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《三傻大鬧寶萊塢》觀后感

時(shí)間:2022-11-06 10:06:40 觀后感 我要投稿

《三傻大鬧寶萊塢》觀后感6篇

  認(rèn)真看完一部作品以后,相信大家增長不少見聞吧,這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了?靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧,下面是小編為大家收集的《三傻大鬧寶萊塢》觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《三傻大鬧寶萊塢》觀后感6篇

《三傻大鬧寶萊塢》觀后感1

  請(qǐng)你不要在時(shí)間的洪流中忘了自己本來的目的,請(qǐng)你在這個(gè)混沌的世界中活得純粹。 一一題記

  《三傻大鬧寶萊塢》這部電影是很久以前就有所耳聞的,在我的定義中,它應(yīng)該是無厘頭純搞笑類的電影,也曾有過去看一遍的念頭,但在越來越多的作業(yè)前,這樣的念頭被埋頭追求成績的我迅速掐滅掉了。

  今天,肖老師竟調(diào)了四節(jié)課讓我們看這部電影。訝異之余自然是認(rèn)真觀看。出乎我意料的是,它搞笑的外衣下,竟帶給我諸多的感動(dòng)!真摯的友情、純真的愛情、濃濃的親情、熱烈地追夢(mèng)過程……好幾次都沖擊著我眼淚最后的防線。之后更多的是深思。

  在劇中提到的ICE商學(xué)院里,我們可以看到很多很多為了職業(yè)為了薪水而讀書的人,他們被俗世的功利蒙蔽了雙眼,眼里只有毫無價(jià)值的成績,他們?cè)谏鐣?huì)的大染缸中忘記了保持自己的本心而失去了色彩。

  與他們形成鮮明對(duì)比的則是電影的主角一蘭徹。蘭徹不認(rèn)同學(xué)校的教學(xué)方式,他的學(xué)習(xí)是真的為了將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能、轉(zhuǎn)化成創(chuàng)意而學(xué)習(xí),他快樂地享受著學(xué)習(xí)的過程,從未忘記自己的本心從不擔(dān)心自己的分?jǐn)?shù)高低,從不擔(dān)心明天,他始終堅(jiān)信〝一切都好〞。

  我們不也應(yīng)該這樣嗎?活得純粹一點(diǎn),不為未來的事情過多的焦慮,不為過去的事情過于糾結(jié);畹眉兇庖稽c(diǎn),不把每件事都做得只為了功利,而是追隨自己的本心,享受事情的過程。

  活得純粹一點(diǎn),不被這個(gè)忙碌的世界拖著跑,讓你片刻都無法休息,直到叫苦不迭;活得純粹一點(diǎn),不被這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)染了色,掩蓋了自己原本的模樣;活得純粹一點(diǎn),保持你的初心,不要只剩一副空空的皮囊和一顆不知為何而跳動(dòng)的心。

  當(dāng)世界浮華,現(xiàn)實(shí)陰霾,請(qǐng)你別忘記一一活得純粹一點(diǎn)。

  蔚藍(lán)的天空下,浩瀚無垠的大海邊,蘭徹、拉加、法罕、皮婭四人手握手開心大笑著向遠(yuǎn)處奔跑一一這便是三傻大鬧寶萊塢的結(jié)尾。老師放給我們看時(shí)是我第二次觀看這部影片了,收獲的`東西遠(yuǎn)勝于第一次。

  這是一部將親情友情愛情以及夢(mèng)想融為一體的電影,除了給人帶來歡笑,更多的是引人思考,給人啟示。

  蘭徹是這部電影的靈魂。他自信,樂觀,勇敢,善良,機(jī)智。開學(xué)第一天,貌不出眾的他便精彩亮相一一巧妙利用初中的物理知識(shí)〝鹽水能導(dǎo)電〞制作出導(dǎo)電裝置來對(duì)付欺侮新生的學(xué)長;機(jī)械課上,他將理論知識(shí)化繁為簡化難為易,反對(duì)死記硬背不能靈活運(yùn)用的學(xué)習(xí)方式;在沉迷于造飛行攝影儀卻被迫放棄而選擇自殺的學(xué)長喬伊的哀悼儀式上,他敢于說出〝這不是自殺而是被謀殺〞,并且公然教院長如何正確教育學(xué)生;作為朋友,他鼓勵(lì)法罕、拉加追隨自己的心不被外界束縛不要使自己背上沉重的負(fù)擔(dān);甚至在大雨天又停電的情況下,他從容不迫成功地把摩娜的孩子接生下來…

  這一切的一切,都讓我對(duì)蘭徹這個(gè)人物充滿了敬佩、景仰、向往之情。正如劇中人物所說〝你們每天都在競爭,這樣你們不是因?yàn)榈玫叫迈r知識(shí)而興奮,而是純粹為了成績、工作。學(xué)校因此成為了壓力鍋。〞

  我們身邊的大部分同學(xué)誰不是的呢?暫且拋開工作不說,有的同學(xué)根本就不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),卻是為了家長、老師而讀書,一直被動(dòng)地學(xué)習(xí)著。

  與其在原地消耗他的寶貴年華,還不如找到自己感興趣的事情付出汗水,使自己的人生有意義有價(jià)值。就像法罕,一直迫于父親的威壓學(xué)習(xí)自己不喜歡的工程學(xué)而放棄自己喜愛的野外攝影,所以最終只會(huì)讓自己陷入〝?shù)箶?shù)第一〞的苦悶境地。

  我們要像蘭徹,把自己的熱情和興趣投入對(duì)的事情,這樣我們就不會(huì)感到無趣,而是會(huì)像玩一樣地完成這件事情,享受過程的美妙。

  我感觸很深的還有蘭徹說的〝順從自己的心〞。

  當(dāng)然不是叛逆、反抗,是關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于未來的自己。

  人經(jīng)常會(huì)感受到內(nèi)心的召喚,如果不去回應(yīng)它,人就始終不能平靜下來,他會(huì)煩躁,會(huì)浮泛。只有聽從內(nèi)心的召喚,做自己想做的事,才能找回自己,才會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于自己的藍(lán)蓮花在自由盛開。

  蘭徹,即使沒能在生活中遇到你,我也會(huì)在以后的道路上始終朝著你曾說過的方向前進(jìn)!

《三傻大鬧寶萊塢》觀后感2

  最近,觀看了電影《三傻大鬧寶萊塢》,雖然之前看過一遍,但再次觀看的時(shí)候,還是頗有感觸,感覺心靈又一次受到觸動(dòng),這次觸動(dòng)我的,是蘭徹和他們“三個(gè)白癡”那追尋自由的勇氣。整部電影采用的是插敘的手法,10年后尋找蘭徹之旅和10年前學(xué)皇家工程學(xué)院穿插著拍攝。雖然它的定位是喜劇,但是給我感覺充滿了生命力。雖然感覺拍攝時(shí)很多東西都不是很成熟,但是感覺擁有很強(qiáng)的活力。故事從我個(gè)人的角度概括起來,應(yīng)該可以描述成三個(gè)人的人生——關(guān)于學(xué)習(xí)、友情、親情和事業(yè)。

  一、先說學(xué)習(xí)。從一開始就奠定了一個(gè)基調(diào),就是強(qiáng)烈批判死板的填鴨式教育。電影運(yùn)用了對(duì)比手法,一方是大部分墨守成規(guī),被填鴨式教育禁錮了思想的學(xué)生,典型代表就是沉默者,他學(xué)習(xí)的目的不是因興趣,而是為了以后的工作,房子等等,學(xué)習(xí)的方式就是以課本為主,而沒有自己對(duì)問題的思考。最后必然成為一些沒有思想的工作機(jī)器。而另一方,是蘭徹以及最終選擇自殺的喬伊,他們的學(xué)習(xí)沒有功利性,因?yàn)楦信d趣,因?yàn)閻酆,所以學(xué)習(xí)。他們善于主動(dòng)思考,善于動(dòng)手,沒有被課本束縛思想。影片的.結(jié)局也表明這一類人才是最終真正對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)巨大的人。但影片中也有幾個(gè)悲劇,喬伊的自殺,萊俱的跳樓,以及病毒兒子的自殺,這也反映了電影對(duì)填鴨式教育的強(qiáng)烈譴責(zé)。

  二、再說說友情和親情。電影中處處流露出“三個(gè)白癡”間的友情,以及“三個(gè)白癡”家庭中的親情,和病毒家庭中的親情。電影中有很多經(jīng)典的令我記憶深刻的臺(tái)詞。蘭徹:“朋友是一個(gè)男人最大的胸部。”(財(cái)富,沉默者的演講稿上財(cái)富一詞被蘭徹偷換成胸部)蘭徹:“我們可以有很多考試··但爸爸只有一個(gè)。”(都留下來陪萊俱的爸爸)這是男人間的感情,兩肋插刀,感性而不做作!白鹁吹拈w下,您太偉大了,請(qǐng)接受我們謙卑的供奉!边@句話多次出現(xiàn),每次都是很搞笑的場景,按這樣的道理我是不會(huì)印象如此深刻的,但是有一個(gè)鏡頭讓我深深的記住了這句話:萊俱和法涵獲得了夢(mèng)想,完了像蘭徹表達(dá)謝意?或者他們之間根本不用謝謝?但是這句話最真摯的。

  三、最后再談?wù)勈聵I(yè)。我們中間很多的人迫于生活、迫于家庭,放棄了自己的愛好,選擇了名與利。沒有什么好討伐的,每個(gè)人都有選擇的權(quán)利,選擇自己認(rèn)為更值得、更有利、更愿意的人生,我們沒有什么好肯定以及否定的,但是我們可以選擇我們珍重的永遠(yuǎn)不要放棄你自己的原則,不然等到時(shí)過境遷之時(shí),雖然你不會(huì)后悔,但是你會(huì)有遺憾。人生中遺憾是不可避免的,但是少一些遺憾又何樂而不為呢?法涵喜愛攝影,卻因?yàn)榘职值囊螅x擇了工程學(xué),并且最終在差一年就可以滿足學(xué)業(yè)的時(shí)候選擇了放棄,選擇自己所喜好的東西作為自己的事業(yè),不為藝,不為人類,但且為了自己的心。萊俱迫于家庭壓力,選擇了工程師,但他也因此對(duì)人生產(chǎn)生了畏懼之心,最終在蘭徹的幫助下克服了心里障礙,并成功得到了自己的工作。“斷了兩條腿才讓我能真正站立起來,獲得這種態(tài)度很不容易,我不改變。你保留你的工作,我保留我的態(tài)度。

  整部電影雖然充滿浪漫情節(jié),但也是在告訴我們,追求心靈的自由,追尋自己的興趣,我們才有拼搏的動(dòng)力,不為名,不為利,只為自己的心靈得到滿足。生活是個(gè)嚴(yán)格的訓(xùn)練場,要想真得活出自己,要先過這個(gè)巨大的考試,你能否承受得了人世間的常規(guī)法則對(duì)你的審視?在你內(nèi)心的追求與現(xiàn)實(shí)有明顯的沖突時(shí),你是否還能站著面對(duì)一切?當(dāng)你的生活不盡如人意,當(dāng)你的生活還不知飄向處,當(dāng)你也在茫茫一片中尋找自己的方向,別人對(duì)你信奉的觀點(diǎn)頻頻搖頭時(shí);你還能堅(jiān)持對(duì)自己說“All is well!”嗎?不為單純的追求成功,只為內(nèi)心對(duì)自由的召喚和對(duì)優(yōu)秀的渴望!拋開虛假的生活方式,放下對(duì)生活的恐懼;不論發(fā)生什么,只要對(duì)自己說:“All is well!”

《三傻大鬧寶萊塢》觀后感3

  《三傻大鬧寶萊塢》這部電影,原本以為是個(gè)純粹的喜劇,結(jié)果看了兩遍之后,細(xì)細(xì)品味其中意味,發(fā)現(xiàn)這部勵(lì)志悲喜劇之中,蘊(yùn)含的人生哲理著實(shí)值得讓人深思。

  《三傻大鬧寶萊塢》是印度寶萊塢電影,由拉庫馬·希拉尼導(dǎo)演,由阿米爾·汗、馬德哈萬及沙爾曼·喬什主演,是根據(jù)印度暢銷書作家奇坦·巴哈特的處女作小說《五點(diǎn)人》改編而成。講述了三位主人翁法漢、拉朱與蘭徹的故事,他們是皇家工程學(xué)院的學(xué)生,三人共居一室并結(jié)為好友。在以嚴(yán)格著稱的學(xué)院里,蘭徹是個(gè)非常與眾不同的學(xué)生,他不死記硬背,甚至還公然頂撞校長“病毒”,質(zhì)疑他的教學(xué)方法的故事。

  整部電影讓人感嘆的地方太多,我也就取各人身上的一兩件事說說我的看法。

  對(duì)于法漢,他從小便被父親報(bào)以深切的期望,父親希望他能夠成為一名頂尖工程師,從而忽視他的個(gè)人愛好,法漢便是在這種期望中考上了帝國理工學(xué)院。但是,他卻只能將自己的夢(mèng)想埋藏心底,將寫好的信收在書包里幾年都不敢寄出去,只因?yàn)樗ε卤桓赣H責(zé)備。他活在對(duì)父親的恐懼中,不敢面對(duì)真實(shí)的自己。知道后來他被說服,真心的和父親做了一次交流,才改變了自己的生活。沒錯(cuò),有時(shí)候,我們害怕選擇,害怕面對(duì),我們憤怒,只是因?yàn)槲覀兛謶,只要我們能拋開那種恐懼,只需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣,我們就能把自己的生活轉(zhuǎn)個(gè)身,不必活在恐懼和偽裝里,而是去面對(duì)真實(shí)的自己,真實(shí)的夢(mèng)想。

  拉朱,一個(gè)典型的貧困家庭的孩子,為了解決家庭的困窘努力學(xué)習(xí),考上了最好的學(xué)校,而在學(xué)校里,他看到的還是永無止境的競爭,還是家庭的困頓,他陷入了恐慌。當(dāng)他被勒令退學(xué)的時(shí)候,不知所措的他,選擇了跳樓,所幸他沒有死。也就是這一番先死后生,讓他重新進(jìn)行了思考,最終獲得了一種坦然的心態(tài),坦然的面對(duì)生活與壓力。生活、工作、學(xué)習(xí),到處都有壓力,我們必須學(xué)會(huì)坦然的面對(duì),如果一遇到無法解決的問題,就選擇輕生,那么,生活就不叫生活了,因?yàn)樯钪凶罹实牟糠志褪俏覀儜?zhàn)勝挫折的過程。無論何時(shí),我們都要保有一種坦然之心,正如拉朱所說:“你們保留這份工作,我保留我的態(tài)度!睂櫲璨惑@,看庭前花開花落,去留無意,望天邊云卷云舒。

  彬儒教授,怎么說呢,應(yīng)該算是反派角色吧,雖然他在開學(xué)的時(shí)候說的那段話是教條式的,但確實(shí)很有意義:“杜鵑從來不自己筑巢,他只在別人的.巢里下蛋,要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣?他們會(huì)把其他的蛋從巢里擠出去,競爭結(jié)束了,他們的生命從謀殺開始,這就是大自然——要么競爭,要么死……”他深知競爭的重要性。要想超越別人,我們也必須有一種競爭意識(shí),只有競爭才能讓人奮進(jìn),只有競爭才能讓人思考。

  還有一個(gè)人我不得不提,那就是馮蘇旺度,或許叫他蘭徹更讓人接受。雖然他只是印度一個(gè)富人家的小傭人,但他從小熱愛學(xué)習(xí),與眾不同的蘭徹始終靈活學(xué)習(xí),不拘小節(jié),不會(huì)死記硬背、像完成任務(wù)般學(xué)習(xí),雖然老師、院長不喜歡他,但他的成績始終排第一。這其中固然有智力因素,但是我認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)的那種熱愛才最重要,身在帝國理學(xué)院,工程就是他的激情。同樣,我們?nèi)绻材軐W(xué)習(xí)化作一種熱情,而不是應(yīng)付,那樣我們的成績也同樣可以倍兒棒,不用為能否及格而憂心忡忡。他將所學(xué)的東西用在實(shí)踐中,創(chuàng)造了很多東西,最后還用自己做出來的東西挽救了一個(gè)小生命,其實(shí)我們也都可以做成這樣的東西,擁有自己的發(fā)明,可是中國高校的這種教學(xué)體制,這我就不多加評(píng)論了。

  蘭徹的身上優(yōu)點(diǎn)很多,重情重義、信守承諾、思維活躍等等,但是他的一句“Aalizzwell(一切皆好)”才最讓人感動(dòng),擁有一種積極樂觀的心態(tài)比什么都重要,無論遇到什么風(fēng)風(fēng)雨雨、艱難險(xiǎn)阻,堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后,心中默念一句一切皆好,有時(shí)候甚至可以挽救一條生命。

  沒錯(cuò),Aalizzwell!

《三傻大鬧寶萊塢》觀后感4

  電影《三傻大鬧寶萊塢》的故事發(fā)生在印度。兩個(gè)老朋友拉朱、法漢接到舊時(shí)同學(xué)查圖爾的電話,稱他們能夠見到尋找多年未見的兄弟蘭徹。旅途中,兩個(gè)老朋友回憶起5年前在帝國理工大學(xué)和蘭徹一齊走過的歲月。而電影的主角蘭徹,則是一個(gè)在每學(xué)期42場考試、競爭激烈乃至自殺率高居不下的“帝國理工”中出現(xiàn)的一個(gè)頂撞老師,質(zhì)疑傳統(tǒng),完全不把成績當(dāng)回事,卻年年考取第一的“怪才”。蘭徹去大學(xué)報(bào)到的第一天就做了個(gè)簡易的導(dǎo)電裝置,捉弄學(xué)長,讓大家瞠目結(jié)舌,與眾不一樣的他徹始終靈活學(xué)習(xí),不拘小節(jié),不會(huì)死記硬背、像完成任務(wù)般學(xué)習(xí)。

  故事最后才告訴觀眾,蘭徹真名叫法撒克·望杜。他曾是印度一個(gè)富人家的小傭人,從小愛讀書,這個(gè)富人決定讓小傭人用自我兒子的名字“蘭徹”去讀書,富人出錢,條件是冒名頂替拿到畢業(yè)證書后,小傭人就得消失。畢業(yè)典禮之后蘭徹按照最初約定消失并且成為擁有400項(xiàng)專利的大科學(xué)家。按照自我的理想生活,在一所學(xué)校當(dāng)老師,用自我的理念去教導(dǎo)學(xué)生。

  這部電影給了我三個(gè)啟示。

  其一,近朱者赤近墨者黑。拉朱曾是害怕失敗的懦夫,“他的求神戒指比手指還多”,而蘭徹說:“你這么害怕明天,怎樣能過好這天?又怎樣能專注于學(xué)業(yè)?”這改變了拉朱。法漢酷愛攝影,卻被逼學(xué)習(xí)工程,在他萬分糾結(jié)時(shí),蘭徹又說:“明白我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械,工程學(xué)就是我的興趣所在,明白你的興趣嗎?這就是你的興趣??跟工程學(xué)說拜拜,跟攝影業(yè)結(jié)婚,發(fā)揮你的才能,想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果多可怕!”好的朋友會(huì)給我們好的推薦。設(shè)想如果他倆沒有遇上蘭徹,又會(huì)是什么結(jié)局呢?

  其二,樂觀的心態(tài)很重要。蘭徹的口頭禪是“AalIzzWell”,英文中就是“alliswell”——“一切都好”。這句話拯救了法漢和拉朱,還奇跡般地拯救了一個(gè)嬰兒!靶暮艽嗳,你得學(xué)會(huì)去哄他,不管遇到多大困難,告訴你的心‘一切都好’!

  其三,朝著夢(mèng)想努力,追求卓越!皭畚宜鶒郏瑹o怨無悔。”追求的應(yīng)是自我的興趣所在。掙得少一點(diǎn),房子小一點(diǎn),車子小一點(diǎn),但你會(huì)很快樂,會(huì)真正幸福。去活出你自我。“有位智者說:學(xué)習(xí)是為了完善人生,而非享樂人生,追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”。這又是蘭徹告訴我們的。

  其實(shí),我們也能從中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代教育教育體制的弊端。這種教育,磨滅了人們對(duì)新事物的好奇心,還讓學(xué)生承受了他們不該承受的壓力。印度是這樣,我想,人口最多的中國就應(yīng)更是如此。每年總能聽說有學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力、家長的責(zé)問、老師的打擊而選取了死亡。片中的喬伊就是這樣!按蠹叶颊J(rèn)為這是一齊自殺。尸檢報(bào)告顯示,死亡原因是窒息死亡,氣管壓力過大。大家都認(rèn)為他死于頸動(dòng)脈脈壓過大,那四年來的心理壓力呢?尸檢報(bào)告中卻沒有提及。工程師是一群聰明的人,但是他們沒有制造出能測量心理壓力的.機(jī)器。如果制造出來,大家就都明白這不是自殺而是謀殺!薄拔覀円蝗雽W(xué),校長就告訴我們:杜鵑從來不自我筑巢,他只在別人的巢里下蛋,要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣?他們會(huì)把其他的蛋從巢里擠出去,競爭結(jié)束了,他們的生命從謀殺開始,這就是大自然——要么競爭,要么死”。我們明白第一個(gè)登上月球的人,卻不明白第二個(gè)。這是現(xiàn)代的教育體制教我們的。

  總之,我覺得影片最值得嘉獎(jiǎng)的還是對(duì)夢(mèng)想的敢于追求,敢于奮進(jìn),永不放下,樂觀的精神。不但有那些喜劇劇情與動(dòng)聽的歌舞,還有使人奮發(fā)的勵(lì)志。

《三傻大鬧寶萊塢》觀后感5

  《三傻大鬧寶萊塢》雖然是一部接近三個(gè)小時(shí)的長片,我還是一口氣就看完了。或許是長期淫浸于美國大片,我對(duì)印度電影并沒有很高的期許,也沒想過這部片子能帶給我感動(dòng)和思索。待電影完結(jié)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己已淚流滿面,為了友情,為了人生,為了這部被我誤解的難得一見的好片。

  與其說這部電影的線索是尋找蘭徹,毋寧說是尋找生活的真義。查爾圖想要知道的是蘭徹的生活的結(jié)果,而我們看重的是蘭徹人生的過程。同在帝國理工大學(xué),在高強(qiáng)競爭壓力之下,當(dāng)大多數(shù)人為了以后的好工作、高工資、豪宅、美女而壓抑、糾結(jié)、苦痛時(shí),蘭徹卻為了興趣而快樂地學(xué)習(xí)著,熱衷于知識(shí)的應(yīng)用,從不在乎金錢和名利。這種達(dá)觀和淡薄的`態(tài)度,猶如一陣清風(fēng),吹散了現(xiàn)代社會(huì)高壓力的陰霾,引起我們對(duì)人生的深沉思索。

  “沒人會(huì)記住第二名”、“為了自己的成功,你必須把把別人擠下去”校長病毒不斷強(qiáng)化這些觀念,力圖灌輸給學(xué)生赤裸裸的叢林競爭原則。于是有了查爾圖這類標(biāo)桿學(xué)生:每天十八小時(shí)的學(xué)習(xí),自私諂媚,幸災(zāi)樂禍,對(duì)別人漠不關(guān)心,為達(dá)目的不擇手段,完全是一個(gè)模板和工具。更多的人則生活在壓力和恐懼中,于是不斷有人選擇結(jié)束自己的生命。

  中國的情形并無二致,在經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的大潮中,競爭的白熱化在任何國家都沒有大的區(qū)別。從出生開始,甚至在沒有出生的時(shí)候,我們就承載了太多父母和社會(huì)的期待。不能輸在起跑線上,所以有胎教,所以我們?nèi)龤q要上幼兒園,四歲要去英語班,五歲得去繪畫班,六歲得去鋼琴班……,從來沒有人問過我們喜歡什么、想學(xué)什么,我們只能學(xué)別人認(rèn)為有用的東西,追求別人都在追求的東西,過著別人想象的生活。但在夜深人靜時(shí),我們的心卻在低泣:這是我自己的生命,這一次的生命我本當(dāng)為自己而活啊。生活的悲喜如水中的魚兒,冷暖只有自己知道,光鮮外表下內(nèi)心的苦痛又有誰能知解呢?

  “知道我為什么總拿第一名嗎?因?yàn)槲蚁矚g機(jī)械”蘭徹是這樣解釋自己的成功,如此簡單又如此困難。因?yàn)闊釔,蘭徹會(huì)廢寢忘食地做科研,會(huì)開創(chuàng)性的想問題,會(huì)有意識(shí)的運(yùn)用知識(shí)于實(shí)踐。知識(shí)于他不是敲開金錢權(quán)位的手段,他從不為了成績和工作而學(xué)習(xí),知識(shí)本身于他就是目的和樂趣。這在一個(gè)世俗的世界已越發(fā)稀有和珍貴,所以蘭徹成功了,而我們絕大多數(shù)人則仍在欲望的深淵里苦苦攀爬、深深淪陷。

  當(dāng)學(xué)非所愛、愛非所學(xué)時(shí),法漢一直在平庸和苦痛中掙扎。我們無法在我們不愛的東西上有熱情的投入,強(qiáng)行去學(xué)只能是三流的平庸;把寶貴的一生耗費(fèi)在我們不愛的事業(yè)上,這是我們難以承受的生命之痛。當(dāng)法漢最終成為動(dòng)物攝影家時(shí),我由衷地為他高興。是的,即使今后錢少一些房子小一些,車小一些,只要內(nèi)心快樂,那些身外之物又有什么要緊呢。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記片尾法漢明朗的微笑,那是發(fā)自內(nèi)心滿足的喜悅。

  劇中三個(gè)傻寶的兄弟情誼也讓我潸然淚下。朋友之間不離不棄、相互扶持,為了兄弟自己的生命和名譽(yù)都可以置之不顧。在現(xiàn)實(shí)的重壓下,深厚的友情是如此彌足珍貴,這才是人生的快樂與真義所在,它值得我們用一生的時(shí)光去追尋。當(dāng)法漢與萊俱終于找到蘭徹時(shí),來自朋友的重拳傳遞的卻是深深的思念之情,包涵了多少難以言盡的言語和感情。

  作為一部民族喜劇片,《三傻大鬧寶萊塢》還奉送了獨(dú)特?zé)狒[的歌舞,讓我對(duì)這個(gè)民族多了一份了解和熱愛,而其中俯首即是的關(guān)于友情、愛情、人生、成功的哲學(xué)則更值得我們深深思索。

  這部電影將是我關(guān)注更多外國影片的開始,相信也能帶給你們感動(dòng)與啟示。不僅是電影的娛樂,更關(guān)乎人生的思考,盡在《三傻大鬧寶萊塢》。

《三傻大鬧寶萊塢》觀后感6

  我向來對(duì)字幕組同志們的無私奉獻(xiàn)充滿謝意,但當(dāng)我看到《三傻大鬧寶萊塢》這個(gè)神似山寨的譯名時(shí),我真想埋怨你們一句,你們的失誤很可能讓許多人錯(cuò)過這部好作品。我愛這部電影,因?yàn)樗屛铱,讓我笑,更引起我的深思?/p>

  但事實(shí)上,在我看來這部電影的勵(lì)志性甚至于不亞于《阿甘正傳》,電影的節(jié)奏把握得十分好,劇情也不錯(cuò),十分喜歡里面的對(duì)白,當(dāng)然這得歸功于這部電影有個(gè)十分好的編劇。

  近年來印度電影發(fā)展挺好,《貧民窟的百萬富翁》一舉囊括了奧斯卡多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),更是成為最佳影片,而在我看來,《三傻大鬧寶萊塢》一點(diǎn)都不亞于《貧民窟的百萬富翁》,同樣是勵(lì)志電影,雖然是兩個(gè)完全不同的故事,但是這個(gè)影片闡述的理念,其實(shí)是十分明確的,它抨擊印度填鴨式的教育,學(xué)生學(xué)習(xí)只為單純找到問題的答案,而從來不去想這個(gè)問題能夠給大家?guī)硎裁,就像里面的蘭徹一樣,當(dāng)他提出了兩個(gè)根本不存在的問題給大家時(shí),竟然沒有人去懷疑這個(gè)問題就直接去找答案,大家不會(huì)為了即將獲得的新知識(shí)而感到興奮,只為了尋找單純性的答案而去白白浪費(fèi)精力,從來不會(huì)去進(jìn)行主動(dòng)性的思考,任何一個(gè)人都顯得是那么地沒有主見,懼怕權(quán)威,毫無主觀潛力可言。蘭徹想的每個(gè)問題,做的每件事,都在突破常規(guī)的'思考,都在打破傳統(tǒng)的束縛,他覺得不對(duì)那就是不對(duì),只要他說出自己為什么是對(duì)的就能夠了,哪怕對(duì)方是學(xué)校的教授也好還是院長也好。

  兩個(gè)小時(shí)的片長,無半點(diǎn)拖沓的就把故事簡單講完了,不刻意討觀眾開心,也沒有做作的煽情,卻會(huì)發(fā)自內(nèi)心的哭完又笑,笑中帶淚,導(dǎo)演完全把我拉進(jìn)了電影一般。電影的道理很簡單,我們?nèi)プ鲎约合矚g的事情,但是現(xiàn)實(shí)中又有誰能做到呢?其中,青春,熱舞。要不是印度人演的我還以為是好萊塢大片。

  可能一開始大家都覺得蘭徹這家伙可能本來就跟常人不一樣,也許他就是個(gè)天才。但事實(shí)上是這樣嗎,我只想用主人公蘭徹的話來解答:“明白我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械,工程學(xué)就是我的興趣所在,明白你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學(xué)說拜拜,跟攝影業(yè)結(jié)婚,發(fā)揮你的才能,想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果多可怕?”

  對(duì)于劇中三人組之間的友情,我想我們每一個(gè)人都是渴望的,那是一種真實(shí):“在人類行為學(xué)課上我們?cè)鴮W(xué)過,朋友失敗時(shí),你難過。朋友成功時(shí),你更難過”;是一種默契:“笨蛋……別撒謊了”;是一種良師益友:“因?yàn)槟闶桥撤,害怕未來,看看這個(gè),戒指比手指頭還多。為開始戴,為姐姐嫁妝戴,為工作戴……你這么害怕明天,怎樣能過好這天?又怎樣能專注于學(xué)業(yè)?兩怪兄弟,一個(gè)害怕,一個(gè)虛偽……”;是一種永遠(yuǎn)不忘:“但他總說,有兩個(gè)傻瓜會(huì)來找我的”。

  能夠說,它打動(dòng)了一大批中國年青學(xué)生,尤其是感動(dòng)了已經(jīng)步入社會(huì)的80后和正在象牙塔煎熬的90后。追求故事的真實(shí)感是導(dǎo)演的制勝法寶。對(duì)于絕大部分渡過大學(xué)時(shí)代的人而言,上大學(xué)報(bào)專業(yè)只是為了思考四年之后的就業(yè),究竟到底喜歡與否就看個(gè)人性格取向,最終四年之后能否得到一份好的工作。我期望能有喬伊的堅(jiān)持,“這天我不請(qǐng)求上帝給我這份工作,只為這生命而感激”,“你保留你的職位,而我堅(jiān)持保留我的態(tài)度”。

  劇中的“大道理”里給我留下最深刻印象——以后遇到事情,我想我會(huì)不介意學(xué)學(xué)神圣智者蘭徹達(dá)斯,用右手砸砸左胸小聲告訴自己“一切順利”——因?yàn)橛袝r(shí)候心是很脆弱的,它需要我們的安慰來使它變得堅(jiān)強(qiáng)!

  能傳遞到相信“完美”這樣信息,便是一部好的電影。我也確實(shí)感受到了完美:激情的歌舞,執(zhí)著的追求,沒有的理想、美麗的人格、貧窮的加堅(jiān)韌的毅力,自由的心。

  所有的一切,能夠用影片最后一句話來總結(jié)“有位智者說…學(xué)習(xí)是為了完善人生,而非享樂人生,追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你!

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