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放飛夢(mèng)想讀后感
看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的放飛夢(mèng)想讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
放飛夢(mèng)想讀后感1
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行
的路；理想是路，引你走到黎明。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都會(huì)去為自己的夢(mèng)想而努力，奮斗，去拼搏。
因?yàn)?/p>
人有了夢(mèng)想，生活才精彩，人有了夢(mèng)想，生活才有趣。
我的`夢(mèng)想是成為書法家，
小時(shí)候，當(dāng)許多孩子迷戀玩具和電視時(shí)，我卻迷上了寫字；當(dāng)許多孩子在享受玩
具和電視所帶給的樂趣時(shí)，字已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。
我覺得欣賞
別人的字，無疑是一種享受，能些寫一手好字，讓別人看了之后贊嘆不已，原本
是一種幸福。
我喜歡顏體楷書。
顏真卿用筆勻而藏鋒，內(nèi)剛勁而外溫潤(rùn)，字的
屈折處圓而有力。
每當(dāng)有時(shí)間我就會(huì)去欣賞，仿寫顏體字貼。
至到現(xiàn)在硬筆、軟
筆字貼我都學(xué)過好幾本了。
記得我上三年級(jí)的時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我有寫字的興趣，經(jīng)
常鼓勵(lì)我好好練字，堅(jiān)持下去。
我當(dāng)時(shí)笑咪 咪的對(duì)老師說：“老師，我只是隨便
涂鴉罷了。
”可老師還一定要我堅(jiān)持下去。
每次參加寫字比賽時(shí)我都是名列前茅。
轉(zhuǎn)眼間，我上五年級(jí)了，老師還讓我參加了學(xué)校的書法班，學(xué)校為我們書法興趣
者搭建了展示自我的舞臺(tái)。
書法老師知道我練過毛筆，而且我寫硬筆和毛筆的字
體也好看，就選我當(dāng)上了書法班的組長(zhǎng)。
回想自己寫字的歷程心里總是美滋滋的。
有一歌詞說得好：心還在，夢(mèng)就在。
如今我夢(mèng)想已放飛，從現(xiàn)在起，我要發(fā)奮苦練，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，
而拼搏!
放飛夢(mèng)想讀后感2
最近，我正在閱讀《小故事大道理》這本書，里面的種種情節(jié)耐人尋味，故事內(nèi)容豐富多彩。
其中，更讓我受益匪淺的是這樣一則故事：一個(gè)小男孩用完晚餐后，在客廳里，從一沙發(fā)上跳到另一個(gè)沙發(fā)上，把自己搞的滿頭大汗，剛剛洗完碗具的媽媽從廚房走了出來，十分驚訝，兒子卻驕傲地說道：“我已經(jīng)跳到月球上了，現(xiàn)在正在進(jìn)行太空漫步�！眿寢屄犕旰�，竟用溫柔的口吻說：“兒子，那你要記得早點(diǎn)從月球上回來睡覺啊!”很多人認(rèn)為，這個(gè)母親怎么和孩子一起做白日夢(mèng)啊!但是出乎預(yù)料的'是，這個(gè)孩子之后便對(duì)科學(xué)一直保持著興趣，終于，在家長(zhǎng)們的一致鼓勵(lì)下，成為了美國(guó)第一個(gè)登上月球的人，他就是大家熟知的——阿姆斯特朗。
母親當(dāng)時(shí)的一句話，是她的兒子放飛了夢(mèng)想，敢于去追尋夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，或許我們的一絲遐想、一點(diǎn)幻想，只需要一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì)去點(diǎn)燃，所以父母?jìng)兓蚺匀说募?lì)也是十分重要的，有時(shí)兒童們說的每一句話或一點(diǎn)想法，總會(huì)勾起濃厚的興趣，從而去向那方面發(fā)展，可是為什么在堅(jiān)持過程中往往會(huì)放棄，也許是我們的話在某一些家長(zhǎng)的眼里是被忽視的，好似是不值一提的，從來沒有得到過支持和鼓勵(lì)，就好像是一顆萌芽在心田中開始生長(zhǎng)，但卻得不到水去灌溉和滋潤(rùn)，無論他再怎么頑強(qiáng)，始終會(huì)枯萎的。兒童也就因此逐漸失去了全部的信心。這也是這個(gè)故事給予我們的道理。
放飛夢(mèng)想讀后感3
傍晚時(shí)分，我正和媽媽走在光谷步行街消食，忽然聽見一陣喧鬧，便疾步奔去。擠進(jìn)人群，一個(gè)不高的年輕小伙子映入我眼簾，只見他手抱吉他，輕輕晃晃身子，“當(dāng)”地一聲開始了自己的表演。哦，原來是街頭賣藝的呀�？伤媲暗募欣�，除了一些零碎，還有一張紙，上寫著四個(gè)大字——堅(jiān)持夢(mèng)想。
街上人來人往，可這些嘻哈吵鬧的人群和按喇叭的電動(dòng)車，絲毫沒有使他分散注意力。隨著美妙的音樂，他哼出了一段流行樂，憂郁、低沉、緩慢、有力，很動(dòng)聽。我呆呆地站著，癡迷地聽著，仿佛來到夢(mèng)境。可媽媽偏不領(lǐng)情，這時(shí)走過來，把我往回拉，說該回家了。
我回到了現(xiàn)實(shí)，往回走了幾步，突然想起那個(gè)吉他盒，就向媽媽攤開巴掌。媽媽板起臉：“他又不是殘疾，要咱去養(yǎng)，憑啥?!”要是往常，我一定會(huì)吐吐舌頭，表示自我沒趣，但今天，我只是回頭望望，幽幽地說：“這點(diǎn)錢，也許并不能幫助他吃飯，但是，也許會(huì)改變他的一生!”
媽媽被我的話震了震，沒有回答。我接著說：“這錢，代表著我對(duì)他的支持。不管他將來能否實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我都會(huì)為我今天的行為感到自豪。當(dāng)然，我更希望，在不久的將來，他能站在真正的.舞臺(tái)上，盡情地歌唱，雖然我并不認(rèn)識(shí)他，可我喜歡他的歌聲!”我盯著媽媽。她從口袋里抽出一張一元紙幣按在我手里，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒說話。
我慢慢向他走去，在看到那四個(gè)大字——堅(jiān)持夢(mèng)想時(shí)，我想到了《我的未來不是夢(mèng)》這首歌。我相信，他的未來不是夢(mèng)，只要他認(rèn)真過每一分鐘;他的未來不是夢(mèng)，因?yàn)樗男母Ｍ趧?dòng)。
我彎腰把錢放在盒里，轉(zhuǎn)身時(shí)，聽見了輕輕的一聲“謝謝!”。我深吸一口氣，抬頭仰望絢爛的星空，那每一顆星星，都像是夢(mèng)想的影子，在天空中遨游……
放飛夢(mèng)想讀后感4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有，偉大的中國(guó)也有，我的夢(mèng)也許就是中國(guó)的夢(mèng)！
自從我讀了《放飛夢(mèng)想》之后，仿佛我在茫茫的夢(mèng)想之海中找到了救生艇一般。
我的夢(mèng)想是做一名教師，健康老師。因?yàn)楝F(xiàn)在我們太不關(guān)注自己的身體了。我長(zhǎng)大了會(huì)教他們好好愛護(hù)自己的身體。不要 理病魔，就算他入侵你了你也可以戰(zhàn)勝他。我們可不能破壞這未來的花朵。
這《放飛夢(mèng)想》里有很多哲學(xué)道理，有要把信心捏在手上，別讓他跑掉。離失敗越近就離成功不遠(yuǎn)。在我的世道上有著這么一句話走自己的夢(mèng)想，隨著夢(mèng)想前進(jìn)吧
這一故事帶給我許多啟發(fā)，內(nèi)容是：有個(gè)小女孩叫瑪利亞，她總是低著頭，別人總將她給忘記，因?yàn)橹恍∨⒖偸堑椭^，爸爸媽媽都是不看她，因?yàn)樗慕憬惚人量蓯�，她很自卑。終于有一天她被人夸獎(jiǎng)了。放學(xué)時(shí)她路過飾品店看見了很好看的發(fā)夾，便走進(jìn)去買了這個(gè)發(fā)夾，剛要走出去，就被人撞了，一看是她的英語老師，就打了聲招呼，老師就說瑪利亞你今天真漂亮她開心的`笑了笑�；氐郊宜陌职謰寢尡еf寶貝呢今天真漂亮。姐姐也對(duì)她笑了笑�；氐脚P室她照了照鏡子想看看自己有多漂亮，卻發(fā)現(xiàn)自己的夾子沒了又想了想原來是要抬頭呀�，斃麃喰α艘幌聫拇爽斃麃喴恢碧ь^向前信心也挺多的。
我們應(yīng)該笑他學(xué)習(xí)。