讀《匆匆》有感(集錦15篇)

　　當仔細品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的讀《匆匆》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《匆匆》有感1

　　在課外活動，我有幸讀到了朱自清的《匆匆》，這篇散文詩給了我啟迪、給了我力量；催我奮發(fā)上進。

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的.時候�！贝阂馔怀�、充滿詩情畫意的開頭一下子吸引了我。待我再看下去，作者并不是為了描寫春天的美景，而是去而復(fù)反的燕子；枯而復(fù)青的楊柳；謝而復(fù)開的桃花來襯托出我們的時間一去不復(fù)返，告戒我們要珍惜時間、要努力向上，方能有所成就。句句耐人尋味。

　　人們常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！眲偮牭竭@句話時，我根本就不知道是什么意思，以為是：有一寸光陰和一寸金子，一寸金子都不能買......，什么亂七八糟的�，F(xiàn)在我明白了時間是多么寶貴，有了時間才能學(xué)習(xí)、工作；有了時間才能增長知識，發(fā)明有用的物品。工人叔叔制造機器需要時間；農(nóng)民伯伯種糧食也要時間；社會進步、祖國富強都要時間。無論怎樣，做什么事情都需要時間。所以又有這樣一句話“時間不是金錢，但勝過金錢�！�

　　你看，文中寫得多么生動呀！時間從水盆里、飯碗里、凝然的雙眼前過去；伸手遮挽時，它又從遮挽著的手邊過去；當我躺在床上時，它便伶伶俐俐地從我腳飛過、從我身上跨過。這好比人們常說的“光陰似箭，日月如梭”誰也抓不住它。

　　我已經(jīng)１２歲了，掐指一算，已又四千多日子從我手中溜去了。它似風(fēng)，沒有樣子，使我看不到；它似

　　，沒有聲音，弄得我不知用哪個詞來形容......再說了，我已經(jīng)六年級了，用不了（liao）多久，我就小學(xué)畢業(yè)了；再過四千多天，我就要為祖國做貢獻。怎樣成為一個合格的小學(xué)生呢？將來怎樣才能為祖國做貢獻呢？什么都要學(xué)，什么都要時間。有時急得我真想把時間抓住，過了一些時間再讓它跑。但時間是抓不到的，在我們上課不認真聽講時、放學(xué)貪玩時、上網(wǎng)打游戲時，時間照樣還是一聲不吭地溜走了。

　　時間對人是公平的，只是看你怎樣把握。這就是朱自青寫的《匆匆》———這篇散文詩給了我力量，給了我啟迪！

讀《匆匆》有感2

　　時間匆匆， 人的生命就如葉子一樣，春天發(fā)芽，夏天旺盛，秋天變黃，冬天凋零。 快的甚至讓人來不及回味，便已悄然流逝。然而，凋零過后便又會誕生出新的生命來。正如朱自清在文章里寫的一樣“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”望著來去匆匆的 時間，我們難道就只有嘆息的份？

　　看完《匆匆》之后，我感覺到朱自清寫《匆匆》的時候是懷著惆悵的心情，的確如此，看著時間無聲無息地流走誰會不感到一絲傷感呢？我抱怨時間的腳步太快，抱怨自己虛度了太多的年華。有時候晚上睡覺時，會后悔自己一天的虛度，但世上是沒有后悔藥的。漸漸地，在時間的'沖刷下淡忘了，因此每天都做著同樣的事：早上賴會兒床，中午吃飯，下午再睡，起來看電視，接著打電腦，一天就過去了。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”不過是空話一句而已，有多少人會把時間當做金子一樣珍惜？我還曾在一篇短文中看到：一個人小時侯玩玻璃球，中年時打麻將，到老的時候后悔了，正巧 他碰見了時間老人，他懇求 老人再給他一次機會。于是老人便 破例給了他一次。他馬上回到了他的小學(xué)時代，然而他看見了 玻璃球馬上又手癢了，他又像以前一樣生活了。最后他再看見時間老人時，老人不再答應(yīng)他的要求了，他只好這樣又虛度了自己的一生。

　　時間很飄渺，我們看不見，聽不見，更留不住。所以朱自清才會在文章中寫到：在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜走；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　我們雖說不能每時每刻的日子都是精彩、充實的，但是也不能虛度，不妨在早上看一下淡粉色的朝霞，呼吸一下新鮮的空氣，感受世界的美；用發(fā)呆的時間看一本自己喜歡的書；用打游戲的時間到網(wǎng)上查一查資料……這樣雖不是做一項偉大的科學(xué)研究，但也會讓我們的時間不被浪費。

讀《匆匆》有感3

　　《匆匆》看到這個題目，你必須會想到：“這是一篇教育我們要珍惜時間的課文吧？”正是這篇課文給我的印象十分深刻。

　　比如“八千多多日子從我手中溜去像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！睆倪@句話中我體會到了我們并不是有很多時間的，我們不能浪費一點點時間。應(yīng)當好好地把握每一秒鐘。拿這些時間做有意義的事。

　　又比如“于是--洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去默默時，便從凝然的雙眼前過去�！蔽覐倪@句話中體會到了時間無處不在流逝，這代表著我們剩下的時間在一天天減少。雙眼我們更要珍惜時間，免得到了老時一事無成才懊悔不已。還比如“我赤裸裸地來到這個世界，轉(zhuǎn)眼間也赤裸裸地地回去罷？但不能平的'，為什么偏要白白走一趟�。俊蔽覐倪@句話中體會到作者的捫心自問與自責(zé)。同時他也告訴我們，我們光著身子來到這個世界，祖國和父母們?yōu)槭裁床傩膭诶郏�難道我們就能這樣一事無成地離開這個世界嗎？想到這兒，我不經(jīng)回憶起平常的自我是怎樣不珍惜時間的平時做作業(yè)時，總是認為時間挺多的，就玩一會兒這個，才做一會作業(yè)，又玩一會兒那個再做一會作業(yè)，不是就是邊看電視邊做作業(yè)，反正總不能一鼓作氣地將作業(yè)做完吃飯時，總是第一個吃飯，倒數(shù)第一個吃完飯，常常幾分鐘還沒吃下一口飯，反正總是不能“速戰(zhàn)速絕”，有時候洗襪子，為了多看那么一會兒電視就足足洗了半個小時的襪子，還沒洗干凈。

　　讀了這篇課文后，我決定要改正自我這些不珍惜時間的壞毛病：今后寫作業(yè)時不做其他事，就一心一意地寫作業(yè)吃飯時，不講話，課余時，自我和同學(xué)合起來做一些有意義的活動，讓自我在這短暫的生命中活得并不孤獨，不空虛，而是活的多姿多彩，開開心心。

讀《匆匆》有感4

　　時間對任何人都是公平的。自從我讀完《匆匆》后，我才明白我們的一朝一夕是如此可貴。

　　《匆匆》這篇文章出自著名散文家朱自清之手，在文中，作者對萬物周而復(fù)始的循環(huán)提出了一個問題：為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？燕子走了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候，而我們手中的時間卻從未回頭過，如沙子般從手指間漏下去了。

　　這篇文章使我心里五味雜陳：對�。�為何我們永遠找不回失去的時光呢？我感到無比的惋惜，惋惜我那溜走的時間竟未曾好好被利用；我感到無比的留戀，留戀我那匆匆流走的無比寶貴又無法挽回的時光；我感到無比的痛心，痛心我為何到現(xiàn)在才明白這個道理，在那之前，有多少分，多少秒寶貴的時間從我眼前飄走，從我飯碗里逃走，從我臉盆旁溜走��！

　　時間是多么的寶貴，與其做無謂的.痛惜與遮挽，時間還是不會停下腳步，不如抓緊手中未漏的“沙子”，用它做好每一件重要的事！文中的作者無比努力仍無法使時光慢下來，那我們又怎能睜著雙眼，使寶貴的時間湮沒在黑暗的時光長河中呢？

　　讀罷此文，我心中又一陣波濤洶涌，它讓我想起了一段往事。一年暑假，我報了許多補習(xí)班，其中每節(jié)課之間都有15分鐘的間隔，那時我完全可以很好的利用這些時間讀讀書，寫寫作業(yè)，而我卻總是騎著自行車穿梭于大街小巷之間，放縱地玩耍�！跋抡n了再寫作業(yè)也不遲，反正就那么點作業(yè)，何必要在這碎片的時間里寫呢？不值得�！蔽颐看慰偸沁@樣安慰自己。可如今，我既生氣又開心，我生氣自己當時竟是如此不珍惜時間！我也很開心，我終于可以從現(xiàn)在開始抓緊時間了！我一定要珍惜寶貴的時光，像朱自清先生那樣，不僅能悟到時間的流逝，更能做些什么阻止時間的流逝！

　　讀完《匆匆》，我只能說，時間實在是太寶貴了，任何事物都無法與之相比。感謝《匆匆》這篇充滿了哲理的美文，使我悟到了日月匆匆，朝夕可貴！

讀《匆匆》有感5

　　“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候......”當我每每讀到這篇課文《匆匆》那一句句讓人心靈觸動的語句時，心里就有一絲澀澀的傷感，想起時間已從我們手中漸漸流逝，我就心中升騰起一種想把時間停留的感覺。

　　當今天學(xué)習(xí)了朱自清先生寫的一篇流傳至今的散文《匆匆》后，我的感受頗多，思潮起伏，寫出一篇讀后感與大家一起品味其中一字一句蘊含的意義。

　　時間，在無時無刻、無聲無息的寂靜中旋轉(zhuǎn)著。你也許不會發(fā)現(xiàn)，有時候，在你發(fā)呆時，它從你眼前走過；看電視時，它又從那屏幕上走過，一分一秒，就這樣一天一天的走過了。有時，我會感嘆時光過得太快，感覺一恍就過去了。

　　轉(zhuǎn)眼間，我馬上就要步入初中的大門，那些過去童真美好的印記已深深扎入我的心底。在我出生時，那時一個小嬰兒的我無知、懵懂，在親人的關(guān)懷呵護下的我過這一天又一天無憂無慮的日子，可是那時，時間已在我那時的無知中消磨。三四歲時，一個童真可愛的`我上了幼兒園，天天在幼兒園里與孩子們做游戲，那時的我只會想著與朋友們玩耍，根本不懂得時間在一分一秒流逝，珍惜時間。到了七歲真正步入小學(xué)開始學(xué)習(xí)知識時，我已經(jīng)會有條不序的學(xué)習(xí)，合理安排自己的時間，不讓一分一秒浪費。在現(xiàn)在五年級的學(xué)習(xí)與生活中，逐漸長大了的我開始慢慢懂事，不肯讓一分一秒在我手中白白溜走，開始贊嘆時間的可貴。

　　我們抓不住時間老人的腳步，在匆匆中，找回自己，在匆匆中找到勇氣與力量，在匆匆中，尋找到不確定事的方向，在匆匆中，是一個稚童變?yōu)槌墒欤�化繭成蝶的過程......在匆匆時間中，我們只能把無數(shù)個今天的日子充足的度過，合理快樂安排自己這短暫而又美好的日子，在這十一年的生活中，我在這匆匆時間中學(xué)習(xí)、進步、把握好自己的每一天，都讓它們充實、滿足、快樂的做著最真實自己！

　　在每一個明天中，都會有著美好、快樂的生活，讓我們一起伴著這初升的朝陽與輕柔的微風(fēng)，去擁抱每一天，讓時間記錄出我們每一天的美好與快樂、平靜與安祥......

讀《匆匆》有感6

　　日子是非常平常的，我從來就不假思索的，就像我們每天要吃飯一樣的平淡。然而我讀了朱自清先生的這篇文章后，我感到了日子的確是匆匆了，我開始思索日子的去的匆匆了，驀然回首，我成長了11年，在成長的道路沒有留下什么痕跡，但個子的長高和學(xué)習(xí)知識的不斷豐富，讓我感覺日子已從我身上跨過了11個年頭了。

　　記得剛開學(xué)的時候，新書發(fā)了下來，我還把書好好包裝一下，好像還只是剛剛打開書本，這本書很快就要學(xué)完了，再過近兩個月就要放暑假了，而后開學(xué)就要上六年級了，我猛吸一口冷氣，突然間發(fā)現(xiàn)日子過得真的好快，我感覺什么都沒有做，日子就無情地從我的`眼前飛過了。

　　日子是有翅膀的，它飛的很快很快。我早上起床的時候，就開始追趕日子，日子從我洗臉刷牙的手中飛過去，我上學(xué)時，它從我翻開的課本中飛過，回家休息時，它從我的身上飛過。我哪能追得上它呀，它從不停息，永往直前。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。雖然日子如飛，可是每個人對日子的感受是不一樣的。有的人很珍惜日子，有的人浪費日子；有的人過一天等于過一年，而有的人過一年等于過一天；有的人一生日子過得精彩，晴多雨少，陽光明媚，有的人一生日子過得昏暗無光，陰雨綿綿。

　　日子啊，我愛你，我會倍加珍惜你。你飛了，我會去追趕你，雖然追不上你，在追趕你的同時，我想，我一生的日子過得將是很精彩的。

讀《匆匆》有感7

　　讀了朱自清先生的散文，倉促讓我理解了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。

　　燕子去了，有再來的時分，柳樹枯了有再青的時分。桃花謝了有再開的時分，沒錯，但人生昏暗的時分，有重見光明的時分。當人病了又在健康的一天，而咱們手中的日子呢，卻在慢慢消失，一去不復(fù)返。

　　是的，時刻如流水一去不復(fù)返，從前的我不懂得愛惜時刻。一邊寫作業(yè)一邊看書，做事也拖拖拉拉，上課時，在那短暫的是四十分鐘內(nèi)說話，時刻從我的嘴皮上溜走，上課發(fā)楞時，時刻從我的眼前溜走。當我捧著手機玩游戲不寫作業(yè)時，時刻從我的手中溜走。現(xiàn)在的.我要懂得愛惜時刻，合理的安排時刻，一定不要做，“少壯不努力，老大徒傷悲�！�

　　時刻來也倉促，去也倉促，在往后的日子里，我會更加愛惜時刻，掌握時刻，做一個充分利用時刻的人。

讀《匆匆》有感8

　　一一這是一個溫暖而平靜的午后，陽光偷偷透過窗戶好奇地溜了進來，想要一睹我家的室內(nèi)風(fēng)光。我現(xiàn)在并不忙，便想翻翻新發(fā)的語文書。無意中隨意的一瞥，我竟看到了《匆匆》兩字，何為匆匆？匆匆又為何所匆？僅看一眼題目我心中便萌發(fā)出兩個問題，待我思緒萬千之后，也便釋然了，心中有一個淡淡的聲音對我說："看看吧！""嗯，看看吧。"

　　一一我略帶好奇的用目光追隨著下文，書中散發(fā)的淡淡書香讓我著了迷，一個一個字在我眼中仿佛也活了，它們用自己那獨特的語言向我傾吐著自己堅定的想法，我的思緒已經(jīng)飛出了自己的身體，伴隨著陣陣書香與縷縷陽光進入到了一個忘我的世界，時光去的真快，轉(zhuǎn)眼之間已是夕陽西下，一輪耀眼的紅日，也已經(jīng)在慢慢地墜去，耳邊仿佛聽見了誰的一聲嘆息："太陽他有腳啊，輕輕悄悄地回家了，而這一日也就要過去了啊。""夕陽無限好，只是近黃昏。"時間是如此的匆匆，不多一分，不少一秒的離去，卻使我看不見，摸不著，只可感受。時間��！你為何如此匆匆呢？

　　一一《匆匆》它用自己的一字一句向我們闡述了生活中的點點滴滴，用平凡的.事情，揭露出了人生是何其短暫，時間又是何其之快。在有限的時間里，在這樣的滾滾紅塵中，而我何曾能做出些游絲樣的痕跡？我又何曾能在有限的時間里實現(xiàn)自己的人生價值呢？

　　一一這篇文章蘊含的道理很簡單，卻很有意義，它向我訴說著時間是一去不復(fù)返的，時間永遠都是在那無聲無息中悄然流逝，時間沒有聲音，也沒有影子，它永遠都不會為誰停下那匆匆的腳步，時間你是那么的匆忙，使這一天一天，一年一年都逃去如飛，使我在時間的流淌里徘徊，啊，我在這人世間除了徘徊又能做些什么呢？時間永遠不會為誰停下它匆匆的步伐！

　　一一這篇《匆匆》我已看完了，但它卻在我心中留下了刻骨銘心的印記，時間它的珍貴于它的匆匆，是��？正是因為它的匆匆逝去，才使我們銘記它的珍貴，倘若它給我們的時間是無限的，那這樣的人生又有什么意義呢？我感觸頗深，倘若給我無限的時間讓我虛度年華，不如給我匆匆的歲月讓我綻放青春！

讀《匆匆》有感9

　　“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，這是老師們諄諄教導(dǎo)我們的。當我讀完朱自清的《匆匆》這篇課文，我才感受到了時間的流逝，《匆匆》這篇課文使我思緒紛飛、感慨萬千。

　　文章以樸素流暢的語言闡述了時間的稍縱即逝和作者朱自清對時間的惋惜和無奈的情緒。時間就是空氣中的氧份，使你看不見也摸不著；時間就是流水，一旦流逝了就不會再回來。時間總是在不經(jīng)意中溜走，當你想把他挽回來時，你已經(jīng)知道，是徒勞無益了。對，有時一分鐘很漫長，有時一分鐘又很短暫，當你寂寞時，時間就像沙漏中的沙粒，當你開心時，時間又像流沙一樣快。

　　就像是結(jié)起的冰塊也擋不住溫暖的陽光，溫暖的陽光也擋不住時間的.腳步；就像是枯萎的落葉也擋不住凄涼的北風(fēng)，凄涼的北風(fēng)也擋不住時間寂寞的腳步；就像是漆黑的夜空也擋不住閃亮的繁星，閃亮的繁星也擋不住時間加快的腳步。

　　聰明者抓緊時間，愚蠢者浪費時間；有志者追趕時間，懶惰者遺忘時間；樂觀者利用時間，悲觀者放棄時間。時間不是用金錢可以衡量的，也不是人類自己的紀覺，就像作者在文中發(fā)出的感嘆：“你聰明的告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？”我也有過類似的感覺但我也非常愧疚。每當我躺在床上時，就覺得黑夜很漫長，總是盼望第二天早早到來；上課時，我嫌時間過得太慢了；吃飯時我總是很快就吃完了，但我卻想吃慢一點，讓時間過快一點。

　　但有時候，我卻想讓時鐘停下來，可我明明知道：這是不可能的。時間，沒有誰能擋住他的去路，他逍遙自在地在人間中游蕩，他有一雙清澈明亮的眼睛，觀人世滄桑，看人間溫情。

讀《匆匆》有感10

　　讀罷朱自清先生《匆匆》這篇文章，我不禁陷入了沉思：難道我們每天非要匆匆地來，匆匆地去嗎？我們每天的生活除了匆匆，還會有什么呢？

　　“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？”我們每個人來到這世界上的時候，什么也沒有帶來，當我們離開這世界的時候，卻什么也帶不走。可是，在這來與去的中間，還不是整天渾渾噩噩，為了生活而生活嗎？有誰真正嘗到過生活的樂趣呢？

　　生活，是人類所創(chuàng)造的，可是我們無法把握，無法主宰生活，只能讓自己成為生活的奴隸，每天只是茫然地活著，沒有目的，也沒有追求。不管我們做什么，時間還是在一分一秒地流逝，日子也還是在一天一天地過去。我們每天仍然要去上學(xué)、去工作，過著千篇一律的生活。除此之外，我們還能做些什么呢？該來的還是要來的，該去的還是去了。這一切都將是永遠不能改變的`。

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；可時間卻一去不返，過去的就再也不會回來。那么，我們又何必守著那些逝去的痕跡不放呢？記得《紅樓夢》里有首“好了歌”，里面有一句：古今將相在何方？荒冢一堆草沒了。正所謂“大浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。我們只有樹立遠大的目標，珍惜生命中的每一天，讓生命之路變得輝煌燦爛，而不要睜著眼和太陽再見，也不要只剩下掩面嘆息。

讀《匆匆》有感11

　　每當我打開一本新書閱讀一篇好文章時，就好象眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進。

　　“燕子去了有再來的時候；楊柳枯了有再春的時候；桃花謝了有再開的時候。”是啊，作者看到的一切都是有始有終的，有去有回的，可他卻感謝慨道：“但是，聰明的告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返？”它深深地吸引了我仔細看下去，作者原來不是為了描寫明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的楊柳、謝而復(fù)開的桃花來反襯時光老人“一去不復(fù)返”，要告訴我們珍惜時間，要奮發(fā)向上，有所作為。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。古往今來，人人都知道時間是寶貴的，時間老人給予了我們時間，我們應(yīng)可以學(xué)習(xí)和工作、可以增長知識，創(chuàng)造財富，有所成就。工人叔叔造機器需要時間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時間，科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明需要時間，社會的進步、祖國的富強都需要時間，時間就是財富，時間就是成就。

　　光陰似箭，日月如梭。寶貴的時光是容易流逝的，就像文章里所描述的那樣，稍不留神，時光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過、從腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息與徘徊。只有爭朝夕、爭分奪秒的人才能有所作為，不枉此生。

　　我剛過完11周歲的生日，屈指一算，有4000多個日日夜夜從我身邊擦肩而過，還有10天就要小學(xué)畢業(yè)了，再有將近4000多個晝夜將大學(xué)畢業(yè)跨入社會，用自己所學(xué)的知識為建設(shè)祖國貢獻力量。怎樣才能做一名合格的`小學(xué)畢業(yè)生呢？將來怎樣才能成為一名合格的建設(shè)者呢？什么都需要時間。有時候我十分急，恨不得一把拖住時間，讓它慢些跑。爸爸說：時間是拖不住的；媽媽說，要珍惜時間就要會利用時間。我體會著爸爸媽媽的話，反省自己，不再讓自己上課聽講走神，不再放學(xué)貪玩，不再讓時光悄悄地從我身邊溜走了。

　　時間對每個人都是公平的，想有所作為的就要像老師說的那樣抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)、去努力、去奮發(fā)向上！

讀《匆匆》有感12

　　《匆匆》是朱自清寫的一篇文章，講的是時間流逝之快和一去不復(fù)返。我讀后，深有感觸。

　　提到“匆匆”，能引起許許多多的聯(lián)想，學(xué)習(xí)匆匆，工作匆匆，路上行人匆匆……可歸根到底，這世上的匆匆不都是時間匆匆嗎？

　　講到時光的匆匆，就不能不說珍惜時間，要說珍惜時間，就不能不提那句人人皆知的古訓(xùn)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！彪m說盡人皆知，可真正能做到珍惜時間的人又有幾個呢？

　　就拿我們畢業(yè)班的同學(xué)來說吧！有些人，他明明知道時間很近，明明知道只是能改變命運，明明他心里渴望有好的成績，可是，他們卻不曾珍惜過時間，從來都不自覺、不主動地復(fù)習(xí)過，甚至就連老師在課堂上他們也不學(xué)習(xí)，只管玩，直觀眼前的快樂。這些人，將來能適應(yīng)激烈的競爭環(huán)境嗎？

　　我有想到我的媽媽。媽媽雖然沒讀過多少書，膳食，媽媽卻清楚地知道“一日之計在于晨，一年之計在于春”。于是，媽媽每天都早出晚歸，辛勤地勞動，生怕一過農(nóng)時就不得到好收成，這么及時耕種，因此，我家的甘蔗、玉米都比別人的家收成好。我從媽媽身上清楚的理解了時間匆匆的'深刻含義。

　　從今天起，我要珍惜每一分沒一秒來復(fù)習(xí)功課，爭取在畢業(yè)考的時候以滿意的成績來報答那含辛茹苦的媽媽和為我們嘔心瀝血的好老師，更是為了將來的我做好準備。

　　時間是特別的，它隨時隨地從你身邊溜走，一去不復(fù)返。但是，如果沒嵴湎奔洌治匏降胤釹贅謾BR>

　　人，只要抓住每一分每一秒的時間，努力學(xué)習(xí)，努力工作，努力勞動，才能實現(xiàn)理想。

　　讀了《匆匆》一課，我的感受真的很深。

讀《匆匆》有感13

　　今天我又讀了《朱自清選集》中的一段《匆匆》。每讀一遍，朱自清爺爺就會對我說一次：時間匆匆如流水，要珍惜時間��！

　　是啊，“燕子去了，有再來的時候；楊樹枯了，有再青的時候；

　　桃花謝了，有再開的時候”。但是，時間走了，還會再回來嗎？

　　我以前讀過許多名人和偉大的科學(xué)家的故事：我們敬愛的周

　　總理，日理萬機，他一夜審閱的文件摞起來足有一尺高！著名畫家達芬奇廢寢忘食，每天只睡4小時15分！歐立希夜以繼日地做實驗，困的時候，只在辦公室里打個盹，他爭分奪秒地做實驗，竟然把自己的生日都被忘掉！還有化學(xué)家諾貝爾，為了做實驗，一家人都付出了代價，但一直患病的他仍然繼續(xù)做實驗……就像朱自清爺爺說的`那樣：“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地呢？”在我們的生活中，也有許多珍惜時間的人。如我們班的秦朗同學(xué)，連上廁所都不忘拿著一本書。還有我的哥哥，早晨除了吃飯、洗漱的10分鐘，其余的時間全都用在學(xué)習(xí)英語上……而我呢，平時在家里因為動作慢，做事喜歡磨時間，被爸爸媽媽叫做“拖拉機”。爸爸媽媽天天喊著：“快點兒，快點兒！”

　　自從讀了《匆匆》，我就比以前快多了。每當“摸”性發(fā)作時，我就不由自主地想到書中的：“洗手的時候，日子是從水盆里過去；吃飯的時候，日子是從碗里過去……”，這時“摸”性就蕩然無存了�！罢湎�時間”的觀念深深地印在了我的腦子里�！皶r間像針尖一樣的水滴在大海里；日子滴在時間的河流里，沒有聲音，也沒有影子。”是留不住的！不信，想想看，誰能把時間留住？過了今天是明天；過了明天是后天。過去的時光不會重來。童年、青年、壯年、老年，一去不復(fù)返。老師說過，學(xué)習(xí)時間等于學(xué)習(xí)成績。其實，有哪一種成功的可能性不包含有對時間的珍惜呢？

　　讀了《匆匆》，讓我感受到“光陰似箭、日月如梭”、“時間就是生命”。從現(xiàn)在起，我要懂得珍惜時間，學(xué)會利用時間，做一個“惜時如金”的人！

讀《匆匆》有感14

　　“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆的呢？……”不錯，這正是朱自清先生的《匆匆》。

　　朱自清先生的散文樸實、自然、清新、優(yōu)美，素以充滿至情而著稱。朱自清先生的'《匆匆》也表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。

　　我也是今日才感受到了時間的珍貴。“花有重開日，人無再少年”這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復(fù)返的。一天過去了，就別指望還能過重復(fù)的一天了，只能去應(yīng)對下一天。不論我們干什么，時間都從我們身邊悄悄走去了�？磿鴷r，它從書中滑去；寫作業(yè)時，它從我們的指間流走。我悲傷，時間總是那么匆匆。

　　讀了這篇文章，我明白了：時間對每個人都是無私的。他不可能給這人多點時間，給那人少點時間。學(xué)習(xí)或工作中，僅有珍惜時間、合理安排，才會做時間的主人，而不是時間的奴隸。

　　加油吧，我們一齊成為時間的主人！

讀《匆匆》有感15

　　花有重開時，人無再少年。這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復(fù)返的。一天過去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢的去過下一天。讀過《匆匆》后，我更是有這樣的感受。

　　我的生活，從不會說話時就開始了�？晌乙矎囊婚_始就在浪費時間。我從早上起床、上學(xué)、吃飯、寫作業(yè)，到晚上睡覺就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的過去了。從來沒有感覺時間過的很緊，在壓迫著自己，總是以為時間是很漫長的�？涩F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)以前的觀念是錯的！即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動了，時間也不會等我，時間不會停止，因為時間是世界上最寶貴而又最無情，最使人珍惜而又最容易破滅的東西�？磿鴷r，它從書中逃走了。我悲傷。在做作業(yè)時，它有從我的筆尖滑過，我嘆息。也是那么的匆匆。它從沒有停息過，它不會為誰使勁，也不會為誰停止。它只是繼續(xù)著它的省心，永不停止。

　　我從一個站也站不穩(wěn)的`小孩，長到現(xiàn)在一個能說會道的大孩子，想想那時一年級報名是的情景，仿佛就在昨天一樣。

　　“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？”這不單單是作者的對時光流逝的感嘆，更是人們對青春不再的感慨。是的，我們又能夠做些什么呢？“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了”。在此我也有同樣的感慨，十四年，在迷迷糊糊之中便過去了，雖知時光的匆匆，卻又無奈時光的飛逝。光陰一去不復(fù)返，“為什么偏要白白走這一遭��？”這是一個看似平常而思之肅然的問題。作者沒有正面回答，但答案是明確的，肯定的，不能白活一回。

　　古往今來，人們一直認為時間的短促，時光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？時間悄然無息的從我身旁滑過，我卻不以然，但從今以后，時間不會再從我的手中溜走，我會僅僅抓住它，讓它毫無逃脫的機會！

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