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讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感

時(shí)間:2023-01-08 15:44:16 讀后感 我要投稿

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編精心整理的讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感1

  今天,我做完作業(yè),就拿起身邊的“童話(huà)精選”仔細(xì)讀著,磁鐵一樣把我吸引住了。

  讀到“賣(mài)火柴的小女孩”這篇文章時(shí),我的心簡(jiǎn)直全都進(jìn)入那情節(jié)之中去了。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)北風(fēng)呼號(hào),感到雪共打在臉上的疼痛,看到那位可愛(ài)又可憐的小女孩,光著小腳走在雪地里,留下一排整齊的腳印,凍僵的小手里拿著火柴悲切地喊:“火柴,誰(shuí)要買(mǎi)火柴呀......."。回答她的只是風(fēng)雪的嚎叫。這時(shí),我的`心似乎也要被凍得停止跳動(dòng)了。我含著淚繼續(xù)往下讀,淚水模糊了我的雙眼,透過(guò)淚花,我似乎看到大年夜她被凍死在街頭,我的心像千萬(wàn)根鋼針在扎一樣。這么大的世界難道容不下她一個(gè)人嗎?是誰(shuí)逼死了她?

  突然,一股魚(yú)香撲鼻而來(lái),我驚喜地想,有人給小女孩送東西來(lái)吃了。唉,可惜已經(jīng)晚了。我正望著書(shū)發(fā)呆,媽媽笑著走過(guò)來(lái)叫我吃飯,我的心才回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。瞧,桌上有香噴噴的紅燒魚(yú),鮮美的清燉雞,香味就是從飯桌上飄來(lái)的。這時(shí)媽媽又叫我試新買(mǎi)的衣服,這不就是小女孩向往的天堂嗎?我真把好吃的,好玩的都分給她一些,可惜她已被這個(gè)世界逼得離開(kāi)了人世。

  我們和小女孩相比,真是一個(gè)在天堂,一個(gè)在地獄,生活在這比密還甜的日子里,我們又該怎樣發(fā)奮呢?我不禁一次又一次問(wèn)自己。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感2

  看了《安徒生童話(huà)》的《賣(mài)火柴的小女孩》后,我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇,也在詛咒著那個(gè)冰冷的黑暗的社會(huì),我更慶幸的是我生活在這樣的一個(gè)幸福歡樂(lè)的大家庭里。

  賣(mài)火柴的小女孩講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣(mài)火柴,卻被凍死在午夜街角的故事。我記得小女孩穿著破了的`拖鞋,她用圍裙包著許多火柴,紅紅的小手里還抓這一把。最終,她用一根根火柴為自我取暖,完美的幻境不停地出現(xiàn),她仿佛覺(jué)得自我見(jiàn)到了親愛(ài)的奶奶。小女孩的要求一點(diǎn)也不高,也不多,她只期望富有的人能買(mǎi)他一點(diǎn)火柴。去個(gè)I而他還身躺在病床上的媽媽買(mǎi)藥,而沒(méi)有想到卻凍死在午夜街角。

  和小女孩相比,我們真的是幸福多了。我們有可口的食物,有溫暖的衣服,還有很多好玩的玩具,最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。生活在這樣完美的環(huán)境中,我們又有什么理由不去努力學(xué),掌握更多的文化知識(shí),為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢?

  賣(mài)火柴的小女孩讓我懂得了許多道理,讓我懂得了要珍惜今日的幸福生活。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感3

  “砰!砰!”門(mén)外響起聲聲爆竹聲,小伙伴們歡快的笑聲和窗外那愉快的氣氛,都沒(méi)能使我走出了悲傷的情緒。

  《賣(mài)火柴的小女孩》深深地觸動(dòng)了我。這篇文章講述了一個(gè)窮苦的小女孩為籌錢(qián)給臥病在床的媽媽治病,在大年夜里穿著破舊而單薄的裙子在街上賣(mài)火柴,冷漠的人們沉浸在過(guò)年的歡快氣氛中,根本沒(méi)人理睬她,更沒(méi)人幫助她,饑寒交迫的小女孩在一個(gè)墻角夭折了。

  “第二天,當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)她時(shí),都驚奇地叫喊:‘她死了,在大年夜里凍死了!’”看著這句話(huà),我陷入了沉思——這些人會(huì)愧疚嗎?他們會(huì)為自己的'冷漠后悔嗎?

  我哭了,為那個(gè)生存條件的殘酷而哭,為小女孩的無(wú)助而哭,為那些富貴人家的冷漠而哭,為這個(gè)社會(huì)的不公平而哭。為什么等待她的只有貧窮與死亡、痛苦與剝削?為什么窮人渴望溫暖的愿望總不能實(shí)現(xiàn)?為什么?

  我走出門(mén)外,倚著門(mén),含著淚。忽然一朵煙花炸開(kāi),我仿佛看見(jiàn)小女孩兒和她去世的奶奶隨著煙花飛上了高空,飛到了沒(méi)有痛苦的地方。

  我想,要是小女孩和她的家人來(lái)到我們的國(guó)家——中國(guó),一定能體會(huì)到一方有難、八方支援;一定能吃的飽、穿的暖;一定能學(xué)有所教、病有所醫(yī),從此過(guò)上幸福安寧的生活。。∧銈儊(lái)吧!來(lái)吧!來(lái)到我們的國(guó)家——中國(guó)吧!

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感4

  一個(gè)除夕的夜晚,下著大雪。一個(gè)小女孩穿著破舊的連衣裙,頭上包著一條破爛的頭巾,小腳上穿著一雙大拖鞋,圍裙里兜著一堆火柴,走在街上賣(mài)火柴。突然,一輛馬車(chē)駛過(guò),她唯一一雙墊腳的拖鞋也跑丟了。她只好光著腳在街上走著,不敢回家。

  她走到一個(gè)墻角蹲了下去,蜷縮著身體,也許這樣會(huì)暖和一點(diǎn)。但還是很冷,她點(diǎn)燃了一根火柴,看見(jiàn)了自己向往的美好世界,可火柴一滅,這些美好都會(huì)消失。她不停地點(diǎn)燃火柴,不知道已經(jīng)點(diǎn)燃了多少根,她見(jiàn)到了以前最疼愛(ài)她的奶奶。她為了留住奶奶,點(diǎn)燃了所有的火柴,最后,奶奶將她帶到了一個(gè)沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓的地方。

  通過(guò)賣(mài)火柴的小女孩悲慘的身世,我感受到了那個(gè)殘酷、黑暗的社會(huì),也感受到了我們現(xiàn)在生活的美好,感受到了賣(mài)火柴的小女孩對(duì)美好世界的憧憬與向往。如果我能把她帶到我們的.時(shí)代,我一定會(huì)給她美好的一切,我會(huì)讓她和我一起上學(xué)、一起吃飯;我會(huì)給她買(mǎi)新衣服、新鞋子;過(guò)年時(shí)給她新年禮物,帶著她去好好看看這個(gè)美好的世界。

  如果我在她的那個(gè)時(shí)代,我也會(huì)同情和憐憫她。我更要去揭露那個(gè)殘酷和無(wú)情的社會(huì)。當(dāng)時(shí)社會(huì)給了小女孩太多的痛苦和折磨。當(dāng)我再拿起這本書(shū)時(shí),我感悟出:小女孩手中的火柴是她對(duì)這世界的美好與向往。一根小小的火柴,雖然不能照亮全世界,但是卻可以照亮小女孩心中的世界和理想。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感5

  一根渺小的火柴,照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界,但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以,我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是,這個(gè)世界的殘酷和冰冷,卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜,一個(gè)小女孩不得不走上街頭,赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見(jiàn)證。我們的同情心和善良,在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人,應(yīng)該具備這樣一種基本的美德:幫助那些需要幫助的人,幫助那些比自己弱小的人?墒牵覀冇卸嗌偃说氖掷镉心菢右桓鸩衲?而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩,卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。

  附另一篇優(yōu)秀的《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感:

  這篇童話(huà)述說(shuō)了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩,因?yàn)樵谝粋(gè)雪天里沒(méi)有賣(mài)出一盒火柴,回去怕被父親責(zé)備,只能孤苦伶仃的一直呆在街上,此時(shí)正值大雪紛飛,大家都在家里過(guò)年,不時(shí)還能從遠(yuǎn)處傳來(lái)一些爆竹的聲響,可小女孩不能回家,因?yàn)榧依镞等著她賺的錢(qián)過(guò)年,眼看沒(méi)有人來(lái),又因?yàn)楹L(fēng)勁吹,她就躲在了一面墻角,好躲避寒風(fēng),天氣實(shí)在是太冷了,她點(diǎn)燃了一根火柴,也許是餓壞了,她仿佛看見(jiàn)了墻是透明的,里面有好多好多好吃的東西,一只燒鵝向她走來(lái),她剛想伸手去拿,可是火柴熄滅了,什么也消失了,于是,她又劃了根火柴,這一次她看見(jiàn)了火爐,她剛要伸出腳來(lái)取暖時(shí),火柴又熄滅了,接著她點(diǎn)燃了第三根火柴,她看見(jiàn)了奶奶,她怕火柴再次熄滅,就點(diǎn)燃了所有的火柴,她想讓奶奶把她帶走……

  第二天,人們?cè)诮诌叺?墻角看見(jiàn)了她,她已經(jīng)死了,死時(shí)臉上還帶著微笑,誰(shuí)也不知道她在昨晚看見(jiàn)了什么美麗的東西。

  這個(gè)故事很凄涼,小女孩多少希望溫暖、幸福的生活,可是她什么也沒(méi)有,甚至連最起碼的取暖都做不到,還要外出賺錢(qián),雖然環(huán)境非常惡劣,但我看到了小女孩臉上依然對(duì)生活充滿(mǎn)著渴望,對(duì)明天充滿(mǎn)著期待,只是這種渴望與期待在那一絲絲火柴的微光中帶走了一切。

  生活原本就是各式各樣的,而我們生活在今天衣食無(wú)憂(yōu)的世界里,雖然物質(zhì)上不缺少什么,但我們有時(shí)會(huì)很簡(jiǎn)單地認(rèn)為生活很苦惱,相比于小女孩,我們是不是該重新認(rèn)識(shí)自己的一切,做好自己的事,刻苦學(xué)習(xí),把自己變成一個(gè)社會(huì)有用的人才才是。

  大家說(shuō)是這樣嗎?

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感6

  成長(zhǎng)中的故事就像一朵朵各種各樣的花,有的令人受益匪淺,有的令人回味無(wú)窮。有個(gè)童話(huà)故事至今在我的腦海里浮現(xiàn),那就是賣(mài)火柴的小女孩。

  《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)是指一個(gè)家庭貧困的小女孩在路上賣(mài)火柴的事,當(dāng)她感到寒冷時(shí),就擦亮一根火柴,第一根火柴,使她看到一個(gè)溫暖的火爐,她正要把手放上去烤,火柴熄滅了。第二根火柴,使她看到香甜的烤鴨和可口的烤鵝,還有她那慈祥的奶奶,她抱著奶奶,和奶奶飛向了沒(méi)有饑餓和寒冷的天堂。

  讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章,我為這個(gè)可憐的小女孩感到惋惜。從她的身上,我學(xué)習(xí)到了很多的`知識(shí),懂得了小女孩盼望美好生活,孤獨(dú)的那心情。明白了小女孩那么貧苦,那么期盼美好生活,而我們,過(guò)著富裕的生活,卻還不知足。我想如果我們都是小女孩,心里會(huì)怎么想,還會(huì)不珍惜現(xiàn)在的生活嗎,還會(huì)不停地索取東西嗎?對(duì)于現(xiàn)在的美好生活,我們應(yīng)該多一份珍惜,多一份創(chuàng)造,把我們的生活變的更加美好,更加豐富多彩。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感7

  砰——叭!砰——叭!爆竹聲,震耳欲聾。今夜的天空多么美麗,綠的、紅的、黃的焰火在空中飛舞著,遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光……因?yàn)榻裉焓浅!但美麗的夜晚和伙伴們的歡聲笑語(yǔ)及爆的的轟鳴,都沒(méi)有使我從悲傷中擺脫出來(lái),因?yàn)槟潜尽顿u(mài)火柴的小女孩》吸引了我。即使是在歡樂(lè)的氣氛中。我的淚水還是止不住地往下流。

  我仿佛看見(jiàn)一個(gè)光著頭、赤著腳的小女孩來(lái)到我的面前,她那又冷又餓又可憐的樣子使我心如刀絞;我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣(mài)火柴的聲音,那凄涼的聲音像一支利箭戮兒心碎。

  我仿佛又看到她蜷縮在冰冷墻角里的瘦小的身軀,仿佛又看到小女孩向點(diǎn)嫌的火柴投去渴求的目光。

  “她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了,越飛越高。飛到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的'地方去了。"我想:要是小女孩和她的奶奶“飛”到我們國(guó)家來(lái),她們一定會(huì)得到無(wú)限的幸福,吃得飽。穿得暖。啊。你們來(lái)吧!來(lái)吧!大家歡迎你們。

  這時(shí)。一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到了門(mén)外,“瞧,‘天女散花,!”聽(tīng)到歡呼聲,我不禁仰望天空,當(dāng)彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間,我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的煙花中站著,幸福地微笑著……

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感8

  同學(xué)們,你們讀過(guò)丹麥作家安徒生白編寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)故事嗎?我相信,當(dāng)你讀完這篇童話(huà)故事后,一定會(huì)被故事中小女孩的遭遇所感動(dòng)的。

  這篇童話(huà)故事寫(xiě)的是大年三十的夜晚,天又黑又冷,還下著鵝毛般的大學(xué)。小女孩光著腳,小腳丫被凍得又紅又紫。小女孩的爸爸事業(yè)了,媽媽死了。為了維持生活,小女孩不得不賣(mài)火柴。

  小女孩來(lái)到了一個(gè)墻角跟坐下,劃了一根火柴。從光中,她仿佛看到了死去慈祥的奶奶,把小女孩帶到了歡樂(lè)的.地方。他仿佛還看見(jiàn)了很多事物在搖搖擺擺的向她走來(lái)。第二天清晨。人們發(fā)現(xiàn)小女孩去了極樂(lè)世界——天堂。

  看完了這篇童話(huà)故事之后,想到窮人們過(guò)著痛苦的生活,連一個(gè)小女孩也不能幸免。

  假如她生長(zhǎng)在新中國(guó),向我們這樣快樂(lè)的學(xué)習(xí),如果她的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,我們都會(huì)幫助她。

  假如她生長(zhǎng)在新中國(guó),天冷的時(shí)候,我會(huì)讓媽媽給她買(mǎi)暖和的羽絨服。讓她住在溫暖的房子里,讓她幸福的生活。

  不僅我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后同情她,我相信,所有的人讀了之后,都會(huì)同情這個(gè)可憐的小女孩,伸出熱情之手。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感9

  在讀完《賣(mài)火柴的小女孩》后,我的感觸很深很深,心里面就好比堵住了一塊無(wú)法移動(dòng)的巨石,讓你的每一次呼吸都帶著清晰的痛楚。在那樣一個(gè)黑暗罪惡的社會(huì)中,小女孩的命運(yùn)是無(wú)法選擇與避免的嗎?或許吧!小女孩這樣的慘死結(jié)局確實(shí)令人心痛,不過(guò)從另外一種角度——小女孩的角度來(lái)看,這樣的結(jié)局可能是她最美好的結(jié)局了!這樣子講,有人會(huì)覺(jué)得我太殘忍了。但是我這樣想有錯(cuò)嗎?起碼她在離開(kāi)這個(gè)冰冷無(wú)情的世界前她是幸福的'。她用點(diǎn)燃的火柴去燃燒出她的夢(mèng)想,得到了渴望的溫飽與親情。誰(shuí)會(huì)說(shuō)拋下一切與外婆在一起不是小女孩的夢(mèng)想呢?

  真想你可以在遙遠(yuǎn)的天國(guó)中一切安好,生活無(wú)憂(yōu)。

  親愛(ài)的小女孩,你可知道我多想能有穿越時(shí)空的能力,回到那個(gè)寒冷的大年夜!替你買(mǎi)下所有的火柴,送你一雙溫暖的靴子,遞給你一籃子食物,里面會(huì)有香甜可口的糯米粥和美味的面包,熱可可,給你套上大棉襖......這樣,你就不會(huì)餓了,冷了吧?

  我更希望你可以生活在這個(gè)先進(jìn)的現(xiàn)代世界,這樣你可以享受現(xiàn)代的文明,遠(yuǎn)離寒冷饑餓。

  結(jié)合小女孩的童話(huà)故事,我們各自的感觸自己清楚。但是這樣的事不僅僅只在童話(huà)悲劇中啊,事實(shí)上也有啊,難道人們不知道嗎?不是的,縱然現(xiàn)在依然會(huì)有很多孩子們?cè)诎ゐI受凍,但是有很多熱心人士在不斷努力改變他們的生活條件,讓更多的人們過(guò)的更好!

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感10

  自從我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章,我不僅深深地沉思起來(lái)……除夕是多少人都盼望已久的日子,家家都快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)著新年,而小女孩呢?只能赤著腳在大街上賣(mài)火柴,那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞;我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣(mài)火柴的聲音,那凄慘的聲音猶如利劍穿心,讓我為她感到傷心。天越來(lái)越黑,也越來(lái)越冷,她不敢回家因?yàn)樗龥](méi)賣(mài)掉一根火柴,沒(méi)掙到一分錢(qián),爸爸會(huì)打她的。

  她只能在外面受凍。挨餓,多么可憐的小女孩,擦然一根火柴,也要經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)。后來(lái)我想她肯定是冷極了,才擦燃了一根火柴暖和暖和自己的小手!你的快樂(lè)和幸福只能在幻想中得到。所以,最后你只能跟著奶奶“在光明和快樂(lè)中飛走了,越飛越高,飛到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方去了!迸c小女孩相比我是多么幸福!

  我可以在教室里讀書(shū)。寫(xiě)字;也可以和同學(xué)們盡情的玩耍;也可以得到父母的關(guān)愛(ài)。每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候,我和親人團(tuán)聚在一起吃年夜飯的時(shí)候,放煙花的`時(shí)候,都會(huì)想起小女孩在大年夜凍死的那一刻,我的眼淚會(huì)情不自禁地奪眶而出。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊,和我一起玩耍,一起寫(xiě)字,一起茁壯成長(zhǎng)!想著想著……我突然看到小女孩和她奶奶在大年夜的晚上吃著可口的晚餐,過(guò)著愉快的新年……

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感11

  今天,我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章,深深地感動(dòng)著我的心,那精彩的故事內(nèi)容時(shí)刻告訴我:我多幸福。

  讀完著篇課文后,我不由得想起年三十的夜晚我和朋友們?cè)跇窍路呕ㄅ诘母吲d場(chǎng)面,

  想起我們?nèi)覈陔娨暀C(jī)旁一邊吃著各種各樣新鮮的水果,一邊欣賞春節(jié)晚會(huì)的節(jié)目的幸福情景。我什么我和小女孩同樣的年齡,生活卻截然不同呢?就是因?yàn)槲覀兩钤诓煌纳鐣?huì)制度中。在那吃人的資本主義生活,窮人過(guò)著痛苦的生活,就連一個(gè)小女孩也不能幸免。假如她生長(zhǎng)在新中國(guó),她的父親負(fù)工傷,根本用不著小女孩去掙錢(qián)養(yǎng)家,她的家庭會(huì)得到政府的妥善安排和關(guān)照。我無(wú)比憎恨黑暗的舊社會(huì)那萬(wàn)惡不復(fù)的吃人世界。要是小女孩生長(zhǎng)在現(xiàn)在的社會(huì)里,我會(huì)伸出熱情的手,替小女孩趕走那無(wú)惡不作的資本家,讓她再也不受壞人的欺負(fù),讓她和我們一起生活在幸福家園。

  當(dāng)我在家里,開(kāi)著空調(diào),看著電視,賣(mài)火柴的`小女孩卻只能點(diǎn)燃一根火柴,讓火柴微弱的亮光,能帶給她一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖;當(dāng)我們?nèi)覈谝黄鸪灾銍妵姷娘埐藭r(shí),賣(mài)火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃第二根火柴,在火柴的亮光中仿佛有一桌豐盛的晚餐,正等著她去飽吃一頓;當(dāng)我們放著鞭炮,迎接新年的時(shí)候,賣(mài)火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃第三根火柴,在火柴的亮光里,仿佛有一顆掛滿(mǎn)圣誕禮物的圣誕樹(shù),正在向她招手;當(dāng)我依偎在奶奶懷里撒嬌時(shí),賣(mài)火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃第四根火柴,在火柴的亮光里,她終于見(jiàn)到了日思夜想,最最疼愛(ài)她的奶奶。

  和賣(mài)火柴的小女孩相比,我們的生活是多么的幸福啊!我們一定要珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)家人對(duì)我們的厚愛(ài)。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感12

  我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章,禁不住沉思起來(lái)。且不說(shuō)小女孩的生活有多么悲慘,還是談一談她的幻想和我的幻想吧!大年三十晚上,小女孩又冷又餓,她擦著一根火柴,幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐前…火柴滅了,幻想也消失了。而我還未嘗到過(guò)挨餓挨凍的`滋味呢!小女孩餓極了,此時(shí),她多想吃點(diǎn)東西,可哪兒有呢?只有幻想伴隨她。她覺(jué)得一只香噴噴的烤鵝,還有刀和叉在她面前…她沒(méi)有歡樂(lè),只有痛苦。于是就幻想那美麗的圣誕樹(shù),來(lái)寄托她的美好希望。小女孩在火柴的光亮中好像見(jiàn)到了慈愛(ài)的奶奶,正向她微笑呢,F(xiàn)實(shí)中,她爸爸媽媽卻無(wú)法給她關(guān)懷?匆豢醋约喊,哪一頓飯菜無(wú)葷?哪一個(gè)節(jié)日,不是盡情歡樂(lè)?全家人哪一個(gè)不圍著我?小女孩的幻想對(duì)我來(lái)說(shuō),都是現(xiàn)成的,那我的幻想是什么呢?我幻想著小女孩和我們一樣,不為生計(jì)發(fā)愁,不去賣(mài)火柴,坐在明亮干凈的教室里聽(tīng)老師講課、傳授知識(shí),和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng),該多美好呀!我幻想著長(zhǎng)大后成為科學(xué)家,設(shè)計(jì)出各種高科技產(chǎn)品,人們的生活變得更加方便舒適,多姿多彩。我和小伙伴們討論很多奇思妙想:做一件“企鵝衣”,去南極科考、旅游;幻想在月球上建立一個(gè)“中國(guó)月球?qū)嶒?yàn)室”,探索宇宙;發(fā)明“環(huán)保鳥(niǎo)”在天上飛,“環(huán)保魚(yú)”在水里游,改善我們生活的環(huán)境。是啊,我們和賣(mài)火柴的小女孩生長(zhǎng)在不同的國(guó)家,生活在不同的社會(huì),不同的現(xiàn)實(shí)里;所以多么不同的愿望,不同的幻想!相比之下,我感到我們的生活無(wú)比幸福,就好好珍惜她吧。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感13

  我讀的是丹麥著名作家安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》。章文主要寫(xiě)的是在大年三十的夜晚,天又黑又冷,還不停地下著鵝毛大雪,一個(gè)小女孩光著被凍得紅一塊紫一塊的小腳丫在路上走著。在這大年夜里,她不在家里過(guò)年,出來(lái)干什么呢?原來(lái)她家非常貧窮,連吃飯的錢(qián)都沒(méi)有,就更…

  我讀的是丹麥著名作家安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》。章文主要寫(xiě)的是在大年三十的夜晚,天又黑又冷,還不停地下著鵝毛大雪,一個(gè)小女孩光著被凍得紅一塊紫一塊的小腳丫在路上走著。在這大年夜里,她不在家里過(guò)年,出來(lái)干什么呢?原來(lái)她家非常貧窮,連吃飯的錢(qián)都沒(méi)有,就更別提過(guò)年了,為了掙點(diǎn)錢(qián)去買(mǎi)吃的,小女孩不得不在大雪紛飛的大年三十去賣(mài)火柴。一路上,小女孩受盡了欺侮,沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴,連家里唯一的一雙拖鞋在躲避飛奔而來(lái)的馬車(chē)時(shí)掉了,被頑皮的小男孩拿去玩了。小女孩不敢回家,她怕看到那張令她望而畏懼的臉——她爸爸因小女孩沒(méi)有賣(mài)出火柴掙到一分錢(qián)而發(fā)怒的臉。她只好哆哆嗦嗦來(lái)到一個(gè)墻角里坐下。寒風(fēng)不停地肆虐著,雪花也不時(shí)地飄進(jìn)小女孩單薄的身軀里,她凍得實(shí)在不行了,于是劃燃了一根又一根火柴,在微弱的火光中,她見(jiàn)到了溫暖的烤爐,蹣跚向她走來(lái)的烤鵝,最后還看了已故慈祥的奶奶,可是這一切都是幻覺(jué)。在新年的第一天早上,小女孩帶著微笑跟著奶奶走了,陽(yáng)光照在她那可憐的小身軀上。

  讀完這篇文章后,我思緒萬(wàn)千,不由得想起年三十晚上,我和小朋友們?cè)跇窍路艧熁ǖ母吲d場(chǎng)面,想起我們?nèi)覈陔娨暀C(jī)旁一邊吃著各種各樣新鮮的水果和小吃,一邊欣賞春節(jié)晚會(huì)的`幸福情景。為什么我和小女孩同樣的年齡,生活卻截然不同呢?這就是因?yàn)槲覀兩钤诓煌纳鐣?huì)制度中,在那吃人的資本主義世界里,窮人過(guò)著痛苦的生活,就連一個(gè)小女孩也不能幸免。我真想伸出熱情的手替小女孩趕走那吃人的資本主義社會(huì),讓她不再受別人的期侮,和我們一起在同一片藍(lán)天下快樂(lè)的生活。

  我相信,不僅我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》會(huì)同情她,全世界的人讀了都會(huì)同情她,都會(huì)向她伸出溫暖之手。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感14

  讀完安徒生爺爺寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》后,我不禁感慨萬(wàn)千。

  賣(mài)火柴的小女孩,她身世可憐,在本應(yīng)該歡樂(lè)的大年夜中活活凍死了!我對(duì)賣(mài)火柴的小女孩深表同情。

  從小女孩的'身上,我看到當(dāng)時(shí)社會(huì)制度多么不合理!她在死亡線(xiàn)上掙扎著:寒冷、饑餓、痛苦,都無(wú)情地落在了這個(gè)可憐的小女孩身上。

  從小女孩的身上,我聯(lián)想到了我們自己。天氣寒冷了,媽媽都會(huì)拿出漂亮的暖和的衣服叮囑我們要穿上,小心著涼了。而小女孩呢?她只能在歡樂(lè)的大年夜中活活凍死;我們肚子餓了,父母都會(huì)給我們端上熱氣騰騰的香噴噴的飯菜,給我們買(mǎi)這買(mǎi)那吃,吃不完了我們還直接扔掉。而小女孩呢?她只能在歡樂(lè)的大年夜中幻想著烤鵝的香味,那烤鵝背著刀叉向她走去……在生活中,我們是幸福的,而小女孩呢?她活在這世上,只有痛苦。

  讀了《賣(mài)火柴的小女孩》,讓我看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的黑暗,有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在沙俄黑暗社會(huì)統(tǒng)治下吃不飽,穿不暖。如今,我們社會(huì)主義制度下生活多么美好,多么幸福,在學(xué)校有老師的悉心教導(dǎo),有同學(xué)的歡樂(lè)陪伴;在家里有父母的關(guān)愛(ài)呵護(hù),我們上學(xué)還實(shí)行了九年義務(wù)教育,這不僅要感謝祖國(guó),還要感謝社會(huì)主義制度給我們提供的那么多優(yōu)越條件,所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),用我們的能力報(bào)效祖國(guó),幫助那些有困難的人,傳遞正能量!

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感15

  一口氣讀完由安徒生爺爺寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》后,我跨出家門(mén),陽(yáng)光照在我身上,暖洋洋的。正當(dāng)我閉著眼睛享受這暖暖的陽(yáng)光時(shí),我突然想到,這篇文章所講述的故事,文中的主人公——可憐的小女孩那悲慘的生活使我感受心如刀割一般。

  這篇故事講述的主要內(nèi)容是:一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜,冒著風(fēng)雪在大街上賣(mài)火柴,因?yàn)橐缓谢鸩褚矝](méi)有賣(mài)掉,所以不敢回家,最后凍死在街頭的`悲慘故事。

  當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖,幻想美好生活這一段時(shí),心里就為她的悲慘命運(yùn)感到難過(guò)。當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚、歡慶圣誕的時(shí)候,賣(mài)火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng),在清冷的街頭流浪,她的美好生活只能從小火柴那微弱的光芒中來(lái)。小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的是暖烘烘的火爐,香噴噴的燒鵝,美麗的圣誕樹(shù),還有疼她愛(ài)她的奶奶,她多么向往這一切。】墒沁@一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想,根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

  哎!我深深地嘆了一口氣,小女孩真命苦。∷荒芟裎覀冞@樣背著書(shū)包上學(xué),更不能像我們一樣有新衣服穿,但我們卻不懂得珍惜,不好好上學(xué),回家后還把衣服弄得臟臟的。

  看著眼前的陽(yáng)光,我真希望小女孩能來(lái)到我們身邊,和我們一起過(guò)著幸福美滿(mǎn)的生活。

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