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《我的苦難我的大學》讀后感

時間:2022-10-12 17:39:53 讀后感 我要投稿

《我的苦難我的大學》讀后感集合5篇

  當閱讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編幫大家整理的《我的苦難我的大學》讀后感,歡迎大家分享。

《我的苦難我的大學》讀后感集合5篇

《我的苦難我的大學》讀后感1

  前幾天,讀完了《我的困難我的大學》這本書。其中很多感觸不是用語言可以表述的,真的,面對作者這般頑強的生命和對生活那種堅韌,我自己是徹底的抬不起頭來。作者的童年經(jīng)歷那段,我有很認真地去閱讀,因為我的童年也是在不幸中跌跌撞撞走過的。本以為,那么悲慘的童年會把她折磨的不能承受,最終也是倫為生活的奴役?墒遣还苓@艱難,困苦,不幸,怎樣去折磨她,最后她以自己超越常人的能耐完成自我的蛻變,成就了自己輝煌的人生。

  童年時期,本來幸福的生活是那么的美好,可是一切就在父親的離去后都變換了,毫不夸張地說在父親還沒生病的時候,作者的生活是在天堂般的生活,在父親離開人世后如墜入地獄。面對親人的無情,陌生人的好心,作者內(nèi)心的痛楚是無法想象的。猶如我的童年時期父母離異時候承受的痛苦,面對破碎的家庭,面對媽媽的痛苦,面對一些親人的冷漠和欺凌,我的童年是在不安,痛苦中度過的,然而和作者的經(jīng)驗卻讓我回想童年卻是那么幸福,雖然爸媽離婚,可是他們還健在,雖然生活過的不好,可是姐弟在身邊,雖然有個后媽,可是親媽不離不棄,雖然受人欺凌,可是日子還是可以過的下去。最難能的是作者在經(jīng)歷很多困難后依然保持著那份對學習的熱愛,即使是省吃儉用,即使是無書可讀的時候仍然可以保留那份對理想的追求。這是很多身處幸福卻不懂珍惜的人的鮮明對比,我自己也是,童年根本就沒有學習,求知很強的欲望,對學業(yè)的追求也是在認知慢慢積累后開始的。而且我在求學的欲望中絕對沒有作者的萬分之一。

  人很多時候都必須堅強,自己去面對很多事情,即使是在最害怕的東西面前還是要想辦法去解決,絕對不能依偎別人。書中作者在一場暴風雨后回到出租的小屋看到滿屋的水,水面上還有一條巨大的蟒蛇時,內(nèi)心得恐懼和不安,恐怕是語言無法描述的,那種悲哀那種無助我恐怕是無法想象的。然而作者在害怕,恐懼,不安絕望的時候,作者卻選擇勇敢用掃把輕輕的把這個讓她內(nèi)心恐懼的生物指引出那水滴不停的陋屋。蛇是我最害怕最害怕的動物,當看完這個章節(jié)時,我自己也試著把自己置身于相同的'環(huán)境中,來想象自己會是怎樣處理,怎樣面對,怎樣解脫?墒沁@樣的場面也是我無論怎么樣都無法想象自己的反應,或者這是我的對這種處境不能承受的表現(xiàn)吧。

  當作者一步一步走向成功的時候,她所承受的辛酸也是常人無法理解的,這種看似痛苦的煎熬其實是她不斷蛻變的過程,過程是萬般痛苦的,可是生活的不幸,無奈,逼迫,讓這個農(nóng)村的女孩學會了忍耐。在打工的生涯中用汗水換取生活的物質(zhì),用筆去書寫耕耘理想的種子。由一名小學學歷的外來打工妹變成知音雜志社的主編,其中的磨練,其中的曲折,其中的歷程,我都萬般佩服。

  看完本書,首先我的心態(tài)變得很好了,面對一些會讓自己痛苦的事,不會讓自己無厘頭的亂想,自己發(fā)呆,自己痛苦,我也會看的很開了,生活應該是鍛煉,創(chuàng)造自我的,不是在糾結(jié)在毫無意義的事,因為這本書讓我意識我的生活還沒有經(jīng)歷過真正的苦難,生命還沒有煥發(fā)出應有的光彩。我要用不斷磨礪自己去開創(chuàng)自己生活的篇章,不斷創(chuàng)造新的歷程,積極面對生活給予我的一切,包括苦難,挫折,痛苦。其次,生活應該積極拼搏,用青春撒下熱血,播種理想的種子。

《我的苦難我的大學》讀后感2

  因為有些準備,所以知道了最后的最后,作者并不沒有進入大學。開始時對于題目會感覺困惑,但隨著內(nèi)容的深入,我知道了原來作者將自己人生中的苦難比喻成了大學。立意很新穎

  作者全篇寫了自己各個年齡段的生活,文章語言樸素,卻表現(xiàn)出了作者對那一段苦難的記憶猶新。通過描寫許多的心靈波動,生動的展現(xiàn)了一個孩子的內(nèi)心情感世界的前后變化。很難想象一個僅有十幾歲的孩子會將人情冷暖看得如此透徹。年幼的作者因為爸爸的患病成了“過節(jié)的老鼠”沒有了玩伴,找人謾罵;蛟S重那時就已經(jīng)注定了“萍”字的漂泊生活。命運的玩笑并沒有就此停止。半夜叩窗到家庭暴力,再到逃亡。期間展現(xiàn)的并不僅僅是法律的疏漏。還有趙家人的冷漠,文章對人走茶涼有了更好的`詮釋!懊烙ⅰ焙汀凹t英”是這篇文章中眾多的對比之一!懊烙ⅰ、父母領(lǐng)養(yǎng)的孩子。平時互不往來,只因為嫁人的時候沒有得到麥箱而長生怨恨,最后更是幫楊東啟搶走麥箱。對于養(yǎng)父的靈牌被扔熟視無睹。又在養(yǎng)父辦喪事時痛哭。這前后的反差就成了嘲諷中的嘲諷。而“紅英”并沒有因為長時間的不往來使親情淡漠掉。雖然并沒有因此收留“美萍”卻還是再后來給了她很多照顧。還有“陌生人”和“親人”的對比,小小的孩子眼中噙滿著的淚水又有多少人能讀懂?

  上天的惡趣味,還是沒有停留。時間一直在改變著所有。母親從溫柔賢淑到潑辣彪悍!拔摇睆娜崛鯇W生女變成蠻橫的采石女。世態(tài)炎涼,有多少是可以預知的?過早的對外面世界產(chǎn)生向往。試問:一個青年需要多大的勇氣才能去背負“私奔、離家”這個污名?

  我很喜歡全文的第三大章,他以一個外來妹的眼光去剖析上海。包括了上海白領(lǐng)的鄙夷,飯店老板的非禮,同機床打工妹的德慘死等等。都激發(fā)了他的好勝心,自強心......

  “萍”即使是已經(jīng)落腳在了上海還同樣是輾轉(zhuǎn)于各處的房屋尋找住所。

  在一切的事情都告一段落之后。天使終于眷顧了這位女子。多年來的熱愛文學。使它擁有了高于常人的文學功底。又因為身世的原因更使他擁有多于常人的經(jīng)歷。文學、成了他事業(yè)的跳板;蛟S有人會覺得結(jié)果太過順利,與之前的種種坎坷并不相符。可是經(jīng)歷了風雨后又怎么能不是彩虹?沒有重重的偶然,又怎么會有必然的結(jié)果?所以一切在我看來都很合理。

  只是在第四大章中,我看到了太多感謝的話。或許是我太敏感了吧。我總是能體味出一種奉承的味道。感謝很多在進入“知音”之后給予她幫助的人或許并沒有錯,可是一而再再而三呢?在本人結(jié)合當時作者發(fā)表該書的背景。此時仍在做編輯一職,并沒有達到那種晚年寫回憶錄的必要。很大一部分就是為了表達這一意思吧|————奉承上級

  總體看此書應該算是一篇勵志的文章,其中有一段話:“世界上有很多大學生出身的編輯、記者、作家。但是,世界上又有幾個只讀到小學畢業(yè)、砸過石頭、端過盤子、做過流水縫紉工的編輯、記者、以及作家呢?我要做那一個,做絕無僅有的那一個!文憑是別人的財富,而苦難就是我的財富,是我的大學。”我非常喜歡這段話,很有感染力。聽完后有一種熱血沸騰的感覺。所以我謹以此段話作為該讀后感的結(jié)束語吧。

《我的苦難我的大學》讀后感3

  石縫間夾生的野草,有著最頑強的生命力,無論條件怎樣艱苦,她都要努力成長,迎接陽光的照耀,迎接雨露的滋潤,迎接風兒的安慰。——題記

  《我的苦難,我的大學》是作者趙美萍對不公正命運的不屈抗爭,最后夢想成真的不平凡人生的真實寫照。這是一本讀來使人唏噓動容、催人奮進的勵志之書。它不是一本簡單的自傳,而是一本作者挑戰(zhàn)苦難人生的紀實佳作。它貴在真實、感人。作者用平實的自敘方式,以時間為順序,將自己的人生經(jīng)歷徐徐展開,并以自己的親身經(jīng)歷告訴讀者一個顛撲不破的人生哲理——苦難,是一所人生的大學。

  《我的苦難,我的大學》里描述到趙美萍出身卑微,家境貧窮,自幼喪父。小小年紀便退學上山砸石頭,用柔弱的雙肩扛起家庭重負,用血汗掙來微薄收入養(yǎng)活全家。就這樣艱苦的環(huán)境里,她依然對生活懷著無限的憧憬與希冀,以堅忍不拔的意志與艱難的生活作著頑強不屈的抗爭。19歲那年,她身負因母親生病借下巨債,到上海打工,先后做過餐館服務(wù)員、服裝廠流水線女工、時裝公司技術(shù)員、廣告公司業(yè)務(wù)員……吃盡千辛萬苦,但她懷著一股“一定要出人頭地”的信念頑強拼搏,終于在海納百川的大上海樹起了一道獨特的風景線,成了打工族中的佼佼者。在艱難的打工生涯中,她一直沒有泯滅對文學的`喜愛,打工之余堅持寫作,筆耕不輟,終于以飄逸的文字,超然的靈氣敲開了文學大門。最終,被《知音》雜志社領(lǐng)導慧眼識珠,破例錄用為記者、編輯,圓了她夢寐以求的愿望。

  “風雨無法摧毀,野火無法燃盡,霜雪無法凍殘——這就是生命和意志的力量。”是的,這就是趙美萍半生奮斗歷程的真實寫照,在那樣艱難的歲月里,她懷著不服輸?shù)臍馄牵徊揭徊脚实堑饺松捻敺。當作者一步一步走向成功的時候,她所承受的辛酸也是常人無法理解的,在這看似漫漫無邊的苦海里,作為一個平常的我們,或許放棄了,或許頹廢了,或許不堪重負而選擇了提前結(jié)束自己的生命歷程等等,很難想象趙雅萍是以怎樣的毅力,怎樣的執(zhí)著,怎樣的堅強去面對這種種苦難。

  然而,最難人可貴的是,在生活最艱難的時刻,她也沒有放棄自己的摯愛——讀書。相比于我們90后的大學生,簡直不可以比,自愧不如。“時間去哪了?”這是我們所有人的提問。在這大學的平臺里,我們有寬闊的課室,有優(yōu)美的校園環(huán)境,有書香四溢的書籍寶庫——圖書館,又諄諄善導的老師,有讓我們無憂無慮學習的條件?墒,我們把這條件用哪里去了,讓這一切隨著時間逝去,而我們還未察覺。人人都會喊著要成功,但如果我們還是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,成功何在?

  《我的苦難,我的大學》這本書,賦予苦難新的詮釋。生活中苦難是一門學問,要用百般的意志力才能夠讀懂并戰(zhàn)勝它。苦難能夠讓我們更加堅強更加的成熟。生活中苦難又是一筆財富,沒有它,你的生活就像貧瘠的的沙漠,毫無挑戰(zhàn)和生氣。要給你的生活注入新的活力,勇于面對生活中的苦難吧,它會讓你的生活更加的充實而有意義。作者以自己的親身經(jīng)歷告訴你對待苦難應該持何種態(tài)度,所以我們不要被生活的苦難所打到,堅強、堅韌的面對,相信一定能迎來希望的曙光。

  作為新一代幸福的大學生,我們也應該好好把握現(xiàn)在,把握種種有利條件,去創(chuàng)造屬于我們的未來,實現(xiàn)我們的夢想。

《我的苦難我的大學》讀后感4

  一位僅比我年長十歲的女作家趙美萍,將她三十五年的成長經(jīng)歷寫成了一部自傳體的紀實文學——《我的苦難,我的大學》。書中記錄的不是她的求學史,而是她的苦難史。家境貧寒,自幼喪父,隨母改嫁,14歲輟學上山砸石頭,一個柔弱的采石女靠著一錘一錘的砸石子養(yǎng)活著一家人,甚至還供妹妹上學;為了償還因母親生病欠下的巨債,19歲獨自闖蕩上海,先后做過餐館服務(wù)員、服裝廠流水線女工、服裝廠技術(shù)員、廣告公司業(yè)務(wù)員。憑借從未放棄過的對文學寫作的熱愛與執(zhí)著,打工之余仍筆耕不輟,痛苦的`成長換來了精神的升華,最終成為知名編輯、記者、旅美華人、作家,一個只有小學文化的作家。

  讀完這本書,感慨良多。

  苦難的經(jīng)歷就是一筆財富。作者和我同為七零后,但是她的成長過程在我看來是不可思議的,小小年紀就要去面對家庭的支離破碎,去感受生活的不易,去承受她這個年紀根本無法理解的人與人之間的冷漠。苦難,對于很多人來說是絆腳石,對于她,卻是一筆財富。正如趙美萍在書中對人生的一句感悟:“成長是痛苦的,但生活并未停止!笨嚯y的成長歷程激發(fā)了她奮斗的精神與毅力,教會了她勇敢與堅持,并最終為她帶來了成功的回報;叵胱约旱某砷L經(jīng)歷,與苦難二字相去甚遠,擁有幸福的家庭、穩(wěn)定的生活環(huán)境,四平八穩(wěn)的上著學,小學、中學到大學,畢業(yè)后有了工作,有了事業(yè),有了家庭,一路走來都是一帆風順的,而我們中的大部分人都是這樣成長起來的。即便如此,對于任何人來說,再順利的成長歷程也會有痛苦和挑戰(zhàn)。上學時升學考研的壓力、找工作的壓力,工作中競爭的壓力、評職稱的壓力,每個人都要面對,只是我們對這些痛苦和挑戰(zhàn)的理解和感悟不同罷了。那些需要我們?nèi)ヅθ^斗的事情,經(jīng)歷過后,都會在心里留下一道或深或淺的痕跡,會讓我們在多年后和別人提起時說到:“當年,我是怎么樣熬過來的!倍@些,豐富了我們對人生經(jīng)驗的積累,也構(gòu)成了我們正確的人生觀和價值觀。

  趙美萍在如皋市體驗生活

  苦難不是放棄奮斗的借口?嚯y的折磨讓她的生活變成了灰色,艱難的境遇一度使她產(chǎn)生輕生的念頭,這是怎樣的痛苦,才會讓人認為死是一種解脫。在我看來,任何人處于她的境地,都有充足理由讓自己放棄努力,可是她沒有,反而一次次的去抗爭,去試圖改變命運。奮斗的過程雖然艱難,但是成功的回報更加豐厚。她的奮斗是為了生存,是置之死地而后生的掙扎,是身處逆境卻仍然追求豐富的精神世界的樂觀與堅持,充滿苦難與傷痛的成長經(jīng)歷更加襯托出她的這份堅韌與執(zhí)著的可貴,這也是我每讀此書都會在唏噓動容的同時獲得更多精神動力的原因。

  我們都不希望生活在苦難中,苦難也絕不是我們逐漸成長成熟的必備因素。但是當苦難來臨時,當面對挫折時,我們能夠以何種心態(tài)去看待,以何種精神去應對,以何種毅力去度過,這才是我們應當深刻理解和感悟的。

  生命中的痛苦是鹽,缺少了它,生命就會蒼白無味!

《我的苦難我的大學》讀后感5

  “成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷/然而當初它的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨!薄

  當我讀完《我的苦難,我的大學》這本書時,我深深地舒了口氣,淚水再次溢滿眼眶,悄然滑落,這已不知是第幾次因趙美萍的遭遇觸動內(nèi)心那根小小心弦。我不知該如何講述趙美萍傳奇的人生經(jīng)歷,也許腦海中突然浮現(xiàn)出的那首冰心的小詩,最適合不過了吧。

  《我的苦難,我的大學》這是一本震撼人心、催人奮進的勵志之書,是一本挑戰(zhàn)苦難人生的紀實佳作,講述了作者對命運的頑強抗爭,最后夢想成真的故事。

  巴爾扎克曾經(jīng)說過“不幸,是天才的晉升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵!憋L雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。人生要盡力的度過每一關(guān),不管遇到什么困難都不輕言放棄。作者趙美萍做到了,她不僅沒放棄,而且實現(xiàn)了人生的華麗轉(zhuǎn)身。出身卑微、家境貧窮、年幼喪父,這些沒能阻礙他的茁壯成長。砸石頭、服務(wù)員、服裝流水線女工,這些沒能壓垮她的頑強意志。她一步步的前進,懷著“一定要出人頭地的”堅定信念,終于在大上海走出了屬于自己的地盤。處在那樣困難的環(huán)境,我們很難想象作者趙美萍是以怎樣的毅力,怎樣的執(zhí)著,怎樣的堅強面對所處的困境。作為衣來伸手,飯來張口的我們,遇到一丁點困難,又是抱怨,又是哭訴,當我們真的面對這種困境時,又會以怎樣的姿態(tài)面對?是放棄?是逃避?是頹廢?還是匆匆了結(jié)自己的生命。因此,這就是趙美萍值得我們學習的地方,頑強不屈。

  “經(jīng)歷是一筆財富,苦難是一座金礦!”,我敬佩她的頑強拼搏的意志,永不服輸?shù)男愿,最敬佩的`是她那好學求知的精神。在艱苦的打工生涯中,她沒有放棄求知的欲望,沒有放棄她的摯愛—讀書。打工生涯艱辛忙碌,但她仍擠出時間讀書考證,生活環(huán)境艱難困苦,但她仍執(zhí)筆耕耘理想種子。作為當代大學生,有衣食無憂的生活環(huán)境,有傳道授業(yè)的老師陪伴,有書香四溢的寶庫——圖書館,有優(yōu)美舒心的校園,有激動人心的各種競賽,這么多的良好條件,本應看到的是積極向上的面孔,不斷進取的學生,如饑似渴的閱讀。然而,現(xiàn)在到處都是低頭族,電子書已經(jīng)代替了紙質(zhì)書。手機通信已經(jīng)代替了面對面交流,人們開始浮躁,不再靜下心來認真做事。其實,當你迷失自己時,想想正在辛苦勞作的父母,我們還有什么理由不努力?想想身邊所提供得良好環(huán)境,我們還有什么理由不學習呢?

  “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,演算使人精密,哲學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯學修辭使人善辯!奔热婚喿x有那么多好處,我們何樂而不為呢?圖書館是個寶藏,其中珍品等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。作為一名大學生,我們要好好把握現(xiàn)在,利用種種有利條件,去創(chuàng)造屬于我們的輝煌明天!

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