讀《信任》有感

　　讀完一本書(shū)以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的讀《信任》有感，歡迎大家分享。

讀《信任》有感1

　　每當(dāng)我打開(kāi)一本新書(shū)，閱讀一篇好文章，我的眼前就好像展開(kāi)了一個(gè)新的世界。蓋爾·布蘭克的《信任》就是這樣，它給我啟迪的力量，催我?jiàn)^發(fā)向上。

　　“每次去婆家的.路上，總見(jiàn)一塊在公路邊用大紅漆寫(xiě)在黃色板上的告示：‘桃子——自采——三里路�！�”文章那充滿奇特的告示的開(kāi)頭一下子讓我充滿了疑惑，使我一頭扎進(jìn)了文章的里面。我一字一句地慢慢看下去使我漸漸明白了作者并不是因?yàn)槭虑榈钠嫣囟鴮?xiě)說(shuō)明她和她的丈夫去一個(gè)無(wú)人看管的桃園的事，而是用那個(gè)桃園主人對(duì)別人的信任來(lái)反襯出我們也應(yīng)該像桃園主人那樣對(duì)待每一個(gè)人都像對(duì)待自己的家人。朋友那樣對(duì)他人充滿信任。

　　“在那兒，我們得到了人與人之間信任和被信任的喜悅。”這句話說(shuō)明了只有在人與人之間相互信任之時(shí)，所有的人都得到了喜悅與快樂(lè)。

　　朋友之間增加友誼需要信任，讓朋友捎一個(gè)貴重的物品也需要信任。朋友們，我們不要再一昧地只顧自己了。我們現(xiàn)在也應(yīng)該互相信任，讓我們的生活變得更加美好。和諧。

讀《信任》有感2

　　我讀過(guò)這樣一篇文章，使我深受感觸，名字叫《誠(chéng)實(shí)與信任》。文章主要記敘了作者驅(qū)車(chē)回家，在停車(chē)的時(shí)候，不小心把一輛小紅車(chē)的反光鏡給撞碎了，在無(wú)人知曉的情況下，主動(dòng)留下一張字條，字條上寫(xiě)著他的姓名、聯(lián)系電話與住址。事隔三天，小紅車(chē)的主人打來(lái)電話，向作者表示感謝，并告訴他“誠(chéng)實(shí)和信任比金錢(qián)更重要”。這句話一直在我的腦海里回味著。

　　是啊，金錢(qián)是有價(jià)的，但是如果你只擁有許多金錢(qián)，而沒(méi)有了“誠(chéng)實(shí)與信任”，那也就等于沒(méi)有了自身的價(jià)值。“誠(chéng)實(shí)與信任”是做人最基本的道德品質(zhì)，是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的�，F(xiàn)在，就有許多昧著良心賺錢(qián)的敗壞商家們，做坑害老百姓的事，把“誠(chéng)實(shí)與信任”踐踏在自己的腳底下，結(jié)果是一些明星企業(yè)就此倒閉，再也沒(méi)有辦法立足在這個(gè)社會(huì)了。

　　我們小學(xué)生也要使自己具有“誠(chéng)實(shí)與信任”這一優(yōu)良的品質(zhì)，對(duì)于這一點(diǎn)我深有體會(huì)。一次，我問(wèn)同學(xué)借一本書(shū)，并向他保證一定會(huì)在一個(gè)星期后歸還他，他同意了�？墒牵�一個(gè)星期過(guò)去了，我還沒(méi)能看完那本書(shū)，我決定還是如期歸還，當(dāng)我把書(shū)還給他的時(shí)候，他對(duì)我友好地說(shuō)：“你真是我值得信賴的好朋友，這本書(shū)你什么時(shí)候看完就什么時(shí)候還我�！笨�，“誠(chéng)實(shí)與信任”不光可以受到別人的'尊重，還可以增進(jìn)友誼。

　　金錢(qián)是有價(jià)的，但再多的金錢(qián)也比不上“誠(chéng)實(shí)與信任”這個(gè)最最基本的道德。我一定也要像本文的作者一樣把“誠(chéng)實(shí)與信任”這五個(gè)字深深地印在我的腦海里，時(shí)刻提醒我怎樣做人。

讀《信任》有感3

　　在買(mǎi)小時(shí)代3.0的時(shí)候偶然看到了這本書(shū)，

　　于是很欲罷不能的迷戀上了。

　　別動(dòng)情，別認(rèn)真，別讓自己陷進(jìn)去

　　一本挑戰(zhàn)你心理承受極限的小說(shuō)，為你層層揭開(kāi)人性的`殘酷真相

　　一舉攻占37國(guó)小說(shuō)暢銷(xiāo)榜首，三大奧斯卡影后爭(zhēng)演電影女主角

　　如果你懷疑，身邊最親近的人為你虛構(gòu)了一個(gè)人生，你還能相信誰(shuí)？

　　你看到的世界，不是真實(shí)的，更何況是別人要你看的。

　　20年來(lái)，克麗絲的記憶只能保持一天。每天早上醒來(lái)，她都會(huì)完全忘了昨天的事——包括她的身份、她的過(guò)往，甚至她愛(ài)的人。

　　克麗絲的丈夫叫本，是她在這個(gè)世界里唯一的支柱，關(guān)于她生命中的一切，都只能由本告知。

　　但是有一天，克麗絲找到了自己的日記，發(fā)現(xiàn)第一頁(yè)赫然寫(xiě)著：不要相信本。

讀《信任》有感4

　　本文講述的是離家出走的馬修因犯下?lián)尳�、盜竊案而入獄，出獄后馬修決定洗清革面重新做人。幾經(jīng)波折，終于找到了一份工作，卻因此把小便利店的顧客都嚇走了，而小便利店的老板格雷特卻依然信任著他。一日，馬修因救一個(gè)女子而打傷一男子，又是格雷特老板的信任讓他免受入獄之苦，不至于毀了馬修的'前途。

　　在許多老板的眼里，服刑后的犯人是不能輕易任用的，因?yàn)樗麄兒苡锌赡苤氐父厕H，再次犯案。而格雷特老板卻打破了這樣的邏輯，他堅(jiān)定馬修會(huì)因?yàn)樽约旱男湃味�改變他的一生，引�?dǎo)他走上光明的道路，因此格雷特老板任用了馬修，甚至在馬修嚇跑了小便利店的客人之后也不解雇馬修，甚至在馬修因?yàn)榫纫慌�子而大打出手，�?dǎo)致傷人，上了法庭，而格雷特老板卻毅然而然地站在了馬修這一邊，因?yàn)樗�相信馬修，相信馬修的人品，從而馬修才被是放出來(lái)。

　　信賴，就像一座橋梁，使人們通往成功的彼岸，信賴，一種美好的品質(zhì)。

　　記得有一次，老師讓我上主席臺(tái)演講，老師的信賴給了我鼓勵(lì)，我第一次站上了主席臺(tái)，對(duì)著全校師生，心里懷著感恩的激情。

讀《信任》有感5

　　如果你懷疑，身邊最親近的人為你虛構(gòu)了一個(gè)人生，你還能相信誰(shuí)？你看到的世界，不是真實(shí)的，更何況是別人要你看的，別相信任何人讀后感。20年來(lái)，克麗絲的記憶只能保持一天。每天早上醒來(lái)，她都會(huì)完全忘了昨天的事——包括她的身份、她的過(guò)往，甚至她愛(ài)的人。克麗絲的丈夫叫本，是她在這個(gè)世界里唯一的支柱，關(guān)于她生命中的一切，都只能由本告知。但是有一天，克麗絲找到了自己的日記，發(fā)現(xiàn)第一頁(yè)赫然寫(xiě)著：不要相信《別相信任何人》。一個(gè)人若失去了記憶的寶庫(kù)，失去了過(guò)去的人生，失去了回憶的豐富過(guò)往，那人生又有什么意義呢？迷失在一片空白而慌亂的記憶荒原里，時(shí)而幻境，時(shí)而現(xiàn)實(shí)，被困在記憶碎片的夾縫里，那是多么恐怖的經(jīng)驗(yàn)？更恐怖的是每天清晨都是空白記憶的起始點(diǎn)，一切歸零重新開(kāi)始。只能靠一個(gè)自稱是丈夫的陌生人，為你填補(bǔ)空白的`記憶，但你卻什么都不記得！還有一個(gè)自稱為了幫助你的醫(yī)生，以及一本記載過(guò)往每一天的備忘錄，來(lái)堆棧失去的人生。日復(fù)一日，這些賴以維生的精神浮木，似乎并不全然的可信，這黑洞的背后似乎藏著無(wú)盡的謊言，該如何是好？更大的恐慌在未來(lái)等著克麗絲！

　　雖然克麗絲是個(gè)被記憶棄絕的人，但她本身一直是個(gè)有很高意識(shí)的人，她不盲從相信，她具有很高的判斷力，不會(huì)被拙劣的謊言牽著鼻子走，讀后感《別相信任何人讀后感》。而所有質(zhì)疑的背后就是因?yàn)轭^部受傷，記憶受損，所以大腦的區(qū)塊有如停電般的一片漆黑，所以她只好暫時(shí)聽(tīng)任別人的擺布，但也不放棄找尋真相，光是這一點(diǎn)就可以很樂(lè)觀的期待她有復(fù)原的可能性，但是她的丈夫似乎并不期望她找回自己，為什么？

　　隨著日記本上所記載的事，本所提供的剪貼簿，納什醫(yī)生的核磁共振造影治療與情境治療，似乎逐漸撞擊出某些零碎片段的記憶。在逐漸找回的往日，克麗絲卻發(fā)現(xiàn)之間的矛盾，尤其是日記本的第一頁(yè)赫然寫(xiě)著：「別相信本！」更證實(shí)本瞞了很多事實(shí)，所以她也隱瞞自己寫(xiě)日記的事，還有逐漸現(xiàn)形的過(guò)往與暗藏其中的陰謀，高潮已現(xiàn)，精彩的火花繽紛！在此鼓勵(lì)隨著情節(jié)屏息的讀者們，必須親自通過(guò)小說(shuō)情節(jié)中幽深黑暗的隧道，才能體會(huì)這驚悚推理的樂(lè)趣！

　　看到《別相信任何人》里的克麗絲為了找回失去的人生，時(shí)時(shí)要與自己的記憶掙扎戰(zhàn)斗，就慶幸自己沒(méi)有這樣的遭遇�！秳e相信任何人》教我看見(jiàn)自己的富足，更從中得到非常豐富的腦部構(gòu)造，以及關(guān)于記憶與失憶的專業(yè)知識(shí)，更深深贊嘆S. J. 沃森極富創(chuàng)思的題材，以及生花的妙筆、深諳人性和腦神經(jīng)醫(yī)學(xué)的素養(yǎng)。

　　每個(gè)人的生命中都有值得相信的東西，我們都是懷著這份信仰生活下去的。如果有一天發(fā)現(xiàn)信仰變成虛假的謊言，我們?cè)撛趺崔k？這是值得我們深思的一個(gè)問(wèn)題。

讀《信任》有感6

　　今天晚上，老師叫我們回去寫(xiě)一篇《誠(chéng)實(shí)與信任》的讀后感，回家以后，我左想想，右想想，終于寫(xiě)好了這篇讀后感，下面是讀后感的內(nèi)容。

　　這篇文章主要是寫(xiě)給小紅車(chē)主人信的那個(gè)人很誠(chéng)實(shí) ， 而且小紅車(chē)的主人也從憤怒變?yōu)楦袆?dòng)，所以我覺(jué)得這個(gè)送信的人很誠(chéng)實(shí)，如果我是送信的人，我把他的`反光鏡給碰壞了，我就會(huì)趕緊溜走，一走了之，不讓他知道。

　　小紅車(chē)主人也很好，善解人意，雖然他把自己的反光鏡給碰壞了，但是，我也原諒了他，因?yàn)樗�在無(wú)人知曉的情況下 ，寫(xiě)給我紙條，還把電話寫(xiě)給我，讓我打電話給他。

　　但我從中明白了，原來(lái)世界上還有比金錢(qián)更重要的東西，那就是誠(chéng)實(shí)與信任。

　　讀完這篇文章，我明白了一個(gè)道理，不是金錢(qián)能做到所有事，有時(shí)候，誠(chéng)實(shí)與信任還要珍貴。

讀《信任》有感7

　　讀完了《誠(chéng)實(shí)與信任》這篇文章，我第一個(gè)想到的成語(yǔ)就是：誠(chéng)實(shí)守信。這篇文章主要寫(xiě)了作者在深夜里驅(qū)車(chē)回布魯塞爾，天很黑，又有點(diǎn)霧，他剛從快事道進(jìn)入慢車(chē)道，就撞到了一輛小紅車(chē)，作者就寫(xiě)了一張有自己姓名、電話的字條留給了小紅車(chē)車(chē)主，事隔三天，小紅車(chē)車(chē)主來(lái)電話了，作者要把錢(qián)給他，他卻不要錢(qián)，反而感謝作者給自己留下了誠(chéng)信。因?yàn)樗�認(rèn)為誠(chéng)信比金錢(qián)還貴重。

　　誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致。守信，就是遵守諾言，不虛偽�！熬�子一方，駟馬難追”，誠(chéng)實(shí)，是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的基本品格，而且是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，用金錢(qián)是換不來(lái)的。

　　古時(shí)候，有一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的人——曾子。有一次，曾子的妻子要去趕集。他的孩子哭著喊著也要去。妻子就哄孩子說(shuō)：“乖，你就別去了，等媽媽回來(lái)給你殺豬吃�！彼�趕集回來(lái)后，見(jiàn)曾子真要?dú)⒇i，妻子連忙上前阻止。曾子卻說(shuō)：“你欺騙孩子，孩子也不會(huì)信任你�！闭f(shuō)完，就了結(jié)了豬的性命。曾子不欺騙孩子，更用實(shí)際行動(dòng)培養(yǎng)了孩子講任用的美好品質(zhì)。 今天我們是校園的`學(xué)生，而明天我們就即將成為國(guó)家的棟梁之才。誠(chéng)，是誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人，嚴(yán)格要求自己，不說(shuō)謊，不作弊，不抄襲；信，就是講信用，守承諾，言必行，行必果，遇到錯(cuò)誤要勇于承擔(dān)。有誠(chéng)信的人目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友，擁有誠(chéng)信的人就可以擁有一切！現(xiàn)在，讓我們從小事做起，從自我做起，從身邊做起，做一個(gè)講誠(chéng)信的人！

讀《信任》有感8

　　看完這本小說(shuō)已經(jīng)有一段時(shí)間了，雖說(shuō)文中構(gòu)建的事件并不多，但因瑣事煩躁也沒(méi)懶得做下記錄。今日回想起，作者對(duì)于失憶患者豐富的內(nèi)心從頭到尾描寫(xiě)出扣人心弦的氛圍。小說(shuō)采用普遍的日記體手法記錄這碎片似的記憶生活，但給你初次涉略此類心理讀物，還是極其的震撼，一氣呵成讀完也豁然明了，所以也沒(méi)有必要再去做具體闡述。

　　關(guān)于人類本身記憶缺乏來(lái)講，也是關(guān)于精神方面的障礙。查閱作者，原來(lái)有著英國(guó)伯明翰大學(xué)物理學(xué)的背景，難怪對(duì)這方面確有研究，而且還帶著那么敏感剖析一個(gè)人的角度。作者構(gòu)建第一人稱女主角克里絲身上，一個(gè)失憶達(dá)20年少見(jiàn)類型的失憶癥患者，用她的視角一步一步重拾自己生活的軌跡故事。

　　克麗絲一覺(jué)醒來(lái)，不知道身邊裸睡的男子是誰(shuí)，甚至驚慌跑到浴室里鏡子中看到自己臉上的皺紋，要不是看到掛著的幾張從前的照片，還以為自己還做著離奇的夢(mèng)，這樣的日子或許已經(jīng)不是一天兩天了，關(guān)于了解自己又重復(fù)著自我�？他惤z通過(guò)納什醫(yī)生的幫助下，再之前做過(guò)一些方式治療效果也不好，后面建議她寫(xiě)下日記形式記錄的，或許因這樣對(duì)她閱讀過(guò)她的日記之后，記憶時(shí)間也漸漸有了好轉(zhuǎn)。慢慢的，當(dāng)某一天，克麗絲在外看到游樂(lè)場(chǎng)的小朋友，突然懷疑到自己有過(guò)孩子時(shí)，這更讓她心里受到打擊。這不關(guān)乎倫理問(wèn)題，克麗絲知道身為母親如果都不記得自己的孩子模樣，那對(duì)自己來(lái)講也是極其崩潰的。她身邊跟他最親近的男人本，一直描述是他的丈夫，可是每當(dāng)克麗絲向丈夫本提起時(shí)，就對(duì)他說(shuō)沒(méi)有過(guò)孩子，后來(lái)說(shuō)孩子各種理由被火燒死等。克麗絲的日記寫(xiě)的越來(lái)越多時(shí)，通過(guò)閱讀記憶時(shí)間也有了改善。發(fā)現(xiàn)身邊的男人“本”對(duì)自己明顯的撒了謊。克麗絲只能瞞著自稱“本”的男人，偷偷的重拾自己生活軌跡。通過(guò)后面一系列的掙扎，后面知道了以為對(duì)她非常疼愛(ài)的這個(gè)男人，有著很大的暴力傾向，關(guān)于自己記憶丟失的原因也慢慢的一切真相浮現(xiàn)在眼前。最終克麗絲真正的丈夫本，孩子亞當(dāng)也回到了身邊。

　　如果你懷疑身邊最親近的人為你虛構(gòu)了一個(gè)人生，你還能相信誰(shuí)?你看到的世界，不是真實(shí)的，更何況是別人要你看到的。如果記憶缺乏，是現(xiàn)實(shí)還是虛幻，可能導(dǎo)致世界觀都會(huì)變化，所以即使現(xiàn)實(shí)里這樣患者瘋掉也很常見(jiàn)。文章其實(shí)描寫(xiě)了克麗絲的情人邁克那令人變態(tài)的愛(ài)，文章并沒(méi)去描寫(xiě)愛(ài)的定義，只是構(gòu)建了這段豐富的內(nèi)心歷程，無(wú)論是母愛(ài)，倫理，親情，愛(ài)情都讓讀者從驚奇中再慢慢感悟。

　　看完這本小說(shuō)已經(jīng)有一段時(shí)間了，雖說(shuō)文中構(gòu)建的事件并不多，但因瑣事煩躁也沒(méi)懶得做下記錄。今日回想起，作者對(duì)于失憶患者豐富的內(nèi)心從頭到尾描寫(xiě)出扣人心弦的氛圍。小說(shuō)采用普遍的日記體手法記錄這碎片似的記憶生活，但給你初次涉略此類心理讀物，還是極其的震撼，一氣呵成讀完也豁然明了，所以也沒(méi)有必要再去做具體闡述。

　　關(guān)于人類本身記憶缺乏來(lái)講，也是關(guān)于精神方面的障礙。查閱作者，原來(lái)有著英國(guó)伯明翰大學(xué)物理學(xué)的背景，難怪對(duì)這方面確有研究，而且還帶著那么敏感剖析一個(gè)人的角度。作者構(gòu)建第一人稱女主角克里絲身上，一個(gè)失憶達(dá)20年少見(jiàn)類型的失憶癥患者，用她的視角一步一步重拾自己生活的軌跡故事。

　　克麗絲一覺(jué)醒來(lái)，不知道身邊裸睡的男子是誰(shuí)，甚至驚慌跑到浴室里鏡子中看到自己臉上的皺紋，要不是看到掛著的幾張從前的照片，還以為自己還做著離奇的夢(mèng)，這樣的日子或許已經(jīng)不是一天兩天了，關(guān)于了解自己又重復(fù)著自我�？他惤z通過(guò)納什醫(yī)生的幫助下，再之前做過(guò)一些方式治療效果也不好，后面建議她寫(xiě)下日記形式記錄的，或許因這樣對(duì)她閱讀過(guò)她的日記之后，記憶時(shí)間也漸漸有了好轉(zhuǎn)。慢慢的，當(dāng)某一天，克麗絲在外看到游樂(lè)場(chǎng)的小朋友，突然懷疑到自己有過(guò)孩子時(shí)，這更讓她心里受到打擊。這不關(guān)乎倫理問(wèn)題，克麗絲知道身為母親如果都不記得自己的'孩子模樣，那對(duì)自己來(lái)講也是極其崩潰的。她身邊跟他最親近的男人本，一直描述是他的丈夫，可是每當(dāng)克麗絲向丈夫本提起時(shí)，就對(duì)他說(shuō)沒(méi)有過(guò)孩子，后來(lái)說(shuō)孩子各種理由被火燒死等�？他惤z的日記寫(xiě)的越來(lái)越多時(shí)，通過(guò)閱讀記憶時(shí)間也有了改善。發(fā)現(xiàn)身邊的男人“本”對(duì)自己明顯的撒了謊�？他惤z只能瞞著自稱“本”的男人，偷偷的重拾自己生活軌跡。通過(guò)后面一系列的掙扎，后面知道了以為對(duì)她非常疼愛(ài)的這個(gè)男人，有著很大的暴力傾向，關(guān)于自己記憶丟失的原因也慢慢的一切真相浮現(xiàn)在眼前。最終克麗絲真正的丈夫本，孩子亞當(dāng)也回到了身邊。

　　如果你懷疑身邊最親近的人為你虛構(gòu)了一個(gè)人生，你還能相信誰(shuí)?你看到的世界，不是真實(shí)的，更何況是別人要你看到的。如果記憶缺乏，是現(xiàn)實(shí)還是虛幻，可能導(dǎo)致世界觀都會(huì)變化，所以即使現(xiàn)實(shí)里這樣患者瘋掉也很常見(jiàn)。文章其實(shí)描寫(xiě)了克麗絲的情人邁克那令人變態(tài)的愛(ài)，文章并沒(méi)去描寫(xiě)愛(ài)的定義，只是構(gòu)建了這段豐富的內(nèi)心歷程，無(wú)論是母愛(ài)，倫理，親情，愛(ài)情都讓讀者從驚奇中再慢慢感悟。

讀《信任》有感9

　　那黃色告示牌、熱情的小貓小狗、人們笑臉的畫(huà)面，仍舊浮現(xiàn)在我眼前�！缎湃巍芬恢贝騽�(dòng)、教導(dǎo)著我，給我留下了深刻的印象。

　　一塊寫(xiě)有“桃子—自采—三里路”的告示板引發(fā)了“我”和丈夫想看個(gè)究竟的好奇心。于是“我們”按照紅色箭頭的提示在小貓小狗的帶領(lǐng)下親自采摘桃子，付款后戀戀不舍地離開(kāi)，享受到信任和被信任帶來(lái)的喜悅。

　　文中的桃園主人是細(xì)心的，在游客要迷路時(shí)，他用簡(jiǎn)明準(zhǔn)確、及時(shí)的告示板引導(dǎo)人們準(zhǔn)確無(wú)誤地到達(dá)目的地;桃園主人是友好的，在游客想知道桃園的方向時(shí)，他那訓(xùn)練有素、熱情好客、善解人意的貓和狗可以在前面帶路;桃園主人是誠(chéng)懇的，在游客付錢(qián)時(shí)，木桌上只有一只大花貓、無(wú)人看管的錢(qián)箱和寫(xiě)著“每籃桃子五元錢(qián)，盡管自己采摘，然后把錢(qián)放在箱子里”的留言。桃園主人不擔(dān)心人們摘了桃子不付錢(qián)，不擔(dān)心大家多摘桃子少付錢(qián)，也不擔(dān)心有人會(huì)把毫無(wú)防護(hù)措施的錢(qián)箱抱走。

　　桃園中的果香沁人心脾，讓人回味悠長(zhǎng);桃園中彼此信任的美好情感感人至深，令人向往。信任是建立在誠(chéng)信的'基礎(chǔ)上的。只有彼此真誠(chéng)相待，才能體驗(yàn)到信任的喜悅。信任他人和被他人信任都是人間崇高的思想境界，是人與人之間最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。

　　一個(gè)小小的桃園，一位平凡的桃園主人，他讓游客們?cè)谶@里體會(huì)到了信任的快樂(lè)。多一份信任，多一份快樂(lè)。今后我們的路，也會(huì)越來(lái)越寬廣。

讀《信任》有感10

　　今天，我讀了一篇文章叫《誠(chéng)實(shí)與信任》，若有所悟。作者不小心碰壞了車(chē)主的反光鏡，但作者主動(dòng)留下了字條，后來(lái)車(chē)主不僅沒(méi)有要求作者賠償，還感謝他，使兩個(gè)陌生人拉進(jìn)了距離。誠(chéng)實(shí)是我們每個(gè)人所具備的基本品質(zhì)，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是無(wú)法用金錢(qián)去衡量的。人們常說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是做人之本”，是啊，做人交朋友最要緊的是誠(chéng)實(shí)，大家不都喜歡誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？

　　如果你跟《狼來(lái)了》里的小孩子學(xué)，那就是不誠(chéng)實(shí)，就不會(huì)得到別人的幫助，結(jié)果他自食惡果，得到了喪命的下場(chǎng)。想到這兒，我不禁想起了一位名人。華盛頓從小就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。有一天，爸爸送給他一把小斧頭，小華盛頓想試一試小斧頭快不快，便把爸爸心愛(ài)的.櫻桃樹(shù)砍了一刀。正巧爸爸當(dāng)時(shí)回來(lái)了，小華盛頓知道無(wú)法掩蓋這個(gè)事實(shí)，誠(chéng)實(shí)地走到爸爸面前，低著頭向爸爸認(rèn)錯(cuò)。爸爸雖然心里很心疼他那棵櫻桃樹(shù)，但還是笑逐顏開(kāi)地抱起兒子說(shuō)：“一棵櫻桃樹(shù)算不了什么，但我希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”讀完了這個(gè)故事，我的心里久久不能平靜……

讀《信任》有感11

　　我看了《信任》這篇文章，讀后使我既感動(dòng)，又慚愧。這篇文章寫(xiě)了作者的爺爺耳背，便帶爺爺?shù)街��?tīng)器店買(mǎi)助聽(tīng)器。爺爺看中的助聽(tīng)器要1680元，而我卻只帶了1280元。店主似乎看出了作者的心思，借作者400元，是為了不掃爺爺?shù)呐d。作者通過(guò)這件事，覺(jué)得店主是一個(gè)善良的人，并給了他信任，所以作者一定要把錢(qián)和誠(chéng)信還給店主。由此作者也知道：人間需要信任�？赐旰螅�我心想：人間像這位店主一樣信任別人的人，還有多少啊?假如世間每個(gè)人都像店主這樣，那我們的社會(huì)該是多么的美好?

　　店主善良，信任別人，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?假如店主是一個(gè)摳門(mén)的人，那作者的爺爺，就不能快而且興奮地得到助聽(tīng)器，就不會(huì)擁有長(zhǎng)久的快樂(lè)。我認(rèn)為，店主不僅是在賣(mài)助聽(tīng)器，他同時(shí)，還把信任送給別人，讓顧客感到他善良的幫助，給別人送去快樂(lè)。我打心眼兒里欽佩店主!我為什么又說(shuō)自己感到慚愧呢?因?yàn)橛幸淮�，我和好朋友歐丙玉一起去學(xué)校對(duì)面的文具店買(mǎi)文具。歐丙玉看中了一個(gè)鏡子。這個(gè)鏡子要8元，她只有3元，便向我借5元，并說(shuō)明天還。我心想：干嘛要借你呀?借你了你忘了不還我那我豈不是吃虧?哼，我可不能相信你，果斷不借!于是，我便對(duì)歐丙玉說(shuō)：“我今天沒(méi)帶錢(qián)�！薄芭��！彼�失望地說(shuō)了一聲�，F(xiàn)在想起來(lái)，我真的.好慚愧，我連自己的好朋友都不信任，快樂(lè)連自己的好朋友都舍不得給，那以后她憑什么會(huì)幫助我，信任我，把快樂(lè)送給我?人間需要互相信任。信任別人可以給自己也給得到的人帶來(lái)快樂(lè)，讓得到信任的人感到暖和，何樂(lè)不為呢?

　　相反，一些不愿信任別人的人，他們就更不會(huì)得到別人的信任，當(dāng)然也就感受不到信任的快樂(lè)。那為什么不信任別人?為什么不大家都享受幸福和快樂(lè)呢?看了這篇文章，我知道了做人必須要知道信任別人。信任是人人必備的品德。我將努力去培養(yǎng)這種品德，做一個(gè)自己快樂(lè)也給別人送去快樂(lè)的人。

讀《信任》有感12

　　讀了《信任》這篇文章，讓我明白，人與人之間要相互信任。

　　《信任》這篇文章講了作者來(lái)到了一片桃林采桃，沒(méi)有人收錢(qián)，只有一個(gè)收錢(qián)的箱子，作者可以不給錢(qián)，但作者選擇了誠(chéng)信，把錢(qián)放進(jìn)了箱子里，表現(xiàn)了作者很誠(chéng)實(shí)守信，桃林的主人也很信任別人。

　　讀了這篇文章，我覺(jué)得桃林的主人很非常信任那些來(lái)采桃子的人，相信他們會(huì)自覺(jué)把錢(qián)放進(jìn)箱子里，作者和其他來(lái)采桃的人，也都很誠(chéng)實(shí)守信，能夠自覺(jué)把錢(qián)放進(jìn)去。這讓我想起了一件事：記得有一次，我的.朋友放學(xué)回家時(shí)，忘了帶錢(qián)沒(méi)法坐車(chē)，我就借給了她一元錢(qián)，本來(lái)不想讓他還，就沒(méi)說(shuō)還錢(qián)的事，但第二天他還是把錢(qián)還給了我。我覺(jué)得她就很守信。

　　這篇文章讓我懂得了，我們?nèi)伺c人之間要相互信任，只有自己相信別人，別人才能相信自己。也就是說(shuō)，我們要誠(chéng)實(shí)、守信用，這樣才能贏得別人對(duì)自己的信任。誠(chéng)信是金，但金錢(qián)卻買(mǎi)不來(lái)誠(chéng)信，要以自己的實(shí)際行動(dòng)去換來(lái)誠(chéng)信，這樣別人才能相信自己。誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們要把這種美德傳承下去，講誠(chéng)實(shí)守信用，這樣更多的人都能守誠(chéng)信。大家肯定不會(huì)信任一個(gè)不守信用的人。

　　我們要養(yǎng)成講誠(chéng)實(shí)守信用的好習(xí)慣，這樣，我們的世界才能變得更美好。

讀《信任》有感13

　　每當(dāng)我打開(kāi)一本新書(shū)，閱讀一篇好文章，我的眼前就好像展開(kāi)了一個(gè)新的世界。蓋爾·布蘭克的《信任》就是這樣，讀了這篇文章后，不禁心潮起伏，感慨萬(wàn)千。

　　這篇文章寫(xiě)了作者的爺爺耳背，便帶爺爺?shù)街��?tīng)器店買(mǎi)助聽(tīng)器。爺爺看中的'助聽(tīng)器要1680元，而作者卻只帶了1280元。店主似乎看出了作者的心思，為了不掃爺爺?shù)呐d，借給作者400元。作者通過(guò)這件事，覺(jué)得店主是一個(gè)善良的人，并給了他信任，所以作者一定要把錢(qián)和誠(chéng)信還給店主。由此作者也知道：人間需要信任。

　　信任！信任！每一個(gè)人都需要?jiǎng)e人的信任，而信任程度就是別人從心中對(duì)你人格的打分。但信任從何而來(lái)呢？信任和不信任是從一些雞毛蒜皮的小事中產(chǎn)生的，比如：你的朋友讓你代買(mǎi)一支筆，你答應(yīng)明天買(mǎi)來(lái)，可你好幾天都沒(méi)有給他，他肯定會(huì)對(duì)你失去信任，下次買(mǎi)筆肯定會(huì)去找別的朋友。

　　信任就是如此，它是金錢(qián)、權(quán)利等無(wú)論如何也換不到的。只有信任中是沒(méi)有摻和其它任何東西的，是最純凈的。

　　啊！信任和不信任能讓人變得如此之快。幾小時(shí)前，他還是一個(gè)拾金不昧的人，而失去警察的信任后，讓他在幾小時(shí)內(nèi)就變成了一個(gè)放肆的強(qiáng)盜。這之間的差距太懸殊了。如果你身邊發(fā)生這種事請(qǐng)請(qǐng)不要對(duì)別人缺乏信任，因?yàn)樗麄冊(cè)俨钜材芨淖儭?/p>

　　信任！是一種彌足尊貴的東西，沒(méi)有人可以用金錢(qián)買(mǎi)得到，也沒(méi)有人可以用誘惑或武力爭(zhēng)取得到，讓心靈充滿純潔和自信！

讀《信任》有感14

　　信任是點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)的，而在《信任》這篇文章中，我明白了，什么叫做真正的信任。

　　文中的我與丈夫在采摘桃子的過(guò)程當(dāng)中，得到了新人，那個(gè)樸實(shí)而純潔的小屋令我難忘。

　　而最使我震驚的也是桃園主人對(duì)人們的信任，和作者接受了信任，完成了人與人之間的一種信任。

　　是��！信任看似復(fù)雜，但當(dāng)你真正去接受它，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)信任是十分容易的。有時(shí)只是一會(huì)兒耐心的等待；一種安靜的環(huán)境。。。。。。。。 信任是一條線，一條無(wú)形的線，但是，如果你觸摸到了它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他不是透明的，它的色彩是豐富的；他的形狀是豐富的'；它的情感是豐富的。而文章中桃林的主人的信任，是一種令人感到喜悅的。那個(gè)地方是樸實(shí)純潔的。作者在那里享受到了這種喜悅，而我在閱讀的時(shí)候也品味到了這種喜悅，作者是幸運(yùn)的，也是幸福的。

　　記得有一次，我也得到了這樣的信任。

讀《信任》有感15

　　今天，我們學(xué)了一篇文章叫《誠(chéng)實(shí)與信任》。文章中，“我”把小紅車(chē)的反光鏡給撞碎了�！拔摇痹跓o(wú)人知曉的情況下，主動(dòng)給小紅車(chē)車(chē)主留下字條。車(chē)主反而很尊敬“我”，他認(rèn)為誠(chéng)實(shí)與信任比金錢(qián)更重要。這讓我想到了發(fā)生在我身邊的一件事。

　　那天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我最愛(ài)吃魚(yú)了。我們來(lái)到魚(yú)攤前，這家生意特別的火爆，攤前擠滿了買(mǎi)魚(yú)的人。突然，一條魚(yú)跳出了水池，一個(gè)小男孩正往里擠，他剛好一腳踩在魚(yú)身上，把魚(yú)給踩死了。這時(shí)候，周?chē)�有很多的人，店主也正忙著，如果他不說(shuō)出來(lái)，這件事完全可以掩蓋過(guò)去�？墒牵�他卻沒(méi)有這么做，而是對(duì)店主說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，我把您的.魚(yú)踩死了，我賠�！钡曛骱艹泽@地看著小男孩，然后對(duì)小男孩說(shuō)：“你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這條魚(yú)不要你賠了。”小男孩焦急地說(shuō)：“這怎么行呢？”說(shuō)著，他把錢(qián)往店主手里一塞就跑了。

　　望著小男孩漸漸遠(yuǎn)去的身影，我明白了，做人一定要誠(chéng)實(shí)，這樣才能獲得別人的信任。

　　讓我們每一個(gè)人都有一顆誠(chéng)信的心吧！

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