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四年級(jí)寒假讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)寒假讀后感 ，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)寒假讀后感 1
大家知道本書中的“風(fēng)之王”指的是誰嗎？我告訴你，它，是一匹馬！
大家都說，在馬胸前的麥穗紋是厄運(yùn)的征兆，在馬腿上的白點(diǎn)是象征疾速的記號(hào)。然而這匹馬卻又這一好一壞的征兆——白點(diǎn)與麥穗紋。
這是一個(gè)發(fā)生兩百多年前的一個(gè)傳說，迅疾如風(fēng)的阿拉伯駿馬“閃”是皇家馬廄的寵兒，意外的機(jī)遇使它來到了法國，又輾轉(zhuǎn)到了英國。然而命運(yùn)一再捉弄他，他被埋沒于嘈雜的市井之中。而這一切都不能改變“閃”高貴的血統(tǒng)，在不斷的抗?fàn)幹�，他最終成就了英國有史以來最優(yōu)秀的賽馬品種。
負(fù)責(zé)接生“閃”的.小馬夫是個(gè)啞巴男孩。啞巴男孩阿格巴在“閃”出生時(shí)許下諾言：“我的名字叫阿格巴�！汀汀帧陌l(fā)音相同，我就是你爸爸，閃，等你長大了，大家都會(huì)對你鞠躬，你會(huì)成為風(fēng)之王。我保證�！睘榱诉@莊嚴(yán)的許諾，他和“閃”親如父子，不離不棄，互相鼓勵(lì)，終于等到了輝煌的那一刻。
這是一個(gè)關(guān)于愛與責(zé)任的故事。能給讀者帶來一種力量，一種震撼。
四年級(jí)寒假讀后感 2
再拿起幼兒時(shí)翻過的《故事寶船》看一看，覺得收獲挺不少。
本書是民間故事集，每個(gè)小故事里都讓我們學(xué)到許多東西：比如《張郎賽寶》里講述了一個(gè)勤勞、善良、快樂的小伙子張郎賽寶的事，在張郎“種”寶的時(shí)候遇見了見著珍珠就兩眼發(fā)光的生意人、看著遷就迷倒的財(cái)主和一個(gè)愛書想當(dāng)大官的秀才，這則故事告訴我們只要勤勞、善良就一定有好果子吃的。
比如：《老頭的`聽話女兒》中說老頭的聽話女兒去一座閃爍著極微小火光的屋子里時(shí)遇見果園、井、爐子并且?guī)椭怂麄儭：髞�，她來到了圣星期五的家里�?dāng)女傭人，把動(dòng)物照顧的服服帖帖的，把家里整理的井井有條的。最后走時(shí)挑選了一個(gè)幾乎沒有刨光的夾子回家，路途中吃到了烤餅、水果還喝到了水�；氐郊見A子里的竟然是金銀財(cái)寶，而后母的女兒卻恰恰相反。
說到這里請大家記住一句話：惡有惡報(bào)，善有善報(bào)�。�！
四年級(jí)寒假讀后感 3
這個(gè)寒假爸爸給我買了《無人島探險(xiǎn)記》這本書。這是一本科學(xué)漫畫書。里面主要講的是主人公列奧和他的家人是如何在荒野中求生的。
故事的起因是列奧的.爺爺為了完成列奧一次寒假作業(yè)，帶著列奧和塞米前往馬羅島。船在途中裝上了暗礁。他們一家飄到了一座無人島。經(jīng)過一系列的探險(xiǎn)里程最終離開了這個(gè)島嶼。在這個(gè)故事中，他們用一些科學(xué)知識(shí)渡過了難關(guān)，這對我啟發(fā)很大。比如；爺爺又一次不烤魚就吃了為了維生素不被破壞，但是弊端是寄生蟲沒有被消滅。方方面面都要考慮周全。這讓我意識(shí)到了要有一顆敢于冒險(xiǎn)，遇事沉著冷靜的心。我在欣賞圖片時(shí)又可以積累知識(shí)，使我的生存能力等到了培養(yǎng)。我想像列奧一樣把自己塑造成英雄！
這本科學(xué)漫畫故事告訴我，每當(dāng)列奧跌入陷阱是科學(xué)給了他無窮的力量，幫助他化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)敗為勝。所以這四本科學(xué)漫畫書用生動(dòng)的事實(shí)說明了一個(gè)真理："科學(xué)就是力量，知識(shí)改變命運(yùn)。"
四年級(jí)寒假讀后感 4
今天，我讀了一本叫《水滴穿石》的書，它告訴了我怎樣走向成功之路。
我看了《水滴穿石》的'書，我便看了起來。有一顆小水滴想去大海，可是在途中遇到了一塊石板，小水滴說：“石叔叔您能讓一讓嗎？”石板叔叔說：“不行，除非你把我滴個(gè)洞�！毙∷卧诿恳淮温湎聲r(shí)都讓弟兄們落在同一個(gè)地方上。最后，石板開始越來越疼了，終于滴出了一個(gè)洞，小水滴終于到了大海。
我很慚愧，因?yàn)槲胰鄙傩∷芜@種鍥而不舍的精神。一會(huì)想當(dāng)飛行員，覺得很神氣；一會(huì)相當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，可以為國爭光。因?yàn)槲覜]有固定的目標(biāo)，不能堅(jiān)持下去，所以沒有成功。我想，如果還是這樣下去的話，恐怕永遠(yuǎn)都成不了什么大事。
《水滴穿石》深深觸動(dòng)了我，它讓我看到了我的不足之處。我現(xiàn)在明白了一定要持之以恒、鍥而不舍，才能走向希望，走向成功。
四年級(jí)寒假讀后感 5
性情溫順、弱勢、弱小……這些詞是我們平時(shí)對羊的看法。但自從看了《斑羚飛渡》之后，我看到了羊不同的一面。
從紅奶羊這個(gè)故事中，我看到了一只名叫茜露兒的母羊遭遇的種種不幸：生下死胎、被公狼捉去當(dāng)奶媽、因?yàn)檎煞虻呐橙醵チ伺畠�、兒子為了逃命而不顧母親生死。經(jīng)歷了那么多的事，茜露兒變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
然而我斑羚飛渡這個(gè)故事中，又看到了一群羚羊在面對獵人的追殺與寬大的`深谷時(shí)，所做出的行為：老羊們?yōu)榱肆缪虻暮蟠�，犧牲了自己，拯救了羊群。讓我體會(huì)到了老羊們舍己為人的精神。
《斑羚飛渡》寫出了羊與眾不同的一面。
四年級(jí)寒假讀后感 6
在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我讀了《混血豺王》，里面的主人公是一匹叫白眉兒的'豺，它的身上有珍貴的奉獻(xiàn)精神。
在一個(gè)冬天中，獵人和豺進(jìn)行了一場大戰(zhàn)，因?yàn)楂C人智商高、裝備好，所以把幼豺都抓走了，因?yàn)榘酌純阂灿羞^優(yōu)秀的獵狗生涯，所以會(huì)狗吠和搖尾巴，白眉兒為了救他們，竟跑到最前面，學(xué)起狗叫和搖尾巴，把獵人們引走，讓其他豺來救孩子。
在我們的生活中這種奉獻(xiàn)精神隨處可見，如，在地震時(shí)，空軍戰(zhàn)士在什么也不知道的情況下，也要趕到災(zāi)區(qū)來救人，很可能喪命。而且，武警在交通與災(zāi)區(qū)斷絕的時(shí)候，是靠步行到災(zāi)區(qū)的；在火災(zāi)的時(shí)候，消防隊(duì)員和消防車必須及時(shí)趕到，冒著生命危險(xiǎn)也要把火撲滅，這是非常危險(xiǎn)的。
白眉兒奉獻(xiàn)的精神很珍貴，我們要向他學(xué)習(xí)，以后為人民服務(wù)。
四年級(jí)寒假讀后感 7
《父與子》是一本中外聞名的漫畫書，其作者是德國著名連環(huán)漫畫大師�！W·卜勞恩。他用精煉傳神的筆觸，畫出了他與其愛子克里斯蒂安發(fā)生的動(dòng)人故事，其中包含著愛，包含著“恨”，但也有無盡的幽默與詼諧，當(dāng)然 ,這一切都源于他們感動(dòng)天地的父子情。
比如有一組畫，叫《甘為孺子�！�，畫中的小孩很生氣，父親就讓他騎，騎到哪兒，孩子永遠(yuǎn)像個(gè)國王，父親好似他的奴隸�？蛇@是他應(yīng)該做的.嗎？這只是孩子任性撒嬌罷了，可父親，卻為了孩子甘為“孺子”牛！
《父與子》，畫的都是一些好笑的事情，可好笑歸好笑，父子情深，畫中也無處不藏，父情，子情，在畫中交縱、穿插，令畫充斥著愛。其實(shí)，不論畫里畫外，父子情不都是一樣的嗎？爸爸，不總是那么關(guān)心孩子，照顧孩子，為孩子出氣，為孩子做牛做馬，為孩子哭，為孩子笑，喜怒哀樂，全看孩子。這，不就是爸爸嗎？
父子情，感動(dòng)天地！
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