《酷蟲學(xué)校》讀后感(集合15篇)
看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編整理的《酷蟲學(xué)校》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《酷蟲學(xué)�！纷x后感1
我對《酷蟲學(xué)校》十分感興趣，雖然這套書只出了五本，但我已經(jīng)看了N遍。
這套書里把昆蟲擬人化了，講述了發(fā)生在幼稚班、甲蟲班、雜蟲班和飛蟲班里的故事，其人物多達(dá)幾十個(gè)，對人物的介紹也很有趣，比如介紹屎殼郎：它是甲蟲班的無敵白癡，大腦弱智的代表人物，和它智商相反的是它擁有無敵強(qiáng)大的自信心，它藐視一切藐視它的家伙，制造糞餅干是它在課堂上的業(yè)余愛好，如果你想欺負(fù)它，那就等著瞧吧，最后崩潰的一定是你。另外還有甲蟲班班長狼蛛001，飛蟲班班長豆娘，雜蟲班班長水蛭都有精彩的描寫。
在這套書中有很多詼諧的語言，比如：在蟋蟀老師的'帶領(lǐng)下，同學(xué)們順利地迷路了；本來同學(xué)對沫蟬還有一線希望，現(xiàn)在卻只剩下絕望了；在蟋蟀老師的英明指導(dǎo)下，同學(xué)們?nèi)勘蛔カ@了。這些語言讓我看了總是大笑不止，有趣極了。
這套書里還蘊(yùn)含了許多的昆蟲知識，讓我受益匪淺：昆蟲是有六足、翅膀、有觸角，蜘蛛、蝎子不是昆蟲。另外，我還知道了白角弧蟬，認(rèn)識了花金龜和樹葉螳……
我期待著其他七本《酷蟲學(xué)校》的出版，我非常喜歡這套書，強(qiáng)力向大家推薦！
《酷蟲學(xué)�！纷x后感2
你知道《酷蟲學(xué)校》是怎樣一本書嗎？我來告訴你吧。
《酷蟲學(xué)�！肥且月嫷姆绞阶屛覀兞私夂苁煜さ胁簧厦睦ハx，他也會告訴你這個(gè)昆蟲的特點(diǎn)或者是這個(gè)昆蟲是由哪些部分組成的，比如蜈蚣有幾條腿之類的。
《酷蟲學(xué)�！防锩孢�有一些你可能會喜歡的細(xì)節(jié)，每個(gè)單元結(jié)束后都會有兩個(gè)昆蟲做比較的例子，從這些例子中我們明顯可以看出這些昆蟲的優(yōu)勢和劣勢。
《酷蟲學(xué)校》里面的人物以一些奇怪的形象出現(xiàn)，比如，天星牛，擁有全校最長最美的觸角，還有一副強(qiáng)壯的身軀；埋葬蟲，他最然膽小如鼠，但敢在漆黑的夜晚埋葬老鼠、小鳥、小兔、小青蛙等之類的尸體；龜甲蟲，長相奇怪，外殼像一個(gè)游泳圈，但你卻想不到他竟然是個(gè)女孩；鐵甲蟲，也是個(gè)女的，但他身子的兩端卻長有尖利的.硬刺，他個(gè)子高還能當(dāng)盔甲用，平時(shí)，表現(xiàn)的狂熱，如果敢小看女生的話你就倒大霉了。
從這本書里我們可以了解到許多昆蟲知識，由于這本書已經(jīng)出了6冊，可以讓你了解更多的昆蟲類知識。也可以了解到不常見的昆蟲。
這本書讀起來真的很有趣，希望大家都可以借來看一看。
《酷蟲學(xué)�！纷x后感3
《酷蟲學(xué)校》是一套科普小說類的圖書，又有趣又好看又長知識的一套書。里面不僅講了爆笑故事，也講了昆蟲百科。它會給你介紹各種昆蟲的習(xí)性和它們的巢穴。書本里把昆蟲寫活了，它讓你覺得仿佛真的來到了昆蟲的世界里。
這套書里把昆蟲擬人化了，講述了發(fā)生在幼稚班、甲蟲班、雜蟲班和飛蟲班里的故事，其人物多達(dá)幾十個(gè)，對人物的介紹也很有趣，比如介紹屎殼郎：它是甲蟲班的無敵白癡，大腦弱智的代表人物，和它智商相反的是它擁有無敵強(qiáng)大的自信心，它藐視一切藐視它的'家伙，制造糞餅干是它在課堂上的業(yè)余愛好，如果你想欺負(fù)它，那就等著瞧吧，最后崩潰的一定是你。另外還有敢吃掉老師和同學(xué)的班長狼蛛001，愛打聽消息的星天牛同學(xué)，飛蟲班班長豆娘，雜蟲班班長水蛭都有精彩的描寫。不過，我最最喜歡的還是屎殼郎同學(xué)，因?yàn)樗耐瑢W(xué)有困難，它每次都會“拔糞相助”,幫助同學(xué)渡過難關(guān)。
在這套書中有很多有趣的語言，比如：在蟋蟀老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們順利地迷路了；本來同學(xué)對沫蟬還有一線希望，現(xiàn)在卻只剩下絕望了；在蟋蟀老師的英明指導(dǎo)下，同學(xué)們?nèi)勘蛔カ@了。每當(dāng)看到這里都讓我大笑。書里還講述了許多的昆蟲知識，讓我受益匪淺：昆蟲是有六足、翅膀、有觸角，蜘蛛、蝎子不是昆蟲。另外，我還知道了白角弧蟬，認(rèn)識了花金龜和樹葉螳……
《酷蟲學(xué)�！纷x后感4
《酷蟲學(xué)校》是一本科普小說類的圖書，里面不僅講了爆笑故事昆蟲百科，也講了昆蟲百科。它會給你介紹各種昆蟲。這本書把昆蟲寫活了，它讓你覺得仿佛真地來到了昆蟲的世界里。在這本書里，我最喜歡甲蟲班。其中，我最喜歡屎殼郎，因?yàn)樗呐笥眩ㄍ瑢W(xué)）有困難，它每次都會“拔糞相助”,幫助同學(xué)渡過難關(guān)。
屎殼郎被公認(rèn)為是甲蟲班“無敵笨蛋”、“超級白癡”、大腦弱智的重要代表人物。說它腦殘不是開玩笑的，因?yàn)樗芟胍粋�(gè)問題而想一天，夠牛吧！和智商相反的是，它擁有無敵強(qiáng)大的自信心，它不喜歡一切蔑視它的家伙。如果你想欺負(fù)它，那就等著瞧吧，最后崩潰的肯定是你。
《酷蟲學(xué)�！凡皇且惶卓菰锓ξ兜�'生物書，它賦予了外形丑陋奇特的昆蟲們以人類的語言、心理和行為，以擬人化的手法將一大群昆蟲帶到我們面前。故事內(nèi)容波瀾起伏，情節(jié)離奇卻又覺得合情合理，使得我在不知不覺中學(xué)習(xí)了昆蟲知識，所以在這里，我給各位同學(xué)推薦這套《酷蟲學(xué)校》，真的很好看，哪怕是不喜歡蟲子的你也會被吸引。
《酷蟲學(xué)�！纷x后感5
酷蟲學(xué)校，是一本好玩又好看還長知識的書！我喜歡又呆又笨的屎殼郎同學(xué)，還有敢吃掉老師和同學(xué)的狼蛛001同學(xué)還有愛打聽消息的星天牛同學(xué)。書中用妙趣橫生的語言，既告訴了故事的情節(jié)還讓我們學(xué)到很多知識！每一集都有大事記，本集是蒼蠅老師被吃。事件某年某月末日，酷蟲學(xué)校甲蟲班的班主任兼昆蟲基礎(chǔ)課的教師麗蠅，在下課后返回教師辦公室的途中，昏頭昏腦的撞上雜蟲班的蜘蛛同學(xué)的網(wǎng)上，被該同學(xué)捕獲，不幸遇難。
我覺得《酷蟲學(xué)�！�，表面上來看起來是一本講解昆蟲的科普書，實(shí)際上是一本妙趣橫生、搞笑又能學(xué)到知識的插畫書。比如對蒼蠅老師被吃事件屎殼郎同學(xué)的看法是：“我不知道麗蠅老師的死和我沒有關(guān)系，我只知道新鮮的糞蛋比干透的糞蛋口感要好很多�！甭菇窍x同學(xué)說：“雖然我努力了很多次但都失敗了，因此我代表全班同學(xué)感謝雜蟲班的'蜘蛛同學(xué)！”
看了《酷蟲學(xué)�！芬院笪矣X得這是我看過的最好玩的科普書了。我不是蟲子，所以我不知道蟲子的世界是怎么樣的。有一天你走走著走著被鳥吃掉了，就捐軀了。和同學(xué)去往學(xué)校的路上就被同學(xué)給吃了。非�？赡馨l(fā)生！所以還是當(dāng)一個(gè)人比較好過著幸福的日子，吃好穿好，多幸福呀，不像他們，隨時(shí)可能就捐軀了。
我喜歡《酷蟲學(xué)�！�，正是因?yàn)樗钊M生、好玩又長知識富有插圖的內(nèi)容。
《酷蟲學(xué)校》讀后感6
最近，我讀了一本書，叫《酷蟲學(xué)�！�，這本書的作者是吳祥敏。它是一本科普漫畫書，里面有各種幽默、搞笑、陰險(xiǎn)、兇惡、聰明等很有個(gè)性的小酷蟲。有大胃王蟑螂同學(xué)，酷蟲學(xué)校里就他胃口最大，幾乎什么東西都吃，漸漸地同學(xué)們就稱他為大胃王。有總愛裝成蜜蜂的食蚜蠅同學(xué)，他很愛耍小聰明。
我要講的故事是這樣的：有一天，飛蟲班的同學(xué)們正在參加夏令營，就在他們?nèi)ハ牧顮I的`途中，食物吃完了，大家就分頭找吃的。黃蜂、蜜蜂、食蚜蠅分在一組去采蜜，可食蚜蠅偷懶不工作，被蜜蜂發(fā)現(xiàn)了，她很生氣，就一直追著食蚜蠅打。蜜蜂飛的太慢了，食蚜蠅飛的很快，所以食蚜蠅故意向蜜蜂展示倒著飛的技能，結(jié)果一不小心就落進(jìn)了大嘴花的口中。蜜蜂飛過來后，找不到食蚜蠅，還大喊：“食蚜蠅，你再不出來我就殺了你！快點(diǎn)出來！”“我在這兒，我在這兒！”食蚜蠅大叫著。這時(shí)，蜜蜂才發(fā)現(xiàn)，食蚜蠅在大嘴花嘴里，把她也嚇壞了，這可怎么辦呀！蜜蜂想了又想，突然她有主意了，她告訴食蚜蠅不要亂動，這樣大嘴花以為他是一片誤入的落葉，就不會分泌消化液了。果然，食蚜蠅一動不動，過了一會，大嘴花不但沒有分泌消化液，還把捕蟲夾打開了，食蚜蠅得救了。蜜蜂和食蚜蠅高高興興去找吃的了。
這個(gè)故事告訴我們，同學(xué)之間要友好相處，遇到困難要互相幫助。
《酷蟲學(xué)�！纷x后感7
我一看到這本書，眼球就好似被磁石吸引著，一種特殊的魔力誘惑著我，仿佛在說。再看。就把我買下來。
我滿懷驚奇的買下來它，誰知他竟成了我的最愛，一到手便如饑似渴的閱讀起來。令我愛不釋手。
這本書中主要寫了酷蟲學(xué)校的一件件奇聞趣事，強(qiáng)大的飛蟲班，厲害的甲蟲班。有趣的雜蟲班和搞怪的幼稚班。喜歡它的原因，應(yīng)該是幽默吧，它總有讓人經(jīng)不住捧腹大笑的內(nèi)容，而且還要昆蟲百科，在歡笑中學(xué)習(xí)，的確是一本好書。
就說甲蟲班吧！在這個(gè)班中，我最喜歡的當(dāng)然要屬屎殼郎了，他雖然傻傻的，長得憨憨的，有著令人作嘔的食譜，卻從未放棄過，只是不斷向上進(jìn)取，上進(jìn)心極強(qiáng)，他的很多精神值得我去學(xué)習(xí)，例如他有用于嘗試的心，不輕易相信別人，有著十分樂觀的'心態(tài)，有敢于做兩三次的決心，是個(gè)好品質(zhì)好心態(tài)的蟲蟲。
我還要向你們介紹一個(gè)甲蟲班的一對死對頭，他們可都是班里出了名的強(qiáng)壯，都是大力士。他們就是獨(dú)角叉和鹿角蟲鬧鬧，也是競爭對手。但他們從未從對方的心中走出來，他們的存在，讓我知道了什么是對頭，對頭就是互相在意的朋友。
這本書給我最大的感受便是團(tuán)結(jié)的力量，無論是甲蟲班、飛蟲班、雜蟲班還是幼稚班，他們整日都吵吵鬧鬧，但卻很團(tuán)結(jié)，講義氣，班中無論哪個(gè)同學(xué)受了傷害，他們都會路見不平拔刀相助，去幫忙。
這就是酷蟲學(xué)校，一個(gè)熱鬧的、快樂的、充滿幸福和歡聲笑語的學(xué)校。
《酷蟲學(xué)校》讀后感8
在甲蟲班最受歡迎的老師—金鳳蝶老師又開始在課上嘮叨了，這里是甲蟲們最愛聽的聲音。
“我忽然想起我媽媽一共生了四百一十二個(gè)孩子，有三十九個(gè)先天發(fā)育不足而死，被螞蟻偷了四十七個(gè)，白蟻搶走了四十個(gè)”，金鳳蝶老師一邊回憶一邊說�！斑�有二百八十七個(gè)”龍虱說：“卵中孵后又被螞蟻偷了三十一個(gè)，獵蝽吃了二十七個(gè)，有二十二個(gè)被蜘蛛吃了�！薄斑�有二百零七個(gè)�！饼埵f，“后來又被貓吃了三十一個(gè)，被長腳蜂抓走了四十六個(gè)，被鳥吃了六十九個(gè)，還有三十個(gè)感染了病菌，最后病死了。”“還有三十一個(gè)。”龍虱說�！坝卸䝼�(gè)化蛹失敗了，六個(gè)羽化失敗，只有三個(gè)了�！边@種情況在大自然中是非常常見的'，弱小的生物要想在大自然中活下來，不被滅絕，就要有自己的生存法則，有的生物就是大量產(chǎn)卵，你能吃我?guī)讉�(gè)、幾十個(gè)卵，但我有成千上萬個(gè)卵，你怎么辦。正所謂——蟻多咬死象
《酷蟲學(xué)�！返摹闯吵臭[鬧的甲蟲班〉用非常生動有趣的語言，樸實(shí)的文字向講述了一個(gè)重要的自然法則。
《酷蟲學(xué)�！纷x后感9
爸爸給我買了一套《酷蟲學(xué)�！返臅�，可有趣啦！書中介紹了各種各樣的蟲子，有鹿角蟲、狼蛛、虎甲、龍虱等等，它們各有各的特長，各有各的性格，它們在酷蟲學(xué)校里一起學(xué)習(xí)、一起生活，鬧出了不少笑話。下面我就給大家介紹一下吧！
“酷蟲學(xué)�！钡男ｉL——蝗蟲校長，它是一個(gè)素食者，既沒有堅(jiān)硬的鞘翅，也沒有強(qiáng)壯的大顎，既沒有威風(fēng)的頭角，也沒有可怕的'毒液。為了管住那些不安分的、狡猾的、危險(xiǎn)的、霸道的、頑皮的學(xué)生們，它只能拼命地制定校規(guī)。
甲蟲班的班主任——“彩臂金龜”老師，它有天生的長手臂和大塊頭，使它呈現(xiàn)出一股威風(fēng)凜凜的氣勢，但是甲蟲班的同學(xué)們太淘氣了，總是讓它頭痛不已。
“金鳳蝶”老師是全校最美麗、最受學(xué)生愛戴的老師，它走路的姿勢就像在翩翩起舞，它說話的聲音十分悅耳動聽。
甲蟲班的學(xué)生們有哪些呢？他們是：狼蛛001（班長）、鹿角蟲、屎殼郎、虎甲、龍虱、星天牛、皮蠹、獨(dú)角仙等等。它們平時(shí)打打鬧鬧、互相欺負(fù)，不守校規(guī)，令校長和老師們擔(dān)心。但是，在學(xué)校運(yùn)動會上，它們團(tuán)結(jié)一致，想方設(shè)法，為了班級榮譽(yù)而戰(zhàn)。
看完這本書，我認(rèn)識了許多蟲子，增長了不少知識。同時(shí)，我覺得它們?yōu)榱税嗉墭s譽(yù)團(tuán)結(jié)一致的精神值得我學(xué)習(xí)。
《酷蟲學(xué)�！纷x后感10
你知道嗎？我原先可不喜歡昆蟲了，覺得它們長得奇怪又可怕。自從讀了《酷蟲學(xué)�！�，我的想法徹底改變了，我開始喜歡上這些小蟲子，并學(xué)到了很多和昆蟲有關(guān)的知識。
這是一所很酷的學(xué)校，有各種各樣的昆蟲在這里就讀。在這里，我認(rèn)識了愛定校規(guī)的蝗蟲校長、美麗的金鳳蝶老師、好斗的昆蟲戰(zhàn)士鹿角蟲、忠誠的貪吃鬼皮蠹，還有那總是臭烘烘愛搓糞蛋的屎殼郎……它們之間發(fā)生的一系列爆笑生動、波瀾起伏的故事，讓我愛上了這些調(diào)皮搗蛋的小蟲子們。
這是一本很棒的書，它向我介紹了各種各樣的昆蟲。書中通過對昆蟲們在學(xué)校里發(fā)生的各種趣事的生動描寫，讓我對這些不同昆蟲的姓名、外形特征、生活習(xí)性，還有它們對大自然的特殊作用都有了深刻的'了解。里面的每一個(gè)小故事、小場景都是那樣的好玩、有趣，閱讀這本書的時(shí)候，就仿佛開啟了一場昆蟲世界的奇妙的冒險(xiǎn)之旅。閱讀這本書的時(shí)候，我仿佛也變成了這所學(xué)校里的一條小小的蟲子，跟著它們一起調(diào)皮搗蛋。你看，這多像我們自己的校園生活啊，那一條條小蟲子，像極了我們身邊那乖巧的、調(diào)皮的、聰明的、笨笨的、愛學(xué)習(xí)的、愛吵鬧的同學(xué)們，我每次都忍不住把我的同伴們對號入座……
我喜歡《酷蟲學(xué)�！罚鼛易哌M(jìn)了一個(gè)妙趣橫生的昆蟲世界，這是一本最棒最有趣的科普書。
《酷蟲學(xué)�！纷x后感11
今年暑假，我讀了一本我覺得有史以來最有趣的書——《酷蟲學(xué)�！�。
《酷蟲學(xué)�！愤@本書里講了酷蟲學(xué)校甲蟲班、飛蟲班、雜蟲班和幼稚班發(fā)生的故事。我和媽媽經(jīng)常被里面有趣的故事逗得哈哈大笑。我也恨不得變成一只昆蟲和酷蟲學(xué)校的同學(xué)們一起上學(xué)。
運(yùn)動會上，蝸牛同學(xué)要參加百米賽跑，雖然跑到了深夜才跑完，但我也要像它一樣堅(jiān)持不懈。狼蛛001號同學(xué)在挖土比賽中永不放棄的精神感染了我。雖然蝗蟲校長和所有老師一致認(rèn)為：甲蟲班是最可怕、最可氣、最可恨的'班級，因?yàn)槿Ｗ顭o敵、最兇猛、最混蛋、最不講理
學(xué)生全集中在甲蟲班！可是對甲蟲而言，甲蟲班卻是一個(gè)最團(tuán)結(jié)、最友愛、最溫暖的集體。因?yàn)椴还芗紫x們之間為何吵吵嚷嚷，打打鬧鬧，但班級利益受到侵害時(shí)，所有的甲蟲都會站在一起，然后把自己最惡毒、最可怕、最陰險(xiǎn)、最不要臉的一面留給敵人，我也要向甲蟲們一樣團(tuán)結(jié)。
甲蟲班教會了我堅(jiān)持，永不放棄和團(tuán)結(jié)，我希望作者能再出版這樣的書。
《酷蟲學(xué)�！纷x后感12
是誰讓惡心的蟲子變得可愛，是誰讓不起眼的生命顯得強(qiáng)大，那就是《酷蟲學(xué)校》。它用有趣、幽默的語言讓你走進(jìn)一個(gè)被蟲子包圍的世界——老實(shí)的屎殼郎，強(qiáng)壯的獨(dú)角仙，有著昆蟲獵豹美稱的虎甲……
這本書仿佛有著無邊的法力，當(dāng)你合上書本時(shí)，你的腦海中還會回味著書里生動的語句，書里的文字總是字字有力，把你的`眼睛吸引在文字間，它會把你縮小成另一個(gè)生命，帶進(jìn)另一個(gè)世界，體驗(yàn)另一番感受。它還特有功能，可以讓你在書頁間自由地旅行，盡情地采擷著知識的果實(shí)——在那弱肉強(qiáng)食的校園里，學(xué)生們有什么辦法和平共處，它巧妙地以運(yùn)動會來突出蟲子的特點(diǎn)；以班級分類讓你了解蟲子的類型；當(dāng)然你還可以欣賞到它那栩栩如生的語言，可以在輕松的漫畫中傾聽自然，那足夠讓你全身心地投入在書頁中，自由觀看大自然的樂趣。
你瞧，那些各有特色的小蟲子正賣力地展示著自己：愛炫耀自己的鹿角蟲又在喋喋不休了，喜歡放臭氣的屎殼郎讓人避之不及，游泳速度超快的龍虱正在奮力向前。蟲子們互相結(jié)合在一起，組成了一篇篇奇趣的故事，那里的同學(xué)們被作者描繪得活靈活現(xiàn)，仿佛他們就在你的身旁竊竊私語。好！現(xiàn)在就讓我們翻開書本，再次走進(jìn)這個(gè)魔幻般的世界吧！
《酷蟲學(xué)�！纷x后感13
假期里，我讀了《酷蟲學(xué)�！愤@套書，在里面認(rèn)識了很多昆蟲，還懂得了很多知識。
從這套書中，我知道了蜂蜜是怎么來的。它是工蜂把蜜從嘴里吐出來，再給另一些工蜂吸到肚子里，之后又吐出來，就這樣重復(fù)很多遍后好吃的蜂蜜就這樣釀成了。小蜜蜂的生命是很短暫的，只有幾周的時(shí)間，但它卻把短暫的生命中釀造出的最寶貴的蜂蜜奉獻(xiàn)給了人們。
讀了這套書還讓我感受到昆蟲其實(shí)是很聰明的，為了生存，它們有很多方法來保護(hù)自己。假死的.豆蕪菁會以肢體僵硬姿勢墜落，片刻之后，便突然逃走或飛走了；假死的金龜子會兩條腿后伸，一動不動的停在葉片上；叩頭蟲也會假死，受到驚嚇時(shí)，會六足蜷縮，仰面朝天，躺在地上不動，然后突然將自己彈到空中逃走。其實(shí)，蟑螂是最會裝死的昆蟲之一。
以前我很害怕小蟲子，自從看了《酷蟲學(xué)�！愤@套書之后，不僅不害怕它們了，還覺得它們其實(shí)也挺可愛的，它們還保護(hù)了環(huán)境，維護(hù)了生態(tài)平衡。我很喜歡《酷蟲學(xué)�！愤@套書。
《酷蟲學(xué)�！纷x后感14
最近這段時(shí)間，我讀了《酷蟲學(xué)�！愤@本書。這本書不但語言幽默風(fēng)趣，還讓我獲得了很多關(guān)于昆蟲的知識，而且，我還從中學(xué)到了很多寫作的方法。
“就在這時(shí)，一聲聲凄厲的叫聲從走廊里傳來，‘救命��！救命��！’接著食氬蠅同學(xué)撲閃著翅膀沖進(jìn)了教室，‘拿命來！拿命來！’蜜蜂同學(xué)緊跟著沖了進(jìn)來�！碑�(dāng)我看到這一段的時(shí)候，笑得在床上打滾，作者能把蟲子寫得像人一樣，而且寫得這樣幽默、生動，我真是佩服得五體投地。
看了《酷蟲學(xué)�！愤@本書之后，我了解了許多有關(guān)昆蟲的知識。我認(rèn)識了幾種平時(shí)很少見的昆蟲，甚至還有一些稀有昆蟲，它們不但外形千差萬別，而且各有各的生活習(xí)性�？戳诉@本書，我再也不害怕昆蟲了，我覺得這本書不亞于法布爾的《昆蟲記》。
這本書中，在描寫昆蟲時(shí)，采用了許多修辭手法：比喻、擬人、排比，我還學(xué)會了怎樣承上啟下，怎么寫人物的'對話等寫作方法，對我寫作文有很大的幫助。真是一本好書！
我非常喜歡《酷蟲學(xué)�！愤@本書，它增添了我對昆蟲的熱愛，我現(xiàn)在散步的時(shí)候，總要東張西望，看看樹上有沒有樹葉模仿者“葉蟲”，竹林里有沒有竹子模仿者“竹蟲”，看看樹上有沒有吸食樹汁的楸甲、獨(dú)角仙、長戟大兜蟲�？上Ф紱]有發(fā)現(xiàn)，不過，我對昆蟲的喜愛有增無減。我要感謝這本書的作者，是她讓我熱愛昆蟲，帶我走進(jìn)一個(gè)陌生而新鮮的世界。
《酷蟲學(xué)�！纷x后感15
同學(xué)們，你們看過《酷蟲學(xué)校》這本書嗎？如果沒看過，我建議大家可以關(guān)注一下，因?yàn)�，《酷蟲學(xué)�！房刹皇呛唵蔚牧_列知識，而是把知識和故事連接在了一起。以前，我老是想不起來蟲子的名字，經(jīng)常把星天牛叫成“天牛星”，花金龜叫成“金花龜”，鬧出大笑話，可自從我看了《酷蟲學(xué)�！�，知道了星天牛愛打探小消息，花金龜嘴巴很能說，在也沒有叫錯(cuò)過。
我覺得最好玩的一次是《酷蟲學(xué)校2》其中的一篇，誰是最美麗的蟲，最后，花金龜獲得了冠軍，其實(shí)，他并不是最漂亮的蟲，而是有著最漂亮的嘴，討得了評委們的.歡心。高手云集的跑步比賽中，知道了蟑螂是現(xiàn)代的“忍者”。
當(dāng)然，我知道的不止是這些，還知道了人和昆蟲要和平相處，我知道，有許多昆蟲對人類不友好，但人類也不能把昆蟲趕盡殺絕，因?yàn)槊考露加欣斜�，昆蟲也一樣，有著自己的長處和短處，所以，人和蟲要和平相處。
其實(shí)，我們班挺像“甲蟲班”的，同學(xué)們都齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難，還有我們的老師，就像“狼蛛001”，有著不服輸?shù)木瘛ｉ_運(yùn)動會的時(shí)候，我們班的選手，每天都去練習(xí)，戰(zhàn)勝了困難。
【《酷蟲學(xué)�！纷x后感】相關(guān)文章：
《酷蟲學(xué)�！纷x后感10-18
《酷蟲學(xué)校》讀后感15篇10-18
《酷蟲學(xué)�！纷x后感(15篇)10-18
《酷蟲學(xué)校》讀后感精選15篇08-04
《酷蟲學(xué)校》讀后感(15篇)07-20
《酷蟲學(xué)�！纷x后感5篇11-29
酷蟲學(xué)校讀后感(合集15篇)11-28