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小學(xué)草船借箭讀后感

時(shí)間:2022-12-12 13:14:10 讀后感 我要投稿

小學(xué)草船借箭讀后感7篇

  認(rèn)真品味一部名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)草船借箭讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)草船借箭讀后感7篇

小學(xué)草船借箭讀后感1

  羅貫中寫的《三國(guó)演義》中有一篇叫《草船借箭》的故事,我讀了以后覺得對(duì)我很有啟發(fā)。

  開始東吳和蜀國(guó)結(jié)盟,劉備派諸葛亮去幫助孫權(quán),曹軍逼近,東吳的'周瑜說我們要和曹軍在水面上做戰(zhàn),可是我們卻大量的弓箭,周瑜心胸狹窄不能容人,他威脅諸葛亮,要在10天內(nèi)造出10萬只箭,諸葛亮早就料到了,他說我只用3天就可以造出來,還立下了軍令狀。

  第3天到了諸葛亮料到晚上會(huì)有云霧,假裝去攻打曹營(yíng),曹操疑心病很重,不敢出兵,命令士兵放箭,諸葛亮的船上扎滿了草人,箭射上去就會(huì)扎住,所以就有弓箭了。

  為什莫許多人又嫉妒心呢?那就是怕別人高自己一籌,當(dāng)別人有了成績(jī),受眾人尊敬時(shí),有嫉妒心的人就回去譏諷、造謠、甚至傷害他人,這是一種多么愚味無能的表現(xiàn)啊——

  嫉妒心這個(gè)東西很可怕,它會(huì)使人迷失自己,所以我們要從小就做一個(gè)品德高尚的人。課文草船借箭讀后感500字《草船借箭》讀后感400字

小學(xué)草船借箭讀后感2

  我讀了《草船借箭》 這篇愛國(guó)的故事。我認(rèn)識(shí)心胸狹窄的周渝,神機(jī)妙算的諸葛亮,忠厚老實(shí)的魯蕭,心腹多疑的曹操。

  周渝非常嫉妒諸葛亮繁榮才干。周渝請(qǐng)諸葛亮商議軍事,說“我們就要跟曹操打仗了,水上作戰(zhàn),用什么最好。諸葛亮說:“當(dāng)然是箭!敝苡逭f:“好,想讓先生造十萬支箭,這是公事,希望先生不要推掉!笔煸趺礃影。“諸葛亮說:”三天必然造好“擺好席請(qǐng)諸葛亮喝上三杯酒,立下軍令狀。魯肅對(duì)周渝說:”三天造好十萬支箭是不可能。“我讓他們?cè)旌玫?,不然我會(huì)不講情意。派魯肅去打聽。

  諸葛亮說:請(qǐng)你們用青布慢遮起來,二十條船上要三十名士兵,就等著收箭吧。不要告訴周渝。第一天和第二天都沒有動(dòng)靜,上午請(qǐng)是正好是第三天,就他們吶喊擂鼓像打仗。曹操說:這么大的船,要多少弓箭手啊,十萬支箭拿走了并且要謝謝曹承相的箭。周渝說:諸葛亮神機(jī)妙算,我真的不如他!

  諸葛亮真勇敢,自己領(lǐng)兵打仗,神機(jī)妙算,我們要向諸葛亮學(xué)習(xí),不要怕困難要冷靜下來想辦法對(duì)付敵人,我們要學(xué)習(xí)諸葛亮一樣熱愛自己的祖國(guó),不能讓別人侵占我們的祖國(guó)。

小學(xué)草船借箭讀后感3

  今天我讀了一個(gè)小故事,叫《草船借箭》,這是一個(gè)發(fā)生在三國(guó)演義里面的故事,非常有趣,我深受啟發(fā)。

  話說這個(gè)故事發(fā)生在著名的赤壁之戰(zhàn)之前,曹魏大軍壓近,虎視江東。在諸葛孔明的游說之下,蜀國(guó)和東吳決定聯(lián)盟抵抗曹操。但這時(shí)候缺少十萬只箭,諸葛亮主動(dòng)請(qǐng)纓,立下軍令狀并保證在三日內(nèi)完成這項(xiàng)任務(wù)。于是,草船借箭的故事就發(fā)生了。在一個(gè)大霧天,諸葛亮命令二十艘扎滿草人的船只,駛向曹軍水域,曹操在不明情況之下,下令放箭。結(jié)果,二十艘船只上扎滿了曹軍放的`箭,成功的完成了造箭的任務(wù)。這個(gè)故事給人深刻的啟發(fā),我不僅佩服的是諸葛亮的神機(jī)妙算,而且還被他的勇氣和自信給折服。他算準(zhǔn)了當(dāng)天會(huì)起霧,算準(zhǔn)了曹操會(huì)放箭,所以優(yōu)哉游哉的在船艙喝著茶,聽著箭聲。所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆,諸葛亮草船借箭的成功靠的是天時(shí)地利人和。

  在我以后的學(xué)習(xí)中,我要向諸葛亮學(xué)習(xí)。雖然我比不上諸葛孔明的智慧,但是我可以學(xué)習(xí)他做事之前充分的考慮和準(zhǔn)備,做到“不打無準(zhǔn)備之仗”。借助有利時(shí)機(jī),憑借堅(jiān)韌的毅力,去完成不可能完成的任務(wù)。

小學(xué)草船借箭讀后感4

  你嫉妒過別人嗎?你有過不擇手段想讓別人比你差的經(jīng)歷嗎?

  我總是以為自己是完美的,但我看了一個(gè)小故事后改變了我的看法:那是發(fā)生在三國(guó)時(shí)期的故事。東吳的周瑜心胸狹窄,十分嫉妒諸葛亮的足智多謀。一個(gè)惡念便由然而生:借軍中缺箭之名,讓諸葛亮十天造十萬只箭。這招真是毒,可見周瑜的.陰險(xiǎn)狡猾?瑟(dú)具慧眼的諸葛亮卻有妙計(jì):趁大霧漫天,向曹營(yíng)“借”了十萬只箭。使周瑜的計(jì)劃破滅。這九體現(xiàn)出了周瑜悸賢妒能,心胸狹窄啊!

  我想人如果一味看見別人的缺點(diǎn),忌妒別人、指責(zé)別人。自己也不會(huì)進(jìn)步。我們的忌妒心有時(shí)也會(huì)走上歧途,犯下了滔天大禍。有人見別人錢多,自己窮,便殺人奪走別人的財(cái)物。比賽中,有人比另一個(gè)人弱,便綁架自己拿獎(jiǎng)……

  在我們小學(xué)生之中,也有忌妒心存在。比如考試中有人考的不好九希望別人下次考差點(diǎn),或老師把人改錯(cuò)了,應(yīng)該扣更多的分。相反考好的人希望別人不要比他高,自己的試卷老師不要改錯(cuò)。

  讓我們正確看待事物,杜絕忌妒之心。

小學(xué)草船借箭讀后感5

  《草船借箭》寫了諸葛亮知天時(shí)懂地識(shí)人心,順利的向曹操借到了十萬支箭。

  諸葛亮先看天象,知道三天后有大霧,察看水流知道船回來是順風(fēng)順?biāo),還了解魯肅是個(gè)老實(shí)人,曹操生性又多疑,不會(huì)出兵追趕,所以能借箭成功,因?yàn)樗隽顺浞值臏?zhǔn)備工作。

  從中可以看出,要想取得成功,就要提前做好準(zhǔn)備。就拿軍訓(xùn)來說吧,軍訓(xùn)進(jìn)行了艱苦訓(xùn)練,我們每天6:00起來跑步,隊(duì)列訓(xùn)練……7:30吃早飯。我們吃早飯時(shí)也是非常嚴(yán)格的,不準(zhǔn)有一個(gè)人說話,只要有一個(gè)人說話就讓所有的'人站起來全部不準(zhǔn)吃飯。由于這樣的長(zhǎng)期訓(xùn)練,有了良好的習(xí)慣,我們以后都會(huì)遵守規(guī)矩不亂講話。

  《草船借箭》告訴我們,要打有把握的仗,必然要事前做好準(zhǔn)備工作,如軍訓(xùn)要經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練,學(xué)生課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),考試前要全面復(fù)習(xí)。

  我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,仔細(xì)思考,刻苦學(xué)習(xí),更重要的是要像他那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實(shí)自己的成績(jī),而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大,只有這樣才能使自己早日成材,將來為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

小學(xué)草船借箭讀后感6

  暑假期間我讀了好幾本書,其中最喜歡的是《三國(guó)演義》。書有有一個(gè)故事我特別喜歡,那就是《草船借箭》了。三國(guó)時(shí)期,曹操攻打東吳,蜀國(guó)、吳國(guó)聯(lián)合對(duì)戰(zhàn)。

  一天,周瑜命令孔明說:“你要在三天之內(nèi)做好十萬支箭!笨酌髡f:“好!”

  第一天的晚上,他對(duì)周瑜的手下—魯肅說:“你幫我做二十只小船和四十個(gè)稻草人,把草人安在船上就可以了!睍r(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的在過去,也到了第三天的晚上,魯肅對(duì)孔明說:“你還沒做完箭啊!明天你想你的頭落地嗎?!”“魯肅,走!薄叭ジ蓡?”“去船上喝酒啊!”“走走走!”二十只船向曹營(yíng)駛?cè),因(yàn)橛徐F,所以曹操命令放箭!昂昧,箭夠多了,”因?yàn)榧忌湓诓萑松狭恕!翱梢宰吡耍厝ブ,箭已?jīng)超過了十萬只箭。

  諸葛亮真是神機(jī)妙算,我們要像他那樣仔細(xì)思考,刻苦學(xué)習(xí),更重要的`是像他那樣虛心,寬宏大量,心寬闊,用自己的智慧來證明自己。

  所以,我們要心胸廣闊,這樣才能做一個(gè)有用的人!

小學(xué)草船借箭讀后感7

  讀完草船借箭的故事,我非常感概,為什么諸葛亮能有這樣的才能呢?我非常佩服諸葛亮這種博學(xué)的知識(shí)和應(yīng)變不驚的能力,我們?cè)谟龅绞虑闀r(shí),往往就失了方寸,而諸葛亮就可以從容應(yīng)對(duì),那么,我們與諸葛亮之間到底有啊哪些差距呢?

  答案就是讀書!諸葛亮博覽群書,因此知識(shí)淵博,這才懂得了天文地理,然后又知道心理學(xué)方面的知識(shí),了解在大霧迷江的情況下,曹操不敢貿(mào)然出動(dòng)。只會(huì)射箭阻擊,這需要多種巧妙的組合才能實(shí)現(xiàn)目的,但是諸葛亮就做到了。可見,我們?cè)谧x書的'時(shí)候,一定要分析書中給我們帶來的啟發(fā)和深意,不能一味地讀死書,成為一個(gè)書呆子,要能夠應(yīng)用,這才是讀書帶來的價(jià)值,也就是實(shí)踐出真知。

  在草船借箭這個(gè)故事中,我對(duì)魯肅這個(gè)人還是很佩服的,他為了孫劉聯(lián)盟的共同利益,暗中幫助諸葛亮,讓他沒有被周瑜殺害,也正是這種肝膽相照的品質(zhì),使得諸葛亮在后來的借東風(fēng)中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用,讓孫劉聯(lián)盟能夠大敗曹操。

  讀過這個(gè)故事,我懂得了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,方能有誠(chéng)實(shí)可靠的朋友;也懂得了要多讀書,學(xué)習(xí)知識(shí),讓淵博的學(xué)識(shí)成為武裝自己的武器。

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