書的讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過頭來寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的書的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書的讀后感1
貶官兩年，沒有可以說話的人，回來之后重新和朋友們在一起，真的很幸運(yùn)!剛剛高興起來，又突然高興不起來了，非常掃興。科舉之后，朋友們很久沒學(xué)習(xí)了，追求真理的人很少，就我一個(gè)追求真理，他們都不是，所以我容易動(dòng)搖。我不是豪杰，很少有卓越而不被他們改變的。朋友們應(yīng)該相互鼓勵(lì)幫扶，務(wù)必要有所成就�，F(xiàn)在的官員們也有稍微想追求真理的人，都是因?yàn)閷?shí)際的德行還沒有煉成就先標(biāo)榜自己。所以招來世間人非議，因此總是毀壞墮落沒有立德，反而被阻隔。各位朋友應(yīng)該引以為鑒，不發(fā)表文章，不說話，應(yīng)該在自己身上好好用力。
以前在寺廟中所說的`靜坐，不是想做禪悟道。而是因?yàn)槲覀兤饺绽锩姹皇挛餇拷O，不知道自己本心，想以此補(bǔ)習(xí)心學(xué)一段功夫�？辞宄约旱谋拘�。明道說，剛開始學(xué)習(xí)應(yīng)該知道從哪里努力，已經(jīng)學(xué)習(xí)了應(yīng)該知道從哪里努力。各位朋友應(yīng)該在此用功夫，才能有進(jìn)步，到其他時(shí)候才會(huì)感覺到很給力。學(xué)習(xí)要透徹，接近要害。君子的路雖漫漫而開始清晰。為了名和利，雖然一個(gè)清，一個(gè)濁，其實(shí)都是為了心里得利，謙虛有好處。不求和別人不同，而求道理相同。這幾句話寫在書和墻之間，經(jīng)�？此Ｗ鍪聵I(yè)，考舉人不怕進(jìn)展慢，只怕放棄目標(biāo)。只像前日約定的，慢慢來，就能夠既有進(jìn)展，又堅(jiān)持目標(biāo)。所謂對于灑水掃地之類的小事都能夠拋卻私欲和名利之心去做，那就說明你懂得這其中的道理了。
書的讀后感2
我要向大家推薦的一本好書──《我要做好孩子》。
這本書給我們講述了這樣一個(gè)故事：小主人公金鈴上六年級(jí)，是個(gè)活潑爽朗、心地善良的小女孩。她長得胖乎乎的，人見人愛，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)馬虎，語文、英語還算可以，數(shù)學(xué)卻烏煙瘴氣。金鈴的媽媽特別關(guān)注她的學(xué)習(xí)，同心專心想讓她上重點(diǎn)中學(xué)，所以給她報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，可她依然成績平平。為此，金鈴媽媽很苦惱，甚至帶金鈴?fù)X科病院檢查智力是否有問題。最后，有了孫老師的關(guān)心和指導(dǎo)，金鈴的'成績突飛猛入，終極決心信念十足地踏上了小升初考試的起跑線……
可愛的金鈴?fù)膶Ｐ南胍龊煤⒆�，善良樂觀而又富有愛心的她在很長時(shí)間內(nèi)都沒有得到家長、老師、同學(xué)們的認(rèn)可。掩卷沉思，我不禁要問：畢竟什么樣的孩子才算是好孩子呢？學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是好孩子嗎？才藝出眾就是好孩子嗎？不，這些都不全面。好孩子的尺度到底是什么？這個(gè)問題我覺得需要大家往深思。在我望來，操行端正、樂觀爽朗的孩子就是好孩子！
實(shí)在，只要自己想做，只要自己愿意努力，再粗心落后的學(xué)生也會(huì)變成智慧好學(xué)的優(yōu)等生；再淘氣浮躁的學(xué)生也能變成踏實(shí)當(dāng)真的好學(xué)生。由于我相信：只要你想做，任何事都能做到！
書的讀后感3
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽乙部催^很多書，有《同桌冤家》、《笑貓日記》、《福爾摩斯》……不過，我最喜歡的書是《福爾摩斯》。
《福爾摩斯》是一本偵探小說，里面全都是一些稀奇古怪的案子，但這些謎團(tuán)都被福爾摩斯解開了。福爾摩斯在《最后一案》中死了，卻在《空屋》一案中奇跡般的復(fù)活。
這本書是周老師介紹給我的。我一開始看時(shí)只是囫圇吞棗，但是到后面，情節(jié)撲朔迷離，越看就越激動(dòng)人心了。于是，我的心里就會(huì)浮想聯(lián)翩。后來，這里面人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合都讓我牽腸掛肚。過了幾天，我又買了幾本來看，我都已經(jīng)看得如癡如醉了，有時(shí)候看得連時(shí)間都忘記了。今年我過生日，胡老師和周老師問我想要什么禮物，我毫不猶豫地選擇了《福爾摩斯》。我覺得在看《福爾摩斯》時(shí)，不是在看一本書，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。
有一次我在家，打開電視看動(dòng)畫片，但我覺得動(dòng)畫片很無聊，于是，我拿起一本《福爾摩斯》看了起來。到了吃飯的.時(shí)間了，媽媽已經(jīng)喊了許多遍“吃飯啦”，我卻沒有聽見。于是，媽媽大聲叫了一句：“吃飯啦！”我才從癡醉中蘇醒過來，于是，我依依不舍地放下了書，去吃飯了。
每個(gè)人都有一本自己最喜歡的書，而我最喜歡的書就是這本偵探小說，每個(gè)人都會(huì)有自己的品味，每個(gè)人都不一定喜歡同一本書，只要我們多讀書，肯定會(huì)對自己有益處的。
書的讀后感4
我意味深長的把《大王書》合上，感嘆道：”這真是一本好書呀！“
大王書講的是茫和熄之間的事情，是正義和邪惡之間的事情。熄原來是一個(gè)屠夫，后來來到了地獄，最后從地獄逃了出來。而茫是一個(gè)放牛娃，后來有了大王書，最后成了王。茫要戰(zhàn)勝熄，不能讓熄的壞陰謀得逞，而熄卻把茫當(dāng)成要搶取王位的人了，就這樣，就發(fā)生了血戰(zhàn)。
在大王書的正面，有這樣一幅畫：一個(gè)壞王子一個(gè)好王子，我覺得好王子是茫，壞王子是熄。在書的后面還有一幅畫：有一個(gè)王宮，王宮是淡黃色的，好像是太陽照得，也好像本來就這樣。王宮前有一群羊，這群羊無憂無慮的啃吃著草好，像是茫原來的羊，一個(gè)個(gè)毛色是那么白，而茫就站在羊身邊，茫身邊是柯�？墒且粋�(gè)特別有智慧的人，而那些羊也是未卜先知的羊，是有神奇功能的羊。要是一個(gè)特別的女孩，她給人的感覺是十分神秘的'而且有些身份不明的，他最后用自己的生命攻破了金山，我想瑤是在報(bào)恩吧！因?yàn)槊Ｔ?jīng)救過她一次，她的生命是茫給的。
看了這本書，我明白了一個(gè)道理：做一件事要堅(jiān)持，就像故事中的茫一樣，他有好幾次都不想當(dāng)王了，但是柯把他勸回來了。做一件事情要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才能做好一件事！
書的讀后感5
我以為這本書中,最故意思的是第五十九章《太空菜譜》。為是么說是最故意思的呢,請容許我為你讀一下這張菜譜:
冷拼:
——干考吸墨紙
——煤炭臘肉片
……
湯類:
——烤桌腿湯
——紅色大理石寬條面配燈粉奶油湯
……
快餐:
魯賓遜漂流記讀書筆記
——鋼筋水泥排
——瓦汁燒磚頭
——油炸水龍頭(分冷熱兩種)電話里的童話讀后感
……
這個(gè)菜譜來自X二一三星球,在誰人星球上什么都可以吃,好比阿爾卑斯山脈、自行車、鬧鐘這些都可以吃。很風(fēng)趣對吧。
很風(fēng)趣的一本書,有空你也找來讀一讀吧。
——紅色大理石寬條面配燈粉奶油湯電話里的童話讀后感魯賓遜漂流記讀后感
《電話里的童話》的意思就是一個(gè)小女孩的'爸爸很忙,天天都在電話里給她講故事,小女孩聽了一個(gè)故事才睡覺,她爸爸如果掙到很多錢才氣給她講從長的故事,有短的故事是因?yàn)樗职趾苌馘X.每個(gè)星期天她爸爸才回來,她爸爸非常非常辛苦.她的爸爸非常愛她 ,她媽媽曉得的故事他都聽過了好幾遍了.她爸爸是個(gè)故事大王每個(gè)故事都很精彩.我爸爸也很忙還經(jīng)常給我講故事,我爸爸也很愛我.我爸爸講的故事也很精彩,他也是個(gè)故事大王,希望他每天都能給我講故事.
書的讀后感6
每當(dāng)我們正在學(xué)習(xí)的時(shí)候，總會(huì)遇到一些困難，總會(huì)說："讀書一點(diǎn)也沒勁，一點(diǎn)勁也沒有。"
今天，我看了一本書名叫趣味數(shù)學(xué)大王，里面全是一些有趣的故事，每當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)累了就可以看這本書，它可以把枯燥 的知識(shí)融合進(jìn)有趣的故事來，會(huì)怎樣呢？
趣味數(shù)學(xué)大王這本書喚起了我們對數(shù)學(xué)的興趣。這本書里，好象把我?guī)У搅送捠澜纾好恳粋�(gè)小故事都有有聲有色的圖畫，非常富有情趣，具有很強(qiáng)的可讀性。每個(gè)故事中含有一個(gè)數(shù)學(xué)題，程度有淺有深，在故事的最后，有這道題的正確解法和答案巧妙的`告訴你的……
在這個(gè)社會(huì)上數(shù)學(xué)是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科。它的重要性非常大的，曾有這樣的三句話：數(shù)學(xué)是建設(shè)四化的武器，數(shù)學(xué)是其他科學(xué)的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)是鍛煉思維的體操。里面的故事簡直是多的事，比如說有著這樣的一個(gè)有趣的故事，驢和馬一塊馱著糧食，去城市里，驢才走了一會(huì)兒，就不肯走了，驢對馬說："馬大哥你背的有多重呀？"馬就出了給驢的題目，再說驢算出了馬馱的有多重，自己算出了自己馱的有多重，在也不叫苦叫累。
你聽完了，你一會(huì)懂得了一些數(shù)學(xué)知識(shí)，你一定還會(huì)懂得一些故事里的一些教你做人的道理。
我讀完了這本書，感到了這本書寫的非常好，這本書還看展了 "講故事，做習(xí)題"的活動(dòng)，學(xué)習(xí)是緊張的，更應(yīng)該是有趣的，希望小朋友們看了這本書學(xué)的輕松，學(xué)的有勁，取得最好的學(xué)習(xí)效果。
書的讀后感7
我今天讀完了《雷夢拉八歲》這本書，這本書是主要講了雷夢拉在學(xué)校、平常生活里的趣事。先說雷夢拉在學(xué)校的趣事吧，一直光招惹他或早到籃球場的那個(gè)人叫“校園猩猩”，“校園猩猩”一直招惹他，還有雷夢拉有時(shí)候會(huì)出其不意，想出一些機(jī)靈古怪的方法。
再說他平常生活的趣事吧，他生活有很多趣事。書中最后一集《下雨的星期天》，雷夢拉一家很窮，有一次到大王漢堡店去吃飯，可是由一位老人給他們付了賬，因?yàn)檫@位老人說：“他們一家是一個(gè)十分溫馨、飽滿的家庭�！彼麄冞\(yùn)氣真好。還有一次雷夢拉對家里的飯菜總是挑挑揀揀，他媽媽罰他做一次飯。但是，媽媽也有溫和的一面，那天雷夢拉生病了，媽媽就請了假，在家安心地照顧雷夢拉。
這本書我覺得很好，因?yàn)樗泻芏嗖鍒D，最重要的`是這本書有很多的含義，如：不能挑食... ...這本書告訴了我們在平時(shí)吃飯時(shí)不能太挑食,因?yàn)閶寢屪鲲堃埠苄量唷？墒俏椰F(xiàn)在還是挑挑揀揀、光想吃肉，我以后要改改挑食的習(xí)慣，多體諒媽媽的辛苦，要多吃菜、少吃肉。
書的讀后感8
我讀了《百萬英鎊》這本書后，心中久久不能平靜：無論怎樣愛錢，都不好喪失了誠實(shí)與良知。
這本書講了：亨利是個(gè)貧窮的人，他收到了兩個(gè)億萬富翁借他的一百萬英鎊。他去了一家飯店，老板一看他衣衫襤褸的樣貌，就把他調(diào)到了一個(gè)陰暗的角落里。結(jié)賬時(shí)，所有人都驚呆了：一百萬英鎊《百萬英鎊》讀后感！由于沒錢可找，他竟然沒有花錢！他又去了服裝店，老板一見錢，就量身定做了48套四季穿的衣服！不僅僅如此，他還獲得了3萬元的利息和一個(gè)好職位！《百萬英鎊》讀后感這就是金錢的力量！
目前社會(huì)上，金錢竟成了衡量人社會(huì)的地位的標(biāo)準(zhǔn)！金錢不是萬能的，有許多東西是用金錢買不來的，此刻懂得這個(gè)道理的`人越來越少了。俗話說得好：金錢乃身外之物。
前幾天我看到幾條新聞：一些開發(fā)商為了自己的利益，地基沒打好，導(dǎo)致樓房在3秒之內(nèi)全部倒塌；
一些醫(yī)生為了自己的利益，給病人吃不必吃的藥，還吃出了毛病，難道金錢比生命還重要嗎？《百萬英鎊》讀后感一個(gè)大學(xué)生為了就一個(gè)落水兒童獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，這種精神我們必須要傳揚(yáng)下去。
無論怎樣愛錢，都不好喪失了良知，誠實(shí)與道德！古話說的好：君子愛財(cái)，取之有道！
書的讀后感9
《看懂世界格局的第一本書》內(nèi)容簡介：本書用大開大合的筆法將復(fù)雜多變的世界全景呈現(xiàn)出來，并從政治經(jīng)濟(jì)和地緣政治的角度對以上這段歷史加以回顧和剖析，將其中所隱含的背后規(guī)律一一展現(xiàn)，使讀者能夠了解當(dāng)今世界格局形成的由來以及未來的走向。更重要的是，我們可以在這一過程中，為未來的中國找出一些啟示。正如江曉原先生所說：“理解今日的世界格局，是為了開創(chuàng)明日屬于中國的新格局�！�
看懂世界格局的第一本書的讀后感：有個(gè)朋友講了個(gè)笑話，某央視著名新聞欄目永遠(yuǎn)只說三件事，一、國家領(lǐng)導(dǎo)人日理萬機(jī)；二、全國人民都很幸福，三、世界人民都處于災(zāi)難當(dāng)中。我們都付之一笑，確實(shí)，國內(nèi)政治論調(diào)“又紅又�！钡�'傳統(tǒng)，使當(dāng)年的政治公共課成了我們逃課率最高的課程，也使我們對這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)始終是管中窺豹。如果說，我們這些年的世界時(shí)政知識(shí)都是通過各個(gè)重大事件而獲得的只言片語的歷史碎片，那么在讀這本書的時(shí)候，我們則像是在玩3000片的拼圖，慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)，完整的世界原來和我們已知的如此不同。當(dāng)我們一層一層地剝?nèi)バ侣勈录膫窝b，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來是被如此原始的欲望驅(qū)使的，赤裸的世界是如此性感。
書的讀后感10
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，最大的愛好是看書。媽媽喜歡給我買書并陪我看書，還告訴我要讀萬卷書，行萬里路。讀書可以開闊我的眼界，帶我了解大千世界�，F(xiàn)在讀書已經(jīng)成為我生活中非常重要的一部分了，每天睡覺前我dou要看書，不然都睡不著覺。真是“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！�
這個(gè)寒期，媽媽又給我買了好多書，其中我最喜歡的一本就是－－《小豆包遇見童話書》。首先吸引我的是小豆包這個(gè)名字，小豆包是誰？遇見童話書會(huì)怎么樣？我迫不及待地打開書，一口氣讀完了整本書，我被故事里的情節(jié)深深的吸引了。
小豆包是一個(gè)愛看書、有想法的孩子。他想：為什么童話里的好人永遠(yuǎn)是好人，壞人永遠(yuǎn)是壞人呢？阿狼的出現(xiàn)帶著小豆包穿越了時(shí)空，進(jìn)入童話世界當(dāng)了一名小導(dǎo)演。小豆包分別改編了《三只小豬》《狐貍和烏鴉》《貓和老鼠》三個(gè)故事。交換了故事里的角色，把壞人變成了好人，好人變成了壞人。但經(jīng)過一次又一次地努力嘗試，結(jié)果都失敗了。狐貍、老鼠和狼都當(dāng)不了好人，因?yàn)樗鼈兌几淖儾涣俗约旱谋拘�。狼本性兇惡，狐貍天性狡猾，老鼠愛偷東西，所以改編的故事最終都失敗了。
通過這個(gè)故事，我明白了本性是很難改變的'，故事里的角色安排都是有道理的。我要向小豆包學(xué)習(xí)，遇到問題時(shí)要善于思考，敢于嘗試，在實(shí)踐中找答案。
書的讀后感11
滴水穿石，一個(gè)看似不可能的事情卻真的發(fā)生在了安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞，這個(gè)小洞就是水滴接連不斷掉下來而形成的，即為滴水穿石。課文用李時(shí)珍。愛迪生。齊白石做正面人物，用“雨水”�！八巍弊鲗Ρ�，讓我們明白了目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的'理想，正所謂“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來�！钡牡览�。
王羲之，7歲練習(xí)書法，勤奮好學(xué)。17歲就把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，每天練完字就在池水里洗筆，天長日久就將一池水都洗成了墨色，這就是墨池，也正是因?yàn)橹嗡┦木�，王羲之才練就了這一手好字。
而我，在生活中也會(huì)有這種滴水穿石的精神，我的古箏已經(jīng)7級(jí)了，曲子也越來越難了。這時(shí)，我就會(huì)有些不舒服，但我卻依然堅(jiān)持彈了下去。我相信，終有一日，我的古箏定會(huì)彈得極好。
只要我們目標(biāo)專一，不半途而廢，就一定會(huì)成功的。
書的讀后感12
今天，我學(xué)習(xí)了第一篇課文《竊讀記》，《竊讀記》是一篇記敘文，課文講的是作者林海音小時(shí)候竊讀的經(jīng)歷。“我”因?yàn)闆]錢買書，所以放學(xué)后偷偷到書店讀書，一直讀到晚上，才依依不舍把書放回。她說，我很快樂，也很懼怕，這就是竊讀的滋味。快樂是從書中得到快樂，而懼怕是怕被書店老板罵。
我最喜歡第四自然段，作者寫道，“我”像一匹餓狼，貪婪地讀著。作者把自己比喻成餓狼，把書比喻成食物，說明作者愛書如食，可以把知識(shí)積累起來當(dāng)飯吃，對讀書時(shí)多么熱愛啊！
讓我感動(dòng)的是，為了避免挨罵，作者讀一本書要跑好幾家書店才能讀完，可她不覺得辛苦。站著看書，累了沒地方休息，只能兩條腿交替支撐，但作者從不怕累。相比之下，父母總是把我要的書買回家，我想怎么看就怎么看。有時(shí)候買回來的書也不看，放在書柜里當(dāng)裝飾品了。作者餓了，還不能吃飯，只好做白日夢，我卻從來沒有餓著肚子讀書呢。作者最喜歡下雨天，因?yàn)樗斜苡甑睦碛纱粼跁昀锟磿挥迷倥聞e人說她。我比作者幸福多了，但我沒有像作者一樣刻苦用功，走馬觀花式的看書，真慚愧！
文中最后一句話，讓我記憶很深刻。作者的國文老師說：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的 ，” 糧食哺育的.是身體，而書籍哺育的是心靈。
同學(xué)們，讓我們一起愛上讀書吧，它是你飛翔的翅膀！
參加“我最喜歡的暑假生活”有獎(jiǎng)?wù)魑牡玫降莫?jiǎng)品，這套書很好看！
書的讀后感13
《父與子》是風(fēng)靡全球的一本好書。
父與子有時(shí)候聰明玲俐：有一次，父親帶兒子求兜風(fēng)，可是，沒開多遠(yuǎn)，車壞了，父親仔細(xì)的檢查了車前有檢查了車輪，然后有檢查了車底，可就是不知道是哪里出了問題，于是，父親又檢查了幾遍。過了幾個(gè)鐘頭，兒子等得不耐煩了，“呼”地一聲跳下了車，打開后備箱，拿出了一輛滑輪車，玩了起來。父親見此情景，突然有了靈感，他雙手握緊方向盤，一直交戰(zhàn)在車上，另一只腳站在地上，和兒子一起玩了起來。
有時(shí)候，父與子的`運(yùn)氣也是很好的：那天，父與子走在街上，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)活動(dòng)：只要大中鳥的中心，就可以那一輛摩托車。兒子對父親說：“父親，我們?nèi)ピ囋嚳窗��！备赣H說：“可以�！庇谑�，他們就開始打了。過了一會(huì)兒，父與子滿頭大汗。又過了一會(huì)兒，父親對兒子說：“兒子，看來是贏不了騎車了，咱們回家吧。”兒子轉(zhuǎn)過身，把槍扛在肩上，一不小心，槍發(fā)出一枚子彈，正好打在把子上。父與子歡呼卻越。
小朋友，你看過《父與子》了嗎？我想，你一定看過。(.)
書的讀后感14
孔孟講的是一種積極進(jìn)取不停不懈的精神，實(shí)為人間正道。但確實(shí)在底層就無助于經(jīng)濟(jì)，在這個(gè)價(jià)值體系下，喬布斯這類人（包括你我）是妥妥的小人，以一般素質(zhì)而言就是偏執(zhí)與中和，以義利來說就是上達(dá)（仁義）下達(dá)（財(cái)利）。
比較沒有力量的視角，力量影響生滅，在個(gè)人可以講舍生取義，在大群上應(yīng)該如何看待這種生滅，野蠻很多時(shí)候可以戰(zhàn)勝文明。
性善與否似乎確實(shí)與對終局的想象相關(guān)聯(lián)，儒的理想社會(huì)是大同社會(huì)，但相信人是帶罪而來的終局往往放棄人類，歸于虛無寂滅。而性善性惡的很多解讀應(yīng)該就是不同信息量下的'錯(cuò)覺。孟子的觀點(diǎn)反倒是最接近真實(shí)，就是”幾希”，有點(diǎn)像風(fēng)中搖曳的燭火，社會(huì)如風(fēng)稍微一吹很容易滅的。王東岳先生講的在原始社會(huì)的時(shí)候，帶頭的部落首領(lǐng)往往是大家相信的，所以越是近古就越相信性善，越是現(xiàn)代就越是相信性惡，這是有道理的。但反過來講就不對，說現(xiàn)在的人就變惡了，畢竟基因變的也沒那么快。
就和一根繩子，人可以花一生的精力對其進(jìn)行無限細(xì)分，但拉高視角就還是一根繩子。確實(shí)如王東岳先生講的，是什么的不斷強(qiáng)化，就會(huì)遮蔽掉不是什么那部分。體現(xiàn)在具體層面，就是義利之辨中選擇了義就會(huì)遮蔽掉利與欲所能驅(qū)動(dòng)的東西。而微言大義就會(huì)遮蔽邏輯與理性。
書的讀后感15
最近，我讀了一本著名探險(xiǎn)故事書，它便是史帝文生所著的《金銀島》了。故事發(fā)生在十八世紀(jì)，杰夫。何金斯是一個(gè)小男孩，他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗(yàn)到船員之間真誠、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象，目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。
讀了這本探險(xiǎn)故事，使我感觸良多。主人翁杰夫。何金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后，他便開始了探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)之旅中，初時(shí)杰夫只是一個(gè)船艙里的服務(wù)生，但他卻勇於與敵人搏斗，后來更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長。雖然杰夫。何金斯經(jīng)常易於沖動(dòng)，但他所表現(xiàn)出來的非凡勇氣和過人膽識(shí)，足以令我佩服不已。杰夫。何金斯憑著勇氣與膽識(shí)，由一個(gè)膽小怕事的.小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎？
在故事結(jié)尾，杰夫返航后，并沒提到他分到多少財(cái)寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢困擾，夢見大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢，而不是富貴夢；一味追求物質(zhì)的滿足，最終只是徒勞；貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理，恐怕便不會(huì)發(fā)生一些野心家為爭奪名利而不擇手段的事情了。
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