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讀《賣火柴的小女孩》有感

時間:2023-01-13 12:46:50 讀后感 我要投稿

讀《賣火柴的小女孩》有感匯編15篇

  認真讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編收集整理的讀《賣火柴的小女孩》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《賣火柴的小女孩》有感匯編15篇

讀《賣火柴的小女孩》有感1

  在本學期第四單元,我學習了由丹麥童話之王安徒生所寫的《賣火柴的小女孩》,使我深深感受到社會的罪惡。

  這篇文章講了一個在大年夜賣火柴的小女孩,由于沒賣出一根火柴,不敢回家,便縮在了墻角,分別擦燃了五次火柴并看到了五次幻境,后來微笑著凍死在街頭,卻依然遭到人們冷落的悲慘故事。

  這篇課文,與后來我們學的《凡卡》十分相似,兩個年幼的小孩都是遭受到社會的冷落,欺凌,最后以悲慘收尾。

  難道一個如此純潔、幼小的生命就這樣不值一提嗎?哪怕是幾枚小小的硬幣也可以挽救她最后悲慘的`結局!可最后小女孩凍死在街頭了,也沒有人感受到自己的罪惡,反倒在一旁說著風涼話。難道你們就如此無情,冷漠嗎?作者筆下五個看似美好的幻想,其中飽含的深意是對社會罪惡的諷刺、斥責!即使在現代社會,也有諸多類似現象,如:老人摔倒在地無人幫扶;乞討者遭人唾罵、推銷員無人理睬……如果人們之間沒有關愛,只有冷漠,就還會發(fā)生如同賣火柴的小女孩那樣悲慘的下場!

  只要我們去關愛,同情身邊的人,就會少一份冷漠、無情,就能補救社會的罪惡。總有一天,世界會充滿光明、溫暖、快樂!

讀《賣火柴的小女孩》有感2

  我看了許多課外書,但是令我感受最深的文章還是安徒生童話――《賣火柴的小女孩》每當我讀這篇文章時,視線就開始模糊起來,心里久久也不能平靜。

  《賣火柴的小女孩》寫了一個小女孩,在大年晚上,因為又冷又餓,所以眼前浮現出幻覺,而慘死在大街上的故事。

  當我從文中了解到:一天,賣火柴的小女孩在大街賣火柴時,幾個小男孩看見了小女孩,就諷刺她,還拿小女孩的鞋子,一個小男孩說他拿回去給他以后的兒子當搖籃,小女孩非常傷心。那時,我真很不得走進書里,痛斥那個小男孩一頓。現在,我們同學與同學之間都非常團結,誰也不欺負誰。不信的話,你就來聽:一個同學有一道課間作業(yè)不會做,他就去問其他同學怎樣做,同學給他講了一遍,他沒聽懂,那個同學又給他講了一遍,他還是沒聽懂。而那個同學不會因為下課了我做完了作業(yè),該我休息了,給你講了兩遍就已經不錯了,你聽不懂就算了,而是耐心的為那個同學講解,直到他聽懂了為止。你看,現在不只同學與同學友好,我們人與人之間也非常友好。比如說:那天,我看見了一個戴著墨鏡,手拿著拐杖的叔叔。一看就知道他是一位盲人。紅領巾見盲人要過馬路,就連忙跑過去扶這盲人過了馬路。那個紅領巾不會因為他是殘疾人,就去譏諷他。

  當我讀到“小女孩眼前浮現出了烤鵝,火爐時”我想:小女孩那時該有多餓呀!多冷呀!要是她不冷不餓,他眼前怎么會浮現出烤鵝,火爐呢?如果,,我在她身邊,我一定會把吃的給她,穿的也給她,讓她得到溫暖,得到食物。我和小女孩比起來,真是一個在天堂:一個在地獄呀!我穿的是名牌,只要有件衣服小了一點,媽媽就會帶我去買新的.衣服。我吃的食物也是十分豐富,有時,食物根本吃不完,還要這要那。我真生在福中不知福!

  現在,我們的生活是多么美好,而文中的小女孩是多么的貧困。我和她比起來。我真應該珍惜現在的美好生活,好好學習呀!

讀《賣火柴的小女孩》有感3

  看了《賣火柴的小女孩》這篇童話,我禁不住沉思起來。對于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只能是幻想,而我擁有的,一切都是現實。圣誕節(jié)的晚上,小女孩被爸爸趕出家門賣火柴。小女孩赤著腳在街上走著,身上只穿著薄薄的衣服但始終沒有人理踩她。小女孩又冷又餓,只好點燃一根火柴,幻想自我坐在一個暖烘烘的火爐面前正當她準備想靠過去時,火柴滅了,溫暖的感覺不見了,消失了。而我,還從未嘗到過挨凍的滋味兒。我冬天都穿著棉襖,而小女孩呢?只穿著一兩件衣服,而且那時還下著鵝毛大雪。

  女孩餓極了,此時,她多想吃點兒東西呀,但是哪兒有哇?她又點燃一根火柴。這次她幻想到的是一間美麗的屋子,而且桌子上擺滿了各種各樣可口的食物。小女孩急忙伸手去抓,火柴又滅了,那些東西突然消失了。而我,從來沒有被餓的感覺困擾過,每頓飯都是豐盛的`!而且最少還要二菜一湯!于是,她又劃了一根火柴。這回她看到一棵掛滿小蠟燭及圣誕禮物的圣誕樹但是火柴又滅了,圣誕樹也消失了。她沒有快樂,只有痛苦。而我,生長在甜水中,哪一個節(jié)日,不是家長陪在身邊盡情地快樂呢!看到小女孩的父親,再想一想我的父母,他們每一天都在辛苦地操勞著,他們早出晚歸的工作,掙錢來養(yǎng)家,供我讀書,培養(yǎng)我成為祖國的棟梁。父母依舊任勞任怨,有時甚至不讓我做家務,對我百依百順,從不批評,更別說不讓我回家了。相反,晚點回家還會讓他們感到擔心。最后,小女孩在火柴強烈的光亮中,幻想見到了她唯一疼愛自我的奶奶,才感到有一絲絲的溫暖。她雖然有爸爸、媽媽,但他們卻無法給她關懷,小女孩多么可憐哪!而我呢,全家人對我的關懷是無微不至的!

  想著想著,我仿佛看到了小女孩和她的家人們坐在暖和的家里,吃著可口的晚餐。

讀《賣火柴的小女孩》有感4

  天冷極了,下著雪,又快天黑了,這是一年的最后一天——大年夜……”我坐在窗前,深情地朗讀著丹麥十九世紀著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》。這篇著作向磁鐵一般,深深地吸引著我,使我忘記了自我忘記了周圍的一切。我貪婪地看了一遍又一遍。

  看著,看著,我仿佛走進了一個神奇的世界。在陰暗的墻角邊,我遇到了賣火柴的小女孩,她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸,我告訴他,我會使她重獲幸福。我們手拉手歡笑著,歌唱著遠去……“哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……”我被自己的笑聲驚醒,我清醒過來,發(fā)覺擺在自己面前的仍是那本書,我感到無比得空虛和寂寞!霸谶@又冷又黑的晚上,一個光頭赤腳的小女孩在街上走著……”

  我繼續(xù)朗讀著,“那是一個大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧靜。一個小女孩披散著一頭卷曲的'美麗的'金發(fā),她衣衫簡陋,爭著一雙驚恐的眼睛,臉和嘴唇凍得發(fā)紫凍僵的小手攥著一束火柴,嘴里不斷喊著:’誰要火柴……’回答他的只是風雪的呼嘯聲。

  看到這里,我的心也涼透了,怎么整個城市會像漫天飛舞的雪花一樣,冷酷無情呢?“她赤著腳在雪中行走,終于找到一個角落坐下來。她不能回家,因為她沒賺到一個錢。最后,他嘴角帶著微笑,無聲無息地凍死了!薄八齻儌z在光明和快樂中飛走了……”讀到這里,我的眼眶濕潤了,這既是悲傷的淚,又是歡欣的淚。這個可憐的小女孩歷盡了人世滄桑,終于在合家團圓之夜離開了這個黑暗的世界。

  在她有生之年,她只能擁有美麗的夢,但夢終究是夢,永遠不會成為現實……我心中不禁充滿了對小女孩的深切同情,也為她擺脫這種黑暗的生活高興。讀著,讀著,去年大年夜的一幕幕歷歷再現。去年大年夜的晚飯前,我也在讀這篇著作。突然,一股烤雞的香氣撲鼻而來,難道安徒生今天也過圣誕節(jié)?“書呆子!”爸爸笑著說,“看你,書可以當飯吃?看書看的連年也不要過了?!”他推了我一把,這時我才恍然大悟:今天是年三十了,那香氣不正是從飯桌上飄來的嗎?那里已經擺上了香噴噴的五香鴨,鮮美可口的西湖醋魚,還有蛋餃、魚丸,爸爸還正在做拔絲蘋果呢!“快來試試新衣服!”媽媽喊。

  我試著新衣,望著明亮的燈光,想:這不是那個小女孩所向往的天堂嗎?我恨不得立刻插上雙翅,一下子飛到她的身邊,把她領到我家來,讓她和我一起分享這快樂,那時她會感到有多么幸福。但是,她畢竟已經離開這個世界了……不一會兒,我就讀完了這篇著作,我覺得很不是滋味,腦海中時時浮現那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活,對比之下,現在我們生活在社會主義的國家里是多么幸福!我衷心感謝偉大的黨和優(yōu)越的社會主義制度.

讀《賣火柴的小女孩》有感5

  “書籍是人類的營養(yǎng)品;書籍是人類進步的階梯”。因此,我從小就酷愛讀書,今天,我又讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章,讀后受益匪淺、思緒萬千。《賣火柴的小女孩》主要寫的是一個光著腳的小女孩在又冷又黑、又餓的大年日走在大街上賣火柴,她整整買了一天也沒有賣出一根火柴,最后在大年夜里凍死在街頭的故事。文章以虛虛實實、實實虛虛的寫法,打動人、感染人,給一個個讀者留下了深刻地印象。

  讀了《賣火柴的小女孩》后,讓我覺得我們比賣火柴的小女孩快活多了、幸福多了、開心多了。春天,我們可以和小伙伴們一起尋找春天的足跡;夏天,我們可以在小溪里玩耍嬉戲、開開心心的游泳;秋天,可以和伙伴們一起去山上摘水果、看風景,而賣火柴的小女孩她沒有我們這般的快活,她還要在寒冷的大年夜里去辛辛苦苦地賣火柴。

  讀了《賣火柴的小女孩》后,更讓我覺得賣火柴的小女孩一定生活在一個不平等的社會,她只能走向死亡的命運。同學們,我們都有溫暖舒服的家,身上穿著溫暖的衣服,腳上還有襪子和鞋子,又可以吃上香噴噴的飯菜,可小女孩沒有溫暖的家,沒有衣服穿,沒有襪子、鞋子,又不能吃上香噴噴的`飯菜,還沒有人和她玩,更沒有真正的快樂。如果我在她身邊,我一定會陪她玩,給她吃的,給她玩的,讓她開心。

  當我讀完《賣火柴的小女孩》時,我的眼淚以情不自禁地掉了下來。哦,這本書太感人了,我輕輕地合上這本書。

讀《賣火柴的小女孩》有感6

  我喜歡讀那些優(yōu)美的童話,每當我讀起童話故事時,我總是忘掉了一切,連小伙伴叫我下去玩我都聽不見。我喜歡沉浸在那些優(yōu)美的童話中。我最熟悉的童話是安徒生的《賣火柴的小女孩》。

  這個故事寫的是:一個小女孩穿著以前媽媽穿過的'大拖鞋去賣火柴。她一根火柴也沒有賣出去,反而把籃子給摔壞了,還把火柴都掉了,她自己只剩下了一包火柴。寒冷的大年夜,所有的人都回家了,只有這個可憐的小女孩還在街上賣火柴。她實在太冷了,所以只好擦著了幾根火柴取暖,她看見了很多美好的東西。第二天,當人們發(fā)現她時,她臉紅紅的,還留著微笑。因為誰也不知道她昨夜看見了什么美好的東西。她已經離開了這個美麗的世界。

  我覺得這個賣火柴的小女孩非?蓱z,她那么苦,只有一雙拖鞋,她的家是草搭的,而且跟外面差不多。而我每天都要為穿哪雙鞋發(fā)愁。我要努力學習,長大要為社會出力,好不讓那樣的事情重演。

讀《賣火柴的小女孩》有感7

  今天,我們學習了安徒生所寫的童話故事賣火柴的小女孩。學習完后,我的感觸很深。

  文章主要講述了一個窮苦的小女孩在大年夜賣火柴被凍死的事情。這個乖巧可愛的小女孩,在寒冷的大年夜里赤著腳在雪地里行走,小腳被動得紅一塊青一塊,他四次在火光中分別看見了溫暖的大火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹和自己慈祥的奶奶?上攵藭r此刻的小女孩多么需要溫暖、溫飽、快樂、和幸福呀!

  雪紛紛揚揚的下著,地面上像鋪上了一層厚厚的羊毛地毯。這一切看似是那么美好,多么純潔呀!但是給這個可憐、孤獨的小女孩卻帶來了無窮無盡的麻煩,讓她用生命的代價來換回小女孩渴望的幸福。

  小女孩這么年幼,就要靠她賣火柴的錢來維持家庭的生活。和她相比,我們現在就幸福多了。我們有溫暖的家,一日三餐都不愁,我們有快樂的'生活,慈愛的家人,我真相把我擁有的一切,給予一些小女孩,這樣,她就不會像那樣可憐、孤苦了。

  我們每個人的童年都應該是幸福的、快樂的,但是這個賣火柴的小女孩卻沒有像我這樣幸福、快樂的童年生活,她的童年生活遭受這痛苦,悲慘給她帶來的打擊壓迫。

  我們一定要珍惜今日這幸福快樂的日子,要知道幸福就在此時此刻。

讀《賣火柴的小女孩》有感8

  在那次我掀開了《安徒生童話》,就被一篇文章吸引住了。

  這篇文章寫了一個小女孩在除夕夜晚賣火柴,由于她一天沒有賣掉一根火柴,沒掙到一個錢,她不敢回家,因為她的爸爸會打她的。她只穿了一件單薄的衣服,還沒有穿棉鞋,因為她的一雙很大的拖鞋在過馬路時不小心丟失了。她冷極了,身體也凍僵了。她坐到墻角,因為她太冷了,就擦燃了火柴,看到了:第一次她看到了一個大火爐,第二次看到了烤鴨,第三次看到了一棵非常大的圣誕樹,第四次她看到了唯一疼她愛她但已去世的人——她的奶奶。奶奶抱住了她,帶她到沒有寒冷和痛苦的地方——那就是天堂。

  看到了她貧苦的處境,我不禁想到了我現在的幸福生活:不用去賣東西;在冬天穿著厚厚的棉衣,不用怕寒冷的襲擊;我可以想吃什么就吃什么,吃肉的素的都可以;我可以想要什么就要什么,天下的東西好像都是我的';我可以在新年晚上和家人一起吃美味的食品,一起點鞭放炮,一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會

  我和那個小女孩的生活環(huán)境真是有天壤之別,我不是應該珍惜這美好的時光嗎?

  

讀《賣火柴的小女孩》有感9

  昨天,老師指導我們學習了第10課黃河是怎樣變化的。這篇文章給我留下了深刻的印象,給予我很多很多的啟迪。

  可是,后來黃河的兒女不懂得保護森林,愛護黃河母親的外衣。他們無限制地砍伐、開墾、放牧,使森林毀滅,讓黃河失去了天然的保護層,撕碎了黃河母親的外衣,把母親柔嫩的剪暴露在烈日風霜之中。隨著歲月的流逝,母親的剪干裂了,萎縮了,殷紅的鮮血從母親身上無數的傷口中流淌出來。母親憔悴了,傷心了,淚水噴涌而出。那悲憤的`淚水化作洪水猛獸,沖毀河堤,沖向農田,給中華兒女帶來了深重的苦難。

  黃河啊,母親!你的兒女已經徹底醒悟。我們?yōu)檫^去的無知感到愧疚,我們不再砍伐樹木,我們要營造更多的森林,為母親重新編織一件更美麗,更鮮艷的外衣。用我們一顆顆熾熱的愛心精心呵護母親,不要讓母親在受傷害。我們不愿再讓母親落淚,我們愿永遠看見您燦爛的笑臉。

讀《賣火柴的小女孩》有感10

  《 賣火柴的小女孩》的這個故事主要講了:一個可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕前夜,冒著風雪在大街上賣火柴,因為一盒也沒賣掉,所以不敢回家,最后凍死在街頭的故事。

  當我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖,幻想美好生活的這一段時,我從心里就為他的悲慘命運感到難過。到富人們全家團聚歡慶圣誕的時候,賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風,在清冷的街頭流浪。她的美好生活只能從小火柴那微弱的光茫人中來。小女孩在微弱的火柴光中看見的是暖烘烘的'火爐,香噴噴的烤肉,和美麗的圣誕樹,還有疼愛她的奶奶。她多么向往這一切。】蛇@一切對小女孩來說只能是幻想,根本無法實現。

  當我讀完的時候,我想比起那個女孩,我是多么的幸福。從小到大,我都是吃得飽、睡得香,在家里有爸爸媽媽疼愛我,在學校老師同學關心。如果她生活在像我們這樣的家庭里,那么她一定會和我們一樣,吃得飽、睡得香,那該有多好呀!可是在我們班里有一名同學,他卻不一樣,從來都不會去珍惜生活中來之不易的幸福,這位同學就是我們班的同學小彭同學。他就是不會去珍惜生活中來之不易的幸福。上課不認真聽老師講課,害得老師經常利用他們的課余時間來給他補課。然而他有的時候卻不領情。例如:有一次葉老師時要小彭同學大課間去她的辦公室補課,可他卻當沒聽見,非跟老師對著干,逃走去做課間操了。害得葉老師找了半天都沒看見人影。在此我想對他說:“小彭同學請你珍惜生活中的幸福。你應該知道《賣火柴的小女孩》這個故事里面的那個小女孩。當其他人在全家團聚、歡慶圣誕的時候。她卻在冒著刺骨的寒風,在清冷的街頭流浪。你知道那是一種什么滋味嗎?請那你還有什么理由不努力地去學習?所以希望你應該懂得今天來之不易的幸福。

  通過這個故事我想我們在同情她的同時,更應該懂得去珍惜生活中來之不易的幸福生活啊!

讀《賣火柴的小女孩》有感11

  9歲生日那天,媽媽買了一本《安徒生童話》給我。里面的故事很感人,但有一篇故事最令我感動,那就是《賣火柴的小女孩》。因為故事里的小女孩沒有鞋子和溫暖的衣服穿,每當別人在快樂地過圣誕節(jié)的時候,她卻在賣火柴?墒牵稚系娜藗兌紱]來買她的火柴。小女孩躲在寒冷的角落里,是那么無助、可憐。她一根接著一根地點燃火柴,想暖暖身子,絕望地呼喚著疼愛她的`祖母,最后凄慘地凍死在角落里。

  每次讀到這里,我的心總是非常難過。我的童年是那么幸福,過著無憂無慮的生活。每逢過節(jié),爸爸媽媽都會給我買新衣服,每頓都能吃上香香的飯菜,可以在學校里快樂地學習,和同學們玩耍。小女孩卻由于饑餓寒冷在大年夜悄悄地死了。

  我多么希望小女孩來到我家里,和我快樂地相處,和我一起背著書包高高興興地去上學。爸爸也會很疼愛她,老師和同學都會很關心她,讓她得到大家庭的溫暖。

  所以我們應該學會珍惜,珍惜身邊關心我們的人,珍惜今天幸福的生活。

讀《賣火柴的小女孩》有感12

  在天邊的月亮,正以星星作裝飾在夜空中唯我獨尊;在大地上的百合花正以蝴蝶的溺愛為榮,在植物中獨領風騷。在這樣美的春景中,又有誰不會為它陶醉呢?恐怕只有童話大師安徒生吧!那他在干什么呢?使這樣美麗的景色也打動不了他的心?原來他正在寫一篇摧人淚下的童話《賣火柴的小女孩》。

  我似乎遺忘了春天的美景,迫不及待的看起了這篇童話:在大年夜里小女孩沒賣掉一根火柴,她不敢回家因為爸爸一定回打她的,無奈之下她只能蜷縮在墻角里,她又冷又餓,在饑寒饑迫下她終于抽出了一根火柴來暖和暖和,在她每次點燃火柴使,眼前就會產生一次又一次的幻景,小女孩終于經受不住了,她死了她懷著對美好生活的`向往死去了!在大年夜里我們各個穿新衣、吃年飯、凍不著、餓不著,就更別提傷心、痛苦了。可這賣火柴的小女還家境貧寒、飽受欺辱。在家里經暴打,在社會受欺負。再看看我們是多么幸福:在家里如溫室里的花朵,在學校有老師春風化雨般的呵護,F在我們處處受關愛,時時被保護,“虐待”“剝削”這類詞幾乎不存在了。安徒生當時正處在封建貴族統(tǒng)治下,家家戶戶貧富不均,賣火柴的小女孩也正處在這樣的社會環(huán)境中。

  在這美麗迷人的春景中,我不禁頭涔涔熱淚潸潸了。

讀《賣火柴的小女孩》有感13

  我們學了《賣火柴的小女孩》這一課,我感到我們現在的小孩真是非常幸福。

  《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了:在一個寒冷的大年夜,一個可憐的小女孩在街頭賣火柴,但沒有賣掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭上的事。揭露了資本主義的黑暗,表達了作者安徒生對窮苦人民的同情。

  當我們讀到小女孩擦燃火柴,而產生幻想的時候,我有一種難受的感覺,她一共五次擦燃火柴,每次都有產生不同的幻想,她看到大火爐的時候,就說明她當時很冷;她看到食物的時候,就說明她當時很餓;她看到圣誕樹和彩色畫片的時候,就說明她很孤單;當她看到奶奶的時候,她就特別想告訴奶奶,她很痛苦。最后一次,她看見奶奶把她帶走,她走得很幸福。這五次幻想,我不禁為小女孩的`悲慘命運而感到不幸,是的,在資本主義的社會上,小女孩在火柴光中看到的那些,只不過都是幻想,根本就不能實現。

  在我們中國,比起小女孩,我們是多么的幸福!我們可以吃蛋糕,喝可樂,所以我們不會饑餓;我們有厚厚的棉衣穿,所以我們不會寒冷;我們有許多的好朋友,所以我們不會孤獨;我們還有父母疼,所以我們不會痛苦;因為我們有好的生活條件,所以我們一定要珍惜現在的生活!

  學了《賣火柴的小女孩》后,我學到了許多,也似乎懂得了什么…

讀《賣火柴的小女孩》有感14

  今天我讀了《賣火柴的小女孩》這個故事,讀完后,我思緒萬千。書中的情景還不停地在我腦海里浮現……

  我仿佛看到了在圣誕節(jié)前夜那個可憐的小女孩的模樣。她只穿著雙很大的拖鞋,披著件破破爛爛的衣服,孤零零地在寒冷的大街上走著。她太冷了,只好用火柴來取暖。頓時,她眼前閃現出美好的幻覺。她與過世的外祖母和媽媽見面了,心里甭提有多高興了!正當她沉浸在幸福中時,她帶著微笑離開了人世。

  我想到我自己的生活和賣火柴的小女孩比起來,簡直就如在天堂般幸福。我家雖然不怎么富裕,但我媽媽為了我能有一個美好的前途,就不惜花了一大筆錢把我從原來鄉(xiāng)下的學校轉到了現在的寶帶天虹雙語學校讀書。每當周末放學回家,奶奶都會給我燒我最喜歡吃的菜……

  我們應該為擁有這種幸福而感到高興。但是你知道嗎?像賣火柴的小女孩一樣可憐的.孩子,現在還是有一些的。就拿我的家鄉(xiāng)來說吧,每當去小飯店吃飯時,就會有一些賣藝的孩子在門口表演。他們靠這樣的方式希望客人們能給他們一些錢來維持生活。但看到這一情景時,路上行人都會伸出援助之手,獻出自己的一份愛。是呀!只要人人獻出一點愛,世界將變得更加美好!

讀《賣火柴的小女孩》有感15

  《賣火柴的小女孩》是安徒生童話故事里的一篇,故事主要寫的是在一個寒冷的圣誕節(jié)前夜,一個窮苦的衣衫襤褸的`小女孩還在大街上賣火柴。她的手凍得通紅,一雙赤腳穿著破了的大拖鞋,她用圍裙包著許多火柴,在大街上叫賣,可是別人都趕著回家過新年,沒有一個人買她的火柴,最后這可憐的小女孩凍死在一個角落里。

  看了這篇童話故事,我的心里非常感動,為賣火柴的小女孩感到傷心,我深深同情小女孩那不幸的遭遇。想想故事中小女孩的生活和我們現在的幸福生活簡直相差太遠了。平時我們在穿衣服的時候,總是嫌媽媽給我們買的衣服不好看,不時尚;在吃東西的時候,總是嫌這個菜吃了會長胖,那個才菜燒得沒味道;在玩玩具的時候,總是嫌自己的玩具沒有同伴的多,沒有別人的好。

  現在想想,我們真是太不應該了,和故事中的小女孩比,我們簡直生活在人間天堂。生活在這樣美好的環(huán)境中,我們有什么理由不去努力學習,掌握更多的科學文化知識,為我們的祖國做出貢獻呢?所以,我們一定要珍惜現在的幸福生活。

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