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讀了《目送》有感
當品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的讀了《目送》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀了《目送》有感1
整本書，是對時間的無言，對生命的目送。
——龍應臺《目送》
在寂寞而困惑的青年少年時光，我希望可以碰到這樣的一本書：
它所展現(xiàn)的，正是眼前我們所經歷的生活。友誼，親情，愛情；生活，學習，娛樂。
它最好不要說教意味太重，一定不要有閱讀障礙，內容應該簡潔卻有力，有著直指人心的力量。
它當然不能太過簡單、空洞、荒誕、離奇，或者只是單純地講個故事，至少在我閱讀過程中或者閱讀過后，有一種隨時想要再打開重新閱讀一遍的沖動。
它讓你忍不住拿起筆，在深深觸動你的句子處來回咀嚼、反復誦讀，然后謄寫在自己最寶貴的筆記上。
它引起你的深深思索。
幸運的，在我高三那段晦澀的歲月，我遇到了這樣的書。
它在我三點一線的生活中，增添了一番色彩。在所有所有空閑的時光，都有它的陪伴，每每手指觸及到它，就有偌大的充實感和滿足感。
把它放在枕邊，睡前翻幾遍，嘴角帶著笑意，安然進入甜甜的睡夢中。
它是《目送》，一本散文，寫友誼，寫親情，寫失敗的脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和決然的虛無，寫盡幽微，如燭光冷照山壁。
它告訴我，要真正的注視一切，必須一個人走路。一個人走路，才是你和風景之間的.單獨私會。行云流水間，萬物映在眼里。
讀《目送》，你能感悟到個人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的“傷逝”與“舍”，一種刻苦銘心的痛。
作者如是說，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！被蛟S，在作者與兒子，作者與父親三代人角色扮演中，在消逝的時光中，他們目送一個背影，看著另一人走下去。
在那段青澀的少年歲月，我的父母也只能看著我的背影，看著我獨自走下去。他們心里冰雪般的透徹：有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。在那段迷茫困惑的時光里，我只能一個人走�？墒俏抑�，他們眼中的擔憂，他們眼中的不舍，他們眼中一逝而過的傷痛，縱然我看不到。
讀了《目送》有感2
人們有時常常會想，若靈魂能掙扎出身體的禁錮，盤旋在城市高遠的上空，以俯視的姿態(tài)觀望人世的處境，那么所有事情，都能清醒一些。
讀龍應臺對于受時代摧殘的人的悲憫與感慨，記憶中清晰浮現(xiàn)的，是幼年鄰家的阿婆。她的兩個兒子，一個在加拿大做教授，一個在中國赴沙特的醫(yī)療隊工作。女兒在北京做白領。我五六歲的時候見過一次在中東的哥哥，他說，等我下次回來，帶那邊的椰棗給你吃。不久后的新聞聯(lián)播，快習以為常的自殺性爆炸襲擊，發(fā)生于沙特阿拉伯中心城市。爆炸的巨大轟鳴聲，卻如同傍晚腥色的火燒云，混合著熱淚，從加拿大，到沈陽，一直燃燒至北京。
書中說，太疼的.傷口，你不敢去觸碰；太深的憂傷，你不敢去安慰；太殘酷的殘酷，有時候，你不敢去注視。讀到《目送》的這一章，思緒就像是冰洋深海里的魚，不停游弋，在四周冰冷的水流中彷徨。然而有時候，時代卻比這深邃的汪洋更加冰冷。
誰也不會知道，生死之間的界限有多細瘦，是不是，可以窄過一筆橫塹折勾。
看《目送》，總想起我摯愛的那位老人，曾在我幼時執(zhí)一直年代久遠的毛筆教我認字，我那時也常自己拿筆來寫，不過宣紙的一角總是些幼稚的圖畫。
讀著龍應臺懷念親人的文字，忽地興起，想像從前一樣寫寫字。沒有毛筆，就從家里的梳妝臺上抽一支眼線筆下來；沒有宣紙，索性在桌子的玻璃板上寫寫畫畫。筆鋒依舊有些僵硬，寫的還是幼時練習簡單的字符。所以你看，除了鼻尖不再有幽微的墨香，耳邊不再有悄聲的話語，身側不再有隱約的體溫，一切依然如故。
深夜里風聲涼薄，在桌前泣不成聲。我永遠不明白，你四年的孤寂是否如同黑暗的寒冬。
愛一個人，就是在心里為他植一片樹林，鳥兒在樹林間高歌，螞蟻排著隊搬運食物。當他離開的時候，再在心里把這片森林全部砍伐，只留下一望無際突兀的木樁。不再有盛夏的蟬鳴，不再有路過的梅花鹿�？伤�是占據了一方土地，只是之前郁郁蔥蔥，現(xiàn)在一片荒涼。讀書筆記我從來以為這年月時光洶涌，我們有那么長的時間可以一起慢慢度過，那些無奈和不安總有一天可以由時間風干撫平。可世事無常，命如晨露，生老病死從來不由我們掌控，我留不下，抓不住，追不到，這被折斷的時光之箭終究無法到達未來。
也許凡塵俗事不過紅燈一盞，它由何時亮起，又到何時熄滅，皆不遂人所愿。
春秋共來不共去，離時同安不同歸。走進我的生命又將慢慢淡出的人，你只需要在冗長的時光里記得，我深愛你這件毋庸置疑的事，無關歲月凋零。在從今往后與你不復相見的日子里，我仍喜你溫柔快樂，歲歲平安。
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