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第一次線上學(xué)習(xí)心得體會
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編幫大家整理的第一次線上學(xué)習(xí)心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一次線上學(xué)習(xí)心得體會1
近期，我國爆發(fā)了新型冠狀病毒，在疫情一線奮斗的“戰(zhàn)士們”令人敬畏。在疫情期間我們作為新一代的高中生更需引以為目標(biāo)，合理安排時間，掌握知識鞏固能力，運用網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真聆聽和閱讀各科老師的講解和相關(guān)資料，讓自己在學(xué)習(xí)中得到發(fā)展，用理論武裝頭腦，為國家貢獻一份微薄之力！
一、網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)方式主要網(wǎng)上學(xué)習(xí)為主、結(jié)合自學(xué)為輔。
開放式學(xué)習(xí)是我們通過網(wǎng)絡(luò)平臺自主的學(xué)習(xí)，所以除了學(xué)習(xí)中心組織的學(xué)習(xí)外，我們要結(jié)合自身因素，制定一個合理的適合自己的學(xué)習(xí)計劃。這樣能讓我們更好地、更有效地利用業(yè)余時間按照課件來安排自己的學(xué)習(xí)。
二、制訂了學(xué)習(xí)計劃，我的日常生活就圍繞著我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的主題展開。
每天上班我都抓緊間完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，把節(jié)省下來的.時間充分的利用起來，網(wǎng)聽課查閱資料，認(rèn)真看書，并帶著問題再聽老師講課，課后整理每門功課的筆記，并把學(xué)習(xí)到的知識運用到我們?nèi)粘Ｉ钪�，學(xué)以致用。
三、充分利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺為我們開設(shè)了教學(xué)要求、課程講解、文字材料、常見問題、課后答疑、課程作業(yè)等資源類型。利用空閑時間查閱資料，并且持之以恒的堅持，在精力最好的時候?qū)W習(xí)需要記憶的課程，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和同學(xué)們一起探求好的、先進的學(xué)習(xí)方法，堅持不懈的消化吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容。
第一次線上學(xué)習(xí)心得體會2
時光在不經(jīng)意間就溜走，離別也在猝不及防中降臨。一次次的離別，將成長的旅程走到頭，像一塊塊被風(fēng)吹干的馕，又向一步步走遠(yuǎn)的身影。
就算是無垠的沙漠中也有屹立的胡楊樹，一排排胡楊樹為沙雅的孩子們抵住黃沙，留下了一片成長的凈土�？墒钱�(dāng)胡楊樹成為離別的背景色時，心中對胡楊樹的刻影，也就只剩哀愁。
在黃昏的玉米地里，身旁的小驢還怡然自得的嚼著草，但離別的思緒已經(jīng)彌散開來。艾薩的哥哥要離開村子去城里讀大學(xué)，這是艾薩第一次體會到離別的滋味。
在拿到20分的漢語試卷后，凱麗的爸媽終于決定還是送凱麗坐上開往城里學(xué)漢語的火車�；疾〉膵寢屢苍谟H戚、鄰居和爸爸的'討論下被送進了養(yǎng)老院，最后就連和凱麗一起喂養(yǎng)的小羊羔也在一個風(fēng)雪天走失了。
凱麗寫信告訴艾薩，火車上很干凈，不僅有窗戶，還有廁所。她告訴艾薩她在城里發(fā)生的事，卻也改變不了艾薩被遺留下來獨自面對離別的事實。成長對艾薩來說，實在是有些太過殘酷。
離別來的迅速還洶涌，接連到來的離別讓艾薩不知所措。他試圖用他的手去抓住什么，就像他試圖尋找他丟失的小羊羔一般。
他想和哥哥再踢一次球，他想給母親再梳一次頭發(fā)，還想再給小羊喂一把草，也想再和凱麗看一次天�？墒请x別本身就是成長的一部分，艾薩怎么找，也找不回時光，他能抓住的，至多就是與分別的人們重逢。
影片《第一次的離別》講的是艾薩與凱麗的別離，卻是導(dǎo)演王麗娜與故鄉(xiāng)的重逢，也是沒去過新疆的觀眾們與新疆的初遇。
將近四年的時間，從紀(jì)錄片到電影，畢業(yè)于中傳的王麗娜將自己對故鄉(xiāng)的熱愛轉(zhuǎn)化為自己電影事業(yè)的“敲門磚”。
對于這部作品，王麗娜最初構(gòu)想源于她對故鄉(xiāng)沙雅和童年生活最深切的懷念，她希望在這片有著全世界最大的胡楊林的美麗鄉(xiāng)土世界，通過童真的視角去展現(xiàn)“愛與離別”的人生主題。
蒼茫瑰奇的土地上，胡楊樹挺拔的屹立著，就像王麗娜心中縈繞不去的鄉(xiāng)愁，不會隨時光的逝去隨意變換。將鄉(xiāng)愁寄托在孩子們的成長歷程中，在離別中再現(xiàn)童年的美好。
“月光穿過窗子來，村子里，調(diào)皮孩子靠著胡楊樹，原來他在贊美媽媽的味道一個女人照亮道路�！庇捌Y(jié)尾在月光下吟唱的詩，就像搖籃旁母親的囈語，伴著孩子們?nèi)胨�，伴著孩子們成長，只不過在新疆沙雅胡楊樹下那個名為艾薩的小男孩的成長，比旁人來的些許艱難，些許深刻些。
第一次線上學(xué)習(xí)心得體會3
一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人生畏的紀(jì)律……3月12日到3月14日，我們學(xué)校進行了一次軍訓(xùn)，在這次活動中，我學(xué)會了許多，也懂得了許多。
軍訓(xùn)很苦很累卻又很充實。烈日當(dāng)頭，我們汗流夾背，腿酸、背疼、腳發(fā)脹。連“癢癢”也來湊熱鬧，不時地親親我的臉，撓撓我的背，還有那幾縷頭發(fā)，總是粘在臉上。偶爾我也耍耍小聰明：動動，歪歪，但總逃不過教官那炯炯的目光。哎！完了，不得不受罰了，兩眼直鉤盯著太陽，那滋味沒法說。我算是服了，后來一動也不敢動了。
沒想到苦的在后頭呢，稍息、向左、向右、向后轉(zhuǎn)、跨立等幾樣小小的動作就將我們徹底打垮了，陽光不停地考驗我們的意志，手酸了，腳痛了，全身累乎乎的，但是我必須堅持，要是倒下了或放棄了，還對得起自己嗎？
午飯時，我們學(xué)到了軍人進食的步驟，大概是初來報到，大家都很不習(xí)慣，不過在教官一再批評后，大家都進入狀態(tài)了。大家肚子都餓了，不得不狼吞虎咽吃起來。你搶這，我搶那，說起來真是瘋狂��！當(dāng)然出門在外沒有家里的那么好吃，但是也要嘗嘗苦，體驗一下軍人的生活。
說到樂，莫過于野炊了。野炊開始了，有的人在切菜，切起來笨手笨腳；有的人還不會煮飯；有的人燒的菜連味道也沒有，但是不要緊，自己做出來的菜好像特別好吃，我們的歡笑聲飄蕩在每個角落……
困難呢？那就是內(nèi)務(wù)整理。平時在家都是大人來整理的，在這里要自己干，可真難倒我們這些“小皇帝”了。被子要疊成統(tǒng)一的形狀，東西要放好，衣服要自己洗、晾、收，有的.人把被子疊得像咸魚干一樣，東西放得亂七八糟的……，不過經(jīng)過我們集體的努力成績也是不錯的！這不正是自立與團隊精神的表現(xiàn)嗎？因為團結(jié)讓我們的榮譽感發(fā)揮地淋漓盡致。
軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過或沒經(jīng)歷過的人對它的反應(yīng)都是累、苦。確實，嚴(yán)格的作息時間，長時間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽……讓一些嬌生慣養(yǎng)的同學(xué)來說還真有點兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會另有一番感受。軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。雖然條條框框，卻把人訓(xùn)練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，這里絕對沒有個人的魅力，只有團結(jié)的力量。
吃點苦，受點累，怕什么。俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香�！避娪�(xùn)讓我們從幼稚走向成熟，使我們能夠正視困難，敢于挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)能夠磨練我們的意志，鍛煉我們的體質(zhì)，增強我們的信心，美化我們的心靈，同時也讓我們學(xué)會了感恩、回報……
這次軍訓(xùn)，教會了我在人生路上，也應(yīng)該要踏出一條屬于自己的路。即使那路上布滿了荊棘；即使那路上的每一步都是那樣的泥濘，那樣的坎坷，我也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去前進！
第一次線上學(xué)習(xí)心得體會4
如果撇開學(xué)生們今年上半年將考出來的實際成績來說，或許這段因為疫情影響，我在家給學(xué)生們直播教學(xué)，學(xué)生們在家線上聽課的日子，是老師我和學(xué)生們相處最融洽的日子。感謝這段直播教學(xué)的日子，讓我找到了和學(xué)生們相處最合適的距離，因為這段最美的距離，我和我的學(xué)生們成為了亦師亦友的關(guān)系。
不得不說，現(xiàn)在學(xué)生們是喜歡網(wǎng)絡(luò)的。他們的生活，一切都可以在網(wǎng)上解決，包括娛樂，也包括了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。本來讓我網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)，我這個內(nèi)向性格老師還是有點放不開的，是我的學(xué)生們，推薦了我?guī)讉�他們常看的網(wǎng)絡(luò)直播的主播，看了那些主播的直播后，我意識到過去我們的線下教學(xué)，我們在學(xué)校里面的教學(xué)如果講得好的話，其實也可以放一臺攝像機在后面錄下來，如果直接錄的話，網(wǎng)絡(luò)直播了，唯一需要改進的就是將線上教學(xué)的互動感體現(xiàn)出來，學(xué)習(xí)一下那些主播與粉絲的互動，我們這些做老師的也就明白如何做了。經(jīng)過我的學(xué)生們的“調(diào)教”，我這個大學(xué)老師也跟上了時代，現(xiàn)在利用互聯(lián)網(wǎng)進行線上教學(xué)已經(jīng)也用得非常順手了，甚至在我開直播課時，我的直播教學(xué)室里，還出現(xiàn)了很多不是我的學(xué)生，他們也表示愛聽我的線上直播教學(xué)，這對于一個初用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的'老師，可謂是可喜可賀的一件事兒了。
不過不是我潑涼水，這樣的線上教學(xué)，要是這個學(xué)期的學(xué)習(xí)成績單發(fā)下來的話，或許學(xué)生們和老師們都會希望下學(xué)期的學(xué)習(xí)還是回歸到線下教學(xué)，回到我們親切的學(xué)校，回到我們熟悉又陌生的教室，去上課。據(jù)我對學(xué)生們的觀察，他們線上教學(xué)變得積極，是因為這種形式是他們喜歡的，感興趣的，并且他們感興趣的點或許不是關(guān)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的。雖然我也很樂于與同學(xué)們打成一片，但學(xué)生們與我打成一片時，是把我當(dāng)成一個朋友而不是老師的，他們對學(xué)習(xí)不是很感興趣，他們或許更喜歡的是大家一起玩。說實話，就連我這個老師也很喜歡跟學(xué)生們玩在一起，這段疫情期間沒有外賣送，但是大家還是組建了一個美食群，每天大家都會課余時間在里面分享美食，甚至也會在上課開小差的時候在里面鬧騰一下。我也愿意我的學(xué)生們開心快樂，但學(xué)習(xí)成果可能就不太可能非常理想了。
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