【熱】個(gè)人讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編收集整理的個(gè)人讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人讀后感1
在kindle的推薦書目中，偶然看到，開始閱讀。我并沒有花整塊的時(shí)間一口氣讀完，而是利用零散時(shí)間，前后花了兩個(gè)多星期讀完了。這是一本有心靈引導(dǎo)作用又實(shí)用的好書。就原作者的內(nèi)容來說，有理論上的講解內(nèi)向性格到底是什么，社會(huì)中的存在意義，內(nèi)向性格人的特質(zhì)，內(nèi)向性格傾向人的矛盾，困惑，如何面對(duì)這些，也給出了一些實(shí)際的小方法去處理。最重要的是告訴一個(gè)內(nèi)傾型人格的'人要接納自己，愛自己。從翻譯方面來說質(zhì)量也不錯(cuò)，讀起來不費(fèi)勁，理解起來很流暢，也將有些地道的西方文化用中國的思維表達(dá)出來放在書中。
我本人很推薦，特別適合對(duì)自己的性格認(rèn)識(shí)還不明確，還在尋找自己的人讀。
個(gè)人讀后感2
這是一個(gè)簡(jiǎn)單樸素但令人深深感動(dòng)的故事。我認(rèn)同這樣的看法。哈羅德從收到信的那一刻開始，心就已經(jīng)在路上了，直到加油站女孩無意的啟發(fā)，朝圣拯救的路途便正式上路。于大眾看來，這是信仰與朝圣；于奎尼看來，這是多一刻彌留的支柱；于莫琳看來，這是多一份不安的.插曲。其實(shí)最終他們都是美好的，延長(zhǎng)了生命，尋回了感情，彌補(bǔ)了傷痕，挽回了家庭。
87個(gè)日夜，600多公里的徒步旅程，像是春風(fēng)雨露般滋養(yǎng)了事物和心靈。對(duì)于哈德羅自己來說，這僅僅是年青時(shí)未能開口的一聲謝謝，以及頹廢人生的一次搏擊，不論成功與否，都是逆轉(zhuǎn)。何況，他堅(jiān)信只要走下去，就有希望，因?yàn)榍胺接衅谂蔚难凵�。這就是他的朝圣之路和信仰明燈。
個(gè)人讀后感3
直子的書很有知識(shí)性。因?yàn)樽约阂矔?huì)時(shí)常的去日本出差，日本的鐵路和中國的完全不一樣，線路交錯(cuò)關(guān)鍵是路費(fèi)不便宜埃但是直子在書中卻把搭乘鐵路介紹的井井有條，不僅知道了怎么坐劃算不走冤枉路，還有沿線的美食美景，這次鐵路沿線的溫泉之旅是我的大愛。這個(gè)季節(jié)還有比泡泡溫泉更愜意的事情嗎？最向往的是泡油溫泉，想感受那種飄著油花的.感覺，洗完后皮膚變得滑嫩嫩的，真是羨慕死了！如果可以像直子這樣把旅行中好玩的、好吃的、好看的、有趣的，()都匯集在一本書中，分享給身邊的每一個(gè)人那是多么幸福的一件事情。并不是所有的人都能有機(jī)會(huì)去日本玩，到那時(shí)能買到一本直子的書，感受直子的暢游也是一番幸福。
個(gè)人讀后感4
本書一如高木直子旅行系列風(fēng)格，主要描繪了一個(gè)人，坐著火車、看著美景、吃著美食，一路泡溫泉的旅行。講述了各種特色的.日本溫泉——超便宜的大眾溫泉浴池，能觀賞雪景的露天溫泉，飄著油花的油溫泉等。介紹了乘坐過的各種特色小火車——夏目漱石“少爺”列車，忍者哈特利列車，還有奔向日本最北端的鄂霍次克號(hào)！游遍1道10縣，18處溫泉，并且介紹了沿途的美景，溫泉美食。
個(gè)人讀后感5
我讀完彼得潘這本書后，知道了大林夫婦有三個(gè)孩子，有一天，三個(gè)孩子跟著一個(gè)叫彼得潘的男孩飛走了，家人非常驚訝，他們飛到永無島，在永無島上有一個(gè)漂涼的家，還有許多小孩子做朋友，生活十分快樂，他們?cè)谟罒o島經(jīng)歷了很多有趣的`事情，最后他們回到了家里。
我還知道彼得潘是個(gè)調(diào)皮、勇敢、長(zhǎng)不大的小男孩，他和叮叮鈴、溫迪、約翰、邁克爾飛我到永無島后，開始和海盜船上的船長(zhǎng)胡克生死決斗，最終彼得潘打敗十幾個(gè)海盜，贏得了勝利。
我真羨慕彼得潘，沒有煩惱，能無憂無慮地飛翔，如果有一天，我能去永無島上生活，那該多好啊!
個(gè)人讀后感6
一本用悠閑的心態(tài)讀完的書，我喜歡你的名字——江國香織，是不是象征著在古老的國域里編織你的織錦，一種悠然的氣質(zhì)在里面。
讀了很多，喜愛的不止一個(gè)，雨是招人喜愛的'，有她陪伴，會(huì)很美好。你筆下的男生，也是我向往的男生。一個(gè)人生活，找到平衡點(diǎn)，便會(huì)找到自我。旅游中，咖啡館是不可或缺的存在。
最愛你的這一句：“如果問我向往海蒂的什么美德，那便是在自己和他人之間從不設(shè)防，一視同仁�！�
生活依然如故，但心態(tài)不再固執(zhí)己見。悠閑是悠閑，但悠閑里面沒有懶懶散散了……
個(gè)人讀后感7
在共青團(tuán)即將成立100周年之際，觀看了國務(wù)院新聞辦召開的《新時(shí)代的中國青年》白皮書新聞發(fā)布會(huì)后我感受頗深�！鞍灼比娼榻B了新時(shí)代黨和政府為青年發(fā)展創(chuàng)造的`良好條件，充分展現(xiàn)了新時(shí)代中國青年奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的青春擔(dān)當(dāng)。未來屬于青年，希望寄予青年。作為新時(shí)代留俄青年的我們，在思想上必須要樹立堅(jiān)定的理想信念，做一名有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)技能，利用自己的優(yōu)勢(shì)為祖國發(fā)展做出新貢獻(xiàn);在學(xué)生工作上要堅(jiān)持學(xué)生組織服務(wù)本質(zhì)，在實(shí)踐中練就過硬本領(lǐng)，在自己的崗位或者領(lǐng)域內(nèi)，發(fā)光發(fā)熱，勇做時(shí)代的奮進(jìn)者、開拓者和奉獻(xiàn)者!
個(gè)人讀后感8
一口氣看完這本書，中間翻看了兩年前去日本的照片。是很平淡的生活描寫，但在平淡中感到了一些溫暖，比如那個(gè)相處起來不那么像長(zhǎng)輩更像是個(gè)大朋友的吟子奶奶。
邊看書邊看窗外，陽光之州昆士蘭果然名不虛傳，進(jìn)入秋天也依然陽光燦爛。對(duì)面的.房子前一個(gè)媽媽在洗車，家里的大概十來歲的小男孩揮舞著玩具劍和盾牌在自娛自樂。樓下的住戶出門開車出了門，覺得有一輛自己的車想去哪就去哪真好。
看這本書的時(shí)候我問自己：生活的本質(zhì)到底是什么？以前喜歡熱鬧希望能轟轟烈烈干大事，但最終留在記憶里讓人感到溫暖的是人與人之間真誠相待用心相處過的時(shí)光吧。即使有一天終要說再見，最好的方式就是珍惜在一起時(shí)的時(shí)光。突然很想念一些人。
個(gè)人讀后感9
商曉娜姐姐的《兩個(gè)人的`夢(mèng)想秀》這本書，講了馬一左和馬一右很多的故事。他們是雙胞胎，長(zhǎng)得一模一樣！
我最喜歡就是這個(gè)故事：馬一左有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名主持人。馬一右為了幫馬一左實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，請(qǐng)來了米小小、余多多、沙莉莉等同學(xué)，舉辦了一個(gè)演唱會(huì)，由馬一左來當(dāng)主持人。在同學(xué)們的幫助下，馬一左實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后做一個(gè)莊園主，種許許多多無毒的蔬菜和糧食，養(yǎng)許許多多的牛、羊、豬，讓人們放心食用。
個(gè)人讀后感10
朋友把這本書分享給我的時(shí)候，我瞥了一眼書名。
喲，好濃的一股雞湯味兒啊。事實(shí)上，我錯(cuò)了。
全書沒有什么出彩的地方，通篇都透著一股說不出來的孤獨(dú)和壓抑，突然就想到了葉藏和松子。以前聽說日本的自殺率很高，現(xiàn)在好像終于能感受到一點(diǎn)了。
我一直相信，孤獨(dú)是與生俱來的，不是燈紅酒綠后的手足無措，煙花凋零后的悵然若失，它是人的一種氣質(zhì)，是擺脫不了的束縛。不管是對(duì)方離你多近，交流多么頻繁，心與心之間的距離始終沒有縮短一步。但這并不妨礙我們之間的.關(guān)系，因?yàn)橛谀阌谖�，相處時(shí)心情都是真實(shí)的。
一直這樣，其實(shí)也沒有什么，就算是一個(gè)人，也要好好的活下去。等到了三途河，安心喝下孟婆湯。
個(gè)人讀后感11
雖然不知道歷史小說的真正歷史成分占多大比例，但是這真的是一部好看的小說�？滴跏菤v史上不可多得的好皇帝，從小時(shí)候就已顯現(xiàn)出來了，英名神武、沉著冷靜、能屈能伸，很難想象這些都是一個(gè)十三歲的孩子就能具有的品質(zhì)。
書中大致以兩條線展開，一是康熙自身的'情感，一是朝中社會(huì)上的大事大案。朝中臣子孰忠孰奸，中外歷法孰對(duì)孰錯(cuò)，愛情皇位孰輕孰重，小小的康熙面臨的問題太多，卻能有條不紊的一一解決，最后與冰月的愛情只能讓人嘆惋，天子也有眾多的無可奈何，皇上亦有不能擁有的東西，在書里，皇上不是不食人間煙火的神，而是充滿感情的人。
個(gè)人讀后感12
用了一下午的時(shí)間讀完了余華的《活著》，感受富貴坎坷的一生。
開始的不幸是由他自己造成的，后來的不幸是外界給他帶來的。
故事由“我”遇到一位老人引出，老人在樹下給“我”講出他的一生。
作者沒有煽情，我們感受到的都是苦難本身所帶來的，而作者筆下的'人物他們不是悲情的，能在他們身上看到活著的意志。
本書用第一人稱，弱化了那些不幸，從本人口中講的故事，即使是悲苦也帶著些別人感受不到的幸福。
就像作者說的：人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。
個(gè)人讀后感13
——尊師的周恩來
我讀過一篇，叫《尊師的周恩來》。
讀完了這篇，我被周總理尊敬老師的行為所感動(dòng)。政務(wù)繁忙的國務(wù)院總理，日理萬機(jī)，還時(shí)常惦記著自己的老師，實(shí)在令人欽佩！
我們要向周總理學(xué)習(xí)，要懂得尊敬老師，要懂得回報(bào)老師。其實(shí)，要做到尊敬老師并不難。不知道大家有沒有注意到：上課時(shí)，看見同學(xué)們認(rèn)真聽課了，老師會(huì)給我們一個(gè)甜甜的`笑，這笑容里藏著欣慰的幸福；教師節(jié)時(shí)，聽到一聲祝福：“老師，節(jié)日快樂！”老師會(huì)沉浸在幸福的歡樂中……
尊敬老師就是這么簡(jiǎn)單。
個(gè)人讀后感14
“少一點(diǎn)理性，多一點(diǎn)信念”。一個(gè)人的朝圣，看似瘋狂的決定，孤獨(dú)的旅程，一路收獲了或肯定，或質(zhì)疑，或打擊，或追隨，與其說是徒步去看望老友，不如說是一段自我救贖。為什么選擇徒步，而不是自駕，或者是別的形式，其中意蘊(yùn)豐富，大概是因?yàn)樽呗肥俏覀兂錾笞钤鐚W(xué)會(huì)的“本領(lǐng)”之一，回歸原始，回歸自我。
簡(jiǎn)單的開始，曲折的過程，喧囂的效仿，混亂的`結(jié)尾，其實(shí)每個(gè)人都是哈羅德，都可以在這段旅程中看到自己的影子。每個(gè)人都從最初的不會(huì)表達(dá)，不會(huì)愛，去感受經(jīng)歷之后努力去表現(xiàn)，去承擔(dān)，又在失去之后再找回，哈羅德的過往與未來，仿佛在告訴我們一個(gè)最直白不過的道理，朝圣之路會(huì)有種種聲音，但別忘了為什么出發(fā)。
個(gè)人讀后感15
星期日，從百貨大樓中走下三個(gè)人，中間是一個(gè)漂亮的男孩兒，雙手牽著爸爸和媽媽，爸爸和媽媽都是盲人。所有的人停住腳步，為他們閃開了一條路。他們邊走，邊說，邊笑，漸漸走遠(yuǎn)了。三個(gè)人一雙眼睛！而我兩只腳像生了根，紋絲不動(dòng)。我不知為什么，跑下樓去追趕他們，但車流與人流卻淹沒了那三個(gè)人。我惘然若失，哦，我為什么竟然哭了？
讀了這篇文章，我感受到：我們是正常人，但卻不一定比盲人更熱愛生活。而盲人卻在一天又一天樂觀而艱難地生活著。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)生活是如此美好，我也為我能看見這個(gè)美麗的'世界而感到倍加幸福。生活是一面明晃晃的大鏡子。你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它同樣會(huì)對(duì)你哭。讓我們快樂而堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
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