【精】《地心游記》讀后感

　　當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《地心游記》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《地心游記》讀后感1

　　寒假里，我讀了一本科幻小說--《地心游記》。它是十九世紀(jì)享譽(yù)世界的科幻小說家，儒爾。凡爾納的作品。這本書景色壯觀，情節(jié)驚險(xiǎn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝。讀了這本書使我深受感觸，受到了很大的`啟發(fā)。

　　這本書主要講述德國科學(xué)家李登布洛克教授接受前人薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā)，偕同侄子阿克塞爾和向?qū)�漢斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)活動(dòng)。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，一路上克服了缺水，迷路，風(fēng)暴等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火山回到地面。

　　就是這本書也讓我懂得了一個(gè)道理，我也在生活中運(yùn)用了起來。有一次，媽媽給我買了一雙輪滑鞋，我便拿著輪滑到廣場上去練習(xí)。首先，我先學(xué)站穩(wěn)，可我每次一站起來還沒來及站穩(wěn)，就重重地摔了下去，就這樣一站一摔，我慢慢地掌握了技巧，學(xué)會(huì)了站穩(wěn)，不再摔了。現(xiàn)在，也是最重要的一步--穿著輪滑滑起來，可是對于我這個(gè)初學(xué)者來說這可是比登天還難。于是，我練了一天又一天，每天都在摔。就這樣過了幾個(gè)星期，我終于學(xué)會(huì)了輪滑，心里別提有多高興。

　　這件事也相對應(yīng)了書中的那個(gè)道理，就是：堅(jiān)持不懈 ，毫不畏懼，在困難面前要經(jīng)得起考驗(yàn)，磨練。

《地心游記》讀后感2

　　常言道，“一本好書的生活，”地球的中心，“西游記”，“讓我回味無窮。

　　”中心的地球之旅西部大開發(fā)“，”科幻冒險(xiǎn)書，它來自法國作家儒勒·凡爾納的手中。這本書是關(guān)于一個(gè)古老的書，教授非�？廴诵南业臅�李登布洛克偶然得到了一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)他們的前輩到地球的中心，李登布洛克教授，做同樣的決心。漢堡，冰島向?qū)Ш椭蹲�，根�?jù)他們的前輩的指引，他們放棄了在冰島的火山，終于回來了地球通過更多的后3個(gè)月的旅行，以及各種無奇不有。這本書，漢族，阿克塞爾，李登布洛克世界各地的`幾次幾乎失去了寶貴的生命在地球的中心，教授。魚龍的嘴巴，臉?biāo)�危機(jī)中幸存下來······最后，他們終于克服了種種困難，到島上的的地中海斯德隆布利的噴霧熱炎癥的紙漿火山噴發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。

　　虛構(gòu)的跌宕起伏，曲折。當(dāng)我讀這本小說，冒險(xiǎn)的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，探索地球的中心。當(dāng)我想到前面是一馬平川危機(jī)悄然而至。當(dāng)我絕望，但命運(yùn)之神伸出了援助之手。英雄冒險(xiǎn)的道路上勇敢和不屈不撓的精神，英雄的一切困難和危險(xiǎn)，我感到非常震驚留下深刻的印象，他們陶醉，執(zhí)著追求的科學(xué)精神更令人感動(dòng)。

　　后續(xù)本書冒險(xiǎn)在同一時(shí)間，我認(rèn)識(shí)了很多的地層結(jié)構(gòu)和考古知識(shí)，使我增長了不少科學(xué)知識(shí)。我的理解：總是從幻想中，展開想象的，堅(jiān)定自己的信念，用智慧和勇氣相結(jié)合的科學(xué)真理，任何人都可以成功。

《地心游記》讀后感3

　　《地心游記》是一部19世紀(jì)的科幻探險(xiǎn)小說，是由法國著名作家凡爾納出版，書中描寫的地心探索過程和奇妙景色，讓我贊嘆不已，仿佛身臨其境一般。

　　這本書主要講了一位教授在舊書上找到了一張羊皮紙，上面寫了有一個(gè)火山口可以到達(dá)地心的神秘路線，教授對此深信不疑，不管侄子阿克塞怎樣反對，教授還是決定去探險(xiǎn)。他們按照前人薩克奴姍的指引，從冰島斯奈佛火山下降，經(jīng)過幾個(gè)月的漫長旅行，經(jīng)歷了迷路、缺水、等重要危險(xiǎn)。最后，他們在另一個(gè)火山口，由于火山噴發(fā)再次回到了地面上。

　　文中有許多好的修辭手法，像這句，“然后他像一顆子彈似的穿過房間，像雪崩似的下了樓梯，一直沖到科尼爾街，飛快地沿著科尼爾街向前奔去。”這句話是一個(gè)動(dòng)作描寫，運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了黎登布洛克教授奔跑的速度非�？�，反映出他內(nèi)心的.焦慮。

　　我最喜歡文中的黎登布洛克教授，他作為一個(gè)科學(xué)家，身上最讓人敬佩的是那股不怕失敗，永不放棄的冒險(xiǎn)精神，為了研究科學(xué)不怕困難，有著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志。我一定要向黎登布洛克教授學(xué)習(xí)他那不怕失敗、永不放棄的精神！

　　這本書讓我知道:要想體驗(yàn)到生活的無限樂趣，就必須勇于探索和發(fā)現(xiàn)，向自己的目標(biāo)奮斗，堅(jiān)持不懈的努力。

《地心游記》讀后感4

　　在寒假期間我閱讀了凡爾納的名著之一《地心游記》

　　我覺得《地心游記》是一部充滿了傳奇色彩的小說�？伤�的誕生與當(dāng)時(shí)的歷史和社會(huì)背景是分不開的，一方面，歐洲殖民者們出于了建立各自的殖民的目的，掀起了一股探險(xiǎn)狂熱，在短短的幾世紀(jì)的時(shí)間中他們征服了尼羅河的源頭，撒哈拉大沙漠，非洲大陸，南北兩極，地球上人跡未至之處越來越少，另一方面，科學(xué)技術(shù)方面，特別是考古學(xué)和地質(zhì)學(xué)得到了前所未有的發(fā)展.這本書正是在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生的。本書的主要內(nèi)容是德國科學(xué)家李登布洛克教授意外發(fā)現(xiàn)前人薩克塞姆一封密碼信的啟發(fā)協(xié)同侄子阿克薩爾和向?qū)�漢斯，進(jìn)行了一次穿越地心的冒險(xiǎn)旅行。他們從斯奈菲爾火山口下降一路上克服了缺水，迷路，風(fēng)暴，空氣，水等等的困難，最終在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆利火山回到地面上。

　　這本書的'人物性格也各有不同。就比如李登布洛克教授是一個(gè)精力充卻又性格急躁的人物，但是就因?yàn)樗�急躁專制的性格讓他理所�?dāng)然地成為了三人探險(xiǎn)小隊(duì)的頭兒，可這位固執(zhí)得有時(shí)顯得可笑的教授卻有著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，他相信科學(xué)相信數(shù)學(xué)，盡管有時(shí)它也會(huì)犯一些誒低等的錯(cuò)誤。還有冰島向?qū)�漢斯是一個(gè)冷靜，平和，對一切顯的漠不關(guān)心，甚至連說話多簡單到了極點(diǎn)。

　　我通過閱讀這篇文章，使我懂得了，做任何事情要想成功就必須要有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，不管遇到了什么困難，我們只有堅(jiān)持，不放棄，就一定可以成功。

《地心游記》讀后感5

　　暑假里，我讀了法國作家儒勒·凡爾納的科幻小說《地心游記》

　　這本書講得是科學(xué)家里登布洛克受前人的一封密碼信的影響，帶著他的侄兒與向?qū)нM(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅程。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下去，穿越了蜿蜒曲折的地心山洞，又橫渡了一望無際的'地中海，沿途克服了缺水、迷路、逃亡等重重危機(jī)，僥幸從魚龍與蛇頸龍的手心里逃脫。他們還在地心里發(fā)現(xiàn)了許多不可思議的東西。最后終于從冰島的對面馬來西亞群島上被一座火山噴會(huì)地面。

　　跟隨著他們走入地心的我，也讓我收獲很多，并打破猜想成為事實(shí)真理。原以為越往地心走，溫度越高�？墒聦�(shí)擺在眼前，地心的溫度與陸地的溫度幾乎沒有太大變化。而且還在一個(gè)小島上發(fā)現(xiàn)了大量恐龍，人類，象的殘骸，證明了人類在侏羅紀(jì)就早已存在了，而地中海里也有數(shù)不勝數(shù)的在地表早已滅絕的魚，獸……最讓我欽佩的是主人公里登布洛克教授，他是一位癡迷于考古的考古學(xué)家，為了研究不顧一切，而他又是一位天才發(fā)明家。雖然生活中是個(gè)怪人，但遇到困難總能化險(xiǎn)為夷，絕處逢生。他不僅是一位科學(xué)家，更是一個(gè)有勇有謀的智者。

　　你不妨也看一看凡爾納的《地心游記》。它會(huì)帶你走進(jìn)一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的旅程，但前提是：想象力豐富的讀者才有資格進(jìn)入地心哦！讓我們腦洞大開吧！

《地心游記》讀后感6

　　今天，我看了一本書，叫《地心游記》。

　　看了這本書的名字我就有許多疑問：底薪可是有上萬度高溫的啊，恐怕還沒到底心就已經(jīng)成為烤鴨了吧？地心是什么樣子的呢？去往地心有什么方法呢？

　　帶著這些疑問，我就迫不及待的`打開了書本。讀著讀著我不禁替主人公他們擔(dān)心起來：因?yàn)樗麄兪菑囊粋�(gè)火山口進(jìn)去的，我便擔(dān)心，會(huì)不會(huì)火山突然爆發(fā)了呀！帶著沉甸甸的疑問我繼續(xù)讀下去。讀了沒多久就有一個(gè)篇章吸引了我......他們在通往地心的路上竟然碰到了一片汪洋，里邊還有好幾頭海怪：鼠海豚、海蜥蜴、鱷魚、海龜、海蛇！哦不，他們看清楚了，是一條魚龍和一條蛇頸龍！幸虧魚龍和蛇頸龍是死對頭，在他們互相殘殺的時(shí)候人們才有機(jī)會(huì)逃脫。

　　終于在經(jīng)歷了重重困難之后他們到達(dá)了地心。我一開始的擔(dān)心變成了現(xiàn)實(shí)——火山爆發(fā)了！可地表的不幸卻恰恰是他們的萬幸，因?yàn)橹挥谢鹕奖�發(fā)產(chǎn)生的水流才能把他們帶出來，否則將永遠(yuǎn)留在地心。

　　讀到最后我好佩服他們無論什么事情都要親自去嘗試一下勇氣和智慧。我更佩服作者豐富的想象力給我們帶來這么一篇引人入勝的好文章。

《地心游記》讀后感7

　　《地心游記》這本書，作者儒勒·凡爾納，用他那豐富的想象力把讀者引進(jìn)了一個(gè)奇妙的地心世界。一路上她們克服了常人難以直視的困難：脫水，迷路，海怪。最終雖然沒有到達(dá)目的地，但卻讓我們見證了一個(gè)毛頭小子，變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的少年。

　　整個(gè)故事，起源于一張小小的'古老的羊皮紙。李登布洛克教授和他的侄子費(fèi)了好大的勁，才普及開來的秘密，其實(shí)這張羊皮紙上面的密碼，只要把它倒過來讀，就能發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人，他去過地心。在旅途中，他們結(jié)識(shí)了一位忠誠的向?qū)�漢斯，三人同行深入了地殼120英里，經(jīng)歷的重重困難，比如水沒了，大家都很絕望，額，只有漢斯不緊不慢用稿子敲出一條達(dá)到沸點(diǎn)溫度的小溪，大家都非常高興，稱他為＂漢斯小溪＂無論遇見任何困難，他們都能迎刃而解，讓我甚是佩服！

　　最讓我吃驚的是李登布洛克教授，他們在地中海航行時(shí)竟然看到了魚龍和蛇頸龍！難道他是從侏羅紀(jì)穿越過來的？沒準(zhǔn)有人在這兒做過類似侏羅紀(jì)公園的實(shí)驗(yàn)?zāi)�！我那大大的肚子里裝滿了問號(hào)。簡直是太不可思議了！

　　看完了《地心游記》這本書，我不僅懂得了：＂有的時(shí)候，只有磨練才能使人成長。＂還懂得了：＂遇到困難不能放棄，堅(jiān)持到底，才會(huì)取得勝利。

《地心游記》讀后感8

　　自從聽了老師講的地心，我對地心也充滿了興趣，乘著這個(gè)暑假，我看完了《地心游記》。

　　本書主要講述了德國科學(xué)家里登布洛克受阿爾納·薩克努塞姆的一封密碼信的影響，帶著他的侄兒和漢斯向?qū)�，進(jìn)行了一次穿越地心的'探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的一座火山口下去，沿途克服了缺水、迷路、暴風(fēng)雨和雷電等艱難險(xiǎn)阻，終于從西西里的一座火山回到了陸地上。

　　我從這本書中了解到了現(xiàn)代科學(xué)家不畏艱險(xiǎn)、創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)，還了解到了許多不為人知的自然奧秘。甚至我還從中知道了現(xiàn)代許多理論的錯(cuò)誤。里登布洛克，這位德國的大科學(xué)家，大膽地質(zhì)疑了許多在全世界都很權(quán)威的理論，而隨著往地心的推進(jìn)，種種現(xiàn)象都證明了他的推測，還在地心看到了當(dāng)時(shí)寫密碼信的煉金術(shù)士的留下的痕跡。

　　這本書也對我影響深刻，上科學(xué)課，老師教我們折紙飛機(jī)，我選擇了一種與老師論點(diǎn)不同的紙飛機(jī)，我在同學(xué)的勸阻下本想放棄。這時(shí)，我想到了里登布洛克不顧同事的勸阻，仍去地心探險(xiǎn)，最終獲得了成功。我何不像他一樣，也創(chuàng)新一下呢?于是，我毅然選擇了我發(fā)明的飛機(jī)樣式。事實(shí)證明，我的飛機(jī)成功了。

　　看完了地西游記這本書，我的理想就是成為一名科學(xué)家。

《地心游記》讀后感9

　　一次奇妙的探險(xiǎn)，一段動(dòng)人心弦的故事，這就是享譽(yù)世界的法國科幻小說家儒勒·凡爾納寫的《地心游記》這本書，書中的一次次故事讓我既緊張又興奮，仿佛那個(gè)人就是我一樣，動(dòng)人心弦的歷程，奇幻的故事。

　　這本書講了阿克塞爾的叔叔李登布洛克教授偶然發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，這封密碼信被阿克塞爾解開了，喜歡探險(xiǎn)的`李登布洛克教授硬拉上阿克塞爾朝信上說的地方出發(fā)了。他們坐了很久的火車終于來到了冰島，出發(fā)之前他們雇了一名向?qū)А�—漢斯，他們按信上說的成功的進(jìn)入了地心并開始下降，雖然速度有點(diǎn)慢，但是他們極度缺水，正當(dāng)他們絕望時(shí)，漢斯找到了救命的水，阿克塞爾鼓起了勇氣繼續(xù)前行，在路上，阿克塞爾迷路了一次，經(jīng)過困難，李登布洛克教授終于找到了阿克塞爾。走了許多天，他們看到了海，他們造了一艘船渡海，在海上，他們看到了巨大的史前巨獸，又遇上了強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨，他們艱辛的活了下來，但是卻又回到了起點(diǎn)，在那個(gè)地方，他們得到了薩克怒薩姆的指示，成功走了出去，但是在一個(gè)地方，洞口被堵住了，他們用炸藥炸開了巨石后，突然火山爆發(fā)了，他們又被噴到了地面。

　　這一次奇幻的歷險(xiǎn)讓一個(gè)優(yōu)柔寡斷的毛頭小伙子成長為一個(gè)勇敢的年輕人，話說到這，假如有一天，一封密碼信出現(xiàn)在你的面前，你愿意開始一場難以置信的冒險(xiǎn)嗎？

《地心游記》讀后感10

　　讀完《地心游記》這本書，使我深切體會(huì)到地理的重要性和自然知識(shí)的重要。

　　阿克塞爾是一位膽小軟弱、優(yōu)柔寡斷的毛頭小伙子。李登布洛克教授，阿爾賽克的叔叔，是一個(gè)博學(xué)、倔強(qiáng)又具有堅(jiān)強(qiáng)意志的'學(xué)者。漢斯是被李登布洛克教授雇的向?qū)В�他是一個(gè)冷靜而細(xì)心的人，在這次地心游記中多次拯救大家。

　　有一天，“我”在幫叔叔整理書籍，發(fā)現(xiàn)書中有一封密碼信，便交給叔叔，叔叔解讀了密碼信的內(nèi)容后決定帶上“我”一起前往地心。在真正進(jìn)入地心之前，還經(jīng)別人的介紹認(rèn)識(shí)了向?qū)�漢斯。我們從冰島的一個(gè)火山口開始進(jìn)入地心，一路上克服了迷路、缺水、缺食、暴風(fēng)雨燈種種在地面上難以想象的困難，在一次火山噴發(fā)后回到了地上。

　　回到地上，“我”成為了勇敢、聰明能干、成熟、快樂的人。

　　從中我懂得了在遇到困難時(shí)，要先保證頭腦冷靜，再正確地使用解決辦法。一個(gè)人的知識(shí)，能挽救一個(gè)人的死活。要合理地安排時(shí)間。要善于觀察事物并且思考。

　　這本書還讓我了解了許多地理知識(shí)，如冰島有時(shí)候全晝。

　　總之《地心游記》是一本好事 。

《地心游記》讀后感11

　　媽媽給我買了一本書，叫《地心游記》。我剛打開書，就被書里的內(nèi)容深深吸引住了，花了兩個(gè)星期，終于仔細(xì)地看完了。

　　這本書主要講述了德國科學(xué)家黎登布洛克教授收到古代冰島人阿思·薩克努姍的密碼信啟發(fā)，帶著他的侄子阿克塞和向?qū)�漢斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)之旅。途中他們經(jīng)歷了各種艱難險(xiǎn)阻，歷盡了各種磨難，最后終于回到了久違的地面。

　　通過閱讀，讓我看到書中三個(gè)性格鮮明、有血有肉的.人物：原本優(yōu)柔寡斷的阿克塞，經(jīng)歷了艱險(xiǎn)困苦后，慢慢成長，變得成熟；黎登布洛克教授是個(gè)性格怪異的人，他性格急躁，但是對待科學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，意志堅(jiān)定；向?qū)�漢斯處事冷靜，待人平和，不善言辭，但他能不計(jì)得失，在危險(xiǎn)面前總能挺身而出，不怕自己受到傷害。

　　我們生活中也有很多這樣的人和事，比如堅(jiān)持不懈的科學(xué)家，通過他們的努力，終于研制成功了導(dǎo)彈、衛(wèi)星等；人民警察每天都奮斗在自己的崗位上，當(dāng)我們遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)他們會(huì)毫不猶豫地挺身而出，從不計(jì)較個(gè)人安危。今后我也要向他們學(xué)習(xí)，使自己成為一個(gè)勤奮好學(xué)、樂于助人的好學(xué)生。

　　這本書使我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要持之以恒、永不放棄，只要經(jīng)過努力奮斗，就會(huì)有成功的一天。

《地心游記》讀后感12

　　同學(xué)們，你們喜歡旅行嗎？喜歡探險(xiǎn)嗎？那我們就來一場說走就走的旅行。《地心游記》滿足你所有的好奇心。

　　這本書講述了德國漢堡的利登布洛克教授發(fā)現(xiàn)一張羊皮紙的'秘密：有人曾到地心旅行。于是，他帶著年輕的侄子和向?qū)�漢斯布杰克出發(fā)了。一路上，他們經(jīng)歷缺水、走失、暴風(fēng)雨突襲、史前巨獸格斗、高熱、火山爆發(fā)等重重危機(jī)，完成一段亦真亦幻的旅行，最終回到了漢堡。

　　讀完此書，我深深感觸到生命力的頑強(qiáng)不屈：他們能從斯奈佛山——冰島的一座火山下到地面以下四千八百英里，并發(fā)現(xiàn)了＂漢斯小溪＂、＂利登布洛克海＂和＂阿克塞爾島＂，分別以三人的名字命名。旅途中，他們的食物大量丟失，最終卻能利用火山爆發(fā)的熔巖順流而上，從火山口和巖漿一起出來，到了斯特隆博利。這樣一個(gè)偉大的事跡，怎能不讓世人敬佩？。

　　這本書還告訴我許多科學(xué)知識(shí)。比如阿克塞爾的理論：地心熱是存在的，太陽只是給我們帶來了光明而下到海平面以下三十英里時(shí)，溫度會(huì)接近1300度，足以把人變成烤雞！

　　這本科幻小說還很有趣，比如：利登布洛克教授想了兩三天都沒想出來羊皮紙暗藏的秘密，卻被阿克塞爾扇風(fēng)時(shí)無意發(fā)現(xiàn)了：這張羊皮紙上的單詞只不過是全部倒過來了而已！如果大家想揣摩可以和我一起來讀一讀這本書，一起來體會(huì)大自然那頑強(qiáng)的生命力。我在這里推薦這本書，希望大家能和我一樣喜歡。

《地心游記》讀后感13

　　快樂的寒假里我們玩得盡興、吃得盡興，但也不能忘了吃精神大餐。這個(gè)寒假里，我看的其中一本《地心游記》讓我意猶未盡。

　　這本書講了作者與叔叔經(jīng)歷了一次奇妙的.歷險(xiǎn)，去地心探索奧秘。他們一次次進(jìn)入困境，但又一次次脫離險(xiǎn)境，他們的那份情，那種意，也讓我記憶深刻。書中的內(nèi)容巧妙地將科幻與科學(xué)相結(jié)合，既讓我了解了一些科學(xué)知識(shí)，也讓我學(xué)習(xí)了他們不畏艱險(xiǎn)的精神。

　　其中有一個(gè)故事讓我感觸很深，就是主人公阿克賽與他的叔叔、向?qū)ё呱⒘�。�?dāng)時(shí)他陷入了一個(gè)迷宮，燈也破了，進(jìn)入一片黑暗。阿克賽情緒低落了，無助地坐在地上，正當(dāng)他完全放棄時(shí)，仿佛聽到了叔叔在叫喚自己，于是又打起精神，仔細(xì)聽聲音。經(jīng)過叔叔不斷地“提示”，阿克賽堅(jiān)強(qiáng)的斗志終于走出了困境，他們又重逢了。在生活中，我也會(huì)有這樣的遭遇，在陷入困境時(shí)，首先自己不能失去斗志，只要努力克服困難，一定會(huì)走出困境的。

　　我覺得，他們整個(gè)探險(xiǎn)過程離不開三個(gè)詞，那就是：研究、專心、團(tuán)隊(duì)。研究：把心力集中在學(xué)問上，才能事半功倍。專心：專心致志，可以向成功靠得越來越近。團(tuán)隊(duì)：只有萬眾一心才能填海移山。生活中，我們也離不開這三個(gè)詞，只要你做到這三個(gè)詞，任何困難都阻攔不了你，做到這三個(gè)詞，生活將無比光彩！

《地心游記》讀后感14

　　這是一部充滿傳奇和幻想色彩的小說，主人公克洛里登教授與他的侄子阿克賽爾發(fā)現(xiàn)了先人的一張關(guān)于進(jìn)入地心后的'羊皮紙，固執(zhí)己見的克洛里登教授要效仿先人，侄子阿克賽爾百般阻撓，可還是被說服。最后，他們和向?qū)�漢斯一齊進(jìn)入地下，開始地心之旅……在地底經(jīng)過整整3個(gè)月的艱辛跋涉，進(jìn)行科學(xué)探險(xiǎn)。雖然沒能到達(dá)地心，卻獲得了很多科研成果。

　　我們能夠感受到一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的場面：地底深處的波濤洶涌的大海，巨大的蘑菇林，遠(yuǎn)古時(shí)期海獸及令人心驚膽戰(zhàn)的搏斗，以及原始古猿在地下森林中放牧乳齒象，海上的狂風(fēng)暴雨，耀眼的電閃雷鳴，攝人心魄的巖漿奔騰……

　　我也從中學(xué)到了不少，比如主人公們的勇氣、堅(jiān)持不懈、幽默。而且一件事想成功并不能只靠勇氣，需要天時(shí)、地利、人和。當(dāng)然遇到困難時(shí)，也要堅(jiān)持住，不能顯得軟弱無力。摔倒了，必須要再次站起來，只要堅(jiān)持住，所有的困難都會(huì)被克服。狹路相逢勇者勝!只要你擁有勇氣、擁有智慧，無論做什么事，都會(huì)成功。

《地心游記》讀后感15

　　最近，科學(xué)老師給我們講了地球的結(jié)構(gòu)，我對于老師講的地心很感興趣。于是，我來到西單圖書大廈尋找有關(guān)地心的書籍，就這樣，我找到了儒勒·凡爾納著的《地心游記》。

　　本書主要講述了德國科學(xué)家里登布洛克受阿爾納·薩克努塞姆的一封密碼信的影響，帶著他的侄兒和漢斯向?qū)В�進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的一座火山口下去，沿途克服了缺水、迷路、暴風(fēng)雨和雷電等艱難險(xiǎn)阻，終于從西西里的一座火山回到了陸地上。

　　我從這本書中了解到了現(xiàn)代科學(xué)家不畏艱險(xiǎn)、創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)，還了解到了許多不為人知的自然奧秘。甚至我還從中知道了現(xiàn)代許多理論的錯(cuò)誤。里登布洛克，這位德國的大科學(xué)家，大膽地質(zhì)疑了許多在全世界都很權(quán)威的理論，而隨著往地心的推進(jìn)，種種現(xiàn)象都證明了他的推測，還在地心看到了當(dāng)時(shí)寫密碼信的煉金術(shù)士的留下的痕跡。

　　這本書也對我影響深刻，今天上科學(xué)課，老師教我們折紙飛機(jī)，我選擇了一種與老師論點(diǎn)不同的紙飛機(jī)，我在同學(xué)的勸阻下本想放棄。這時(shí)，我想到了里登布洛克不顧同事的勸阻，仍去地心探險(xiǎn)，最終獲得了成功。我何不像他一樣，也創(chuàng)新一下呢?于是，我毅然選擇了我發(fā)明的`飛機(jī)樣式。事實(shí)證明，我的飛機(jī)成功了。

　　我的理想是做一名偉大的科學(xué)家，而如果我具備了這些科學(xué)家的品質(zhì)，我就會(huì)與我的理想更接近一步!

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