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讀《窮人》有感

時(shí)間:2022-12-26 17:48:43 讀后感 我要投稿

讀《窮人》有感

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編精心整理的讀《窮人》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀《窮人》有感1

  今天,我讀了《窮人》這篇文。

  它主要講桑娜的鄰居西蒙死了,桑娜發(fā)現(xiàn)后,把西蒙的孩子抱回了自己家,漁夫知道了,他相信他們能熬得過(guò)去的故事。其中我最喜歡女主角桑娜,因?yàn)樗幸活w善良的心,然而,在我們的生活中,也有一些樂(lè)于幫助別人的人。

  例如今天,我丟了五元錢,下課后,老師把我叫去了辦公室,我害怕的.走了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)老師身邊站著一個(gè)大概9歲的女孩,她手里緊緊的拿著什么東西,“老師,你找我有事嗎我問(wèn)老師,“這五塊錢是你的嗎?”,說(shuō)罷,哪個(gè)小女孩張開(kāi)了手,我看了,點(diǎn)了點(diǎn)頭“是我的,”那女孩聽(tīng)了,把錢塞到我手中,我對(duì)她甜甜一笑“謝謝你,小妹妹。”

  一個(gè)人生活過(guò)得好不好,全靠窮與富來(lái)決定。而有一件東西,用金錢是買不到的,那就是一個(gè)人的品質(zhì)。一個(gè)人即使有錢,但品質(zhì)不好,人們也不會(huì)去愛(ài)戴他;一個(gè)人再窮,但品質(zhì)十分高尚,人們將會(huì)永遠(yuǎn)記住他。

  同學(xué)們,在生活中,有不少壞人,也有不少好人。我相信,在未來(lái),像桑娜的人會(huì)越來(lái)越多!

讀《窮人》有感2

  前幾天我讀完了《窮人》這篇文章,深深地被漁夫和他的妻子桑娜善良的品質(zhì)所感動(dòng),現(xiàn)在想起來(lái)還頗有感觸。

  《窮人》這篇文章是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的作品,主要寫了生活貧窮的漁夫的妻子桑娜在寒風(fēng)呼嘯的深夜,焦急地等待著出海捕魚(yú)的丈夫歸來(lái)。突然想起了她傍晚就想去探望的那個(gè)生病的女鄰居西蒙,卻發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)死了,桑娜發(fā)現(xiàn)她身邊還有兩個(gè)很小的孩子,于是把孩子抱回了自己家,同自己的五個(gè)孩子放在一起。漁夫回來(lái)得知西蒙死去的消息,主動(dòng)提出抱回兩個(gè)孩子。

  讀完這篇文章,我想到漁夫和他的妻子在生活貧窮的情況下還收留鄰居的兩個(gè)孩子,而自己的五個(gè)孩子就已經(jīng)夠他們受的了,現(xiàn)在又多了兩個(gè),更是增加了他們的生活負(fù)擔(dān)。但漁夫還是堅(jiān)持讓他的妻子把兩個(gè)孩子抱來(lái)。從中可以看出漁夫和他的妻子是多么的善良、純樸,寧可自己多吃苦也要幫助別人。

  我曾經(jīng)親眼看到過(guò)這樣一件事:有一次我在散步的時(shí)候,前面的一個(gè)老婆婆突然被地上的石塊絆倒了。我剛想去扶她時(shí),旁邊一個(gè)老大爺用比我還快的速度過(guò)去把她扶了起來(lái),并不斷地詢問(wèn)她的.身體情況。大家都向這位熱心的老大爺投去敬佩的目光。

  幫助別人只是一件舉手之勞的事,而許多人卻認(rèn)為;這種事我不去做別人也會(huì)去做的,我才不要去多管閑事、湊熱鬧呢!于是,對(duì)受難者只圍觀卻不伸出援手的情況就發(fā)生了。為了不讓這種悲劇發(fā)生,我們要向漁夫和他的妻子學(xué)習(xí)他們那種善良、純樸,寧愿自己多吃苦也要幫助別人的精神。

讀《窮人》有感3

  今天,我讀了《窮人的自尊》這篇文章,內(nèi)心受到非常大的觸動(dòng)。

  文章主要講了一位女學(xué)生的父親來(lái)看女兒,順便給老師帶了十幾個(gè)雞蛋,“我”破例收下,并招待父女倆一起吃餃子。事后“我”還回憶了10歲那年給姨爹送七個(gè)大梨卻被拒絕說(shuō)“豬都吃不完”的事,道出了收下雞蛋的原因是為給學(xué)生留下受人關(guān)愛(ài)和尊重的印象。

  “僅僅因?yàn)樨毟F,血緣和親情也淡了;僅僅因?yàn)樨毟F,我們?cè)趧e人的眼里就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)尊嚴(yán)!弊髡叩囊环胃粤钗腋杏|良多。我不禁要問(wèn):窮人就沒(méi)有自尊嗎?窮人就只能在那些所謂的富人面前點(diǎn)頭哈腰嗎?嘲笑鄉(xiāng)下人的城里人,最后在努力奮斗、成功創(chuàng)業(yè)的鄉(xiāng)下人廠里當(dāng)手下的事已屢見(jiàn)不鮮,又有誰(shuí)會(huì)認(rèn)為這時(shí)的`鄉(xiāng)下人比不上城里人呢?

  其實(shí),人與人本是平等的,都同樣從同一個(gè)起跑線出發(fā),為了自己的目標(biāo)而不斷奮斗。班里同學(xué)同樣如此。領(lǐng)先者不可能永遠(yuǎn)領(lǐng)先,而落后者也不會(huì)永遠(yuǎn)墊底,他們通過(guò)努力同樣也可以在班上立足,人總是在不斷變化的,我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重他人。

  相信,只要人與人之間互相尊重,這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加和諧美好。給予他人以應(yīng)有的尊嚴(yán)吧,因?yàn)槿巳似降龋?/p>

讀《窮人》有感4

  今天,老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了生活貧窮而品德高尚的窮人的生活!陡F人》這篇文章主要講了桑娜和漁夫在鄰居西蒙死后主動(dòng)收養(yǎng)了她的兩個(gè)孩子的事。

  當(dāng)桑娜把孩子抱回家時(shí),文章對(duì)其極度復(fù)雜的矛盾心理做了細(xì)致的刻畫:“她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺(jué)得非這樣做不可!鄙D茸鳛橐粋(gè)窮困家庭的主婦,她怎能不為今后的生活擔(dān)憂?但她毅然要收養(yǎng)西蒙的孩子,把他們撫養(yǎng)成人,從中可以看出桑娜同情窮人、關(guān)心窮人的善良品質(zhì)。在桑娜抱回孩子后,以為丈夫會(huì)揍自己,但自己的丈夫得知鄰居西蒙死后,兩個(gè)孩子沒(méi)人撫養(yǎng),主動(dòng)領(lǐng)養(yǎng)孩子。桑娜和漁夫正是這樣樸實(shí)而善良的人:生活的窮困沒(méi)有把他們壓垮,反而使其更加堅(jiān)強(qiáng);內(nèi)心的善良又促使他們伸出援助之手去幫助更加需要幫助的人。貧窮的生活彰顯出了人性的光輝。

  再與文中的桑娜和漁夫相比,我們大家是否跟他們一樣有一顆樂(lè)于助人的心呢?我們每次看見(jiàn)別人有困難時(shí),都是抱著“多一事不如少一事,說(shuō)不定我?guī)土怂反過(guò)來(lái)怪我呢”的心態(tài)。其實(shí)我們反過(guò)來(lái)想,將心比心,當(dāng)我們有困難時(shí),別人也這樣想,我們就沒(méi)人幫助,整個(gè)世界將會(huì)失去愛(ài)。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們像漁夫和桑娜一樣,擁有一顆寧可自己受苦,也要幫助別人的心。

  一對(duì)貧窮的夫婦,一樣善良的`心靈,在別人最需要的時(shí)候,不約而同、毫不猶豫的伸出援助之手。當(dāng)桑娜拉開(kāi)帳子的那一刻,無(wú)言的感動(dòng)像潮水一樣包圍了你我:寧可自己受苦,也要幫助別人!他們用行動(dòng)詮釋了什么才是真、善、美。讓我們像漁夫和桑娜一樣,用愛(ài)心去溫暖世界。因?yàn)橹灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

讀《窮人》有感5

  讀了文章《窮人》讓我非常感動(dòng),這篇文章告訴我們一個(gè)道理:善有善報(bào),我們一定要做一個(gè)善良的人,這樣世界就會(huì)對(duì)你一笑。

  《窮人》這篇文章講了:漁夫的妻子桑娜在寒風(fēng)呼嘯的夜晚,知道了鄰居西蒙死了,就把她的兩個(gè)孩子抱回家,漁夫也知道西蒙病故,主動(dòng)提出收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,夫妻倆不謀而合。

  桑娜和漁夫?qū)幵缸约撼钥嘁惨獛椭鷦e人。而且他(她)們還有勤勞、樸實(shí)、善良、富有同情心的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。文中說(shuō)桑娜有一顆善良的心,如果她沒(méi)有那顆善良的心,她就不會(huì)去看望西蒙,不會(huì)知道西蒙已經(jīng)病故,那么兩個(gè)孤兒會(huì)被餓死。文中還說(shuō)了桑娜家地打掃得干干凈凈,擱板上的餐具閃閃發(fā)亮,她正坐在椅子上補(bǔ)破帆,從這里我們就可以看出桑娜十分的勤勞。她家的生活多么貧困,這更能襯托出她的善良是多么可貴。

  想想我們自己,我們?cè)诩依飵椭职謰寢屪黾覄?wù),那爸爸媽媽就會(huì)更疼你,愛(ài)你;我們?cè)趯W(xué)校里如果常常幫老師收理桌子,那我相信老師一定會(huì)喜歡你;在街上如果你看到了老奶奶提不動(dòng)重的東西,你跑上前去幫老奶奶提回家,我相信你一定會(huì)受到老奶奶的贊揚(yáng);在街上如果你前面的'人錢包掉了,你撿起來(lái)并還給那個(gè)錢包的主人,我相信那個(gè)掉錢包的人一定會(huì)對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”……

  我們有必要向《窮人》中的桑娜和漁夫?qū)W習(xí),做個(gè)善良的人,我想世界真的會(huì)對(duì)你一笑。

讀《窮人》有感6

  讀書,既能開(kāi)闊我的眼界,又能增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí),還能時(shí)時(shí)刻刻地激發(fā)我看書的熱情,讓我終生受益,讓我積累許許多多的好詞好句,讓我積累豐富的習(xí)作素材,讓我走向成功的彼岸。

  前幾天,我又認(rèn)認(rèn)真真的讀了《窮人》這篇課文,讀后心中有一種說(shuō)不出的滋味,悲傷、幸福、快樂(lè)、害怕……腦海里總是浮現(xiàn)出這篇課文的情節(jié)和畫面,久久不能平靜。

  在一個(gè)天氣惡劣的晚上,一個(gè)名叫桑娜的婦女在相對(duì)溫暖舒適的小屋里照顧自己的五個(gè)孩子,在家里忐忑不安的等待著丈夫打漁歸來(lái)。在百般無(wú)聊之際,她敲開(kāi)了鄰居西蒙家時(shí),發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)躺在了床上,沒(méi)有了呼吸。又發(fā)現(xiàn)已經(jīng)去世的西蒙身邊還有兩個(gè)孩子,具有強(qiáng)烈的母愛(ài)的桑娜最終收養(yǎng)了兩個(gè)孩子。他不怕受苦,不怕被丈夫打,又擔(dān)心丈夫,怕丈夫受不了,愛(ài)丈夫,充分體現(xiàn)出了難能可貴的'高貴品質(zhì)。然而,結(jié)果更令我們興奮,桑娜和她的丈夫?qū)幵缸约菏芸嘁惨獡狃B(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒。

  讀了《窮人》這篇課文,讓我真正感受到桑拿和漁夫都有一顆善良的心。桑娜和漁夫都是心靈富翁,因?yàn)樗麄兊木窀,有志、有?ài)心;因?yàn)樗麄兩屏紵o(wú)私,舍己為人。

  《窮人》這篇課文讓我懂得了一種善良,一度熱烈,心存善良,便不窮,心中存志,便不被人歧視,課文中的桑娜、漁夫,豈不令人敬佩?

讀《窮人》有感7

  窮人這個(gè)題目看起來(lái)感到有點(diǎn)殘忍似的,原來(lái)這是講述一個(gè)非?蓱z的事情,這篇文章講的是:漁夫的妻子桑娜自己已有五個(gè)孩子,日子過(guò)得緊巴巴的,當(dāng)她看到鄰居西蒙死了,而且身旁還有兩個(gè)熟睡的孩子時(shí),就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過(guò)丈夫的同意,他們打算把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。

  課文中給我印象最深的是桑娜想的`一句話:"那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!"桑娜寧可自己挨揍,也不愿讓西蒙的兩個(gè)孩子餓死,充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。漁夫說(shuō)的一句話也使我感動(dòng):"得把他們抱來(lái),同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!"這幾句話是那么堅(jiān)定,也表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)的品質(zhì)。雖然這些話都很樸素,但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。

  漁夫一家的生活那么困難,還去幫助那些更需要幫助的人,而我們呢?有些人有很多錢卻不為那些有困難的人著想,漁夫和桑娜是我們的好榜樣,他們善良的心感動(dòng)著我。

  我們的生活富裕了,但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué),我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,讓他們也能學(xué)到知識(shí)、文化,希望所有的人都充滿愛(ài)心,去幫助他們,讓世界更美好!

讀《窮人》有感8

  在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我閱讀了《窮人》這一課,其中的兩位母親桑娜和西蒙都讓我感受到了無(wú)私的母愛(ài)。

  桑娜和西蒙都是一位普普通通的母親。桑拿只是一位家庭主婦,但當(dāng)她得知西蒙死去后毫不猶豫地把西蒙的孩子抱回來(lái),本來(lái)?yè)?dān)子重的家庭更重了。即使這樣桑娜寧愿被丈夫罵也不愿把孩子送回去,這些都是一種本能的母愛(ài)。而西蒙卻愿意用自己的生命來(lái)保護(hù)孩子。在寒冷的夜晚中一位生病的母親最需要的是溫暖,是衣物。西蒙心甘情愿地把自己的衣服都給了孩子保暖,自己卻死了。這種母愛(ài)難道還不夠無(wú)私嗎?

  讀了這篇課文,我情不自禁地聯(lián)想到我的母親。那是一個(gè)正下傾盆大雨的下午。天氣真想小孩子的臉說(shuō)變就變,上午還陽(yáng)光燦爛,但這會(huì)兒風(fēng)云突變。本是牛毛細(xì)雨,但放學(xué)時(shí)卻變成了傾盆大雨,有雨傘的同學(xué)都回家了,而沒(méi)有雨傘的同學(xué)也被家長(zhǎng)接走了。教室里剩下我孤零零的一個(gè)人?粗饷娴拇笥,我心想:爸爸到成都出差,媽媽又在發(fā)高燒,希望他們來(lái)接我看來(lái)是不可能的。想到這里,我還是情不自禁向窗外望去。突然,一個(gè)熟悉的身影在風(fēng)雨中閃過(guò),。∈菋寢!她在雨中顯得是那么的弱不禁風(fēng),仿佛一陣風(fēng)就能將她吹倒在地,風(fēng)掀起她的頭發(fā),無(wú)情地打在她的臉上。我沖到校門,撲進(jìn)媽媽的懷里,!多么的`溫暖!當(dāng)媽媽幫我擦干臉上的雨水時(shí),手是那么的滾燙。打那次以后,媽媽的高燒理更加厲害了,好幾天都臥床不起。

  母親,您是湛藍(lán)的大海,我就是海中歡快的魚(yú)兒;您是甘甜的泉水,我就是受您澆灌的禾苗;您是開(kāi)闊的天空,我就一只在您懷中自由翱翔的雛鳥(niǎo)。母愛(ài)是無(wú)私的,她們不求富貴榮華,只愿兒女一生平安。他們用自己的心血來(lái)養(yǎng)育保護(hù)我們,她們有著一個(gè)神圣純潔的稱呼――母親。

讀《窮人》有感9

  第9課《窮人》的學(xué)習(xí),更加深了我這個(gè)看法。他們是窮人,窮到漁夫在波濤轟鳴、狂風(fēng)怒號(hào)的夜晚還在海打魚(yú),盡管這樣,一家人還只能勉強(qiáng)填飽肚子;而無(wú)依無(wú)靠的西蒙更慘,死了無(wú)人知曉,旁邊還睡著兩個(gè)不知事的孩子。可就是在這樣的窮人身上,卻有著一顆富有愛(ài),富有同情,樂(lè)于助人的心!他們有寧可自己受苦,也要幫助別人的美好品質(zhì)。

  其中,我最感動(dòng)的,還是這一處:“噢,我們總算能熬過(guò)去的!快去!別等他們醒來(lái)!睗O夫雖然意識(shí)到,多撫養(yǎng)兩個(gè)孩子,會(huì)給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān),但從他話中的一個(gè)“熬”字,我就可以強(qiáng)烈地體會(huì)到他為了撫養(yǎng)鄰居的小孩,準(zhǔn)備過(guò)更艱苦的`日子,準(zhǔn)備付出更多辛勞。他與妻子桑娜一樣都有一顆甘愿自己受苦,也要幫助別人的心。

  雖然,這一對(duì)夫婦物質(zhì)上很窮,但是他們精神上絕對(duì)是大富翁。他們擁有愛(ài),這種人類心最本質(zhì),最純樸的情感,他們用愛(ài),感染著,幫助著,身邊的每一個(gè)人,盡他們最大的努力。

  人都離不開(kāi)愛(ài),人人都需要愛(ài)。愛(ài)不是偶爾一次的付出,而是天長(zhǎng)地久、日日夜夜、時(shí)時(shí)刻刻為他人著想的結(jié)晶。愛(ài)是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;愛(ài)是一雙溫暖的手,在我們無(wú)助時(shí),給予我們幫助和鼓勵(lì);愛(ài)更是一條奔騰向前,永不竭止的河流,讓我們生活的小船駛向美好的彼岸。只有給予,才會(huì)擁有,只有關(guān)愛(ài)別人,別人才會(huì)關(guān)愛(ài)你。這讓我想起了2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的一個(gè)節(jié)目,千手觀音——愛(ài),是我們共同的語(yǔ)言。是愛(ài),把每個(gè)人的心連在了一起;是愛(ài),是社會(huì)變得更融洽,只要我們伸出一只手去幫助別人,大家就會(huì)伸出千萬(wàn)只手去幫助你。讓我們把自己的兩只手,轉(zhuǎn)化為一千只手,去幫助別人,把愛(ài)的種子灑滿人間,讓人間處處飄滿愛(ài)的芬芳。

  這時(shí),我的耳邊響起了一首歌:輕輕地捧起你的臉/為你把眼淚擦干/這顆心永遠(yuǎn)屬于你/告訴我不再孤單……

讀《窮人》有感10

  許多人都很貪心,但過(guò)度的貪心會(huì)使好事邊趁變成壞事,一無(wú)所獲。這使我懂得了:做人不可太貪心。

  故事中仁慈的上帝不僅恩準(zhǔn)了善待他的窮人的三個(gè)愿望,還實(shí)現(xiàn)了拒絕留宿他的富人許下的三個(gè)愿望。最后,富人一無(wú)所獲,窮人卻幸福地生活了一輩子。同樣是三個(gè)愿望,結(jié)果如此的.不同,原因就在于富人許愿時(shí)貪大、貪全,患得患失,生怕漏掉任何東西,最終弄巧成拙,一無(wú)所獲。我們的生活中有許多人不也是這樣嗎?從不敢上臺(tái)表演,卻說(shuō):“我一定要當(dāng)紅明星”;成績(jī)平平,卻說(shuō):“我要讓成績(jī)?nèi)昙?jí)第一”;學(xué)科競(jìng)賽時(shí),初賽都很難通過(guò),卻說(shuō):“我要在某次競(jìng)賽中一舉得冠”……同學(xué)們,你們聽(tīng)了這些一定覺(jué)得這些人真是異想天開(kāi),可你們不知道,可能我們的班級(jí)體里就有這樣的人。

  同學(xué)們,讓我們改掉貪心的毛病,遠(yuǎn)離貪心,讓善良的花朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)吧!

讀《窮人》有感11

  列夫。托爾斯泰是《窮人》這篇文章的作者,他是俄國(guó)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,他與歌德、高爾基等人一起被譽(yù)為世界十大文豪!陡F人》這篇文章讓我感觸良深。

  它講述了漁夫一家子十分貧窮,牽強(qiáng)地牽扯大了五個(gè)孩子,但在一個(gè)暴風(fēng)之夜,鄰居西蒙卻病死在了她家中的床上,漁夫的妻子桑娜是個(gè)善良的人,她自作主張地把西蒙的孩子抱了過(guò)來(lái)與自己的孩子睡在一起。漁夫回來(lái)后不但沒(méi)有打她還很贊同妻子的做法。

  我覺(jué)得故事中的女主角桑娜是一個(gè)善良的`人,她家中雖然貧窮到了極點(diǎn),但還是堅(jiān)持把西蒙家中的兩個(gè)孤兒抱過(guò)來(lái)。她即使冒著被丈夫打的風(fēng)險(xiǎn),也不讓幾個(gè)孩子睡在一個(gè)已經(jīng)故去的人旁邊。而西蒙也使我感動(dòng),她是一個(gè)寡婦,沒(méi)有把孩子丟下就已經(jīng)不錯(cuò),還在臨死前不忘孩子,用自己的衣服蓋在自己的孩子身上,還用自己的舊頭巾包住他們的腳。

  窮人不窮!《窮人》擁有無(wú)私的愛(ài),溫暖的家,善良的心,我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,去幫助別人,讓世界更美好!雖然漁夫考慮過(guò)自己的日子,但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒,表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè),敢于面對(duì)的品質(zhì),整個(gè)故事,沒(méi)有華麗的詞藻描述,也沒(méi)有半們歌須式的豪邁詞句。然而由故事中的人物折射出的真、善、美,顯示了人世間最淳樸、美好的感情,忘我付出的精神世界,卻無(wú)處不撞擊讀者的心靈,扣動(dòng)著讀者的心弦,使之深受感染。

  在生活中,也有許多這樣的事。我外公就是一個(gè)善良、助人為樂(lè)的人,他經(jīng)常把家里的東西送到村子里的敬老院去,有一天,我外公家的馬鈴薯成熟了,外公毫不吝音地把馬鈴薯分給了村子里的一些老人,讓他們也有馬鈴薯吃。有位老人說(shuō):“我們經(jīng)常吃你的東西,不好意思呀!蔽彝夤呛堑卣f(shuō)到:“大家都是一個(gè)村子里的人,互相幫助是應(yīng)該的。”

  一個(gè)善良的人,像一盞明燈,照亮了周遭的人,也溫暖了自己。

讀《窮人》有感12

  一個(gè)人生活的好不好,也許靠窮與富來(lái)決定,但是有一件東西,是用金錢買不到的,那就是————人的品質(zhì)。

  一個(gè)人即使再有錢,而他的品質(zhì)不好,人們也不會(huì)愛(ài)戴他;一個(gè)人再窮,而他的品質(zhì)高尚,人們將永遠(yuǎn)的記住他。在一個(gè)又黑又冷的夜里,海上正起著風(fēng)暴,漁夫?yàn)榱艘患移呖谌说纳,不顧惜自己的`身體,桑娜也從早到晚的干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。

  在這個(gè)夜晚,西蒙死在稻草床上,兩個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孩子睡在母親的身邊,桑娜把她們抱回自己的家,和她的孩子們睡在一起。讀了<<窮人>>這篇文章,我不禁想起現(xiàn)在的社會(huì)正是缺少像漁夫和桑娜這種高尚品質(zhì)的人嗎?大街上,一些可憐的乞丐隨處可見(jiàn),穿著破爛不堪的衣服,乞丐央求人們給他一點(diǎn)錢,好維持生活,可那些人不是不耐煩的躲開(kāi),就是當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn),沒(méi)有同情心的人想一想,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間;只要你們都出一點(diǎn)點(diǎn)錢就足夠了,你1元,我5角,那么那些乞丐就不會(huì)在寒冷的日子了受冷挨餓了。

  有一次,我在大街上走著,突然走來(lái)了一位乞丐,他想得到1元錢,我心想:我不給,他們會(huì)給的。我就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)的走了過(guò)去,走了一會(huì),回頭一看,一位小朋友給了那位乞丐5元錢,我心想:小朋友都給錢,而我卻不理他,心里很不是滋味,F(xiàn)在的社會(huì)不就是缺少像桑娜這樣的人嗎?讓這世界多一點(diǎn)像漁夫,桑娜這樣的人,少一點(diǎn)只為自己利益著想的人吧!這樣世界才會(huì)充滿了愛(ài)。

讀《窮人》有感13

  小心翼翼地揭開(kāi)心靈窗戶,把一顆水晶般的善心展現(xiàn)給世人!}記“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”伴隨著歌聲,我拿起一本書,不經(jīng)意翻到了《窮人》這一頁(yè)。

  此時(shí),窗外飛雪漫天,屋內(nèi)卻溫暖而舒適,我仿佛看到了:在一個(gè)狂風(fēng)怒吼的清晨,丈夫駕著小船出海,桑娜擔(dān)心丈夫,便跑去燈塔。突然,她想起了要去看望生病的女鄰居西蒙,進(jìn)屋后才發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)去世了,旁邊還躺著兩個(gè)孩子,桑娜和她的丈夫就收養(yǎng)了這兩個(gè)可憐的孩子。

  這一刻,我被震撼住了:桑娜自己的兩個(gè)孩子已經(jīng)夠她受的了,她的丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴去打漁,她自己也從早到晚的干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。從這一點(diǎn)可見(jiàn)桑娜的生活是貧苦的,而她卻有著一顆美好的心靈,樂(lè)于助人、善良、勤勞能干,這些品質(zhì)都是她所具有的.!桑娜的精神使我感到自慚形穢。曾經(jīng)有個(gè)媒體報(bào)道:一個(gè)患了白血病的孩子,他生活貧苦,但他卻樂(lè)于助人。

  在一次捐款儀式中,他的行為卻讓人出乎意料,他捐出了一百塊錢,這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。讀了此文后,我感觸頗深。在優(yōu)越的環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的我,竟是如此不一樣。上一次我在公交車上,看到一位白發(fā)蒼蒼的老人,瞧他那顫抖的腳,站都站不穩(wěn),而我卻假裝視而不見(jiàn),回想起來(lái),我慚愧極了:連個(gè)讓座的勇氣都沒(méi)有。但讀了《窮人》后,我會(huì)盡力去幫助那些有困難的人。

  因?yàn)椤陡F人》讓我懂得了:幫助別人,快樂(lè)自己。這時(shí):“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!边@首歌又在我耳邊響起。

讀《窮人》有感14

  《窮人》是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰的作品。最近我讀了這部作品,讓我記憶猶新。

  作品記敘了漁夫和他的妻子桑娜關(guān)心、同情鄰居西蒙,西蒙是一位窮人。在西蒙死后,漁夫和他的妻子毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孩子的故事。

  一天晚上屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸。漁夫的妻子桑娜火爐旁站起來(lái),拿一塊很厚的圍巾,包在頭上,準(zhǔn)備去看看鄰居家的西蒙。

  桑娜一次又一次的.敲門,可始終沒(méi)人答應(yīng),她擔(dān)心西蒙出事,就猛地一推門。這個(gè)屋子又潮濕又陰冷。她驚訝地捂住嘴巴,喃喃道:“這……怎么會(huì)……”顯然西蒙已經(jīng)死去,在死去的母親旁邊睡著兩個(gè)很小的孩子,桑娜用頭巾裹住了兩個(gè)孩子,小心翼翼地把他們抱回了自己家里,隨后就把他們撫養(yǎng)到大。

  生活處處有真情。真情是一輪暖陽(yáng),溫暖你那潮濕的心靈;真情是黑暗中的一把火,照亮你人生的道路;真情是一顆蒼天大樹(shù),為你遮風(fēng)擋雨。

  貝多芬曾說(shuō)過(guò):“我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)只為貧苦的人造福。啊,多么幸福的時(shí)刻。‘(dāng)我能接近這地步時(shí),我該多么幸福!”

  時(shí)時(shí)幫助、關(guān)懷別人,別人也就會(huì)幫助得到你。所謂的“為善至樂(lè)”就是這個(gè)意思吧!

讀《窮人》有感15

  《格林童話》中有一個(gè)故事叫《窮人和富人》,講得是上帝到人間來(lái)喝酒,由于天太晚了他想到人家里去住宿。他先去敲富人家的門,富人上下打量他一眼,看見(jiàn)他衣著平凡,心想他肯定不是有錢人,就對(duì)他說(shuō):如果每個(gè)上門的人我都接待,那我不要變成乞丐睡到大街上去。上帝然后來(lái)到窮人家,窮人很歡迎他,熱情地接待了他。上帝為了報(bào)答他,給了他3個(gè)愿望,讓他過(guò)上了好的`生活。而富人呢?由于他一直懇求上帝,上帝最后同意也給他3個(gè)愿望,但由于他太貪心,反而將愿望變成了懲罰,最后變得一無(wú)所有。

  這個(gè)故事告訴我們,窮人雖窮,但心地善良,樂(lè)于助人,感動(dòng)了上帝,因而獲得了幸福;而富人卻十分自私,不愿意幫助別人,因而上帝讓他變得一無(wú)所有。

讀《窮人》有感16

  最近,我有幸地學(xué)習(xí)了俄國(guó)大文豪列夫·托爾斯泰的《窮人》這篇文章,文中的主人桑娜和漁夫,寧愿自己多受苦,也要幫助別人的行為深深地打動(dòng)了我。

  《窮人》這篇文章講的是:漁夫的妻子桑娜自己已有五個(gè)孩子,日子過(guò)得很拮據(jù),就靠丈夫打漁為生,當(dāng)桑娜看到鄰居西蒙死了,而且身旁還有兩個(gè)熟睡的孩子時(shí),就毫不猶豫地將他們小心翼翼抱回家。雖然她的心里很矛盾,她擔(dān)心丈夫的負(fù)擔(dān)太重,擔(dān)心他承受不住這樣的壓力而不肯撫養(yǎng)著兩個(gè)孩子。但是她卻堅(jiān)定地想:無(wú)論怎樣都動(dòng)搖不了她抱養(yǎng)孩子的決心。出乎意料的是善良的丈夫也義不容辭地承擔(dān)了責(zé)任。多么淳樸、多么善良,西蒙的孩子得救了。

  課文中給我印象最深的是桑娜想的.一句話:“那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”從中我看出桑娜寧可自己挨揍,也不愿讓西蒙的兩個(gè)孩子餓死,充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。還有漁夫說(shuō)的一句話也使我感動(dòng):“得把他們抱來(lái),同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!”這幾句話是那么堅(jiān)定,也表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)的好品質(zhì)。雖然這些話都很樸素,但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。

  學(xué)桑娜,看現(xiàn)在的生活,許多富人以富之居,不僅不幫助需要幫助的人,還肆意嘲笑他人的貧窮,失去了精神的富有。而有一些窮人家的子弟卻更有出息,我曾聽(tīng)過(guò)一句話叫“窮人的孩子早當(dāng)家”,因?yàn)椤案F則思變”,他們?cè)谌松穆飞嫌龅降目部,勇敢的面?duì),靠自己的力量去解決,這樣不僅培養(yǎng)了他們的自強(qiáng)自立精神還讓他們?cè)诳部乐谐砷L(zhǎng),擁有了豐富的精神財(cái)富。

  漁夫一家雖然物質(zhì)貧乏,但是他們的善良卻深深地打動(dòng)了一屆又一屆的學(xué)生。他們不因貧窮而抱怨,不因負(fù)擔(dān)重而自私。他們樂(lè)觀、陽(yáng)光,我認(rèn)為他們才是世界上最富有、最美的人

讀《窮人》有感17

  在語(yǔ)文課上,我們學(xué)習(xí)了俄國(guó)著名作家列夫.托爾斯泰的《窮人》一文。當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景是,俄國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良、情操高尚。課文中記敘了漁夫和她的妻子桑娜關(guān)心、同情鄰居西蒙,在西蒙死后毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。讀罷《窮人》,文中幾處情節(jié)讓我感受深刻。

  其一:“孩子們沒(méi)有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去,吃的是黑面包,菜只有魚(yú)!倍覀円荒晁募静恢酪獡Q掉幾套衣服、幾雙鞋。家里吃飯的時(shí)候還挑挑揀揀,這也不吃,那也不吃。

  其二:“桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里,她的心跳得很厲害,她自己也不知道自己在做什么,為什么要這么做,但是她覺(jué)得非這樣做不可!奔词惯@樣窮苦的家庭,卻還是收養(yǎng)了這兩個(gè)小小的孩子,在我們這兒又有多少人能像他們這樣呢?甚至,連一個(gè)倒在地上的.老太太都不敢扶一下。他們這樣高尚的品質(zhì),在我們現(xiàn)在又留下了多少這樣一些善良的人?

  這樣窮困的家庭卻依然沒(méi)有放棄對(duì)生活的一種美好的向往與追求。但我們現(xiàn)在的生活這么好,卻還一直抱怨著這不好,那也不好,卻沒(méi)有想過(guò)當(dāng)時(shí)的人們過(guò)著如此窮苦的生活。

  生活可以貧窮,但精神一定要富有,要有一顆善良美好的心靈,誠(chéng)心誠(chéng)意地去幫助別人,這樣即使貧困,生活也會(huì)快樂(lè)和諧。

讀《窮人》有感18

  《窮人》這篇文章是語(yǔ)言大師,俄國(guó)著名文學(xué)家列夫.托爾斯泰的作品。它反映了勞動(dòng)人民的疾苦,揭露當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。第一次讀他的作品,就被故事中主人公的美好品質(zhì)深深地感動(dòng)了。

  文章講述的是一對(duì)貧窮的夫婦撫養(yǎng)鄰居的.兩個(gè)孩子的故事。通過(guò)細(xì)節(jié)描寫桑娜抱養(yǎng)孩子的經(jīng)過(guò),反映了她那復(fù)雜的心理斗爭(zhēng),最終說(shuō)明了平凡的窮人有著一顆偉大的仁愛(ài)之心。一對(duì)貧窮的夫婦,一樣善良的心靈,在別人最需要的時(shí)候伸出援助之手,他們用行動(dòng)詮釋了什么是“真、善、美”!我也真的感受到了:“善良之心抵黃金,平凡之中有偉大”的真正含義。

  讀了這篇課文,我深深地為窮人這種善良的品質(zhì)所感動(dòng)。其實(shí),愛(ài)一直蘊(yùn)藏在每個(gè)人的心里,只要你真心地給予,你就會(huì)成為愛(ài)的富翁,這甚至是一筆永不枯竭的財(cái)富。這不禁地讓我想起我們班級(jí)這種善良的愛(ài)心人士無(wú)處不在!我們的班長(zhǎng)就是個(gè)愛(ài)心滿滿的陽(yáng)光少年,不管是誰(shuí),只要有困難,他都會(huì)伸出溫暖的雙手;無(wú)論她有多忙,如果向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,他總會(huì)馬上停下手中的“活”,向你細(xì)細(xì)地講解,直到你完全弄懂為止。大家在學(xué)習(xí)上互相幫助,在生活上互相關(guān)心,在這個(gè)班級(jí)真的好溫暖。因?yàn)闊o(wú)論是老師還是同學(xué),我們彼此都有“愛(ài)”。我想,如果世界上每個(gè)人都那么善良,對(duì)周圍的人和事多一點(diǎn)愛(ài)心,這個(gè)世界該是多么美好!人類就不會(huì)有猜忌,世界就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),人類將會(huì)有更多的時(shí)間和精力去創(chuàng)造美好的未來(lái),那該多好呀?!不經(jīng)想起一首經(jīng)典的歌曲:“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間······”