小學生讀后感【薦】
品味完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編整理的小學生讀后感，希望對大家有所幫助。
小學生讀后感1
我最近讀了一本叫《草房子》的.書，讀完之后又很多感想。
《草房子》主要講了主角桑桑和他的朋友禿鶴、紙月、杜小康、白雀、細馬等其他同學在油麻地發(fā)生的故事。桑桑很喜歡草房子，不僅是因為草房子是他的家，更因為草房子就是他上課的地方。還有秦大奶奶，她在西北角有一座小草房。她從仇恨學校到喜愛學校，故事情節(jié)充滿曲折。
小學生讀后感2
前些天無意中看了《夏洛的網(wǎng)》,我的心久久不能平靜.
不能以貌取人《夏洛的網(wǎng)》再次證明了這個道理。真正的好朋友是互相用真心去關(guān)愛對方。好友困難無助時伸出援手幫助他.多么偉大的蜘蛛��！它已經(jīng)將快樂帶給了別人，將生存給了別人，它只有一點小小的'奢求，就是讓自己的孩子活下去。
夏洛雖然死了，但它永遠活在朋友們的心中,也留在我們的心中.
小學生讀后感3
今天，我們學了一篇課文——《動手做做看》。這篇課文說了一件事情：法國科學家朗志萬有一次向幾個小朋友說：“一只杯子裝滿了水，再放進另外東西，水會漫出來；如果放進一條金魚，那就不一樣了�！彪m然幾個小朋友回答了朗志萬，其中的.伊琳娜覺得他們都沒說對，于是回家問媽媽，媽媽說：“不能光想，你做一做�！�
朗志萬聽了，笑者說：“我不是哄你們，我是為了讓你們知道，科學家的話，不肯定都是對的動手做做看讀后感�！�
這篇課文講了兩個道理，第一個道理是：凡事都不能光想，還要動手做做看。第二個道理是：科學家的話，不肯定滿是對的。
小學生讀后感4
今天， 丁老師給我們講了一個感人的故事，名叫：《四季的風》。
聽完故事后，丁老師被感動了，她一滴一滴的熱淚滴到了桌上，讓我也感動了，我沉默不語，原來苦孩子的生活是那么的窮苦，那么的.寂寞。再看看我們，有好吃的，好穿的，生病了找醫(yī)生就能馬上治好，不像他們，生病了沒有錢來治病，我們又科學家們發(fā)明的好東西，而他們家里只有一些破爛的東西…所以我覺得我們應(yīng)該去幫助他們，讓他們也快樂起來，比如：住在山區(qū)里的孩子沒有水喝，我們可以組織一個送水小組為他們送水，他們快樂了，我們心里也快樂了。
讓我們從現(xiàn)在開始，一起幫助需要幫助的人吧！
小學生讀后感5
查理九世是一只血統(tǒng)高貴的皇室小狗，它十分了不起，幫助墨多多他們了很多難題;扶幽擅長研究，要是他的朋友遇到困難，他就會從自己的.工具包拿出工具來幫他們的忙;墨多多是四年級二班的小學生，他的同學老是叫他“問題多多”;虎鯊是留級小霸王，喜歡吹牛，總是靠蠻力解決問題，是他們隊的隊員兼保鏢。
在“惡魔醫(yī)務(wù)室”的冒險過程中，墨多多差點受傷，幸虧他的伙伴們及時出現(xiàn)，團結(jié)一心，了關(guān)于吸血鬼的案件，最后取得了勝利。
這個故事告訴我們：以后大家要團結(jié)一心，才能克服種種困難。
小學生讀后感6
看完《草原上的小木屋》，我感到溫馨，歡樂，也感受到主人公的堅強。
作者僅僅選取了一個小女孩的成長和她的'家庭拓荒歷程，以此作為事件寫了一部民族的史詩，主人公羅蘭一家不斷遷徒，抱著對未來美好生活的憧憬，在荒野中艱苦勞作，勇于開荒與創(chuàng)造活力，他們與大自然搏斗，但又與大自然成為朋友，書中的日月星辰，風雨冰雪，飛禽走獸，樹木花草，變換多姿，充滿詩意，有時候即使是自然災害，也有特殊的美麗，主人公與朋友的友情，真誠，美好，甚至對狗，貓，馬，牛也充滿了柔情。
請大家喜歡小木屋系列的書，也讓它為你的生活帶來啟示。
小學生讀后感7
放暑假了 ，我又讀了一遍《八十天環(huán)游地球》這本書。這本書我已經(jīng)讀了3遍了，我很喜歡里面的福格先生。他是一位沉默寡言、知識豐富的紳士，擁有著聰明、智慧的頭腦、沉著勇敢的膽識和富甲一方的財富。
故事以英格蘭銀行發(fā)生的'一起巨款盜竊案為引子，引發(fā)了福格先生與牌友們的“八十天內(nèi)環(huán)游地球一周”的活動。
小學生讀后感8
一天老虎餓了，它四處尋找食物，忽然它看到了一只狐貍，它就撲到狐貍身上，狐貍說不要吃我，我是上帝派來當百獸之王的，你要是吃了我就是違反上帝的命令啊！你要是不信就和我走一圈吧。
老虎說好啊。老虎看見許多野獸看見狐貍就跑了。讀了這個故事我的'感想是狐貍很聰明又很狡猾，老虎很威風又很笨，如果我們遇到困難時要像狐貍一樣聰明勇敢保持冷靜，才能保護自己。
小學生讀后感9
《三毛流浪記》是一本感人的書，這本書我讀了兩天，三毛的很多事情都很有意思，有時候逗得我哈哈大笑。
三毛是一個笨笨的`孩子，因為他很想學一門功夫可是總是學不會，有一次，一個小男孩撿柴火，小男孩說：“撿不到，咱們回家吧！”三毛想撿一根很大的柴火，他就跳水里了。到處流浪的三毛沒有自己的家，很多好心人都邀請三毛到自己家去住，可是有一個壞人不喜歡他還要三毛住他家里，結(jié)果讓三毛吃了很多苦，我好想成為三毛的好朋友來幫助三毛。
三毛的故事都很有趣，他樂于助人、隨機應(yīng)變而且還勇敢堅強，自由的性格大家都要向三毛學習。
小學生讀后感10
今天丁老師和我們讀了一個非常感人的故事《四季的風》。
一開始，我聽到苦孩子沒有爸爸和媽媽就想到了外公，他和苦孩子一樣的'，不過還是活了下來�？嗪⒆又挥幸粋�伙伴，那就是風�？嗪⒆拥囊磺袔缀醵际秋L幫助他，照顧他，甚至為他想盡了上千個讓苦孩子好起來的辦法。我覺得風是一個特別善良、有愛心的人。我聯(lián)想到現(xiàn)在也有這樣的人，比如說：撿垃圾的，收報紙的和山區(qū)的小孩等等。
我可以捐一些他們需要的東西，要關(guān)心他們，不能一點兒都看不起別人。
這個故事是最感人的，還讓我知道了風的來源。
小學生讀后感11
我讀了《逃家小兔》這本書，我想我離家出走了媽媽會不會擔心我？我知道了我走到哪媽媽就會跟到哪！我變成小帆船，媽媽肯定會變成風送我回家；我變成司機媽媽肯定會變成坐車的人，我變成小鳥媽媽肯定會變成樹，我變成花朵，媽媽肯定會變成園丁，我變成小男孩跑回家，媽媽肯定會緊緊的.抱住我，因為她正在等我回家！我以后肯定不會離家出走，因為我知道離家出走不是一件好事，會讓傷心的！我以后肯定會跟緊媽媽的，不把自己弄丟！
小學生讀后感12
《美德故事》這本書內(nèi)含豐富，教會了我們應(yīng)該誠實有信、善良仁愛、堅韌勇敢、正直真誠。
我最喜歡《永不缺席的康乃馨》這個故事主要講了有一年的母親節(jié)，在外工作的'野村去花店買了一束花，準備趕往母親家，可是在路上野村開車拐彎時發(fā)生了事故，就在醫(yī)生抬他上救護車時，他始終念念不忘自己的母親，請醫(yī)生把花轉(zhuǎn)交給母親。這篇故事是多么的感人呀！讀完后我感到了母親是那樣的偉大，她為我們付出的太多太多了，我們和她比起來竟是天壤之別，我們對母親的祝福與感激永遠不在一束花中，表示在節(jié)日里，我們應(yīng)該多幫她分擔些家務(wù)等事情，不要讓她為我們費心，操勞。
這本書每個故事都生動感人，閃耀著人生的光輝，我喜歡這本書。
小學生讀后感13
在神秘莫測的大自然中，處處隱藏著可以讓你大開眼界的東西。形形色色的動物、植物為了繁衍生息，以付出了多少努力呢?就讓我來給你們講一個吧!
在《西沙有飛魚》這本書中，劉先平叔叔帶首我們來到南海，讓我們看到了海鳥和飛魚。在油婆記的大山中，劉先平叔叔又帶著我們找到罕見的華南虎，給我們留下了很多的印象，不琮最使們記憶猶新的還是泰國的驕傲——大象的學校，大象學校里性格不一、聰明伶俐的大象至今還活躍在我的.腦海中，還有清逐回水灣的麥、魚、天山的奇異景色。
讀了這本書我感受到了不論遇到什么困難，要多思考、多探索就可以成功。
小學生讀后感14
主人公發(fā)現(xiàn)人們所說的怪物其實是一艘潛艇。于是主人公被帶進了潛艇里，開始了海底之旅。在一路上他們見到了很多的海洋生物，有海蜘蛛，水獺，海鵝，火鮫等等。
我們只有團結(jié)合作，像教授和船長一樣齊心協(xié)力，才能打敗對手。
小學生讀后感15
暑假中，媽媽給我買了《城南舊事》這本書，我很愛讀這本書。
這本書的第一章是冬陽 童年 駱駝隊，這一章寫了林海音為什么要想起寫《城南舊事》。惠安館寫了惠安館的瘋子秀貞，宋媽和林海音的媽媽都不讓林海音看瘋子，但林海音經(jīng)常偷著去找瘋子。后來林海音才知道，秀貞并不是瘋了，而是因為找不到小桂子人們才認為她瘋了。最后小桂子原來就是林海音的`好朋友妞兒——蘭姨娘一章寫了蘭姨娘來到“我”們家，“爸爸”對蘭阿姨很好，但“媽媽”很生氣。最后一章是爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。寫了我小學畢業(yè)了，但是爸爸已奄奄一息，最好也死了。
我喜歡這本書。
【小學生讀后感】相關(guān)文章：
小學生的讀后感11-03
小學生讀后感05-20
小學生讀后感【熱】10-21
【熱】小學生讀后感10-21
小學生讀后感【熱門】10-21
小學生讀后感【推薦】10-21
【薦】小學生讀后感10-21
小學生論語讀后感12-21
《小學生之友》讀后感08-21