小學(xué)二年級(jí)讀后感(通用15篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)讀后感1
今天我讀了一個(gè)《拔苗助長(zhǎng)》的成語(yǔ)故事。故事講的是有一個(gè)農(nóng)夫，他在田地里種了很多禾苗，每天他都去看禾苗長(zhǎng)高了沒(méi)有，一連幾天，他發(fā)現(xiàn)禾苗都沒(méi)有長(zhǎng)高，心里很著急。農(nóng)夫就想了一個(gè)辦法，把禾苗一棵一棵從土里拔高一些，農(nóng)夫回到家，高興地對(duì)兒子說(shuō)：“我今天幫助禾苗長(zhǎng)高了一些，可真累�。 眱鹤右宦�(tīng)，居然有這樣的`好事，連忙跑到田地一看，禾苗都枯死了。
我讀了這個(gè)故事，覺(jué)得做什么事情都要一步一步來(lái)，不能太著急。
小學(xué)二年級(jí)讀后感2
《二年級(jí)的小朵朵》是我在寒假里讀的一本書(shū)，里面最給我印象深刻的是——猜猜我有多愛(ài)你。
里面寫(xiě)了小朵朵很討厭開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)�，每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)媽媽回來(lái)的時(shí)候，都會(huì)把小朵朵在學(xué)校里的事都說(shuō)出來(lái)。
上課的`時(shí)候，老師對(duì)同學(xué)說(shuō)：“過(guò)兩天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候是母親節(jié)，大家對(duì)自己的媽媽說(shuō)一句話(huà)，那天放給家長(zhǎng)聽(tīng)�！�
小朵對(duì)媽媽說(shuō)：“猜猜我有多愛(ài)你，像你的頭發(fā)一樣多……”
我覺(jué)得自己父母的愛(ài)都是無(wú)私的，愛(ài)永不會(huì)畫(huà)上句號(hào)。
小學(xué)二年級(jí)讀后感3
今天，我開(kāi)始讀新一本課外書(shū)——《安徒生童話(huà)》，第一個(gè)故事是“丑小鴨”，我讀完以后寫(xiě)了讀書(shū)筆記，我這學(xué)期的讀書(shū)筆記已經(jīng)78篇了，媽媽說(shuō)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候要給我做一個(gè)《讀書(shū)筆記文集》！“丑小鴨”的故事讀完以后，我有以下感想：
美麗的春天終于來(lái)到，被排斥的孤獨(dú)、不被理解的痛苦都在這百靈鳥(niǎo)歌唱的季節(jié)里煙消云散。丑小鴨能變成白天鵝，能克服重重困境，除了她有自己的'夢(mèng)想外，更重要的是她一路堅(jiān)持著，堅(jiān)信她自己一定成功的夢(mèng)想。一篇寓意很深的童話(huà)，所折射出來(lái)的不僅是結(jié)局的美好，更是暗示人生應(yīng)該面對(duì)各種困難，無(wú)論我們是什么樣子，都不要?dú)怵H。因?yàn)槲覀兌际亲约旱陌滋禊Z。
我們以后在學(xué)習(xí)上遇到困難，要像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈，這樣就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
小學(xué)二年級(jí)讀后感4
星期六，我和媽媽一起到寧波逸夫劇院看兒童劇《丑小鴨》。我們走進(jìn)劇院，人山人海，金光閃閃的舞臺(tái)，太美了！
一個(gè)鴨蛋搖搖晃晃“啪”的一聲出來(lái)了一個(gè)小鴨子，黑乎乎的'皮膚，灰蒙蒙的臉蛋，好難看�。“职謰寢尳o它取了個(gè)名字叫“丑小鴨”。小動(dòng)物們都不喜歡它，不跟它玩，還欺負(fù)它，差點(diǎn)被鴨爸爸拋棄了，但是丑小鴨心地善良，樂(lè)于助人，幫助小熊推車(chē)，幫助姐姐治腳，小動(dòng)物們都想和它做朋友，最后丑小鴨變成了一只美麗的小天鵝了。
丑小鴨太感人了，我們要向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
小學(xué)二年級(jí)讀后感5
今天，我在《經(jīng)典閱讀》上讀了一個(gè)的故事——“鱔魚(yú)護(hù)卵”。這是一個(gè)短小的故事，卻讓人深深感到了“母愛(ài)”兩個(gè)字的含義——母愛(ài)是最偉大的！
故事講述了一條鱔魚(yú)為了保護(hù)肚子里的.魚(yú)卵，當(dāng)它被放入湯水中時(shí)，情愿將自已的頭尾浸入沸湯中直至死亡，也要將自己的腹部弓起，它想以這種方式保護(hù)自己腹中的“寶寶”，避開(kāi)滾燙的湯水……
讀了這篇鱔魚(yú)舍命救子的文章，讓我很感動(dòng)。那份愛(ài)感天動(dòng)地。動(dòng)物也和人類(lèi)一樣有親情，讓我聯(lián)想到生活中我們的父母每天辛苦工作，為我們付出了很多很多……我們只有努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)。
小學(xué)二年級(jí)讀后感6
今天，我讀了《二年級(jí)的小朵朵》這本書(shū)，書(shū)中的小朵朵是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女生，并且還在學(xué)校里鬧出了許多笑話(huà)。
讓得有一次，毛毛蟲(chóng)老師讓大家寫(xiě)日記，小朵朵把“我愛(ài)吃大米炒雞蛋”寫(xiě)成了“我愛(ài)吃大糞炒雞蛋”，小朵朵的媽媽還說(shuō)她應(yīng)該叫“馬小虎”，讀了這一篇故事我要提醒大家，寫(xiě)日記的'時(shí)候不能多加字或者多去字哦！
還有一次，老師領(lǐng)著他們?nèi)ゴ河�，老師帶大家去森林公園玩“找寶”游戲要求大家先找小紙條，然后回答小紙條上的問(wèn)題。結(jié)果江明明找到了一個(gè)小紙條，上面的問(wèn)題是“《江雪》這首詩(shī)是不是李白寫(xiě)的嗎？”江明明問(wèn)小朵朵，小朵朵說(shuō)：”對(duì)，那是不可能的，不過(guò)得到禮物的要給我一半，你看這時(shí)候，小朵朵還想著禮物呢！
這本書(shū)可有意思啦！希望同學(xué)們有空也看看。
小學(xué)二年級(jí)讀后感7
星期三，我讀了一本書(shū)深受教冊(cè)上育，那就是《了不起的狐貍爸爸》，故事的內(nèi)容是這樣的：山谷上方的.小山上有一片樹(shù)林。樹(shù)林里有一棵大樹(shù)，樹(shù)下面有一個(gè)洞，洞里邊住著狐貍先生、狐貍太太和四只小狐貍。每天晚上天一黑，狐貍先生就會(huì)對(duì)狐貍太太說(shuō)：“哎，親愛(ài)的，這一次要吃什么呀?是從博吉斯那兒搞只肥雞呢，還是從邦斯那兒弄只鴨子或者是鵝?要不然就是從比恩那兒搞只美味的火雞?”博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小氣的人，他們?cè)骱藓傁壬�，決定把他們?nèi)页簟Ｓ谑�，這三個(gè)人拿著槍?zhuān)庪U(xiǎn)地等在狐貍先生的洞外……狐貍先生用妙計(jì)對(duì)付了他們。
讀了這個(gè)故事讓我明白了做人要勤勞不能不勞而或要寬容，對(duì)犯錯(cuò)誤的人不能一棍子打死。
小學(xué)二年級(jí)讀后感8
這幾天，我讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)，故事講述的是三個(gè)卑鄙小氣的飼養(yǎng)場(chǎng)主邦斯.博吉斯.比恩非常憎恨狐貍先生一家,就想盡一切辦法來(lái)追殺。第一次是先用槍來(lái)射殺狐貍一家，沒(méi)有成功；第二次是用鐵鍬想把狐貍一家從地下挖出來(lái)，可是最終還是失敗了；第三次使用了挖掘機(jī)想把狐貍一家挖出來(lái)……到最后還是沒(méi)有成功,聰明機(jī)智的狐貍爸爸為了躲避他們的追殺,帶領(lǐng)全家開(kāi)始挖地道，第一條地道是通向博吉斯的養(yǎng)雞場(chǎng),第二條地道是通向邦斯的鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng),第三條地道是通向比恩的.火雞飼養(yǎng)場(chǎng)。狐貍一家最后不僅逃脫了壞人的追殺，還為在地下生活的小動(dòng)物們尋找到了很多很多的食物。它們?cè)诘叵逻^(guò)著快樂(lè)的生活。
看了這本書(shū)，真讓人高興，狐貍爸爸和它的孩子們臨危不懼，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不怕困難，最終戰(zhàn)勝了敵人。我要學(xué)習(xí)狐貍們的這種精神，遇到困難時(shí)，要認(rèn)真動(dòng)腦筋，想出好辦法，戰(zhàn)勝困難，克服困難。
小學(xué)二年級(jí)讀后感9
自從讀了丑小鴨這篇故事后，我深深的'被感動(dòng)了，自從丑小鴨出世以來(lái)只有鴨媽媽疼愛(ài)它，其他伙伴都欺負(fù)它。雖然，丑小鴨逃出了籬笆，但是小貓還是譏笑它，小狗追趕它。
丑小鴨還是通過(guò)自己的努力，敖過(guò)了整個(gè)冬天，春天丑小鴨再次下水。當(dāng)它看見(jiàn)白天鵝時(shí)它害羞用翅膀攏著自己，當(dāng)丑小鴨看見(jiàn)湖里的自己驚呆了，原來(lái)自己變成了一只美麗的白天鵝，讀后感《2年級(jí)讀后感》。這篇故事了讓我知道了，無(wú)論受到什么困難和折磨都不能退縮的道理。
小學(xué)二年級(jí)讀后感10
暑假，爸爸媽媽送了我一本書(shū)，這本書(shū)叫做《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》。
《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》主要講述了，咕嚕咕嚕是一只小玻璃珠兒，住在福奶奶的針錢(qián)笸籮里。有一天，咕嚕咕嚕突然覺(jué)得有點(diǎn)悶，他趁著福奶奶開(kāi)門(mén)的工夫從門(mén)縫里滾了出去，一下子滾到一個(gè)黑洞里，哎呀，原來(lái)這是老鼠的'家。之后，咕嚕咕嚕發(fā)生了許多的奇遇，最后有回來(lái)了。
我非常的喜歡這本《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》，因?yàn)楣緡９緡５钠嬗龇浅５木�，而且還讓我明白了勇氣和智慧，是我們未來(lái)必須必備的。
小學(xué)二年級(jí)讀后感11
今天，讀完了西游記，我看到了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧歷經(jīng)各種磨難，都堅(jiān)持度過(guò)，最后修成了正果。我從這本西游記懂得了，我們要向他們學(xué)習(xí)，不管歷經(jīng)多少磨難，都要堅(jiān)持，不能放棄，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，只要堅(jiān)持就是勝利。不能有始無(wú)終，不能半途而廢。
讀了以后我要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。
西游記讀后感50字
我已經(jīng)讀完了西游記。我覺(jué)得唐僧很善良，但是他分不出真假，老被妖怪騙。
豬八戒雖然有時(shí)好吃懶做，但是他很善良。
孫悟空法術(shù)高強(qiáng)，而且他一下能看出是真是假。
我覺(jué)得西游記很好看。
小學(xué)二年級(jí)讀后感12
這幾周我們學(xué)校開(kāi)展了抄兒歌活動(dòng)，我從中得到了很多知識(shí)。
我得到的知識(shí)主要有：編中國(guó)結(jié)要有紅色的線(xiàn)；小雞要吃米。也知道了我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣，改掉哪些壞習(xí)慣。吃飯時(shí)，不能偏食，什么東西都要吃。這樣身體才能健康。睡覺(jué)要有規(guī)律，要按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床等等。也懂得了好多道理：如要孝敬父母，尊敬老師，幫助同學(xué)。要講究文明禮貌等。
兒歌看起來(lái)很容易，可是它里面有好多知識(shí)需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
兒歌讀起來(lái)朗朗上口，也有很多吸取不完的.知識(shí)。多讀兒歌會(huì)有很多好處。同學(xué)們，讓我們大家都認(rèn)真讀兒歌吧，它會(huì)使我們更聰明，更懂事理。在潛移默化之中，提高我們各方面的能力，它將使我們受益終生。
小學(xué)二年級(jí)讀后感13
我讀過(guò)《伊索寓言》之后，知道了《農(nóng)夫和蛇》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《狐貍和葡萄》、《烏鴉和狐貍》、《螞蟻和蟈蟈》等許多故事。
這些寓言為廣大人民所熟知。在這些有趣的故事中我最喜歡《螞蟻和蟈蟈》這個(gè)寓言，這個(gè)故事說(shuō)的是螞蟻在夏天的時(shí)候就搬冬天吃的食物，而蟈蟈卻不搬食物，結(jié)果冬天就餓死了。這個(gè)寓言告訴我們一個(gè)人不要懶，要勤勞。只有做一個(gè)勤勞的'人，才能讓人家喜歡你，我們要學(xué)習(xí)螞蟻不要學(xué)蟈蟈。
通過(guò)這篇寓言我明白了許多做人的道理，原來(lái)看書(shū)還可以知道許多知識(shí)，以后我要多看有益的書(shū)！
小學(xué)二年級(jí)讀后感14
今天我閱讀了魏巍寫(xiě)的《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，感受很深。
這篇文章描寫(xiě)了在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)生在戰(zhàn)士身邊的三個(gè)感人故事。首先寫(xiě)了在松骨峰戰(zhàn)斗中我們的戰(zhàn)士是如何不畏犧牲、與敵人殊死戰(zhàn)斗的故事。接著又寫(xiě)了我們的年輕戰(zhàn)士是如何在大火中英勇救出朝鮮鄉(xiāng)親的故事。最后寫(xiě)了戰(zhàn)士們?yōu)槭裁茨茉谶@么艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持戰(zhàn)斗。
通過(guò)這三個(gè)故事的閱讀，使我深深的.體會(huì)到當(dāng)年為了祖國(guó)和人民的幸福，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，為了祖國(guó)人民的幸福生活，我們的志愿軍戰(zhàn)士在環(huán)境極其艱苦的條件下，對(duì)敵人毫不留情，對(duì)朝鮮人民卻是那樣的仁義，充滿(mǎn)國(guó)際主義的深厚熱情，他們是最可愛(ài)的人。
小學(xué)二年級(jí)讀后感15
開(kāi)學(xué)時(shí)老師給我們發(fā)了一本《二年級(jí)的小朵朵》，這本書(shū)的作者是狐貍姐姐。她寫(xiě)的故事也都是發(fā)生在我們身邊的事，尤其是故事主人公小朵朵是一個(gè)可愛(ài)、快樂(lè)的小女孩，她說(shuō)話(huà)非常有趣，聽(tīng)了經(jīng)常會(huì)讓你哈哈大笑。比如：毛毛蟲(chóng)老師在班上會(huì)讓同學(xué)們說(shuō)出自己的理想，長(zhǎng)大了想干什么？小朵朵出人意料的回答讓人捧腹大笑，她說(shuō)她長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)“媽媽”。我看到書(shū)的后面，才知道她要當(dāng)媽媽的原因，原來(lái)媽媽在家里是“大王”，能管住爸爸和小朵朵。我覺(jué)得“媽媽大王”也不好當(dāng)，因?yàn)閶寢屆刻於甲龊枚嗟氖虑�，很辛苦呀�?/p>
小朵朵的'同學(xué)牛仔是一個(gè)愛(ài)吃漢堡和薯?xiàng)l的“小胖子”，他的理想是長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)“肯德基”的老板。想吃漢堡就吃漢堡，想吃薯?xiàng)l就吃薯?xiàng)l。其實(shí)我也很喜歡吃這些東西，但媽媽說(shuō)這些都是“洋垃圾”，吃了會(huì)危害少年兒童的成長(zhǎng)發(fā)育。我想還是聽(tīng)媽媽的話(huà)，不吃這些垃圾食品。
本書(shū)我特別喜歡，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多快樂(lè)！再看一百遍我也不煩。
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