格列佛游記的讀后感
讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的格列佛游記的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
格列佛游記的讀后感1
《格列佛游記》在這本書中，寫得是主人公，一位外科醫(yī)生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭；后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的`故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。
我覺得最特別的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側(cè)，而且是一個愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開�！x了這本書后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個與眾不同的男子漢，他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險的沖動。作為一名醫(yī)生，他專門搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險。
讀了這本書以后，我漸漸覺得這些書其實很有意思，而且不會看不進(jìn)去，反而讀過幾遍之后，越發(fā)愛上了這些書。書是人們進(jìn)步的階梯，在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書，一頭扎進(jìn)去吧，總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
格列佛游記的讀后感2
在這個暑假的時候，我經(jīng)歷了一個非常奇幻的世界漂流。這主要是因為我讀了一本很著名的小說，它的名字叫做《格列佛游記》。隨著小說里面主人公格列佛的腳步，我跟隨他經(jīng)歷了是個神奇的國家。要我說我最喜歡的就是他在小人國的時候了，因為他在小人國的時候，他的身軀對于那些人來說是非常巨大的。不像他在大人國的時候，他的.身軀就跟毛絨玩具一樣，甚至要比毛絨玩具還要小。在小人國的時候他只是想要去街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，都能夠給人們帶來地震一般的感受。
比如說在他休息的時候，小人國里面的一些孩子都會跑到他的頭發(fā)里面玩游戲。讓人感到比較驚奇的是兩個小人國的國家發(fā)生戰(zhàn)爭的原因竟然是因為吃雞蛋要從哪一段打起引起的，這要是放在我們現(xiàn)實生活中是不可能發(fā)生的事情。其次就是他在大人國發(fā)生的事情了，他在大人國發(fā)生的事就像是我們平常玩的一些小動物一樣。他在大人我的時候是待在一個小女孩的手里面，是這個小女孩的玩具。也就是說他在大人國的時候根本沒有絲毫的人群，每天被囚禁在玩具城堡里面。不過最難忘的就是應(yīng)該格列佛經(jīng)歷的最后一個國家，在最后一個國家里面根本找不到任何的人類，因為這個國家的國民基本上都是馬。
不過讓人感到羞愧的是，這里面的馬的性格是非常的高尚和純潔的，他們根本不知道該如何撒謊和懷疑別人�？墒且谖覀儸F(xiàn)實社會中，又有多少人跟他們一樣呢？也許這樣的人只會出現(xiàn)在那些偉大的作品里面吧，但是我還是希望在我們的社會中也能夠出現(xiàn)像他們一樣的人，去尋求人性中最本質(zhì)的真善美。
格列佛游記的讀后感3
暑假里，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》。在這部小說中，作者以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險的格列佛周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而十分有趣的四次旅行奇遇。
格列佛在一次航海中遇到風(fēng)暴，船被打翻了。他漂流到了小人國里，小人國的居民把他當(dāng)成了一個高大威猛的巨人，格列佛稍不留神就能踩死幾個小人國的臣民，甚至，他的小便就能輕易撲滅王宮大火。他吃一頓飯，要數(shù)百個小人忙碌半天才能做好。他可以讓小人國臣民在他的手掌上跳舞，輕而易舉地打敗小人國最強大的軍隊。
而當(dāng)他漂流到大人國里，卻顯得十分渺小，以致成了大人國兒童的玩具。那里的東西對他來說都十分龐大，就連彈鋼琴也要站在非常高的凳子上，并且不斷地來回跑動，用拳頭狠狠地砸琴鍵，才能彈出聲來。在那里，蒼蠅蚊子是他最大的天敵，冰雹和暴風(fēng)雨好像槍林彈雨，讓他無法抵擋……
他漂流到了飛島國后，飛島國的統(tǒng)治對下方城市而言非常的霸道。要是誰敢反抗，他們就移動飛島到他們的城市上空，不讓他們享受陽光權(quán)和雨水權(quán)。不過，自打下方城市居民準(zhǔn)備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后，一向霸道的`飛島國屈服了。
在漂流到慧馬國時，他看到馬有了人的理性和與人交流的能力，也比人高明，真是離奇。
讀了這本名叫《格列佛游記》的書，我被作者豐富的想象力所震撼，也被格列佛不同的游歷所吸引。在愉快的假期中，我也嘗到了讀書的樂趣，等將來長大了，我要游覽不同的地方，像格列佛那樣增長見識，培養(yǎng)才干。
格列佛游記的讀后感4
在讀格列佛游記的過程中，你是否會被里面的人物情節(jié)所吸引呢，在讀完后又會有一些什么樣的心得？下面是由這本書去看，好多人都跑去買《格列佛游記》，連老師都覺得不可思議，后來老師明白了我和他們講的事情，也就沒說什么，只是笑了笑。
初中的時候，《格列佛游記》是必讀書目，也因此我暗自慶幸自己已經(jīng)看過了，但后來我通過老師給我們的介紹明白了我當(dāng)初所沒有看到的東西——這是一篇諷刺小說。不過我也還是半懂半不懂，為什么一篇有趣的童話故事卻變成了一篇諷刺國家腐敗，諷刺人類社會的一本小說？盡管通過介紹還是明白了一些，但還是沒有辦法接受這種形式的象征。
后來到了高中，也逐漸想明白了《格列佛游記》的意義，也明白了許多以前所不知道的東西。我再一次看一遍《格列佛游記》的時候，是帶著排斥的感情去看它的`，因為我明白里面所寫的內(nèi)容，是對丑陋事物的形象，是對事物的諷刺，因此我不愿意去想它。但是我并沒有想到我曉得時候看這本書的時候，是用什么眼光去看待它的呢？為什么我現(xiàn)在不會用這種眼光去看待這本以前看夠的書呢？因為成長，成長或許給我們帶來成熟，帶來沉穩(wěn)，但它同時也奪走了天真與無慮。這或許就是人性的轉(zhuǎn)變，人人都逃不過。
一本《格列佛游記》在不同時期給我的看法，或許就是在見證我一天天的成長和一天天的轉(zhuǎn)變。我們對待事物的看法都各有不同，但或許有時候我們得想一想，如果是再不同時期，我們還會用相同的眼光去看待嗎？
或許我們要從這本書里學(xué)會的不是諷刺，而是要明白世間的流逝。
格列佛游記的讀后感5
寒假期間，我讀完了英國著名作者喬納森斯威夫特所寫的《格列佛游記》。主人公格列佛四次出海歷經(jīng)小人國、巨人國、飛島國、慧骃國四個島嶼，他遭遇的奇幻經(jīng)歷讓我覺得神奇，有趣極了。
其中讓我印象最深刻地是慧骃國。在這個國家中，格列佛結(jié)識了具有仁慈、友愛而又誠實美德的慧骃，所有的慧骃都和平相處，他們不貪婪，沒有欺騙，更不會產(chǎn)生矛盾，甚至引發(fā)戰(zhàn)爭。在他們的語言中，根本就沒有懷疑、怨恨、嫉妒這類不好的詞語。他們國家里一切都是真實的，透明的，沒有所謂的勾心斗角，也沒有所謂的包庇縱容，所有的一切的都是公平、公正、公開的。
其實慧骃國是我們每個人心中所向往和追求的地方，在那里，我們不需要偽裝自己，不害怕有人會看不慣自己，沒有饑餓、沒有寒冷、更沒有壓迫和剝削。自由自在、無憂無慮地生活著，那才是一個真正充滿幸�？鞓返牡胤健�
格列佛的.航海經(jīng)歷離奇、驚險又有趣。格列佛勇敢、善良又樂于助人。每當(dāng)遇到危險時總能通過自己的聰明才智而化險為夷。從格列佛身上，我明白了不管遇到什么困難，都不能輕言放棄，要勇敢的面對。不論是對人還是對事都應(yīng)該更加和氣、真誠。他們身上可貴的精神猶如“多彩之光”，必將照進(jìn)每一個人的心里，將黑暗帶走，把世界變得更加燦爛！
格列佛游記的讀后感6
最近，我讀了一本書，它名叫《格列佛游記》，它是英國著名喬納森·斯威大特寫的。
這本書，主要寫格列佛四次航海冒險的經(jīng)過，它到過小人國、大人國、飛島國、慧馬國等奇異國家，遇到了不同的遭遇。我印象最深的是在小人國，因為在小人國，他被小人國的士兵綁住，后來他為小人國做了許多好事，例如：小人國在打仗，格列佛就去幫助他們，他一點都不膽小，非常勇敢，英勇地和小人國的敵人作斗爭，最后，終于打敗了敵人，小人國取得了勝利。后來，格列佛也受到小人國的款待,小人們有的做出許許多多的既香又可口美味的飯菜，還有的'給格列佛蓋了一間冬暖夏涼的大房子，為的是能讓他晚上睡得更加安心舒適。
讀到這里，我明白了多做好事，不僅能給別人帶來快樂，還能給自己帶來快樂。從此，我也像格列佛一樣，不管別人怎么待自己，總會主動地去幫助別人。記得有一次，我同學(xué)顧宇以前經(jīng)常時不時來罵我或打我一下，所以，我和他關(guān)系很不好。有一次，我聽他在向我同桌借東西，可同桌不借他。這時，我想起了格列佛，我就主動走上去，親切地問：“顧宇，你今天沒帶什么東西，我借你�！彼t著臉，輕輕地說：“我今天沒帶橡皮。”他一說，我就借給了他，從此，我們也成了形影不離的好朋友。
同學(xué)們，為了我們能有更多的好朋友，讓我們一起行動幫助別人吧！相信你們會變得更快樂！
格列佛游記的讀后感7
我對一本書情有獨鐘，這是一本歷險為主題的文學(xué)作品，當(dāng)之無愧就是喬納森的杰作——《格列佛游記》。
主人公格列佛是一名醫(yī)生，可他卻非常喜愛出海冒險，從而經(jīng)歷了有趣的奇遇。1699年因出海發(fā)生了意外，竟來到了小人國。過了一段時間格列佛又誤打誤撞的來到了大人國。
這樣離奇的事情，就像磁鐵一樣深深地吸引了我，可是，讓我最深有感觸的是，格列佛來到了慧骃國，那里的居民不會“欺騙”別人，一切都是透明的，真實的，心靈都是善良的，人人都平等。大家都不會相互“懷疑”像你偷了我的東西等等……格列佛又來到了小人國，他們因從哪頭敲雞蛋和鞋跟的高低產(chǎn)生了分歧，從原本友好的一個整體卻因為這些小事分裂成了兩個大國，成為了兩個虎視眈眈的敵人。
在大人國，格列佛就像一個迷你玩偶；大人國的人民個個都有40英尺高，就連貓都比歐洲的公牛大了3倍呢！大人國科技相對落后。格列佛又禁不起出海的誘惑來到了飛島國，飛島國的人時時刻刻身邊都要跟著一個“拍手”，主人說著說著就會進(jìn)入幻想，因為他們都害怕明天太陽不會升起來，太陽從西方升起等等不可能的事，要被旁邊拍手打一下，才能回到現(xiàn)實。
這本書讓我受益匪淺，慧骃國是我們所追求的.理想境地，那里的人們都是誠實的，沒有金錢的概念，沒有地位的高低，在那里，不會有殺人放火，不會的小偷躲躲藏藏的身影，就連相互不信任的心理都沒有�，F(xiàn)實生活中，搶奪、詐騙、偷盜等等。都已經(jīng)不足為奇了，可是慧骃國幾乎沒有發(fā)生過。讓我們的社會多一點陽光，少一點污染，讓人民有一個幸福的家園吧！
格列佛游記的讀后感8
與會專家談到，上海的市場門檻要進(jìn)一步放低，譬如在產(chǎn)品的檢驗檢測方面，要建立一個雙向認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)機制！500字作文你真的比惡霸都不如，豬狗不如。風(fēng)一吹，有一些葉子就從葉柄上飄落下來，變成了一只只"蝴蝶"在翩翩起舞。童年，你是我一生最美好的時光；白色的梅花特別香，但粉色的梅花的香味相對來說就較淡一些。
《格列佛游記》講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧骃國等地的經(jīng)歷。
小人國里的一切都非常小，他們對于格列佛就像玩具一樣。大人國恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開心，還要提心吊膽，以防被弄死。小人國和大人國不僅大小相反，心胸也不同，小人國連年征戰(zhàn)，爾虞我詐；大人國民風(fēng)淳樸，對英國的歷史、制度和現(xiàn)狀有著很多疑問。第三卷通過介紹再飛島國等五島的經(jīng)歷，體現(xiàn)了現(xiàn)代科技有著很大的問題。第四卷更加奇怪，在慧骃國里人獸互相顛倒，沒有金錢、軍隊和警察，馬有著高尚的心靈，而野胡則是邪惡的'生物。格列佛在那里學(xué)到了很多，他越來越厭惡人類社會的種種惡行，對人類社會做了無情的鞭韃。
我最喜歡的是第四卷，他批判了人性深處的丑陋和人類社會的血腥，而在慧骃國里，他們都沒有欺騙、殺人放火、搶劫一類的字眼，格列佛光是讓他們明白這些詞的意思就花了好大功夫。他們的社會充滿了友愛、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡，這就是人們想象中的“世外桃源”吧。
這本書的作者對社會的丑陋做了無情的鞭韃和諷刺，對人性和社會有著自己的見解，表達(dá)了他為世界擔(dān)憂的感情。
格列佛游記的讀后感9
在這個暑假，在喬納森。斯威夫特充滿想象、精彩風(fēng)趣的文筆下，我跟隨主人公格列佛的腳步，由于四次危險的海上___，游歷了奇妙的小人國、大人國、飛島國和智慧國。
最有趣的就是小人國的歷險了。主人公對于小人國的人們來說簡直是龐然大物，自己想要去街道上走走都得提前通知人民躲進(jìn)自己的房子。待到人們毫無戒備心時，男孩女孩都敢跑到格列佛的頭發(fā)里來捉迷藏了，就好像在一片黑色的大草地玩耍，那可真有趣。在滑稽的言語里也隱隱透露著作者的厭惡嘲諷之情，群臣為了爭寵獲取高位而不惜把命懸于一根細(xì)繩上去跳舞，以至于摔斷了胳膊或腿；以鞋跟的高低來區(qū)分國內(nèi)的黨派，這可真稀奇；一場曠日持久的戰(zhàn)爭起因居然是吃雞蛋應(yīng)打大端還是小端引起的，雞毛蒜皮的小事顯出了戰(zhàn)爭的可笑和統(tǒng)治者的愚昧。政府的`荒唐、ZZ的腐敗和官員的阿諛奉承恰恰與作者當(dāng)時的社會現(xiàn)實有著幾分驚人的相似之處，可以說是縮小版的現(xiàn)代大都市。
最難忘的是智慧國里馬性的高尚純潔，他們沒有關(guān)于“撒謊”或“懷疑”的詞匯，野蠻和毒害更是沒有的事情。他們彼此坦誠相待，和睦相處，友誼和仁慈是他們的美德�？墒窃诂F(xiàn)在的社會里，又有多少人能做到這些呢？許多人為了利益出賣了人格，做出了許多傷害他人又傷害自己的事情。我們或許還不如一只普通的馬，卻能夠和“耶胡”相“媲美”。我們應(yīng)從中覺醒和感悟，去尋找人性的善良。希望有一天，我們的社會也能像智慧國一樣。
格列佛游記的讀后感10
《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說，以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念，作者用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié)，深刻的剖析了當(dāng)時的英國社會現(xiàn)實。
在這本書中，寫的是格列佛的冒險故事，這是一個荒誕、奇特、滑稽的故事。英國外科醫(yī)生格列佛，在一次航海遇險中，淪為了小人國的俘虜，那里的居民僅有格列佛的`十二分之一大，國內(nèi)卻政黨傾軋，教派紛爭，戰(zhàn)禍連綿。格列佛好不容易才從那里逃脫，卻又在一次航海意外中誤入大人國，成為了當(dāng)?shù)鼐薮缶用駛兊恼粕贤嫖铮质沟盟?jīng)歷了種。種奇異的冒險。之后，他來到神秘的飛島國，那里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。
情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，作品的主人公里梅爾·格列佛是個英國外科醫(yī)生，后升任船長;他受過良好教育，為祖國而自豪，在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見識，可是他本質(zhì)上卻是一個平庸的人，而斯威夫特正是利用了主人公的這種局限到達(dá)了最充分的諷刺效果。
我很羨慕格列佛能有幸到慧因國，在那里你不需要顧慮別人說話的真假。
《格列佛游記》這本書每一章從中透露著不一樣的思想，令人深思，令人了解許多當(dāng)時社會存在的問題。
格列佛游記的讀后感11
《格列佛游記》講的是一個叫格列佛的冒險家，他很喜歡坐船出海去冒險。一天，他遇到了海難，到了一個叫“小人國”的地方，于是，他的奇妙經(jīng)歷從此拉開了序幕……
他到了“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧洇國”。這些國家都很奇妙……“小人國”的人都比我們小，他們只有一跟手指那么高。“大人國”的人都比我們大，對于他們來說，我們就像“小人國”的那些人一樣小，“飛島國”在一個可以飛的島嶼上，那里的人們總是在想問題，可是想來想去卻沒有想出任何有用的東西�！盎垆笨梢哉f是一個最另類的存在了，在那個地方，自稱“慧洇”的馬兒才是主角，而我們?nèi)藚s是叫野胡的生畜……
看完了這本書，我感受很多：從這本書里，我看到了太多社會的墮落，“大人過”的平民為了賺錢，把格列佛當(dāng)做物品來展覽，拍賣，使他生不如死，“小人國”的人為了升官，不惜去誣陷別人，用別人的痛苦來換取自己的幸福�！帮w島國”的貴族們制定了一個見國王要舔地板的規(guī)矩，貴族大臣們還以能舔國王腳下的地板為榮！“慧洇國”的馬兒彬彬有禮，而和人一樣的.野胡卻和瘋狗一樣，這是何等的不堪入目哪！
不過，也是因為看了這本書，我才真正明白了人性的不足，看到了世間那丑陋的一面，認(rèn)識到了光明的后面還隱藏著一些什么……
格列佛游記的讀后感12
小的時候，常聽父母講小人國，大人國的故事，當(dāng)時聽得津津有味趨之若鶩，長大了才知道是假的。長大了，我讀了格勒佛游記再次接觸到了“大人國”，“小人國”但這次，卻是辛辣的諷刺。
這本書講的是1699年，外科醫(yī)生格列佛隨船航行南太平洋，不幸中途遇險。格列佛死里逃生，漂到海岸上。當(dāng)他蘇醒過來的時候，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已被細(xì)細(xì)的繩子捆住了，而周圍都是比他小十二倍的“小人”。原來，他來到了小人國。后來，他又先后見了有二十米識了有二十米高的“大人”、能招喚鬼魂的“巫人”、丑陋自私的“耶胡”、聰明而高貴的“慧骃”……這些新奇的故事從各種角度，批判，諷刺了當(dāng)時英國混亂的`朝綱。
貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險和野心讓我重新認(rèn)識到了人性邪惡的一面，人們?yōu)榱死�，為了自己，不惜干出許多駭人聽聞的事來。在小人國嫉妒占據(jù)了大臣的心于是，一些莫須有的罪名強加到了主人公頭上。這不僅讓主人公心寒，更讓我們憤怒。就是這么一個小人國，其內(nèi)部的腐朽和戰(zhàn)爭，也終有一天會將其自身毀滅。
大人國的和平安樂反襯出了英國的腐朽，雖然主人攻擊力松贊英國，但大人過皇帝還是把他問的啞口無言――――畢竟，這是事實!他用自己少得可憐的幾片小金幣向那里的巨人討好;他弄刀舞劍，展示自己的勇武;他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機。但他的討好保護人的行動又實屬迫不得已——因為他隨時可能被任何外在的力量傷害。這，以顯示出了英國人的虛榮，陰險。
慧馬國，他遇到的不是人，而是馬，但卻襯托出了英國人的無知。
為什么，人性的弱點再次暴漏無疑，因為人性就是如此。因為人懂得太多，所以失去的更多。
格列佛游記的讀后感13
讀完〈格列拂游記〉后，我深深地嘆了一口氣，不舍地合上書。思潮起伏，久久不能平靜，感到很奇特，跌宕的故事，起伏的情節(jié)，一連串的問題如走馬燈一般索繞在我的腦海：一會是小人國，一會是大人國......簡直就是神奇。
我時不時的在腦海里描繪出當(dāng)時當(dāng)?shù)氐膱鼍埃涿顭o窮的場景里，我好像也跟格列拂一起在旅游，跟他一起吃苦，一起再飲用甘露。格列拂堅持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)，我多么希望自己能到小人國去看一看，如果我到了那里，我會幫助小人國的居民蓋房子，如果那里有犯罪者，我會立馬跑過去捉拿他，我相信，在我和小人國居民的共同努力下，他們的國家會越來越繁榮。
有時我也會暢想一下未來。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我希望自己能夠成為一位巨人，任何困難在我面前都是矮人，在巨大的困難前，我也得服氣自己是個小矮人，因為我有自己喜歡的老師、朋友、父母和親人幫我出謀劃策。人生處處是挑戰(zhàn)，面對一道道難題，一次次竟賽，一場場測試......
我一定會迎難而上，永不放棄，最終也會像格列拂一樣超越困難難，走出困竟，活出最燦爛的`自己！
《格列拂游記》不但給了我知識，還讓我體驗了一個個奇妙的世界，也使我懂得一個深刻的道理：即使別人對你的待遇不好，只要不傷害他，誠心誠意地對待他，用友好的行動改變他，最終一定會受到別人的尊重。
格列佛游記的讀后感14
當(dāng)我翻開《格列佛游記》時，我立刻被它的目錄深深地吸引了：小人國、大人國、飛島國……這些字眼仿佛帶著無限的魔力，勾起了我的好奇心。
《格列佛游記》是18世紀(jì)英國的一部優(yōu)秀諷刺小說，作者是喬納森·斯威夫特，他以游記的方式，寫出了他在小人國、大人國、飛島國和慧骃國的旅行。在一篇篇的游記中，作者用了大膽的筆觸，虛構(gòu)了一個又一個令人匪夷所思而又栩栩如生的奇幻世界，并借著故事中的主人公格列佛的奇遇對英國的政治以及人性的丑陋進(jìn)行了辛辣絕妙的諷刺。
書中小人國、大人國里離奇古怪的故事深深地吸引著我，然而給我印象最深的卻是格列佛的'慧骃國之旅。在慧骃國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。
在慧骃國，你根本不需要顧慮別人說話的真假，但在現(xiàn)實世界，我們的老師和父母從小就告誡我們要提高警惕，不要上當(dāng)受騙。因為有太多我們不愿意看到的事情卻時常發(fā)生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢，有人利用好心人的幫助進(jìn)行敲詐，有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……在平時生活中，當(dāng)遇到有難之人需要我們伸出援助之手時，我卻遲疑;當(dāng)我需要別人幫助時，我又不敢接受。這既妨礙了我去關(guān)愛他人，同時也錯過了別人的無私幫助。它讓我的內(nèi)心感到十分痛苦和矛盾，這難道不是現(xiàn)實世界中一種悲哀嗎?
我期盼著有一天我們的生活氛圍會和慧骃國一樣，我們的眼中不再有疑慮，我們的社會只有真誠，沒有虛偽。
格列佛游記的讀后感15
《格列佛游記》這本書講了一個名叫格列佛的英國人，他的一次航海旅程。天有不測風(fēng)云，一開始就不怎么順利，格列佛先是經(jīng)歷了“沉船事件”，但是他卻漂著漂著，漂到了一塊木板上，然后就任由海浪把他推到岸上了……漂啊漂，一直漂了很久，好不容易才漂到岸邊，于是格列佛就靠岸躺下來休息了。醒來后竟發(fā)現(xiàn)自己來到了“小人國”，那里的'人看上去驚恐萬分，把格列佛從頭到腳“五花大綁”了起來�？墒菚r間一久，人們變得和格列佛親近起來，有些孩子甚至把他當(dāng)做了他們的“游樂園”！
格列佛隨后又一次在海上遇難，結(jié)果被掛到了“巨人國”。那里的人通常高達(dá)2米，而格列佛卻是被一個一心想發(fā)財?shù)母F農(nóng)民給捉住了，農(nóng)民每天要格列佛在全國各大城市展覽、表演十場，把他累得奄奄一息。不光是這樣，格列佛還經(jīng)常遭到老鼠、小鳥等動物的侵襲。不過好處也當(dāng)然是有的，最后他由于思鄉(xiāng)心切，便假裝生病，來到海邊呼吸新鮮空氣。天空中的老鷹錯把他住的箱子當(dāng)成烏龜殼叼了起來。幾只鷹在空中爭奪，箱子掉進(jìn)海里，被路過的一艘船給發(fā)現(xiàn)并且送回了英國。之后他還去了“無名島”、“巫人島”和慧骃國等等。
讀了這本書，我知道了這個社會還有很多陰暗面，并不像一直被爸爸媽媽保護著的我想象的那樣簡單，我們應(yīng)該向格列佛學(xué)習(xí)，勇敢地和社會陰暗面做斗爭。同時要時刻保持著警惕，保護好自己心里那方凈土！
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