初二昆蟲記讀后感（精選15篇）
認真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的初二昆蟲記讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二昆蟲記讀后感 1
在世界上有許許多多的昆蟲，有一些我們都沒見過，連它的名子、外行、大小和形狀都還不知道。但從我讀了《昆蟲記》，對于昆蟲我有了更深的了解。
《昆蟲記》的作者是法布爾。法布爾從小就喜歡觀察植物和昆蟲，而且從小就立志要成為一名著名的昆蟲學家，所以他一生都在朝著這個目標奮斗。但那時候他爸爸和媽媽都不讓他去進行一些危險的觀察，他就偷偷的去。
記得有一次：他去爬一座離他家很近的山，在這座山頂上，有一大片他很感興趣的樹林。那次爬山，他用了很長時間。突然，他發(fā)現(xiàn)在他的腳下有一只十分可愛的小鳥。很快他就找到了這只鳥的巢。這個巢是用干草和羽毛做成的，里面還排列著六個純藍色的蛋，十分光亮美麗，他就拿了一個。在回家的路上，他碰到了一個牧師，就把事情的經(jīng)過告訴了牧師。牧師說：“這種鳥叫薩克錫柯拉，你不可以這么殘忍，去搶可憐的鳥媽媽的`蛋，從現(xiàn)在開始，你要把蛋送回去，以后不能再碰那個鳥巢了�！被丶視r天已經(jīng)很晚了，這件事讓他一生難忘。
我想法布爾在觀察昆蟲的時候一定非常著迷，常常會忘記了時間，可能他還會把他看到的寫在一張紙上�！独ハx記》我雖然才讀了一點，但我已經(jīng)知道了許多昆蟲的名字、外形、大小和種類。
現(xiàn)在，我真想告訴法布爾，我會學習他堅持不懈的精神，也會把他寫的《昆蟲記》認真讀完。
初二昆蟲記讀后感 2
“昆蟲”，聽起來過于學問化的名詞，不像人們?nèi)粘５目陬^用語。但是昆蟲的數(shù)量比人類多上千萬倍，然而人們卻熟視無睹，根本不愿意認真感覺這生命，它們真的那么渺小嗎?
——題記
法布爾是一位著名的昆蟲學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界。他研究昆蟲，曾經(jīng)被他的父母打過、罵過，也被學校開除過，但他不氣餒，不放棄，仍堅持研究昆蟲，最終成為了聞名遐邇的昆蟲學家。法布爾從小家境貧寒，可是他人窮志不窮，憑自己的努力先后取得了多個學位，他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但是他勤于自修，堅持不懈地觀察昆蟲，不斷獲得新的成果。法布爾一生最大興趣，就是探索生命，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學真理。
我第一次讀《昆蟲記》，覺得它枯燥無味，很無趣，但我越讀越有味，我深深地愛上了這本書。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵和死亡的科普書，樸實的文字，清新自然。讀這本書，讓我仿佛置身于昆蟲世界，看到了那些被我忽視太久了的昆蟲們的身影;聽到了那些被我遺忘太久了的它們的鳴叫;想到了那些被我省略太久了的昆蟲的思想，《昆蟲記》不是法布爾創(chuàng)造出來的'世界，而是他用一生的精力寫出的最基本的事實，是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。這本書使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
《昆蟲記》是一個奇跡，是由人類杰出的代表——法布爾，與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的生命的樂章。
初二昆蟲記讀后感 3
暑假里，我聽到《昆蟲記》這本書時，非常好奇，便略微激動的讀了這本書。
書的作者—— 法布爾，是一個出色的昆蟲學家、文學家，他窮其畢生深入昆蟲世界，對昆蟲進行觀察與實驗，記錄昆蟲習性、本能，刻苦鉆研，給后世做出了很大的貢獻，是我的好榜樣。
法布爾研究出許多的昆蟲，其中有石蠶。它們住在枯枝里，生長在泥潭中的蘆葦叢里，可以在水里自由自在的游動。它們住的枯枝還能防御敵人，乘敵人不注意金蟬脫殼。
書中的法布爾還了解蜣螂。它們產(chǎn)卵約一個星期或十天，卵就孵化成蠐螬了，它們毫不猶豫地開始吃周圍的墻壁。脫了兩次皮后就長成完全成長的甲蟲了。蜣螂把材料壓在身子下，搓動旋轉，使它成為球形，慢慢變大，再用后腿倒著退。它還偏要走險峻的路，攀登上不去的路，直到完成才走平坦的`路。它告訴我們要堅持不懈完成每件事。從書中知道，我們要學習法布爾刻苦鉆研，學習昆蟲努力的精神。剩下昆蟲的故事我也不說了，希望大家能閱讀這本精彩的書——《昆蟲記》。
初二昆蟲記讀后感 4
一輩于讀過一本經(jīng)典和沒讀過一本經(jīng)典的人生整個都不一樣，我不敢勸你讀一輩子的經(jīng)典，但是希望你們至少認認真真地讀一本經(jīng)典。 ——題記
法布爾的《昆蟲記》可謂是婦孺皆知，上到八十歲老太太，下到三歲幼童，都聽說過《昆蟲記》這本鼎鼎大名的經(jīng)典名著，可見這本書的藝術魅力。
我與他人的讀書風格不同，他們說《西游記》沒趣，可我覺得《西游記》堪比我的知音！我第一眼看到《昆蟲記》這本書，我就鎖定了“無聊”一詞，但當我聽見這本書要考時，我便硬著頭皮讀了下去，一開始就像吃別人舔過的糖一樣，一點味兒都沒有，在我看來《昆蟲記》離《狼王夢》，《最后一頭戰(zhàn)象》差得遠呢！但我小瞧了經(jīng)典的魅力，隨著我讀的.內(nèi)容漸漸深入，那原本枯躁乏味的字體變成了呈現(xiàn)在眼前多姿多味的自然生活，它漸漸把我?guī)нM了一個神奇的世界，蜘蛛、蜈蚣、蜜蜂……我站在這個無奇不有的小園區(qū)，打量著這自然世界的一切。讓我映象最深的是《松毛蟲的故事》這一故事內(nèi)容，即使是蟲，他們也有團結友愛，擁有“蟲蟲為我，我為蟲蟲”的共同的生活信條，使松毛蟲這個集體更具生活氣息但它們也有一個缺點：過于墨守成規(guī)，以致失去了更美好的生活。松毛蟲這個事例引出了一個偉大的生存哲學——無私奉獻，無論自己的巢在哪，它們都會竭盡一己之力，打造出屬于大家的壁壘，它們的生活字典里沒有“私有”，沒有“戰(zhàn)爭”，只有“為他人做了或奉獻了多少”。
這是一個來自《昆蟲記》的獨特的藝術魅力。
初二昆蟲記讀后感 5
第一次看《昆蟲記》還是一年級的時候，還是有點看不懂。媽媽鼓勵我說：“這本書是法國一位著名的昆蟲學家寫的，是世界著名的！只要你多讀幾遍，你就會發(fā)現(xiàn)這本書很好看�！�
所以，我仔細地看了看。正如我母親所說，這是一本非常有趣的書。我被它深深地吸引住了，每次我看到它都有新的收獲，真的不厭倦看�。�
當我打開這本書時，我首先被有趣的話題所吸引�！洞笞匀坏那鍧嵐ぁ�、《兇猛的劊子手》、《行為神秘的隱士》……然后我往下看，發(fā)現(xiàn)它們其實是我們熟悉的糞金龜、螳螂、蝎子。
看著它，我似乎來到了昆蟲的世界。我看到陰險的螢火蟲在吃蝸牛；小蔬菜青蟲在綠葉上吃自己的`卵殼；被管蟲正忙著做它的三層外套。我聽到蟋蟀在綠草中大聲唱歌；金龜子在竊竊私語；孔雀蛾為尋找伴侶而爭吵……
《昆蟲記》也讓我明白了觀察和耐心對學習有多重要。為了觀察昆蟲，法布爾經(jīng)常呆幾個小時，有時為了觀察昆蟲的生活變化，他會跟蹤和觀察幾年�？梢哉f，沒有耐心的觀察，法布爾就不會成為昆蟲學家，也不會有世界名稱——《昆蟲記》。
《昆蟲記》真的讓我大開眼界，受益匪淺。
初二昆蟲記讀后感 6
《昆蟲記》一書，給了我許多的回味。在書中，我仿佛走進了一個神秘而多姿多彩的世界里，了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習性，讓我看到了一幅有關昆蟲的精彩畫卷。這些樸實無華的語言和細致入微的描寫，讓我覺得如同身臨其境一般。
讀“幫忙的甲蟲往往不懷好意。更多的時候，它是打著幫忙的幌子，做著趁火打劫的營生”這句話，讓我知道了原來甲蟲也是非常的`狡猾；讀“四年苦工，才能換來幾十天重見光明的生活”，我知道了蟬的生命意義；“天氣越來越冷了，迷宮蜘蛛用盡最后一點力氣替孩子們將巢咬破，而它也筋疲力盡而死”，這句話，又讓我體會到了它的滿足感和一位母親應盡的全部責任。
讀完這本書，讓我不僅能了解到昆蟲世界的真實面目，更能發(fā)現(xiàn)大自然中蘊含著的無窮奧妙。想想我自己，以前真是太膽小、太可惡、太……總是遇到長得丑、自己害怕的昆蟲就趕緊躲、逃，遇到比較渺小的昆蟲就給踩死。記得有一次在家門口看見一群螞蟻排著長長的隊伍在前進，沒頭沒尾的，不知在干嘛，便生慈心撒面包渣兒給它們吃，它們就立刻扛起這些食物，似乎很高興的往回走，看著它們搬運的是我的東西，就覺得自己做了件大善事，可轉念一想：萬一它們認識我了，再跑到我家里去找東西，那可怎么辦？
想到那時我渾身爬滿了黑螞蟻，惡心死了，便不禁打了個寒戰(zhàn)，不行，決不允許這種事發(fā)生，于是，我就一腳踏地碾一堆，另一腳接著碾著一堆，結果——他們?nèi)晃覛埲痰臍⑺懒耍】勺x過《昆蟲記》后，我就為自己做的而后悔。書中說，可惡的紅螞蟻既沒有任何勞動技能，也不會撫育兒女，為了生存，它們就野蠻的掠奪黑螞蟻的兒女，強迫這些俘虜為自己勞動。黑螞蟻？我踩的不就是黑螞蟻嗎？它們已經(jīng)很可憐了，而我，或許，它們那時只是為了有安全的環(huán)境而為小螞蟻搬家，或是它們是一群緊急的救援兵，那些可憐的小生命正等著它們?nèi)ゾ龋挚赡芩鼈冊谡沂澄锘厝ゲ赣鼈兊暮⒆�。我想，我真是太壞了�?/p>
這本書，教會了我很多，它讓我也懂得了對生命的尊重與熱愛。讓我明白，這些昆蟲不論是大的還是小的，丑的還是俊的，但它們都是可愛的，都是值得我們?nèi)ケＷo的�！独ハx記》讓我愛上了大自然，愛上了這些昆蟲！
初二昆蟲記讀后感 7
我記得小時候我是很討厭昆蟲的，因為總覺得它們的樣子很讓我害怕。尤其是蜂，蜂的刺使我不敢接近它，因為我被刺過。但讀了《昆蟲記》后，我不再對昆蟲們那么反感了，反而覺得它們變的可愛了。
這本《昆蟲記》的作者是法國的亨利.法布爾。他寫的《昆蟲記》里面，有好多昆蟲的名字，有很多是我連聽都沒聽過的，尤其是蜂的名字，我以前只知道兩種蜂的名字：竹蜂、馬蜂，但沒聽說過什么采棉蜂、采脂蜂……
竹蜂和采脂蜂的居住之處頗為有趣，它們是住在遺棄的蝸虎殼里。那些愛捉弄蝸虎的朋友們可就要小心了，如果你倒霉的正好拿到的是已經(jīng)居住了采脂蜂的.蝸虎殼，那就只能怪自己了。采脂蜂往往選蝸虎殼中大小適宜的一節(jié)做它的巢，它們常常用細砂嵌在樹膠上做成有圖案的膜。在用樹脂和沙粒做成的蓋子下，還有第二道防線，用沙子、細枝等做的壁壘。在第二道防線后面就有兩間房間，一間大的給雄峰住，一間小的給雌蜂住，因為采脂蜂的雄峰比雌蜂大。
有時候，采脂蜂筑巢的時候，會因一個小疏忽而造成下一代的悲劇。如果采脂蜂在一個蝸虎殼中筑巢，但它卻不知道蝸虎殼已經(jīng)有主人了，等巢里的蜂長大了，它們咬破了膠膜，沖破了防線，想解放自己。但是，它們的通路被一個陌生的家堵住了，因為這殼原本的主人的幼竹蜂還在孕育。就這樣，可憐的幼采脂蜂就因母親的一個小疏忽就結束了生命。
這一個小故事，可以讓我們明白，一個小小的錯誤是不可忽視的，它可能會釀成一個讓自己終生后悔的結果。
初二昆蟲記讀后感 8
法布爾是世界知名的生物學家，他的巨著《昆蟲記》介紹了許多種類的昆蟲，其中圣甲蟲便是其中之一。
盡管各種食腐昆蟲成天與腐尸、糞便打交道，但它們在昆蟲界卻享有崇高的美譽。它們身材小巧玲瓏，穿戴莊重、光鮮無比，身體短胖，額頭和胸廓上佩戴著奇異飾物，在收藏家的標本盒里顯得絕美。由于它們獨特而豐富的.色彩，圣甲蟲成為了收藏家們的極力追捧對象，具有一定的收藏價值。
圣甲蟲在一些科幻電影中也經(jīng)常出現(xiàn)，例如《木乃伊1》和《木乃伊2》，這些電影中的圣甲蟲呈紫色，并常常鑲嵌在法老的金冠上，這足以說明它在埃及人民心目中地位重要。
在《昆蟲記》一書中，法布爾提到圣甲蟲具有堅強、無畏、勇敢和勤勞的精神，這些精神為世界帶來了光明和希望，使得圣甲蟲的地位僅次于鷹神、蛇神和豹頭人身的埃及判官阿努比斯。
看到圣甲蟲的勤奮和勇敢之處，讓我不禁想起自己在遇到困難時的懈怠和退縮。圣甲蟲的精神值得我去學習和效仿，當遇到難題時鼓起勇氣、保持冷靜、尋找解決方法，這才是我應該追求的目標。
初二昆蟲記讀后感 9
如果我不是因為考試的原因讀了《昆蟲記》這本書，恐怕我會永遠錯過這一本傳世的經(jīng)典之作。書中極盡文字優(yōu)美、觀察科學之能事，在我眼前展開了一幅神奇而美妙的昆蟲世界。在這個充滿功利的競爭環(huán)境和糟糕的教育方式讓我們漸漸丟失了對神奇知識世界的探索與好奇能力，但這本書卻用風趣的方式告訴我，只要我們充滿熱情，我們就會知道小小昆蟲也是偉大的，因為它們也有著人類一般的感情。
食糞蟲，《昆蟲記》用較多筆墨描寫的昆蟲。西班牙蜣螂在人們眼中天天和污穢之物打道，不讓人喜歡，但是它們無時無刻不為人們的消耗著排泄物。將人們的排泄物當作食物，它們在大自然中就是這樣的。并且這種蟲子在成年后填飽肚子的同時也會擔心兒女，它們擔心自己的兒女剛從卵出來時，會因為“面包”（這里是指食糞蟲收集的糞便揉成團狀）太硬，而咬不動，餓死在面包中。所以西班牙蜣螂會想盡一切辦法收集糞便，即使是笨拙的收集，然后在揉成軟面包，為后代做好準備。西班牙蜣螂就是這樣，為后代的一出生便奉獻自己的精力。這難道不是母愛的偉大嗎？
講完母愛，我們來說說父愛�！懊字Z多蒂菲”也是一種食糞蟲。這對米諾多蒂菲夫婦之間可是有著海誓山盟。法布爾曾做過實驗，無論，將其它雌性米諾多蒂菲和雄性放在一起。雄性也不會理會，而是一味地尋找他的妻子。這昆蟲就是穿越蟲山蟲海，只為找你且非你不可，奇怪的是這昆蟲不到做窩都是分居的。
一旦開始做窩，那個洞難以讓人心情安定的。若要觀察他們，你不得不在那里挖口井。因為它們的洞穴足足有一米五深。他們做的面包是圓柱形的，母親就簡便的將卵放在面包底下。最后建成后它們就休息了。在昆蟲界父親對自己的孩子普遍不關心，但雄米諾多蒂菲是例外的'，它總是想到自己的家人，從未想到自己。它本可以享受美好時光，但它沒有，而是埋頭苦做，拼死拼活為自己的家人留下一份產(chǎn)業(yè)。當它軀僵爪硬，奄奄一息時，他可以無愧地告慰自己：“我盡了做父親的職責，我為家人盡力了。”這難道不是父愛的偉大嗎？
當然，昆蟲感情的偉大不止在于親人之間，還在與不同物種或同物種之間。蟬，雖然吸取樹木的汁液對樹木有害。但它也有善的一面。它會在黑暗，危險，陰森的土里生活好幾年，被黑暗籠罩之久，才能換得一個夏季的光明。并且他會將自己吸取的汁液無私分享給螞蟻，更何況不圖回報。作文蜜蜂，這個很多人都知道。他會收集花蜜與此同時，為花朵傳播花粉。帶回的花蜜會作為蜂窩的一部分。蜜罐蟻一出生就會強行喂食，直到肚子喂成葡萄狀，整個腹部相當于葡萄，里面是花蜜。一旦螞蟻們沒了食物，他們便會將自己腹中的花蜜給螞蟻們吃。這就是無私奉獻的偉大。
這些億萬年前存活下來的昆蟲呀，他們有聰明的頭腦，也不乏自我生存的原則。法布爾的文字流露出無限的喜愛，充滿哲思。我喜歡他嚴謹觀察下的思考，請允許我摘錄幾句話作為本文的結尾：
“科學能告訴我們星星的距離、移動的速度、重量和體積，那些龐大的數(shù)字令我們感到震驚，但它們卻無法觸動我們的心弦。這是為什么？因為它們?nèi)鄙僖粋�巨大的秘密，那就是生命。”
初二昆蟲記讀后感 10
在作者的作品中，《昆蟲記》是一個多么奇怪有趣的故事��！螳螂是一種非常兇猛的動物，但在它生命的早期階段，它會犧牲在最小的螞蟻爪子下；螢火蟲給蝸牛麻醉，享受它的食物；蜘蛛織網(wǎng)，“使用圓規(guī)、尺子和其他工具，沒有設計師能畫……多可愛的小生命��！難怪魯迅先生會把《昆蟲記》當成“講昆蟲生活”的楷模。讀著讀著，這些栩栩如生的蟲子在我眼前漸漸清晰起來。我想：今天的人類行為對環(huán)境造成了嚴重的破壞，會威脅到這些昆蟲的`生存嗎？
當我繼續(xù)往下看《昆蟲記》時，我被法布爾在探索自然時嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和大膽的質疑精神所感嘆�？吹椒ú紶栆呀�(jīng)深入昆蟲世界50年了，對各種昆蟲進行了深入的研究，并生動地展示在世界面前�？梢哉f，書中的每一個字都蘊含著他對生命和自然的熱愛。這時，我眼前似乎出現(xiàn)了一幅畫面：法布爾正在仔細觀察毛毛蟲，不顧危險捕捉黃蜂……我對他探索大自然的精神和勇氣印象深刻。他獨特的匠心和細微的觀察，讓我深深感受到了“科學精神”的偉大。因此，我想到了我們通常的學習和生活，我就是其中之一。有時候我經(jīng)常被數(shù)學題困住，第一次做不到，連腦子都懶得動，甚至干脆不做，就問同學答案，這也應該是懦弱的表現(xiàn)！我們應該學習法布爾探索自然的精神，成為一個有勇氣和毅力的人。
初二昆蟲記讀后感 11
法布爾是法國著名的科普作家。他是法國第一位深入研究昆蟲的科學家。他一生都致力于昆蟲本能和習性的研究。經(jīng)過多少個日日夜夜，他終于寫成了《昆蟲記》。
《昆蟲記》的第一個特點是，法布爾是個人實踐，反映了法布爾對昆蟲研究的嚴謹性。這也反映了法布爾對真理的熱愛。因此，在寫《昆蟲記》時，他總是“準確地描述觀察到的'事實，既不是胡說八道，也不是很多話。
在法布爾時代，動物學家正在解剖動物。昆蟲學家將昆蟲釘在木板上，然后浸泡在燒酒中，用放大鏡仔細觀察。但很少考慮昆蟲這部分的用途。法布爾深入觀察昆蟲的生活習慣、行為和行為。把自己變成“蟲人”。他深入昆蟲生活，用田野實驗研究昆蟲的本能和習性，探索昆蟲的本能和習性，探索生命的本質。
《昆蟲記》的第二個特點是語言的生動性反映了高度的文學性質�！独ハx記》被認為是“科學與詩歌的完美結合”。法布爾以散文的形式寫下了他畢生從事昆蟲研究的大部分成就。在表達技巧上，昆蟲主要以擬人化的方式具有想象力、愛恨情仇。你會感到身臨其境。
《昆蟲記》的第三個特點是昆蟲會思考人類，反映了強烈的意識形態(tài)。法布爾用自己獨特的情感體驗來描述和理解昆蟲，以昆蟲來反思人類。他的昆蟲世界似乎是人類的縮影。在法布爾看來，所有的自殺都違反了人類的規(guī)則，而人類對昆蟲呢？孩子們非常喜歡聽到他們踩在昆蟲尸體上的脆弱聲音。
因此，人類在任何時候都不能違背人性和道德去做違背自己規(guī)則的事情。
初二昆蟲記讀后感 12
最近，我讀了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
經(jīng)過仔細觀察和多次實驗，這本書的作者詳細描述了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食方式，并向讀者展示了一個美妙的昆蟲世界。作者生動有趣，讀者對閱讀充滿興趣。
整本書中寫的昆蟲讓我覺得很有趣。這要歸功于作者的仔細觀察和描述。例如：螳螂的大腿下部有兩排非常鋒利的鋸齒狀的東西。在這兩排鋒利的鋸齒后面，有三顆大牙齒�！邦I導的松毛蟲在探測和挖掘土壤的`同時，似乎在測量土壤的性質�！边@些只有仔細觀察才能寫出來。僅僅仔細觀察是不夠的。只有仔細描述，讀者才能理解。另一個例子是“這個小筒子的外觀有點像絲織品，白里有點紅，小筒子上面堆著一層層鱗片，就像屋頂上的瓷磚”。這些詳細的描述使整個書寫更加生動、具體和迷人。
昆蟲世界非常美妙！在我讀這本書之前，我不明白管蟲會穿“衣服”，松蛾會預測天氣，小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現(xiàn)在我完全明白了。有些動物的思維方式比人高。例如，當赤條蜂給雞蛋留下食物時，它們會使毛毛蟲無法移動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲。這樣，他們就可以“免費”保存食物。再比如舍腰鋒給卵捕蜘蛛的時候，只捕小，這樣每只蟲子只要一頓飯就能吃完，每頓飯都能吃到新鮮，怎么樣？聰明吧！
作者寫這些是因為他仔細觀察，而我是一個不太善于觀察生活的人。因此，當老師讓我寫作文時，我總是想不到主題。但有一個例外，在上課的路上，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬食物。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻先把食物切成小塊，然后把它們放在頭上，搬回窩里，然后以同樣的方式回去再搬。雖然這次我仔細觀察了一會兒，但這是對我感興趣的事情。現(xiàn)在我明白了：我們不僅要仔細觀察我們感興趣的東西，還要仔細觀察周圍的一切，這樣我們才能到處寫文章�？矗±ハx也蘊含著大學問題！
初二昆蟲記讀后感 13
昆蟲記的作者叫法布爾，這部昆蟲記是法布爾用畢生的心血寫成的。法布爾即是一個著名昆蟲學家，還是一個著名的科普作家。因為他小時候家境貧寒，所以多了一些與昆蟲交流的機會，成為了昆蟲學家。他用了二十年的功夫，獲得了業(yè)士、雙學士和博士學位。
書中最令我印象深刻的是朗個克多蝎子的毒液對昆蟲成蟲的作用的那一段。那一段里寫道狼蛛被蝎子的毒針蜇到，抽搐死去了；螳螂也被蝎子的`毒針蜇到，比狼蛛抽搐的時間長了一點，也死了；螻蛄也被蝎子的毒針蜇到，直接倒下了；灰蝗也被蟄到了，但是與其他昆蟲不同的是，它到第二天才死去；螽斯也被蟄到了，也死了；蜻蜓也被蟄到了，也死了。從中我看出了，昆蟲成蟲對蝎子的毒液是一點也沒有免疫力的。
讀了這本書我更加認識了奇妙的昆蟲世界，從中我明白了螢火蟲是狩獵方式極其殘忍的獵手。這本書打破了無數(shù)對昆蟲的誤解，是一篇自然科學巨著。
初二昆蟲記讀后感 14
閱讀是我們?nèi)松械囊晃慌笥�，在每個階段都伴隨著我們。早年的啟蒙書籍，學生時代的教科書和業(yè)余時間的名著都扮演著重要的角色。書籍是所向披靡的力量，沒有書的人生是不完整的。
每到炎熱的下午，我都會拿起《昆蟲記》閱讀，聽著窗外蟬鳴和鳥兒歌唱，暢游于作者引人入勝的文字中，感受奇妙的自然之美。在這本書中，我見到了蟬的生命之歌和螢火蟲夜晚的光芒，那些美麗的畫面仿佛就在我眼前。
講到螢火蟲，我們不得不提到它們的另一面。在螢火蟲美麗的光芒之后隱藏著無比兇猛的食肉本性，它們在捕獵時會不擇手段�？�，一只蝸牛被發(fā)現(xiàn)了。
螢火蟲靠近蝸牛，施展它們的鉤子武器，這是一個極其尖銳的麻醉鉤子，它們用它扎進蝸牛的身體。然而，蝸牛并不會感受到痛苦，這幾乎像是一種“親吻”的過程。在經(jīng)歷5到6次“親吻”后，蝸牛完全被控制，然后螢火蟲可以享受它們的大餐了。
在自然界中，許多看似溫和的生物背后隱藏著許多不為人知的.秘密。而《昆蟲記》讓我有機會探索它們的生存之道，使我的知識得到了豐富。讀書開拓人的眼界，書籍是饋贈智慧的源泉，它為我們的人生掀開了一扇扇成功的大門。
初二昆蟲記讀后感 15
在我們生活的大自然中，我們的“遠親”，昆蟲，每天從我們身邊來來往往，但很少有人觀察和研究它們。
然而，有一個人花了一生的時間來觀察和研究他們，那就是法布爾。不僅如此，他還創(chuàng)作了杰作《昆蟲》，被稱為“昆蟲史詩”，法布爾也被達爾文稱為“無與倫比的觀察家”。
在《昆蟲記》這部杰作中，作者沒有使用華麗的`修辭和溫暖的激情，但那種簡單的筆墨恰恰創(chuàng)造了一篇嚴肅而美麗的散文。整本書的故事生動活潑，語調(diào)輕松幽默，充滿情趣。那些樸素的文字具體而詳細，清新而自然，幽默的敘述，更是讓人捧腹大笑。紅螞蟻、蟹蛛、石蟬、孔雀蛾等個性化昆蟲翩翩起舞。給我留下了非常深刻的印象，多么奇怪，多么有趣��！在作者的作品中，天牛就像一個小氣鬼，穿著一件燕尾連衣裙，似乎沒有面料；小甲蟲為后代做出了無私的貢獻，傷透了孩子們的心；被毒蜘蛛咬傷的小麻雀會吃得很開心。如果我們吃得慢，它甚至會像嬰兒一樣哭。
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