少年派的奇幻漂流觀后感18篇
當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫(xiě)份觀后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。那要怎么寫(xiě)好觀后感呢？以下是小編幫大家整理的少年派的奇幻漂流觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
少年派的奇幻漂流觀后感1
今日我們看了一部電影《少年派的奇幻漂流》真的，聽(tīng)了這個(gè)名字，我很奇怪，少年派，是什么意思？之后我從教師的口中還有這部電影中明白了原先是有一個(gè)少年，名字叫做派。
看這部電影時(shí)，我雖然座位往前去了，可是還是看不清楚，而電影里說(shuō)得話我聽(tīng)懂，因?yàn)槭怯⒄Z(yǔ)，這部電影有的資料我是聽(tīng)教師講的。這部電影是說(shuō)：一個(gè)名叫派的少年，家里是開(kāi)動(dòng)物園的，所以派很喜歡動(dòng)物，也很愿意與動(dòng)物交流�？墒侵笈傻母赣H竟然要出海把這些動(dòng)物都賣掉�？墒且�?yàn)楸╋L(fēng)雨的原因，船沉沒(méi)了，派一家無(wú)可幸免，除了派。之后派把掉在大船上的小船繩子解開(kāi)后，就漂走了。可是派卻和一艘裝有動(dòng)物的船飄到了不明白到哪里。當(dāng)派看到水里有東西的.時(shí)候，連忙用槳打算把它救上來(lái)，可是一看是父親養(yǎng)的一只老虎，名叫理查德·帕克，派趕忙丟掉槳，便跳入了海里，派的水性很好。之后爬到了船的頂頭捉著。
第二天，天晴了，派便爬上了船，把船里的水往外倒，不想因?yàn)榇^(guò)重，而沉入海里。休息一下后，突然從船里出來(lái)一只獵狗，又把頭縮了回去，派嚇了一跳，連忙爬起來(lái)，把槳拿在手里，準(zhǔn)備隨時(shí)出擊。當(dāng)獵狗鉆出來(lái)后，派立馬爬到了船頭的救生圈里，之后獵狗咬死了斑馬，咬死了大猩猩。忽然，理查德·帕克出來(lái)了，吃掉了獵狗。于是之后的這些天，派一向都在與理查德·帕克的斗爭(zhēng)中或者。他一向有個(gè)信戀，那就是：不能放棄，要不然就會(huì)被理查德·帕克咬死。所以派一向都好好的活著。
然而，之后遇到了大暴雨，浪開(kāi)始翻滾，派暈了過(guò)去，理查德·帕克也是，之后船飄到了食人島，那里有很多的丁滿，還有人的骨頭。慢慢的，派明白了，那個(gè)島能吃人，能吸人的陽(yáng)氣，所以派當(dāng)機(jī)立斷的和理查德·帕克走了。
不知飄了多久，最終到了人類的島嶼，然而理查德·帕克下船了，走到了叢林的口子那里，停了下來(lái)，派認(rèn)為理查德·帕克會(huì)回頭看自我一眼，可是沒(méi)有，理查德·帕克徑直走到了叢林深處。派哭了，哭得很悲痛，像個(gè)孩子一樣。
這個(gè)電影告訴我們：就算我們的身體到了極限，就算受到了生命的威脅，也不能向死神低頭。因?yàn)槟阋坏┑皖^，那你從開(kāi)始就輸了，輸?shù)暮軓氐�。在這部電影中，正是派有了理查德·帕克這個(gè)生命威脅，才會(huì)堅(jiān)持到等人類來(lái)救他。然而這不就和我們的學(xué)習(xí)一樣嗎，如果生活中沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，那你的生活會(huì)很無(wú)趣，沒(méi)有光彩，可是有了對(duì)手，你就會(huì)付出全部來(lái)超越他，所以只要
我們努力，沒(méi)有做不到的事！
少年派的奇幻漂流觀后感2
《少年派的奇幻漂流》這部電影上映后一個(gè)星期我就去看了，因?yàn)槔畎泊髮?dǎo)演拍出來(lái)的電影絕不會(huì)差。看完電影后我覺(jué)得我的選擇沒(méi)有錯(cuò)，這部電影比我預(yù)想的還要幫。
這部電影美輪美奐的特效制作絕對(duì)堪稱視覺(jué)盛宴。在有限的時(shí)間里，影片展現(xiàn)出大海的所有姿態(tài)，海上風(fēng)暴的壯觀，閃電擊破長(zhǎng)空的壯麗，清澈如小溪般寧?kù)o的畫(huà)面，隨著劇情的發(fā)展慢慢浮現(xiàn)到眼前。海對(duì)于人的吸引不僅僅在于那無(wú)窮的力量，還在于無(wú)法丈量的神秘感。海瘋狂的一面讓派失去了一切，海靜寧又神秘的一面讓派安撫著派。導(dǎo)演對(duì)于海上霸主鯊魚(yú)的描繪總是淡淡一筆。
觀影結(jié)束后思考影片所帶來(lái)的感受，大概有幾點(diǎn)：一、人生需要導(dǎo)師。在劇中派的父親就是這位導(dǎo)師，1、他用自己的方式告訴派老虎是不可以做朋友的，它保障了派的生命。2、他告訴派要理性的信仰宗教，并影響了他一生；二、生活需要信仰。導(dǎo)演在片中展示了多種宗教，沒(méi)有比較也沒(méi)有傳播，只是展現(xiàn)信仰對(duì)一個(gè)人的支撐。它是一種無(wú)形的力量，卻帶給人們?cè)S多力量，克服困難的力量，面對(duì)災(zāi)難的力量，對(duì)自我道德的約束力。盲目信奉和無(wú)信仰都不可取。3、有陪伴。敵人會(huì)幫助你成長(zhǎng)，有時(shí)候他們又是亦敵亦友。我們無(wú)法清楚的劃分這條界線，但是他們?cè)谖覀兊纳钪胁豢苫蛉�。是去他們，我們就完全失去了社�?huì)的功能。就像影片結(jié)束部分派講述的第二個(gè)故事，他把動(dòng)物角色都人物化。動(dòng)物在船上展現(xiàn)的都可以在人的身上找到縮影。在船上的那些日日夜夜，從某種程度上瑞查的帕克“老虎”，已經(jīng)充當(dāng)了“社會(huì)人”的角色，派跟它講話，試著去訓(xùn)練它和它做朋友等……4、不要絕望。人生中的沉沉浮浮都是考驗(yàn)，只要不絕望，都會(huì)看到第二天的陽(yáng)光。派就是堅(jiān)定這個(gè)信念才活了下來(lái)。5、天下沒(méi)有免費(fèi)的'午餐。片中提到的“食人島”，就是派開(kāi)始認(rèn)為的福島，在白天給予恩賜，在晚上都會(huì)收回。得到的，都要以另一種方式付出。安逸帶來(lái)的只有孤獨(dú)，所以，上路吧。
印象中的李安是一位經(jīng)常觸動(dòng)人心的導(dǎo)演，他善于用犀利的視角洞察我們平凡的生活，用平常的語(yǔ)言和樸實(shí)的鏡頭為我們拉開(kāi)那些主人公的生活序幕，我們被觸動(dòng)著、感動(dòng)著，還有深思……而這部電影，卻一改以往的基調(diào)，導(dǎo)演不斷的完善、挑戰(zhàn)自我，孕育了這部佳作的誕生。絢麗多彩的畫(huà)面感，貫穿整部電影的震撼音樂(lè)，尤其是講故事的方式，都很喜歡。And how about you？Which story do you like better？
少年派的奇幻漂流觀后感3
派的漂流歷險(xiǎn)是一個(gè)寓言故事，講述一個(gè)人與一只老虎被困在海上的歷險(xiǎn)記的故事，有美輪美奐聞所未聞的大洋奇觀，和驚心動(dòng)魄的人與獸與自然的抗?fàn)幾鳛樽袅�，烹制了一席視覺(jué)盛宴，整個(gè)故事奇幻得令人嘆為觀止�？善才捎种v述了另一個(gè)更加令人“信服”的故事，我相信派敘述的第二個(gè)故事是真實(shí)的，在那個(gè)故事里盡是人在面對(duì)不可抗力時(shí)暴露出的人性本色——幾個(gè)被困船上的幸存者弱肉強(qiáng)食、時(shí)而觸及心靈深處的柔軟……這稍微點(diǎn)醒了沉醉于寓言的觀眾，卻又曖昧地不給觀眾確切答案究竟哪個(gè)版本的故事是真實(shí)的。也許導(dǎo)演是想告訴我們，你可以選擇你所相信的世界。
選擇相信第二個(gè)故事并不是因?yàn)楸^，而是推斷派更可能選擇性的相信了他所構(gòu)造的世界。如何看待事物決定了他的命運(yùn)。影片開(kāi)篇用了很大篇幅講述派的信仰，結(jié)尾點(diǎn)題似的說(shuō)到選擇第一種故事便是信上帝，顯然信仰是本片的主題。信仰這方面我也不是專家，但我有想說(shuō)的看法。當(dāng)然，除了信仰這個(gè)大主題，還有許多小主題共同編織成了這個(gè)故事。
信仰派自打在海上開(kāi)始不知前途的漂流就相信神的'指引，得到食物便欣喜地感激神之所賜，陷入絕境的時(shí)候他無(wú)助地問(wèn)天，最后他與虎被帶到墨西哥沿岸也許是天神所助，誰(shuí)也不知。但當(dāng)?shù)诙N故事是真的的時(shí)候，他所相信的神又在哪呢?看著他經(jīng)歷這殘酷的一切?無(wú)論如何，他選擇敘述了第一種故事，那是他所選擇相信的。
這個(gè)世界有多光明?又有多黑暗?鑒于我少得可憐的人生經(jīng)歷，只能說(shuō)我也不知道。但我知道人應(yīng)該有信仰，有所支撐，有所敬畏。人的心靈是非常脆弱的，如果沒(méi)有一個(gè)深信不疑的東西作為凝固劑支持，它將不堪一擊。派在故事的最后生還了，倘若他說(shuō)的第二個(gè)故事是真實(shí)的，那么他即使生還了也可能活不下去，因?yàn)槟敲撮L(zhǎng)時(shí)間的直面生死，并且介入了他人的生死，這對(duì)身心來(lái)說(shuō)是極度的摧殘，可他有他所選擇相信的東西。
信仰與樂(lè)觀有很大的聯(lián)系，也與知足有很大的關(guān)系。人生不如意，可以信賴上帝，上帝沒(méi)有回應(yīng)你，是因?yàn)樗嘈拍愕哪芰ΑＤ闼鶕碛械臇|西都是上帝賜予的，不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，這樣才能一直懷著感恩的心面對(duì)世界。這完全都是尋求一種心理安慰。
不是說(shuō)咱們國(guó)人最缺信仰么，不懂就更想去思考，所以看此片的時(shí)候覺(jué)得愈發(fā)的發(fā)人深省。
少年派的奇幻漂流觀后感4
昨天，我在鳳凰匯觀看了3D電影《少年派奇幻漂流記》，這是李安導(dǎo)演的新作，應(yīng)屬于科幻片。是根據(jù)全球暢銷作家揚(yáng)馬泰爾的同名小說(shuō)改編的。這部電影講了動(dòng)物園長(zhǎng)的兒子派與家人被迫離開(kāi)印度，帶上動(dòng)物乘上輪船去加拿大的太平洋之旅的故事。在途中輪船遇上了一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴，船上的人包括派的父母、哥哥都被無(wú)情的大海吞噬了，派僥幸逃脫，乘上了一艘救生船，同他一起逃出的還有一匹斑馬、一只猩猩、一只鬣狗和一只老虎。試想動(dòng)物被鎖在籠子中，誰(shuí)還顧得上去放它們出來(lái)？后來(lái)，別的動(dòng)物都被老虎吃了。派靠著他和家人、女友在一起的美好回憶和對(duì)生活的憧憬頑強(qiáng)地拼搏，同兇猛的孟加拉老虎相依為命。有些類似于魯濱遜漂流記，但不同的是魯濱遜在島上過(guò)得不錯(cuò)，派卻一直驚心動(dòng)魄。
為了活命，派開(kāi)始釣魚(yú)給老虎吃，并想方設(shè)法訓(xùn)練它�？衫匣吘故且矮F，哪能那么容易被馴服？一次，他們?cè)庥隽孙w魚(yú)群，派手忙腳亂，頭、身、腳上全是魚(yú)鱗，老虎卻手舞足蹈，起勁地抓著魚(yú)。老虎和他之間的感情與日俱增，派和老虎開(kāi)始和平相處了。
這艘堅(jiān)強(qiáng)的小船就這樣經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨，飄泊到了一座小島上。到處是活潑的狐獴，生活似乎又充滿了希望。晚上，派睡在樹(shù)上，老虎卻意外地跑回了船上。后來(lái)，派明白了，晚上，這兒會(huì)有許多水母散發(fā)出淡藍(lán)的光芒，像美麗的星空，但湖水又會(huì)產(chǎn)生一種讓所有動(dòng)物喪命的`強(qiáng)酸，變成毒潭。于是，派決定盡快離開(kāi)可怕的食人小島，繼續(xù)尋找大陸。
求援無(wú)望的他，又經(jīng)歷著烈日、風(fēng)暴的煎熬，奄奄一息地爬上墨西哥海灘。而骨瘦如柴老虎理也不理采精疲力盡的派，頭也不回獨(dú)自走進(jìn)了叢林。老虎似乎不懂“恩情”，動(dòng)物終究是動(dòng)物嘛。
人的一生猶如在大海中漂泊，要有堅(jiān)定的信念支撐你去與猛獸般的人去搏斗，與惡劣的環(huán)境去拼搏，不能只是幻想，要?jiǎng)?chuàng)造條件，尋找與環(huán)境相對(duì)應(yīng)的策略，也就是求生法則。
按影片中第二個(gè)假設(shè)，如果同船的不是動(dòng)物改為互不相識(shí)的人，結(jié)局會(huì)怎樣呢？人類的自私、嫉妒、殺戮會(huì)暴露無(wú)遺？甚至還不如與動(dòng)物相處嗎？還是會(huì)相互幫助共同活下去？或是只有一人存在時(shí)才有可能活下來(lái)？這些都讓人值得去思考。
少年派的奇幻漂流觀后感5
大海上，一個(gè)身著白色長(zhǎng)袍的少年和一只孟加拉虎靜靜的躺在一艘救生艇上。此時(shí)的海面像藍(lán)色的絲綢一樣柔和，初升的太陽(yáng)給這藍(lán)色的綢面又鑲上了一層薄薄的金箔，波浪頑皮的拍打著船幫，似是在呼喚那少年的乳名——“派”，這就是影片《少年派的奇幻漂流記》中的一個(gè)畫(huà)面。
影片的主人公叫皮辛墨利多帕貼爾，人們習(xí)慣性的叫他派。派的父親在印度開(kāi)了一家動(dòng)物園，動(dòng)物們?cè)谶@里過(guò)著愜意的生活：樹(shù)懶靜靜的趴在樹(shù)上，瞇著眼睛看著迎面飛來(lái)的小鳥(niǎo)；一群火烈鳥(niǎo)在淺灘上集體漫步，統(tǒng)一的步伐好似在跳著優(yōu)雅的華爾茲，修長(zhǎng)的脖頸不時(shí)的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去；蟒蛇慵懶地蝸居在洞穴里，享受這陰涼和濕潤(rùn)，一雙狠毒的眼睛卻時(shí)刻觀察這洞外的一切……派和父母、哥哥也一起在動(dòng)物園里生活著。但派和父親在對(duì)待動(dòng)物們的態(tài)度上有很大的不同。有一次，派想和老虎“理查德帕克”親近，父親卻十分惱火并用比較極端的手段告訴派老虎是不可以信任的，他告訴自己的.兒子任何動(dòng)物是不可能結(jié)成朋友，他們是天敵；可派卻并不認(rèn)同爸爸的說(shuō)法，在照顧帕克的過(guò)程中派和它結(jié)下深厚的友誼。影片在很多細(xì)節(jié)處都暗示著人和動(dòng)物在矛盾中相互依賴，老虎帕克有著一雙深邃的眼睛，每當(dāng)它凝視著你的時(shí)候，你總能感覺(jué)到他對(duì)動(dòng)物園外自由世界的渴望。
派的一家因?yàn)橐泼竦郊幽么�，他們帶著�?dòng)物們一起登上了移民的輪船。途中一場(chǎng)意外的海難卷走了所有人，派卻奇跡般的存活了下來(lái)，跟他一樣幸運(yùn)的還有一只斑馬、一只狒狒、一只鬣狗，當(dāng)然還有老虎帕克；海上惡劣的生存環(huán)境考驗(yàn)著這些幸存者們。鬣狗吃掉狒狒、斑馬，但最后它被帕克吃掉了。這艘孤獨(dú)的小艇上只剩下派和帕克了。一開(kāi)始，他們倆很不和諧，時(shí)刻提防著對(duì)方把自己當(dāng)做食物，但艱苦的生存環(huán)境讓他們又不得不相互依靠，漸漸的他們成為了彼此的精神支柱，在通往生存的道路上他們結(jié)下了深厚的友誼。影片的最后派和帕克終于到達(dá)了岸邊，筋疲力盡的派在意識(shí)模糊的最后一刻只是看到了帕克走向深林的背影，那是一個(gè)奔向自由的靈魂。
影片最為不凡的地方在于用了大量的鏡頭來(lái)描寫(xiě)動(dòng)物們的生活習(xí)性，展現(xiàn)了人和動(dòng)物和諧共存的美好景象，同時(shí)通過(guò)對(duì)比派和父親對(duì)于動(dòng)物態(tài)度的不同，來(lái)告訴我們，動(dòng)物不應(yīng)該是人類用來(lái)賺錢的工具，人類和動(dòng)物同是地球上的生靈，和諧共處，是大自然的生存法則。
少年派的奇幻漂流觀后感6
我看過(guò)許多的電影，可是讓我最有感觸的還是《少年派的奇幻漂流》這部電影。
電影的主角是一個(gè)叫做“派”的男孩和一些動(dòng)物們，在海上頑強(qiáng)生存的事。一開(kāi)始，派生活在印度，由于在印度經(jīng)濟(jì)很吃緊，所以一家人計(jì)劃移民去澳大利亞生活。在旅行中途，海上出現(xiàn)了大風(fēng)暴，派所乘的船上，除了他，無(wú)一幸免。之后，他坐在救生艇上，與一只老虎共同生存了半年時(shí)間，最終成功獲救。
我一向在想，這個(gè)孩子是用什么活到了此刻？是運(yùn)氣嗎？過(guò)了幾天，我又在網(wǎng)上瀏覽了一下這個(gè)影片，我明白了，是他樂(lè)觀向上的精神與頑強(qiáng)生存的耐力。平時(shí)，有多少人能夠做到真正的樂(lè)觀應(yīng)對(duì)困難？又有多少人經(jīng)歷過(guò)生與死的折磨？我雖然沒(méi)有遇到過(guò)像派一樣的困難，但我經(jīng)歷過(guò)一些困難。當(dāng)時(shí)，我去杭州旅游，正在西湖旁玩時(shí)，別人都走了，僅有我和我媽媽的同事與他的小孩在那里。正玩的'盡興時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)：媽媽不見(jiàn)了！過(guò)了一會(huì)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們已經(jīng)回去了。當(dāng)我的知這個(gè)“噩耗”后，一下子坐在了地上，哭鬧了起來(lái)。這時(shí)，我媽媽的同事說(shuō)：“要不，先去我家等等吧！”“不了，多謝，我自我回去吧，我……明白回去的路�！逼鋵�(shí)，我此刻根本不明白東邊在哪，西邊在哪，連太陽(yáng)在哪都要找半天�！邦~，行吧，注意安全啊！”說(shuō)了一句，他就走了。
我昏頭昏腦的走在路上，不時(shí)找人借下電話，想與媽媽聯(lián)系�？墒牵瑡寢屖謾C(jī)沒(méi)電了，打也是打不通的。最終，我絕望了，因?yàn)檫@個(gè)困難可一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單。最終，我忽然聽(tīng)見(jiàn)一些腳步聲，我心里的烏云被驅(qū)散了一些。仔細(xì)一看，真的是媽媽！我哭著，鬧著，跑著到了媽媽的身邊。媽媽說(shuō)：“這個(gè)困難你都能克服，你真的太厲害了�！�
此刻想想這件事吧，覺(jué)得不可思議�？墒�，這是真的。我的困難并非有派那樣艱巨，可是也很令人傷感。我當(dāng)時(shí)要不是走到了那個(gè)路口，弄不好真的找不到她了吶！你明白嗎，西湖與那條路之間差2千米！能走那么遠(yuǎn)，真的是我克服困難的決心幫忙我完成的。
遇到困難時(shí)，要學(xué)習(xí)派的樂(lè)觀向上的精神。還記得這句話嗎：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。期望大家在應(yīng)對(duì)困難時(shí)能想到這句話！
少年派的奇幻漂流觀后感7
這是部好電影，相信奧斯卡評(píng)委會(huì)頒給李安導(dǎo)演的小金人已經(jīng)充分證明了這點(diǎn)。
那么，這部電影為什么好呢?
我覺(jué)得要評(píng)判部電影的好壞得從“內(nèi)容”和“形式”兩方面來(lái)看，當(dāng)然這里的“內(nèi)容”和“形式”和文章的“內(nèi)容”和“形式”略有不同。
首先說(shuō)“形式”。我從“畫(huà)面”和“結(jié)構(gòu)”兩方面來(lái)分析。電影《少年派的奇幻漂流》的畫(huà)面我認(rèn)為是具有好萊塢特效的水平的，但優(yōu)良精美的畫(huà)面只是對(duì)部好電影的錦上添花而已，并不是判斷部電影好壞的最重要的部分。好萊塢的商業(yè)電影，特別是科幻類的，哪部沒(méi)有這樣炫目的特效畫(huà)面。甚至比《少年派的奇幻漂流》還要精美的也有許多，但能像《少年派的奇幻漂流》這樣做到口碑和票房雙豐收的卻很少很少�！敖Y(jié)構(gòu)”是部好電影十分關(guān)鍵的因素，不同的“結(jié)構(gòu)”就相當(dāng)于不同的人講同個(gè)故事，他們講的語(yǔ)氣、眼神、面部表情……各不相同，而這樣的不同會(huì)給觀眾留下對(duì)這個(gè)故事迥然不同的印象。所以，好的講述方式會(huì)給電影本身加彩。而這部電影以主人公講故事的方式把“他”的奇幻漂流向我們娓娓道來(lái)，電影情節(jié)并不會(huì)十分緊湊而是隨故事的發(fā)展慢慢鋪展開(kāi)來(lái)。我們可以隨主人那溫柔的語(yǔ)氣陷入思考，也可以面對(duì)那人舟虎的唯美畫(huà)面深陷其中。這種表達(dá)方式，真是別出心裁，巧妙地表達(dá)出了導(dǎo)演想要表達(dá)出的東西。
其次，從“內(nèi)容”方面看。
“內(nèi)容”我理解為部電影的中心、主旨，是我認(rèn)為部電影最重要的'東西，是電影的靈魂。部電影可以沒(méi)有精美的畫(huà)面，可以沒(méi)有個(gè)好的敘述方式，但不可以沒(méi)有個(gè)精致、美麗的靈魂。深刻就是種美。而少年派的奇幻漂流所探討的東西就是深刻的。它涉及到“宗教信仰”和“理性”，“物質(zhì)”和“精神”。在我看來(lái)派在印度的生活就是在學(xué)習(xí)，而他在海上的漂流則是對(duì)他的次測(cè)驗(yàn)。在印度生活時(shí)，他母親象征著“信仰”、“精神”方，父親象征著“理性”、“物質(zhì)”方。他母親教給他信仰，而父親則交給他理性。正是這兩樣品質(zhì)在之后的漂流中救了他的命。“理性”是先發(fā)揮作用的，正是他幼時(shí)親眼目睹了理查德帕克捕殺山羊的兇殘畫(huà)面才讓他清醒--肉食動(dòng)物是兇殘的。這讓他在與虎同船后時(shí)刻警惕，而不是傻傻地再與虎做眼神交流�！靶叛觥笔呛缶人模窍嘈艅�(dòng)物和人都具有靈魂，才驅(qū)使他在理查德帕克落水后救它上船，而正是因?yàn)槁猛局杏谢⑴惆椴抛屗杏職庠倩钕氯ァ?/p>
總之，這是部好電影，我喜歡。
少年派的奇幻漂流觀后感8
活著，是個(gè)超越的信仰的基本需求；但只要活著，就需要信仰，才能從容面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，才能生活得有意義，有靈魂。昨天，我看了李安導(dǎo)演的電影《少年派的奇幻漂流》，故事講述的是一家人在海上遭遇了海難，只有男主人翁派一個(gè)人活了下來(lái)的故事。
黑夜中，暗黑的風(fēng)暴將派沉入無(wú)邊的海底。經(jīng)過(guò)短暫的驚慌無(wú)措，派被強(qiáng)烈的求生本能推動(dòng)，回到了救生艇上。到了白天，灰藍(lán)色的海面讓命運(yùn)多舛的派充滿了對(duì)未來(lái)的擔(dān)心。
剛開(kāi)始，救生艇上有一頭斑馬和從海上救上來(lái)的猩猩，還有一條豺狗。這條豺狗看起來(lái)很餓，它開(kāi)始攻擊斑馬，不一會(huì)兒，斑馬就被它咬死了，再開(kāi)始吃斑馬的肉。又去攻擊紅猩猩，戰(zhàn)斗了一會(huì)兒，紅猩猩也死了。
派召喚出了他們家圈養(yǎng)的老虎把豺狗咬死了，派暫時(shí)活了下來(lái)，但是他召喚出來(lái)的老虎卻隨時(shí)想要吃了他。一開(kāi)始，在與老虎的較量中，老虎處于主導(dǎo)地位。黃色的日出照耀出派的迷茫和恐懼，擔(dān)心老虎將自己吞沒(méi)，不知道如何與老虎相處。他祈求神明的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)海上生活的必備技能，來(lái)淡忘對(duì)老虎的恐懼。
隨后派漸漸坦然，不斷學(xué)習(xí)老虎的習(xí)性，通過(guò)他曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)的馴養(yǎng)技能，和老虎和平共處起來(lái)。他也曾經(jīng)想遺棄老虎到海里，直接殺死老虎，但也許那樣，他的心里反而會(huì)住下老虎。
雖然派沒(méi)有殺死老虎，但是他殺死了魚(yú)，饑餓讓派也坦然的接收了肉食。隨后派又捕獲了飛魚(yú)，看到飛魚(yú)間弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律后，男主搶占了最大的一條，氣勢(shì)上控制了老虎，成為了王者，與老虎的關(guān)系更進(jìn)了一步。
隨著鏡頭一起晃了一個(gè)小時(shí)的我們也終于來(lái)到了陸地，與他生死相依的老虎最終被流放到適合他生活的地方，也許才是正確的方式。男主終于回到了人間。
電影中極其精美的畫(huà)面，那奇幻的水母、雀躍的.海豚群、蔚藍(lán)的海底大白鯨、靈異的夢(mèng)境、海天相接的閃電、人形的食人島見(jiàn)證了老虎和派的相互精神依賴。也許所有這些超自然的美景會(huì)讓觀眾驚艷，而對(duì)于親身經(jīng)歷這些的派卻是痛苦的磨難與成長(zhǎng)。派磨掉了戾氣，只剩下對(duì)自然的崇拜和尊重。讓他重新歸于宗教的安寧。
雖然作為信徒的派在那段艱難的日子里違背了自己的信仰，吃了肉；雖然派什么都沒(méi)有準(zhǔn)備就經(jīng)歷了家人離散、愛(ài)人分別、生死考驗(yàn)，無(wú)盡的孤寂，但是人生是不會(huì)管你是否準(zhǔn)備的，痛苦會(huì)突然而至，適應(yīng)它，并且戰(zhàn)勝它，然后找到自己內(nèi)心最希望的生活。同時(shí)，成長(zhǎng)的道路上也要不斷放下內(nèi)心的負(fù)擔(dān)，忘卻悲傷和痛苦。
少年派的奇幻漂流觀后感9
今天我們看了一部電影《少年派的奇幻漂流》真的，聽(tīng)了這個(gè)名字，我很奇怪，少年派，是什么意思？后來(lái)我從老師的口中還有這部電影中明白了原來(lái)是有一個(gè)少年，名字叫做派。
看這部電影時(shí)，我雖然座位往前去了，可是還是看不清楚，而電影里說(shuō)得話我聽(tīng)懂，因?yàn)槭怯⒄Z(yǔ)，這部電影有的內(nèi)容我是聽(tīng)老師講的。這部電影是說(shuō)：一個(gè)名叫派的少年，家里是開(kāi)動(dòng)物園的，所以派很喜歡動(dòng)物，也很愿意與動(dòng)物交流。可是后來(lái)派的父親竟然要出海把這些動(dòng)物都賣掉�？墒且�?yàn)楸╋L(fēng)雨的原因，船沉沒(méi)了，派一家無(wú)可幸免，除了派。后來(lái)派把掉在大船上的小船繩子解開(kāi)后，就漂走了�？墒桥蓞s和一艘裝有動(dòng)物的船飄到了不知道到哪里。當(dāng)派看到水里有東西的時(shí)候，連忙用槳打算把它救上來(lái)，可是一看是父親養(yǎng)的一只老虎，名叫理查德·帕克，派趕忙丟掉槳，便跳入了海里，派的水性很好。后來(lái)爬到了船的頂頭捉著。
第二天，天晴了，派便爬上了船，把船里的水往外倒，不想因?yàn)榇^(guò)重，而沉入海里。休息一下后，突然從船里出來(lái)一只獵狗，又把頭縮了回去，派嚇了一跳，連忙爬起來(lái)，把槳拿在手里，準(zhǔn)備隨時(shí)出擊。當(dāng)獵狗鉆出來(lái)后，派立馬爬到了船頭的救生圈里，后來(lái)獵狗咬死了斑馬，咬死了大猩猩。忽然，理查德·帕克出來(lái)了，吃掉了獵狗。于是后來(lái)的這些天，派一直都在與理查德·帕克的斗爭(zhēng)中或者。他一直有個(gè)信戀，那就是：不能放棄，要不然就會(huì)被理查德·帕克咬死。所以派一直都好好的活著。
然而，后來(lái)遇到了大暴雨，浪開(kāi)始翻滾，派暈了過(guò)去，理查德·帕克也是，后來(lái)船飄到了食人島，那里有很多的丁滿，還有人的骨頭。慢慢的，派知道了，那個(gè)島能吃人，能吸人的陽(yáng)氣，所以派當(dāng)機(jī)立斷的和理查德·帕克走了。
不知飄了多久，終于到了人類的.島嶼，然而理查德·帕克下船了，走到了叢林的口子那里，停了下來(lái)，派認(rèn)為理查德·帕克會(huì)回頭看自己一眼，可是沒(méi)有，理查德·帕克徑直走到了叢林深處。派哭了，哭得很傷心，像個(gè)孩子一樣。
這個(gè)電影告訴我們：就算我們的身體到了極限，就算受到了生命的威脅，也不能向死神低頭。因?yàn)槟阋坏┑皖^，那你從開(kāi)始就輸了，輸?shù)暮軓氐住Ｔ谶@部電影中，正是派有了理查德·帕克這個(gè)生命威脅，才會(huì)堅(jiān)持到等人類來(lái)救他。然而這不就和我們的學(xué)習(xí)一樣嗎，如果生活中沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，那你的生活會(huì)很無(wú)趣，沒(méi)有光彩，但是有了對(duì)手，你就會(huì)付出全部來(lái)超越他，所以只要
我們努力，沒(méi)有做不到的事！
少年派的奇幻漂流觀后感10
在碧藍(lán)的太平洋上，初升的太陽(yáng)將金色的光芒灑滿了海面，此刻沒(méi)有一絲風(fēng)，整個(gè)海面看起來(lái)像絲綢一樣柔和，微蕩著漣漪。海面上的一只白色小船正在漂浮著，我正愜意地躺在船上沐浴在陽(yáng)光里。突然，耳邊傳來(lái)一聲吼聲，呀！那兇猛的孟加拉虎又朝我走過(guò)來(lái)了，我一蹦三丈高，猛然驚醒了過(guò)來(lái)�？纯催�在繼續(xù)播放的《少年派的奇幻漂流》這部電影，我才回過(guò)神來(lái)，哦，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
《少年派的奇幻漂流》是一部非常有意思的電影，看著看著就會(huì)帶我進(jìn)入另一個(gè)奇異世界，而其中的少年派更是時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)我的心。
男孩派的一家人住在印度，開(kāi)了一個(gè)動(dòng)物園。從小喜愛(ài)動(dòng)物的他和家人帶著動(dòng)物遷移到加拿大的途中遇到了海難，大風(fēng)暴吞沒(méi)了派的家人和動(dòng)物，只有他和一只孟加拉虎僥幸存活了下來(lái)。在海上漂流的227天歷程中，他不僅時(shí)刻要和大自然搏斗，還要想方設(shè)法和這個(gè)“朋友”和平共處。然而，正是這只老虎激發(fā)了他的求生意志，讓他時(shí)刻保持清醒，不沉入絕望的深淵。派用他的機(jī)智和勇氣馴服了總想吃掉他的“朋友”，最終登上了墨西哥海岸獲救。
事實(shí)上，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們都是少年派，都在學(xué)習(xí)如何與困難這只猛虎打交道，激發(fā)出我們的潛能。正如派說(shuō)的：“沒(méi)有老虎，我早就死了�！笔前。匣⒕腿缥覀兩钪械腵困難，它們會(huì)幫助我們成長(zhǎng)，遇到了，不要退縮，不要恐懼，而是要正確面對(duì)和想辦法如何解決困難。
我曾經(jīng)最怕寫(xiě)，只要老師布置寫(xiě)作文，我就一個(gè)頭兩個(gè)大了，每次盯著題目看，憋半天都寫(xiě)不出幾句話來(lái)。想不出獨(dú)特的內(nèi)容，寫(xiě)不出優(yōu)美的詞語(yǔ)，當(dāng)時(shí)我好無(wú)奈啊，怎么辦呢？是否就向?qū)懽魑牡皖^了？不行！我得想方法學(xué)會(huì)寫(xiě)作文，提高自己的寫(xiě)作水平。
我平時(shí)多讀別人的優(yōu)秀作文，多向老師請(qǐng)教寫(xiě)作方法，自己多練筆，漸漸地，我喜歡上了寫(xiě)作，拿到作文題不再無(wú)從下手了，還參加了學(xué)校的文學(xué)社。我想這和故事里派和老虎“和平共處”的道理是一樣的，不要絕望，只要想辦法找到突破口，那么你就會(huì)成功。
《少年派的奇幻漂流》這部電影讓我學(xué)到的不僅僅是如何對(duì)待困難，還有很多很多，值得我去細(xì)細(xì)品味，認(rèn)真思考……
少年派的奇幻漂流觀后感11
困難只是人生的一道阻礙，它并不可怕。重要的是要擁有堅(jiān)定的信念……
——題記
一場(chǎng)風(fēng)波，迫使他不得不離開(kāi)印度；一場(chǎng)海難，使他失去了至親的家人；一次偶然，使他迫不得已與一只老虎作伴漂流。可是這些都沒(méi)有讓他絕望迷惘，而是更激發(fā)了他內(nèi)心深處對(duì)生存的渴望。
派是一個(gè)平凡的孩子，因?yàn)槟且粓?chǎng)海難事故，使他在救生艇上逐波漂流。而理查德·帕克是派父親的動(dòng)物園里的一只孟加拉虎，它也在那艘救生艇上。而就在這艘艇上，他們之間發(fā)生了震撼人心的故事，時(shí)常觸動(dòng)著我。
“動(dòng)物和人有本質(zhì)區(qū)別，忘記那一點(diǎn)的人就會(huì)沒(méi)命！”派的父親以往提醒過(guò)他�？墒桥赡�？為了生存，他打破常規(guī)，一再嘗試與老虎溝通，雖然屢遭挫敗，可是他始終沒(méi)有放棄。就是這永不言敗的精神，使得他獲得了上天的眷顧，獲得了最終的成功。
“最重要的是不要絕望�！泵慨�(dāng)我們面臨危險(xiǎn)或挑戰(zhàn)，想要去戰(zhàn)勝，去拼搏時(shí)，卻時(shí)常會(huì)退縮，害怕會(huì)失敗，怕被別人嘲笑，怕自我難堪。照這樣下去，我們只會(huì)一步步地退縮，最終走向失敗的懸崖，被困難壓倒，被他人輕視。難道就不能勇敢一點(diǎn)嗎？不妨假設(shè)一下，你是軍中的一名高級(jí)領(lǐng)帥，城墻四周已是成千上萬(wàn)的敵人，你會(huì)繼續(xù)與敵人血戰(zhàn)到底嗎？生死一線中的會(huì)與不會(huì)，就全靠你的信念來(lái)決定！這每一絲的勇敢，有可能就是奇跡發(fā)生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。就像派，他為了生存，冒著可能失去生命的'危險(xiǎn)，去和沒(méi)有人性的老虎共處，為自我獲得期望。那到底是什么在支撐著他呢？是信念！信念支撐著他在海上活下去！理查德·帕克，這只孟加拉虎能夠說(shuō)是他信念的支點(diǎn)，它的存在時(shí)刻警醒著派，讓他有活下去的動(dòng)力！如果派沒(méi)有這種信念，也就不可能在這次漂流中成功地活下去，不是被理查德·帕克吃掉，就是被活活餓死在救生艇上了。
“人生就是不斷的放下，但最遺憾的是，我來(lái)不及好好告別！”這是成年的派所說(shuō)的話。他哭了，就連他自我也為這場(chǎng)奇幻漂流感到驚奇。大千世界，無(wú)奇不有，奇跡也包括在內(nèi)，它總在人的極限點(diǎn)時(shí)閃時(shí)現(xiàn)。我們能夠創(chuàng)造奇跡，只要相信信念與你同在，就像溫塞特說(shuō)的那樣：“有足夠的信念，他就能創(chuàng)造奇跡�！�
決定取決于一瞬之間，在困難和危險(xiǎn)面前，不要害怕，不要顧慮。只要有堅(jiān)定的信念，勇敢去嘗試，就沒(méi)有什么突破不了的困難！相信自我，像派一樣，去嘗試！去突破！世上沒(méi)有過(guò)不了的坎，也沒(méi)有能阻擋堅(jiān)定之人的河流。相信自我！信念必須能與你同在……
少年派的奇幻漂流觀后感12
周三的班隊(duì)課上，我們?nèi)嘁黄鹦蕾p了一部影片——《少年派的奇幻漂流》。
故事的主角是派，他是一位對(duì)世界充滿著好奇心的男孩，他的父親經(jīng)營(yíng)著一個(gè)動(dòng)物園，所以派從小就十分了解動(dòng)物的習(xí)性。迫于生計(jì)，派的一家人決定移民去加拿大，并將動(dòng)物們一同運(yùn)過(guò)去賣掉。但是，世事難料——一次海上風(fēng)暴，派的家人全部遇難，他跳到了救生艇上，得以活了下來(lái)，一同活下來(lái)的還有一條鬣狗，一只斷了腿的斑馬，一只母猩猩和一頭孟加拉虎“查爾德·帕克”，真正的故事開(kāi)始了......
在漂流沒(méi)開(kāi)始多久的時(shí)間，鬣狗殘忍地咬死了斑馬和猩猩，而老虎又咬死了鬣狗，此時(shí)的救生艇上就只有派和那只野性未泯的老虎。與老虎待在一起是什么滋味？相信大多數(shù)人都不會(huì)喜歡，派自然也是如此，強(qiáng)烈的求生欲望使他不想輕易放棄自己的生命，他必須面對(duì)這只猛虎，面對(duì)前方未知的.旅途。在接下來(lái)的七個(gè)多月里，派為了生存，他使出渾身解數(shù)喂飽老虎，同時(shí)自己也要活下來(lái)。
海底發(fā)光的魚(yú)群，聲勢(shì)浩大的飛魚(yú)，躍出海面的座頭鯨，驚險(xiǎn)刺激的無(wú)人島……無(wú)一不是在突出“奇幻”這兩個(gè)字，派在海上漂流時(shí)的所見(jiàn)所聞都是那么的不可思議。終于，在227天的漂流后，派終于得救了，但老虎也這樣頭也不回地離開(kāi)了他。
看完了整部影片，我的內(nèi)心久久不能平靜，少年派的身影一直徘徊在我的心里，他面對(duì)未來(lái)的艱難險(xiǎn)阻，沒(méi)有輕言放棄，而是選擇勇敢地活下去，他對(duì)生活的堅(jiān)定信念，難道不是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？
在故事最后，派又說(shuō)了一個(gè)完全不同的故事——四個(gè)人，在海上互相殘殺，最后只有一個(gè)人活了下來(lái)。這個(gè)故事與前一個(gè)相比，沒(méi)有奇幻的經(jīng)歷，沒(méi)有各種各樣的動(dòng)物，所有的只是血腥與殘忍。相比之下，第二個(gè)更有真實(shí)性，但是人們卻選擇相信那個(gè)不切實(shí)際，但卻美好的故事。那只猛虎更像是派的內(nèi)心中一直隨行的恐懼，它會(huì)使人喪失信心和對(duì)生的信念，而派他卻戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了自我。
每個(gè)人都像是影片中的派，在一片未知的海域上漫無(wú)目的地漂流，有一只永遠(yuǎn)不會(huì)被馴服的猛虎。而信念和堅(jiān)持，會(huì)使你學(xué)會(huì)駕駛這條名叫“命運(yùn)”的小船，
學(xué)會(huì)克服恐懼與它同舟共濟(jì)，這就是我們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
少年派的奇幻漂流觀后感13
我們的生活中有許許多多的危機(jī)時(shí)刻，比如趕不上飛機(jī)了，汽車在途中壞了……但是，這些危機(jī)時(shí)刻都沒(méi)有《少年派的奇幻漂流》里面的故事情節(jié)危急。
首先，我來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事的背景：一個(gè)叫“派”的小朋友，他的家人要乘海輪搬家。船在大海上航行的'時(shí)候，遇到了暴風(fēng)雨，沉沒(méi)了。在救生艇上，只有派和一只老虎。
剛開(kāi)始，派非常害怕老虎。他用船槳和救生圈做了一艘小船，把救生艇上的淡水和餅干搬到了小船上，用繩子把救生艇和小船連接在一起，他自己住在小船上。但是，小船在一次風(fēng)暴中被沖得無(wú)影無(wú)蹤。派不得不在救生艇上和老虎一起生活。
在派和老虎相處的日子里，有一次老虎突然從船尾跳起來(lái)，張牙舞爪，揮動(dòng)著前爪向派撲過(guò)來(lái)。派正好看見(jiàn)一只慌忙逃竄的小老鼠，他急中生智，一把抓起那只小老鼠，向老虎扔去。在老虎接住小老鼠，吞下去時(shí)，派趕快跳到了海里。派依靠自己的敏捷，化解了危機(jī)。
在危機(jī)時(shí)刻，不僅要靠勇敢和機(jī)敏，還要靠智慧。
有一次，老虎掉到了海里，爬不上船了。我想：“派一定會(huì)把船劃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，這樣，老虎淹死了，他就不會(huì)受到老虎的襲擊了�！钡桥蓻](méi)有這樣做，他用一塊木板把老虎救了起來(lái)。我又想：“原來(lái)派是想讓自己的生活變得更加有趣，把敵人變成朋友�！惫唬匣⒉辉僦鲃�(dòng)攻擊他了，而且派也時(shí)常抱著老虎的頭，輕輕地?fù)崦�。派用智慧解決了和老虎相處的危機(jī)。
他們漂流了許多天后，終于看見(jiàn)了一座小島。在這個(gè)島上，有清涼的淡水，有綠色的蔬菜、可口的水果，還有成群的狐獴，可以供老虎吃很久。
但是到了晚上，漲潮了，有很多發(fā)著熒光的魚(yú)游到了這里。派覺(jué)得非常害怕。他又找到了一個(gè)像花苞一樣的東西，一層層打開(kāi)，竟發(fā)現(xiàn)那是人類的牙齒！
派據(jù)此做出了一個(gè)推測(cè)：曾經(jīng)有人來(lái)過(guò)這里，但死了，只留下了牙齒。第二天一大早，派就開(kāi)始逃離：他在船上裝了很多狐獴和蔬菜，叫上老虎一起走了。
這一次，派又用智慧避免了危機(jī)。有些危險(xiǎn)是隱藏在平靜、安逸之中的，需要我們用智慧發(fā)現(xiàn)它，用勇氣去克服它。
這部電影非常有趣，派一次次遇到了危機(jī)，又一次次把它們化險(xiǎn)為夷，用的是他的智慧、機(jī)敏和愛(ài)心，我要向他學(xué)習(xí)這種化解危機(jī)的能力。
少年派的奇幻漂流觀后感14
坐進(jìn)電影院，暖氣撲面而來(lái)，我脫下外套，半躺在座位上，享受著這愜意時(shí)光。
電影開(kāi)始了，開(kāi)始講得是派的名字，派的名字說(shuō)來(lái)還是有些意思的。是圓周率π。他從小信印度教基督教，但由于心里還是充滿稚氣，想看看他父親的動(dòng)物園中的老虎，理查德帕克。他的父親剛好看到他在喂食老虎，一把將他推開(kāi)，并把一頭鹿?fàn)窟^(guò)去被老虎吃讓他明白老虎不可能把他當(dāng)朋友對(duì)待。由于生意不振，政府又在一直補(bǔ)貼，派的一家乘船去了加拿大買動(dòng)物謀生。途中遇到暴風(fēng)雨，船沉了，派想回去救父母，哥哥。但意外的乘救生艇走了。艇上有老虎，斑馬，猴子開(kāi)始。后來(lái)，派與老虎在還是漂流求生，他和老虎從敵人變成了朋友，經(jīng)歷了很多磨難，艱苦，饑餓，供給生命的`水是在下雨天用桶接的。兩者快死時(shí)碰到了一座死人島，最后漂流到墨西哥海岸得救。
讓我很有感觸的有三個(gè)情節(jié)，第一，第一次暴風(fēng)雨中大船沉了，場(chǎng)面之壯觀，恐怖充斥著眼球，我的心也隨著節(jié)奏跳著。第二，派和孟加拉虎帕克一同謀生，從敵人變成朋友的過(guò)程讓我十分震撼。第三，當(dāng)派爬到墨西哥海岸時(shí)，老虎跳出來(lái)，看著眼前的叢林，派本想它會(huì)回頭看看他，但是老虎只是看著眼前的叢林，就頭也不回的進(jìn)入了其中，當(dāng)派被救時(shí)，他哭的像個(gè)小孩，其實(shí)他此時(shí)心里一定很復(fù)雜，一是他得救了，二是他傷心失去了帕克，并且帕克頭也不回的走了。
最后，派在左，帕克在右，影片結(jié)束。盡管結(jié)局對(duì)于主人公派是圓滿的，但我心里卻是沉甸甸的。
看過(guò)后我很有感觸，我感嘆影片帶給我的驚險(xiǎn)與刺激，我回味影片帶給我的意境與感受，我甚至怨恨老虎為什么這樣顯得無(wú)情，畢竟派給它吃喝，供他祝它還告訴我人與人之間是不同的，到最后要散還是回來(lái)的，派知道他得生后會(huì)與虎分別，但是沒(méi)有好好道別，盡管一個(gè)眼神交流，一個(gè)轉(zhuǎn)身都是好的。派在海上暴風(fēng)雨中失去父母，哥哥，沒(méi)有與他們告別，成為他心中的一道傷痕，當(dāng)天跟朋友講到這兒時(shí)，同樣也哭了。
我還有個(gè)感受，就是弱小與強(qiáng)大作斗爭(zhēng)時(shí)，弱小必須靠智慧與勇氣，就像派把在船上老虎搖的暈船，以致能夠成功馴服它。在強(qiáng)大的東西也有弱點(diǎn)。就像老虎，它強(qiáng)大把，但它沒(méi)人聰明，智慧比不過(guò)人。再就是遇到再大的困難甚至災(zāi)難，你也不要絕望，要保持充沛的精神與體力，時(shí)刻激勵(lì)著自己。就像派在影片中說(shuō)“don not lose hope”。我也很受鼓舞，派連這種困難都渡過(guò)了，我還有什么好擔(dān)憂的，只求每日多讀書(shū)多學(xué)習(xí)，就行了！
少年派的奇幻漂流觀后感15
從小到大，看電影一直是我生活中不可或缺的休閑活動(dòng)之一，幽默搞笑的喜劇電影；令人毛骨悚然的恐怖片；以打斗為主的動(dòng)作片；甚至刻骨銘心的愛(ài)情片我都有涉獵，而我最喜歡的電影是曾榮獲英國(guó)布克奬的《少年派的奇幻漂流》，在這個(gè)電影主要講述的是主角和野獸共度危險(xiǎn)的一段故事。
一聲慘叫傳自發(fā)生船難的救生艇上，為滿足饑餓，動(dòng)物們露出弱肉強(qiáng)食的野性，大家自相殘殺的景象讓派一臉錯(cuò)愕的愣在一旁。最后剩下兇猛的老虎理查德帕克以及弱小的派，在各種精神的壓力下，派必須讓老虎習(xí)慣自己的存在，他將食物分享給老虎，讓他不會(huì)因過(guò)度饑餓吃了別人，時(shí)間一天又一天過(guò)去了，船靠了岸，他們踏上了一座美麗卻陰森的食人島，最后幸運(yùn)地逃了出來(lái)，最后在一次偶然機(jī)會(huì)成功脫離海洋及老虎的威脅。
其實(shí)這部影片并不是真正到大海上拍戲，而是用科技營(yíng)造大海的背景，卻不失自然。當(dāng)主角派和老虎在漫無(wú)邊際的大海上漂泊，天空中的月亮灑落在海水中，海水中魚(yú)兒游動(dòng)情景看得一清二楚，粼粼波光，畫(huà)面是多么唯美，這使我由衷的佩服導(dǎo)演李安。另一段情節(jié)是描述船難那一天，在混亂中，派被水手丟上了載滿動(dòng)物的救生艇，危險(xiǎn)緊張刺激的畫(huà)面，讓人緊盯著銀幕，深怕錯(cuò)過(guò)的關(guān)鍵時(shí)刻。踏上食人島時(shí)，派本以為有了一個(gè)棲身之地，卻差點(diǎn)成為葬身之地。劇情的高潮迭起總讓人意想不到。在救生艇上，動(dòng)物們挨餓的.無(wú)法忍受，開(kāi)始相互殘殺，眼前血跡班班，令我觸目驚心，為何動(dòng)物們不能互相合作共度難關(guān)？而派在這樣弱肉強(qiáng)食的環(huán)境下，一個(gè)不小心、一個(gè)踩空，都有可能將自己送往虎口，沒(méi)了性命，而機(jī)警的派先用一個(gè)漂浮物讓自己和老虎分離，再把自己補(bǔ)獲的食物分給老虎吃，避免老虎過(guò)餓撲向他。派的智慧讓他保住了性命，原來(lái)，遇到船難不是只要揮揮手就能獲救，原來(lái)，面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，需要的是當(dāng)下的沈著、冷靜及強(qiáng)韌的求生意志。
黛安基頓曾說(shuō)：“恐懼癱瘓一個(gè)人的心靈，因此你必須與之奮戰(zhàn)。”沒(méi)錯(cuò)，我們絕對(duì)不能臣服于恐懼，我們要勇敢面對(duì)危難。這一部讓我震撼不已、感動(dòng)內(nèi)心深層的電影，值得大家一看再看，你若還不曾觀賞，請(qǐng)撥空細(xì)細(xì)品味，一定會(huì)讓您有不少收獲！
少年派的奇幻漂流觀后感16
今天，我們班看了部特別的電影，名字叫《少年派的奇幻漂流》，聽(tīng)這個(gè)電影的名字就很夢(mèng)幻，啊，電影開(kāi)始了，讓我們起來(lái)看看吧！
電影開(kāi)始是由些動(dòng)物出場(chǎng)的有各種各樣的動(dòng)物，這部電影是按照人物敘述的方式來(lái)說(shuō)的，電影的主人公叫pi他們家住在印度，他們家是開(kāi)動(dòng)物園的，里面有許多的動(dòng)物，但是pi最鐘情的只動(dòng)物是只老虎，當(dāng)他有次和那只老虎玩時(shí)，他的爸爸立刻前來(lái)制止，告訴他，動(dòng)物是殘忍的，不可能和人成為朋友，并且讓Pi看到了那只老虎吃掉只羚羊，這讓pi很震驚，直無(wú)法面對(duì)。
有天，pi的父母告訴他，家里實(shí)在太貧窮，只好賣掉動(dòng)物園里的動(dòng)物，全家移民加拿大，就這樣，pi的家人和那些動(dòng)物們起乘著船出發(fā)了。剛開(kāi)始的幾天，他們過(guò)的很平靜，可是到了個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，洶涌的海浪掀翻了Pi家所搭乘船，海水頃刻之間就灌進(jìn)了船艙把正在熟睡的'人們給吞沒(méi)，人們沒(méi)有點(diǎn)防備，只有放下救生船去搭救還幸存的人，但是，海浪總是那么無(wú)情，不想給人們點(diǎn)幸存的機(jī)會(huì)，整艘船中，只有Pi個(gè)人和只在逃命中不小心掉到救生船中的斑馬，繼續(xù)與這狂風(fēng)海浪做斗爭(zhēng)，經(jīng)過(guò)個(gè)晚上的奮斗，他們終于迎來(lái)了黎明的曙光，pi傷心的坐在救生船上，漫無(wú)目的的在這海上漂流，可在遠(yuǎn)處，漂來(lái)了只紅毛猩猩，這是他家的動(dòng)物，他將猩猩接上了船，可是，pi卻全然不知，在救生船中，幸存的動(dòng)物遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，正當(dāng)還沒(méi)喘口氣時(shí)，只鬣狗跑了出來(lái)，沒(méi)幾口就將斑馬咬死了，可是這只鬣狗還不罷休，又跑過(guò)來(lái)咬猩猩，猩猩掌將它打到地上，正當(dāng)大家都放松口氣時(shí)，鬣狗又再次發(fā)起攻擊，將毫無(wú)防備的猩猩撲倒在地，也幾口咬死，當(dāng)鬣狗還要咬pi的時(shí)候，突然只老虎從艙中跑出來(lái)，咬死了鬣狗，但這卻讓pi感到了更大的危機(jī)感。
在漂流的日子中，pi成功的馴服了這只兇猛的孟加拉虎，并和它度過(guò)了重重難關(guān)，還發(fā)現(xiàn)了“食人島”，最后，他們漂流到了大陸上，當(dāng)?shù)厝司攘藀i，而那只老虎卻聲不吭的跑進(jìn)了樹(shù)林中，沒(méi)再理pi。通過(guò)這個(gè)電影，老師告訴我們，對(duì)手就像那只老虎樣，只有他們帶給我們危機(jī)感，我們才會(huì)前進(jìn)，這就是老師的用意！
少年派的奇幻漂流觀后感17
今天，我們班看了一部特別的電影，名字叫《少年派的奇幻漂流》，一聽(tīng)這個(gè)電影的名字就很夢(mèng)幻，啊，電影開(kāi)始了，讓我們一起來(lái)看看吧!
電影一開(kāi)始是由一些動(dòng)物出場(chǎng)的有各種各樣的動(dòng)物，這部電影是按照人物敘述的方式來(lái)說(shuō)的，電影的主人公叫pi他們一家住在印度，他們家是開(kāi)動(dòng)物園的，里面有許多的動(dòng)物，但是pi最鐘情的一只動(dòng)物是一只老虎，當(dāng)他有一次和那只老虎玩時(shí)，他的爸爸立刻前來(lái)制止，告訴他，動(dòng)物是殘忍的，不可能和人成為朋友，并且讓Pi看到了那只老虎吃掉一只羚羊，這讓pi很震驚，一直無(wú)法面對(duì)。
有一天，pi的父母告訴他，家里實(shí)在太貧窮，只好賣掉動(dòng)物園里的動(dòng)物，全家移民加拿大，就這樣，pi的家人和那些動(dòng)物們一起乘著船出發(fā)了。剛開(kāi)始的幾天，他們過(guò)的很平靜，可是到了一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，洶涌的海浪掀翻了Pi一家所搭乘船，海水頃刻之間就灌進(jìn)了船艙把正在熟睡的人們給吞沒(méi)，人們沒(méi)有一點(diǎn)防備，只有放下救生船去搭救還幸存的人，但是，海浪總是那么無(wú)情，不想給人們一點(diǎn)幸存的'機(jī)會(huì)，整艘船中，只有Pi一個(gè)人和一只在逃命中不小心掉到救生船中的斑馬，繼續(xù)與這狂風(fēng)海浪做斗爭(zhēng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的奮斗，他們終于迎來(lái)了黎明的曙光，pi傷心的坐在救生船上，漫無(wú)目的的在這海上漂流，可在遠(yuǎn)處，漂來(lái)了一只紅毛猩猩，這是他家的動(dòng)物，他將猩猩接上了船，可是，pi卻全然不知，在救生船中，幸存的動(dòng)物遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，正當(dāng)還沒(méi)喘口氣時(shí)，一只鬣狗跑了出來(lái)，沒(méi)幾口就將斑馬咬死了，可是這只鬣狗還不罷休，又跑過(guò)來(lái)咬猩猩，猩猩一掌將它打到地上，正當(dāng)大家都放松一口氣時(shí)，鬣狗又再次發(fā)起攻擊，將毫無(wú)防備的猩猩撲倒在地，也幾口咬死，當(dāng)鬣狗還要咬pi的時(shí)候，突然一只老虎從艙中跑出來(lái)，咬死了鬣狗，但這卻讓pi感到了更大的危機(jī)感。
在漂流的日子中，pi成功的馴服了這只兇猛的孟加拉虎，并和它度過(guò)了重重難關(guān)，還發(fā)現(xiàn)了“食人島”，最后，他們漂流到了大陸上，當(dāng)?shù)厝司攘藀i，而那只老虎卻一聲不吭的跑進(jìn)了樹(shù)林中，沒(méi)再理pi。通過(guò)這個(gè)電影，老師告訴我們，對(duì)手就像那只老虎一樣，只有他們帶給我們危機(jī)感，我們才會(huì)前進(jìn)，這就是老師的用意!
少年派的奇幻漂流觀后感18
星期五晚，我與同學(xué)一道觀看了《少年派的奇幻漂流》。電影所講述的耐人尋味的故事，引起了我的思考：
1.信仰與理智。這是影片反復(fù)探索的東西。影片一開(kāi)始，派的父親就告誡信奉三種宗教的'派要理智對(duì)待，不要盲目地信這信那，但派依舊保持自己“復(fù)雜”的信仰。從這里開(kāi)始，理智與信仰的對(duì)抗就一直穿插于影片中，直到最后，影片拋出一個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題：“你愿意相信第一個(gè)故事，還是第二個(gè)？”是相信信仰，還是選擇理智？在第一個(gè)故事中，是信仰，讓派在孤身一人與一只老虎漂泊于海上時(shí)不至于絕望，是堅(jiān)信上帝、神、安拉會(huì)向他施以援手，從而讓他樂(lè)觀地活下去，并最終獲救。然而，我們不能忽視理智的作用，正是理智地思考，讓他從荒島死里逃生。而理智同時(shí)也告訴我們，上帝、神和安拉都是虛假的。第二個(gè)故事比第一個(gè)故事更符合實(shí)際，盡管我們不愿意接受。那么，我們又該如何抉擇呢？我的答案是：做一個(gè)有信仰且有理智的人。有信仰，卻不狂熱，只是奉行不悖；有理智，卻不麻木，只是沉著冷靜——這或許是一種最好的做人方式。
2.毅力與決心。派這個(gè)名字的由來(lái)在引起我們發(fā)笑的同時(shí)，也展現(xiàn)了他的決心與毅力。日后，正是這種決心與毅力支撐著他在海上漂流了227天。如果光有信仰，缺少毅力與決心，他仍難以活下來(lái)。這也告訴了我們：要做一個(gè)有決心有毅力的人。
3.人與動(dòng)物。在給老虎理查德·派克喂食時(shí)，派說(shuō)老虎的眼神像是在說(shuō)些什么。派的父親說(shuō)那只是派的倒影，派卻發(fā)現(xiàn)那里除了他的倒影之外，還有別的某種有靈性的東西。最終派救了快要淹死的老虎，并和它一起活了下來(lái)。如果沒(méi)有老虎，派也活不下去。影片中派和老虎的關(guān)系或許就是人與動(dòng)物的最佳關(guān)系，即人與動(dòng)物和諧相處，共存共亡。影片最后，老虎沒(méi)有回頭，走人了莽莽叢林。派很傷心，卻不后悔。派愛(ài)老虎，這種愛(ài)不止于老虎。我們對(duì)其他動(dòng)物也應(yīng)如此，不管它們是否有靈性，都要愛(ài)它們，與它們和諧共處，讓這個(gè)星球永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。
4.自己與上帝。在派漂流的時(shí)光中，他無(wú)數(shù)次祈禱上帝顯靈來(lái)救自己，而實(shí)際上是他自己救了自己。這說(shuō)明天助自助者。在險(xiǎn)境中能救自己的，唯有內(nèi)心那份對(duì)美好生活的向往和希冀，唯有博大的愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)的意志。
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