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把信送給加西亞讀后感

時(shí)間:2023-02-11 14:58:07 讀后感 我要投稿

【熱】把信送給加西亞讀后感

  認(rèn)真品味一部名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的把信送給加西亞讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱】把信送給加西亞讀后感

把信送給加西亞讀后感1

  讀完《把信送給加西亞》,結(jié)合工作,記錄一下我的讀后感:

  首先,對(duì)于一個(gè)新人的成長(zhǎng),什么才是最重要的?如果一定要把能力和態(tài)度排序,那我一定把態(tài)度放在第一位。同樣的一件事,不同的態(tài)度注定了不同的行動(dòng)和結(jié)果。認(rèn)真做好每一件小事,把每一件小事都做到完美的無(wú)可挑剔,還有什么會(huì)做不好呢?但事實(shí)上,很多人對(duì)待一件事往往抱著“差不多”的心態(tài),這樣就會(huì)給自己一種潛在的暗示,“我做到這樣就可以了”,而自動(dòng)放棄了“我可以做得更好”的機(jī)會(huì)。

  第二,工作態(tài)度是否看不見(jiàn)摸不到?我常常會(huì)反觀自己從校園步入職場(chǎng)的經(jīng)歷去理解所帶的新人。我的反思帶給我最大的觸動(dòng)就是,最開(kāi)始幾個(gè)月的工作態(tài)度會(huì)影響到一個(gè)人的職業(yè)習(xí)慣,進(jìn)而影響整個(gè)人的精神狀態(tài)和后續(xù)的職業(yè)發(fā)展。更具體地說(shuō),積極的心態(tài)會(huì)讓人做事越來(lái)越有條理,在提高自己能力的同時(shí),讓自己越來(lái)越自信,最終達(dá)到“日積跬步而至千里”的跨越。

  第三,如何養(yǎng)成好的職業(yè)習(xí)慣?用謙卑的心認(rèn)真對(duì)待每一件小事,及時(shí)總結(jié)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,不斷提高工作效率。“有條件要上,沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上!狈椒ǹ偙葐(wèn)題多,學(xué)會(huì)站在更高一層的位置看待自己做的事。學(xué)會(huì)時(shí)間管理,向時(shí)間要效率。對(duì)于規(guī)定時(shí)間內(nèi)要完成的計(jì)劃,就一定要達(dá)成目標(biāo)。每天哪怕只拖延十分鐘,一周五天的時(shí)間就拖延了50分鐘。過(guò)分的.完美主義不可取,要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找到可執(zhí)行的方案。

  沒(méi)有目標(biāo)就像是無(wú)頭亂撞的蒼蠅。要建立“跳高一下”就可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo),切忌一切“看起來(lái)很美”的計(jì)劃。要學(xué)會(huì)分解目標(biāo),比如每周抽出一個(gè)小時(shí)總結(jié)“畢業(yè)生的薪酬”可以用多少種方式呈現(xiàn)數(shù)據(jù),每一種數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)方式又有多少種文字表述方式;或者可以找到優(yōu)秀的幾篇報(bào)告,記錄并對(duì)比報(bào)告中可借鑒的方式,積累行業(yè)背景知識(shí)。

  第四,如何達(dá)成有效溝通?不管是部門內(nèi)溝通,跨部門溝通還是客戶溝通都要達(dá)成有效的溝通(包括書面溝通和口語(yǔ)表達(dá))!坝行А睖贤ㄊ侵冈谶_(dá)成溝通目標(biāo)的基礎(chǔ)上,清晰地表達(dá)溝通的內(nèi)容。舉例說(shuō),要溝通的有哪幾個(gè)方面?每個(gè)方面的現(xiàn)在情況是怎樣的?要達(dá)成的情況是怎樣的?達(dá)成的過(guò)程需要做哪些努力?達(dá)成目標(biāo)的時(shí)間安排和人員安排是怎樣的?等等。

  第五,如何打造咨詢報(bào)告的頂級(jí)團(tuán)隊(duì)?如何根據(jù)每個(gè)人的情況,有針對(duì)性地提高大項(xiàng)目組內(nèi)每個(gè)成員的能力?如何提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?此外,如何優(yōu)化工作流程?等等。很多都在邊思考邊實(shí)踐,但我們堅(jiān)信,我們?cè)诼飞稀N覀円恢痹谂Γ?/p>

把信送給加西亞讀后感2

  在最初拿到這本書時(shí),我是抱著完成任務(wù)的心態(tài)去讀的,畢竟從單方面的角度來(lái)看,員工能夠成為《把信送給加西亞》中羅文一樣的人,更多的是給單位帶來(lái)效益。但是當(dāng)我真正讀進(jìn)去的時(shí)候,才漸漸領(lǐng)悟到,做一個(gè)羅文一樣的人受益更多的會(huì)是自己。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,這既是壓力也是挑戰(zhàn),而羅文的品格就是一股強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力。

  羅文的忠誠(chéng),是無(wú)價(jià)之寶

  忠誠(chéng)是一種責(zé)任,責(zé)任就是信仰,信仰是克服一切困難的精神支柱。麥金萊總統(tǒng)與瓦格納上校之所以會(huì)選中羅文去送信,最基本的要求就是他足夠忠誠(chéng)。羅文中尉在送信的過(guò)程中面臨的不僅僅是復(fù)雜的地形和惡劣的天氣,還有敵人的槍林彈雨,他抱著必死的信念也決不讓敵人抓到自己。有這樣堅(jiān)定信仰的人,會(huì)讓人覺(jué)得靠譜,覺(jué)得把重任交給他放心。對(duì)于我而言,作為一名法律人,我的心中也要確立對(duì)法律的信仰,忠于法律,信奉法律,這必將是我的立身之本,也是法官的`職業(yè)之魂。

  羅文的服從命令,是行路的明燈

  羅文曾經(jīng)說(shuō)道:“作為一名軍人,不要去問(wèn)為什么,只是去服從上級(jí)的命令,我完成了自己的任務(wù)!蔽覀兘(jīng)常在接到一項(xiàng)任務(wù)時(shí)問(wèn)題多多,想的總比做的多,一直在等待更加詳細(xì)的指示,自己只是按部就班地完成,但更多的時(shí)候需要我們自己思考解決問(wèn)題,不僅解決還要能夠獨(dú)當(dāng)一面的完成好,把想法落實(shí)到實(shí)際,多一些實(shí)干,少一些空談,沒(méi)有落實(shí)到行動(dòng)上的所有想法都是沒(méi)有價(jià)值的,只有通過(guò)自己的執(zhí)行力既講究了方法又重視了效率地完成一項(xiàng)任務(wù),才會(huì)得到認(rèn)可。

  羅文的使命感,是成功的動(dòng)力

  對(duì)于使命感,羅文中尉在面對(duì)一個(gè)看似不可能完成的任務(wù)時(shí)卻沒(méi)有絲毫的懷疑,他的責(zé)任就是要把信送給加西亞,正是他強(qiáng)烈的使命感驅(qū)使著他完成這個(gè)看似不可能的任務(wù)。我們每個(gè)人在生活中都有著各自的角色,負(fù)責(zé)不同的工作,也就肩負(fù)著不同的使命。當(dāng)沒(méi)有使命感來(lái)面對(duì)工作我們時(shí),對(duì)待工作只會(huì)馬馬虎虎敷衍了事,結(jié)果自然只會(huì)被逐漸淘汰。而有使命感,則會(huì)為了更完美的完成任務(wù)而想盡辦法,激發(fā)自己的潛能,展現(xiàn)自己的能力。

  這樣短小的一個(gè)故事卻告訴了我們一個(gè)大道理,這樣平凡的一個(gè)人卻完成了一項(xiàng)偉大的任務(wù)。我們每個(gè)人看上去如此平凡,但我們也能夠如此不平凡。今后無(wú)論在什么樣的崗位上,把每一項(xiàng)任務(wù)都當(dāng)做是一次送信的考驗(yàn),在完成的過(guò)程中,不管有多困難,也要全力以赴。以夢(mèng)為馬,以汗為泉,不忘初心,不負(fù)韶華!

把信送給加西亞讀后感3

  在這特殊的疫情時(shí)期,我看了一本書《把信送給加西亞》。它主要講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個(gè)送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年,《把信送給加西亞》一書也暢銷于世界各地,這主要是它倡導(dǎo)了對(duì)工作的勤勉敬業(yè)精神,而這種精神對(duì)我們現(xiàn)代社會(huì),現(xiàn)代企業(yè)有著重要的作用。

  故事是這樣的:故事中的羅文,是美國(guó)陸軍的一名年輕中尉,在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間,孤身一人,在沒(méi)有任何護(hù)衛(wèi)的情況下,冒著生命危險(xiǎn),歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍——一個(gè)掌握著決定性力量的人,出色地完成了這次重要任務(wù)。毫無(wú)疑問(wèn),羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能,而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì),絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神,這就是忠誠(chéng)和主動(dòng)性,就是一種忠于職守,一種承諾,一種敬業(yè),服從和榮譽(yù)的精神。正如中國(guó)有句古話:“君子以厚德載物”,“天行健,君子以自強(qiáng)不息”。做人,做事首先要有好的品行做基礎(chǔ),另外的啟示就是做什么事都要堅(jiān)持,不要總想做這件事會(huì)給自己什么好處,會(huì)得到多少花環(huán),榮譽(yù)。重視的是無(wú)條件地主動(dòng)完成任務(wù)而不是其他。如果羅文總想著完成送信的任務(wù)后自己會(huì)成為英雄的話,可能就完不成任務(wù)了。

  如今,大家都在談?wù)摳母铮瑒?chuàng)新,但是社會(huì)上總有些人不思進(jìn)取,安于現(xiàn)狀,懶散,消極,懷疑,抱怨,扯皮,沒(méi)有責(zé)任心,缺乏敬業(yè)精神,這都嚴(yán)重地制約著我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。有的人開(kāi)始安于現(xiàn)狀,沒(méi)有進(jìn)取精神,尤其是步入大學(xué)的我們,干什么事情都只是借鑒網(wǎng)絡(luò),好像沒(méi)有了自己的獨(dú)立思維與感謝究其原因,就是缺乏一種對(duì)社會(huì)和事業(yè)的責(zé)任心,進(jìn)取心和敬業(yè)心。

  所以,不要埋怨任何人,不要抱怨自己的懷才不遇,要放棄平庸,端正態(tài)度,樹(shù)立敬業(yè),進(jìn)取的精神,努力提升自己的'修養(yǎng)。向羅文學(xué)習(xí),以羅文為榜樣,立刻行動(dòng)起來(lái),全心全意地完成屬于自己的任務(wù)——“把信送給加西亞”,只有這樣,我們大學(xué)生明天才會(huì)更優(yōu)秀,我們的社會(huì)才會(huì)更輝煌,我們的國(guó)家才會(huì)更繁榮。

  讀完這本書,我覺(jué)得最值得我們學(xué)習(xí)的地方,那就是堅(jiān)持,堅(jiān)韌不拔的精神與勇氣,在我們的學(xué)習(xí)中,生活中,只有堅(jiān)持到最后的人,才能得到勝利的果實(shí),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。而這對(duì)于學(xué)習(xí)中的我們意義非凡,學(xué)會(huì)模仿別人的優(yōu)點(diǎn),在已有的基礎(chǔ)上,才能得到升華和超越,事物的發(fā)展本來(lái)就是曲折的過(guò)程,但同時(shí)也是不斷上升的過(guò)程,只有充分的量變,才能達(dá)到最終的質(zhì)變,而量變的過(guò)程,就是堅(jiān)持的過(guò)程。加班吧!為自己的學(xué)習(xí)而奮斗,為國(guó)家而奮斗。

把信送給加西亞讀后感4

  迷上《把信送給加西亞》這本書源于唐山市原市委書記焦彥龍同志的一篇文章《做一個(gè)“把信送給加西亞”的人》,是什么讓一任市委書記發(fā)出這樣的倡議呢?帶著好奇與疑問(wèn)我讀完了這本書,真是精彩。

  這本書講述的是1898年,美西戰(zhàn)爭(zhēng)中,英勇無(wú)畏的中中尉羅文只身一人進(jìn)入古巴,給西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍送一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的心,他沒(méi)有任何推諉,而是以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、責(zé)任敢和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了這項(xiàng)“不可能的任務(wù)”。

  羅文中尉的責(zé)任感創(chuàng)造了“不可能完成”的奇跡,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),成為一個(gè)把信送給加西亞的人相當(dāng)不容易,但生活中我們離不開(kāi)責(zé)任:學(xué)生的責(zé)任、教師的責(zé)任、工人的責(zé)任、農(nóng)民的責(zé)任……等等,工作也好、生活也罷,我想我最欣賞書中的那句話:“工作是獲得樂(lè)趣和享受成就感的需要”,在這之前我從來(lái)都毫無(wú)疑問(wèn)的認(rèn)為甚至也這樣教育孩子們:有好工作才能有更多的金錢,我把工作錯(cuò)誤的認(rèn)為它只是獲取金錢的途徑了,是呀!

  不光是工作,就是學(xué)習(xí),我們是不是認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度呢?這讓我想到當(dāng)前我們班上有些孩子失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,對(duì)于學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)于衷,任其自生自滅,這是一種極不負(fù)責(zé)的態(tài)度,這類人不是羅文中尉那樣的人,他們沒(méi)能享受學(xué)習(xí)給他們帶來(lái)的.成就感,沒(méi)能從學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣,其實(shí)是他們沒(méi)有享受這份成就,當(dāng)你第一次按時(shí)完成作業(yè)時(shí)、當(dāng)你第一次做對(duì)所有題目時(shí)、當(dāng)你完全正確的回答完老師的問(wèn)題時(shí)……,你都沒(méi)有為自己取得的成就感到高興嗎?這不就是在享受成就感嗎?

  “在工作中,沒(méi)有任何一種事情,小到可以被拋棄,沒(méi)有任何一個(gè)細(xì)節(jié),細(xì)到應(yīng)該被忽略。每一件事都值得我們?nèi)プ,值得我們(nèi)パ芯,即使是最普通的事,我們也不?yīng)該敷衍應(yīng)付或輕視懈怠”摘抄下這段話,是因?yàn)橄氲搅四切├险f(shuō)自己作業(yè)找不到、書包總是亂七八糟、作業(yè)從不按時(shí)完成、上課不專心聽(tīng)講、值日時(shí)總是站著看別人的人,作為一個(gè)學(xué)生,都這樣敷衍,我不敢想象今后的人生你會(huì)發(fā)展到何種地步?其實(shí)別說(shuō)你們,我也有敷衍工作的時(shí)候,記得6月份給趙老師指導(dǎo)綜合實(shí)踐課,起初我也沒(méi)有說(shuō)從內(nèi)心真正的想如何幫助她,經(jīng)歷一次又一次的失敗,我感覺(jué)到自己對(duì)待這件事的態(tài)度不端正,沒(méi)有盡到自己的責(zé)任,于是靜下心來(lái)思考如何實(shí)現(xiàn)課堂的跨越,工作細(xì)到每句話怎么說(shuō),什么時(shí)候說(shuō)什么話。

  終于,在市級(jí)比賽中我們贏得好評(píng),成功了。我們享受到了這份成就:這在我校的歷史上還屬首次,也許這就是敷衍與認(rèn)真的區(qū)別吧!當(dāng)然兩種態(tài)度收獲的結(jié)果也截然不同。

  其實(shí)不管是生活、工作,還是學(xué)習(xí)都需要有羅文那種精神,我推薦大家讀讀這本書。

把信送給加西亞讀后感5

  4月13日我們公司學(xué)習(xí)了《把信送給加西亞》這篇文章,主要講述的是在美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,美國(guó)軍方急需將一封具有決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的信送到古巴盟將領(lǐng)加西亞的手中,可是當(dāng)時(shí)加西亞正在叢林中指揮作戰(zhàn),誰(shuí)也不清楚他的具體位置,當(dāng)年輕中尉安德魯.薩默斯.羅文接到麥金萊總統(tǒng)的把信送給加西亞這項(xiàng)任務(wù)時(shí),他沒(méi)有任何推諉,而是以一個(gè)軍人絕對(duì)的忠誠(chéng)去完成了這個(gè)看似不可能完成的任務(wù)。

  這篇文章流淌著震撼人心的忠誠(chéng),不找借口的執(zhí)行力,對(duì)使命全力以赴的態(tài)度讓人折服。有一段話非常好:“若果說(shuō)智慧像金子一樣珍貴的'話,那么還有一種東西更為珍貴,那就是忠誠(chéng),一種職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)高度的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成,會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴的人,可以被委以重任的人。”作為住工的一員,我們都應(yīng)該忠于自己,忠于工作,忠于企業(yè)。

  從羅文中尉身上汲取到諸多優(yōu)良品質(zhì),也揭示了作為一名員工我們?cè)撊绾翁嵘晕,從自我出發(fā),改變完善自我,達(dá)到和企業(yè)的共同發(fā)展,今后我們要從事無(wú)巨細(xì)做起,改掉拖延惡習(xí),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。羅文的成功定律之一就是“專注于目標(biāo),清楚地認(rèn)識(shí)它,緊緊地盯住它并且充滿干勁”。主動(dòng)地去開(kāi)展工作,對(duì)所從事的工作表現(xiàn)出積極和熱愛(ài)。

  文章中羅文中尉說(shuō)的最后一句話,“不要考慮為什么,只要服從命令,”這是一種忠誠(chéng)和責(zé)任精神,也是一種敬業(yè)精神。敬業(yè)精神是一種美德,工作中要做就要做到最好,要自覺(jué)地去工作,拒絕平庸,在我們?nèi)粘9ぷ髦幸饤壪麡O懶散、推諉扯皮的壞習(xí)慣,要對(duì)工作抱有樂(lè)觀、積極、熱愛(ài)的態(tài)度。4月份是我們的質(zhì)量提升月,疊合板、樓梯、剪力墻,我們應(yīng)以追求產(chǎn)品卓越為目的,做到每一個(gè)環(huán)節(jié),每一個(gè)細(xì)節(jié),每一道程序都是合格的。俗話說(shuō)的好:寧做一件合格品,不做十件廢品。在我們平時(shí)的工作中,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與忠誠(chéng)和敬業(yè)并不沖突,公司期望擁有像羅文中尉一樣的員工,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,作為我們員工,要想獲取個(gè)人利益,必須努力的去工作,只有公司更好的發(fā)展,我們才會(huì)收獲更好的利益。

  在這個(gè)發(fā)展迅速的時(shí)代,我們要抱著與公司同舟共濟(jì)的決心,要有迎難而上的氣魄,超越自我的精神,以及愛(ài)崗敬業(yè)的品質(zhì),最終還要落實(shí)到堅(jiān)定不移的執(zhí)行中。我們要有雷厲風(fēng)行、盡職盡責(zé)的工作作風(fēng),以實(shí)現(xiàn)客戶至上、匠心制造、精準(zhǔn)交付、持續(xù)改進(jìn)為目的,打造建筑行業(yè)中的新標(biāo)桿,讓我們成為一個(gè)合格的送信人!

把信送給加西亞讀后感6

  《把信送給加西亞》真是一本好書!它講述了一則傳奇故事,道出了一番人生箴言,共鳴了我的憂慮之情,打開(kāi)了一扇透亮天窗!

  美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間羅文中尉送信的事跡成為傳奇,至今仍廣為傳頌。殊不知,這則西方世界的故事今天也在我們臺(tái)前農(nóng)商銀行上演著!具體地說(shuō),我們銀行的發(fā)展就是一次次的“把信送給加西亞”:如今日益激烈的金融市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)就是那時(shí)戰(zhàn)云密布的.美西戰(zhàn)爭(zhēng)背景,加西亞是我們的明天、我們的未來(lái),這個(gè)英雄般的送信人是我們這個(gè)上下齊心、風(fēng)雨同舟的大集體,而我們肩負(fù)的歷史使命就是那封至關(guān)重要的信——帶領(lǐng)父老鄉(xiāng)親脫貧致富奔小康、支持地方經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康高增長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)支農(nóng)惠農(nóng)貢獻(xiàn)卓越譜華章!

  近年來(lái),臺(tái)前農(nóng)商銀行用一封封改革創(chuàng)新之信鋪就了臺(tái)前農(nóng)信發(fā)展的榮耀之路,幾代農(nóng)信人如勇士般披荊斬棘、篳路藍(lán)縷,正是那種燃燒青春奉獻(xiàn)農(nóng)信的敬業(yè)精神使得臺(tái)前農(nóng)信事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上。而如今,臺(tái)前農(nóng)商人怎樣繼續(xù)譜寫歷史、再創(chuàng)輝煌?在這本書中,我找到了答案,那就是“敬業(yè)奉獻(xiàn),擔(dān)當(dāng)有為”!

  當(dāng)前我們已經(jīng)翻過(guò)體制改革的崇山峻嶺來(lái)到了經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型的十字路口,在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,我們必須凝神聚力千方百計(jì)實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展突破,其中強(qiáng)化企業(yè)軟實(shí)力是增強(qiáng)發(fā)展驅(qū)動(dòng)力的重要一環(huán),因此,我們要從以下兩個(gè)層次做好敬業(yè)精神、敬業(yè)文化的宣傳與落實(shí)工作,努力打造一支能征善戰(zhàn)的金融服務(wù)團(tuán)隊(duì):

  人人都是好戰(zhàn)士,時(shí)刻準(zhǔn)備做英雄。通過(guò)多種方式使得愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)青春的工作追求融入團(tuán)隊(duì)成員的生活理念,與農(nóng)信發(fā)展同呼吸共命運(yùn)。首先形成“人人談敬業(yè)、處處講奉獻(xiàn)”的局面,通過(guò)支行晨會(huì)、中層例會(huì)、演講比賽、主題征文等多種形式,讓敬業(yè)奉獻(xiàn)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、有所作為的觀念入耳入心,影響潛移默化;其次實(shí)現(xiàn)“全員都上進(jìn)、積極有作為”的成效,實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)管理的扁平化和高效化,提高員工對(duì)經(jīng)營(yíng)管理的參與度與貢獻(xiàn)度,舉全行之力共謀農(nóng)商銀行發(fā)展大計(jì)。

  處處都能寫傳奇,把信送給加西亞。君子不器,對(duì)人才的考評(píng)任用不拘一格,從制度層面鼓勵(lì)員工把所屬崗位工作放到心頭、做到極致。在繼續(xù)堅(jiān)持“機(jī)會(huì)均等、優(yōu)中選優(yōu)”的人才選拔理念的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大人員交流,以“試錯(cuò)”的魄力讓員工感受到公司的尊重和寄托,為員工施展才華找到最適合的平臺(tái),讓員工對(duì)工作“放得開(kāi)、喜歡做、做得來(lái)”,把平凡崗位做出色、關(guān)鍵之處做到位,讓 團(tuán)隊(duì)科學(xué)搭配形成合力,以期共筑農(nóng)信事業(yè)跨越發(fā)展之路。

把信送給加西亞讀后感7

  近期,校長(zhǎng)給我們青年教師推薦了一本書——《把信送給加西亞》。這是一本關(guān)于忠誠(chéng)、責(zé)任、勤勞的書籍。讀了這本書之后,從中學(xué)到了許多。

  我在大學(xué)的時(shí)候,曾看到過(guò)這樣一段話:“當(dāng)我年輕的時(shí)候,我夢(mèng)想改變世界;當(dāng)我成熟以后,我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個(gè)世界,我將目光縮短了些,決定只改變我的國(guó)家;當(dāng)我進(jìn)入暮年以后,我發(fā)現(xiàn)我不能改變我們的國(guó)家,我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭,但是,這也不可能。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上,行將就木時(shí),我突然意識(shí)到:如果一開(kāi)始我僅僅去改變我自己,然后,我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵(lì)下,我可能為國(guó)家做一些事情;然后,誰(shuí)知道呢?我甚至可能改變世界!边@是自我改變的力量。那是的我并沒(méi)有太明白其中的道理,沒(méi)有想出改變自我的辦法。直到讀到這本書時(shí),我才深有體會(huì),要從哪些方面去改變自我。作為這個(gè)世界的“平凡人”,在平凡的崗位,要做出不平凡的事,需要的方法我從這本書上找到了答案。

  忠誠(chéng)的體現(xiàn)是工作積極、高度負(fù)責(zé)。忠于自己的事業(yè),就是以不同的方式為自己的事業(yè)奮斗。書中的戰(zhàn)士在自己的崗位上遵從命令,完成任務(wù),在這個(gè)過(guò)程中,他把忠誠(chéng)給了自己的組織、把忠誠(chéng)給了自己的國(guó)家,出色地完成了自己的.使命。那么,我們?cè)诠ぷ髦,忠誠(chéng)于自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持教育的理念。忠誠(chéng)于這份工作,以他為傲,并以自己的力量去守護(hù)它的光芒。這也許就是我改變自己的開(kāi)始。

  責(zé)任,也是敬業(yè)。書中寫到:每一件事都值得做好。每一份正當(dāng)和合法的工作都是高貴的,每一個(gè)誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)者和創(chuàng)造者,都值得稱贊。工作中,任何人都沒(méi)有理由輕視自己的工作。我對(duì)自己做出了“三省吾身”的思考。工作本身沒(méi)有優(yōu)劣之分,工作是否單調(diào)乏味,往往取決于我們對(duì)待它的心境。無(wú)論何時(shí),都要把工作放在首要位置,用心地去做好每一件事,以敬業(yè)和負(fù)責(zé)任的心態(tài)去對(duì)待工作,工作自然而然就能做得更好。

  “我相信魔鬼并不存在,存在的是人的恐懼和懦弱!彼該碛幸环菡_的態(tài)度對(duì)待工作、對(duì)待生活。良好的心態(tài)、愉快樂(lè)觀的精神、飽滿的生活熱情,并身體力行地去感染身邊的人、身邊的環(huán)境。這也許就是我改變自己的過(guò)程。

  選擇就要堅(jiān)持,堅(jiān)持就要努力,努力就要付出,做那個(gè)可以送信的“羅文”中尉,就是做最好的自己。

把信送給加西亞讀后感8

  迷上《把信送給加西亞》這本書源于唐山市原市委書記焦彥龍同志的一篇文章《做一個(gè)“把信送給加西亞”的人》,是什么讓一任市委書記發(fā)出這樣的倡議呢?帶著好奇與疑問(wèn)我讀完了這本書,真是精彩。

  這本書講述的是1898年,美西戰(zhàn)爭(zhēng)中,英勇無(wú)畏的中中尉羅文只身一人進(jìn)入古巴,給西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍送一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的心,他沒(méi)有任何推諉,而是以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、責(zé)任敢和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了這項(xiàng)“不可能的任務(wù)”。

  羅文中尉的責(zé)任感創(chuàng)造了“不可能完成”的奇跡,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),成為一個(gè)把信送給加西亞的人相當(dāng)不容易,但生活中我們離不開(kāi)責(zé)任:學(xué)生的責(zé)任、教師的責(zé)任、工人的責(zé)任、農(nóng)民的責(zé)任……等等,工作也好、生活也罷,我想我最欣賞書中的那句話:“工作是獲得樂(lè)趣和享受成就感的需要”,在這之前我從來(lái)都毫無(wú)疑問(wèn)的認(rèn)為甚至也這樣教育孩子們:有好工作才能有更多的金錢,我把工作錯(cuò)誤的認(rèn)為它只是獲取金錢的途徑了,是呀!不光是工作,就是學(xué)習(xí),我們是不是認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度呢?這讓我想到當(dāng)前我們班上有些孩子失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,對(duì)于學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)于衷,任其自生自滅,這是一種極不負(fù)責(zé)的態(tài)度,這類人不是羅文中尉那樣的.人,他們沒(méi)能享受學(xué)習(xí)給他們帶來(lái)的成就感,沒(méi)能從學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣,其實(shí)是他們沒(méi)有享受這份成就,當(dāng)你第一次按時(shí)完成作業(yè)時(shí)、當(dāng)你第一次做對(duì)所有題目時(shí)、當(dāng)你完全正確的回答完老師的問(wèn)題時(shí)……,你都沒(méi)有為自己取得的成就感到高興嗎?這不就是在享受成就感嗎?

  “在工作中,沒(méi)有任何一種事情,小到可以被拋棄,沒(méi)有任何一個(gè)細(xì)節(jié),細(xì)到應(yīng)該被忽略。每一件事都值得我們?nèi)プ觯档梦覀內(nèi)パ芯,即使是最普通的事,我們也不?yīng)該敷衍應(yīng)付或輕視懈怠”摘抄下這段話,是因?yàn)橄氲搅四切├险f(shuō)自己作業(yè)找不到、書包總是亂七八糟、作業(yè)從不按時(shí)完成、上課不專心聽(tīng)講、值日時(shí)總是站著看別人的人。

  作為一個(gè)學(xué)生,都這樣敷衍,我不敢想象今后的人生你會(huì)發(fā)展到何種地步?其實(shí)別說(shuō)你們,我也有敷衍工作的時(shí)候,記得6月份給趙老師指導(dǎo)綜合實(shí)踐課,起初我也沒(méi)有說(shuō)從內(nèi)心真正的想如何幫助她,經(jīng)歷一次又一次的失敗,我感覺(jué)到自己對(duì)待這件事的態(tài)度不端正,沒(méi)有盡到自己的責(zé)任,于是靜下心來(lái)思考如何實(shí)現(xiàn)課堂的跨越,工作細(xì)到每句話怎么說(shuō),什么時(shí)候說(shuō)什么話。終于,在市級(jí)比賽中我們贏得好評(píng),成功了。我們享受到了這份成就:這在我校的歷史上還屬首次,也許這就是敷衍與認(rèn)真的區(qū)別吧!當(dāng)然兩種態(tài)度收獲的結(jié)果也截然不同。

  其實(shí)不管是生活、工作,還是學(xué)習(xí)都需要有羅文那種精神,我推薦大家讀讀這本書。

把信送給加西亞讀后感9

  出于好奇,出于致敬,20年代,重讀《把信送給加西亞》。

  我很好奇,這部于晚餐后一小時(shí)內(nèi)寫成的書是怎樣的文字;我很致敬,這一小時(shí)的文字被全球超過(guò)8億人閱讀,成為眾多國(guó)家政府、軍隊(duì)和企業(yè)指定為士兵和職員必讀之敬業(yè)守則。

  美國(guó)總統(tǒng)麥金萊問(wèn)情報(bào)局局長(zhǎng)阿瑟·瓦格納上校:“誰(shuí)能把信送給加西亞”時(shí),我想知道那個(gè)回答了“我已經(jīng)把信送給了加西亞將軍”的安德魯·薩摩斯·羅文是怎樣一個(gè)人?

  他忠誠(chéng)于組織,忠誠(chéng)于使命。

  本杰明·富蘭克林說(shuō):“如果說(shuō),生命力使人們前途光明,團(tuán)體使人們寬容,腳踏實(shí)地使人們現(xiàn)實(shí),那么深厚的忠誠(chéng)感會(huì)使人生正直而富有意義”。忠誠(chéng),是職業(yè)人應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則,是對(duì)組織或個(gè)人真實(shí)無(wú)欺,遵守承諾和契約的品德和行為。

  羅文的臨危受命不僅是忠誠(chéng),還是對(duì)工作的使命。他在最艱苦、危險(xiǎn)的情況下敢于接受總統(tǒng)授予的命令,勇于在大山叢林中克服重重困難,冒著生命危險(xiǎn)順利完成任務(wù),能做到這些必然有堅(jiān)強(qiáng)的信念和使命在支撐他、激勵(lì)他,這種信念就是對(duì)組織的忠誠(chéng),對(duì)上級(jí)的忠誠(chéng)和對(duì)自己神圣的使命感。

  他滿懷熱情,他專注目標(biāo)。

  有人說(shuō),熱愛(ài)不需要目的地,熱愛(ài)本身就是目的地。熱情為熱愛(ài)加持。你在工作中付出的`熱情越多,你所能得到的東西也相應(yīng)越多,就個(gè)人而言,最大的獎(jiǎng)勵(lì)并不是來(lái)自個(gè)人財(cái)務(wù)的積累,而是由工作的熱情所激發(fā)的精神上的滿足。偉人如此警示我們:“請(qǐng)傾你之所有,以換取對(duì)這個(gè)世界的理解。”我要這樣說(shuō):“我愿傾我所有,以換取滿腔的熱情,我愿如此工作”。

  愛(ài)迪生曰,“高效工作第一要素就是專注,對(duì)多數(shù)人講,每天都要做許多事,而我只做一件事。如果一個(gè)人將他的時(shí)間和精力都用在一個(gè)方向、一個(gè)目標(biāo)上,他就會(huì)成功!睂(duì)于羅文來(lái)說(shuō),把信送給加西亞,是他唯一之目標(biāo),這是捷徑,也是秘訣。

  他堅(jiān)決服從,他立即行動(dòng)。

  號(hào)稱“鐵公爵”的英國(guó)的威靈頓公爵以治軍嚴(yán)格著稱,他曾說(shuō),“服從命令是一個(gè)軍人的天職,這是我們的責(zé)任,這不是侮辱。軍人必須把服從訓(xùn)練成本能,訓(xùn)練成習(xí)慣!狈䦶拿睢⒙(tīng)從指揮是軍人的天職,也是一個(gè)杰出員工的行動(dòng)指南。羅文在收到任務(wù)指令時(shí)沒(méi)有遲疑,接到了就去做,做了就要做到最好。

  羅文在接受任務(wù)后,沒(méi)有問(wèn)“他在哪兒?而是問(wèn)“下一班去牙買加的船什么時(shí)候出發(fā)?”,“你能乘上這艘船嗎?”,“那么就準(zhǔn)備出發(fā)吧!”

  任何一件事情,"或者去做,或者不做,二者必居其一;要么全身退出,要么全力以赴。你只能做出一種選擇!敝矣诮M織、忠于使命;滿懷熱情,專注目標(biāo);堅(jiān)決服從,立即行動(dòng)。去做,全力以赴,我選擇做像羅文一樣的人,我想每件工作后說(shuō)“我已經(jīng)把信送給了加西亞將軍”。

  學(xué)習(xí)、對(duì)標(biāo)、努力、共勉!

把信送給加西亞讀后感10

  最近有幸拜讀了阿爾伯特沙伯德的《把信送給加西亞》,書的名字實(shí)在是太普通,但書中羅文跨越一切艱險(xiǎn)在戰(zhàn)火中將信送給加西亞將軍的那一刻,我不禁淚目。對(duì)于上級(jí)下發(fā)的任務(wù),他不問(wèn)難度如何,他不問(wèn)是否能完成,他只是勇敢的去做并盡力完成。與其說(shuō)這是一種敬業(yè)精神,不如說(shuō)這是一種敬畏心,這種心境在這本書傳播的過(guò)程中不斷傳染給全世界的人們。

  美國(guó)總統(tǒng)麥金萊對(duì)陸軍中尉羅文委以重任,給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞送一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的聯(lián)絡(luò)信,以便雙方展開(kāi)合作。羅文接過(guò)信之后,并沒(méi)有問(wèn):“他在什么地方?他長(zhǎng)什么樣子?怎樣才能找到他?”,而是以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性,克服艱難險(xiǎn)阻,把信送給了加西亞將軍,成為了美西戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄。那成為把信送給加西亞的人,需要從哪些方面努力呢?

  把信送給加西亞需要忠誠(chéng)和高度敬業(yè)精神。羅文中尉接過(guò)麥金萊總統(tǒng)送給加西亞將軍一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的信,就知道這份責(zé)任重千斤,前方的路漫漫,危機(jī)四伏,困難重重,而他要做的是必須保證完成任務(wù),是一種對(duì)國(guó)家絕對(duì)忠誠(chéng)的信念支撐著他?偨y(tǒng)麥金萊一聲令下“派他去!”羅文不講條件,“一種軍人的崇高榮譽(yù)感充滿了我的胸膛,已經(jīng)無(wú)法容納任何猶豫和疑問(wèn)”,毫無(wú)條件地服從就是他的首要職責(zé)。作為公司的員工,我們的首要職責(zé)是什么?就是對(duì)上級(jí)指示、各項(xiàng)文件、規(guī)章制度的堅(jiān)決貫徹落實(shí),有令必行,有禁必止。

  把信送給加西亞需要高度的執(zhí)行力和熱愛(ài)工作的態(tài)度。我們?cè)诠竟ぷ饕彩沁@樣,主管給我們下發(fā)的任務(wù),我們第一時(shí)間想到的不應(yīng)該是思考自己是否能完成,而是能否去落實(shí)執(zhí)行!爸灰阋廊皇悄骋粰C(jī)構(gòu)的一部分,就不要誹謗它,不要傷害它輕視自己所就職的機(jī)構(gòu)就等于輕視你自己!

  把信送給加西亞需要高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。英雄的成長(zhǎng)取自于一定的條件,不僅僅是任務(wù)本身,也不僅僅是羅文,更需要一個(gè)精干的團(tuán)隊(duì);當(dāng)然,還有他的敵人。團(tuán)隊(duì)協(xié)作、各司其職也是讓羅文最終成就任務(wù)的關(guān)鍵點(diǎn)。這啟示我們?cè)诠ぷ髦幸獙?duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不言而信,對(duì)上級(jí)交辦的事項(xiàng)聞令而行、真抓實(shí)干,又要愛(ài)護(hù)、團(tuán)結(jié)和幫助同事,取得他們的充分信任,恪盡職守地完成好任務(wù)。

  把一生都浪費(fèi)在“不值得做的事”上,本身就是一件最不值得做的事。所以,你的選擇應(yīng)該是:在你自己認(rèn)定的`這份工作上,努力的去做,并且把它做的更優(yōu)秀,更出彩!希望我們都能夠保持只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭(zhēng)精神,成為新時(shí)代的“羅文”!我想,這才是《把信送給加西亞》最想告訴我們的,希望我們都能夠踏踏實(shí)實(shí),滿懷敬畏之心,讓自己的人生方向更明確,在前行的路上擁有一種堅(jiān)定、沉穩(wěn)的心境。

把信送給加西亞讀后感11

  當(dāng)我第一次收到這本書《把信送給加西亞》,看到工會(huì)吳松主席寄語(yǔ)時(shí),我在思考自己已經(jīng)多久沒(méi)有閱讀過(guò)一本類似這樣的書籍了。下面我談?wù)勯喿x《把信送給加西亞》的感想:

  一、 這是一本改變世界的書,也是改變我的書

  《把信送給加西亞》一本薄薄的小書,樸素而并不光鮮,卻向我們傳遞了無(wú)限的正能量。通過(guò)閱讀這本書,讓我明白一個(gè)道理:敬業(yè)是一種美德。一個(gè)敬業(yè)的員工會(huì)將敬業(yè)意識(shí)化為一種品質(zhì),實(shí)于行動(dòng)中,做事積極主動(dòng),勤奮認(rèn)真,一絲不茍。因此,在工作中的我們,是否意識(shí)到了自己的敬業(yè)精神呢?也許我們就是工作中平凡的普通員工,但是我們擁有認(rèn)真工作的態(tài)度,勤勤懇懇的做好自己的本職工作,依然能在平凡中,尋找到快樂(lè)。也許就是我們踏踏實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印兒地去完成自己的工作,或許有一天我們就成為這個(gè)崗位的佼佼者。

  敬業(yè)是時(shí)代的召喚,也是時(shí)代的需要。敬業(yè),不以位卑而消沉,不以責(zé)小而松懈,不以薪薄而放任。敬業(yè)讓我保持最佳的精神狀態(tài),時(shí)時(shí)敬業(yè),事事敬業(yè)。我相信,敬業(yè)的人美,精神美,我要從現(xiàn)在開(kāi)始改變自己,讓自己變得更美。

  二、 信使具備的品質(zhì),也是我們中交人具備的品質(zhì)

  中交一公局秉承“固基修道,履方致遠(yuǎn)”的企業(yè)使命,肩負(fù)行業(yè)“建設(shè)者、引導(dǎo)者、提高者”的時(shí)代重任,立足國(guó)內(nèi)國(guó)外基礎(chǔ)設(shè)施,做強(qiáng)承包商、做好發(fā)展商、做優(yōu)運(yùn)營(yíng)商,以“自強(qiáng)奮進(jìn),永爭(zhēng)第一”的企業(yè)精神,繼續(xù)鞏固并提高在中國(guó)交建的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),助推國(guó)家交通事業(yè)大發(fā)展、國(guó)民經(jīng)濟(jì)更繁榮!

  作為一名基層工作者,我們時(shí)刻牢記企業(yè)賦予我們的使命,肩負(fù)著企業(yè)賦予我們的責(zé)任,從自身做起,從崗位做起。一個(gè)人做好崗位工作并不難,難的是做到能力所及的最好狀態(tài)。生活中,我們可以馬虎一點(diǎn),因?yàn)槲覀冏非笊畹臉?biāo)準(zhǔn)不同;工作中,我們卻應(yīng)該認(rèn)真一點(diǎn),因?yàn)槲覀兗缲?fù)著重要的崗位責(zé)任。我們站在企業(yè)的第一線,應(yīng)該把工作中的小事做細(xì)、做好。做好每一件小事,逐漸積累才能做好大事。

  “人生所有的'履歷都必須排在用于負(fù)責(zé)的精神之后。”工作就意味著責(zé)任。每個(gè)人的工作任務(wù)就是責(zé)任,既然我們承擔(dān)了這份工作任務(wù),就應(yīng)該肩負(fù)起責(zé)任。責(zé)任感是我們工作中戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)心劑,他使我們擁有勇氣排除萬(wàn)難,甚至把不可能的工作完成的特別出色。

  三、 知識(shí)充盈人生夢(mèng)想,閱讀引領(lǐng)企業(yè)未來(lái)

  作為一名新時(shí)代的青年,我們確實(shí)應(yīng)該崇尚學(xué)習(xí)、熱愛(ài)閱讀,從而提高思想水平、解決問(wèn)題的能力。來(lái)吧,讓我們繼續(xù)響應(yīng)企業(yè)“強(qiáng)好優(yōu)”戰(zhàn)略全面升級(jí)發(fā)展的召喚,把閱讀當(dāng)作一種生活方式、一種工作責(zé)任、一種精神追求,形成新時(shí)代“讀書好、好讀書、讀好書”的良好氛圍,真正地讓知識(shí)充盈人生夢(mèng)想,讓閱讀引領(lǐng)企業(yè)未來(lái)。

把信送給加西亞讀后感12

  《把信送給加西亞》是一本享譽(yù)全球的商業(yè)經(jīng)典之作,書中講述的是一個(gè)年輕的美國(guó)陸軍中尉安得魯羅文臨危受命,歷盡艱難險(xiǎn)阻,克服重重困難,最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍,完成了送信這一神圣使命,為打敗西班牙侵略者立下了卓越功勛的故事。

  我想,通過(guò)學(xué)習(xí)這本書我明白了人類社會(huì)最基本的行為法則,就是:“只有投入才有回報(bào),只有忠誠(chéng)才有信任,只有主動(dòng)才能有創(chuàng)新,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲”。這本書給讀者傳達(dá)了一種積極、健康、向上的人生觀和價(jià)值觀。我也通過(guò)羅文這個(gè)人物,開(kāi)始反思自己在工作中的不足之處,同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到工作的態(tài)度直接體現(xiàn)了工作的質(zhì)量。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們隨處可見(jiàn)一些人工作態(tài)度不端正,以善于投機(jī)取巧為榮耀,領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就懈怠,沒(méi)有監(jiān)督就沒(méi)有自覺(jué),對(duì)工作推諉塞責(zé),劃地自封,以至于自己總是在原來(lái)水平上來(lái)回波動(dòng),不自我省思,而以種種借口來(lái)遮掩自己缺乏責(zé)任心。整天抱怨說(shuō)什么社會(huì)不公平了,埋怨自己沒(méi)有找到好工作之類的。其實(shí)在埋怨和抱怨的同時(shí),這些人為什么不能坐下來(lái)仔細(xì)地想想,為什么這些"不幸"會(huì)落在自己身上呢?這又回到了"態(tài)度決定一切"這句話上了,我覺(jué)得人生真正的不幸就是那些對(duì)自己不負(fù)責(zé),工作態(tài)度不端正的人,特別是有才華的人,因?yàn)樽约河胁湃A,所以覺(jué)得自己就應(yīng)該被重用,被別人所注視,不愿意從小事做起。只有才華,沒(méi)有責(zé)任心,缺乏敬業(yè)精神,又有什么用呢,在現(xiàn)實(shí)世界里,到處看到的都是有才華的窮人,為什么他們有才華但又是窮人呢?就是因?yàn)樗麄內(nèi)狈礃I(yè)精神,缺乏主動(dòng)完成工作的`積極性。

  其次,要想在工作中成就一番事業(yè),就需要勤勉敬業(yè)。要做到勤勉敬業(yè),首先要從心理上樹(shù)立自信心,有一個(gè)正確的心態(tài),才能豐富知識(shí),掌握更多的機(jī)會(huì),努力做好每一件事,機(jī)會(huì)才不會(huì)擦肩而過(guò),才能培養(yǎng)高尚情操,才能超越自己,反省自我,正視自己的心靈,改掉一些抱怨,嘲弄做法,站在單位,個(gè)人,社會(huì)的立場(chǎng)考慮問(wèn)題,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)解決問(wèn)題,積極主動(dòng)地做好每一件事情,提高自己的工作水平。

  這本書以一種足以讓所有人信服的表達(dá)方式傳達(dá)了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價(jià)值觀,使我深刻感悟到“羅文”的重要性,認(rèn)識(shí)到工作的態(tài)度直接體現(xiàn)在工作的質(zhì)量上。讓我們停止無(wú)謂的抱怨,收拾好心情,從頭開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,忠誠(chéng)于你要做的每一件事,不時(shí)完美自身,做一個(gè)現(xiàn)代的羅文吧!

把信送給加西亞讀后感13

  故事中的羅文,是美國(guó)陸軍的一名年輕中尉,在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間,孤身一人,在沒(méi)有任何護(hù)衛(wèi)的情況下,冒著生命的危險(xiǎn),歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍——一個(gè)掌握著決定性力量的人,出色地完成了這次重要任務(wù)。

  從書中可以看出,羅文的成功并不是他杰出的軍事才能,而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì),絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神,這就是忠誠(chéng)和主動(dòng)性,就是一種忠于職守,一種承諾,一種敬業(yè),服從和榮譽(yù)的精神。正如中國(guó)有句古話:"君子以厚德載物","天行健,君子以自強(qiáng)不息"。做人,做事首先要有好的品行做基礎(chǔ),另外的啟示就是做什么事要堅(jiān)持,不要總想做這件事會(huì)給自己有什么好處,會(huì)得到多少花環(huán),榮光。

  當(dāng)今社會(huì),如果我們不思進(jìn)取,安于現(xiàn)狀,懶散,消極,懷疑,抱怨,扯皮,沒(méi)有責(zé)任心,缺乏敬業(yè)精神,就會(huì)嚴(yán)重的地制約著我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展,就會(huì)缺乏一種對(duì)社會(huì)和事業(yè)的責(zé)任心,進(jìn)取心和敬業(yè)心

  通過(guò)學(xué)習(xí)這本書我明白了人類社會(huì)最基本的行為法則,那就是:"只有投入才有回報(bào),只有忠誠(chéng)才有信任,只有主動(dòng)才能有創(chuàng)新,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲"。這本書以一種足以讓所有人信服的表達(dá)方式傳達(dá)了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價(jià)值觀,使我深刻感悟到"羅文"的`重要性,認(rèn)識(shí)到工作的態(tài)度直接體現(xiàn)了工作的質(zhì)量,要看一個(gè)人做事的效率,就要看他的工作精神和態(tài)度。

  從書中,我們也可以知道,要想干成一件事,出色地去完成它,除了具有主動(dòng)性,忠誠(chéng)度與責(zé)任感外,還必須要專注地盯住此事,鎖定目標(biāo),認(rèn)識(shí)這就是命令,必須完成,還必須在工作之余不斷地學(xué)習(xí)有了充分的基礎(chǔ)知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn),素質(zhì)能力之后,你才能更好,更快,更準(zhǔn)地去完成你所要想干的事。

  讀這本書使我認(rèn)識(shí)到,要想在工作中成就一番事業(yè),就需要勤勉敬業(yè)。要做到勤勉敬業(yè),首先要從心理上樹(shù)立自信心,有一個(gè)正確的心態(tài),才能豐富知識(shí),掌握更多的機(jī)會(huì),努力做好每一件事,機(jī)會(huì)才不會(huì)擦肩而過(guò),才能培養(yǎng)高尚情操,才能超越自己,反省自我,正視自己的心靈,改掉一些抱怨,嘲弄做法,站在單位,個(gè)人,社會(huì)的立場(chǎng)考慮問(wèn)題,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)解決問(wèn)題,積極主動(dòng)地做好每一件事情,提高自己的工作水平。

  我們要牢記這句話:"獎(jiǎng)賞僅僅給那些有用的人"。不要停留在原地等著天上掉餡餅,一切成功都是努力的結(jié)果,讓我們停止無(wú)謂的抱怨,收拾好心情,從頭開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,忠誠(chéng)于你要做的每一件事,不斷完美自己。

把信送給加西亞讀后感14

  《把信送給加西亞》書中講述了一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的故事。在美國(guó)和西班牙的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)時(shí),一位名叫安德魯·羅文的年輕美國(guó)陸軍中尉臨危受命,要去將總統(tǒng)的密函送給加西亞將軍以取得美國(guó)在戰(zhàn)場(chǎng)上的主動(dòng)權(quán)。接到送信任務(wù)后,即使要穿越重重戰(zhàn)火,即使沒(méi)有人知道加西亞將軍的具體所在,可是羅文仍然無(wú)條件的立即執(zhí)行。這一路上他闖過(guò)了層層關(guān)卡,遭遇了海上西班牙軍隊(duì)的盤查,潛行在叢林陣陣的槍炮聲中,以絕對(duì)的忠誠(chéng)、高度的責(zé)任感和解決問(wèn)題的創(chuàng)造力,終于在時(shí)限內(nèi)把信交給了加西亞將軍。

  故事的內(nèi)容雖然很簡(jiǎn)單,但卻是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的故事,它傳達(dá)給我們這樣一種精神——忠誠(chéng)、責(zé)任、創(chuàng)造力和執(zhí)行力。

  一名企業(yè)職工必須具備愛(ài)崗敬業(yè),敢作敢為,忠誠(chéng)實(shí)干,絕對(duì)服從,拼搏進(jìn)取,主動(dòng)創(chuàng)新,高效執(zhí)行的素質(zhì)。我們?cè)诠ぷ髦幸欢ㄒ袚?dān)當(dāng)意識(shí),不能有畏難情緒,面對(duì)上級(jí)交辦的任務(wù)不拖延不推諉,遇到問(wèn)題多想辦法,只要思想不滑坡,辦法總比困難多。同時(shí)要充滿熱情的工作,認(rèn)真對(duì)待工作中每一個(gè)細(xì)節(jié)每一件小事!凹(xì)節(jié)決定成敗”,有時(shí)候看起來(lái)簡(jiǎn)單重復(fù)的工作,但是只要是用心投入,甘于奉獻(xiàn),盡職盡責(zé)地做好每一件小事,就可以在平凡的.崗位上做出不平凡的成績(jī)。

  對(duì)于我們施工企業(yè)而言,立足自己的崗位職責(zé),要想在工作中成就一番事業(yè),要保證施工質(zhì)量、提高施工管理水平、打造精品工程,弘揚(yáng)“大國(guó)工匠”精神,就需要勤勉敬業(yè)。要做到勤勉敬業(yè),就要有一個(gè)正確的心態(tài),豐富的知識(shí),努力做好每一件事,機(jī)會(huì)才不會(huì)擦肩而過(guò),才能培養(yǎng)高尚情操,才能超越自我。正視自己的心靈,多一些行動(dòng),少一些抱怨,站在局、公司、項(xiàng)目的立場(chǎng)考慮問(wèn)題,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)解決問(wèn)題,提高自己的工作水平。

  這種“羅文”精神不僅要發(fā)揮在工作中,更要發(fā)揚(yáng)在生活中的方方面面。我們的人生也一定要有理想,要有目標(biāo),要有勇氣和毅力一步一步的克服困難實(shí)現(xiàn)理想。一個(gè)人即使擁有再高的創(chuàng)造力,沒(méi)有責(zé)任意識(shí),沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神,沒(méi)有執(zhí)行力,那他就無(wú)法在人生中取得成功。

  知識(shí)充盈人生夢(mèng)想,閱讀引領(lǐng)企業(yè)未來(lái),《把信送給加西亞》讓我體會(huì)良多,“不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江!保缟袑W(xué)習(xí)、熱愛(ài)閱讀,只有不斷積累,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,才能不斷提升自我,超越自我,為企業(yè)作出大的貢獻(xiàn)。

把信送給加西亞讀后感15

  羅文中尉您好﹗您知道嗎?《把信送給加西亞》的壯舉故事雖然發(fā)生在一百多年前,但至今人們還在傳誦著它,全世界不分國(guó)度、不分行業(yè)都在推崇和呼喚“羅文”你的偉大精神,你的精神感召和激勵(lì)著一代又一代的人們。

  我曾經(jīng)是一名軍人,在我跨進(jìn)軍營(yíng)上的第一天、第一堂課,就是聆聽(tīng)了部隊(duì)首長(zhǎng)講述《把信送給加西亞》的故事,部隊(duì)首長(zhǎng)引用了羅文中尉的一段話至今年我還記憶猶新“當(dāng)一個(gè)人的榮譽(yù)甚至他的生命處于極度的危險(xiǎn)之中,服從命令是軍人的天職,軍人的命運(yùn)掌握在國(guó)家的手中,但他的名譽(yù)卻屬于自己。生命可以犧牲,榮譽(yù)卻不能喪失,更不能遭到蔑視它”。當(dāng)時(shí)我只是從一個(gè)軍人的角度去理解去繼承,在部隊(duì)八年的軍營(yíng)生涯中我就是以羅文中尉“報(bào)效祖國(guó),忠于職守”的精神激勵(lì)著自己,使我從一個(gè)普通老百姓轉(zhuǎn)變成一名合格的軍人。時(shí)隔多年的今天,各大媒體和網(wǎng)絡(luò)掀起了重溫《把信送給加西亞》高潮,我思想上產(chǎn)生了一些不解,為什么在當(dāng)今新的'形勢(shì)下掀起這個(gè)高潮呢?

  當(dāng)我打開(kāi)電腦通過(guò)百度搜索到《把信送給加西亞》的這本書時(shí),我如饑似渴閱讀著,急求于在書中尋找答案,書中講述的是十九世紀(jì)未美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,美軍急需與西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系,此時(shí)的加西亞隱藏在古巴遼闊的崇山峻嶺之中,沒(méi)有具體位置,沒(méi)有任何聯(lián)絡(luò)方式,很難找到,這時(shí)有人向總統(tǒng)推薦了羅文中尉,羅文毅然接受了命令,其實(shí)羅文中尉是一位智勇雙全的優(yōu)秀戰(zhàn)士,他在目標(biāo)的定位,路線的選擇上有他的獨(dú)到之處,用現(xiàn)在的語(yǔ)言來(lái)說(shuō),具有超常人的“創(chuàng)新”思維,他沒(méi)有提出任何條件,只身長(zhǎng)途跋涉,穿越槍林彈雨,躲過(guò)敵人的明查暗檢,歷盡艱辛萬(wàn)苦終于把信送給了加西亞將軍,勝利的完成任務(wù)。故事很簡(jiǎn)單,但它給我的心靈產(chǎn)生了巨大的撞擊和震撼。

  《把信送給加西亞》講述的故事不只是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)例記載,而是它用無(wú)聲的力量在傳輸著一種精神,這就是“羅文”精神,“報(bào)效祖國(guó)、堅(jiān)定信念、勇于奉獻(xiàn)、無(wú)所畏懼、忠于職守”這二十個(gè)字就是“羅文”精神的精髓。故事的主人公和我們雖不是同世紀(jì),又相隔一百多年,但是,“羅文”精神卻有超強(qiáng)的穿越時(shí)空的沖透力、思維上的感召力、視覺(jué)上的吸引力、行為上的推動(dòng)力。此時(shí)我才明白為何在新的時(shí)期下掀起重溫《把信送給加西亞》意義所在。

  學(xué)“羅文”我將永遠(yuǎn)熱愛(ài)偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)偉大的祖國(guó);

  學(xué)“羅文”我要聽(tīng)從組織安排,愛(ài)崗敬業(yè),敢于挑戰(zhàn),不斷創(chuàng)新;

  學(xué)“羅文”我要講奉獻(xiàn)、講貢獻(xiàn),不貪私利;

  羅文不只是一個(gè)人,他是一種精神,一種激勵(lì),時(shí)刻準(zhǔn)備著,我將爭(zhēng)做“羅文”精神的繼承人和“羅文”精神的傳遞人,最后我用軍人強(qiáng)有力的軍禮向羅文中尉致以最崇高的致敬。

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