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棋王樹(shù)王孩子王讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的棋王樹(shù)王孩子王讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
棋王樹(shù)王孩子王讀后感1
《棋王樹(shù)王孩子王》的作者是阿城，“名不見(jiàn)經(jīng)傳”的一個(gè)當(dāng)代作家，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的名字，可直到讀到他寫(xiě)的小說(shuō)時(shí)，才真是被里面的故事情節(jié)所吸引了。
棋王王一生家境貧苦，但天資聰穎，愛(ài)棋如癡。在一次偶然的機(jī)會(huì)，結(jié)識(shí)了知青腳卵。二人同樣家境貧苦，卻有著不同的.性格。腳卵只求吃飽、睡好，樸實(shí)、知足常樂(lè)；而王一生精通棋藝，曾經(jīng)向收破爛的老頭請(qǐng)教棋藝，那次經(jīng)歷使他顯得更加睿智、成熟。然而，就是這兩個(gè)性格截然不同的人，卻做了朋友，這是怎樣的一種緣分�。∽钭屛艺痼@的是腳卵知足常樂(lè)的生活態(tài)度，他說(shuō)：“不做俗人，哪兒會(huì)知道這般樂(lè)趣？家破人亡，平了頭每日荷鋤，卻自有真人生在里面，識(shí)到了，即是幸，即是福。
衣食是本，自有人類，就是每日在忙這個(gè)�？舌笤谄渲�，終于還不太像人�！辈回澝u(yù)，不求富貴，他視“錢(qián)財(cái)如糞土”，卻認(rèn)為“仁義值千金”。他是一個(gè)俗人，卻有閑云野鶴之美。他沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的理想，只想吃飽、喝足，就這樣安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)完一生。這種順其自然、知足常樂(lè)的生活態(tài)度又有幾人有呢？樹(shù)王肖疙瘩呆呆笨笨，卻又樸實(shí)能干。支書(shū)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他砍樹(shù)的手藝，全場(chǎng)就數(shù)他最拿手，所以才落個(gè)“樹(shù)王”的稱號(hào)。知青們要砍樹(shù)，他以命相搏；樹(shù)被砍倒了，他也病倒了。那棵樹(shù)仿佛是他的命一樣，樹(shù)死，人亡。他熱愛(ài)大自然，否則，他也不會(huì)在知青們要砍樹(shù)的時(shí)候以命相搏了。可是，沒(méi)有人能理解他，最終他只能帶著遺憾離開(kāi)這個(gè)世界。
孩子王老桿兒本來(lái)是在生產(chǎn)隊(duì)干活，因?yàn)樽R(shí)得幾個(gè)字，被調(diào)過(guò)來(lái)，擔(dān)任教師。他教學(xué)方法獨(dú)特，要教就教有用的。小說(shuō)的另一個(gè)主人公王福是他的學(xué)生，也是唯一敢在課堂上頂撞他的人。他與老師打了一個(gè)賭，他賭贏了，卻說(shuō)自己輸了，沒(méi)有接受老師送的字典，而是執(zhí)意把字典抄下來(lái)。在老桿兒要離開(kāi)學(xué)生時(shí)，他把字典送給了王福。原先以為孩子王是一個(gè)孩子，卻沒(méi)有想到孩子王原來(lái)是一個(gè)老師，后來(lái)一想，倒也合理，老師“桃李滿天下”，倒也真是孩子王。
棋王樹(shù)王孩子王讀后感2
最近，讀了阿城的《棋王樹(shù)王孩子王》令我深有感觸，最令我感動(dòng)的便是棋王王一生了。
《棋王》講的是王一生對(duì)棋十分癡迷，棋藝精湛，被人稱為“棋呆子”，這棋代表了他對(duì)棋的熱愛(ài)，更是他對(duì)母親的思念。每當(dāng)下棋時(shí)，王一生總會(huì)想到一副無(wú)字棋，那無(wú)字棋便是他母親為他一點(diǎn)一點(diǎn)磨上去的�；蛟S這是親情的力量，王一生因?yàn)樗赣H，更加努力地去學(xué)習(xí)，這種血濃于水的親情，帶給了王一生無(wú)限的動(dòng)力。
王一生的故事告訴我們一個(gè)道理：哭沒(méi)有用，只有你為了一個(gè)人去努力，你才會(huì)覺(jué)得這才是對(duì)她最好的回報(bào)。王一生也這么做了，他后來(lái)努力地向人學(xué)習(xí)下棋，并且比賽時(shí)都能贏！我想：大概是他的母親帶給他的力量吧！他的母親雖然不在了，卻留給他一副五字棋，激勵(lì)著他，讓他有無(wú)限的動(dòng)力去學(xué)習(xí)，去奮斗。如此看來(lái)，倒也沒(méi)什么遺憾了。
《棋王》的最后，作者將無(wú)字棋再次交給王一生，他再也忍不住，大聲地哭了起來(lái)，這哭聲包含了太多太多，可能是表達(dá)了母親的`愛(ài)，可能是抒發(fā)了他的思念，也可能是他對(duì)母親的不舍……而這一切的一切，都是一個(gè)母親對(duì)孩子的愛(ài)��！這無(wú)字棋就仿佛是他們的信物，他們將無(wú)窮的親情都包含在其中，也難怪王一生如此愛(ài)棋，全都是因?yàn)槟缸又異?ài)��！不知不覺(jué)，《棋王》已經(jīng)讀完了，王一生的形象也深深地留在我的心中。他孝順，他深愛(ài)著自己的母親；他棋藝精湛，他能刻苦練習(xí)；他堅(jiān)強(qiáng)，他覺(jué)得哭沒(méi)有用；他勇敢，他能自己打拼一條人生路……他的形象刻畫(huà)得栩栩如生，給我留下了深刻的印象。而《樹(shù)王》和《孩子王》又是兩個(gè)新的人物，唯有不變的是他們堅(jiān)毅的精神……再次合上書(shū)，心中感慨萬(wàn)千，他們的精神令我無(wú)比敬佩，是他們讓我懂得了許多。
《棋王樹(shù)王孩子王》潛在的是良知，它面對(duì)的是人內(nèi)心的善良，即使是蒙昧的，也是有價(jià)值的。
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