《我愛(ài)嘮叨的媽媽》讀后感精選15篇
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的《我愛(ài)嘮叨的媽媽》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《我愛(ài)嘮叨的媽媽》讀后感1
這本書(shū)講了一個(gè)叫安美娜的小女孩她很討厭嘮叨，而且安美娜放學(xué)回家一進(jìn)門(mén)，媽媽就要嘮叨。有一次，她夢(mèng)見(jiàn)自己是反嘮叨國(guó)的女王。審判了很多大人，還有自己的.家長(zhǎng)。這個(gè)故事講完了，后面有個(gè)童話劇場(chǎng)我就不講了。
這本書(shū)講的是，小學(xué)二年級(jí)的安美娜很討厭嘮叨，可美娜的媽媽是一個(gè)嘮叨大王，這讓美娜經(jīng)常感到煩惱。
一次，美娜來(lái)到了反嘮叨國(guó)，而且還被管家大人當(dāng)成“殿下”!最后這次經(jīng)歷，美娜明白了我們需要被嘮叨。
我覺(jué)得這里面最感動(dòng)的一篇是第一章：嘮叨中凝聚著媽媽的愛(ài)。這一章深深打動(dòng)了我，標(biāo)題也是。
對(duì)了，還要看看后面的童話小劇場(chǎng)哦!
《我愛(ài)嘮叨的媽媽》讀后感2
這本書(shū)很好看，講的是一個(gè)叫安美娜的小女孩，她很不喜歡媽媽嘮叨，有一天美娜當(dāng)上了“反嘮叨國(guó)”專(zhuān)門(mén)審判那些愛(ài)嘮叨的'大人，她讓那些大人吃惡心的嘮叨果，走冰冷的多話湖可是，大人還是不放棄嘮叨。這時(shí)美娜醒來(lái)了。
這本書(shū)好看的原因是很好玩還反映出了反對(duì)嘮叨堅(jiān)決的心，所以我才喜歡這本書(shū)。
《我愛(ài)嘮叨的媽媽》讀后感3
最近我讀了一本書(shū)，叫《我愛(ài)嘮叨的媽媽》，這本書(shū)講了一個(gè)小女孩的媽媽很?chē)Z叨，天天嘮叨不停，小女孩很討厭她的.媽媽?zhuān)幸惶�，她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了她在反嘮叨國(guó)當(dāng)女王，命令?lèi)?ài)嘮叨的家長(zhǎng)都要懲罰，和我希望的一樣，把嘮叨的媽媽帶到反嘮叨國(guó)去懲罰，雖然我還沒(méi)有讀完，但是我要繼續(xù)堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取早日讀完，看看最終愛(ài)嘮叨的媽媽的結(jié)果。
《我愛(ài)嘮叨的媽媽》讀后感4
我愛(ài)嘮叨的媽媽有一位叫安美娜的小朋友，天天受媽媽的嘮叨，她很煩惱。有一天，她夢(mèng)到自己成了一個(gè)反嘮叨國(guó)的女王，它懲罰這些愛(ài)嘮叨的家長(zhǎng)。從夢(mèng)中醒來(lái)后她疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)銈優(yōu)槭裁磹?ài)嘮叨我，是不是喜歡嘮叨？媽媽告訴她，每個(gè)媽媽都不想嘮叨自己的孩子，都是孩子沒(méi)有做好，是你們把媽媽變得愛(ài)嘮叨了。
她終于明白了，大人也是不愛(ài)嘮叨的。我讀完這個(gè)故事，覺(jué)得我和故事中的安美娜有許多相似之處，我是一個(gè)做事做不到位的小男孩，把媽媽變成愛(ài)嘮叨的`媽媽?zhuān)腔叵肫鹉切﹪Z叨，又想一想嘮叨意味著什么呢？這不都是媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)嗎。從現(xiàn)在開(kāi)始，我決心做一個(gè)讓媽媽省心的孩子，不再讓媽媽嘮叨我。
《我愛(ài)嘮叨的媽媽》讀后感5
我和媽媽一起讀了《我愛(ài)嘮叨的媽媽》，我覺(jué)得這本書(shū)的題目很有意思，我的媽媽也愛(ài)嘮叨，我也很愛(ài)她。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)小姑娘，最討厭別人嘮叨，有一天，她當(dāng)上了反嘮叨國(guó)的國(guó)王，專(zhuān)門(mén)收拾那些愛(ài)嘮叨的大人，用各種手段懲罰他們，但她懲罰自己媽媽的時(shí)候，她心里很難過(guò)，她明白了每一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽在嘮叨每一句話時(shí)，心里都在給自己的.孩子說(shuō)，我愛(ài)你。
我會(huì)加油的，媽媽?zhuān)瑺?zhēng)取以后讓你少一點(diǎn)嘮叨我。
《我愛(ài)嘮叨的媽媽》讀后感6
主人公是小學(xué)二年級(jí)學(xué)生安美娜。一天，她闖入反嘮叨國(guó)，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是反嘮叨國(guó)的女王，有權(quán)審判、處罰那些愛(ài)嘮叨的大人們�？梢煌▽徟�、處罰下來(lái)，安美娜發(fā)現(xiàn)，原來(lái)大人的'嘮叨里都是愛(ài)和關(guān)心。
讀完這本書(shū)，我聯(lián)想到了我的媽媽?zhuān)业膵寢尯兔滥鹊膵寢尣灰粯樱覌寢尣粫?huì)經(jīng)常嘮叨我，她會(huì)經(jīng)常像朋友一樣提醒我，什么事情應(yīng)該怎樣做才正確。
其實(shí)媽媽嘮叨或不嘮叨對(duì)我們都是深深的母愛(ài)。
《我愛(ài)嘮叨的媽媽》讀后感7
這個(gè)故事有一個(gè)主人公，是安美娜，她很討厭嘮叨。
這本書(shū)有三個(gè)部分。第一個(gè)部分是介紹，第二個(gè)部分是在夢(mèng)里當(dāng)了反嘮叨國(guó)的女王，第三部分是反嘮叨大賽。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得，大人們的嘮叨中凝聚著他們對(duì)我們的愛(ài)，大人嘮叨我們，是因?yàn)閻?ài)我們。正像我媽媽所說(shuō)：“我們發(fā)現(xiàn)了你的錯(cuò)誤，你的不好之處，我們才嘮叨你，如果你天生就沒(méi)有錯(cuò)誤，那我們還嘮叨你干什么?”我在這本書(shū)的背面找到了一句話，是：我真的`沒(méi)想到，媽媽每次對(duì)我們嘮叨的時(shí)候，都會(huì)在心里說(shuō)：“我愛(ài)你!”
《我愛(ài)嘮叨的媽媽》讀后感8
這本書(shū)講的是安美娜覺(jué)得她媽媽真的是很?chē)Z叨，每次安美娜都準(zhǔn)備去做事情的'時(shí)候，她的媽媽就已經(jīng)開(kāi)始嘮叨了。這讓安美娜很不開(kāi)心。安美娜她受不了的時(shí)候也會(huì)做出一些反抗。可是，這樣的反抗根本沒(méi)用，她只能忍受挨打……
有一次，安美娜在下課的時(shí)候一不小心被一個(gè)石頭絆倒，暈了過(guò)去。在她醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)上了反嘮叨國(guó)的女王，審判、發(fā)落那些愛(ài)嘮叨的大人讓他們吃嘮叨果，走多話湖，可是大人們還是不放棄，她該怎么辦呢？
讀了這本書(shū)之后，我明白了要學(xué)會(huì)安排好自己的時(shí)間，獨(dú)立的完成自己應(yīng)該做好的事情，少讓媽媽嘮叨自己。
《我愛(ài)嘮叨的媽媽》讀后感9
這本書(shū)的主人公，是一個(gè)名叫安美娜的小姑娘和她的.媽媽。安美娜一開(kāi)始總是不喜歡媽媽嘮叨。有一次，她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)她當(dāng)了反嘮叨國(guó)的女王，正在懲罰那些愛(ài)嘮叨的大人們，由此可見(jiàn)，安美娜是多么討厭媽媽嘮叨。后來(lái)，安美娜不想再讓媽媽嘮叨了，于是制定了一個(gè)《反嘮叨方案》，改正了那些總讓媽媽嘮叨的缺點(diǎn)，從此，媽媽再也不嘮叨她了。
這本書(shū)的后半段是講，安美娜參加了一個(gè)反嘮叨大賽。前面幾位選手都沒(méi)有拿到反嘮叨國(guó)的王冠和寶物。安美娜對(duì)奶奶、媽媽和老師采取了不同的反嘮叨對(duì)策，最后，終于贏得了冠軍，拿到了反嘮叨國(guó)的王冠和寶物。
安美娜，我很欣賞你知錯(cuò)就改的品格，我要向你學(xué)習(xí)。
《我愛(ài)嘮叨的媽媽》讀后感10
安美娜以前總是被媽媽嘮叨來(lái)嘮叨去，比如：美娜早上不起床，媽媽會(huì)大聲嘮叨安美娜快點(diǎn)起床，媽媽數(shù)3，2，1我必須起床，如果我不起床媽媽就又開(kāi)始嘮叨起來(lái)，我把被子蒙上媽媽就會(huì)把被子掀起。
學(xué)校的課間，老師問(wèn)：“中午的飯菜好不好吃?”還問(wèn)：“安美那自己的`缺點(diǎn)�！卑裁滥怯X(jué)得老師和媽媽一樣嘮叨。經(jīng)過(guò)反嘮叨大賽和夢(mèng)里的反嘮叨國(guó)之后，安美那終于明白了媽媽的嘮叨是一種愛(ài)。
《我愛(ài)嘮叨的媽媽》讀后感11
這個(gè)故事實(shí)在是太有意思了。其實(shí)講的就是我們生活中的故事：發(fā)生了一件我夢(mèng)寐以求的事情，我當(dāng)上了反嘮叨國(guó)的國(guó)王，來(lái)懲罰那些超級(jí)嘮叨的`大人們，其中就有我大嗓門(mén)媽媽?zhuān)疫�給他們吃了非常難吃的果子，又酸又辣又苦，可還是治不了他們的臭嘮叨病，于是我又讓他們走反嘮叨湖，可是這一走，他們把他們的親人都忘了，我好急好急，想還是回到原來(lái)的生活比較好，剛好我從夢(mèng)里醒來(lái)。
看了這個(gè)故事我明白了，一件事跟別人說(shuō)一遍就好，不要反復(fù)嘮叨，否則會(huì)讓人反感。
《我愛(ài)嘮叨的媽媽》讀后感12
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生美娜是一個(gè)非常討厭嘮叨的人。一天，她當(dāng)上了“反嘮叨國(guó)”的女王，專(zhuān)門(mén)審判、發(fā)落那些愛(ài)嘮叨的.大人們，她給那些大人足夠的教訓(xùn)，但是，還是有些大人不放棄嘮叨。下面，就是反嘮叨大賽。
其實(shí)，每個(gè)大人的嘮叨里都充滿了愛(ài)。那些大人說(shuō)的非常對(duì)“嘮叨子女就是愛(ài)子女”。但是我們要盡量讓家長(zhǎng)少嘮叨，那樣才能使家長(zhǎng)更開(kāi)心，我們更快樂(lè)。
《我愛(ài)嘮叨的媽媽》讀后感13
我覺(jué)得這本書(shū)非常的好，因?yàn)檫@本書(shū)告訴我嘮叨不是一件壞事，而是要如何做到避免大人的嘮叨，我的媽媽可不像美娜的`媽媽那樣愛(ài)嘮叨，我媽媽不會(huì)經(jīng)常嘮叨我,她的嘮叨讓我想到了，其實(shí)媽媽在嘴上嘮叨的時(shí)候，心里卻在説：“我愛(ài)你，才嘮叨你呢。”其實(shí)，在媽媽嘮叨我們的時(shí)候，應(yīng)該多想想是不是我們本身就沒(méi)有把事情做好。在媽媽嘮叨后，我們應(yīng)該把自己的缺點(diǎn)和不足改正，下回媽媽就不會(huì)嘮叨了。我們不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，媽媽的嘮叨就會(huì)越來(lái)越少了。
《我愛(ài)嘮叨的媽媽》讀后感14
這兩天我讀了《我愛(ài)嘮叨的媽媽》，當(dāng)我看完這本書(shū)后，我覺(jué)得家人在嘮叨我們的'時(shí)候并不是在罵我們而是在教育我們，媽媽就是希望我能考個(gè)好成績(jī)，其實(shí)我心里知道媽媽對(duì)我的辛苦付出，我相信我一定能給媽媽考個(gè)好成績(jī)的！
《我愛(ài)嘮叨的媽媽》讀后感15
《我愛(ài)嘮叨的媽媽》有兩個(gè)作者來(lái)寫(xiě)和一個(gè)繪者有樸惠淑、姜析昊、林英蘭，樸惠淑寫(xiě)過(guò)《不再鳴叫的鳥(niǎo)》、《笑的稀里嘩啦的便便》等作品，姜析昊寫(xiě)過(guò)送行。
我愛(ài)嘮叨的媽媽這本書(shū)我非常喜歡看，我愛(ài)嘮叨的媽媽這本書(shū)我第一次看的.時(shí)候，我也覺(jué)的嘮叨我們是不對(duì)的，但是我反復(fù)又看了幾遍，原來(lái)呀!嘮叨我們是為我們好呀!
我愛(ài)嘮叨的媽媽我最?lèi)?ài)看的就是反嘮叨大賽了，反嘮叨大賽主要講的就是：安美娜和她的爸爸、媽媽、老師、姥姥比賽，要是安美娜贏了，就能當(dāng)反嘮叨國(guó)的女王，來(lái)統(tǒng)治愛(ài)嘮叨的人。
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