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《通往廣場的路不止一條》讀后感

時間:2022-11-26 15:26:21 讀后感 我要投稿

《通往廣場的路不止一條》讀后感匯編15篇

  認真讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的《通往廣場的路不止一條》讀后感,歡迎大家分享。

《通往廣場的路不止一條》讀后感匯編15篇

《通往廣場的路不止一條》讀后感1

  最近,我們學習了美國作家伊爾莎的課文!锻ㄍ鶑V場的路不止一條》,讓我受益匪淺。

  這篇課文主要講父親帶著“我”登上塔頂,看著一條條蛛網般的街道通往城市廣場,父親就告訴“我”一個生活的道理:通往廣場的路不止一條,生活也是這樣,當你發(fā)現(xiàn)走著一條路不能到達目的地的話,就可以走另一條路試試!于是,我把父親的話當做自己的座右銘。在以后的生活中,“我”遇到了兩重困境,作者又想起了父親的話,在困難中用樂觀的態(tài)度去面對,戰(zhàn)勝了困難,取得了一次次的成功。

  是!每個人的人生旅途中注定會遇到困難,在遇到困難時,不能灰心喪氣,此路不通走彼路,只要帶著希望與信心,一定會到達成功的彼岸。記得有一次,我準備寫一篇作文,寫到半截就沒有“油”了,想了很久也沒有一點思緒,我把求助的目光投向了爸爸,爸爸一甩頭,拒絕了。我突然想到了文中的.父親“通往廣場的路不止一條”的教誨,便從反面思考,最后功夫不負有心人寫出了一篇優(yōu)美的文章。

  文中父親的教育對作者有著深刻的體會,也教會我不少解決問題的辦法。只要努力,成功不是不可能的。記住,條條大道通羅馬,另一種方法+堅持不懈=成功。

《通往廣場的路不止一條》讀后感2

  果然,不久就聽到她“哇哇”得哭聲,爺爺跑過去,只聽見她哭著說:“這些糖怎么變咸了。這多么令人感動呀,真是“留取丹心照汗青”啊。我的心情也特別高興?”最后表妹提出了建議。我本以為內心的銘記可以戰(zhàn)勝時光的蹉跎,卻沒想到你依舊忘了,把我給忘了。

  這篇課文講述了,主人公的爸爸曾告訴過她:“假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的`地的話,就可以走另一條路試試!”她一直都把爸爸的這句話記在心間。因為主人公的夢想是當一名服裝設計師,所以開了一家服裝店,之后她決定開一次服裝展,但在離開展還有十三天的時候,縫紉姑娘在另一家店的挑撥下全跑光了。這時主人公想起爸爸對自己說的話時,她想到了展出未縫成的衣服,最后前來訂貨的人絡繹不絕。

  生活也是如此,有些人在事業(yè)上遇到一些困難,就想放棄自己的生命,這是多么的可悲呀!有一次我做數(shù)學題時,一道思考題難住了我, 我本想放棄,但我想到《通往廣場上的路不止一條》時,我腦筋一閃知道了這道題不能圍繞一個思路來想,還會有別的什么辦法的。不一會,我就把這道題做出來。

  我懂得了,不向困難屈服,不把自己堵死在一條路上,只要帶著希望出發(fā),成功的道路永遠不會只有一條。

《通往廣場的路不止一條》讀后感3

  “我要從這張A4的紙中穿過去!”汪老師一本正經地說。

  “穿過去?不可能吧?這張紙只有汪老師的頭那么大,莫非汪老師是一位深藏不露的魔術大師?不可能,汪老師應該是忽悠我們的吧!耳聽為虛,眼見為實,還是看著吧!”我自言自語道。

  我們目不轉睛地盯著汪老師,只見汪老師熟練地操起一把剪刀,從紙的邊緣開始剪,當紙條快落地時,汪老師的手停了一下,向汽車拐彎那樣小心翼翼地將剪刀往左拐,又開始“卡擦卡擦”地剪起來。按照這樣的規(guī)律,一張A4的紙,不一會兒就被汪老師變成了一條又細又長的`“蘋果皮”了。之后汪老師一手捏著“蘋果皮”的兩端,一手托起“蘋果皮”的中端,“蘋果皮”就變成一條柔軟的呼啦圈了。之后汪老師想穿衣服似的從頭到腳套了一遍。實驗成功了。

  “怎么樣,穿過去了吧!”汪老師得意洋洋地說。“怎么不來點掌聲?”汪老師看我們都看呆了,又加了一句。教室里響起了雷鳴般的掌聲。

  后來汪老師讓同學們也來做做這個實驗,讓我們也嘗嘗成功的滋味。同學們也像汪老師一樣輕松的穿過了。

  原來奇跡不是只有魔術師可以創(chuàng)造,普通人也能創(chuàng)造奇跡。什么事只要你換個角度去想,答案就會變得不一樣,因為通往成功的路不止一條。

《通往廣場的路不止一條》讀后感4

  今天我學了一篇課文叫《通往廣場的路不止一條》,學完這一課,我的感想有很多。

  這篇課文主要寫了作者小時候,爸爸帶她登上了塔頂,望著一條條人來人往、車來車往的路,父親教導作者,做事如果用一種方法不行,可以用多種別的方法去做,最后一定能行。

  上完這一課,我會不由自主得想起了自己,以前,我看樣東西打不開,我就會不高興或讓媽媽幫忙。從來沒有想到可以換一種方法去試一試呢。生活也一樣,多少發(fā)明家也是試驗了許多次才成功的。

  “通往廣場的路中止一條”,生活同樣也是這樣,如果你發(fā)現(xiàn)這條路不能到達目的地,可以換條路走,人生的道路不可能一帆風順,面對困難我們要堅持,遵守諾言,說不定“山重水復疑無路,柳暗花明又一村!背霈F(xiàn)在眼前的,又是一片新天地。成功往往屬于那些對成功不放棄的人。

  “通往廣場的'路不止一條”讓我受用不盡。我感到對未來又充滿希望了,雖然現(xiàn)在我的學習不是很優(yōu)秀,但只要我努力,就會越來越好的。

《通往廣場的路不止一條》讀后感5

  今天,我讀了一篇課文《通往廣場上的路不止一條》讓我知道了:遇到困難時要戰(zhàn)勝困難,另辟蹊經。

  這篇課文講述了,主人公的爸爸曾告訴過她:“假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話,就可以走另一條路試試!”她一直都把爸爸的這句話記在心間。因為主人公的夢想是當一名服裝設計師,所以開了一服裝店,之后她決定開一次服裝展,但在離開展還有十三天的'時候,縫紉姑娘在另一家店的挑撥下全跑光了。這時主人公想起爸爸對自己說的話時,她想到了展出未縫成的衣服,最后前來訂貨的人絡繹不絕。

  生活也是如此,有些人在事業(yè)上遇到一些困難,就想放棄自己的生命,這是多么的可悲呀!有一次我做數(shù)學題時,一道思考題難住了我,我本想放棄,但我想到《通往廣場上的路不止一條》時,我腦筋一閃知道了這道題不能圍繞一個思路來想,還會有別的什么辦法的。不一會,我就把這道題做出來。

  我懂得了,不向困難屈服,不把自己堵死在一條路上,只要帶著希望出發(fā),或另辟蹊經就能走向成功。

《通往廣場的路不止一條》讀后感6

  我讀過許許多多有趣的故事,也聽過許許多多精彩的片段?墒牵谶@么多的小片段中,《通往廣場的.路不止一條》這一則故事是最令我記憶猶新的,也是我感悟最深的一則故事。

  《通往廣場的路不止一條》這一則故事,主要講了我小時候,父親告訴了我通往廣場的路不止一條這一個道理,長大后,我一直把父親對我的教導銘記在心,遇到困難總是想方設法去克服

  看完了這篇文章,我不禁聯(lián)想到自己,上次做奧數(shù)時,我先用數(shù)學方法做可怎么也做不出,后來我用方程做,一做就做出了,想到這兒,我不禁大有感慨:一個人在失敗面前,他選擇的不是向失敗與挫折低頭,而是從另一個角度進行實驗,想想我自己,我不是太渺小了嗎?從而,我悟出了一個道理:一個人在失敗面前,應永不言敗,應該鼓足勇氣,開動腦筋,從失敗中尋找原因,從另一個角度去思考,成功就會在你眼前,就會出現(xiàn)山重水復疑無路,柳暗花明又一村的新局面。

《通往廣場的路不止一條》讀后感7

  今天,我讀了一篇叫<<通往廣場的路不止一條>>的文章.文章主要內容是:作者小時候她爸爸給她講了一個一生受用不盡的話“通往廣場的路不止一條!弊髡唛L大后曾經遇到了兩個難題:一個是一家大商場的老板向她訂了四十件她穿的那件維黛安太太花了一星期手工制成的`黑白花紋的毛衣,讓她在二星期之內交貨,她就“復制”了二十位“維黛安太太”,使她按時交了訂單,從此她的生意便紅火起來。第二個便是:離服裝展還有十三天的時候,心靈手巧的人全都跑光了,就搞了個非成衣的服裝展,結果出奇制勝,大獲成功。讀完文章,我想到了有一次我遇到的一個讓我為難的應用題:小明看了6本書用17天,那51天能看多少本書?我左思右想,用歸一方法有小數(shù),除不盡。于是我想到了倍比問題:51÷17=3,6×3=18(本),答:51天看了18本書。生活就是這樣,假如你這條路不行就轉個彎試試吧!

  我也想到了生活中有一技之長的任命,他們也許不是大學畢業(yè),但在人生的道路上找到了自己的最佳位置,最終也實現(xiàn)了人生價值。世上無難事只怕有心人。七十二行,行行出狀元。只要我們堅定自己的理想,做生活的有心人,就條條大路通羅馬。

《通往廣場的路不止一條》讀后感8

  人們常說:“條條道路通羅馬!笔前。钜彩沁@樣,假如你發(fā)現(xiàn)走這條路達不到目的地,便可以走其它的路。這些也是我從“通往廣場的路不止一條”中所領悟的。

  課文中講了:有一次,父親帶著作者一起登上了塔頂,腳下有許許多多條路通往羅馬廣場。于是,使作者明白通往羅馬廣場的路不止一條。又有一天,她與到了一個朋友,她的'毛衣十分漂亮。她的夢想是時裝設計師,便由此她決定開始實現(xiàn)自己的夢想。就在她實現(xiàn)夢想的經歷中也有許許多多的曲折,可她想起了父親曾經說過的話,又克服了困難。

  由此,我情不自禁臉紅了,想想平時遇到困難便退縮的我,想想遇到困難,不會想其余出入的我,十分慚愧。于是,我便想:我以后遇到困難時,如果,用這種方法不對的話,應該想想別的辦法。不然,我永遠做不出來。所以我做事必須一絲不茍,尋究追底。

  所以啊,同學們通往廣場的路不止一條。生活也是這樣,假如你發(fā)現(xiàn)走這條路達不到目的地的話,就可以換一條路試試!

  有信心,就會成功

《通往廣場的路不止一條》讀后感9

  《通往廣場的路不止一條》這篇課文講了“我”的父親教導“我”通往廣場的路不止一條,生活也是如此!拔摇币恢庇浽谛睦,長大以后做了服裝設計師“我”想了一個辦法把意見精美的毛衣穿上去參加一位時裝商人的午宴時裝商人立即訂購了四十件,可是單是維黛安太太織是不夠的,這時“我”就去想盡辦法找到了二十位婦女織好毛衣,可當“我”要辦一個時裝展時,所有的縫紉姑娘們在挑撥下跑光了,“我”就讓模特們穿上未織好的'衣服,來購衣服的人絡繹不絕。

  “我”兩次遇到困難都想到了父親的話而讓自己擺脫了困境。

  “通往廣場的路不止一條。”在每一件事上都可以用到,因為一個辦法不行,還可以用別的方法去解決,你總會想到解決辦法的。以“我”為榜樣,作者積極向上的生活態(tài)度,通往廣場的路不止一條。我想更深刻的含義是也許一條路到不了,但是幾經曲折還是會達成目的,也許這就是條條大路通羅馬的原因吧!

《通往廣場的路不止一條》讀后感10

  我學《通往廣場的路不止一條》以后,我明白了:干什么都要一條路不通的時候,要想辦法走另一條路,還要靈活的應用各種方法,不要死板的道理。

  這篇文章的作者是一名著名的服裝設計師,她的成功來源與父親對她的教誨;一件事是:在定做的時候“我”想到了找二十位心靈手巧的婦女和維黛安太太一起織,最后在兩個星期內如期交貨;第二件事是:我計劃舉辦一次大型時裝展,可是離展出只有十三天的時候,縫紉姑娘在另一家時裝店的挑撥下跑光了“我”想到了可以搞一個不是成衣的時裝展。后來時裝展如期開幕,而且前來訂貨的人絡繹不絕。

  在學習中也是這樣,我記得在二年級的時候有一道數(shù)學題不會。那道數(shù)學題是這樣的:兩個數(shù)的和是100,差是20,這兩個數(shù)分別是多少?我冥思苦想了半天,怎么也寫不出來,后來奶奶告訴了我一種方法,去了學校,老師又教給了我一種方法,是:兩個數(shù)的和加差再除以2是大的'那個數(shù),我用了這種方法很快就算了出來,現(xiàn)在我們學了方程算我用了以后我覺得比以前沒有學方程的時候既簡便又好理解了。

  生活中這樣的事很多很多。今后我們不管在那些方面遇到問題都要多方面思考,多想幾種方法,用最簡捷的方法去解決問題,使問題事倍功半。

《通往廣場的路不止一條》讀后感11

  五年級上冊的課文中有一篇叫《通往廣場的路不止一條》。這篇文章講的是去廣場的路不僅僅有一條,為了實現(xiàn)自己的目標可以想多個辦法。當我讀到“通往廣場的路不止一條”時想起了一件事。

  星期六,爸爸和媽媽買了一臺電磁爐,因為它怕灰塵和蟑螂,如果里面進去蟑螂,就會影響電磁爐的工作,而且我們家的廚房最近老有蟑螂。于是媽媽讓爸爸想辦法給電磁爐做一個罩子,爸爸想了半天說:“不管用什么東西也會有縫隙,只要有縫隙蟑螂就會鉆進去!钡菋寢寷]有放棄。

  第二天,媽媽繼續(xù)想著。突然媽媽想起來用我小時候的.掛圖做。于是,媽媽找出我的掛圖,照著電磁爐的大小把紙進行折疊、粘貼,終于做好了一個沒有縫隙的罩子。

  還有一件事,對面賓館的工人正在刷墻。他坐在像板凳一樣的木板上,然后用繩子吊著自己,從高處往下刷。為了節(jié)省時間,不用爬上爬下,他把桶掛在板凳上,像蕩秋千一樣左右來回刷,而且還是左右手開弓。雖然這樣做有點危險,但是速度快。刷到有一人高的對方他再站到地上上下刷。很快一面墻就刷完了。這些事情讓我知道了,在生活中無論干什么事,如果這個辦法不行,那就動腦筋想另一個,就像通往廣場的路不止一條一樣!

《通往廣場的路不止一條》讀后感12

  本文續(xù)寫了父親在教堂高高的塔頂告訴“我”:“通往廣場的路不止一條!贝撕,“我”看到朋友有一件維黛安太太編織的毛衣,穿著它去參加一個時裝商人的午宴,得到訂單無法完成和另一個棘手而惱人的問題,“我”都用父親的話解決了問題。

  誰說不是呢?

  從前,有兩個孩子,一個想當畫家,一個想當鋼琴家。很不辛,想當畫家的那個孩子,眼睛得了病,瞎了;而想彈鋼琴的那個孩子,耳朵突然聾了。

  兩個孩子傷心欲絕,走在鄉(xiāng)間的小路上。這時,迎面走來一位智者,智者先對聾的`孩子比劃著說:“你的眼睛是好的,為什么不去畫畫呢?”

  說完,他又對盲孩子說:“你耳朵好,為什么不彈琴呢?”

  果然,他們倆分別成了著名的畫家和鋼琴家。我們生活中也有這樣的事件。

  錢學森上中學時,也找到了另一條出路。

  有一次他上化學課,教室里的濾紙用光了,用什么代替呢?有人說用報紙,用人說用紗布,還有人說再去買濾紙,化學老師聽了直搖頭,最后,老師采用了錢學森的方案:用糊窗戶的紙。

  是的,上帝關上了一扇門,就一定會打開一面窗。

《通往廣場的路不止一條》讀后感13

  今天,我學了伊爾莎.斯奇培爾莉的文章《通往廣場的路不止一條》,使我深受啟發(fā)。

  課文主要講有一次,父親帶“我”登塔遠眺時,看見星羅棋布的村莊環(huán)抱著蛛網般交叉的街道,并告訴“我”“通往廣場的路不止一條”,也就是說通往成功的路不止一條。后來,講“我”遇到兩個生活中的難題并取得成功。如果父親不告訴女兒這樣的道理,將使她灰心喪氣。因為父親的話縈繞在耳邊,才會取得成功。

  生活中,我也遇到過類似的.情況。一次,我做數(shù)學題時,看到一道思考題,頓時心里就亂了套,便直接向媽媽“求救”。媽媽就是按兵不動,要我獨立思考。沒有想到,通過思考,我竟做出了兩種方法。是啊!此路不通走彼路,彼路不通再走彼路,最后,你總會取得成功。生活中也一樣,哪一個人能一次取得成功呢?你看到那些明星是多么璀璨照人呀!可是,你知道嗎?他們的背后不知付出了多少努力和艱辛,俗話說“臺上三分鐘,臺下十年功”。他們就是這樣執(zhí)著的付出,才從一個默默無聞的人成為家喻戶曉的明星。

  “條條大道通羅馬!币粋人失敗了,不要灰心,而要勇敢地去走彼路,你或許會“柳暗花明又一村”。

《通往廣場的路不止一條》讀后感14

  這篇文章講的是一位父親帶著他的女兒登上了教堂高高的塔頂,告訴了她一個道理:“通往廣場的路不止一條。”這句話告訴了我們當我們走一條路達不到目的地的話,千萬不能灰心,首先要有走另一條路的信心和勇氣,當然,走另一條路不是那么直接,但幾經周折,還是可以達到你想去的地方。

  這篇文章講了作者兩次身陷困境。面臨挑戰(zhàn)時,是父親對作者的教誨使作者得到了“走另一條路的試試看”的靈感和勇氣,從中走出來,并且獲得成功的事情。

  在生活中,在學習中,這樣的'例子很多。例如:我有一個朋友,因為非常喜愛唱歌,可是在有一次在唱歌時嗓子啞了,所以她不能唱歌了,但她并沒有灰心,她就開始學一些樂器,漸漸地她喜歡上了樂器,向她愛唱歌一樣。這就是一個實例,從中我們可以看出他和作者一樣有“走另一條路試試看的”的靈感和勇氣。

  從中我得到的啟示是:世界上的路有千,成功的路也不止一條。在生活中,在學習中,我們遇到困難的時候,也要向作者一樣,不鉆牛角尖,勤于動腦,換一個思考問題的角度,也許可以找到一條屬于自己的成功之路。人就是在此路不通走彼路,彼路不通,再走另一條路的不斷線索中接近目標,走向成功的道路。

《通往廣場的路不止一條》讀后感15

  今天,我學習了通往廣場的路不止一條。我從這篇文章上得到了啟示——通往廣場的路不止一條。在以后的一些時間里,這個一生受用不盡的啟示讓我多次 受益匪淺。

  世界上有著許許多多那密密麻麻、星羅棋布的村莊,如蜘蛛網般交叉的街道,一條條都通能往你所要去的地方。做事也是如此,解決問題辦法很多,就像那些街道,數(shù)也數(shù)不清,只要你不懈努力,找準方向,終能到達目的地。

  生活中,我們是不是也應該像作者一樣呢,我們應該學會自己的.事情自己做,要學會自己動腦子解決問題。有一次,我在寫數(shù)學題,寫到培優(yōu)題的時候我不會寫了,一想老師一定會吵我的,急的都快哭了,媽媽進來了,看了看這道題,說:“加減乘除都不行,可以用假設。 薄皩Π,我怎么沒想到。”我一下子就把題做出來了,第二天老師還叫我上講臺給大家講呢!

  這件事叫我明白了:通往廣場的路不止一條。

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