讀《小王子》有感集合15篇

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《小王子》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《小王子》有感1

　　這本書的主人公是來自遙遠(yuǎn)星球上的小王子（也是作者本人），小王子因?yàn)楹鸵欢渌�深愛的玫瑰花鬧別扭，離開了自己的星球，并分別走訪了不同的星球，同時看到了形形色色的人和事。小王子來到第一個星球遇到了熱愛權(quán)力的國王，他每天沉浸在控制欲中、享受著唯我獨(dú)尊；小王子在第二個星球看到了愛慕虛榮的人；來到第三個星球小王子看到了消磨光陰、停止不前的醉漢；在第四個星球遇到了從不抬頭看星空，眼里只有金錢的商人；在第五個星球上小王子看到了一個循規(guī)蹈矩、缺乏變通的點(diǎn)燈人；來到第六個星球遇到了一個理論和實(shí)踐嚴(yán)重脫離，又自我感覺良好的地理學(xué)家。當(dāng)時看到這里，我心里就在暗諷：這六個人物的形象幾乎把現(xiàn)實(shí)生活中的人和事呈現(xiàn)的淋漓盡致。

　　這本書呈現(xiàn)了兩個世界——兒童世界和成人世界。作者在小時候畫了兩幅畫“蟒蛇吞大象”，拿去讓大人欣賞，但是大人根本對這些不感興趣，并且他們的言語扼殺了作者畫畫的天賦。小王子認(rèn)為大人的心思只在權(quán)位、金錢、面子這些東西上面�！八�有的大人起先都是個孩子”，我不禁有一個疑問：到底經(jīng)歷了什么，讓大人忘記了自己曾經(jīng)是一個孩子？如今高品質(zhì)的生活就是我們終極追求的目標(biāo)嗎?記得，我外甥上小學(xué)的時候，回家告訴他媽媽：媽媽，我們班有一個同學(xué)家里可有錢了，說他腳上穿的一雙球鞋3千多塊錢呢。聽到這里，可能已經(jīng)感覺到大人們的世界在影響天真無邪的孩子。外表并沒那么重要，內(nèi)心充盈才是精神的財富。教育學(xué)生也是如此，這可能也是為什么有的學(xué)校要求學(xué)生上學(xué)統(tǒng)一穿校服的原因吧�？墒谴笕说氖澜绮桓淖�，孩子可能就是以后的大人。

　　書中小王子和玫瑰花的戀愛經(jīng)歷，也使我印象頗為深刻。小王子在離開他心愛的玫瑰花之前，玫瑰花告訴小王子說自己是世界上獨(dú)一無二的�？墒莵淼降厍蛏�，小王子看到五千多枝玫瑰花瞬間被憂傷吞沒了，小王子認(rèn)為他心愛的玫瑰花騙了自己，直到遇到了一只狐貍。在和狐貍交往的過程中，狐貍讓小王子懂得了他的玫瑰花確實(shí)是世界上獨(dú)一無二的，因?yàn)樗�親自為自己的玫瑰花澆過水，親自為她當(dāng)過風(fēng)，親自照顧過她......狐貍還告訴了小王子一個秘密——只有用心才能看到本質(zhì)，最重要的東西眼睛是無法看到的`。這句話也是這本書呈現(xiàn)的最重要的生命法則。

　　其實(shí)書中的玫瑰花正如我教過的學(xué)生，他們在我眼中也是獨(dú)一無二的個體，他們每個人身上都有自己的閃光點(diǎn)，即使再差的學(xué)生。所以我不能放棄每一位學(xué)生，因?yàn)樗麄兌际俏已壑歇?dú)一無二的孩子。

　　最后我想說：“擁有一顆童心是幸運(yùn)的�！�

讀《小王子》有感2

　　主要內(nèi)容：六年前，“我”的飛機(jī)出了故障，被迫降落在撒哈拉沙漠。就在“我”的飛機(jī)沒有修好的這一段日子里“我”遇見了小王子，“我”了解到了他是從一個只和一棟房子大不了多少的星球來的，在那個星球上有一朵他十分喜愛的花，小王子總是精心照料著。有一天他決定拜訪一下周邊的星球：325號行星上住著一位重視權(quán)威的國王；326號行星上住著一位愛慕虛榮的人；327號行星上住著一個酒鬼；328號星星是商人的星球；329號星星只能容納下一個點(diǎn)燈人；330號行星上住著一位地理學(xué)家。最后小王子才來到地球……后來，他為了自己心愛的玫瑰花而回到了自己的星球。

　　感受：從文中六個星球上，我感受到了，大人們對權(quán)威的注重和驕傲，自負(fù)的行為，大人們享受被人崇拜的快樂，大人們總煩惱一件事而做這件事，總做這件事而煩惱這件事，大人們總是希望成為大富翁，大人們總是喜歡按規(guī)矩辦事，大人們總是忽視了人世間最美好的事物。

　　從小王子的行為舉止中我感受到了，世界最美的是天真，無邪，不用思考太多事，不用擔(dān)心，害怕太多事，孩子們總是用自己的童真和無邪的心去看待整個世界，去看生活的美好，生活的本質(zhì)，生活中最美的事和人。只有孩子才知道他們真正要尋覓什么，他們尋找的是快樂，他們無時無刻都擁有著快樂。小王子說：“使沙漠如此美麗，是它在某處藏著一眼泉水。”也許我們可以吧這句話簡單理解為：使生活如此美麗的，是大人們藏起來的真誠和童心。

　　當(dāng)我合上這本書時，不知從何處帶來的`一絲悲傷與凄涼。

　　小王子總是用心去傾聽世間的每一種植物和動物，用心去感受他們的快樂與憂傷。因此他對自己心愛的玫瑰也如此，他認(rèn)真的去愛護(hù)、去傾聽、去感受它的情感，讓它不會受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，也是因?yàn)檫@個理由它才離開了“我”，回到了玫瑰的身邊。

讀《小王子》有感3

　　我發(fā)現(xiàn)了一個十分奇怪的小家伙。他手里拿著長劍，一臉嚴(yán)肅地朝著遠(yuǎn)方凝眸望著。這是《小王子》這本書中小王子的畫像，可是我覺得畫里的小王子可比他本人遜色多了。

　　其實(shí)小王子滿頭金發(fā)，臉蛋光滑柔潤，一雙柳葉眉下的眼睛像黑珍珠一樣大，鼻子又高又挺，還有一張令人喜歡的'小嘴。他的脖子上總圍著一條金黃色的圍巾，微風(fēng)吹過，劃出優(yōu)美的弧度。他的身子又瘦又小，喜歡穿著一身草綠色的衣服和褲子。小王子看似和布娃娃一樣，但其實(shí)小王子更厲害，他可有一個聰明的腦袋。

　　小王子帶上行李箱出發(fā)了，他想到其他星球上看一看。一路上發(fā)生了很多事情，聰明的小王子解決了其他星球上的重重難題，他非常開心能幫上大家的忙。

　　我心中的小王子還是一個很幽默，天天散發(fā)著正能量的小男孩，會給我們帶來歡樂……

讀《小王子》有感4

　　那天無意中翻出一本《小王子》，想起這本書雖然很有名卻從沒看過，欣然打開，卻沒想到這一翻就是一夜。

　　被深深震撼是源于小王子那幾聲憤怒的吶喊：“幾百萬年來花都長刺，但幾百萬年以來羊還是要吃花，要搞清楚花費(fèi)那么大的勁去長一無是處的刺，這難道不是正經(jīng)事？難道羊和花之問的戰(zhàn)爭就不重要？這難道不比紅臉大胖子先生的賬本重要？如果我認(rèn)識一朵世上獨(dú)一無二的花，除了我的星球哪兒都沒有，而一只綿羊一下子就毀了它，在一個早上，就這么稀里糊涂的，這難道不重要？”

　　沒有任何鋒利的語言，一個小孩子純真的憤怒的吶喊把我擊破了，我感覺空白的心靈千瘡百孔，因?yàn)槲也荒苣菢涌隙ǖ鼗卮鹉莻�問題，重要嗎？不重要嗎？

　　我想，還有多少人能肯定地回答這一個問題呢？當(dāng)目光逐漸長遠(yuǎn)的我們把思維投向別處，誰還會覺得一朵幼小時被自己深深呵護(hù)的玫瑰花被羊吞噬這件事情重要呢？

　　我每每臆想，小王子為了他的唯一一朵玫瑰，這朵驕傲自大自稱與太陽同時出生的玫瑰，這朵嬌生慣養(yǎng)要屏風(fēng)要玻璃罩的玫瑰，為了這樣一朵玫瑰花的凋零而痛哭，被吃掉而傷心，為了自己短暫的離開而感到憂愁，我真想放下手中所有的事情去抱抱他，因?yàn)檫@是一個多么純真的.孩子啊！像作者所說，這是一片未被開發(fā)的最原始的土地，卻又飽含世上最美的思想，我想抱住在風(fēng)中抽泣的他，告訴他凋零的玫瑰來年會再度盛開。

　　我常常會聽到小孩子的一些稚言稚語，例如：阿姨不要踩花，花會疼；留著月亮行嗎，我怕它冷；洋娃娃今天心情不好，我也心情不好……我知道這些話會被大人笑，笑小孩子的傻與天真，然而我卻覺得這是世界上最美的語句，是世上最動聽的詩歌，沒有詩人能想出如此雋逸靈妙的語句，因?yàn)橹挥行『⒉艜�用心去感受這個世界，才會把一切當(dāng)成是有生命有思想的個體，這難道不是一種“天人合一”的境界么？

　　大人常常會覺得小孩子沒有用，只會撒撒嬌耍耍賴，大發(fā)脾氣，亂擦鼻涕，但你又如何能否認(rèn)這是一種真性情的體現(xiàn)呢？天知道他們小孩子的腦子里藏了多少神話！天知道他們給我們的世界帶來了多少繽紛的色彩與歡樂！他們是真心關(guān)心這個世界，單純關(guān)心這個蔚藍(lán)世界呀。郝可可，14歲就參加了ted峰會；以及那位記不起名字的環(huán)保組織小領(lǐng)袖，在聯(lián)合國會議上發(fā)表的那番僅五分鐘卻讓無數(shù)官員低頭的的演講，都表明了他們最原始的卻也最美好的愿望，其實(shí)是這個世界的源動力。噢，孩子們，要我怎樣才能形容你們呢！

　　我很羨慕也很悲哀，因?yàn)槲覀冊陂L大的同時，卻越來越少擁有這種心態(tài)與思想，我寧愿一輩子只知道彩虹是天上與人問的七彩橋，而不愿去探究那世人皆知的三棱鏡反射！

　　但還是有人沒有失去童心，比如說《小王子》的作者，安托萬·德·圣艾克絮佩里，他在戰(zhàn)爭中寫下了這篇著作，他是一位戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，卻寫出了如此美妙的神話！所以，忙碌的人們呀，請放慢你們急匆匆的腳步，請不要忽略道路兩旁盛開的鮮花；現(xiàn)實(shí)的人們呀，請你保持你心靈的純凈，不要被煙火氣污染了思想。

　　噢，小王子，這個夜晚，我們有一個多么美妙的邂逅。如果我遇到你，不，不，我希望永遠(yuǎn)也不要遇到你，就讓你永遠(yuǎn)在那盛開著玫瑰花的星球上單純快樂地生活著吧！

　　《小王子》一直是我最喜歡的一本書，它可以在我難過的時候給我力量，也可以在我傷心的時候給我慰藉，他伴隨了我的成長。

讀《小王子》有感5

　　《小王子》講述了一個既美麗又傷感的故事：故事里飛行員“我”因?yàn)轱w機(jī)出了故障被迫降落到了遠(yuǎn)離人煙的撒哈拉沙漠上，這時一個迷人而神秘的小男孩出現(xiàn)了執(zhí)拗地請“我”給他畫一只綿羊。他就是小王子純潔憂郁來自太陽系中某個不為人知的小行星，愛提問題對別人的問題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開了。他是因?yàn)榕c他的美麗、驕傲的玫瑰發(fā)生了感情糾葛才負(fù)氣出走的。他在各星球中間漫游分別造訪了國王、自負(fù)的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球最后降臨到地球上試圖找到紓解孤獨(dú)和痛苦的良方。

　　在這篇文章里作者把一些想法利用小王子與他人的對話表達(dá)出來但都不是很明確使我有足夠的空間思考這部作品的魅力。

　　在《小王子》中我學(xué)會了一種責(zé)任叫做“馴養(yǎng)”。當(dāng)狐貍向小王子描述他的心聲時說：“如果你馴養(yǎng)我那我的生命就會充滿陽光你的腳步聲會變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會讓我迅速躲到地底下你的腳步聲則會像音樂一樣把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發(fā)金黃色的麥子會讓我想起你我也會喜歡聽風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”可是最后小王子還是離開了狐貍他說：“那你還是什么也沒得到吧……”“不至少我還擁有麥子的顏色……”

　　我們在得到的同時都會失去可是當(dāng)我們同一些事物“建立某種關(guān)系”后得到與失去都已變得不再重要。重要的是以一種平和的心態(tài)去對待無論結(jié)局是喜是悲至少我們還擁有麥子的顏色。

　　從小王子的話里我們能感知到任何事物都有他的表面性與真實(shí)性很多時候我們只看到表面的事情而忽略了內(nèi)在的意義。小王子牢記了狐貍的話“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)；真正重要的東西是肉眼無法看見的�！庇谑撬�說“正因?yàn)橛幸欢湮覀兛床灰姷幕ㄐ切遣棚@得如此美麗�！薄吧衬�美麗因?yàn)樯衬�的某處隱藏著一口井。”啊小王子的.內(nèi)心真是很豐富的。很多事物因?yàn)槲覀冇萌庋蹮o法看到才顯得神秘。其實(shí)得到這些又是那么的簡單只需要一顆充滿愛的心。

　　《小王子》這本書是朋友介紹的，沒事的時候找來看看的。原本沒有多大的期待，但讀完之后感覺收獲很多。在這篇文章里有太多的想象空間也有太多令人尋味的意思�；蛟S我沒讀懂或許因?yàn)槟挲g限制我讀不懂。請讀一讀《小王子》你將發(fā)現(xiàn)生活不再苦悶、無趣然而最重要的是你得拋開世俗的眼光保持一分童稚的純真。沒有人永遠(yuǎn)童年可是我們可以永遠(yuǎn)保持一份純真的童心。然而文章里的意思肯定不止這些因?yàn)橛幸磺�個讀者就有一千個哈姆雷特。

讀《小王子》有感6

　　認(rèn)識小王子，是很多年前的事情了。與一個外國朋友一同逛王府井書店的時候，他指著小王子說，這個很有名。于是就買了一本送給我。

　　第一次讀，說實(shí)話，我沒有讀懂。但又有那么多對小王子的好評，便讓爸爸也讀，他沒有給我答案。于是又讓朋友讀，不知是因?yàn)槲沂侨绾握J(rèn)識小王子的原因，還是其他原因，朋友也沒有給我答案。于是第二次讀它。

　　第二次讀，有種淡淡的哀傷。我還沒有徹底的讀懂。于是，這次，我又再讀小王子。這次我是以孩子的角度，從孩子的世界出發(fā)來感受的，眼眶中滿是淚水，看到了一個美麗的'星球，真善美的充滿愛欲真實(shí)的星球……

讀《小王子》有感7

　　當(dāng)我看到《小王子》這本書時，心中非�？释�知道故事中的小王子會是一個什么樣的人，于是我一口氣讀完了它�！缎⊥踝印肥且徊砍錆M哲理和智慧的童話。下面就讓我?guī)е�大家一起走進(jìn)小王子的故事吧。

　　主人公小王子住在一顆很小的行星上，陪伴他的是一朵小玫瑰花，一座死火山和兩座活火山。有一天，小王子決定去探索其它的行星，于是依依不舍地離開了自己的.家。他先后到過七顆行星：第一顆行星上住著一個國王，這個國王把所有的來客當(dāng)成自己的臣民，他很正直；第二顆行星上住著一個愛慕虛榮的人，他把來客當(dāng)成仰慕自己的人；第三顆行星上住著一個酒鬼，他只知道喝酒，其它什么都不干。在其它的行星上，都住著一些人，可是小王子對他們一點(diǎn)兒興趣也沒有。直到小王子來到了第七顆行星上——地球，才找到了快樂。在地球上，他馴服了一只狐貍。更重要的是，小王子認(rèn)識了地球上的“我”，并建立了永久不渝的友誼。“我”保護(hù)著小王子，讓他找到快樂，并給他所需要的，直到小王子離去。

　　書中主人公小王子的勇敢，善良和可愛在我的心中留下了深深的烙印。這個故事告訴我：要勇敢的去探索大自然的奧秘，了解其中的知識；要善待他人，不管他是人還是物；更重要的事，要多和別人交朋友，善待他，珍惜他，保護(hù)他，就像地球人“我”對待小王子一樣。這樣，才不會在分開的時候留下遺憾，讓自己快樂，也讓你的好朋友快樂。

　　如果你想更進(jìn)一步了解小王子的精彩內(nèi)容，就快去看看《小王子》這本書吧。相信《小王子》會讓你收獲很多，千萬不容錯過哦。

讀《小王子》有感8

　　據(jù)說《小王子》是一本寓意深刻的書，詩一樣的語言、詩一樣的故事。它告訴我們，即使身在荒漠，仍要抬頭仰望星空。很有幸在我的有生之年，可以開始讀這本書，這是我與這本書的緣分。作者圣—�？颂K佩里的一生充滿了傳奇色彩。他們家族是法國的貴族。他本人是一位詩人、畫家、童話作家、飛行員。在二戰(zhàn)中，法國被德國打敗。圣—�？颂K佩里逃到美國，卻最終放棄了安全的`生活，選擇為祖國而戰(zhàn)，再次擔(dān)任飛行員。在他44歲那年，他開著飛機(jī)準(zhǔn)備執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)，飛向藍(lán)天后卻再也沒有回來。雖然還沒有開始看正文，我很喜歡這位作者。同時，看了譯者寫的《序》后，我也很喜歡這位譯者。譯者也是一位詩人，他叫“樹才”。

讀《小王子》有感9

　　高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　在這個暑假里，我看了好多本書，《小王子》、《城南舊事》、《青銅葵花》等等，最令我受益匪淺的是《小王子》。

　　《小王子》這本書主要寫了小王子在自己的小行星上與他喜愛的玫瑰花鬧了別扭，在別的星球上遇到了許多形形色色的`人，和一只狐貍成了朋友，讓他懂得了愛與責(zé)任，于是小王子想回到自己的星球。

　　讀了這本書，讓我明白了什么是愛，什么是責(zé)任。在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，都存在著許多愛與責(zé)任。只要你細(xì)心觀察就會有所發(fā)現(xiàn)。

　　有一天，我去外面散步，不小心踩死了一只螞蟻，我當(dāng)時很傷心，因?yàn)槲也人赖氖且粋�小生命，過了幾分鐘后，我看見許多螞蟻從四面八方跑出來圍在那只螞蟻身邊，像在舉行追悼會，看到這一幕，我深深地震撼了，原來這就是愛，這就是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

　　通過讀《小王子》和經(jīng)過這件事后，我看見有人需要幫助時，我會伸出援助之手，幫助他人，對自己負(fù)責(zé)，對別人負(fù)責(zé)，給予他人更多的愛。

讀《小王子》有感10

　　讀書如同一汪清泉，滋潤著我的心田；讀書，好似一縷陽光，照耀在我的心間；讀書又像一陣清風(fēng)，吹去了夏日的炎熱，送來一絲清涼。

　　開學(xué)初，我們閱讀了一位擁有作家與飛行員雙重身份的法國作家安東尼·德·圣�？颂K佩里的名著－－《小王子》。這本書講述了一個小王子因?yàn)橐患�小事兒而離開了他的星球，離開了他的玫瑰花。一路上，小王子遇到了形形色色的人，最后，小王子因受不了自己對星球與玫瑰花的思念，而讓毒蛇咬了自己一口，將他送回了他的星球，送到了他的玫瑰花身邊。

　　書中的情節(jié)波瀾起伏，描寫生動有趣，使我愛不釋手，仿佛，進(jìn)入了書中的世界。在我眼中，小王子是有責(zé)任心的，因?yàn)樗�每天都仔�?xì)的拔去星球上的猴面包樹苗兒，從來不叫苦，不叫累；小王子是幸福的，因?yàn)樗麚碛幸粋�星球與一朵愛他的玫瑰花；小王子是寬容的，因?yàn)樗�不會因�(yàn)橐稽c(diǎn)小事而對別人懷恨在心，不知不覺又重歸于好。

　　讀《小王子》這本書，我覺得我與書中小王子相比有許多不足的`地方。當(dāng)我參加勞動時，總覺得這些事與我關(guān)系不大，而不能將它當(dāng)作一種責(zé)任來完成，但我與人發(fā)生矛盾時，總會將自己弄得悶悶不樂，而不會學(xué)會寬容，諒解別人，我從小王子的經(jīng)歷中學(xué)到了人生的真諦，懂得了做人的道理，更發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我要向小王子學(xué)習(xí)，做一個有責(zé)任心、樂觀、大度的人。

讀《小王子》有感11

　　這是一個成人的童話，應(yīng)該用生命去體會的童話。每次讀它，我的感觸都是不盡相同的，小孩子可以從里面找到可愛的狐貍，羞澀而堅強(qiáng)的`花，奸詐的蛇；青年人能從里面找到更深層些的東西——永恒而堅強(qiáng)的愛，對馴養(yǎng)的理解；中年人可以從中找到生活，比如天文學(xué)家、國王和地理學(xué)家還有點(diǎn)燈人；老年人可以從中找到生命，特別是對生的看法和理解，比如小王子的死，對死亡的看法和理解。

　　這真是一部作者寫給妻子的的作品，這本作品里有著他真誠的感情對妻子的深深愛意！

讀《小王子》有感12

　　冒險小王子這本書里有三位主要人物，分別是：勇敢愛冒險，有很強(qiáng)的正義感的包小龍；認(rèn)真聰明，喜歡擺出大人的樣子對人說教的萌萌；和懦弱平和，膽子有點(diǎn)小，對任何事都抱著能不去做就不去做，這種態(tài)度的湯諾。他們?nèi)�位的年齡都是九歲，在水星學(xué)院上學(xué)。身邊各有一只小精靈，分別是：面條、夜明燈、米霜

　　在沒有讀這本之前，我是一個缺乏冒險精神的孩子。讀過之后，特別激發(fā)了我的`好奇心，讓我對外面的世界充滿了去闖一闖的念頭。

　　這本書書里有歡聲笑語中帶著啟迪；有在悲傷嘆息中暗含著歡樂，有在悠悠感傷中懷有向住。這本書還展現(xiàn)了勇敢與懦弱的對比，正義與邪惡的較量。歡迎你也來看看！

讀《小王子》有感13

　　有一個男孩兒，他有一頭金黃的頭發(fā)，問他什么他從不回答�？傊�，只要是這么一個小男孩兒，你們準(zhǔn)會猜出他是誰了。沒錯，他就是小王子。

　　小王子是一個來自其他星球的孩子。一天，小王子決定離開星球。他先后訪問了六個行星，而他拜訪的第七個星球是地球。小王子降落的地方是撒哈拉沙漠。之后，小王子遇到一只小狐貍，小王子馴服了小狐貍，和他交上了朋友。小狐貍把自己心中的秘密“人只能用心靈去觀察，去感受。要明白，光靠肉眼，是不可能看到本質(zhì)的東西的”作為禮物，送給小王子。小王子想回到自己的行星，回到他魂牽夢繞的家，于是他便回到了之前在撒哈拉降落的地點(diǎn)。在那里，他碰到了因飛機(jī)故障而降落在撒哈拉的飛行員，并與之進(jìn)行了心與心的交流。最后，小王子在蛇的幫忙下死去，心靈重新回到他的小行星上。

　　這本書天真中略帶傷感，一句“人只能用心靈去觀察，去感受。要明白，光靠肉眼，是不可能看到本質(zhì)的'東西的”，道盡了真理。

　　生命這種東西，是奇妙的，你絕對看不透。他的外表是否是美麗或是丑陋。這并不代表什么，只有內(nèi)涵所發(fā)出的那種潛質(zhì)美才是最真實(shí)而又美麗的。

讀《小王子》有感14

　　在寒假里，我偶然在書店里看到了一本書。這本書是法國作家安托萬·德·圣·�？颂K佩里于1942年寫成的兒童文學(xué)短篇小說。

　　最初，我只是被這本書的封面吸引了：一個穿著燕尾服的小男孩，手里拿著一把劍，站在一顆巨大的星球上。在他的周圍，只有星星和月亮。他，就是這本書的主人公——一位來自外星球的小王子。

　　這是一個奇特的故事。小王子原來住在一顆很小的星球上，在那個星球上只有他一個人，還有一朵玫瑰花和兩座火山。小王子照顧著玫瑰花，后來愛上了玫瑰花。可是有一天，他們吵架了。于是，小王子離開了他所住的星球，開始星際旅行。他到過一些星球，見到了一些很乏味也很討厭的大人。最后他來到了地球，遇到了飛行員，還遇到了一只狐貍。那只狐貍愛上了小王子。可是，小王子越發(fā)思念他的星球了。他思念那朵玫瑰花，所以他決定要回去。狐貍很傷心，小王子很憂傷。最后小王子死了，但他的靈魂回到了那顆孤獨(dú)的`星球。

　　賭氣離開玫瑰花的小王子，離開了他的星球。他成了宇宙間一個孤獨(dú)的旅行者。如果一個人失去了愛，他就會孤獨(dú)，不是嗎？失去了，才懂得珍惜，但很少有人能意識到，你身邊的人正是你最值得珍惜的！

　　讀了這本書，我最大的感想就是，同窗六年的同學(xué)，就要畢業(yè)分別了。同學(xué)之間的友情和愛，會讓我永遠(yuǎn)銘記在心，讓我今后的旅程不再孤獨(dú)。我要好好珍惜這份美好的感情。

讀《小王子》有感15

　　上次班主任研究會的幾位老師在給我們培訓(xùn)的過程中都談到了《小王子》一書，其中對于教育的重要意義與啟示感觸很多，針對自己之前讀書少的問題，趕緊找來閱讀。這真的是一部充滿詩意的童話，作品刻意追求并表現(xiàn)出來的想象力，智慧，情感，使孩子和成年人都喜歡，并隨時能夠發(fā)現(xiàn)新的精神財富，尤其對于我今后的教育工作有了很多啟發(fā)。

　　小王子所講述的是一個美麗傷感的故事，故事的主人公小王子因?yàn)榕c一朵美麗驕傲的玫瑰花慪氣而出走，它在各個星球中漫游，分別拜訪了愛慕虛榮的人，酒鬼，貪婪的商人等，他對他們的生活很不理解，最后他來到地球，卻結(jié)識了蛇與狐貍，并從狐貍那里獲得了人生的真諦，知道了“愛是一種責(zé)任，只有通過交流才能找到友誼與幸福。”

　　王子第一節(jié)中的題目是“一頂吃掉大象的帽子”。小王子將自己的大作拿給大人們看，問他們是否被這幅畫嚇壞了，而大人們卻答道一頂帽子怎么會把人嚇壞。小王子說我畫的是正在消化一頭大象的巨蟒。既然大人們沒看出來，小王子又畫了一幅，這一次他把巨蟒肚子里的情景畫了出來，以便大人們能看清楚，大人們總要別人把什么事情都解釋的明明白白�？戳诵⊥踝拥牡诙�幅畫作，大人們叫他把作品放到一邊，讓他將心思用在學(xué)習(xí)地理﹑歷史﹑算術(shù)和語法上。于是六歲那年，他放棄了當(dāng)畫家這個偉大職業(yè)的夢想，兩幅畫作的先后碰壁讓他心灰意冷。

　　孩子畫的是一條蟒蛇，大人們卻看到的'是一頂草帽，這種看待事物的差別，不單單是眼光問題，還有從看待問題角度折射出來的內(nèi)心價值取向和世界觀的不同。孩子的世界是神奇曼妙的，作為成年人的我們永遠(yuǎn)不明白他們在想什么做什么�；蛘撸�只有富有愛心和童趣的人，才可以真正理解走進(jìn)他們的內(nèi)心。

　　想想自己平時的教學(xué)過程中，總是會抱怨為什么有這么多不聽話成績很差的學(xué)生，總是采用生硬的話語來進(jìn)行所謂的教育，孩子們能聽進(jìn)去多少又或許這種教育方式產(chǎn)生了多少教育意義卻從未思索，自身存在的很多問題也從未及時反省。正如《小王子》中所說我們與學(xué)生的看待問題的眼光不同，所以在工作中與學(xué)生產(chǎn)生了許多無謂的“摩擦”。葉圣陶曾經(jīng)說過“我們必須會變小孩子，才配做小孩子的先生�！边@便是要求我們對學(xué)生的理解，從孩子的角度出發(fā)解決教育中存在的問題，讓學(xué)生的個性得到尊重與張揚(yáng)，實(shí)現(xiàn)他們身心素質(zhì)的和諧發(fā)展，這樣的教育或許才是真正的教育。

　　更好的貼近孩子們的心靈，汲取更多的教育原理，研讀《小王子》，我還在繼續(xù)。

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