初一讀后感
讀完一本書以后，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的初一讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一讀后感1
我面對(duì)著螳螂的寫真集，閱讀著法布爾先生的《昆蟲記-螳螂》，“按文索驥”，別有一份樂趣。
《昆蟲記-螳螂》介紹了螳螂捕食的情景。作者不僅觀察細(xì)膩，而且善于觀察螳螂們的行為“動(dòng)機(jī)”，細(xì)致入微地表現(xiàn)出螳螂的形象和特點(diǎn)。在作者的筆下，那些螳螂是多么能干！它們不僅擁有鋒利的武器，而且善于運(yùn)用“心理”戰(zhàn)術(shù)克敵制勝。
讀了這篇文章，我對(duì)螳螂產(chǎn)生了濃厚的興趣。我特地上網(wǎng)觀看了螳螂捕食的一段錄象�？赐赇浵笾�，我開始敬佩起螳螂了�！�
我敬佩螳螂在捕食時(shí)的鎮(zhèn)定；我敬佩螳螂捕食時(shí)的勇氣；我敬佩螳螂的靈敏，我應(yīng)該在運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)螳螂的敏捷；我敬佩螳螂的機(jī)智。
俗話說：“學(xué)習(xí)從娃娃抓起�！蹦敲茨懿荒苷f“學(xué)習(xí)從螳螂學(xué)起”呢？我想可以的。我們可以在遇到難題中學(xué)習(xí)螳螂的鎮(zhèn)定，告訴自己一定能行，放下煩躁，迎來解決難題的時(shí)刻；我們可以在遇到困難中學(xué)習(xí)螳螂的勇氣，告訴自己困難并不可怕，可怕的`是自己沒有勇氣，讓自己鼓起勇氣，打敗困難；我們可以在運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)螳螂的敏捷，每當(dāng)哨聲響起，只要我們反應(yīng)迅速，那么離第一就會(huì)多一分機(jī)會(huì)，其它也是如此；我們可以學(xué)習(xí)螳螂的機(jī)智，在生活中，我們多思考，多提問，就會(huì)使自己更加靈敏……螳螂的優(yōu)點(diǎn)還很多，我們該學(xué)習(xí)的也很多。
在法布爾先生的筆下，小小的，不引人注目的螳螂給我們多少的思考和收獲�。】磥�，我也該學(xué)習(xí)法布爾先生他那動(dòng)人的幽默的寫作的手法了。
在生活中，我要多多觀察，寫下觀察的發(fā)現(xiàn)，觀察的樂趣，觀察的收獲。這就是《昆蟲記-螳螂》給我的最大的啟示。
初一讀后感2
我讀了魯迅的《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書屋》這篇文章，文章主要講述了：百草園給童年時(shí)的魯迅帶來了許多的樂趣，百草園的景色讓魯迅百玩不厭。
長媽媽給魯迅講了一個(gè)“美女蛇”的故事，魯迅聽完后，便很想得到一盒像老和尚那樣的飛蜈蚣。
魯迅進(jìn)了三味書屋以后，他就要和他的蟋蟀、覆盆子、木蓮……說再見了。在三味書屋里，他每天都要讀書，正午識(shí)字，晚上對(duì)課。不過這樣也阻止不了他。他會(huì)常常和同窗們到三味書屋后的一個(gè)小院子里玩，但是過不了多久，就會(huì)被老師叫回去讀書。
讀完這篇文章后，文中“美女蛇”的這個(gè)故事告訴我們有陌生的聲音叫你的名字的時(shí)候，你千萬不要答應(yīng)。這篇文章還表達(dá)了孩子對(duì)童年時(shí)的喜愛，對(duì)大自然的熱愛，對(duì)知識(shí)的渴望。而魯迅就是對(duì)百草園的喜愛，對(duì)三味書屋的乏味。
文中的百草園里有：碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的'桑椹，鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子“云雀”，忽然從草間直竄向云霄里去。聽起來，這個(gè)地方好像很好玩，怪不得魯迅先生那么喜歡百草園，而討厭三味書屋了。
這都讓我回想起兒時(shí)的樂趣，那時(shí)我才幾歲，媽媽叫我去拿干柴，我不知道什么叫干柴，我就隨便摘了我表姨媽家的幾根荔枝樹的樹枝，最后弄得大家捧腹大笑。我還經(jīng)常撿一些東西來玩。
初一讀后感3
看到這書名并不覺得是個(gè)有意思的故事，海底兩萬里能有什么值得去探尋的呢�？赐旰蟛胖朗亲约旱墓侣崖劇２⒉皇侵挥袩釒в炅�，無垠的沙漠，高聳的險(xiǎn)峰能讓人們產(chǎn)生征服的欲望。那廣袤的海洋更是一個(gè)蘊(yùn)藏?cái)?shù)之不盡寶藏的地帶。
正因?yàn)殛懙厣嫌邢薜目臻g、能源，使人們不得不把視野擴(kuò)展到占有地球面積70%以上的海洋里�，F(xiàn)在人們能夠從海里捕魚，采礦等，僅僅是發(fā)揮了海洋一點(diǎn)點(diǎn)的功能。Julesverne用他豐富的想象力為我們展現(xiàn)了如何利用海洋中的能源物質(zhì)來生活(雖然有一些是缺乏理論支持，且就現(xiàn)在我們所擁有的技術(shù)條件無法達(dá)到的)。但正因?yàn)橛腥绱硕嗟脑O(shè)想才能使我們世界不斷進(jìn)步與發(fā)展，而不是僅局限于小小的陸地上。
未來不是建筑師也不是航海員的我，無法想象如何潛入幾千米深的海底，也無法想象在暗波涌動(dòng)的海底如何建筑象童話海的女兒中美麗的城堡與花園。未來的幾十年將要把醫(yī)病治人作為職業(yè)的我，在中醫(yī)博大精深的草本中是否可以多加入些海洋中的未知生物呢，興許現(xiàn)在很多無法治愈的疾病在海洋醫(yī)學(xué)的重大突破下可以得到無法預(yù)想的結(jié)果。
不過就如馬克思哲學(xué)所言，任何事物都是有相對(duì)的兩面性。工業(yè)革命的產(chǎn)生推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，卻把我們生活的'環(huán)境弄得一團(tuán)糟，什么溫室效應(yīng)海平面不斷上升、大自然稀有物種滅絕食物鏈的破壞，人們也得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。以后若是將利爪伸向海洋后還會(huì)發(fā)生什么呢，無法遏制人的欲望也許會(huì)把人類推向歷史發(fā)展最高峰，自然是按照它的規(guī)律向前進(jìn)的，否極泰來的道理是不變的。萬惡的人們，不要過多的要求，適可而止會(huì)讓我們生存的更長久些呢?
初一讀后感4
小時(shí)候看電視版《西游記》，總以為孫悟空才是電視主人公，什么七十二變，一個(gè)筋斗云，就會(huì)信以為真，，但現(xiàn)在回想起來，小時(shí)候的我，還真幼稚。
斬妖除魔，明辨是非，保護(hù)唐僧取經(jīng)，然而我卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，大師吳承恩的用意并非如此。
據(jù)說唐僧西天取經(jīng)要經(jīng)歷九九八十一難，途徑一萬八千里，而長度恰恰與孫悟空一個(gè)筋斗云的長度相符。但是大師為什么不寫孫悟空帶著唐僧直接飛到西天取經(jīng)，再飛回來呢。這是因?yàn)椋魈烊〗?jīng)，取得并不是真經(jīng)，更是讓那些曾犯下錯(cuò)誤的徒弟改過自新。
取經(jīng)之路，悟空主心，悟能主腎，而沙僧法號(hào)悟凈。悟空的意思呢，就是要看破紅塵，凡事不要過于執(zhí)著，喜怒，哀樂，生老病死都是一場空。悟能及時(shí)受戒，沒有戒律，就沒有佛法。悟凈則是悟空，悟能的結(jié)果�！段饔斡洝分腥齻�(gè)徒弟都可以騰云駕霧，唯獨(dú)唐三藏不能。通往西天之路，師徒們，面臨著種種困難和魔障，針對(duì)的不是妖魔鬼怪，也不是別人，而真正要克服的`是自己的心魔。對(duì)自己身心的損害。三個(gè)徒弟跟隨三藏法師一起到達(dá)西天。悟空不在惹是生非，dd虛榮擺弄；八戒不再好吃懶做，只想美女，大難一來，只想跑。悟凈也開始變得任勞任怨……
取經(jīng)之路并不像常人說的那么簡單，在取經(jīng)的道路上，不僅僅，讓那三個(gè)徒弟懂得了道理，更讓我受益匪淺：讓那些貪戀過重之人變成原來的模樣，然后自主在經(jīng)歷了艱辛之后被封為為人之后……《西游記》，陪伴了多少人的童年，陪伴了幾代人，我們不知道，我們只知道，他是永久不衰的，，，
初一讀后感5
我們又要與可愛的安妮見面了，安妮那豐富的想象力和古靈精怪的點(diǎn)子，使我們很容易喜歡上她，愿意和她成為互相依靠、互相信賴的朋友，黛安娜和我們一樣也喜歡上了安妮。
安妮在主日學(xué)校交到了許多朋友，不過朋友之間也難免不碰撞出一些小小的`火花，可是這回安妮在學(xué)校碰撞出的”小小火花“可算得上是一件”驚天大事“了，就因?yàn)檫@件事使安妮不愿到主日學(xué)校去上學(xué)。
那是 在一節(jié)課上，坐在安妮前面的基爾伯特突然轉(zhuǎn)過身來，抓住安妮的辮子，低聲笑道：”胡蘿卜!胡蘿卜!“這句話把安妮從幻想中叫醒，耳邊一直圍繞著這嘲笑的聲音，不禁憤聲道：”你說什么，我恨你“，說完拿起石板砸向基爾伯特的頭，石板頓時(shí)斷成兩半，而他們也成了全班人眼中的焦點(diǎn)，最后安妮被老師罰站在黑板上那幾個(gè)醒目的大字前。黑板上的大字是——安妮·雪莉脾氣惡劣，必須改正。安妮是滿腔怒火卻又無可奈何。
上課鈴打響了而同學(xué)們還在教室外，雖然他們盡力的跑向教室，可還是晚了。等他們?nèi)康浇淌液螅蠋煕Q定以殺雞儆猴的方式來解決遲到問題，老師便對(duì)安妮說：”你不是喜歡和男孩子在一起嗎，那你就去和基爾伯特做同桌“。放學(xué)后，安妮忍受不了這恥辱，便收拾東西打算再也不上學(xué)了。到了家后，她把這件事告訴了瑪瑞拉，瑪瑞拉說安妮真是傻透了，于是和林德夫人商量后決定安妮這段時(shí)間先不去上學(xué)了。
今天的閱讀就到這里，下次再見吧!
初一讀后感6
《夏洛的網(wǎng)》，一部關(guān)于動(dòng)物之間友情的童話，對(duì)于成人，它能激起人心中無限的溫暖，對(duì)于孩子，這時(shí)一個(gè)美麗的故事，因?yàn)樗茏尯⒆映錆M遐想 ，它給我們的是感動(dòng)，是愛，是那令人難忘的友情，更是對(duì)生命價(jià)值與意義的嚴(yán)肅思考······
這本書主要講述了朱克曼家的谷倉里，住在一群小動(dòng)物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真誠的'友誼，然而，威爾伯的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，這一個(gè)命運(yùn)也是必不可少的，所以威爾伯只能悲痛的接受這個(gè)命運(yùn)。但是，好朋友夏洛卻堅(jiān)信能夠救小豬，它吐出一根根絲，在豬欄上編織出了另人們認(rèn)為奇跡的“網(wǎng)上文字”，這讓威爾伯在集市上贏得了一個(gè)特別獎(jiǎng)和安享下半輩子的好運(yùn)，然而，夏洛的命卻走到了盡頭。
合上這本書，兩行熱淚緩緩流下，夏洛在活著的時(shí)候，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值而用于犧牲的精神。它讓我們懂得了生命的嚴(yán)肅，死亡也是一種�！巴跖曝i”，“了不起”，“光彩照人”，“謙卑”這是人們看來十分平凡的12個(gè)字，在威爾伯身上卻創(chuàng)造了奇跡。這說明了夏洛它不求回報(bào)的幫助威爾伯，在威爾伯心中永遠(yuǎn)活著。
此刻，我陷入了思考，如何度過一生？如何使人發(fā)揮人性的光輝？也許人生最終都是相同的，但沿途的景致與意義卻截然不同。
初一讀后感7
這個(gè)暑假，我在孔乙己書店里發(fā)現(xiàn)了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書籍翻開看看就走進(jìn)了小豆豆豐富多彩非常有趣的生活。
《窗邊的小豆豆》的內(nèi)容主要說的是小豆豆因淘氣而導(dǎo)致被原來的學(xué)校退學(xué)，被媽媽帶到巴學(xué)園來學(xué)習(xí)，在校長先生的教導(dǎo)下，變成一個(gè)懂事、乖巧的孩子。但是在學(xué)習(xí)的過程中，也碰到了許多悲傷的事：自己的朋友阿泰被痛苦的疾病折磨死了，小豆豆很悲傷，第二個(gè)是牧羊犬洛基，因?yàn)閼?zhàn)爭而被天空落下來的.炸彈炸死了，讓小豆豆懂得了友誼的珍貴。
《窗邊的小豆豆》最讓我感動(dòng)的一個(gè)細(xì)節(jié)是小豆豆幫助泰明爬上自己種的樹。因?yàn)樘┟鲝男【突剂诵郝楸园Y，所以爬樹就成了他的愿望。小豆豆知道了，就費(fèi)勁心思來幫泰明上樹，他從校長小林宗作先生那借來梯子，幫助了泰明實(shí)現(xiàn)了愿望。而自己卻累得氣喘吁吁、上氣不接下氣。做的過程中像泰明的大姐姐呀！
小豆豆為了朋友實(shí)現(xiàn)愿望，不惜一切代價(jià)，寧可自己摔痛屁股，也不想讓朋友失望的品質(zhì)是多么可貴。而小林宗作先生相信小豆豆，并相信她一定能做好、成功。而不像其他大人說，太危險(xiǎn)啦，快下來，不能搞之類的話。校長先生并沒有把小豆豆當(dāng)成小孩子，而是像成年女士那樣對(duì)待小豆豆。
現(xiàn)在，中國的許多大人都不放心孩子，讓孩子們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的“好”習(xí)慣。大人們請(qǐng)你們睜開眼睛吧！讓孩子們養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣，多給他們一些信任和理解。
初一讀后感8
《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家，奧斯特洛夫斯基寫的。而且他還寫了《暴風(fēng)雨所誕生的》。
在這本書中，主角是保爾。他出生于一個(gè)普通的家庭，他是一個(gè)誠實(shí)、質(zhì)樸的一個(gè)小孩子。在這本書中保爾的一生波折不斷。
保爾在讀書時(shí)，他的老師瓦西里神父因?yàn)楸柺且粋�(gè)普通的孩子，就看不起他，一有機(jī)會(huì)就不讓保爾上課，而且一直對(duì)保爾惡語相向。直到保爾被勒令退學(xué)后才結(jié)束了。
我認(rèn)為，保爾在車站打工時(shí)，是他成長最快，也是他認(rèn)識(shí)到社會(huì)的黑暗。而且就是在這里，保爾燃起了反抗社會(huì)的強(qiáng)烈憤恨的火苗。
保爾參加“布爾什維克”的'那些日子是這本書最核心的部分。在那些日子，他一共轉(zhuǎn)戰(zhàn)了四個(gè)地方。他在“布爾什維克”時(shí)，盡心盡力，從不拈輕怕重。從來只往他認(rèn)為需要他的地方，而??是哪里需要人就去哪里。他曾在第三個(gè)戰(zhàn)場——博雅爾長車站，以自己鋼鐵般的意志，戰(zhàn)勝了許多可以奪走人們生命的疾病。在他的脊柱還有一個(gè)深深凹進(jìn)去的一個(gè)缺口，那是一顆炮彈在他身后不遠(yuǎn)處炸了，炸飛了的石頭砸在他的脊柱上。這一段時(shí)間往事，應(yīng)該是保爾人生中最深刻的回憶。
在“布爾什維克”所有的黨員的一致同意下，保爾去了休養(yǎng)院，而且就是因?yàn)檫@個(gè)決定才開啟另一個(gè)重要的“戰(zhàn)場”。在這個(gè)沒有硝煙的“戰(zhàn)場”上，保爾拿起筆桿子又重新開始戰(zhàn)斗。
保爾的一生波折不斷，但他最終還要變成了一塊“鋼鐵”。
初一讀后感9
小時(shí)候隨手翻過《昆蟲記》，卻因太小讀不懂，深覺無味，自此不再翻開。幸而老師要求讀，才得品味此經(jīng)典。
總體來說，他就是在講述一個(gè)屬于昆蟲的世界，婚禮、習(xí)俗、住宅、階級(jí)分化，一切都有，可謂是“凡所應(yīng)有，無所不有”，若說他介紹了昆蟲的習(xí)性，是對(duì)的，但他不僅介紹了昆蟲的習(xí)性，也介紹了昆蟲的感情，其嚴(yán)謹(jǐn)似科學(xué)書籍，其優(yōu)美勝似散文。
對(duì)我個(gè)人而言，最讓我難忘的是“蟹蛛”這種昆蟲了，書中說：“它美麗，美到讓人怕不起來，它走路像蟹，而對(duì)于那畢生奉獻(xiàn)知情勝似人�！毙分肟倳�(huì)讓孩子藏在卵內(nèi)，當(dāng)它們出生時(shí)，拼盡全力將卵咬開一個(gè)口子，便于孩子爬出，然后蟹蛛自己死去，感動(dòng)之余，也有驚訝，弱小的蟲子怎么也有如此偉大的母愛。
我想起曾經(jīng)讀過的一篇文章，是說一位母親重病臨危的幾年內(nèi)為幼小的兒子打出夠穿幾年的毛衣，母愛可以超越人力，在愛中，沒有什么是爆發(fā)不出巨大的潛力。
有人天真地以為，只有人才是最富有感情的智慧生物，那在讀完這本書之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)昆蟲用幾周的生命將人類數(shù)十年所付出的'感情都付出了，所以昆蟲的一生也許更高效一些，它們捕食時(shí)用的小計(jì)倆，打架時(shí)一舉打中對(duì)方致命弱點(diǎn)的精準(zhǔn)不能不讓人嘆服。
《昆蟲記》向我們展現(xiàn)出了另一個(gè)世界，另一個(gè)社會(huì)，它們與我們的不同僅在于體形與它們的社會(huì)交流方式，沒有什么人類情感是昆蟲沒有的，只是我們不了解而已。
尊重每一個(gè)生命，因?yàn)樗鼈兌加袡?quán)去愛，去奉獻(xiàn)。
初一讀后感10
當(dāng)電話響起，是一位推銷員；當(dāng)門鈴響起，又是一位推銷員；走過路過，仍舊是一位推銷員時(shí)。心中是否沉得很不耐煩呢，是否想要上去罵他一頓呢？但是，當(dāng)你與他換個(gè)角色時(shí)，你是推銷員，而他是客戶，這個(gè)時(shí)候你會(huì)有什么感覺？要么憤怒，要么無奈吧。那么，且看這兩個(gè)超級(jí)推銷員如何應(yīng)付。
主人公朋友的媽媽病倒了，而他媽媽又是“青蘋果”飲料公司員工，主人公為了幫助同學(xué)，便組織幾個(gè)同學(xué)熱情地當(dāng)起了臨時(shí)推銷員，他們最初認(rèn)為很輕松，但事實(shí)正好相反，他們分成幾個(gè)小組，主人公一組東跑西跑，軟磨硬泡地忙上一個(gè)上午，可以說是用被罵的傷痕累累的代價(jià)換來了少得可憐的三個(gè)訂單，但他們卻是幾組中業(yè)績最輝煌的。到了中午時(shí)，他們已經(jīng)餓得發(fā)暈，在一陣誤打誤撞之下，走進(jìn)了一家公司，當(dāng)他們以“播報(bào)”的方式介紹“青蘋果”的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，公司里的人聽得很認(rèn)真，最后竟然鼓了掌。他們感覺一陣奇怪，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)居然是“青蘋果”的最強(qiáng)的爭峰對(duì)手“紅蕃茄”飲料公司。幸好憑著“初生牛犢不怕虎”的勁頭，說出了一句很膽大的.話：“如果能到對(duì)手的大本營推銷，那么還有什么地方不敢去呢？”最后他們居然推銷成功地推銷出二十多份。
看來，有的時(shí)候，做事不只要恒心還必須有勇氣。
初一讀后感11
朝花夕拾是我國偉大的文學(xué)家，革命家魯迅先生的散文集，剛聽說要讀朝花夕拾時(shí)我的內(nèi)心對(duì)它是帶著一絲抵觸的，因?yàn)楹芏嗳硕颊f看不懂。但直到我讀完這本書后我才發(fā)現(xiàn)這本書非常的好，是對(duì)當(dāng)時(shí)的中國社會(huì)的諷刺，以及對(duì)當(dāng)時(shí)愚昧麻木的普通中國老百姓的吶喊。如其中提到長媽媽，魯迅是對(duì)長媽媽十分懷念的，比如她為魯迅買的.書，但有時(shí)魯迅卻瞧不起她，是因?yàn)樗挠廾�，篤信鬼神，十分的迷信，這是當(dāng)時(shí)廣大中國勞動(dòng)人民的縮影，因?yàn)樗麄兊纳罾Э�，所以不得不把精神寄托在神靈上來得到心靈上的安慰，這跟魯迅先生的《故鄉(xiāng)》中所描繪的閏土也是一樣的。
還有一篇我記憶比較深的是關(guān)于魯迅先生對(duì)于貓的看法，這是一篇諷刺意味很濃的雜文，作者通過形象的比喻，貓，鼠，狗介質(zhì)不同的人，諷刺意味十足。是對(duì)當(dāng)時(shí)的學(xué)術(shù)界的批評(píng)，也是對(duì)白話文的倡議，是我最為喜愛的一篇文章。
還有一篇就是在我們語文書上的藤野先生，是記錄魯迅先生在日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)事的事情，作者講述了當(dāng)時(shí)清國留學(xué)生在外國被欺辱，稱為低能兒，并遭到無辜的排遣，嫁禍，冤枉，同時(shí)塑造了一位醫(yī)學(xué)老師藤野先生，他對(duì)人公正，為人真誠，正直，深受魯迅先生的喜愛。
從百草園到三味書屋中，迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。、
朝花夕拾是魯迅先生的生命感悟，讓我們一起去領(lǐng)悟，去了解那段歷史，那個(gè)社會(huì)。
初一讀后感12
今年暑假，我有幸拜讀了世界童話大王安徒生的著名童話集《安徒生童話》。讀完之后，我的內(nèi)心久久無法平靜。尤其是賣火柴的小女孩那悲慘的命運(yùn)讓我震撼不已，也慶幸自己沒有生活在那個(gè)人吃人的年代。因而讓我加倍珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活。
當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在大年夜合家團(tuán)圓的時(shí)候，一個(gè)人穿著破舊的衣服，光著腳孤單地走在冰冷的大街上，身邊的路人匆匆地趕回家與親人團(tuán)聚，誰也沒有買她的火柴，而可憐的小女孩又冷又餓，沒有賣掉火柴，回家也是挨凍挨打，只能縮在墻角一次次擦燃火柴，看著許多美好的幻象，最后小女孩在大年夜冰冷的街頭凍死了。
看到這里，我的.心里是既氣憤，又覺得可悲，為什么那么多的路人沒有一個(gè)人伸出援手，沒有一個(gè)人買她的火柴，也沒有一個(gè)人給小女孩點(diǎn)滴的溫暖。如果當(dāng)時(shí)我在那里該多好，我一定會(huì)請(qǐng)她去我家里做客，讓媽媽給她買新衣服，把我最愛吃的零食和她一起分享，把我的好朋友介紹給她，讓她感受到家庭的溫暖和親人的關(guān)愛，在充滿愛的生活中健康快樂地長大。
可是生活中沒有“如果”，賣火柴的小女孩那悲慘的命運(yùn)是時(shí)代的產(chǎn)物，我們同情她憐憫她，卻無能為力，無法改變事實(shí)。
但是我們卻可以珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活，不能生在福中不知福。我們現(xiàn)在穿著整潔漂亮的衣服，吃著美味可口的飯菜，住在干凈溫暖的家里。一家人在一起，風(fēng)吹不到，雨淋不著，冬天凍不到，夏天熱不著。我們還可以坐在寬敞明亮的教室里和同學(xué)們一起上課一起游戲。我們能在爸爸媽媽的陪伴和呵護(hù)下健康快樂地成長。我覺得自己是幸福的，也是幸運(yùn)的，我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
初一讀后感13
這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。
它展示出一幅舊中國的真實(shí)圖景，生活氣息濃郁，具有鮮明的民族風(fēng)格和地方特色。好勝要強(qiáng)的祥子指望做一個(gè)“自由的洋車夫”，并與劉四爺?shù)呐畠夯㈡こ捎H，不久虎妞難產(chǎn)而死。拉車二強(qiáng)子的女兒小福子卻對(duì)祥子產(chǎn)生感情，但是因窮困卻不能他們結(jié)合。當(dāng)對(duì)未來充滿期望的祥子來找小福子時(shí)，小福子已死。好強(qiáng)的祥子最終也被吃人的社會(huì)吞沒。
我仿佛看到了天橋、鼓樓、白塔，是牌樓、街道、小巷，是車廠、大雜院和熙熙攘攘的人群，這就是幾十年前的老北京，但是這兒沒有絲毫田園詩一般的快樂，而是祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過大街，穿過小巷，烈日下，雨雪中處處有他艱難的身影。兵匪的鞭子，楊先生的盤剝，劉四爺?shù)某袅R，孫偵探的明搶，洋大夫的冷漠，這是一座千真萬確的.地獄！
最后虎妞慘死了，小福子上吊了，老馬頭倒斃在街頭，祥子也最后窮途潦倒，逐漸消失在一座城門洞里……這就是一二十年代北京底層廣大勞動(dòng)大眾的生活，這逼真的描述讓我體會(huì)到了人力車夫們不可逾越的悲慘命運(yùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)了“地獄究竟是什么樣貌”。
祥子的悲劇，是他所置身的社會(huì)生活環(huán)境的產(chǎn)物。小說透過祥子周圍人物及人際關(guān)系的描述，真實(shí)地展現(xiàn)了那個(gè)黑暗社會(huì)的生活面目，展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車廠主們的丑惡面目，以及由他們織成的統(tǒng)治之網(wǎng)對(duì)祥子們的壓迫與被壓迫關(guān)系的一種變形反映。
初一讀后感14
我讀完了老舍先生寫的小說《駱駝祥子》后，心中泛起一股同情之情，里面描述了一位名叫祥自的如駱駝般勤勞的黃包車夫的辛酸故事。
這部優(yōu)秀的現(xiàn)實(shí)主義小說也是現(xiàn)代白話文小說的經(jīng)典，書中對(duì)祥子的描述，尖銳地提出了半殖民地半封建社會(huì)的舊中國下層勞動(dòng)人民的歷史命運(yùn)的問題。
祥子是一個(gè)勤勞樸實(shí)、強(qiáng)壯簡樸的小伙子，他懷揣著發(fā)家志富的完美夢想，辛勤到勞作奔波，卻最終沒有逃脫被黑暗風(fēng)雨吞噬的命運(yùn)。
祥子對(duì)家的向往僅僅是一輛黃包車，一個(gè)家，他期望透過自我的正當(dāng)勞動(dòng)求得一種獨(dú)立自由的生活，這是一個(gè)舊中國下層勞動(dòng)人民卑微卻正當(dāng)樸實(shí)的愿望，然而，身初那個(gè)環(huán)境，這太渺小的'愿望實(shí)現(xiàn)起來是多么艱難，盡管他很強(qiáng)壯，肯賣力氣，拼命努力地拉著黃包車，但他卻只能眼看著由于各種因素導(dǎo)致的期望的破滅，在他的人生路上，太多的粉碎，太多的風(fēng)雨，太多的坎坷已經(jīng)將他的靈魂掏空，最后只留下一副空蕩蕩的軀殼，原本善良挺拔的、鮮活誠實(shí)的祥子走投無路只好沉淪了下去，這副行尸走肉擔(dān)當(dāng)不起生活的重?fù)?dān)，最后在黑暗中衰敗，頹廢了！
祥子的悲劇是那個(gè)軍閥混戰(zhàn)年代的最好產(chǎn)物，更是最有力最直接的證物。
讀完這本書沒，我不禁為祥子感嘆，為黑暗ZF憎惡，為當(dāng)時(shí)由于軍閥混戰(zhàn)而民不聊生的社會(huì)而惋惜。這天，改革開放的春風(fēng)吹遍了神州大地的每一個(gè)角落，此刻的完美生活需要我們共同去珍惜，更要去創(chuàng)造更完美的生活。不在讓祥子的悲劇重演！
初一讀后感15
《一碗餛飩面》這篇課文主要講了一個(gè)小女孩與媽媽吵架了，于是離家出走，因肚子餓，來到了一間面店，老婆婆請(qǐng)她吃了碗餛飩面，她十分感謝老婆婆，老婆婆就笑著說：“我只不過請(qǐng)你吃一碗餛飩面你就感謝我啦，而你媽媽卻為你煮了十幾年飯了！”這時(shí)，她回到了家，看到了站在馬路口的媽媽與一桌美味的飯菜。
其實(shí)，我們應(yīng)該要感謝父母呀！你想一想吧，是誰把你養(yǎng)育成人了？是誰為了你能過上好的生活而日夜操勞著，在打工時(shí)要挨生挨死呢？——父母。
記得我在小時(shí)候，我們班里的同學(xué)總是有父母接送著上學(xué)、放學(xué)、這時(shí)候，我可埋怨我的`父母，為什么他們要這么忙呀？
那天，過生日，我只有自己一個(gè)人在狐苦伶仃地看電視，我坐著搖晃椅上在不停地?fù)u晃，想起去年和爸爸媽媽一起切蛋糕的快樂情景，想著想著覺得很悶，便走到奶奶的家里，和奶奶談天說地。
過了很久，媽媽在這時(shí)候沖了進(jìn)來，我看到了她的臉上充滿了汗水，這時(shí)候，她見到了我，臉色由失落變成了快樂，她急急地?fù)ё×宋遥f：“我終于找到你呢！”這時(shí)，我的眼淚都快流下來了�；氐搅思�，她叫我閉上眼睛，于是，從身后拿出一只公仔來，說：“生日快樂！”這時(shí)，我情不自禁地流下了淚水說：“謝謝”。
其實(shí)，回想起以前，我也不體量父母了吧！他們對(duì)我們這么好，我們必須要懂得回報(bào)，感謝他們呀！
【初一讀后感】相關(guān)文章：
初一優(yōu)秀讀后感10-31
初一《童年》的讀后感02-18
初一童年的讀后感12-19
初一簡愛讀后感03-18
童年讀后感初一03-14
初一童年讀后感01-30
初一平凡的世界讀后感03-01
初一目送的讀后感10-08
初一學(xué)生的讀后感10-19