟲們用它們?nèi)跣〉纳眢w創(chuàng)造出一個又一個我想像不到的昆蟲界奇跡!

  《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界,增長了知識。同時作者法布爾是一位有著驚人耐心、細致觀察力、刻苦鉆研精神的人,我應(yīng)該好好向他學習。

  小學《昆蟲記》讀后感 篇12

  前不久,老師讓我們看了一本書,書名叫《昆蟲記》。

  這本書主要講了法布爾經(jīng)過長期的觀察與實驗真實的發(fā)現(xiàn)了昆蟲的各種習性如昆蟲是怎樣捕食的;昆蟲是如何休息的; 昆蟲是怎樣保護自己的……

  很多的昆蟲在法布爾的實驗下變的.栩栩如生。其中,有一種昆蟲叫做螢。它就是人們常說的螢火蟲。在這個故事里,我知道了螢火蟲竟然是食肉動物,你知道他們一般都吃什么嘛?不知道吧!那我就告訴你,他們一般吃的是體型中等的蝸牛。法布爾曾做過這樣一個實驗,那就是把螢與一個體型中等的蝸牛放進一個小瓶子里, 過一會兒,螢就開始注意它的美餐了。按照蝸牛的習慣,它會全身縮在殼里,但它肚子下面還會有一塊露出來。螢的身上有兩片顎,他們分別彎起來象一個鉤子,螢就靠這個小鉤子來把毒素注進蝸牛體內(nèi),導(dǎo)致蝸牛死亡,螢就可以吃美味了。過幾天, 你會發(fā)現(xiàn)那殼還是好好地放在原地,但里面的肉早已沒了。

  我很佩服法布爾寫出了一本這么精彩的書, 這也是他用一生時間來寫的。

  小學《昆蟲記》讀后感 篇13

  這些天,我認真閱讀了《昆蟲記》,這是法國著名的昆蟲學家法布爾寫的一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書。

  我被書中對各種昆蟲幽默有趣的描寫深深地吸引著。在作者的筆下,人性化的蟲子翩然登場,螢火蟲給蝸牛涂上了麻醉,享受它的一頓美食;紅螞蟻執(zhí)著得異?蓯郏麄兂鲂、回家只認一條路;螳螂只有在與敵人作戰(zhàn)時才露出腋窩下像珍珠一樣的圓點,炫耀一番……多么可愛的小生命啊!讀著讀著,這些栩栩如生的蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著:如果我們注意保護環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲子是不是還會存在呢?現(xiàn)在的環(huán)境日益惡化,將來他們還能生存下去嗎?

  當我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時,我又被法布爾探索大自然時那嚴謹?shù)膶嶒灧椒ǎ竽懙馁|(zhì)疑精神和勤勉的`作風所嘆服。他五十年如一日地深入到昆蟲的世界中,盡自己最大的努力對各種昆蟲進行研究,并用生動的文字形象地展示在世人面前,可以說,書中的每一個字都蘊含著他對生命和大自然的熱愛?吹剿氈氯胛⒌赜^察毛蟲的旅行,不顧危險地捕捉黃蜂,反復(fù)對高鼻蜂毒針的作用、時間、效果進行試驗……我深深地感受到了科學精神的偉大。

  《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界,增長了知識,而且學會了從不同角度看問題。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位同學閱讀的好書,只要你認真地閱讀它,就可以像我一樣,從中獲益很多。

  小學《昆蟲記》讀后感 篇14

  看了《昆蟲記》這本書,使我如癡如醉,讓我了解了:凌晨,蟬是如何脫殼,屎殼螂是怎樣滾球的,螞蟻是怎樣吃蚜蟲的分泌物,螢火蟲又是如何用麻醉的手法殺死蝸牛的。還弄清楚了“螟蛉之子”是不正確的。是它們帶我踏進了昆蟲的王國。

  《昆蟲記》給我最大的啟發(fā)是我也要做像法布爾一樣偉大的昆蟲學家。要親身體會與昆蟲們的生活。觀察螳螂是如何用它鋒利的大鐮刀捕食物,都捕一些多大的,什么樣的食物;螢火蟲真的能讓蝸牛感覺不到自己的麻醉技術(shù);毛蟲的毒液真的那么疼嗎?世界上到底還有什么昆蟲等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢?我多么企盼時間過的快點呀!讓我快點長大。

  在讀《昆蟲記》第一篇后,就引起我對昆蟲的喜愛了。有一天我在小區(qū)草坪上散步,發(fā)現(xiàn)一些會跳的蟲子,我立馬跑上前去,看個究竟。原來是身披綠衣的螞蚱。我捉到后像法布爾一樣放入玻璃瓶里仔細觀察一番。發(fā)現(xiàn)它有一雙強有力的后腿,使它可以一蹦三尺高,它尖尖的.頭,細細的觸角,它的幾條腿下面有一些小鉤子,這能讓它站在草尖上掉不下來,薄薄的翅膀像一條紅色綢帶。

  通過這次試驗和讀《昆蟲記》之后,讓我深深了解昆蟲生活的一切和昆蟲的世界,我發(fā)誓我一定要做跟法布爾一樣偉大的昆蟲學家。

  小學《昆蟲記》讀后感 篇15

  近幾天,我在家閱讀《昆蟲記》!独ハx記》是著名的昆蟲學家法布爾的巨著。它這是一部描述昆蟲的種類、特征、習性、食性和婚習的昆蟲學巨著,同時也是一部富含知識、趣味、美感和哲理的文學寶藏。本譯本選取的都是中國讀者耳熟能詳?shù)睦ハx,如:螞蟻、螳螂、蜘蛛、蟋蟀等,特別集中了原著中文性、可讀性較強的片段,保存了其中的風格與趣味。

  記得這本書剛拿到手時,我翻了翻書,對他一點也沒興趣,因為我根本不喜歡昆蟲,在我眼里,昆蟲就是一位討厭的家伙。所以,我把這本書一直放在了書柜上,置之不理。過了好幾天,我不知道是什么吸引了我,讓我不由自主的去把那本書從書柜上拿下,靜靜地翻著看,這本書帶我走進了神秘的昆蟲世界:螞蟻齊心協(xié)力地在搬運糧食,螳螂是怎樣捕捉食物的,螢火蟲有何必要先對之施以麻醉術(shù)?螢火蟲如何發(fā)光?……

  書本一一幫我們解答了這些問題。法布爾正是因為像哲學家一般地思,像美術(shù)家一般地看,像文學家一般地感受且抒寫,才會用一句句優(yōu)美的句子來刻畫出一只只栩栩如生的昆蟲。讓人感到身臨其境。正是因為法布爾對昆蟲的.迷戀,才把他領(lǐng)進了科學的殿堂。如果我們學習上也像法布爾那樣專心致志的讀書、學習,那么,我們的學習就會更上一層樓的!

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