家長育兒心得體會(15篇)
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以記錄在心得體會中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編為大家整理的家長育兒心得體會，歡迎大家分享。
家長育兒心得體會1
我和女兒出門上街，總能看到一些孩子哭著要父母買這個買那個，而站在一旁的父母卻束手無策！
其實孩子也是一個獨立的個體，有自己的需求和情感需求。我們做父母的，尤其是爺爺奶奶，一定要正確對待孩子的要求。合理的要求要適當滿足，不合理的要求要給孩子解釋清楚。小班家長育兒經(jīng)驗心得。當孩子想出軌，不聽大人講道理的時候，可以先冷落他(她)，不滿足。父母可以先嚴肅明確地告訴他(她)，脾氣暴躁是不對的，也是沒有用的，給他(她)一個警告，一個改正自己的機會；如果他(她)繼續(xù)鬧，那么父母千萬不要過分糾纏他(她)，不要管他(她)，要意識到這樣下去是沒有用的。在完全平靜之前，不要和他(她)講道理。
但在現(xiàn)實生活中，很多爺爺奶奶，甚至有些父母，對孩子有求必應，充分滿足孩子的吃、用、穿、玩，甚至給出孩子的不合理要求，以最快的速度滿足孩子的愿望。當孩子習慣了自己想要的東西，就能立刻得到。如果得不到，他們就會哭鬧，破壞東西，發(fā)脾氣，打人，罵人，完全不顧自己行為的后果。
我和我的家人是這樣做的:當孩子想要一個特殊的玩具或其他要求時，我們會和孩子達成協(xié)議。如果我們能每天吃好飯，在幼兒園睡好午覺，上課認真聽講，幫媽媽擦桌子，擺餐具，盛飯，澆花，掃地，拖地等。必要的時候，我們會給她買。而她，則會很開心，很努力地按照約定去落實小班家長的'育兒經(jīng)驗。感覺孩子在這個過程中學會了耐心等待，增強了自控能力，學會了一些做事的技巧；但是也要知道，想要得到什么，需要付出努力，付出相應的勞動或者一定的代價；也在無形中培養(yǎng)了孩子的責任感。
讓我們一起為所有孩子的健康成長而努力吧！
家長育兒心得體會2
生了二胎后，為何對大寶有愧欠的感覺?
在生老大之前，我和老公就商量好了，不讓大寶獨自長大，會再給她一個伴兒。童年的小伙伴是什么東西都代替不了的，姐妹之情是她們一生最寶貴的財富。姐姐接近3周歲的時候，妹妹出生了，轉(zhuǎn)眼4年過去了，這對小玩伴也經(jīng)歷了多數(shù)兄弟姐妹之間情感的和平和戰(zhàn)爭。她們漸漸長大，相處地也越來越融洽了，作為父母的我們打心眼高興。
有些生了二胎的寶媽存在一種奇怪的心理，就是對大寶總是存在愧疚的心理，總覺得自從有了二胎之后，對大寶的的關(guān)心都減少了。和多數(shù)父母一樣，也曾有過對大寶的愧疚，玩具分配問題，姐姐要不要讓著妹妹等等問題。
自從有了二胎之后，尤其是在月子期間和小寶一歲之前，這段時間是寶媽最忙的時候，而且也是心情起伏最大的時候，有時候因為一件小事就會突然火大，如果兩個孩子年齡差距小，大寶也需要媽媽的關(guān)愛，甚至比以往更黏人，大人常常會因為精力不濟，心情煩躁，對大寶的態(tài)度會很惡劣。等脾氣發(fā)完，事情過去之后，更會覺得自己對大寶不好，有虧欠于大寶。
想起妹妹剛出生，我剛出月子的時候，姐姐要吃蛋糕，妹妹餓了要吃奶，我讓姐姐等一下，她便一直問：好了嗎?我想吃蛋糕，什么時候能吃蛋糕?我說等一下，妹妹吃飽了睡著了，我就幫你切。因為等的時間長了，她愈發(fā)情緒激動，最后開始哭，我又心煩有心急，大聲喊她出去，結(jié)果一發(fā)不可收拾�？粗蓱z的樣子，我心痛不已，一邊一個寶貝,我們哭做一團。我真心覺得對不起姐姐，她也只是個孩子，媽媽就是她全部的世界，被這個世界拒絕了，她是多么無助。后來老公回家不停安慰我，給我分析在這個階段情緒起伏較大，是很難控制脾氣的，吼孩子不是本意，不必過多自責。從那之后他下班或休息的時候會多花很多和姐姐玩，我有了時間休息，心情也漸漸平靜，能更好的照顧姐倆了。
有個寶媽說，大寶四歲多，二寶二十多天了，從懷孕到生產(chǎn)那天大寶一直跟我睡，順產(chǎn)住院四天。大寶晚上跟著姥姥姥爺，白天在醫(yī)院隨時能看見我，過來看看妹妹說好高興，他真的有妹妹了，然后問我還疼不疼，就出去玩，玩夠了想我再進來看看。出院后第一天在我床上睡著了，他奶奶非得抱到她屋，我也不能強制說不讓抱，后來半夜大寶哭著回來了，從此都是跟著我睡。左邊兒子，右邊閨女，最邊上孩子們的爹。生二胎為什么要委屈大寶呢?寧愿自己累成狗也不能委屈孩子，不然我為什么要二胎呢?
除了這種情況外，大寶有時候也會覺得有了弟弟/妹妹之后，媽媽就不愛自己了。有個網(wǎng)友說，自從有了二寶，雖然大寶也喜歡妹妹，可是大寶畢竟也還小，有時不聽話我說他，他就哭著說媽媽不要我了，而且一直重復說很多遍。真的很心塞，有時明知他的要求無理，卻不忍心拒絕。
有的家里甚至會出現(xiàn)大寶嫉妒小寶，趁大人不在的時候打小寶。寶貝大一點會因為吃東西，分玩具鬧意見。我家的做法就是大的吃大的，小的吃小的，吃的.一樣多的話對妹妹腸胃不好，玩具輪流玩。姐姐應該照顧妹妹，但妹妹要聽姐姐的。誰錯了誰道歉，而不是說大寶應該懂事，事事就該讓著小寶。
兩個孩子年齡差過小的話，兩個孩子的矛盾會多些，大寶就會覺得自己會受到偏待，從而處于弱者視角，總覺得自己受到了冷落。年齡差距大的兩個孩子，老大懂事些，不會為吃的玩的去和小寶爭，但內(nèi)心卻極為敏感，父母要多和老大交流溝通，讓孩子感覺到父母的關(guān)愛還和從前一樣，只有家長不偏倚，兩個孩子之間相處才會更和諧，寶媽也就不會出現(xiàn)愧疚的心理了。
父母不必嘴上老強調(diào)公平,會給孩子一種真的很委屈的感覺，久之就會產(chǎn)生不平衡的感覺。孩子需要的是尊重，不是無條件的順從。用實際行動來表達關(guān)愛，換位思考，才更有利于兩個孩子的成長
家長育兒心得體會3
作為父母，我認為養(yǎng)育一個孩子“長大”還有很長的路要走。“長大”和“成人”是不一樣的。養(yǎng)育孩子“長大”只是其中之一，也是很容易實現(xiàn)的。所謂“成人”，就是我們應該追求的，也就是所謂的“十年樹木，百年人”。
我很清楚我們想把木魚培養(yǎng)成什么樣的人。如果我們想做一些重要的事情，我們必須首先把道德作為第一步，首先作為一個人，然后行動。因此，我們通常更重視兒童的道德教育。因為只有具有良好道德品質(zhì)的人，才能得到他人的尊重和支持，才能在未來的社會中走得更遠。
在道德教育中，我們通常注意以下幾點：
1.友好和善良
我們應該引導我們的孩子成為友善、善良和有愛心的人，用言行影響他們。告訴他們，一朵花，一棵草，一棵樹和一棵樹都有生命。我們都應該學會愛他們，保護環(huán)境。鼓勵他勇敢地與人相處，培養(yǎng)他的孩子慷慨好客和友好的性格。教他在與人交往時要有禮貌。不許罵人，不許罵人，不許隨意打人。(通常我們會鼓勵木魚向我們周圍的叔叔或阿姨問好。)
2.完整性
在我們的生活中，作為父母，我們也應該注意我們自己的`生活準則。我們做事情應該實事求是，光明正大。我們不應該做有損于原則的事情，應該做什么，禁止做什么。我們應該經(jīng)常引導我們的孩子。讓孩子們勇敢地學會承擔責任，只要認真悔改是可以原諒的，永遠不要為了掩蓋事情而學會撒謊。誠實守信，正直誠實。
3.寬容和尊重
我們應該學會理解和包容他人，心胸要開闊。不要對每件事都太挑剔。引導你的孩子站在別人的立場上思考問題。學會謙卑，耐心傾聽。學會尊重他人，不要在背后指指點點。通常，他們會和孩子一起玩一些游戲，比如“角色互換”，體驗彼此一段時間的生活和思想。
4.自律和堅韌
培養(yǎng)孩子的自律和良好習慣。我們應該學會積極學習和進步，堅持克服生活中的困難。我們應該堅持不懈地工作，決不半途而廢。沒有行動和汗水，什么也得不到。在追求成功的過程中，我們必須學會自律和堅持。(最近，人們鼓勵木魚自己扣紐扣和解開紐扣。雖然他會全身冒汗，但他還是會堅持按鈕扣和解開鞋帶。
家長育兒心得體會4
對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗，一邊結(jié)合自己孩子的特點開展教育。兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。他的每一個進步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院�。我主要有以下三個方面的心得。
一、讓孩子慢慢完成
那是第一次參加幼兒園組織的家長開放日活動，第一次看到那么多小花朵們在陽光下綻放光芒，驚喜地發(fā)現(xiàn)厚樸不僅會跟著老師唱歌跳舞，還獨立完成各種“生活動作”，還學會了人際交往，待人接物，深深地感覺到寶寶的成長，感慨萬千。在活動中，老師讓家長和自己的孩子合作完成手工制作，又粘，又剪，一眨眼功夫，多數(shù)作品已展示在作品欄內(nèi)�？墒牵瑑鹤訁s不緊不慢，不急不躁，加上動手能力相對較弱，當時我一激動也沒多想，就幫忙完成。后來，一次寶寶在早教中心上獨立課，也是手工畫畫課，我在門外觀摩，看著別的孩子都上交作業(yè)了，只是他還在慢吞吞地擺弄，我那個急啊，都想沖進去幫忙，但還是忍住了。
課后，我拿著厚樸完成的還算滿意的作品與老師交流經(jīng)驗時，老師反問了我一句“讓他自己慢慢完成吧！難道你想破壞他的專注力？”我頓時語塞。后來，看到寶寶在幼兒園的作業(yè)，深感慚愧。沒想到，這么個小細節(jié)卻折射出我的大失誤，寶寶雖然速度有點慢，但自己的卻得到了提高和鍛煉。我們不能急于替孩子完成作業(yè)，要讓孩子成為主體，讓孩子在慢慢實踐中得到提高。
二、讓孩子學會遵守承諾
我跟孩子解釋的就是，說到就要做到。厚樸喜歡聽睡前故事，但從不邊聽邊睡，反而激動地要求講多個故事，之前都到了10點了還不睡。我想，馬上就要上幼兒園了，這樣下去可不行。正好，《嬰兒畫報》里有一篇《說到做到》的故事，我故意反復地講他聽，多次解釋后，加入實踐。這個方法就這樣開始了，很快就收到了各種成果，以至于到寶寶上幼兒園沒發(fā)現(xiàn)不適應情況，老師都驚訝地表揚厚樸“相當?shù)ā薄?/p>
當然，除了厚樸從6個月開始接受早教，過早得到課堂學習氛圍的熏陶和各種鍛煉分不開之外，我們也是有約定的，比如，答應他坐媽媽的車去幼兒園的要求，答應準時去接他等等。我想，要讓孩子遵守承諾，首先家長要說到做到，答應孩子的事情要及時去完成，如果家長不遵守約定，孩子就會有樣學樣，養(yǎng)成不遵守承諾的壞習慣。另外，還要做好跟孩子提前溝通，多讓他體會到遵守承諾是件很有意義的事，只要孩子能做出承諾，那么孩子的表現(xiàn)往往會出乎大人的意料。
三、用欣賞和表揚的眼光看孩子
我們家的教育主要以鼓勵表揚為主，我的體會是如果你用欣賞的'，表揚的眼光看他，他真的會變的如你所想的一樣。比如，厚樸的第一次翻身，第一次抬頭，第一次向前爬，第一次對著我們笑，第一次叫爸爸媽媽，第一次邁開腳步自己走，第一次對媽媽說:“寶寶好愛媽媽”。太多太多的第一次，他的每一個進步都讓全家人欣喜若狂。慢慢地發(fā)現(xiàn)他有許多優(yōu)點。比如，他能熟練背誦三字經(jīng)、古詩、兒歌，能說出好幾十種水果的名稱、清楚地分辨十幾種顏色和形狀;能認識1000以內(nèi)的數(shù)字，正、倒數(shù)1-200數(shù)字，5以內(nèi)的加減法，會熟知并撥打家人手機號碼，會說1-100數(shù)字英文單詞、10種水果英文單詞及簡單常用的英文短語。
超喜歡音樂，能唱如種太陽、捉泥鰍、找朋友、一分錢、ABC等歌曲，并熟知歌曲名與出處(在哪里聽過)。隨著音樂，喜歡自編自導自演。熟知班上每個同學的學號和姓名，會清楚地表述在班上的所見所聞，如今天誰沒來上課，和誰成為好朋友，誰搶了他的玩具，誰哭了他去幫忙安慰，還說到哪個老師更關(guān)心他，他更喜歡哪個老師等等。有一次，我們還驚喜地發(fā)現(xiàn)他居然會彈《兩只老虎》的頭一句，我們掌聲雷動，他歡喜不已。
只要他每獲得進步，我們都會大方表揚，如“你會彈琴啦，太棒了！”、“寶寶喜歡上幼兒園，寶寶長大了，媽媽為你感到驕傲”等。如果他遇到失敗，我們也不過份責備，如“寶寶，積木倒了，沒關(guān)系，下次你會搭得更高更好看”等等。讓他在贊美聲中不迷失方向，在批評聲中不缺失自信。
在孩子成長過程中，老師和父母是他的領航員。在他不自覺的時候，我們嚴格按照老師的要求進行檢查督促;在他遇到困難的時候，我們及時進行指導。同時，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足、特長和興趣，如他的性格比較內(nèi)向、膽小，不善于表達情緒、表現(xiàn)自我等，對數(shù)字、音樂、英文等比較興趣。我們將開展有針對性引導，也貪心地希望能得到老師們更多地關(guān)注與幫助。希望他在今后的生活中因為有能力而更自信、更多地體味生活的樂趣！
以上是我育兒的三點粗淺心得，我們深知，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助厚樸獲得知識、快樂成長的老師們！
家長育兒心得體會5
在孩子的成長過程中，爸爸所扮演的角色不可缺少，亦不可替代。我們在孩子的成長過程中陪伴孩子的時間很少，雖然很忙，但在一起相處的時間里，我希望給他們留下快樂。
在我的生活中，如果有一天不加班，孩子們會圍在我邊上讓我陪他們玩游戲，陪他們瘋，陪他們鬧，在床上玩蕩秋千，驢打滾，滑滑梯，他們喜歡蹦蹦跳，舉高高，騎大馬，騎牛�！M是一些費力氣的活動。他們很享受這樣的游戲，看他們開心我也很開心。偶爾的他們也會讓我陪他們看書講故事，只要他們有要求，工作的事情放一放，陪他們看書，時間不長，但孩子們很開心，其實他們也很容易滿足。在休息日里，我總是聽他們的，想去那就帶他們?nèi)ツ�，有幾個主張和大家分享：
1、游戲，讓孩子主導。我總是在他們的安排下游戲，他們是游戲的創(chuàng)造者，我是執(zhí)行者，
2、放手讓孩子去玩。我希望給孩子自由寬松的環(huán)境，給他們大敢的思想，玩得時間不要受到限制，盡量不要想著自己會不會麻煩。
3、以孩子的'智力去玩。和他們玩的時間要忘記自己是大人，你和他們一樣是游戲中的一份子，他們認為你是大人你就是，他們覺得你是孩子你就是孩子，跟孩子一起坐在地上，陪伴孩子。積極學習參與孩子的游戲，在游戲中跟孩子公平相待，家長心靈松綁，孩子心靈成長。
工作之外，我的大部分就是孩子了，雖然這個時間很少，但我在陪他們玩，接送他們，在他們的生活中我總是在他們身邊，晚上出去加班，要向孩子匯報工作時間，他們會問：“父親，你去多久。”我會回答：“200分鐘�！背砍烤蜁f：“同意了，去吧�！庇械臅r候他們會問：“父親你什么時候回來�！蔽揖突卮穑骸澳闼宋揖突貋砹�。”他們就會說：“那好吧，早點回來哦�！庇械臅r候會開一張他們游戲中的“工作單子”給我允許我去上班，孩子的生活就是游戲，他們很開心，我也很安心。
孩子有的時候也會不聽話，特別是平時教育都是母親在做，所以有時覺得他們不聽你的，這也是出現(xiàn)問題后我該想的，自己不懂得孩子，如何教育孩子，我也要覺得去讀懂他們，這才是我們在與孩子相處中要學習的。
家長育兒心得體會6
天下做父母的無不希望自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰。然而由于這樣或那樣的原因，結(jié)果往往事與愿違，怎樣教育子女，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為擺在每位父母面前的一道難題。我們既是孩子的父母，又是孩子的第一位老師，由此可見，我們做父母的對孩子的影響是多么地巨大。下面談一談自己平時在教子方面的一些心得。
1、認真回答孩子的問題，激發(fā)孩子的好奇心。
孩子的好奇心是最大的，他對任何新鮮事物都充滿了好奇心，孩子提問題時家長要用規(guī)范的語言而不是用孩子幼稚的語言同他討論周圍的事物，教他各種東西和事物的名稱、詞匯.孩子的問題是最多的，家長要認真理解孩子提出的問題，盡量回答孩子真正提問的東西。不要隨便敷衍孩子，這樣做會壓抑孩子的好奇心。但也不要急于向孩子灌輸太多的他還不能理解的知識。有次和女兒邊走邊聊，無意中說起“恐怖”一詞，女兒便問我“恐怖”的意思，我便對女兒說，恐怖就是說很可怕的意思，當時正好是雨后，路面上有很多水，女兒當即就對我說“媽媽，這條路好恐怖”我當時還沒反應過來，問她為什么會說這條路恐怖，女兒回答我說“這條路好多水，你說是不是很可怕，是不是很恐怖?”我笑了~~
2、不要讓“為什么”成為一種挑戰(zhàn)。
當孩子不想執(zhí)行你交給他的任務時，他們常常會不停地問“為什么”。要想挫敗他的伎倆，家長的指示必須非常明確。如果孩子總是說“為什么我非得??” 家長就用一句簡單明了的話回答他，例如說:“你必須到床上，因為馬上要睡覺了。”如果你的孩子還是問個不停，那么采取如下方法:
運用“以不變應萬變”的技巧，每次都用一模一樣的話回答孩子，他問多少遍就答上多少遍，直到孩子到床上
運用置之不理的技巧。不理睬孩子的問題，事先做好不對孩子糾纏發(fā)怒的精神準備，家長只重復家長最初的說法而不去回答他的問題。每次孩子痛痛快快地按你的要求去做時都要表揚他。
3、讓孩子養(yǎng)成說話算數(shù)的好習慣。
讓孩子知道每一個人都要說話算數(shù)，做個講信用的人，答應別人的事情一定要做到，并讓他了解說話算數(shù)的好處和重要性。剛開始時，女兒答應的事情會不想做了，會賴皮，我對她說“你可以說話不算數(shù)，媽媽以后也可以說話不算數(shù)，媽媽答應你的'事情也可以
反悔，這樣才公平”他一聽媽媽也要說話不算數(shù)了，就開始反悔了，說“不要，媽媽不要說話不算數(shù)，我也不要說話不算數(shù)，說話不算數(shù)的不是好寶寶?”從那以后，她就養(yǎng)成了說話算數(shù)的習慣。父母是孩子的榜樣，父母一舉一動，對孩子有著很大的影響，要想孩子做的好，父母首先就要做的好。
4、培養(yǎng)孩子誠實、善良的性格
家長要經(jīng)常和孩子溝通，從一些小事和孩子講道理，讓他真正理解“皮諾曹為什么會從一個木偶真正成為一個孩子的道理”。他需要什么，合理的我會滿足他，不合理的我會跟他講清楚，堅決不跟他討價還價，不讓他養(yǎng)成亂花錢的習慣.女兒有時會撒謊，我會跟她講些關(guān)于這方面的故事，并對她說“撒謊的孩子不是好孩子，做錯了事情只要敢承認就是好孩子，如果你做錯了事情，只要你承認了，媽媽就不會怪你”。有次女兒在學校里哭了，回來時我問她在學校里有沒有哭，她對我說“沒有，只是在睡覺的時候流眼淚了，沒有哭”，給她講了好多撒謊不好的故事，到最后她始終也沒有承認，第二天早上，我對女兒說今天媽媽送你去學校，我要去證實一下你昨天到底有沒有哭，到了學校門口，女兒說“媽媽，我和你說句悄悄話，我昨天哭了”我問她為什么昨天沒有承認，現(xiàn)在才想起對媽媽說，她沒回答，不過總算承認了。不得已的情況下，我只能選擇了求證的辦法。
幼兒教育是一個復雜的系統(tǒng)工程，每個孩子都是充滿希望的朝陽，每個孩子都是未來社會的棟梁。我相信，只要我們做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子 們一定都能取得成功，走向輝煌。
>家長育兒心得體會10
首先我家環(huán)境和成員，爺爺奶奶和我們住在一起，爸爸上班忙，我早上七點半出門，晚上五點半到家，現(xiàn)在一般奶奶負責孩子的日常生活，接送幼兒園，我和他爸爸晚上在家盡量和孩子一起玩，每天晚上給孩子洗澡，帶孩子一起睡覺。嬰兒屬性特別活潑開朗，記憶力很好。喜歡和孩子們玩，同齡人之間說話比較快，表達比較明確。這和小時候我和奶奶帶他，經(jīng)常和他聊天，經(jīng)常帶他出去玩有關(guān)。
在對待孩子的問題上，我的宗旨是在孩子健康成長的過程中培養(yǎng)良好的生活和學習習慣，像情緒和智商一樣發(fā)展就可以了，而不是說現(xiàn)在要在幼兒園學習某些知識。例如，當孩子無理取鬧時，不能心軟。孩子想要什么的時候，哭鬧，不管這東西是不是必需的，這個時候都不能給他。給他的話是鼓勵他。后面哭就成了一種武器。還很小的時候，我?guī)е⒆尤コ锌促u糖果的攤位，那里不肯去。我堅持不買。從那里把哭著的孩子抬到超市外面，后面還有一次。抓住一顆糖，想塞進嘴里。媽媽反對。說不付錢就不能這樣。再到的話就不會這樣了。我就和媽媽商量一下，買個好的。例如，一些以平常心對待孩子的行為，不要讓反應太激烈，不要給予適當?shù)墓膭詈鸵龑�，孩子現(xiàn)在吃飯的時候要經(jīng)常喝水。就像條件反射一樣。以前吃飯的時候喝水，媽媽反應比較大，不讓喝。結(jié)果你要制止他。他越這樣做，媽媽越裝作沒看到，孩子越喜歡模仿大人的事情。
起初，他的奶奶擔心孩子會撞上，制止孩子的動作，沒有起到任何效果，反而拿著工具在客廳里揮舞。之后，當他再抄家伙的時候，我確信了他。哎呀，你真了不起。我可以幫助奶奶工作孩子聽到這句話真高興。例如，如何處理好孩子的情緒問題，我在家的一個孩子很興奮，中午連午覺都不睡。人們說這是嬰兒表達愛情的一種方式。不知道孩子在幼兒園是不是太壓抑了。（我的猜測，呵呵）這一點我真的不知所措，有時太瘋狂了。有時候，孩子真的很頑固，讓你生氣。如果不及時控制，可以默默地訓斥孩子，甚至噼里啪啦地打他一頓。結(jié)果不僅會破壞親子關(guān)系，還會給孩子的幼小心靈留下傷口。注意到憤怒的跡象后，最有效的方法是讓家人帶走孩子或離開“事件之地”。
�。�1）進行10次以上的深長呼吸。
�。�2）放松，多次放松全身肌肉。
�。�3）出去散步10分鐘。
�。�4）對自己說“會堅持冷靜”
回憶過去自己過去表現(xiàn)得非常冷靜的情景，或者回憶簡單愉快的時光�？吹礁改缚刂谱约�，不發(fā)脾氣，是對孩子的好榜樣教育。家長也可以教孩子這種冷靜的技巧，從小就學會成為感情的主人。這個教育孩子的作業(yè)說起來容易，做起來卻不容易。我相信我媽媽和爸爸都有體會。想讓孩子快樂健康地成長，豐富孩子的各種知識并不是一件容易的事。事實上，孩子們有能力做好自己的工作，只是需要時間。相信他們會給予鼓勵和勇氣。如果我們共同努力，結(jié)果會讓我們感到驚訝。很多東西看起來對孩子很好。事實上，我們不能否認我們自己的虛榮心總是在作怪。我相信，如果我們放下這個缺點，和孩子們一起努力，我們的未來會更加完美和燦爛。
家長育兒心得體會7
養(yǎng)娃的道路上，走了很多彎路，犯過很多錯誤，經(jīng)歷過很多心酸，但是更多的是和孩子的一起成長。大致歸納以下為：一個中心、兩項基本點、三顆心、四種成全。
一個中心。這個“中心”說的可不是孩子是家里的中心點，這里的“中心”說的是每個家庭的養(yǎng)娃的基本規(guī)矩原則，只能有一個，不能爸爸一套，媽媽一套，爺爺奶奶再來一套。整個家庭要圍繞制定的養(yǎng)娃統(tǒng)一中心思想，這樣孩子才不可能“渾水摸魚“，四處尋找庇佑，所有的規(guī)矩才能實施，才能落到實處。
兩項基本點。很多家長會疑惑，怎么孩子在學校怎么那么棒，在家就成了小霸王？那么答案在這里，兩項基本點之首————積極配合老師的工作。孩子大部分時間是待在幼兒園里，老師比家長更了解孩子的學習狀態(tài)和精神狀態(tài)，平時要多和老師溝通，遇到育兒問題多向老師討教，慢慢地，你家的娃娃就不僅僅只是“學校的娃娃”，回家了也是一樣棒棒噠。兩項基本點之二————積極配合學校的工作。幼兒園針對寶貝成長有各種各樣的活動和工作，由于工作繁忙，有些家長可能會覺得學校真是事兒多，總是這樣那樣的活動不得閑。其實這些活動老師和學�；撕芏嗟男难獊斫M織，目的只有一個————一切都是為了孩子，為了孩子的一切，所以不管怎樣，爸爸媽媽們應該盡量放下繁忙的工作參與到孩子的歡樂中來體會不一樣的童心童趣。
三顆心。即：耐心、恒心和愛心。這里的“三顆心”，說到耐心，家長們肯定都有一個共識：帶孩子帶得越來越?jīng)]有耐心了。這里分享一下我個人的小經(jīng)驗，當你實在沒有耐心對待熊孩子的各種無理要求和無理取鬧的時候，可以跟孩子玩角色互換游戲，讓孩子當爸爸或者媽媽，你當寶寶，把寶寶剛才的種種添油加醋地表演出來，慢慢寶寶也會體會到自己的不對，問題就很好解決了；其次就是恒心，我們都是第一次當爸爸媽媽，很多時候?qū)τ诤⒆拥娜鰸娝Ｙ嚂能�，會放棄自己的養(yǎng)娃原則，當嘗到了第一次撒潑耍賴的成功的甜頭以后，寶貝就會“變本加厲”地使用這招，久而久之就沒有辦法收場了，所以一切從源頭抓起，持之以恒，方能事半功倍；最后講愛心，日常生活中善于培養(yǎng)孩子的愛心，一個內(nèi)心有愛的孩子，才是性格和人格完整的孩子。這種培養(yǎng)是建立在父母的言傳身教下的愛心培養(yǎng)，比如養(yǎng)小動物，寵物很難打理，可以養(yǎng)小金魚。金魚很不好養(yǎng)，要很用心每天換水喂食，這不光讓孩子培養(yǎng)了愛心，還培養(yǎng)了孩子的責任心和耐心，一舉多得。
四種成全。我們都喜歡心滿意足的感覺，孩子也不例外。四種滿足講的是這四個方面，第一：成全孩子的好奇心。寶貝們的腦袋了真的裝了不止十萬個為什么，當孩子的好奇心來襲，寶爸寶媽們，你們準備好了嗎？我們既可以用自己的知識儲備來滿足孩子的`好奇心，是時候放下刷抖音的手來多看書多讀書，畢竟啥都懂的爸爸媽媽在孩子面前可真是太牛逼了；我們還可以和孩子一起來探索答案，這樣的爸爸媽媽那就太帥了！第二：成全孩子的小私心。我們說的小私心是無惡意的小私心，不要強迫孩子做一些大人認為正確的事情，比如說分享，當孩子不愿意把自己最喜愛的東西拿來與別人分享，這個時候請爸爸媽媽們滿足孩子的小私心。第三：成全孩子合理的“虛榮心”。孩子都想要擁有別的寶寶一樣的玩具啦、繪本啦或者其他的東西，這個時候我們可以通過完成家長布置任務的方式來滿足成孩子合理的虛榮心，打個比方說，每天做到早睡早起得一顆星，做家務得一顆星，好好吃飯一顆星等等等等，通過日積月累的方式來完成爸爸媽媽布置的任務，最后成全自己的需要，這樣我們既鍛煉了孩子又讓孩子知道：凡事必須通過自己的努力才能達成，一箭雙雕，何樂而不為？第四：成全孩子的“成長心”。每個年齡段的孩子都有不同等級的能力培養(yǎng)，比如說三歲動手能力，四歲獨立性養(yǎng)成，等等等等。爸爸媽媽都很寶貝自己的孩子，加上爺爺奶奶外公外婆的寵愛，會舍不得讓孩子做這做那，幫著孩子完成所有本該他們自己做的事情，這些都是在阻斷孩子的自我成長，所以，放開手，讓孩子自己來，做得不好做得不對的時候，爸爸媽媽來指導一下，不要急于求成，一次比一次更好就是最大的成長和進步。
孩子的成長都是伴隨著父母的修為一起長大的，都說養(yǎng)孩子就是牽著蝸牛去散步，那么親愛的爸爸媽媽們，讓我們把時間騰出來，把手機放下來，把耐心拿出來，牽著我們的小蝸牛一起去散步吧！
家長育兒心得體會8
今年的3月2日是我女兒z的9周歲生日�；叵胨龔某錾浆F(xiàn)在茁壯成長為市園籀小學三年級8班一名懂事明禮、獨立自信、品學兼優(yōu)的小學生。一路走來,感受頗多,歸納起來主要還是我們努力營造寬松環(huán)境,探索和堅持按自己孩子特點開展有效教育,具體表現(xiàn)在以下幾個方面。
一、注重良好習慣與自力能力培養(yǎng).
古今中外凡成功之士,均具備這種品質(zhì)。然而當前獨生子女時代,許多家長對小孩過于遷就、包辦,以至有些大學生步入社會眼高手低,缺乏應有適應能力。冰凍三尺,非一日之寒。故對祉含的培養(yǎng),我們力求從小抓起,根據(jù)小孩生長發(fā)育規(guī)律,提倡自己的事自己做,2歲開始已經(jīng)讓她自己吃飯。幼兒園小班開始試著讓她獨立穿衣和鞋襪,大班開始自己洗澡等。小學一年級開始與她商量制定每周作息計劃表,并適時調(diào)整內(nèi)容,一以貫之。三年級開始就放手讓她獨自上下學。為了更好的言傳身教,我們從幼兒園大班開始就不再聘請保姆,平時擠時間親自接送她上下學,多跟老師直接交流,多在家陪同她學習,多做家務活動,讓她感受父母的辛苦付出,潛移默化減少對父母依賴感,自覺養(yǎng)成責任意識與自強自力能力。
二、注重品德教育,培養(yǎng)健全人格。
一個人的成才不僅要靠智商,更重要的還要有情商。情商高的人可以凝聚一大批智商高的人為他完成他想要的事業(yè)。劉邦就是一典型例子。因此,從祉含懂事起,我們從幼兒園階段開始就沒有強迫她需要學多少個字,背多少首詩,而是讓她多做手工,鼓勵她多思考,多問問題。給她講一些《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等故事。在小學除學習任務外,我們更關(guān)注的是她的身心健康,讓她懂得自尊、自強、自立,希望她能做一個富有愛心、懂得寬容團結(jié)的孩子。平時讓她能多參加集體活動,能和同學玩到一塊兒,從平時的溝通和交往中來加強她的社會交往能力、心理承受能力以及處理事情的應變能力。要求她能及時告訴老師自己的需求,在課間能大膽的發(fā)言。小學階段是孩子性格形成的關(guān)鍵時期,融入集體對她完整性格的形成受益匪淺。
三、不與他人比高低,追求快樂學習。
“會學會玩會創(chuàng)造,做最好的自己”,園籀小學的育人理念十分切合我意。尤其是對一些人認為“小孩從小不能輸在起跑線上”的論調(diào),實不茍同。我認為人生之路路漫漫,不知有多少起跑線?況且今后就算獲得博士學位,就業(yè)無非也只有三條路徑:一是逢進必考的機關(guān)及事業(yè)單位。二是去企業(yè)(大多是民企)應聘任職。三是自主創(chuàng)業(yè)或從事自由職業(yè)者。就業(yè)后發(fā)展的成功與否,還要自己努力。故現(xiàn)階段不應對學習任務承載與年齡不相稱的'壓力,而應快樂學習,。
我們對于祉含的學習,從不在她面前強調(diào)與他人比高低,因為世上沒有兩片相同的葉子,人也一樣,我們更多的是強調(diào)她上課認真聽講,不懂要主動向老師或家長請教,課后獨立完成作業(yè)并做好預習即可。在我們的引導和她本人的自覺努力下,卓有成效。今年上學期各門功課一如既往的優(yōu)秀,其中特優(yōu)8項,語文還是班級2名免試特優(yōu)生之一,還榮獲學校的“藝術(shù)之星”,班級的“五星級班委”等榮譽。特別值得一提的是上二年級時,有一次她發(fā)燒請假幾天,她在家也自覺預習,并打電話向老師同學詢問作業(yè)。我們笑問她為什么這樣做,她的回答是:現(xiàn)在努力學習,是為將來長本領做準備。等到恢復上學時沒有落下功課,時任班主任李爽爽老師對她大為贊賞。
四、尊重小孩意愿,引導興趣愛好培養(yǎng)。
在孩子成長過程中,老師和父母是她的領航員。我們注重發(fā)現(xiàn)她的特長和興趣,有針對性加以引導。我們的目的不是讓她成名成家,我們只是希望她在今后的生活中因為有能力而更自信、更多地體味生活的樂趣!故從幼兒園開始,我們就有針對性的根據(jù)她的潛質(zhì)抓好興趣與愛好的培養(yǎng),“變要你學,為我要學”,有選擇較系統(tǒng)地學習了聲樂、舞蹈和鋼琴。目前,她的聲樂已考取全國童聲7級水平。舞蹈考取4級水平,是校舞蹈隊成員。同時還引導她養(yǎng)成寫周記、寫日記的習慣,從幼兒園大班開始,她口述周記由我們幫助記錄,到現(xiàn)在自己動筆記錄所見所聞、所思所想。特別是上小學后,共有11篇習作在�？毒派胶泛汀稖刂輳V播電視新壹周》“萌芽”版上發(fā)表,極大地激發(fā)了她語文寫作的熱情與潛質(zhì)。她還堅持課外讀書閱報,收看電視新聞,堅持體育鍛煉,還連續(xù)多次當選運動員,代表班級參加校運動會,奪取名次。通過這些興趣愛好的培養(yǎng),拓寬了視野,鍛煉了能力,提高了自信心。
五、平等交流,多賞識少指責。
我們從祉含她懂事開始就把她當做一個獨立的個體來看待,當“忘年交”,而不僅僅是照顧對象。我們認為很多時候孩子需要的是家長的理解、重視、信任,而不是玩具,不是零食。平時多抽空跟她交流學校學習情況和社會見聞,多跟她聊聊天,玩游戲,在寓教于樂中答疑解惑,有意識地灌輸一些真、善、美理念。我常提醒自己:“今天我表揚我的孩子嗎?今天我鼓勵我的孩子爭取進步了嗎?”因為優(yōu)秀的孩子是夸出來的。同時微笑面對孩子的不足與錯誤,與她坦誠溝通,講道理,不使用刺激性語言,批評訓斥小孩�？傊�,沒有無用的孩子,只有失敗的教育。個人認為成功父母與失敗父母的區(qū)別在于:前者能發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點,并能多一些賞識,多一份鼓勵,幫助孩子樹立挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的信心;而不明智的父母,一眼就看到孩子的缺點,挖苦、數(shù)落,無形中給孩子貼不良“標簽”,使孩子的自尊心受挫,失去了信心。因此,作為家長要時刻關(guān)注孩子的每一點細微的進步,每一個小小的閃光點,都要及時夸獎和鼓勵,讓孩子產(chǎn)生成就感和自豪感,促使孩子不斷進步,健康成長。
家長育兒心得體會9
大家好，我是xx的媽媽，很高興能和大家在這里分享一下我的育兒經(jīng)。我的孩子貝來幼兒園已經(jīng)一個多月了，在這期間發(fā)生了很多變化，當然也有一些不足，下面我將我的一些心得說與大家聽，也希望大家給點意見。
一、培養(yǎng)良好的生活習慣，教孩子關(guān)心他人
現(xiàn)在的孩子都非常聰明，模仿力也很強，所以做父母的可一定得注意了。首先孩子的作息時間是隨著父母一塊的，我們起床時也把她叫起來按時吃飯睡覺。其次做家務時讓孩子成為其中的一員，比如吃飯時，我們會叫她來端碗，給大家發(fā)筷子。玩完玩具了自己能主動放回原地，這些都需要我們做家長多說多做多操心，多多督促他們，讓他們養(yǎng)成好習慣。
二、多和父母進行溝通
要想教育好孩子就一定要協(xié)調(diào)好于老人的關(guān)系，“隔輩人親”，一點不假，他們總會自己不自覺地過度保護孩子。在處理與他們的關(guān)系上，首先我尊重他們，知道他們的出發(fā)點也是為了孩子好，但凡事都得有個原則，一味的放縱，那是對自己的不負責任，在遇到問題時，只要我認為自己是對的，無論是誰，我也絕不退讓，其次，多和父母進行溝通，和他們講道理，做他們的思想工作，使其也參與到自己的.行動中，共同教育好孩子。例如，我總是不叫孩子吃一些零食或糖果之類的東西，可我的父母們老是不自覺的偷偷背著我給孩子零食，這不僅影響了孩子的正餐，還影響了孩子的牙齒及生長發(fā)育，為此沒少和父母說道。
做父母的應多看些和孩子教育有關(guān)的書籍，掌握幼兒心理學和教育學，尊重幼兒教育規(guī)律，提高理論指導和減少盲目性，和孩子一起娛樂，一起做游戲，促進母子間的感情。
我和我的家人總是在飯后，和孩子一起娛樂一起游戲，教孩子學唱一些簡單的兒歌之類，有時也從網(wǎng)上下些資料給我的父母，讓他們和孩子一起玩。另外，我們也會有意或無意識的培養(yǎng)孩子各方面的愛好，觀察孩子的喜樂。例如當聽說哪有義演時，我會帶上寶貝去看演出等都是在慢慢培養(yǎng)孩子的喜好。
三、給孩子自信，讓孩子愛上集體生活
我的孩子，屬于慢熱型，一換個生活環(huán)境，對周圍的人和物就感到陌生而新鮮，也缺乏自信，等熟悉后，她就能很快適應了，我和我的父母總是常夸獎她，給她鼓勵，說一些她以前的事，這樣你就能和她商量讓她表演的事了。另外，在來上幼兒園時，我們都提前給她打了預防針，告訴她，你今天要上幼兒園了，要交代她一些事情，給她講道理，講去上幼兒園的好處，給她講一些小故事，誘導她，開啟她，讓她明白去幼兒園是對她好，這時你看她是不是會屁顛屁顛的去幼兒園，肯定是愿意的了。
以上是我的一點育兒心得，僅供參考。希望以后能和大家以及老師們多多溝通，以促進孩子們健康快樂的成長。另外，在最后，我想給老師提一個意見，那就是老師在給我們家長發(fā)校訊通時，能否也經(jīng)常發(fā)些孩子在校期間學的兒歌之類的東西，或者也教家長學一些動作或詞之類的東西，這樣也方便我們在家教他們。
家長育兒心得體會10
對于孩子的教育，我們一向是在摸索中前進，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗，一邊結(jié)合自己孩子的特點開展教育。
兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。他的每一個進步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院�。首先要求孩子的同時，我們自己就要做榜樣.主動去了解孩子，尊重他們的愛好.孩子喜歡什么或不喜歡什么都是孩子的權(quán)利，父母應順其天性，順其自然，在溝通中善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、愛好，并對孩子的興趣進行正確的保護和培養(yǎng)，讓興趣成為孩子走向成注意聆聽，鼓勵孩子多談關(guān)于他自己的事。家長關(guān)心孩子，不僅僅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“聽”。這個“聽”，就是要鼓勵孩子多談談自己的事情。尊重孩子的發(fā)言權(quán)，讓他覺得自己很重要。人際交往中，我們明白這樣的一條原則：尊重他人發(fā)言權(quán)。
但在親子交流中，家長們卻往往忽略了這一點。很多家長習慣以自己的意識領導孩子的行為當孩子發(fā)表言論的時候，或者駁斥說“不懂就不要亂說”，或者毫不在乎地敷衍這樣做會減低孩子的存在感，讓孩子產(chǎn)生“我的觀點一點也不重要”“我不值得尊重”的想法..很多時候我們家長忽略孩子的'想法..孩子也是一個有自己需要和情感需求的獨立個體，對于孩子的要求，一些父母都是對孩子有求必應，吃的、用的、穿的、玩的完全滿足，甚至是不合理的要求也一概應允在這方面是這樣做的：當孩子想擁有一個個性喜歡的玩具或其他方
面的請求時，我們會和孩子約定好，如果每一天能好好吃飯，在幼兒園能好好睡午覺，上課時能盡量認真聽講，需要時能幫媽媽收拾整理.或者約定只能買一樣.那末到時候我們就會給買;而呢，也會很樂意并很努力地表現(xiàn)自己.
我覺得孩子在這個過程中學會了耐心地等待，增強了控制自己的潛力，學到了一些做事的技能;而且還懂得了要想得到什么東西，需要自己去努力，并付出相應的勞動或必須的代價;也在無形中培養(yǎng)孩子的職責感.不僅僅是孩子，我們家長也要以身作則.說到做到.給孩子做榜樣.一切都是為了孩子的健康成長.
家長育兒心得體會11
古人云：“家有黃金用斗量，不如孩子本領強”。孩子是父母的寶貝，每一位父母都希望自己的孩子將來有所作為。而談到教育孩子的問題，每位家長都可能感慨萬千。我也不例外，在多年班主任教育教學工作中，我深感孩子的家庭教育的重要性。今天我以老師和家長這一雙重身份說說我個人的幾點體會。
體會一：以身作則。
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義。常言道：身教勝于言教。家長是孩子的一面鏡子�！疤觳拧辈荒軇�(chuàng)造，但家長只要不失時機地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。記得王哲宇5歲時偶然路過琴行摸了摸古箏覺得發(fā)音很好玩，我就順勢引導他去彈古箏，結(jié)果孩子已順利拿到了9級證書，當然，期間風風雨雨6年半，怎么熬過來的只有孩子和我最清楚，孩子較早地懂得了“學習容不得半點虛假、堅持就是勝利！”的道理。“當父母不容易，當好父母更不容易”，事實確實如此。如何當好家長，我認為，首先，努力學會“關(guān)心”。家長應以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強自身修養(yǎng)。沒有天生的成功父母，也沒有不需要學習的父母，成功的父母親都是不斷自我學習提高的結(jié)果。家長應堅持以德育人自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子。再次，要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊和自信；在羞辱中生活，他將學會自卑；在平等中生活，他將學會公道；在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學會詭辯、責怪、妒忌和冷漠……，這種現(xiàn)實是“無言之教”，不是危言聳聽。
體會二：學會溝通。
學會尊重孩子，傾聽孩子的心聲。我并沒有刻意要把孩子培養(yǎng)得如何，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學會相互溝通，學會如何培養(yǎng)父子、母子之間的感情，學會如何跟他像朋友一樣的談心。每天下班回家不管多忙、多累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“今天在學校有什么有趣的事嗎？上課時你有何表現(xiàn)滿意嗎？今天體育課你開心嗎？”等等。靜下心來傾聽并鼓勵孩子要訴說的一切。每當此時我都會不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)兒子的臉上總是洋溢著興奮的表情。當他說出自己對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量著辦，給了他足夠的信心和自信。對于孩子提出的問題，不管問題本身有多么幼稚，家長一定要認真解答，不能隨隨便便應付過去，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，對你失去信任就不利于交流了。長期以往我認為對培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品格十分重要。
體會三：配合教育。
積極配合老師對孩子進行教育十分重要。小孩在讀書期間，老師的作用是相當大的。非常幸運，王哲宇從幼兒園到現(xiàn)在小學四年級，遇到了許多非常負責的好老師，教學經(jīng)驗豐富，很受學生歡迎。如體貼入微的幼兒園鄭老師；活潑開朗的小學葉老師；愛生如子的孫老師；嚴謹負責的臧老師……。作為家長要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習慣，有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因為這樣，我們要經(jīng)常教導孩子尊敬老師，認真聽從老師的教導，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。
體會四：勞逸結(jié)合、有效學習。
孩子正處于長身體，長知識的階段。有些父母認為應該從小起就要嚴管，抓緊時間學習，不準孩子外出活動，不準看電視、玩游戲等等。有些父母認為自由放縱，他愛怎樣做就怎樣做。而我則認為，太嚴格了不行，放縱了也不行，應該相結(jié)合，該嚴格就嚴，該放的時候就要放。如果孩子整天泡在書堆里，對他的身體，心理健康都不利。在王哲宇成長的過程中，我堅持每周周末陪孩子到公園或野外運動，每學期寒、暑假我都堅持帶孩子走出鎮(zhèn)江看外面的世界，在領略大自然偉大的同時極大地開拓了孩子的視野！平時我引導孩子合理安排好作息時間，每天孩子回家，要先讓孩子盡可能回憶當天學過的知識，講給我或他爸爸聽，孩子能回憶起來，說明他上課沒有開小差。當然，孩子畢竟是孩子，想不起來或說不出的地方，不要輕易去打擊他，而要耐心地鼓勵他。做完、檢查完作業(yè)之后，要提醒他做好明天學習內(nèi)容的預習，讓孩子帶著問題去聽課，有時與孩子一起預習，也可幫助孩子形成良性循環(huán)。
體會五：培養(yǎng)孩子生活能力和行為習慣。
在家里，我們有意識的讓兒子做一些力所能及的'事情，比如，八歲時讓他單獨睡一個房間；自己學會洗頭洗澡；學會燒飯、洗碗、打掃衛(wèi)生；節(jié)假日學會主動招待客人……平時我們很少給他錢，因為從小他就沒有亂吃零食的習慣，他要買什么都會事先征得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，寒暑假帶孩子到農(nóng)村外婆家?guī)兔Ω尚┺r(nóng)活，如拔蘿卜、挖山芋、除草蟲、曬稻子等，一方面讓他感受到了大人的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了孩子識別各種農(nóng)作物的能力，深深明白了“粒粒皆辛苦”的道理，從而更加珍惜現(xiàn)在他所擁有的一切。
體會六：成人是目標。
學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。鼓勵孩子積極參加校內(nèi)外各種有益活動，敢于迎接各種挑戰(zhàn)。我對孩子一直是堅持這個教育原則，讓他們在學校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應該成為有益于社會的合格公民而適應現(xiàn)代社會。
“養(yǎng)兒不如母，要兒干什么”，優(yōu)秀孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果，問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物。沒有不想學好的孩子，只有不能學好的孩子；沒有教育不好的孩子，只有不會教育的父母；天下無不是的孩子，只有不是的父母。好成績都是幫出來的。當然“孟母三遷“的故事也在時刻提醒我們：良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境對一個孩子的成長影響重大。因此我們決心努力創(chuàng)設美好的家庭環(huán)境，積極配合學校教育，不斷學習，盡我所能管好自己的孩子，使其成為樂觀向上的能適應現(xiàn)代社會的有用人才。
最后還要喊上一句：王哲宇，加油！實小四（4）班的同學們，加油！
家長育兒心得體會12
其實每一個孩子的秉性家長是最清楚的！但是就因為是自己的孩子，在自己的眼中孩子就是最好的！確實是，每一個家長都希望望子成龍望女成鳳！可是社會是個大群體，對每一個人都是一樣的、平等的！就像是老師對待孩子們一樣，一視同仁！相信每一個從事幼教工作的人都是很有耐心，很細心的，因為我們面對的群體是孩子，他們是天真是無邪的，什么事情都不懂，需要我們耐心的教導，相信每一個做爸爸媽媽的家長朋友都能體會！因為你們的耐心教導與細心照顧才有了孩子今天的快樂成長！可是在孩子的成長過程中會遇到許多的問題，比如說：孩子為什么，有的時候會把大人都問住，您是會說行啦，問的太多了別問了，還是會說這個媽媽不知道，那讓我們一起去查一查吧！前者看起來一件事情解決了，可是那會打擊孩子的積極性，以后會變得很少提問，而后者就大大提高孩子的興趣，喜歡去學習，自覺去學習，現(xiàn)在有的孩子為什么不愛學習，
一個是孩子的童年太單調(diào)了，大家都居住在城市里，而且大部分都是樓房，鄰里間比較的疏遠，孩子們的同伴又少，只能和家長在一起，特別是爺爺奶奶，問題更嚴重，因為自己的孫子所以特別的疼愛，易造成孩子以自我為中心，恃寵成嬌，這就是家中的“小皇帝”“小公主”！上幼兒園之后在很短的時間里適應不了這里的生活！
二是，家長期望太高，逼的孩子太緊，現(xiàn)在在幼兒園就開始有特長班了，那么小就開始學習，家長給孩子報班孩子就沒有游戲的時間！渴望游戲的心里致使孩子討厭學習，不愛學習！
這個時候家長朋友們你們會怎么辦，孩子就是不出成績，逼著學，打著學，還是曉之以理動之以情！可能這樣的情況都有，總會有成功的，但是有的時候還孩子，你是打我也不聽，講道理也不聽，那樣怎么辦？總會有那么一兩個特別的孩子是這樣的！其實我們也挺糾結(jié)！就像老師對待孩子一樣，其實，她們是愛每一孩子的，對待每一個孩子都是一樣的，看著他們一天天的成長直到他們走了，回憶這段時間其實孩子們記得是老師的好！走在路上就會看見孩子們和老師們打招呼！那一刻，在家長你的心里是不是也和孩子一樣的高興，一樣的臉上帶笑……
其實這一刻的微笑是老師用這一年的時間換來的，其中的酸甜苦辣，只有自己最清楚！今天這個孩子不小心刮傷了，老師要和家長解釋，賠禮道歉，明天這個小朋友被那個小朋友打了，老師要說明，沒有好好的看好孩子，你跳舞的時候老師幫你糾正動作不小心碰了你一下，把你碰到了，你還要跟孩子解釋，道歉！孩子當時可能會明白，你不是故意的，可是萬一身上留下傷痕，身為家長的`你肯定會問一下，再有孩子表達不清楚家長肯定會誤會老師是故意的！可是生活中不是一成不變的，隨時都有可能發(fā)生危險，或許那個小朋友摔一下，就有可能骨折，因為每個人都是不一樣的！所以老師們隨時隨地的看著孩子們，孩子的安全是最重要的！但是在安全過后就是孩子的教育，我們都希望孩子們都是最好的，不管在學習上還是在紀律上，還是在思想品德上！可是人無完人，上帝在為你打開一扇門的時候就會為你關(guān)上另外一扇門！有的孩子很聰明，但是就是不好好的學習，不遵守紀律，老師是怎么說我都不聽，有的老師可能教育的時候語言過激，孩子就會以為老師實在罵他，有的老師可能脾氣不好的可能會扯扯他的衣服，孩子就會以為那是再打他！其實家長您在教育孩子的時候肯定也會出現(xiàn)這樣的情況，甚至還會出手打孩子！身為老師就不能打孩子，第一是造成孩子心靈的創(chuàng)傷，第二讓孩子膽怯害怕。不利于孩子健康成長，所以不管是家長還是老師都應該用心去教育孩子，愛護孩子。
家長育兒心得體會13
三年級的孩子，自我意識在增強，在一些事情上，我們會更明顯地覺察到孩子自尊與自信的表現(xiàn)。我們都希望孩子陽光自信，在呵護與鍛煉中快樂成長。如果孩子有自尊心受挫，或自信心不足的情況，作為家長可能就比較困擾。上周孩子們在成長禮上唱到“每個孩子都值得被愛”，讓我很有感觸。每個孩子也都值得有“最好的未來”，但每個孩子都是獨特的個體，即便在同一個班級學習，或是在同一個家庭成長，他們的思維特點仍會有差別，興趣愛好仍會有不同。我作為兩個孩子的家長，自以為對此有更真切的感受。如果回到三年前，我可能會向幼兒園的家長分享孩子的閱讀經(jīng)驗：堅持親子閱讀，孩子會在不經(jīng)意間識字，很早就能實現(xiàn)自主閱讀�？涩F(xiàn)在我的小女兒已經(jīng)五歲半了，我不會再這樣“盲目自信”。妹妹很小就愛畫畫，畫畫時會表現(xiàn)得耐心有想法，這一點又和從小不愛動筆寫畫，現(xiàn)在也不樂意練字的吳夏銘全然不同。我想，呵護和培養(yǎng)孩子的興趣愛好，肯定和鼓勵孩子做得好的地方，這大概就是家庭教育中很重要的一點：因材施教。
現(xiàn)在的學校教育和社會教育已經(jīng)很完善了，不論師資等軟件資源，還是各項硬件條件都足夠優(yōu)質(zhì)和豐富。家庭在教育方面給孩子的助力，更多的可能還是體現(xiàn)在尊重個性，發(fā)揮長處和適當彌補不足。吳夏銘對語言文字比較敏感，所以我會順著她的興趣鼓勵她多閱讀，廣泛閱讀。良好閱讀習慣對今后學習的好處大家是有共識的。外語學習則是盡量提供資源，平衡聽、說、讀、寫。出于興趣，吳夏銘跟著APP自學法語，這是完全不給壓力的自主學習，孩子樂在其中，就當作一種愛好培養(yǎng)。數(shù)學學習是比較按部就班的，有拓展，但并沒有太多拔高，我認為扎實的計算能力和對數(shù)學的興趣在這個階段是比較重要的'。
體育是我很看重的一門課程，當然很大程度上源于我自己學生時代槽糕的體育成績，我覺得體能的遺傳因素可能比較大。吳夏銘一下二上體育都是良好，我當時覺得得優(yōu)秀好難啊，我們決定每周堅持幾次常規(guī)鍛煉，以優(yōu)秀為目標，至少保持住良好。這樣堅持了大半個學期，我就發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一定的練習，孩子是可以超越原有水平的，二年級下學期孩子的體育成績實現(xiàn)了“優(yōu)”，體育老師也及時鼓勵了吳夏銘。雖然和一些體育達人同學相比還差了不少，但我們當時都很開心啊。這算是“勤能補拙”吧，說明家庭教育中只要堅持不懈，設定合理目標，是可以取得進步，收獲驚喜的——文化課應該也是同樣的道理。
一些學科外的拓展，我覺得在小學階段也是很有意義的。蘇州是座精致典雅富有底蘊的城市，陪著孩子古城區(qū)走走看看聽聽，就是一堂內(nèi)容豐富的文化課；如果孩子堅持一門藝術(shù)課程的學習，不僅可以培養(yǎng)審美，也能培養(yǎng)孩子在枯燥的練習中沉靜下來的能力；當孩子活躍在運動場的時候，體能得到提高，意志得到鍛煉，大腦得以放松……幾年來，我堅持在課外時間帶孩子四處游玩，參與各種社會實踐和文化體驗。孩子很快就會長大，我很珍惜這些寶貴的親子時光。
家長育兒心得體會14
我是大班董欣萌的媽媽，此刻我把我的心得和大家分享。作為家長首先要經(jīng)常與老師溝通，因為孩子一整天都在學校，老師付出的最多，也最了解孩子，與老師經(jīng)常溝通家長能及時了解孩子在學校的狀況，能夠更快的讓孩子改掉不良的行為習慣，小孩子是最沒有耐性的和堅持力的，需要老師和家長經(jīng)常的督促。
其次家長要和孩子交朋友，有時間時陪她玩她愿意玩的游戲。玩的時候你能夠問她喜歡什么，不喜歡什么，這樣能夠明白孩子是怎樣想的。遇到事情時和她商量，與她交心，教她把事情換位思考一下，自己是什么情緒，什么感受，交孩子有一顆善良和理解的心，如果孩子與其他的`小朋友玩玩突然就不高興了，也不愿意說是什么原因，能夠先放一下，把話題轉(zhuǎn)移，過一會在問，她就會說，這時你要幫她分析讓孩子變的大度些，在一齊玩是件開心的事不要計較小小的過失，誰都不是有意的，是自己孩子的錯時要讓她主動去道歉。當孩子提出無理要求時，要說明原因，講道理，分析這要求對她來說好的影響有多大，壞的影響有多大，讓她自己比較一下。雖說孩子的心里不高興但基本上都會主動放下。
如果孩子同樣的錯誤出現(xiàn)了兩次以上，就要提醒她這件事情不就應出錯的。媽媽以前與你說過，并告訴她這次能夠原諒。如果再出錯就務必要嚴厲起來，不能心軟。事后要告訴她媽媽的本意也不愿意這樣，是因為你把媽媽給氣急了。媽媽也是為了你好。如果有一天孩子不用大人督促就能把事情作的很好，那么就要表揚她，寶寶這天真棒，真是個好寶寶。并適當?shù)慕o些獎勵比如“三個吻”或是給點吃的或是玩的，她都很高興。大人不要輕易的對孩子許諾，如果許諾了就必須要對限，當時不能及時對限諾言就務必解釋清楚。在孩子面前不能失信。當大人出錯時要與孩子說“對不起”。她會記住的，她出錯時同樣會與你說“對不起”。記得有一次是我把她的什么東西弄壞了，我不記得了，當時我沒有說話，也沒有對她說“對不起”，她就攆著我讓我與她說“對不起”。當時我就笑了，心想我怎樣還不如孩子呢，然后我說我不是故意的“對不起”了。
家長育兒心得體會15
坦白地講，剛看到這題目時，我覺得潼爸爸比我更適合來寫這篇心得，雖然我曾經(jīng)當過助產(chǎn)士，接生過許許多多可愛的小天使，但接生與育兒卻是兩門截然不同的學問，更何況由于我現(xiàn)在的工作單位離家較遠，無法每天都回家陪伴潼潼，潼潼在家的生活起居大多數(shù)時間都是由潼奶奶和潼爸爸照顧的，所以育兒方面潼爸爸比我更有心得，可惜潼爸爸工作繁忙，所以只能由我代筆，淺顯地說說這幾年初為人母的一些體會。
在初次得知有幸成為潼潼的爸爸媽媽時，喜悅之余，我和潼爸爸對她的唯一愿望就是：健康，快樂！在潼爸爸如臨大敵般買了許多育兒寶典，以求接下來的日子能做到兵來將擋水來土掩一勞永逸天下太平時，我卻認為每個生命都是獨一無二的個體，都是爸爸和媽媽的結(jié)合體，身上潛意識里自然有爸爸媽媽的影子，寶典僅供參考，真正的秘笈卻在我們自己身上，所以我經(jīng)常思考與審視自己和潼爸爸身上的優(yōu)點和缺點，我們各自的成長環(huán)境及父母對自己的影響等等，然后取其精華去其糟粕，以求給潼潼一個幸福快樂充滿愛的原生家庭，這種思考與反省一直都不曾間斷過，也將一直持續(xù)下去
對于潼潼的教育，我和潼爸爸都沒有特別的規(guī)劃或要求，相對比較注重言傳身教，寓教于樂，換位思考，平等對話。記得潼潼兩歲多時，有一次潼奶奶不舒服，躺在床上休息，潼潼輕輕地開門進去，問奶奶好點沒有，然后爬上凳子拿著保溫瓶給奶奶倒水喝，雖然過后
跟她說這樣做很危險，但卻不得不表揚她，貼心，懂得噓寒問暖關(guān)心照顧奶奶，潼潼奶聲奶氣地說，因為爸爸媽媽也是這樣做的至于報的興趣班，畫畫，舞蹈，鋼琴，都是潼潼在接觸后主動要求要學的，報名之前，我很明確地告訴她，學習是一件很有趣的事情，但也可能會遭遇種種困難，能不能努力克服，堅持下去，為自己的選擇而努力和負責呢。潼潼肯定地告訴我會的。雖然我不知道她當時是不是真的讀懂我的意思，但至少到現(xiàn)在為止，她的表現(xiàn)一直都很棒，從剛開始舞蹈課壓腿痛得直飆淚挨批到現(xiàn)在主動練習被表揚進步明顯，這過程，潼潼絲毫沒有放棄或打退堂鼓，這一點，我和潼爸爸都以她為傲。畢竟，如何積極面對困難持之以恒不輕言放棄才是學習的重點，至于學習的內(nèi)容，音樂和畫畫，我和潼爸爸都是外行，不懂，只能引導，并盡量給她創(chuàng)造機會，學習多一種表達自己的方式。
讀萬卷書，走萬里路，世界這么大，我想去看看，也想帶潼潼去看看。潼潼未滿兩周歲時，我和潼爸爸開始帶著她周邊自駕游，廈門，中山，陽江，梅州，深圳，香港，湛江，海南短則兩三天，長則一個禮拜，計劃行程時，都會先和潼潼溝通，并講講每個地方的`歷史故事，或神話傳說，或特色美食，或與眾不同的建筑結(jié)構(gòu)；準備行李時，也是讓潼潼自己先收拾，再根據(jù)實際情況一起商量著增減整理。沿途遇到的問題，我也習慣問潼潼怎么辦，跟著一起思考解決或許去過的地方，聽過的故事，沿途認識的小伙伴，看過的風景，嘗過的美食，潼潼都會漸漸遺忘或無法記住，但我覺得這些經(jīng)歷會像電腦程序一樣隱藏在她的腦海深處，潛移默化地影響著她
由于工作原因，無法每天都回家，幸虧有潼奶奶幫忙照顧接送，潼奶奶非常地能干與疼愛潼潼，但這是一把雙刃劍，過度疼愛就成了溺愛，過度能干就不自覺會包辦，后果就是潼潼自己能做的事情，非要奶奶代勞，知道自己做錯了，馬上投機取巧找奶奶尋求庇護，這是現(xiàn)階段我和潼爸爸面臨的一大棘手問題，當下的辦法除了多和潼奶奶溝通，還是溝通，如果老師或其它家長在這方面有更行之有效的方法，還望多多交流指點迷津，謝謝。
在此，特別要感謝幼兒園諸位老師的辛勤付出，絕非客套，而是發(fā)自肺腑的感激！
最后，我想對潼潼說：“潼潼，謝謝你讓我做你的媽媽，以后，咱們繼續(xù)一起玩耍，一起覓食，一起學習，一起成長，努力做到，你已長大，我還未老”。
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