- 《留德十年》讀后感 推薦度：
- 留德十年讀后感 推薦度：
- 留德十年讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
留德十年讀后感
當看完一本著作后，大家一定都收獲不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的留德十年讀后感 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留德十年讀后感 1
“情不知所起，一往情深�！辈恢獜暮螘r起，我便對圖書有著莫名的熱愛。閱讀紙質(zhì)書籍總是能讓我靜下心來，讓我安心、寂靜。相信每個人都有一部對于自我影響很深的書，我也不例外！今日我給大家?guī)韺ξ矣绊懞苌畹哪遣繒读舻率辍贰?/p>
這部書從我小學開始就陪在我身邊，陪我東奔西走，我對其感觸之深，深到無法用言語表達。不知何時，我被這位國學大師的作品深深的吸引，每每讀起都覺得心境舒暢，歡樂向往！《留德十年》是季羨林老先生的一部回憶錄，雖說回憶錄都有一個共同點，“憶往昔崢嶸歲月稠”“憶苦思甜”等等這類主題，可這些也無不說明一個道理，回憶總是帶有苦澀和傷感！是啊，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”卻也期望“但愿人長久，千里共嬋娟。”
《留德十年》它以日記為依憑，展示了季老先生自我的酸甜苦辣，還以點點滴滴的資料，詮釋那個五味雜陳的時代。它以草根史學的力量與厚度，成為對那個時期或隱或顯的社會變動的溫故。所以，無論誰作季先生的傳記，要勾勒他這一時期的行跡，不以這本書為母本，恐是難勝其力的。
季老先生在德留學十年，實際上是從1935年到1946年，十一年，從二十四歲離家三十五歲還，人生最完美的時光都留在了異國他鄉(xiāng)，季老說哥廷根是他的第二故鄉(xiāng)一點都可是分，人生有這樣的際遇既是一件幸事，也是一次艱難的選擇！雖然經(jīng)歷了“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的尷尬，卻也是個磨礪成長的機會。對于這些我只能感嘆“如人飲水冷暖自知”了！
在季老先生的筆下，我看到了一個不一樣的德國，也讓我覺得季老先生的生活經(jīng)歷不都是朝升暮合的，也能夠是安適如常的。季老留德的十年以求學為主線，以師友還往為半徑，輔之以斯時德國政治、經(jīng)濟、文化態(tài)勢及迥異的風土人情，不僅僅再現(xiàn)了揚帆于學海的苦樂，還從民間這個角度，保留了諸多富贍的社會演進的史料，提神醒腦的人生感悟又流布其間。提起這本書的緣起，他說:“像我這樣的知識分子，已經(jīng)活到了將近耄耋之年，古稀之年早已甩在背后了，并且經(jīng)歷了幾個時代；在中國歷史上，也是一個難能可貴的機會；我這樣的經(jīng)歷，過去知識分子經(jīng)歷者恐怕不是太多。我對世事滄桑的閱歷，人情世態(tài)的體會，恐怕有很多值得別人借鑒的`地方。”
季老先生在那里的那些年，經(jīng)歷了殘酷的第二次世界大戰(zhàn)，然而卻安然無恙，可是這過程的艱辛，我無法感同身受，卻也明白不會太順利。那么多年在他的生命里仿佛稍縱即逝，但卻是留下了濃墨重彩的一筆，為他的經(jīng)歷又增加了一份沉重！
我對于《留德十年》感觸頗多大概也是因為同樣是在外求學的游子罷，我雖不似他離家多年，處于亂世，回家的過程很難、很多阻礙，但也有諸多感同身受！喜歡他的那些經(jīng)歷，也十分的喜歡歷史，相信很多喜歡歷史的朋友會好奇二戰(zhàn)時期的德國是何種模樣，是否真的能如相關(guān)歷史書中所述那般強大
我想季老先生在德國的十年生涯，定能讓他對德意志這個民族有更加深切的體會和理解，經(jīng)過這本書可能會給你個答案。還能夠反瞻季老先生的精神旅途，徜徉于他傾心傾力營造的葳蕤之林，歷史的洞察力，文學的感染力，蘊藉其中，以文史并蓄，來涵蓋此書，這許是妥切的吧？
這便是我和《留德十年》的故事，但這不是一個開始，也不會是結(jié)束！我們的故事，還在繼續(xù)......我也十分感激《留德十年》對我的陪伴！
留德十年讀后感 2
我不知道我是從哪里開始的，我深深地愛著我不知道什么時候我對書有一種莫名其妙的愛。讀紙質(zhì)書總是讓我平靜下來，讓我感到放松和沉默。我相信每個人都有一本對自己有深刻影響的書，我也不例外！今天，我給大家?guī)硪槐緦ξ矣猩羁逃绊懙臅诘聡辍?/p>
這本書從我上小學起就一直伴隨著我。它一直伴隨著我到處走。我對它的感情太深，無法用語言表達。我不知道什么時候被這位漢學大師的作品深深吸引了。當我閱讀它們時，我總是感到舒適和快樂！《留德十年》是季羨林先生的回憶錄。盡管回憶錄有一個共同點，諸如“回憶過去的偉大歲月”和“回憶苦澀和甜蜜”等主題都可以解釋一個事實。回憶總是痛苦和悲傷的！是的，人有喜怒哀樂，月有滿月。很難說出整個故事“但我也希望我希望人們能堅持很長時間，分享千里美景。
《在德國的十年》以他的日記為基礎(chǔ)，展示了紀先生自己的興衰歷程，也用一點一點的數(shù)據(jù)詮釋了混合口味的時代。由于草根史學的力量和厚度，它已經(jīng)成為那個時期隱藏或明顯的社會變化的暗指。因此，無論是誰寫紀先生的傳記，如果不以這本書為母書，就很難勾勒出他在這一時期的事跡。
紀先生在德國學習了十年，實際上是從1935年到1946年，十一年。他24歲時離家，35歲時回國。他一生中最完美的時光是在國外。季先生說哥廷根是他的第二故鄉(xiāng)，這不僅是一種祝福，也是人生中一個艱難的選擇！雖然我們經(jīng)歷過“年輕時離家，老了回來，地方口音沒有變，鬢角褪了”的尷尬，但這也是磨練我們成長的機會。對于這些，我只能感嘆就像人們喝水一樣，他們知道寒冷和溫暖！
在紀老先生的作品中，我看到了一個不同的德國，這也讓我覺得紀老先生的人生經(jīng)歷并不總是跌宕起伏，也可以是正常的。紀老六德的十年，以學習為主線，以師友歸來為半徑，輔之以德國當時的政治、經(jīng)濟、文化狀況和不同的風土人情，不僅再現(xiàn)了在學習的海洋中航行的苦樂，同時也保留了許多豐富的民間社會演變史料，并在其中傳播著清新的生活情懷。在談到這本書的起源時，他說：；像我這樣的知識分子活到了將近80歲，在70多歲的時候長期被拋在后面，經(jīng)歷了好幾次。在中國歷史上，這也是一個寶貴的機會�？峙逻^去知識分子不多�？峙挛乙獜奈覍κ澜缱冞w和人類情感的經(jīng)歷中學到很多東西。
在那里的歲月里，季先生經(jīng)歷了殘酷的第二次世界大戰(zhàn)，但他安然無恙。然而，我不能同情這一過程的艱辛，但我也明白這不會太順利。這么多年在他的生命中似乎轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻留下了濃重的色彩，給他的.經(jīng)歷增添了沉重的負擔！
我對在德國的十年有很多感覺，可能是因為我也是一個在國外學習的流浪者。雖然我不像他那樣離家多年，身處亂世，但回家很困難，也有很多障礙，但我也有很多感受！我非常喜歡他的經(jīng)歷和歷史。我相信很多喜歡歷史的朋友都會想知道德國在二戰(zhàn)期間是什么樣子，它是否能像相關(guān)歷史書籍
中描述的那樣強大。我認為紀先生在德國的十年職業(yè)生涯將使他對德國有更深入的了解和理解，這本書可能會給你一個答案�；仡櫦o先生的精神歷程，漫步在他致力于建設(shè)的茂密森林中，也許是合適的。書中包含了歷史的洞察力和文學的吸引力，以文學和歷史兩種形式來覆蓋這本書？
這是我和劉德十年的故事，但這不是開始，也不會是結(jié)束！我們的故事還在繼續(xù)，我也非常感謝在德國十年的陪伴！
留德十年讀后感 3
我看的這本季羨林先生的《留德十年》花了整整6天的時間，細細的讀完了季羨林先生的《留德十年》，閱讀期間，整個人完全陶醉于季老的文字之中，讀到風趣之事會會心微笑，讀到感人之處亦會鼻子發(fā)酸??這是一部只寫事實的自傳，一部只有Waherheit（真）而無Dichtung（詩）的作品，或許沒有歌德的DichtungundWahrhe那般辦波瀾壯闊，但細細的記錄每天的所見所聞集聚起來也是是震撼人心的，起碼我讀了以后久久不能平靜，或許這就是古人所說的“不積小流無以成江海，不積跬步無以成千里”之意境吧??全書給予我印象最深的有這樣三個片斷：對出國熱的描述，在火車上邂逅的波蘭女孩兒Wala,在哥廷根與女房東以及數(shù)位德國教授深厚的友誼。
當時的季羨林，在工作中由于“很安靜”而與周圍的環(huán)境格格不入，他想要離開，卻覺得人海茫茫，沒有一個歸宿。這樣孤單迷茫的心情相信大多數(shù)人都經(jīng)歷過吧�？墒窍壬任覀兙烤箯娫谀睦锬�？往下讀你就會知道，真正有智慧的人是知道自己要干什么的。季羨林就是這樣，他知道自己的追求，所以盡管家庭困難，前路不明，他依然踏上了去德國的求學之路。在哥廷根的時期，告別了最初的迷茫，季羨林毅然選擇了印度學作為自己的主系，可是他在選擇副系的態(tài)度上卻讓人驚訝。他寫道，“我在國內(nèi)就立下大誓：決不寫有關(guān)中國的博士論文�！蔽也淮罅私饧玖w林，不知道他是在何種情況下說出了這樣的話。我想，他大概是因為太厭惡那些投機取巧的留學生，所以急切的想要和他們劃清界限吧。在國外用老莊謀得博士的頭銜，回來卻講康德和黑格爾，這樣的中國留學生是季羨林明確鄙視的對象�？墒牵瑥奈覂�(nèi)心來說，一個人難道不能既傾心于老莊的睿智，又愛慕康德和黑格爾思辨嗎？這樣的想法未免有些偏頗，但是季羨林對老師的虛心，對治學的嚴謹，以及對艱苦生活的積極態(tài)度，還是值得我們學習的，回到大陸之前的時期當季羨林完成學業(yè)之后，他終于要回到祖國了，可是它卻對德國產(chǎn)生的深深的留戀和不舍。這一點上我是非常理解他的，不是他愛國愛的不深，而是他生活了十年的哥廷根實在是給了他很多東西。那里有欣賞鼓勵他的良師，有能陪他暢談的益友，有>溫暖慈祥的女房東，還有那個為了他終身未嫁的美麗女子。更重要的是哥廷根給了他一個能讓他安靜做人，安靜治學的環(huán)境，這對于一個學者是可遇而不可求的啊。就像季羨林的.老師吳宓說的，“世事紛紜果造因，錯疑微似便成真。”有時候，生命中的一個很小的細節(jié)，就有可能對一個人的一生產(chǎn)生莫大的影響，這是多么神奇的一件事啊。就寫到這里了，突然覺得沒啥話好說了。其實我看書總是抓不住重點，比如看《留德十年》，我就沒看出“先生當年拋家傍路赴德求學德經(jīng)過??友人情深�！敝惖臇|西，反而記住了他在德國雖清貧但可以從心所欲的生活。這也算是種另外的>收獲吧。以耄耋之年，回憶前塵過往。自然不是讓你以他的心態(tài)來品味人生。
都說亂世出英雄，但是我看到即使在二次大戰(zhàn)這樣的環(huán)境下，在德國的一個小城有著這樣一群人仍然在不聞窗外事的做著自己的學術(shù)，過著自己潔凈而高貴的生活，他們的生活或許是平淡的，席卷世界的二次大戰(zhàn)在他們眼里不過是毫無知覺的來，毫無知覺的走罷了，但是這種平淡帶給我的卻是深深地震撼，能淡的人們必定會做出不平凡的事業(yè)來，不是嗎？
【留德十年讀后感 】相關(guān)文章：
留德十年讀后感(5篇)08-29
《留德十年》讀后感（通用15篇）04-20
留德十年讀后感通用5篇11-20
留德十年讀后感(匯編5篇)11-20
留德十年讀后感集錦5篇08-29
留德十年讀后感(集錦5篇)08-29
不負勇往——留德4年畢業(yè)有感12-06
《十年》讀后感11-10
背包十年讀后感07-11